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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
故乡小学作文600字初二 故乡作文600字篇一
二十年后回故乡，每个事物的面貌都焕然一新。我迫不及待地跳下飞机，只见一条条机动车道都飞在空中，时而宽时而窄。再仔细一看，人们的衣服也都大有不同。只要按一下绿色的按键，就可以飞起来在空中穿梭，再按一下红色的按键，又能回到地面上。道路上机器人也有很多，他们有的在清扫垃圾，有的在抓捕小偷，还有的在帮助人类，成为了人类的好帮手，真是今非昔比呀！
来到故乡，那可一定要来看看以前的老师和同学了。他们的变化很大，都在各自的领地各显神威。我的知心好朋友方韵琦跟我一样成为了世界演奏家，我们一起合作，完成了一首金曲，仿佛回到了20年前的童年时光。我的好朋友郑雨菲成了一名世界闻名的医生，再也不是那虚弱的小姑娘了……而我们那亲切又热心的屠老师，在家中修养，成为了一名作家。她写的书栩栩如生，真情实感，让我爱不释手，深有感触
之后，我回到了成长的校园。那里有我们玩耍的身影，有我们留下的足迹。来到我们玩耍的操场，仿佛看到往日的场景，好像就是昨天。来到小时候种的小树旁，至今已长成参天大树。
我回到家里，爸爸妈妈正在门口迎接我。刚进门就闻见一股菜香，一桌满满的菜摆在我面前。全家坐了下来，吃起来，咬一口就能感受到浓浓的爱。我依依不舍的离开了这我永远不会忘的故乡。
这二十年，科技飞速发展，让家乡有了巨大变化，而不变的就是我对家乡的眷恋。俗话说独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这充满爱的家乡，怎能忘记呢？
故乡小学作文600字初二 故乡作文600字篇二
我的家乡在农村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接。
成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，翠色欲滴，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。赏心悦目。树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。
漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。看，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。
当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。
每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。
故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝
的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑
的残迹。雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。“随风潜入夜，润物细无声”说得多好呀。家乡的秋雨来临之前，。总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。
故乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗“漫卷诗书喜欲狂”来概括了。我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。
故乡小学作文600字初二 故乡作文600字篇三
我的家乡在日照，我爱我的家乡。这里风光独好，这里山美、水美、人更美。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春回大地，万物复苏，湖边的柳树在微风的吹拂下，展开了千万条带黄色的嫩叶的柳条，小燕子从南方赶来为春天增添了许多生机。日照人热爱大自然，当春天来临之际为鸟儿筑巢，在山林边挂上“爱护生态环境”的告示牌。山林里有清澈见底的小溪在欢快的流淌者，有时还会有野兔出没，山林里有野果，有花草，有蝴蝶……在这充满生机的境界里仿佛置身于仙镜。
