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语法是语文学习的基础，掌握好语法规则有助于写出正确的表达。实例引用是总结文章中引用事实、案例或个人经历来支撑观点的重要手段。通过阅读总结范文，我们可以了解到不同领域的总结方式和技巧。
班级里的那些事儿作文400字篇一
欢迎来到我们三班的地盘，喏，里面有“老大”、“学霸”、“抄男”和“笑星”……而我们班的故事，就是由这些人共同书写的。
突然，窗口闪过一道黑影——“老大”来了!“小喇叭”立刻吹响：“叶老师来啦!”刚才还疯狂表演的队伍立刻消停了，有人以迅雷不及掩耳之势逃回自己的座位，竖起课本遮挡自己的脸;有人随手抓过本子，低下头装着认真写作业的样子。哈，有几个说得太忘情的“说话天才”被抓了现行，当场被“老大”请到了讲台旁边，他们灰溜溜地低下了头。嗯嗯，“老大”果然是老大，真是太有威力啦!
镜头二：还是阳光明媚的一天，年级足球赛正进行得如火如荼。今天，轮到我们班和二班竞争四强资格。一开始，我们的“小飞侠”们勇猛突击，很快取得2:0的领先优势。正当我们得意忘形、稍有懈怠的时候，就莫名其妙丢球了。二班突然将比分追了上来，一下子打成了平局。这下子，我们全场都懵了，怎么办?怎么办?趁着中场休息的时候，“老大”将“小飞侠”们召集过来，讨论出了一招完美的战略——声东击西。
随着哨声一响，“小飞侠”们带着我们全班同学的期望上场了。只见我们的猛将许小林带球将对方主力引到一边，突然将球传给了一早就在龙门附近守候的队友蒋小文，蒋小文出其不意攻其不备，趁着对方还没有反应过来，一脚射门——我们进球啦!全班欢呼起来，大家觉得特别自豪!
接下来，对方加强了攻势，好几次差点进球，幸亏我们的守门员胡小钰一个箭步上前抱住了球，化险为夷，我们提到嗓子眼的心脏才跟着回到了原位。
距离比赛结束还有几分钟的时候，我们还没来得及反应过来，一个球撞到对方龙门门框，和对方赶来救急的守门员擦肩而过，然后，在众目睽睽之下，缓缓而自信地滚进了对方龙门……也就在这个时候，比赛结束的哨声响了起来。耶，4：2，全班沸腾，我们成功进入四强，“小飞侠”们忙着和激动冲进球场不顾形象大喊大叫又蹦又跳的“老大”击掌庆祝!
哈哈，很有意思吧?咱们班的故事可不止这些，下次继续与你们分享!
班级里的那些事儿作文400字篇二
在别的班上，教室是用来学习的，教室里的地板是用来摆放桌子、凳子和站人的，风扇是用来吹风凉快的······可我们班却是那么的与众不同：搞“创作”的!
你看看我们班，天天都有“世纪”大战，看看哪一天没有人来当免费的苦力呢?你瞧地板上到处是垃圾。有一天上数学课，数学老师金老师问我们：“你们教室怎么这么脏啊?”一大部分人竟然异口同声的说：“数学老师，这叫艺术，艺术的魅力你不懂!”全班都笑趴了。从此班上的.人都迷上了“艺术”。就这样，地板就不得不与所谓的“艺术”和平共处啦!每次大扫除时总有几个调皮的人用扫蜘蛛网的长扫把来卷动风扇，弄得蜘蛛丝到处都是。你要是埋怨他，他却说这叫节约电源!就是因为有这么一些“极品”我们班才到处充满笑声。
我们班上除了充满笑声，但也不缺少泪水。
星期五的最后一节课是地理课，没有一个人在认真听讲，大家都心不在焉的，都想快点下课回家。时间一分一秒的过去，终于快要下课了，大家怀着小鹿乱撞似的心在等待着，等待着下课。不知是谁带的头，在最后的一分钟里大家都在陆续的收拾着书包。正在黑板上写字的地理老师突然回过头来听着大家的动静，看着大家的一举一动，她缓缓地说道：“我知道同学们想回家的心情，因为你们想回家的心情就是我想让你们认真听课的心情。”地理老师慢慢地走了下来，大家都清清楚楚的看到地理老师眼里的泪水。班上顿时鸦雀无声。在这里，我只想对地理老师说一声：“对不起!”
看看我们这...班，这有趣的...班!
