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美食文化是一个国家的独特标志，也是人们交流的重要方式。如何在爱情中保持个人独立性和自尊心？随着社会的发展，总结越来越重要，以下是一些相关范文，供大家阅读。
最美班主任作文篇一
老师是一支蜡烛，燃烧了自己的蜡油，照亮了学生的道路；老师是辛勤的园丁，每时每刻地守护着我们，只为我们能更好的成长；老师是那天上的北斗星，闪闪发光，指引我们前进的方向。
我们的老师，是一个平凡的人，她每天一大早来到学校，下午等我们放学后，她这才放心回家。就是这样，日复一日地重复着。她就是我们的班主任——金晓。有时我会想：老师难道不会感到累吗？她像蜜蜂一般辛勤的工作，难道不用休息吗？很快，我的这个问题便有了答案。她何尝不想休息，可内心有一股强大的力量在支撑着她——我的孩子们怎么样了？他们最近的学习怎样？他们的身体状况如何？这样的想法使她每时每刻都在关心着我们，而内心的疲倦早已抛掷脑后。
还记得在下学期刚开学时，一踏入教室，看到了金老师那一脸严苛的表情，不禁打了个寒颤。她总是严格的要求我们，可谁又知道她的用心良苦呢？反而她这一行为，招来的是我们的“敌视”。后来，我慢慢理解了老师，我们与金老师的关系也越来越融洽，班级也越来越好，我们从内心感谢金老师。
她不仅是我们的班主任，还是我们的历史老师。她精通历史，上课方式也趣味多样，一句句枯燥无味的历史，从她嘴里说出来就会增添不少乐趣，一个个严苛的历史文字，从她的粉笔下写过，总会变得生动有趣。这也使我们对历史这门学科喜爱无比。
亲爱的老师，您为我们付出了太多太多。在校园里，印下了您匆匆的步伐；在教室里，留下了您母亲的慈爱，父亲的严格；在办公室里，映着您勤劳而又不知疲倦的身影；在黑板上，永远也擦不掉的，是您绞尽脑汁让课堂变生动的文字。
一本书，写不完您的感人事迹；百句话，道不完您的辛勤付出；千杯酒，酝酿不出您满腔的热情；万首诗歌，颂不尽您的真诚奉献，您不求回报，只知无私奉献。您知道吗，在我们的心中，您永远是那高原上的雪莲，纯洁而美丽；您永远是那辛勤的园丁，勤劳而伟大！在我们心中，您永远是我们最美的班主任！
最美班主任作文篇二
当我写下这个题目，心中突然涌出一种感动，他的名字前被冠上“”这个限定词，他属于22班，他属于22班的每一位同学，他陪班度过注定不平凡的历程。
石老师自高二学期开始接替22班，他在第一个班会上告诉我们“责任”，而这个词，恰是他这一年半来始终贯彻的信条。自旭日初升的早晨，到已是熄灯就寝的晚自习后，他一直和我们在一起。每天，无论是犹挂残星伴月的寒冬清晨，还是红日缓从地平线升起的夏日早晨，无论是夜色笼罩几点路灯摇晃，还是晨光闪亮洒满大地，你总能看到早到在跑操队旁守候的他。他曾说，看着同学们一个接一个地跑进队伍开始读书，是他最幸福的时刻。可他曾知，我们每天不情愿的早起跑到操场，能见到他已在等候的身影，便也是一天幸福的开始。这一年半，天天如此，他和我们一起跑进新的一天。
有同学曾用“无处不在”这个词描绘他，也的确如此，早读时刻，略一分神便能看到他在教室里“巡视”；早饭后回到教室，他已早在你之前出现在讲台；临上课几分钟，他便出现在你的身旁，迫使你安静进入学习状态。无论你想或不想，愿或不愿，他一直在你身边，不曾离开，如今，就像鱼无法离开水一样，若没有了他的陪伴与督促，竟也会感到孤单与无助。便是他对责任的认真坚守，告诉我们，高考征程中，我们不是孤军奋战，他和我们一起为着理想而打拼，为着未来而筑基。
有人说，无论从外表还是性格，他都无法与“美”连上一分一毫。的确，他的“强硬”常使人敢怒不敢言；他的“独裁”让人气愤无法理解，他难以露出笑容的严肃的脸常令人紧张担忧。但细想来，若不是对22班充满期望的爱，又怎会令他这般严厉；若不是对每位同学的关怀关注，又怎么会使他怒目以视，恨铁不成钢。还记得去年的拔河比赛，曾那么近距离的和他并肩作战。当我们一起拽着那根长绳，竭尽全力守护着自己那方的荣誉，就如同在困境深渊中，他与我们一起寻找生命的稻草，捍卫着属于我们的辉煌。大声喊着口号，奋力拉长绳，与同学并肩奋战的他，无疑是最美的。
