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有时候，我们需要调整自己的思维方式，以应对不同的情况。写总结时要注意用具体的数据和事实加以支撑，提高论述的可信度和说服力。接下来，我们一起来欣赏这些范文，从中学习总结的优秀写作技巧。
朋友之间作文400字篇一
在桥头上二年级时，我认识了一个一个爱帮助人的朋友。
他有一双明亮的大眼睛，嵌在他那瓜子脸上，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，十分可爱，你们知道他是谁吗？他就是孙徐浩。
当打扫卫生的人请假了，孙徐浩就帮他打扫卫生；别人作业没带回家，孙徐浩就把作业送到他家去；有人的笔不见了，孙徐浩就帮他一起找。他总是这么乐于助人，所以大家都很喜欢孙徐浩。
有一次，我的复习资料丢了，我翻箱倒柜就是找不到。这时，孙徐浩来了，他听说我的复习资料不见了，就帮助我一起找，找呀找呀，还是找不到，我急得快哭了，孙徐浩一拍脑袋说：“周馨鹏，别急，老师正好给我发了两张，我给你一张不就行了吗？”我一听，开心极了，心想：幸好有他，不然我还不知道怎么办呢！
吃完晚饭，我想：万一孙徐浩跟我开玩笑怎么办？想着想着，决定去孙徐浩家看一看。刚推开门，见孙徐浩在写什么，神情很专注，就连我进屋他都没发现，我说：“这么晚了，还在用功呢！”他抬头看着我：“没……没写什么。”我拿起他写的那张纸看了下，啊，孙徐浩正在为我一字一句的抄写复习资料呢！我心里顿时有一阵说不出的感激之情。
孙徐浩，你真是我的好朋友啊！
朋友之间作文400字篇二
记得小时候上学前斑时，有一次我早上一进教室，就看见课桌上放着一枝笔。我以为是同桌的，将它放在同桌的抽屉中。上课时，同桌发现抽屉里的笔，就问我：”是你的吗”
“不是”，上课我说。：那也不是我的，你为什么把它放在我这里？”同桌问我说：”我以为它是你的呢。”
“哼”，同桌不满的给我摞下一个字。
他这一声”哼”，让我非常生气。可我压住了火，在心里劝自已：算了，不跟他计较。接下来。我认真听讲，就当什么事也没发生过。可是同桌却得寸进尺，居然悄悄将一堆纸屑放在我的凳子下面，结果值日生发现责怪我座位下的垃圾太多。我知道这是同桌故意的，对他很生气。
在下午的游戏课上，我没有理他，想给他一次承认错误的机会。：”我能和你一起做游戏吗？”同桌微笑着对我说。从他的微笑中我看出来了，他是想用这种方式请求我的原谅，我欣然接受了，我们和好如初。
朋友之间和睦相处很重要，所以我们要学会宽容。
朋友之间作文400字篇三
笑容，往往都是令人美好、深刻、感动的，朋友之间的笑容是互相信任、互相理解、互相依赖的！
记得在读幼儿园的时候，我有一个很要好的朋友，叫——施余恰。又一次，她买了一个很好看的发夹，我们班的女生都很羡慕，一个个都像她“讨”：“好施雨恰，你借我吧！”“不行。”施雨恰一个个地拒接，“你会弄坏的，就是不借。”对于那些没借到的人来说，那声音是冷酷无情的。在借发夹的队伍中，我想我是最幸运的。只见施雨恰走到我面前，对我说：“岑佳崟，这个漂亮的发夹借给你一星期！你要好好珍惜它！”“好的，我会的！”我高兴极了，施雨恰在走之前给了我一个甜甜的笑，我从心里知道：这个笑是朋友之间互相信任的笑。
第二天，我就戴着这个我和施雨恰之间的“信物”来到幼儿园。我坐到位置上，往施雨恰的方向看去，只见她抵着头，好像有心事，我趁还没上课，来到她身边，轻轻的问她：“施雨恰，你怎么啦？”施雨恰抬起头看着我，还一会才断断续续地说：“我妈妈说不让我把发夹借给别人，可是我答应……答应过你的，要借你……借你一星期的，我不能出尔反尔！”我听了，笑了，这是朋友之间互相理解的笑，我慢慢地把发夹从头上拿下来，对她说：“我有一个办法，可以既不让你妈妈说，你也不会不守信用！”“真的？！”她笑了，这是朋友之间互相依赖的笑，我接下去说：“你可以接我半天发夹，到了晚上我还你，半天加半天就等于一天，现在还剩下6天，你可以半天半天来。”“好主意！”我和施雨恰都笑了，这是朋友之间彼此关心对方的笑！
