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为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
投标计划方案 投标计划实例篇一
第一部分公司简介
第二部分公司成功案例
第三部分项目市场环境分析
第四部分项目swot分析
第五部分商业定位及招商策略
a、品位需求
b、错位需求
c、文化需求
d、物业升值
我司商业联盟中心部分商家资源
第六部分住宅定位及设计思路
第七部分项目初步规划及指标
典型案例：
结论：
第八部分策划营销方案
投标计划方案 投标计划实例篇二
《招投标设计》课程设计任务书
本课程设计是学生在完成专业基础课和大部分专业课学习后的一个教学环节。 目的在于使学生在掌握了工程招投标理论知识和方法的基础上，能够编制具体工程项目招标文件，熟悉招标投标程序，为今后的实际工作奠定了基础。
针对实际工程（学生自选，交由指导老师审定），要求学生分组模拟公开招标的有关程序，编写施工项目招标相关技术文件。主要完成下面三方面任务：
包括：投标须知、技术规范、投标文件格式、投标文件的组成、合同文件格式、投标文件提交要求、开标评标程序等。
使用工程量清单招标，编制工程量清单。
1.招标文件的技术部分（含资格标）安排8天，具体如下： （1）确定投标资格、招标方式、评标标准等，天。 （2）确定招标文件的标准格式，天。 （3）编写招标文件各部分内容，5天。 （4）审稿、定稿，2天。
（1）熟悉课程设计图纸（天） （2）编制投标说明（天）
（3）编制工程量清单格式、内容（2天） 3.招标文件整理打印、装订安排1天。 4.投标准备、开标程序实训，安排2天。 5.答辩，安排1天。 （二)设计成果要求：
3.工程量清单等报价信息，要求清晰、准确。 4.招标文件编写按照标准格式编制。
（按文件名称编号顺序进行。即依次为：总封皮——每人成绩评定表——分工责任表——正文）
正文具体要求如下：
1）有目录（包含主要章节二级标题）；
2）各级标题可参考word程序的各级标题格式，各级标题依次为
3）正文段落首行空2个字符，字体为宋体、小四号字，行间距20磅； 4）表格名称位于第一行居中（要有表格编号）。 6.设计成果要装订成册，可参考样本。 （三)成绩评定
指导教师根据学生的课程设计成果的综合情况（主要考核学生的方案选择、图表绘制、独立设计能力等情况），结合学生设计中的表现、工作态度以及答辩表现（考核学生招投标设计的理论应用和分析能力），客观地确定学生实习成绩。
成绩评定采用优、良、中、及格、不及格五级记分制。
完成课程设计需要进行如下的准备工作。 1.按照本任务书制定课程设计的工作计划。 2.依据本设计任务书对时间进行有效安排。
投标计划方案 投标计划实例篇三
投标策划书范文，协助
20 年 月 日-月 日：投标策划，组建投标小组，确定人员分工及进度要求，招标资料翻译。
20 年 月 日-月 日：现场考察，参加标前会，月 日召开现场考察技术交底会。
20 年 月 日-月 日：熟悉招标文件，对招标文件进行评审，提出澄清问题。
20 年 月 日-月 日：编制技术方案、商务报价、资审文件，办理投标保函； 月 日召开初步方案讨论会，月 日向报价组提交报价基础资料，月 日召开初步报价讨论会。
20 年 月 日-月 日：进行技术方案、商务报价评审，投标决策。
20 年 月 日-月 日：修订完善标书，翻译投标文件，最终统稿。
20 年 月 日-月 日：打印装订标书。
20 年 月 日-月 日：递交标书，参加开标会。
编制人： 20年 月 日
投标计划方案 投标计划实例篇四
投标承诺书
##有限公司、##有限公司、##有限公司、##有限公司：
本公司收到并详细阅读了贵公司招标文件目录中的所有文件，知悉招标文件中所有约定和相关条款，现本公司自愿参加贵公司年度产品国内公路运输业务合作招标活动，并对本次投标承诺如下：
若我司中标相关线路，同意贵公司每月从中标线路应结算运费中提取5%对服务承诺履行情况进行考核。若我司未能达到投标服务承诺指标，同意贵公司按考核方案要求扣除相关费用。