我不想用过多华丽的辞藻来描绘他，也确实无话可说，就如同他的名字，像石头一样，朴实无华。但他却是一块坚韧顽强，上能扛天，下能立地的石头。他用他默默无闻却又蕴涵丰籍的爱与责任，告诉我们什么是天地间真正大写的人。该幸运，能在人生最重要的三年遇到他，他让22班凝成一股坚强的力量，战无不胜，攻无不克，他让每一个同学形成一颗坚毅的心灵，能在每一次挑战与磨练中，依旧捍卫最初的梦想。他与22班，必定会留下不可磨灭的一笔，即便世殊时异，却依旧能在黯淡无光处，闪闪发亮。
责任与爱同在，精神与力量共存，这便是10—22班班主任——石朝华老师。
最美班主任作文篇三
我们的老班是个演说家，他有许许多多的催促我们学习的例子，常说出些令人忍俊不禁的话语来。
在刚开学的时候，同学们之间大多都不认识，也对这个老班这些敬畏感，课堂显得静静的，好像大家都不专心听讲。为了活跃气氛，老班说到：“同学们，都看我，我还不至于丑到你们都不想看的地步吧？”还有一次上课，同学们都在很安静的写着题，老班突然弄出很大的动静，大家一致的看向他，而老班却说“同学们就算我长的帅你们也不用光看我呀，继续写，继续写。”同学们安静了一秒钟，便猛地大笑。
同学们学习的动力太小，总是被动的学，老班为了鼓励大家，想出了一个方法：让我们在正式讲课前高呼。
口号。
以此来振奋人心使我们更精神。
老班还说：“习惯优秀，成绩优秀。”是让我们拥有良好的学习习惯，有了良好的学习习惯，才会有好的学习成绩。为了活跃课堂气氛，调动同学们的学习兴趣，老班更是花样百出：表演节目，唱歌，讲故事，说学习经验等。
记得老班讲过一个小故事——在一个高档小区内，11月11日，就是双十一，晚上8点左右，看门的老大爷见整一个小区都没有一户人家睡觉，很奇怪。一般这个时间都会有一两户关灯睡觉的，今天一户也没有。有等到9点，还是那样。等着等着，到了11点，老大爷终于忍不住了，他把电闸拉了下来。第二天，物业对他说，你为小区节约了大量资金。后来有人告诉他，那天是双十一，大家都在买东西，他拉下了电闸，不仅节约了电力，还减少了大量的金钱开销。大家都笑了，在老大爷拉下电闸的时候。
老班还设法创新，把全班分为12个小组，安排组长。并让各组组合打扫卫生，由值日班长负责。午自习由班长轮流看管，尽量把每一项工作都彻底落实。
这就是我们的好老班，一个幽默的，严厉的，细心的老班。他为我们付出了许多，我们的成绩，班级的秩序都是他所付出的心血。老班，您辛苦啦！老班我们永远感激您！
我们老班是个很平凡的人，但他在我们心中是最美的老班。老班个子高高的，眼睛大大的，活泼开朗，和蔼可亲。许多人认为我们老班是个很严肃的人，的确，见他第一面都这么感觉，他的样子真的很像一个严厉的班主任。可是跟他相处久了，你就能感受到，他是多么令人尊敬。
我们老班特别开朗，经常会讲一些好笑的事情，来缓和班里严肃的气氛，但又不会很跑题，让我们既学了知识，又能开怀大笑。他还很和蔼，上次，班里一个女生古诗一直背不过，老班很严厉地批评了她，并且留她在办公室，陪着她背，直到她背过。背过之后，又安慰她、鼓励她，并且还奖励了她一支荧光笔，大家都以为老班会叫她家长谈话，没想到竟然还奖励了她，老班真是好心。他告诉我们他绝不会一味相信“棍棒下出成绩”。要想组织好一个班集体就要有奖有罚。
很佩服老班，但他当然也会因为我们的不听话而发脾气。上次，班里一个捣蛋的男生以为同学有钥匙，竟在放学后把我们几个女生锁在了教室里，经过一场奋斗终于“死里逃生”。老班得知了这件事，安慰了我们几个女生，教育了这个捣蛋的男生，并找到了他的家长谈话，这已经不是第一次了，他经常会找学生的家长谈话，但绝不是告状，而是和家长一起寻找解决问题和管好学生的方法。那男生经过老班坚持不懈的努力进步了许多。
我们老班有奖有罚，张弛有度，虽然很平凡，但在我们心中绝对是最美的老班！
班主任是天上的北斗星，为我们指引前进的道路。我们的班主任有着浓眉大眼，短短的头发，有着一颗关爱学生，对学生认真负责的心。我们班主任最大的优点就是对待学生公平公正，班长犯错了也是一样体罚，对学生一视同仁。
姚老师是一位值得敬佩的老师，管理班级可有一套。我们班分为10个小组，我个小组会有一个小组长来管理这个组，姚老师每个星期也会给10各小组长开会，并且让小组长总结本周小组的问题，并讨论解决问题的方案，在这个思考的过程中，使我们慢慢长大。每个星期姚老师还会给小组长布置任务，组长和自己的组员共同完成，培养了我们团结的意识。在我第一次给组员开会的时候，有点不敢，但姚老师在我旁边细心的辅导着我，使我一步步走向勇敢。