“水光涟艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”，炎夏的到来，正是植物孕育果实的时期，也给许多孩子带来许多安慰，因为可以到水中游泳，捉鱼。湖里的荷花也开了，深蓝的天空，深绿的山林，使湖水显得更加湛蓝美丽，湖中的假山上也开满了野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，人们在湖边筑起了铁栏，铁栏边垒了很多石凳，让游览的人们有歇脚的地方。微风扑面，阵阵清香让人有一种清新飘逸的感觉。鸟儿鸣唱，知了高歌。水倒影着山，山映着水，形成了一副美丽的画卷。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。收获的季节来临了，山上的果树生长在山壁上，那累累果实正由青变红，散发着清香，使山间充满着成熟的气息。正是我们在山间玩耍的时候，大人们在田野里收获肥硕的瓜果，牧童的笛声在山间荡漾植物的叶子渐渐变黄了，在秋风中簌簌地落下来，大雁南归每一个空气分子都吸满了温暖的太阳光的香味，吸得那样饱满。
“千里冰封，万里雪飘”。冬天是最静的季节。如果下一场大雪后，山川，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，日照成了粉状玉砌的世界。大人小孩高兴的在雪地里奔跑、嬉戏、打雪仗。就连冬夏常青的松树和柏树也碓满了蓬松松、沉甸甸的雪球，湖边的柳树条也是毛茸茸，亮晶晶的。雪落在湖里面，形成一圈圈波纹。水面结冰后，成群结队的孩子在冰上相互搀扶着来回滑动，可快乐了。冬天是多么让人留恋啊。
春风夏雨，秋霜冬雪，多紫多彩的日照风光，陶冶了我们日照人爱美的心灵。
故乡小学作文600字初二 故乡作文600字篇四
在我家乡的村子西头，有一条从西南向东北流向的小河。我家的田地也就在小河旁边，每当下午放学，我总会迫不及待的飞奔到这里，然后来到小河边，似乎要寻找些什么。
这是我们村子里唯一一条小河。在我的记忆里，河里是很少有水的。一到夏天，河床上便涨满了浓郁的杂草。因为虫子很多，再加上衣服单薄，小伙伴们很少去河底玩耍，只见放羊的老爷子蹲坐在河岸的树荫下，任由羊群在河底嚼来嚼去。
偶尔来一次河水，便成了我们最兴奋的事。记得有一次，我在放学的路上听说河里有水了，于是急急忙忙地赶回家，翻出一个碗口大的渔网，然后绑在一条一米左右长度的棍子上，嚷嚷着非得让爷爷骑自行车带我去河边捕鱼，爷爷微笑着说水流很小，不会有鱼的，可我执意要去试试，最终还是去了。
那时候已经是很晚了，夜幕下的河边一片静谧，偶尔能听见几声犬吠，我所听到的“河水”不过是山间小溪一般，内心不乏有些失落。爷爷仿佛看出了我的心思，笑着对我说：今天先回去吧，天也黑了，咱们明天再来。眼看着一条鱼也没捞到，我不在说什么，只好不情愿地回家了。
后来，我到一所城市读大学，毕业后回到了家乡的县城。生活让我离开了我童年记忆里那条幽静的小河，却每天面对一条宽而深且常年碧波荡漾的大河，岸边密布的鹅卵石替换了松软的泥土，摇曳的垂柳也将沙沙作响的桐树取而代之，没有了“稻花香里说丰年”的爽朗笑声，却多了几分无休止的嘈杂……
有时候晚上，我真想出来走一走。穿过闪烁的霓虹灯，从楼与楼之间的缝隙里钻了出来，我别无去处，只好来到河边，踩着坚硬的鹅卵石，一个人静静的'走着。
昏黄的路灯、笔直的探照灯、锃亮的交通灯、丹彩飞流的霓虹灯，我的影子消失在灯与灯之间。总觉得，此刻仿佛少了点什么……
故乡小学作文600字初二 故乡作文600字篇五
每个人的心中都有一条河，那是永远在心中流淌的故乡的河。无论岁月流逝，无论自然的轮回，故乡的河总是在心头源源不息地流淌着!无论漂泊何方，流浪的心都能听见她深情的呼唤，仿如永远拔动的琴弦，日夜不停地将一支古老的心曲弹奏。故乡的河啊，永远都满溢着温柔，永远都装载着沉沉的爱。
心中的梦想在河流前憧憬;心中的委屈在溪边倾诉;每一次成功与失败在河边平复心情，告诉自己：“继续做一个最好的自己，努力提升自己!”