若我司为二标单位，我司未按合同约定按市场价格及时组织运力发运，同意贵司将我司部分合同线路移交其他单位承运。并同意贵司自行按市场实际价格调度车辆发运，差价由我司承担。
如我司拒签合同或不交纳（含交纳不足）运输风险保证金，同意贵公司全额没收投标保证金。
投标单位（公章）：法定代表人（签字）：
2010年月日
投标计划方案 投标计划实例篇五
投标策划书
项目名称：
招标方式：（公开招标、邀请招标、议标）合同模式：（施工总承包、专业分包、d+b、epc、bot）业主单位：
窗口单位：
投标截至日期：年月日时 投标工作参与单位：
[单位1]，主要负责：工作
[单位2]，主要负责：工作
[单位3]，主要负责：工作
副组长：
[甲]，主要负责：工作；
[乙]，主要负责：工作； 考察组：主管，施工环境调查，市场环境调查 方案组：主管，主做，协助 报价组：主管，主做，协助
资审组：主管，负责资审文件编制，负责保函
1 /
2办理，负责授权书办理
翻译组：主管，主做，协助
投标计划方案 投标计划实例篇六
第一篇：模拟招投标心得体会
招投标模拟报告
在这次模拟过程中担任了信息工程评标专家的角色。在学习与模拟的工程中，我了解到评标是按照评标标准和方法，对各投标人的投标文件进行评价比较和分析，从中选出最佳投标人的过程。专家必须做到公平、公正，从众多投标竞争者中选出最能满足招标项目各项要求的中标者。
我们的招投标模拟是按“打分法”来进行的，专家组根据评标标准确定的每一投标即为最佳的投标标准确定的每一投标不同方面的相对权重（即“得分”），得分最高的投标即为最佳的投标，可作为中选投标。在模拟一开始时，有点小兴奋，因为从没有这做过这样的模拟。专家组从三人变到了五人，那个时候才知道评标专家组最少要5人。模拟开始后先由招标公司简单介绍招标公司招标内容，然后给出每个投标公司的报价。接下来是投标公司详细的介绍自己公司各方面情况，然后由我们专家组评标。评标过程中我们专家组的每个人提出相关的问题，然后由投标公司进行答辩。有的公司标书写的很挺符合实际，答辩也很精彩，但有的公司让我们专家组大跌眼镜，有个公司的总资产75万亿rmb，公司仅仅49人，不知道是不小心还是有意为之，给整个模拟带来了一个小玩笑。在模拟过程中我发现专家挺难的，需要在工程管理和工程技术、经济及相关专业方面有较高理论水平和丰富实践经验才能真正满足一个合格的评标专家素质。由于我们知识能力有限，在拿到每一个标书的时候往往不知道从何看
起，如何下手，只能依靠生活经验，从中挑出一些基本的问题进行答辩提问，从而欠缺些许满意程度。但是总的来说，我觉得我们这次招投标模拟很是成功，各个步骤都做的又点样子，毕竟大家都是第一次。而且我觉得老师的这种模拟实际案例的教学方法比通篇学习课本好很多，这样既可以让我们不用学的太枯燥，太痛苦，也可以多多少少的了解一些实际的东西，知道大概是什么样子，就算以后不做这一项工作，也算是长了点经验，见识。
在下次再有这种模拟的时候，我觉得第一，我们应该再把时间弄充裕一点，这样可以不用太冲忙，使整个过程更完善。第二，我们在开始模拟的时候应该观看一些相关的视频，这样应该可以使整个过程更加的符合实际。第三，老师可以加入到我们中间来，带动大家一起，这样师生也可以互动。
第二篇：模拟招投标竞赛方案
模拟招投标竞赛方案
为了让更多学生得到专业培训和学科竞赛锻炼、教师积累组织和指导学生竞赛的经验，同时，为海峡两岸大学生算量大赛提前做演练和学校下半年本科教学合格评估提供有特色的作品，充分体现学院“地方性，应用性”的办学特色，并结合近些年本系毕业学生就业地域多为福建省境内和厦门地区周边地域的情况。在建工系工程管理教研室自发组织两届的模拟招投标竞赛活动的基础上，特组织此次模拟招投标大赛。
通过此次活动，主要目的是让三年级的同学对工程招投标的过程、形式、方法有较深的认识和理解，大大提高学习积极性和学习目的性，对于今后的就业、工作具有很大益处。其次，为了迎接海峡两岸大学生算量大赛，发现优秀的具有天赋的学生使他们的才华有更大的发挥之处，进行本次模拟招投标竞赛也是必要的。同时，通过此次竞赛，也锻炼了教师们的实践指导能力，促使年轻教师增加对工程实际的了解是大有好处的。 2、竞赛特点与特色