姚老师为锻炼全班的胆子，让同学们按学号顺序一个一个在讲台上演讲。很多同学起初都不太敢，但在姚老师的鼓励下，他们都克服了心里的障碍，顺利的完成了这次演讲。
老师对待我们的作业也是十分认真，在我们都在睡梦中时，我们的班主任去还在一丝不苟的给我们批改着作业。
在校园的生活中，是姚老师照顾我们；在我们犯错时，是姚老师为我们指明方向；在我们遇到难题时，姚老师就是我们的知心朋友，帮我们化解难题。在这学期里，姚老师像一位慈祥的妈妈在浇灌着我们66朵稚嫩的花儿，使我们逐渐长大。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是说我们班主任对我们无私的关怀与奉献吗？班主任，我们永远爱戴您，敬佩您！
一提到老师，人们总是不自主地想起“辛勤的园丁”，“勤劳的蜜蜂”之类的字眼，在我的心目中，老师的形象也一直是这样；窗外漆黑一片，整栋教学楼只有办公室的灯还亮着，老师们正在认真地批改作业……而我们的班主任不仅具备以上条件，而且比蜜蜂还勤快，正如他的姓一样，他就是这样一个“模范老师”
你问我有什么依据，别急，听我慢慢道来。
“模范老师”事迹一：用各种方法观察我们上课听讲情况。
方法一：在监控室通过监控全方位观察。
有一次上课，班主任在监控室观察我们，其中一个同学上课一直说话，一下课“福音”传到了他耳边。“班主任让你去办公室。”师命难违，他硬着头皮去了，老师拿起英语书，提问他英语单词。结果，你们可想而知了吧！
还有一次下课，两个同学在教室跑闹，玩得正开心的时候，广播传来：初一七班x同学，不能在教室打闹，其他同学也不敢放肆了。
方法二：从后门窗户看。
每天，我们的“模范老师”一定会从后门看。有人说：“世界上只有两种动物会爬窗户，一种是壁虎，一种是班主任。”虽然这两者放到一起不恰当，但也体现了班主任的煞费苦心。
模范老师事迹二：常请我们到办公室“喝茶”
我们班主任对我们的关心度绝不是你一朝一夕能了解的，每天都有同学到办公室“喝茶”，或是一番鼓励，再或者一句提醒。记得有一段时间，我上课听讲不认真，老师启发了我一番。从此，上课少了一个说话的身影。
老师，正因为您的公正，我才得到了展示自己的机会，正因为您的负责，我才可以更了解自己对知识的掌握程度，正是因为您的专注，我才养成了自主学习的好习惯……总之，我要感谢我的班主任，她让我们的学习更上一层楼，而且整个人从内到外真正地成长了。
一位好老师，胜过万卷书。
我的班主任，他是我们的数学老师。他很爱笑，每天见了我们的是一幅笑眯眯的模样，他的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。
他每天教导我们如何去做一个好学生，如何变成“清华北大的学霸”。可是我们这群不爱学习的学生却把他那金玉良言当做耳旁风。一次次地丢他的脸，只有在失败后才去在意他的每一句话。可是他没有放弃。为了不放弃我们这帮学生，他挑起起本该是我们挑起的担子，忍受着沉重的打击。我知道我们的老班是在我们学校毕业的，学习很好，可以考到年级前20名，可谓是真正的学霸。可是就是教了我们这一届的坏学生，名声变得不好，我还知道我们的老班以前是教过实验班的，班级总成绩总是在前三名，可是就是教了我们这一届的不听话的学生。
但是他是一位数学老师。
一位数学老师不像语文老师会教导人，可是我们的班主任做到了，他在我们学习精神程度低下的时候，总会举起他在初中时的例子，好让我们继续努力的学习下去。
一位数学老师不怎么会打理起班级的各项事务，他的脑子里大部分都是数学题，只有逻辑推理过程，但是他，勉强地达到了合格水平。
我的老班上课十分活跃，让我们更好地在快乐中学习，我相信这不是每个老师可以做到的吧。老师心情好的时候，还会给我们讲讲笑话，活跃课堂的紧张气氛。
我的班主任十分特别，并不是他的错，而是我们这群坏学生的错。
我的班主任是那么的善良，那么的和蔼可亲。让我禁不住那么的敬佩他，喜欢他，我要永远记住你——魏老师。