班级里的那些事儿作文400字篇三
“啊！有蟑螂啊！”同桌那尖尖的嗓门震惊了全班。咦？这是怎么回事呢？如果你想知道的话，那就跟我来吧！
原来，是班级里出现了一只小强，我心想：这也没什么大不了的嘛！可这是，全班都炸开了锅。有的同学紧张地张望四周，想找找小强在哪里，有的女同学害怕极了，站在椅子上，生怕小强跑到自己这里来，还有的同学则手持各种武器，要与小强来上异常激烈的生死决斗。
这时，陈某某站了出来，他可是我们班的重量级任务。只见他摸着只见鼓鼓的肚子，手上握着一把扫帚，叫道：“小小蟑螂，竟如此大胆！看我怎么收拾你。”话音未落，他拿着“飞天”扫帚，一顿猛抽，结果一下也没碰着，还把自己给累得上气不接下气。这只小强像是脚底踩了油，一溜烟就跑道别的角落去了。陈某某脸气得通红，急得直跺脚，他心想：如果今天我不干掉你，我就不姓陈！于是他胸有成竹地走向小强，气愤的陈某某一个“泰山压顶”，正悠闲自得的小强还没来得及反应过来就被压在了脚下。
我回忆着班级萌事，它使我的童年丰富多彩。
班级里的那些事儿作文400字篇四
在班级这个大家庭里，曾发生过许许多多有趣的事情，在这热闹的气氛中，也曾发生过数不胜数的“笑剧”，像海边的沙石般不计其数，像花儿般芬芳。然而，在我五彩斑斓的记忆里，有一件事使我哭笑不得而记忆犹新。
一次，上课铃已经响了两分钟，数学老师还没有到教室。到教导处打探“军情”的课代表很快气喘吁吁地回来，并面带兴奋地说：“老师开会，暂时回不来，这节课上自习！”听到这个好消息，刹那间，同学们欢呼雀跃，你追我赶，玩耍嬉戏起来。有的在讲话，有的在追赶；还有的在画画。
突然，一个女生尖叫了声说：“有蜜蜂！”全班都抬起了头，可什么也没看见，她说：“在卢雨泽桌上！”卢雨泽低头一看，只见蜜蜂正在他的铅笔盒上。他拿起本子使劲一拍，蜜蜂像早有预料般躲过攻击，在他头上飞舞，像打了胜战的将军。它又飞到了毫不知情的班长手上，但班长写作业太入迷了，毫不察觉，旁边的人提醒了一下班长，她这才反应过来，想把它弄掉，不小心把笔丢到了课代表手背，课代表疼到哭爹喊娘。蜜蜂好像知道特错了人知趣地飞走了。
班级里的那些事儿作文400字篇五
今天上午第三节是体育课，大课间升完旗，我们班的同学都不约而同地冲往后操场，嘴里还高喊着：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿，你一定会奇怪：你们班疯了吗？去后操场干什么呀？嘿！我们可不是去玩，而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间，我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是，刚开始玩，讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着，要开始上体育课了。可是，有了上学期的经验，我们全班同学没有一个去站队的，因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚，我们看见没有一个人站队，于是，我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着，我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦？谁呀？那么吵！正当我迷惑不解的时候，又听见有人扯着嗓子大声喊：“啊！体育老师来了！快跑呀！站队了！”什么？体育老师来了？我隐隐约约地听见了喊叫声，愣了0。001秒钟，就赶快扫视了一下后操场，呀！老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去，飞快地向体育老师跑去，一边跑一边喊：“体育老师来了！冲呀！”好朋友们也反应过来，也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中，站好，等着人到齐后，看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后，老师先让我们跑了一圈，走了一圈，然后让我们做了一下热身运动操，接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求，又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着：“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行，可到了后几次男生们就沉不住气，开始捣蛋了，有的人学大螃蟹横着走路，有的人学鸭子一摇一晃的，有的人瞪着眼睛，吐着舌头，要吓唬别人，还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子，我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好，老师就让我们先去玩，男生继续站在那里练。“耶！太好了！”我们女生赶快三个一堆，五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样，还没玩几分钟，讨厌的下课铃声又响了，这也太巧合了吧！我不由得从心里“赞叹”道。恨得xxx非常生气地说：“老师真讨厌，我们又不是1岁小婴儿了，还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在，我想起这节有趣的体育课，我还是忍不住哈哈大笑。
