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总结可以帮助我们回顾过去，了解自己的成长和进步。要写一篇好的总结，首先要对所总结的内容有全面而准确的了解。通过学习别人的经验和教训，我们可以避免犯同样的错误。
看图作文250字篇一
如同，那如纱般的细雨，梦，是如此朦胧，让人久久无法忘却。
人的一生，就如同那梦一般，既有悲伤的泪水，也有那精彩，自豪的瞬间。
记得，那年，我才八岁却得到了属于自己的那幅画。
阳光炙烤着大地，人们都垂头丧气，热气弥漫在四周。
我坐在院子里乘凉，皱着眉头：“热死了，唉－－”
院子正中，在一大群人中间扫地的那位老人特别引人注目－－他就是楼上的张大爷。她的儿女都出去了，白天，就他一人，倒也可怜。他埋着头，豆大的汗珠从额上滚落下来，衣服都湿透了，紧紧贴在身上－－他又在扫地了。
张大爷的儿女都出去了，要晚上才回来，白天，他总是扫院子，谁家要有什么困难，只要一找他，准会解决，因此，他也是我们这里的“活佛”。
我看着他，心里实在过意不去：这么大年纪了，儿女又不在身边，这么热的天，扫地！真累。终于，我的良心催使我去帮他，最终，我还是挺身而出了。
太阳一点都有要下去的意思，脚踩在地上，都能感到一阵火辣。
“张爷爷，我来帮您把。这大热天的，您年纪大了，怪累的，休息会吧。”我弯着腰，接过他手里的`扫帚。
“哦”他似乎对我的帮忙有点惊讶，但随即又笑了：“好，好……”皱纹在他脸上荡漾开来。
我顶着烈日，默默地扫着。只觉得十分热，手心全是汗，唉－－好难受，我都受不了，张爷爷怎么会受得了呢？我不禁瞥了一眼张爷爷，他依旧笑着，在阳光下，他的笑竟格外好看。
“呵呵，这是个好青年，果然懂礼貌，上学一定要认真，别辜负了父母对你的期望……”张爷爷捋着胡须，笑着说道。他站起身，径直向我走来：“好了，去休息吧，爷爷谢谢你了。”
太阳的金光洒在我身上，一阵阵发热，地上浮现出漂亮的光晕。
干了一天，终于扫完了。只见张爷爷直起身，双手叉腰，扭扭腰，叹了口气。
“谢谢，我今天好开心。”张爷爷又笑了，皱纹又再次在他脸上荡漾开来。
谁知道，那次，竟是张爷爷最后一次为人们服务。他的家人在收拾张爷爷的衣服时，发现了一张画，是给我的。
一张薄薄的纸，画着那天扫地的情形，背面还有一段话：
孩子，谢谢你，你是第一个帮我做事的人，连我的子女都没帮我扫过地呢！哈哈，这些都是旧事了。孩子，你要努力啊！
我哭了，泪水滴在那薄薄的纸上。
在以后岁月里，因为这几句话，我一直在努力。请相信，我会更加努力学习，所有信赖我的人！
看图作文250字篇二
今天是晴天。特别是今天是教师节，是老师和孩子的节日。
我一想起来，就快步走进了教室。一见到冯老师，我赶紧从书包里拿出贺卡，对冯老师说：“冯老师，节日快乐！”其他同学也给冯老师送了贺卡、鲜花和小礼物，以示对老师的尊重。然后，我赶紧收拾好书包，拿着贺卡上楼了。为什么？因为我要加入计算机兴趣小组，我会把贺卡送给我的计算机老师钟先生。上楼的时候看到钟老师，就送了她一张贺卡。终于到了机房门口，发现门口已经站了很多人。他们带着各种各样的花、礼物和贺卡。钟小姐来了，他们一片叫嚷，把她团团围住，送她鲜花、礼物、贺卡。
上完计算机课，我和同学回到教室。该上英语课了。唐老师来了。一些学生送贺卡，一些花和一些礼物。唐老师一个劲说：“谢谢！谢谢谢谢。我悄悄地从书包里拿出贺卡，藏在桌子的肚子里。数学老师来了，大家集合，发自己的想法。