笑时世界上最美的，今天，你笑了吗？
朋友之间作文400字篇四
我，是一名小学生，见过许多种课堂，可是，没有一种是我想要的课堂！我在想，如果我是老师，我会上一堂这样的课：
上课铃响了，我走进教室。接着，我不会叫上课，而是问同学们一声：“朋友们，你们好吗？”然后，“朋友们”开始自习。他们会先把课文读熟；接着，他们会提出疑问，并自由组合对疑问进行讨论。然而，这时的我正在黑板上写填空题！
最后，我给我的“朋友”们讲课文。首先，我先帮他们解决疑问；并问问他们为什么会有这些疑问，以及你同组的人对你提出的疑问是怎么说的；接着，我会讲一篇故事，通过这个故事，他们会明白这个故事讲的道理；然后，我会叫我的一些“朋友”上来写我的填空题，再让他们说说从课文中学到了什么好词好句，并说说用在哪里比较好；最后，我们会一起说说读了这篇课文你明白了什么，以及做人的道理。
还有，如果我是老师，我会举办这样的活动，如：大家一起出卷子，闯关大难题以及课文修改大比拼！
我想，如果每位老师都像我一样，以一颗“朋友”之心去叫我们学习，大家的成绩会一升再升的！
朋友之间作文400字篇五
同学们都知道《三国演义》头一回讲的.是刘、关、张桃园三结义这个故事。自此以后在很多事情上，三人首先考虑的就是“义”。《三国演义》中描写人物众多，其中影响最大的就是毛宗岗所说的三绝。关羽就是其中的“义”绝。提起关羽，在当今社会中可以说是忠义的化身，被无数后人所崇拜。
同学们互相团结友爱，这种“义”是值得提倡的。帮助同学打架斗殴这种江湖义气的“义”是不值得提倡的。同学们还一定要记住，在国家利益和集体利益面前，个人的利益是渺小的。不要因为维护朋友的面子和利益，而损害了国家和集体的利益。
你认为对吗?
朋友之间作文400字篇六
玲玲是和我一起长大的好朋友，虽然我俩不在同一所学校上学，但从小在一块玩儿，相处得就像亲姐妹一样。不过，我俩也有闹闹小矛盾的时候。
记得有一次我俩在英语兴趣班学习时，老师在给我们复习单元考试的重点，这时我听到坐在旁边的玲玲发出一阵窃窃的笑声，扭头一看，原来玲玲在偷偷看漫画书。我捅了她一下，她丝毫没有理会我，我有些升生气了，就举手告诉了老师。事后玲玲使劲地瞪了我一眼，就再也没有和我说话了。
在接下来的考试中，玲玲考得很不理想。她一声不吭，看得出她好伤心，因为她平常的成绩一向很好。这时，我主动走到她身边，提出来和她一起重新复习，帮她补补课。玲玲没有拒绝我，于是我俩一问一答地复习起来，这时玲玲看起来好认真。下课后，我俩又在一起高兴地玩耍。同学们有些吃惊地问玲玲：“她当众揭发你，你还和她玩儿？”玲玲笑眯眯地说：“我为什么要和真心帮助我的人生气呢？！”于是大家都开心地笑了。
1、真正的友谊是建立在相互的信任、真心的关怀和帮助的基础上。小作者就讲述了一件发生在自己和好友之间的真实的事。内容具体，结构完整，层次分明，中心明确。
2、小作者对人物的动作、神态等描写生动，通过玲玲的回答，体现出了文章主旨。
3、文章语言流畅，表达清楚，条理清晰。
朋友之间作文400字篇七
“朋友一生孤单过，一声朋友你会懂……”每当我唱起这首歌时，我就会想起我的好朋友——王悦。
你知道吗?你转到南京上学时我有多伤心吗?虽然你走了，但你永远是我的守护者。
你记得吗?那次，我刚学会骑自行车，就想跟你比赛。，比到一个弯口处，我不小心摔倒了，腿上破了一大块皮，血止不住的往外流，你为了了不让我流很多血，就扯开衣服一角为我包扎伤口，便一直搀扶我直奔医务室。当时你已经汗流浃背，累得气喘吁吁了。收费时，我们俩都没带钱，我刚要要回家拿钱时，你却对我说：“不了，我回家拿，你先休息一会儿!”