我们的班主任叫李学晖，老师给我们说过，她名字中的晖被许多人以为是光辉的辉，而之所以要叫做这个日字旁的晖，是因为这个偏旁，日，就是太阳，她说，原因是因为天上只有一个太阳。
李老师有一张圆圆的脸，中等个，看起来很是温和，可是实际并不是这样，李老师对我们很严厉，却都是为我们好。
李老师对着认真学习的学生，一如她的外表一样温和，而对着那些不认真学习的人却带着恨铁不成钢的意味。
李老师是政治老师，一次政治课的时候，老师提问我们上一节课学过的内容。她提问了好几个人，却没有几个人能完完整整顺顺当当的回答下来老师提问的问题，老师发了怒：“我在人家十二班，没有一个人是像你们这样磕磕绊绊的，十一班也是，还有人家九班，就一个人是看书读的，其他人全是背的。你看看你们。”老师教了好几个班，我们十班，还有九班、十一班、十二班。李老师虽然是我们班的班主任，我们的政治成绩却没有比别的班好多少，让李老师十分生气，十分恨铁不成钢。
我们应该体谅老班对我们的严厉，这实是在为我们好啊，我们怎么还能再怪她。
这就是我的班主任，严厉却关心我们的班主任，要求严格却为我们好的班主任。我们初一十班的班主任。
俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带。”而一个班集体，没有一个好的班主任，那这个班必定是一盘散沙，没有一位严厉的班主任，这个班就像菜市场，没有以为勤劳的班主任，这个班级的学生会很懒惰。一个班的好坏，班主任起着领头的作用。班主任在我心目中和蔼，善良，勤劳。
我们的老班，名字叫林廷。别看老班的眼睛小，她可什么都能看见，我们的一举一动，都被老班“尽收眼底”。
作为一位八零后的老师，又当班主任，再加上她那炉火纯青的讲课内容，是绝对看不出的，若你在我们班听一堂课，一定会认为她是一位有经验的“老者”。嘻嘻，俺们老班的专业是数学，但现在是教生物的，可谓“全面发展”。让我们赞叹还不已。
由于我们班的数学成绩较差，老师决定为我们补数学；半年前，老班和我们每天下午1：30到校，吩咐同学在黑板出题，每天做题，不但可以巩固我们的知识，还可以提高我们的数学成绩。为了我们，老班撇下了刚满一岁的女儿来辅导我们，每次自习课老班都没有像其他老师那样先走，而是为我们解答难题，老班的家在七里河附近，每天要花费一个多小时才能到家，到家后要忙着批改作业，备课，可老班的孩子却失去了和妈妈在一起的时光。老班舍弃与女儿在一起的时光，把爱都给了我们；老班把对我们的爱化作对我们严厉的教导，我们最应该感激的，就是老班。
我们取得成就时，您为我们愉悦；我们遭受挫折时，您鼓励我们。可您忘了吗？忘了我们所犯的错，忘了我们的调皮，也许正是因为这吧！老班才会成为我们心目中的最美的老班。
她，依然用他的智慧为我们打下基础，但，还多了一份美，那份美，影响着我们每一个人，那是一位伟大的女教师对祖国未来的期盼之情！
冉冉升起的太阳，如同老班一颗热爱学生的心，温暖了我们的心，美了整个世界……。
班主任，最美！最美，班主任！
最美班主任作文篇四
老师是黑暗深处的一抹亮光，照亮我们的心灵；老师是知识海洋上的指南针，为迷茫的我们指引方向；老师，又如那细细春雨，滋润着我们这些幼小的树苗。我们的班主任就是这样一位和蔼可亲，与我们同甘共苦，无时无刻不在关心我们的最美老师！
记得刚上初中那天，我激动地走向教室，就看见一位身穿蓝色马甲，黑色裤子，留着平头，胖乎乎的男老师站在门口，笑容可掬地望着我，使我一下子就喜欢上了这位老师——黄老师。整个级部12个班，只有我们班的班主任是男老师，但黄老师管的班也丝毫不比女老师差，甚至比女老师还更胜一筹呢。
黄老师自知我们班体育差，所以一直陪着我们训练。军训时，我们在烈日下站军姿，黄老师寸步不离地守在一边，陪我们一起站。太阳炙烤着大地，我们一个个变成了笼屉里的蒸包，满头大汗。再看黄老师，脸红扑扑的，眼球挂满血丝，疲惫地望着前方，汗不停地流，浸湿了衬衫。我们心疼地望着他，为我们有一位同甘共苦，一起奋斗的班主任感到自豪，他在阳光下散发着它的美丽。
别小瞧了黄老师，他的心思比女老师还细呢。每次我们中午午休起床时会有一阵响亮的铃声，黄老师怕吓我们一跳，总是在还有两分钟起床时，叫我们起床。有时他回来晚了，来不及叫我们，还会不停地向我们道歉。我们心里永远都是说不尽的感激，感谢黄老师对我们无时无刻的关怀。