午饭时，我给陈小姐和肖小姐带了两张贺卡。他们现在是1（6）班的班主任和副校长。我费了好大劲才放下餐盘，拿着贺卡去找他们。他们是我高一的数学老师和英语老师，我喜欢他们。而且我知道一个人永远忘不了自学的老师。我找到陈小姐，说节日快乐。然后我把贺卡给了她，问她为什么没看到小老师。陈老师说小老师有课。我将把卡片交给陈小姐，请她把它传给肖小姐。
后来遇到小老师，小老师说看到了。贺卡很漂亮。
今天真是愉快的一天！我觉得很幸福！
看图作文250字篇三
放学了，小红和小亮走在放学回家的路上。
小红和小亮有说有笑。这时，两辆汽车开了过来，小亮看见了车，对小红说：“我们坐车回家吧。”小红说：“好呀！”这时小红想到，没有钱怎么坐车呢？小亮忽然想起了妈妈给他的五元钱，对小红说：“我妈妈给了我五元钱，我们可以坐车回家了！”
他们坐上车，高高兴兴地回家了。
看图作文250字篇四
星期天，小美正在客厅玩玩具。坐在沙发上的爸爸，他一边看着报纸，一边抽烟，样子还很悠闲。小美看见了，连忙跑过去对爸爸说：“爸爸，吸烟会伤害身体的。您能不吸吗？”爸爸笑着对小美说：“乖孩子，你真是爸爸的好女儿。谢谢你，爸爸不抽了。”说完，爸爸就把烟头扔进纸篓了。
小美笑了。爸爸也笑了。
看图作文250字篇五
一、教学目标：
1、指导学生按顺序观察第六幅图，看看图中有什么人物，讲的是一个什么故事，然后写篇作文。
2、引导学生根据图画展开合理想象，让图上的人物活起来，让画面动起来。
3、让学生初步尝试通过描写心理活动来表现人物的特点。
二、教学重点：引导学生根据图画展开合理想象，让图上的人物活起来，让画面动起来。
三、教学难点：让学生初步尝试通过描写心理活动来表现人物的特点。
四、教具准备：挂图、小黑板。
教学过程：
教学过程。
自我加减。
人的健康成长与教育是分不开的，特别是父母的教育对我们一生的影响最大。今天，我们要写的作文就是关于一位母亲如何教育孩子的。
（1）指名说。
（2）教师相机板书：看--按顺序、想--要合理、写--要具体。
（1）学生按上述复习的方法自由观察六幅图。
（2）同桌交流看到的内容。
（3）请六位同学分别说说每幅图的内容。
（4）请两三位同学说说这六幅图说的是一个什么故事。
（5）小结：同学们在讲的时候，不仅能把看到的说出来，有的还加入自己想到的，非常好。下面我们具体地看这六幅图，给我们留下了哪些想象的空间。
3、想象。
（1）第一幅图。
1看图，想一想哪些地方我们可以通过想象来补充。
2学生看图后自由发表意见。
4小结：把想象写进去就是指我们自己在看图时要进入图画所描写的情境中去，设身处地见画中人所见，想画中人物之所想，仿佛我们就是画中人。这样我们的想象就会合理。下面请同学们按这样的方法看第二幅图。
（2）第二幅图。
1看了这幅图你想象到了什么？同座位互相交流，自由说。
2指名说，提示：为了孩子读书，母亲过着怎样的生活？母亲在家是怎样挂念自己孩子的？注意引导学生说出真情实感。
（3）第三、四、五、六幅图。
1学生按上述方法看图想象。
2同座位互说互评。
3指名几幅图连起来说，师生共同评议。
4、练说全文。
要求学生将六幅图连起来说，把自己想象的内容加进去。
（1）学生自由练说。
（2）指名说，师生对照要求进心进行评议。
四、评议修改，选优欣赏。
教学反思：
看图作文250字篇六
小兔子是一个爱看书的小朋友。有一天，她妈妈给她买了很多书，她特别开心。一到家就去公园桌子旁边看书，她觉得不舒服，于是她躺在了公园的草地上接着看。山羊爷爷看见了说：“小朋友，不能躺着看书，对眼睛不好。”小兔子说：“没关系的。”山羊爷爷摇摇头转身就走了。