十分钟后，你来了，可你的衣服已经湿透了。你轻轻的扶着我走，当我感到我能走的进修，想要你松手，可你却不准许，一直护送我到家。你却一秒都没有休息，忙着帮我脱鞋、换鞋，样样都干了起来。
后面的一个月，你天天来我家，你给我送吃的、喝的.，玩的，还帮我按摩脚。
王悦，你在南京过得还好吗?我会天天想你的。
“朋友一孤单过，一声朋友你最懂……”谢谢你，王悦!
朋友之间作文400字篇八
我在动画片里我看到了光头强砍了很多树，熊大和熊二为了保护森林一起打败光头强。它们之间产生了很多矛盾。
但是，熊大熊二对光头强特别好，最后它们之间的友谊才变的越来越好。然后，光头强就不打算砍树了。有东西一起分享！不管有什么困难都互相帮助！从此成了好朋友！！
朋友之间作文400字篇九
用了两个晚上的时间，我终于把这本《时代广场的蟋蟀》读完了，盖上书本，回忆一下，我觉得我懂得了许多。这本书写了三个拟人化的动物：具有音乐细胞的幸运蟋蟀柴斯特、聪明又略带市侩的老鼠塔克和温顺、憨厚的`猫亨利。其中，我最喜欢柴斯特，因为它敢做敢当，并在出名后选择了自由。
在朋友危急的时刻帮他一把。在生活中每个人都会遇到困难，如果朋友间能互相帮助，及时地拉一把，就好了。如第八章中描写的：柴斯特把白利尼一家两天辛辛苦苦挣的二块钱纸币吃了，塔克怕柴斯特受罚，就把自己的钱拿出来放进了钱箱，使柴斯特逃过了一劫。
做事要敢做敢当。第八章中所写的柴斯特吃了纸币以后，塔克和亨利都让他赶紧逃跑，但是柴斯特不同意，他不但没有跑，而是又回到了原地。
朋友之间作文400字篇十
我最好的朋友是仪，我们俩家住的很近，所以经常一起做作业，一起玩，又比普通朋友关系更亲密了，几乎成天在一起。
仪话很多，唠唠叨叨得烦得很，自从那件事之后，我明白了，如果有一个真正对你什么事都关心的朋友，整天问这问那，是非常难得的。
我在三年级时生了一场大病，在住院期间，仪天天来陪我，给我补习，给我讲班里发生的趣事，逗我开心。当时真的没有一点疾病的痛苦，满满都是快乐的滋味。后来回想起来，觉得自己好幸福，朋友之间最重要的就是要真正对对方好……出院后，我的成绩丝毫没有下滑，我知道这都是仪的功劳。
“周睿琦，98分耶！”仪尖叫道，“看来我都能去当补习老师啦！”
“好啦好啦，你最厉害啦！”
“那可不，我可是崔芷仪！对了，我帮你这么大的忙，有没有奖励啊！千万别说没有，我会伤心的。”
“好好好，我请你到我家吃饭。”看她那鬼机灵的样儿，我不禁笑了笑。“真的啊！太棒了，还是你最懂我了！”
现在我们上六年级了，关系一成不变，这件事过后，我一直对她很好，几乎是有求必应，因为我知道她对我是真心的，这才是真正的友谊。
朋友之间作文400字篇十一
最近，我一直沉溺于网络游戏，眼看就要期中考试了，我最好的朋友找到竟然向我父母告状，因此我恨透她了。
数学考试的时候，她问我借橡皮，我故意说我也要用，用完了，我心里想：让你告状。她又问我讲借，我的脸拉长了：“这块橡皮姓夏，又不姓周。”她立马把手收了回去，脸红了，我心里在暗暗自喜。
考试过后，老师发卷了，我只考了78分，看着那鲜红的数学，我的分数原来没有这么低呀。回到家，爸爸妈妈头发都愁白了几根。而早早毫不犹豫地说：“叔叔阿姨，不用担心，我来帮小雪补课！”
每次下课，她总是来帮我补课，讲了一道应用题，讲一遍没听懂，两遍、三遍……直到第五遍我才懂。
晚上，她一边叫我做数学题，一边让我练习，已经深夜十点了，她还在帮我补课，直到10点半，回家还要做自己的作业，要十二点才能睡觉。我见平时欢蹦着的她一个个哈欠连天，顿时，我感到很惭愧，早早问我借一块橡皮我都不借……人家还在为我补课。
就这样，日复一日，终于，我的成绩突飞猛进，96分！我欣喜若狂，眉开眼笑，这全是她的功劳。
后来，我终于明白，早早是为我好，让我的成绩不像股票一样直线下降，我真心对你说：“谢谢你，我的朋友。”