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班级里的那些事儿作文400字篇六
“铃——”上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。怕老师来了讲他们。
过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场似的。同学们趁老师没来，有的急急忙忙地说话；有的争分夺秒地跑来跑去；有的匆匆忙忙地大声讲笑话等等生怕老师回来了……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳闹个不停，大家谈笑风声说得高兴极了。
有几个同学十分高兴，一直在那边唱歌。教室是他们的自由地区一样。管纪律的张单程大声说：“不要讲话了，否则谁讲话谁就记在黑板上！”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，我们班的李这号同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”李这号慌慌张张地跑回座上。马上，教室里有恢复了平静。
老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的同学互相对笑（冷笑）了一下，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。
班级里的那些事儿作文400字篇七
“班级里的趣事多又多，大家快来看一看！”这是我们班同学自编的顺口溜，仅从这一点来看，就应该知道我们班是个特别有趣的班级了吧！
“小a，你怎么又擦鼻涕了！”小c愤怒地向小a嚷嚷道。可小a却不以为然，仍然旁若无人继续擦着鼻涕，可那声音实在是太具有杀伤力了，害得我们至今只要一听见类似的声音，就会快速戴上帽子躲到课桌的下面去看书。老师也处理过小a无数次，扣他分，让他罚站，让他罚跑圈儿，可这些都政策好像都没起太大作用，他依旧坚持不懈地拧鼻涕。所以，直到今天，我们周围的人都还要经常忍受这种令人心烦的声音。
所谓健将，大家就一致认为是像姚明、易建联、科比、乔丹这样的人吧，可我班上的这位“健将”，可比那些名人搞笑得多了！
记得那次体育课，老师让篮球队的同学去操场上打球，小a看到了，并不是队员的他争着抢着也要去，没办法体育老师只好勉强同意了。(原创作文 )
可没过几分钟，小a就灰溜溜地跑回来了，大家经过再三的询问，他才把事情的来龙去脉告诉了大家，原来，因为小a不懂规则，不会运球，也不会传球，最可笑的`是他竟然往自家的球篮里投球，所以直接被体育老师赶到我们班的游戏区来了。
渐渐的我们班就成了学校的“名班”了，只要人们一见到五（7）班的学生，就指指戳戳的说：“唉，快看，这是（7）班的xxx，这就是鼻涕大王！”“这是……。”所以，我们每次出去，都快把自己打扮成蒙面大盗的模样，这里躲躲，那里藏藏，累死我们了。
眼看就到六年级了，学习也越来越紧张，我们也渐渐忘了那句顺口溜，但我相信，那句短短的顺口溜也承载着60多人的友谊小花。
班级里的那些事儿作文400字篇八
自习课上，我们正在写作业，教室里安静极了，只听见笔尖与作业本碰撞出的“沙沙”声，偶尔还会穿插一些翻书声，像是在谱写一曲文艺歌曲。
忽然，不知哪位同学发出了一阵不和谐的声音，老师严肃地站了起来，双眼扫视整个班级，那个声音立刻就不见了。可当老师坐下去之后，那个声音又冒了出来。老师再次站起来，声音又消失了。这不和谐的声音像是在和老师玩捉迷藏。老师有点生气了，她派出一名“小警察”，看管纪律。
“小警察”接到任务后，开始巡逻，东瞅瞅，西望望，眼睛瞪得贼亮，好像连一只蚊子从他面前飞过，都察觉得到。
不一会儿，他发现了目标，他的眼睛霞光一闪，好像在说找到了。他以迅雷不及掩耳之势直冲过去，把“卞大姐”藏在桌子底下的漫画书找了出来，把她的作业都抢了，厉声说：”你不要写了，站起来。“此刻的“卞大姐”低着头，撅着嘴地从座位上慢慢地站了起来，没有了平时的嚣张，我们不觉心中产生一种快意。
教室里立刻变得非常安静，大家继续认认真真地写作业。