又过了几天，阳光明媚，小兔子又想看书了，她坐在草地上看起书来，小鹿看见了，说：“小兔妹妹，不能在阳光下看书，会近视的。”小兔说：“小鹿姐姐，没关系的.。”日子一天天过去，小兔不听他们的劝告，她真的近视了，戴上了眼镜，小兔非常后悔。
看图作文250字篇七
吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫："小猫，我们一起去踢球吧!〞小猫爽快地容许了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。小小的.足球给它俩带来了无限的乐趣。
不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。
小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢"难道是我们家发大水了吗"小猫赶紧跑到厨房一看，"呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了!小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。
看图作文250字篇八
一天下午，小鸭子正在觅食，不小心掉进了大树下的一个土坑里。它大声的呼叫：“救命啊！救命啊！”正在大树下面玩耍的`大象、小熊和猴子听见了，连忙跑了过来。他们问：“小鸭子，你怎么啦？”小鸭子哭着说：“我掉进了土坑里，请你们赶快帮帮我！”大象对小鸭子说：“没关系，你大象哥哥我鼻子长，一定会把你就上来的。”大象使劲的伸长了鼻子，可是不够长，够不到。小鸭子又呜呜呜的哭了起来。小猴子挠挠后脑勺，说：“我有办法啦。我爬上树折一个树枝，递给你不就行了么？”可是小鸭子的手是扁扁的，根本就抓不到树枝。小熊说：“我有办法了。”它飞快的跑回家，提了满满一桶水，往土坑里一到，小鸭子就欢快的游乐起来，大象的鼻子够到了，他把小鸭子一卷，小鸭子终于得救了！小鸭子高兴的说：“谢谢你们帮了我！”大象、小熊和猴子都笑了。
看图作文250字篇九
自看了著名漫画家华君武的“假文盲”后，我才认识到什么是漫画。在今天我看了漫画家张郎画的“乱扔垃圾”后，我对漫画有了更深的了解。
漫画，是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。
“乱扔垃圾”这幅漫画描绘的是这样一对年轻人公园的椅子上边吃零食，边聊天。他们把吃完的果皮，垃圾统统扔到地上。那一位女的突然看见旁边有一位老人目不转睛地望着他们，就对男的说：那位老人老是望着我们，走吧！”于是他们说说笑笑地准备离开，但他们刚起来，就听到后面传来一声“等一下”。他们不知发生什么事情，便说：“你想怎么样？”当他们一转身，那位老人却把他们刚扔在地面上的垃圾装在胶带里，恭恭敬敬地说：“请把你们的果皮你们的果皮扔进垃圾桶里！”他们听了，顿时口塞，面红耳赤。
我看了这幅漫画特别生气。这对年轻人怎么这么没有公德心，乱扔垃圾呢？难道他们从来都这样吗？他们在家里，在生活，工作的地方也是这样，随手扔了就算，从不收拾一下吗？如果那位好心的老人没有帮年轻人收拾垃圾，他们会回头看一看，捡一捡吗？不会。那位老人这么关心，爱护环境，是多么值得他们学习啊！
在现实生活中，这种“乱扔垃圾”的现象杜绝了吗？没有。公路上，有的行人为图个人方便，吃东西的垃圾随手就扔，就算垃圾箱在他旁边也不例外，照扔。丝毫没有保护环境的意识。其实，在很多公共场所，都会有人“乱扔垃圾”。他们往往都是贪图方便，而违背自己做人的原则，良心。