黄老师在我们的学习上也下了不少功夫。对我们要求很严，抓得很紧，每天早上的早自习总是催促着我们背课文，背单词。他总喜欢拿着一本厚厚的《论语》坐在讲台上看，陪着我们一起学习，给我们树立榜样，感谢黄老师为我们付出的一切！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们的黄老师就是这样一位关心学生，与我们共同努力的班主任。他一直细心地教育着我们，我们非常感谢。老师是学习的指导者和成长的引路人，我们的学习成长都离不开亲爱的黄老师，在我们心目中，他永远是最美的班主任！
最美班主任作文篇五
每当毕业一年多的孩子们三三两两回到学校看我，兴奋地围着我叽叽喳喳说个不休，或是“赖”在一年级教室里还想再听听我上课，就想起刚接手这个班我屡屡“作秀”时的情景。
三年前，学校把“特殊”的五年1班“压”给了我。说它特殊，是因为我已经是该班第四任班主任啦！前任班主任被家长联名上告“炒鱿鱼”了。这个班，家长的刁钻，学生行为习惯差是出了名的。
当我和校长走进教室后，校长说：“同学们，这是杨老师，从今天起，她就是你们的新班主任兼语文老师。请大家欢迎！”教室里响起稀稀拉拉的掌声。呈现在孩子们脸上的是一种冷漠、无所谓的表情。“杨老师是咱们学校的‘才女’，画画得尤其好。我相信大家很快会喜欢你们的新老师的。上课吧！”说完，校长转身走了。
我微笑着环视了68个孩子。孩子们和我对视着，有的眼中闪现着喜悦的光芒，有的用怀疑的眼神打量着我，有的依然用冷漠的眼神注视着我。
“孩子们，我叫杨丽玲，从今天起，咱们将在一起度过两年时光。”我边说边将名字写在了黑板上。
“我的名字虽然不好听，但是，含义却是我喜欢的——美丽而玲珑。”说着，我在名字旁边写下了这个词，“父母希望我是美丽、玲珑而又聪慧的孩子。”
“嘿，这老师字写得真漂亮！”
“字如其人，人如其名啊！”
……。
孩子们小声地议论着。
“老师，您能在黑板上画幅画吗？”一个瘦高的男生站起来问。
嘿嘿，没想到这孩子这么快就想验证校长的“推介”了。
“大家都有这个想法吗？”
“有！”异口同声地回答，响亮而干脆。
热烈的掌声响了起来。
我笑了。这帮孩子可真是鬼怪精灵，我知道他们的真实想法——考考我是不是校长说的善于作画的“才女”。
父亲是美术教师，受他的熏陶，从小我就对绘画特别痴迷。到现在为止，画画依然是我业余生活的重要组成部分。在平时的语文教学中，简笔画更是我常用的辅助手段。他们还不知道，几年前，好几所学校校墙上的宣传画都是我画的呢！
“你们希望我画什么呢？”
“现在是秋天，您就画一幅秋天的图画吧！”还是那个男孩。
我拿起几支彩色粉笔，先画一条绿色的地平线，下方是黄绿相间的原野，地平线上方是白墙红顶的房子，绿色的树林，蓝色的远山，几只高飞的大雁……几分钟后，一副色彩艳丽的秋景图呈现在黑板上。
粉笔放下的时候，教室里响起了热烈的掌声。
我发现，孩子们看我的眼神变了。
干脆，这节语文课不上也罢。
登上qq，打开相册，里面有几组素描静物，人物头像，还有一组工笔荷花。
“哇，真好看！”
“太漂亮了，谁画的呀？”
孩子们发出一声声“啧”“啧”的赞叹声。当知道这些画都出自于我手时，喝彩声与掌声又一次热烈地响了起来。
我与孩子们聊起了绘画，聊起了绘画带给我的快乐，聊起了我与绘画的不解之缘。
不知不觉，下课铃响了，虽然这节课没有展示刻意准备的“开门红”。但从孩子们眼中，我看到了接纳。
时值国庆节，学校要举行歌咏比赛，我和孩子们一起商量，该选哪首歌。但大家都懒洋洋的，因为在这样的比赛中，他们从来就没有拿过奖，对自己没信心。要改变这种集体性缺乏自信的状态，我必须抓住这次机会。
摇身一变，我成了音乐教师。我选了气势恢宏的《歌唱祖国》，亲自弹琴，教大家唱歌，并把大量的语文课用来排练。比赛那天，我班孩子一上阵，立刻引来了满堂彩：前一排同学站成圆弧形，举着红色的灯笼形牌子，上面是我用排笔亲手写的“祝祖国母亲生日快乐！”几个金黄色的黑体大字。男生白上衣、红领结，黑裤子;女生翠绿色的纱裙，白色打底袜，在发髻上插上鲜红的中国结，腰里也系一个更大的中国结;指挥身着白纱裙，发髻上斜插着中国结。个子最高的翔担任旗手，挥动着鲜红的国旗随音乐有节奏地摆动。
大家纷纷赞叹：“今天‘五一’班的场面好宏大，孩子们看起来好惊艳啊！”
比赛结束，我班一举夺魁。孩子们那种兴奋与激动令我无以言表。
在孩子们眼中，我看到了满足。
每年四月底学校都要举行“春季运动会”。因为场地小，大部分比赛都是集体项目。集体项目的比赛易使学生在合作中激发集体荣誉感。鉴于我班孩子存在集体意识淡薄、凝聚力差的特点，这又是个机会。我相信只要经过刻苦的训练，每项比赛20人的参与面是会克服个人技能缺陷的。
摇身一变，我又成了体育教师。功夫不负有心人，一次一次，一遍一遍地训练，男女12个集体项目的比赛，我们居然拿了8项冠军！总分年级组第一。这是我班在五年来的运动会上的大翻身，终于实现了从倒“第一”到第一的飞跃。
在这次运动会训练与比赛中，孩子们学会了合作，学会了竞争，学会了包容。
在孩子们眼中，我看到了信任。
写文时，我才发现孩子们的状况有多糟。内容空洞，词不达意，书写潦草。我决定从写日记改变这种现状。为纠正孩子们记“流水账”的弊端，我建立了班级qq群，并坚持每天写微博，请大家欣赏、模仿。孩子们非常乐意完成这项作业。两年下来，我广播微博284篇，孩子们的作文水平也在一天天提高。到六年级的时候，无论何种级别的征文比赛，我班获奖人数都最多。有时，当门房大爷把一本本刊载我文章的杂志或稿费单交给我的时候，我都要在孩子们面前小小地“炫耀”一下。
在孩子们眼中，我看到了敬佩。
两年后，我们班以我校近年来最优异的成绩完成了小升初毕业会考任务。
最美班主任作文篇六
我们的班主任叫李学晖，老师给我们说过，她名字中的晖被许多人以为是光辉的辉，而之所以要叫做这个日字旁的晖，是因为这个偏旁，日，就是太阳，她说，原因是因为天上只有一个太阳。
李老师有一张圆圆的脸，中等个，看起来很是温和，可是实际并不是这样，李老师对我们很严厉，却都是为我们好。
李老师对着认真学习的学生，一如她的外表一样温和，而对着那些不认真学习的人却带着恨铁不成钢的意味。
李老师是政治老师，一次政治课的时候，老师提问我们上一节课学过的内容。她提问了好几个人，却没有几个人能完完整整顺顺当当的回答下来老师提问的问题，老师发了怒：“我在人家十二班，没有一个人是像你们这样磕磕绊绊的，十一班也是，还有人家九班，就一个人是看书读的，其他人全是背的。你看看你们。”老师教了好几个班，我们十班，还有九班、十一班、十二班。李老师虽然是我们班的班主任，我们的政治成绩却没有比别的班好多少，让李老师十分生气，十分恨铁不成钢。
我们应该体谅老班对我们的严厉，这实是在为我们好啊，我们怎么还能再怪她。
这就是我的班主任，严厉却关心我们的班主任，要求严格却为我们好的班主任。我们初一十班的班主任。
最美班主任作文篇七
一位好老师，胜过万卷书。
我的班主任，他是我们的数学老师。他很爱笑，每天见了我们的是一幅笑眯眯的模样，他的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。
他每天教导我们如何去做一个好学生，如何变成“清华北大的学霸”。可是我们这群不爱学习的学生却把他那金玉良言当做耳旁风。一次次地丢他的脸，只有在失败后才去在意他的每一句话。可是他没有放弃。为了不放弃我们这帮学生，他挑起起本该是我们挑起的担子，忍受着沉重的打击。我知道我们的老班是在我们学校毕业的，学习很好，可以考到年级前20名，可谓是真正的学霸。可是就是教了我们这一届的坏学生，名声变得不好，我还知道我们的老班以前是教过实验班的，班级总成绩总是在前三名，可是就是教了我们这一届的不听话的学生。
但是他是一位数学老师。
一位数学老师不像语文老师会教导人，可是我们的班主任做到了，他在我们学习精神程度低下的时候，总会举起他在初中时的例子，好让我们继续努力的学习下去。
一位数学老师不怎么会打理起班级的各项事务，他的脑子里大部分都是数学题，只有逻辑推理过程，但是他，勉强地达到了合格水平。
我的老班上课十分活跃，让我们更好地在快乐中学习，我相信这不是每个老师可以做到的吧。老师心情好的时候，还会给我们讲讲笑话，活跃课堂的紧张气氛。
我的班主任十分特别，并不是他的错，而是我们这群坏学生的错。
我的班主任是那么的善良，那么的和蔼可亲。让我禁不住那么的敬佩他，喜欢他，我要永远记住你——魏老师。
最美班主任作文篇八
从开学起，就不爱称你为”您”，因为我们母子般亲切，朋友般自然——每当我们取得好成绩，你会同我们开玩笑：“这还不是因为你娘我？”语气中满满的骄傲，漾进我们心里；每当我们之中的一方犯了小错误，另一方都会笑眯眯地指出，这是宽容的笑，是理解的笑，是真诚的笑。哲人说：“春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒。”而那次，我的灵魂遇见了你的灵魂，有了最美的文字，以及最圣洁的洗礼。
“这次作文不错啊，但是还有一些文字需要继续润色，比如这一句应该放在这一段中，还有这一句……嗯，有耐心好好改改吗？我可以随时‘助战’。”你眼中盈满深沉的智慧，你嘴角勾起信任的弧度，让我突然特别想成为你的骄傲，清亮的嗓音点燃了我进步的斗志。“有”脱口而出，我的心跳在悄悄加速。能得到你的肯定，就是我最大的动力，我知道我不能让你失望，哪怕写作一直是我的短板。
手指敲击着键盘，细微的声响在夜晚弥漫的寂静中微微颤动。我像个巡查兵，在一行行文字中巡视，绞尽脑汁，查缺补漏，一丝不苟。这对我来说不仅仅是难得的提升自己的大好机会，还是我初中的第一次的写作“一对一专练”。我要让你看见我最美的文字，要让你看到我的努力。
第二次见面时，你笑盈盈地拿着改好并打印出的那篇文章踏进教室找我分析。我不由得惊讶于你对微小细节的注重——你将“此时家乡的窗里”改为“我的家乡在淄博张店，此时家乡的窗里”，说这样就点明了家乡；你还说我的作文里“汤圆”与“元宵”都有，实在太乱，应都改为“汤圆”……我浅浅地知道了，做什么事都讲究“细心”二字。午后的阳光溢出窗台，星星点点撒你一身，我看到你的眼睛里，反射出了智慧的光芒。
“用上一连串动词能使人物的形象特别丰富，还有顺序，一定要有顺序。你这一段是详细？那么这一段要简略一点。这样才能详略得当……”你一一讲解，告诉我方法，就像你的灵魂唤醒了我的灵魂，我专心致志地听你讲人物描写，细节描写，动作描写，心理描写等知识，哪怕当时不能完全消化掉。
你讲完了，又对我笑：“知道了，对吗？这样，你看着我给你改的这个再改一改。“。
还改啊？我不禁有些厌烦，回家后故意磨磨蹭蹭的，不想继续改，因为早已没有了斗志。我翻开政治书，本想复习一下政治，却看到了书上的一个故事：墨子总是对他最优秀的学生要求最严格，他的学生就向他抱怨。墨子对他解释说，就像坐车总是鞭策快马而不是鞭策黄牛一样，只有快马才经得起鞭策……看到这里，我“恍然大悟“，不再偷懒，努力修改修改再修改，终于完成了文章。
与此同时，我终于明白，自己还差得很远，我的潜力还没有被激发出来。我听取了你的建议，经常写一些小随笔，也经常将它们拿给你修改。我有些不好意思：“麻烦老师了。”你却毫不在意，依旧开心地笑：“我喜欢看你的文字，宝贝。”
现在，我的作文水平已经比以前提高了很多，昔日呆板的风格就这样被你潜移默化地改变了。我已可以帮你批改别的同学的文章，一方面提升自己，另一方面多帮你做些事情。我很喜欢你为我骄傲而露出的笑容，它甘之如饴。
我永远忘不了我们的那次灵魂之遇，那是最美的邂逅，没有之一。
感谢命运，让我在最需要的时候，用最美的方式，遇见了最美的灵魂。
你是我的老师，是我永远的老师。
最美班主任作文篇九
她是无私的，她是善良的，她是令人钦佩的，她是一个默默为教育做出贡献的事业，她是一个不求回报的老师。
对于我们学生来说，首要任务就是学习。那么，谁在默默地为我们的学习付出代价呢？是日夜与我们相处的老师！在我的记忆中，每一位老师都是那么善良。他们对待我们的学习总是那么好，对待工作一丝不苟。老师的一生都奉献给了我们无知的孩子和事业。
我的校园学习生活中有六位班主任。他们都给了我人生启蒙，教会了我人生哲学。我最喜欢的人之一是我现在的班主任田。
田老师大概二十多岁吧。她个子不高。虽然她个子不高，但走路和说话都非常有活力，让人总觉得她精力充沛。她那双锐利的眼睛似乎总能看穿我们的心思。田老师浓眉下有一双温柔的眼睛。她的衣服简单大方。田老师在工作中总是严谨认真。最让我印象深刻的是她的笑容。田老师的笑容像灿烂的阳光一样照在学生们的脸上，温暖着他们的心；田老师的笑容像花一样芬芳。我们在学校学习，就好像我们在美丽的花园里沐浴一样。
田老师对待我们就像对待自己的孩子一样。她总是那么和蔼可亲。她对我们班的每一位同学一视同仁，不分好坏。同学们有难处，心里有未解之忧。田老师会像妈妈一样和你说话，让你心里不愉快的事一扫而光。
记得有一次，田老师叫我去办公室。突然，我感到很焦虑，想知道我是不是又犯了错误？我又做错了什么吗？走到办公室的时候，一边走一边回忆着我这周的学习或生活中的表现，回忆着，回忆着，总觉得自己没有犯错，于是我站起身来，大步向前。我大步走向办公室，走出办公室门。我先敲了两下门，轻手轻脚的走到班主任面前。看到班主任的表情很认真，心里又紧张起来。当时紧张的双腿发抖，不敢看老师的眼睛。过了一会儿，田老师开始跟我说话，她站起来给我搬了个凳子，让我坐下来和老师交流。田老师问了我最关心的三个话题：
田老师很关心我们家！
老师问我的第一个问题是，你在家里怎么和父母相处？坚持，我还是对老师说一般。听到“将军”这个词，田老师似乎有些糊涂了。然后，在老师和我解释了我和我家人的关系后，老师只是微微一笑，然后老师又开始和我说话了。老师分析了家人之间的关系，给我讲述了很多家长的辛勤付出和付出。老师的一席话让我明白了很多人生哲理，如何理解我的父母，更重要的是，如何更好地照顾父母的辛勤工作和奉献。虽然我认为老师不需要问更多关于学习以外的话题，但我不这么认为。相反，我认为老师关心我们。老师也想通过你和你父母之间的和谐关系更好地了解你。那么在生活中它也可以更好地帮助你。
田老师很关心我们的学习！
老师问我的第二个问题是学习上有没有什么困难？我心情沉重地对老师说：是的。可能是我在学习的路上没有很好的学习方法，所以在学习上遇到了各种挫折。我向老师解释了我学习中的一些不足，老师也很耐心地教。我告诉我学习成功与失败的意义。没有学习的自由，只有学习的乐趣和快乐！乐趣是指老师给你带来的乐趣。快乐意味着你在学习生活中一天比一天获得更多的知识，在知识的海洋中快乐成长！“失败是成功之母”只有一次次经历失败，你才会有更多的经验，让你在成功的道路上又向前迈进了一步。是的，学习并没有那么难。只要你在学习上有好的学习方法，能在学习中摆脱挫折，克服挫折，那么你在学习的道路上永远是快乐的。
田老师很关心我们和同学的相处方式！
老师问我的第三个问题是我如何与同学相处？我对答案很满意：我和同学相处得很好。虽然我和同学之间没有冲突，同学们也认可我的工作态度，但是老师还是给了我更多更好的意见，教我如何处理同学之间的交流。教我如何更好地让我的同学对你的工作仍然保持认可的态度。田老师的忠告和意见，让我记忆深刻，让我明白人生中人与人之间的关系，取决于我们每个人的态度，取决于你们能否相处。“态度决定一切。”
事实上，我们所有的老师都是值得尊敬的，他们都为我们付出了努力。然而，田老师是我最难忘的。因为从她身上，我看到了老师的神圣、责任和善良。
相信每位老师都喜欢看孩子们天真的笑脸；每一位老师都喜欢学生勤奋好学；每个老师都喜欢用心听这些可爱的小家伙，每个老师都爱学生，他们都希望看到这群孩子早日成为人才，为国家做出贡献。他们都希望看到可爱的孩子们健康快乐的成长！他们都希望将来把我们看成是未来社会有用的人才。
古语有云：“严教学生”。田老师每天都在她的“农场”里努力工作。她总希望自己的幼苗比别人强。因此，她一直在努力教育学生。方法，力求达到“事半功倍”的效果。
老师，您就像花园里勤劳的园丁，我们就像嫩绿的花朵。有您的浇灌，我们将不屈不挠，茁壮成长，开花结果。美丽的小花。我爱我的班主任，因为她毕生致力于全人类最美丽的事业：教育。
田老师是我们成长路上的向导。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走人生的道路。遇到挫折，老师会拼命为我们撑起风帆；当我们遇到困惑和困惑时，老师会给我们指点迷津；当我们为自己的成就感到自豪时，老师会及时打电话，继续鼓励我们前进。这是老师孜孜不倦的教学和无私奉献的体现。这种无私的大爱，给了我们温暖和力量，激励着每一位学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。
那些给我们知识、引导我们成长的老师，将成为学生生活中的阶梯和印记。