但是没安静一会儿，不知是谁发出了一阵细微的笑声。我向后一看，原来是“李大哥”在桌子底下偷偷折了一只纸青蛙，玩得不亦乐乎，忘乎所以。此时那个“小警察”的耳朵就像雷达一样，一下子就找到了笑声的根源地，将他“绳之以法”。“李大哥”低下头，小声地嘀咕着：“哎……早知如此，刚才就好好写作业了。”看着”李大哥“狼狈地样子，我不觉笑出了声，暗自庆幸自己没有这样。
有了这位”小警察“，教室里又恢复了最初的样子，大家又可以聚精会神地写作业了……。
文档为doc格式。
班级里的那些事儿作文400字篇九
我们班的萌事可谓数都数不清，其中一件萌事让我记忆犹新，也回味无穷。
一个悠闲的课间，我上完厕所哼着歌曲慢悠悠地行走在教室里，突然“啪、啪、啪……”的声音响了起来，一些五颜六色的不明物体在教室里四处横飞。一个紫色的不明物体“啪”的一声，重重地打在我的身上。一回头，我惊讶了，顺着落下的不明物体一看，顿时傻眼了，原来是个彩色的粉笔头，在我的校服上留下了一个紫色的印记。我气愤的喊道：“谁扔的？”我的发问没人回答，我又大喊一声：“谁扔的？”还是没人回答。我们班的“三大金刚”——张洋铭、吕东阳和陈艺文都忘乎所以地互相追逐着，叫喊着，以粉笔头为“炮弹”，朝对方扔去，“啪”的声音越来越密集。我一看形势不妙，就赶紧离开了战争现场。
上课铃响后，地上到处都是粉笔头。看来他们实在太“忙”了，都来不及打扫“战场”。老师进来后，毫无悬念的发现了他们的“杰作”，命令所有参与者主动承认错误。
爱玩似乎是我们的天性，不知道下一次萌事又在什么时候发生？
班级里的那些事儿作文400字篇十
上小学第一学期，我就想要为班级做点事，可我好动又调皮，自己都管不住自己，老师根本不放心我。后来，在老师和同学的帮助下，我慢慢地改，渐渐有了进步，老师便说等我字写得好再给我工作做。第二学期我有很大的进步，老师便给了我一个拿词语卡片的工作。每当上新课之前，我都要准备好新词语卡片，我觉得做这个工作很开心。其实我是很会干事情的，请老师不要把我给浪费了！而且妈妈常常对我说，要学得更多的知识，首先要学会干事情，在做中学，在学中做，才会有更大进步。老师也说我这个进步是很不容易的。
后来，我们班有一个生物角，那里有文竹，有吊兰，有鬼脸花，还有玉树，其中的吊兰是我从家里带来的，我真想把教室打扮得漂漂亮亮。当老师问谁来管生物角的时候，我高高地举起了手，叫着：“老师老师，由我来做这个工作。”老师问：“为什么？”我急切地说：“因为妈妈在家里养了很多的花，我看着就知道怎么养的。”老师就让我做生物角管理员。我心里对自己说：一定要把这些工作做好，不辜负老师对我的信任。
班级里的那些事儿作文400字篇十一
这欢乐搞笑嘛，很容易理解，简单举例就拿刘振慷这位同学来说吧，那天数学老师的'课上，刘振康同学“无形逗乐”的当了一回“小黑猫”――他把墨水抹弄得满脸都是，堪比“猫脸”一样花，样子非常搞笑。全班同学都哄堂大笑，当我发现之时，虽表面“佯装”着担心，赶紧上去关心，可心里面却也是已经暗暗偷笑到爆了呢！
伤心愁事多。
班级竞赛多。
我们班经常会有一些演讲、竞赛活动，今天要讲的是周四举行的一场绞尽脑汁的比赛――古诗词大会。那场比赛虽只是模拟赛，但同学们个个摩拳擦掌、准备充分、振振有词，那气氛早已到达了极端（想必正式比赛时一定会比这极端更上一层楼吧）！比赛结束时我们组虽未得到第一，但却让我们长了记性――要想有收获，就必须先有付出，需要更充分的准备才行。我们这属于险胜啊！俗话说“吃一堑，长一智”，应该说的就是这个道理。今后无论做什么事我都会更加用心对待才对！
“英语**”“一桩命案”“雨下落汤鸡”……我们班那点事儿仍然每天都在继续发生着，不分节奏、曲调地上演着。想要知道更多我们的故事，且听下回分解吧！
班级里的那些事儿作文400字篇十二
那天下午，我一到教室，坐在前面的秦茹怡就回头问我：“吴彤，你摸摸，我的头热不热？”“你发烧了啦？”我感到很惊讶，上午她也没发烧。“有点低烧。”秦茹怡显得无精打采。
第一节体育课下，秦茹怡调过头来，十分幽默地对我说：“我觉得我的.脸可以煎一个鸡蛋了。”我趁热打铁，顺便开个玩笑，笑眯眯地对她说：“早知道，我就带块生牛排来，带好刀、叉、孜然粉，煎煎得了！”她听了这话火冒三丈，朝我翻了个120°的大白眼，看书去了，而我回敬她的却是一个鬼脸。也许她很愤怒，因为我的快乐居然建立在她的痛苦之上。
星期一，我以为她不发烧了，心想一顿“美餐”可要飞走了。可是下课一摸秦茹怡的额头，嘿，还有点热，我便放了大话：“姓秦的，你继续烧着，我下午带个鸡蛋来煎煎。”说完溜之大吉，留下秦茹怡在座位上发愣，继而咬牙切齿追着我跑“姓吴的！没良心的东西！你给我站住！你敢带鸡蛋来试试看！我马上告值日班长去……”
鸡蛋我是不可能带的，带了简直是作死，但为了给自己留面子，下午一进教室，我满脸堆笑地对她说：“秦茹怡，因为我今天中午吃鸡蛋了，所以下午就没带。”她的脸上显现出胜利的微笑。可是没多久，我又找她的麻烦了：“秦茹怡，你既然带锅来了，不如明天你再带几串羊肉串来烤给我吃。”她气得恨不得一口把我吞进肚子里，我已经看到她眼里的火花，吓得落荒而逃。
咦！我可以把这些有意思的内容写在日记里！