朋友们，为了你我他，请不要“乱扔垃圾”，所谓“保护环境，人人有责！”
看图作文250字篇十
阿玛的家在青绿山的山腰间，这是一个彝族村寨。阿玛九岁以前，和爸爸妈妈过着幸福的生活。可是天有不测风云，在一场疾病中，阿玛失去了妈妈。爸爸为了这个家，找了一个带着小弟弟的妇女来做阿玛的继母。
到了弟弟该上学的时候了，因为家里很穷，只能供养一个孩子念书，爸爸和继母觉得男孩上学更好。就这样，阿玛无奈地失学了，而且要承担起大部分的家务活。
一天，爸爸和继母要到县城办事，临走前，他们交给阿玛一筐衣服，让阿玛在天黑之前洗完。洗着洗着，阿玛突然想起了妈妈，便失声痛哭起来。路过的杨婆婆看见了，急忙过来问清了原因。婆婆慈爱地抚摸着阿玛的头，用布满皱纹，满是茧子的`双手，慢慢地擦干阿玛脸上的泪水，又缓缓地把阿玛搂进自己怀里，一言不发。过了好一会，婆婆理了理耷下的白发，微笑着对阿玛说：“孩子，别难过了，下学期你就能去学校，和其他孩子们一起上学了！”“是真的吗？”“让婆婆帮你想想办法吧！”阿玛心里半信半疑。
奇怪的是，从那以后大家很少见到婆婆的身影了！阿玛跑到杨婆婆家，见到了婆婆的小孙子瓦瓦。瓦瓦告诉阿玛：“婆婆每天很早就走了，晚上很晚才回来，有时候连我都见不到她！”阿玛更加不解了。第二天一早，天还没亮，阿玛悄悄来到婆婆家附近，想看看婆婆都是去哪了。来了，来了，只见婆婆用一根木棍，搭着两个大大的麻布口袋在肩上，边吃着馒头边往村外走去。阿玛继续悄悄地跟着。在清晨的浓雾中，婆婆矮小的身子慢慢在山路上移动着。露水打湿了阿玛的鞋子，感到非常的冰凉。
走了很久，她们来到了县城。只见婆婆走到街边的垃圾桶前，把手伸进去刨着，一会从里面拿出个塑料瓶子，然后装进口袋里，又继续刨起来。突然一只野猫从垃圾桶里尖叫着跑了出来，婆婆吓了一跳。阿玛悄悄地躲在商店的门口，看着婆婆被惊吓的样子，阿玛明白了一切，顿时泣不成声，哭着跑回了家。
转眼，开学的时候要到了，婆婆找到阿玛，用更乌黑、更多茧子，还有许多伤痕的的双手拿出一摞钱，交给了阿玛。阿玛没有哭泣，她只是轻轻地走了过去，一把抱住婆婆说：“婆婆，你是我最好的亲人！”
此事感动了村里所有的人，有钱的人都开始资助上不起学的孩子，从此，这个村寨成了一个爱意浓浓的村寨。
看图作文250字篇十一
又是一个春暖花开的季节，百花争奇斗艳，小红家门口的那一株桃花也不甘落后，露出了它最甜美的笑脸，瞧它，脸蛋儿都涨红了。一旁的垂杨柳也换上了它最翠绿的连衣裙，还在洗自己的秀发。一切都那么美好。
小红正在自家的屋檐下欣赏着美景，周围十分安静。忽然，一阵悲惨的“叽叽”声，打破了一切的宁静，小红一瞧：这不是前些天来我家屋檐下安家的小燕子的宝宝吗？它怎么会摔下来呢？只见小雏燕头朝下，笔直的往下调，小红心急如焚，如热锅上的蚂蚁一般担心小燕子。她的小嘴张大成了“o”形。
可怜的小雏燕重重的落到了地上，它拼命的挣扎着，几次想试着飞起来，可是因为翅膀上被石子划伤了，鲜血直流，所以它不管怎么努力，怎么用力，都是白费力气。
这一切，小红都看在眼里，她也十分担心雏燕被猫吃掉，她灵机一动，转身回家拿了一条鱼来到猫的附近，这时猫闻到了鱼的香味，立即转身奔向鱼，大口大口的吃了起来，小红捧起受伤的小燕子，小心翼翼的帮小燕子包扎，轻轻放回屋中。
这时，燕子妈妈回来了，它啄了几下小红表示感谢。从此，小红和小燕子一家成了要好的朋友，每天幸福、快乐的生活。