故乡的河宛若最棒的听众，每当我喋喋不休地在她面前分享自己的想法，经历，心情，她总是静静地聆听。偶尔掀起几朵浪花表示赞同，有时又风平浪静地沉默，好似对我无语一般。
故乡的河好似最认真的教师，悉心地照料我，带我感悟人情世故，带我阅历祖国的大好河山，因为每当泼河水时，总有一小块碎石在其中。小小的碎石是从别处流来，渐渐磨掉的棱角显现出岁月的流逝。这块碎石或许是从遥远的山脉来到这里的;又或许是从不远处的溪边流过来的。
故乡的河是历史最好的见证，她看见人们在这里开始耕种、开始放牧，开始建造……
听爷爷说，安详的意境都是这条在屋后的故乡之河送来的——爷爷小时候，这条河比现在更加清澈，不仅有鱼虾，还有螃蟹。爷爷总喜欢下河摸鱼捉虾，还想捉螃蟹，还被螃蟹夹住了。爸爸小时候也爱玩，但河水已不复以往那般清澈，但依旧波光荡漾，也给了爸爸不一样的童年时光。而到我这一辈，能下河捉鱼的时间少了许多，而这条河也已历尽沧桑，逐渐变得浑浊，但经过这几年的保护，又变得清澈、稚嫩了。每当我看见故乡的河时，总会心存感激。因为她给予了我们欢乐……
故乡的河经历过上百年的辉煌历史，人们在这里生活，欢乐，种植树木，建造房屋。水是生命之源，故乡的河则哺育了无数生命，是故乡的母亲!
虽然故乡的河不是长江，不是黄河，但是我的童年是他给我的美好心情!
故乡的河!无论岁月的流逝，无论自然的轮回，故乡的河总是在心头源源不息地流淌着，传承着，把希望带给每一个人!
故乡小学作文600字初二 故乡作文600字篇六
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，二十年过去了。我成了一个著名企业的广告部经理。当秋风拂耳而过时，从故乡传来了这样一则消息：我的母校——锦水学校已在故乡的另一处拔地而起。这个消息就像一把钥匙打开了我心中对家乡的思念。我拍案而起，请假后马不停蹄的赶回了故乡。
当我迎着晨曦踏上故乡的土地，一条宽阔的街道映入眼帘。街道平坦、美观，两边的绿化带上种着一棵棵法国梧桐。三三两两的行人在街上走着，踩在金黄色的梧桐叶上，发出“嘎吱嘎吱”的声音。
街道一旁是一幢幢整齐的居民楼。楼前，种满了花草，所有的楼房都像被那充满生机的绿色拥在怀中。
街道的另一旁是条小溪，溪水清澈见底，潺潺地流着。这不由我让我忆起，我小时候上学、放学，都是沿着这条溪走啊走，留下了一串串欢声笑语。对了，不是说母校移址重建了吗？我得去看看！我这样想着，但又迟疑怎样才能找到已经移址了的母校。
正当我犹豫不决时，一位背着书包的小姑娘与我擦肩而过。这可真如那“久旱逢甘雨，他乡遇故知”般及时和幸遇。我心中乐开了花，三步并作两步地走上前去，拦住这位小姑娘，说“你好，你是去锦水学校上学？我以前在锦水学校上过小学，现在母校移址了，我想去看看，你能带我去吗？”“好啊！”那位女孩不假思索地回答。
“这是我的母校吗？”我目瞪口呆地望着眼前这幢高度几乎可以和东方明珠塔相媲美的教学楼。虽说心里早有了准备，但我还是大吃一惊。
“阿姨，到里面去看看！”旁边的那位小姑娘拉着我进了学校。
走进学校，一条条交错纵横的石子路展现在眼前。
再往前走，便到了操场。我们穿过操场，步入教学楼，径直走进最近的一间教室。
教室里冷冷清清，看来离上课还早得很。
“咦，这黑板怎么成了这样？”我看着这雪白的“黑”板，迷惑不解地问。
“这个呀——”那位小姑娘吐了吐舌头，说，“关于这块黑板我只知道它能在老师需要的时候自动将讲义显示出来。至于其它的，我就不知道了。”
……
“啧啧，真没想到母校的变化竟然这么大！”告别了那位小姑娘后，我走出校园，不由得为母校的巨大变化而感叹。
当我踏着夕阳离开故乡时，脑海里仍回味着故乡的一个个变化。