模拟工程实际的招投标活动，采用真题假作的形式，以三年级学生为主，由教师和学生推荐自荐组成40个左右的模拟投标单位，进行投标活动。由教师、四年级学生参加，系组委会审查批准后成立一个招投标委员会，下设规则制定、仲裁、监督小组；评标小组；评标专家库三个机构。从发布招标公告，学生组队成立公司参与投标活动，经过评标、公布、签订合同等一系列的流程，让学生经历工程招投标活动完整的实际流程和操作方法。
竞赛过程基本以学生为主，包括规则制定、招标要求、工程量清单编制、评标办法选择、投标单位组合、报价、调价、投标文件编制、评标过程等主要由参赛学生完成（教师与高年级学生参加评标外）。但是在发布招标公告、工程量清单、成本价、基本控制价时，必须由相关教师审查后才能发布。
鉴于本系三年级的同学在课程学习中，由于教学计划安排的原因，有些招投标知识、法律法规、方法规定等还没学过，为了使之能适应招投标的要求，考虑由系里的相关教师，集中一些时间段对参加大赛的同学进行培训；同时还可以采用以高年级带低年级的方式，在四年级的同学中选拔优秀的、在招投标报价、评标方面比较有经验的同学对参加本次大赛的学生进行有关知识、方法的培训。
本次竞赛所用的报价、评标软件选用《海迈工程量清单计价软件》、《海迈评标软件》。为了确保这个模拟招投标大赛能够长期化进行下去，更好地调动学生的学习热情，同时由于我系与海迈公司有着长期的良好互动，拟通过本次活动为契机，使我系成为海迈公司的实训基地或者训练、培训基地，并得到较稳定的技术支持。争取本次大赛与海迈公司联合举办。
成立建筑工程系“厦门理工学院大学生模拟招投标大赛”组委会。
组委会主任委员：陈昌萍、
组委会副主任委员：许勇铁、焦俊婷、石逸、海迈软件公司派出人员。
组委会委员：由英来、王丽云、杨荣华、连宇新、邓中美、严庆、李秀芳、江安、杨晟、叶国琛、陈天文。
评标专家库成员；海迈软件公司2名派出人员、由英来、叶国琛、阮建凑、邓中美、严庆、李秀芳、江安。
06级学生刘艳梅、梁秀连、李虎、余日荣、林晓芳、陈雪妹。
1、
竞赛规则： 某多层办公楼建筑、装饰工程招投标
（1）发布招标公告或信息而进行公开招标。
（2）客观、公正的评标，才能最终正确地选择最优秀最合适的承包商。
（3）评标的原则包括：竞争优选；公正、公平、科学合理；质量好、信誉高、价格合理、工期适当、施工方案先进可行；反不正当竞争；规范与灵活性相结合。
（4）评标可按两段三审进行。两段指初审和终审；三审指符合性评审、技术性评审和商务性评审。
（5）评标指标包括标价（即投标报价）、施工方案、质量、工期、信誉与业绩。
（6）通过初审阶段后，筛选出若干具备授标资格的投标单位，对他们进行终审，即对筛选出具备授标资格的投标单位进行澄清或答辩，以进一步评审，择优选择中标单位。
（1）开标活动必须在指定场所进行，开标前必须有投标单位的代表检查投标书的密封情况，必须先公布评标组织、评标原则再进行开标。
（2）必须建立评标小组，评标小组必须是五人以上单数。其中教师评委不得少于三分之二。
（3）评标小组评标定标必须写出评标报告，不准没有文字依据就定出中标结果。
（4）招标价、合同价必须一致。不准招标价、合同价有差别，不准没有正当理由改变决算价。
（5）此次模拟招标投标竞赛活动必须由招投标竞赛组委会监督、不准规避监督。
名，领取招标要求、工程量清单、工程图纸、资格审查要求等招标文件；4 月26日下午招标答疑；5月8日截止投标；5月9日开标、评标。5月15日
前公布中标单位并发布各投标单位的评标意见。 2、竞赛报名方式；2014年3月5号—12号
1、竞赛评审工作要求
评审工作采用商务标人工初步筛选、人工资格后评审；应用海迈辅助评标系
统最终评选的评标办法，由专家库组成的评标小组按照“公平、公正、公开”的原则，进行认真细致的评选。
评选过程不得公开，严格评审纪律，严肃认真地对各投标单位投标资格、商
务标和技术标进行评审。
做好标前保密工作，各投标文件在初评前，一律不准私自开封，不得泄露评
标过程情况和评标人员信息。 2、评奖标准
竞赛一等奖；经评标小组的评标专家评选出的中标单位。
竞赛二等奖；经评标小组的评标专家评选出的进入中标前答辩中标的非中标单位。 竞赛三等奖；经评标小组的评标专家评选出的进入中标值3%—5%的非中标单位。 入围奖；经评标小组的评标专家评选出的进入中标值10%以内的非中标单位。
1、申诉
（1）参赛单位对不符合招委会规定的招标文件和政策文件，有失公正的检测、评判、奖励做法，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
（2）申诉时，应递交由参赛单位领队亲笔签字同意的书面报告，报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。
（3）申诉时效：本轮次中标结果公布后5小时内提出，超过时效将不予受理申诉。
（4）申诉处理：本次竞赛专设仲裁工作组受理申诉，收到申诉报告之后，根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。 申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。 2、仲裁
（1）组委会下设仲裁工作组，负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。
（2）仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛队不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。
第三篇：模拟招投标心得体会
模拟招投标心得体会
近三个星期的招投标模拟实训已经结束了，在这段时间中，感受最深就是忙碌。在忙碌中，除了对招投标有更深的了解外，还学到了许多课本上没有提及的很多东西。
本以为这次模拟招投标大会也是像以前的那些实训科目一样按部就班了。但是这次却不同以往，一改机械单调的感觉给人一种全新的感受，用不同的方式来达到所要求同学们所需要学习的知识面和技能操作。本次模拟是以小组为单位，尽可能的按照实际情况来对两项虚拟的建筑及软件项目进行一次模拟招投标。虽然项目是虚拟的，但是对于平时只是从课本上单调枯燥的学习有关招投标的相关知识的我们来说，却是一个实际锻炼自己的一次机会，对我和我的同伴来说都是一个不小的挑战。
投标计划方案 投标计划实例篇七
投标策划书
第一章投标项目概况
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章不平衡报价资源需要计划 投标程序安排经费预算 投标中应注意的问题和细节投标负责人及主要参与者
第一章投标项目概况
业主单位:
招标代理:
工程监理:
第二章 投标分析
(1).投标区域特性
(2).业主单位特性
(3).项目特性
第三章 投标方案
委托模式
委托xx建筑公司作为代理平台，
本案总结:
投标计划方案 投标计划实例篇八
中南财经政法大学
“希贤杯”投 投标项目：公务员面试挑战赛二 o一系列学术活动项目
标 书
o年三月二十六日
投标单位：公共管理学院 目 录
2 3 一、投标函⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 二、承办活动的意义⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 三、实施过程设计（策划）⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯
4 四、预期效果⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 五、经费来源及活预动算⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 8 六、突发事件应急方案⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 七、我院的承办优势和承办承诺⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯
8 八、附件⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯
