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表达自己的观点并进行逻辑梳理，是我们书写文章时经常遇到的问题。在写总结之前，我们可以先制定一个清晰的写作计划，明确我们的写作目标和思路。总结范文可以帮助我们了解总结的结构、语言和格式等方面的要求。
写艺术作文450字篇一
“啪啪啪啪……”从音乐教室传来一阵阵掌声，原来同学们正为了艺术节表演节目呢。
这次比赛有很多人：林子悦、杨冉、胡优璇、周榆涵等，一共有十四个呢。
刚开始市林子悦和杨冉的钢琴表演，林子悦弹得很欢快，杨冉之前弹得很扣人心弦，忽然一下子变欢快了，让我们觉得很愉悦，她们弹得真好啊！
然后市林亦恒和李子墨的小提琴。林亦恒拉的是一首我们二年级音乐书上的曲子，一种熟悉的感觉油然而生，于是我们唱起来。
紧接着是李子墨上台了，她拉的是有个乐章的第一小节，这首歌令人感到舒服。
还有麻仕?的吉他，他弹得是《童年》这首歌。弹得很好，高低音分明，只不过要是我们小朋友的歌比这样好一点儿把。我想：吉他只有一个人，他会成为冠军。
接着是严予谦的尤克里里，也就是小吉他。他弹得挺好，但是唱得不好听，因为他嗓子哑了，希望他比赛时他嗓子不要哑掉。
紧跟着的是独唱比赛，由蔡镓豪、薛辰恺、徐田臻三人表演。由蔡镓豪先唱，他和薛辰恺唱得都很好听，只不过我还是觉得换成儿童歌曲更好，因为我爱听儿童歌曲。我想：他们俩唱大人的歌应该不会是冠军。
然后就是徐田臻了，我觉得她唱得才叫真正的好，而且我爱听。因为唱的是儿童歌曲，主要意思是感谢老师，大家都感动得快哭了。我心想：冠军非她莫属。
最后是舞蹈，大家都跳得很不错。但我觉得胡优璇跳得最好，她跳的是《欢快的安娜》，跳起来真的很欢快。她转来转去，裙子像雨伞一样展开，美极了。
比赛结束了，我希望我们班把所有第一名都夺过来，如果不行，拿我就希望所有的参赛选手都取得好成绩，为我们班级争光！
写艺术作文450字篇二
《蜀道难》是李白的代表作，也是我国文学宝库中具有历史价值和文学价值的不朽杰作。《蜀道难》本为乐府《相和歌辞瑟调曲》旧题，李白此诗是对传统题材的再发挥。此诗的主题思想众说纷纭，见解不一，我认为它与政治现实还是有一定联系的。诗歌创作于天宝初年，即李白第一次入长安的时候，当时表面繁荣的唐朝隐伏和酝酿着衰败、变乱的危机。藩镇割据，怀觊觎之心者，非徒安史。诗末抒发的感慨，当是针对时局而发，寄寓着诗人的隐忧，诗歌借助神话传说和民谚，驰骋丰富奇特的想像，运用夸张手法，近乎完美地描写出蜀道的奇和险。唐代殷页圃薮耸“可谓奇之又奇，自骚人以后，鲜有此体调”。相传贺知章读罢《蜀道难》，“称赞者数四，号为‘谪仙’”。
《蜀道难》形象雄伟，感情炽烈，想象丰富，语言夸张。这是一首让古今文人拍案叫绝的诗章。
诗歌开篇即凭空起势，骤响彻天。诗人就通过连声的惊叹，层叠的比喻，突出地表现了蜀道那不同寻常的险峻，然后又通过神话传说，夸张的笔墨写出了蜀道是历史上不可逾越的险途，给险峻的天梯石桟蒙上了一层神秘色彩，为进一步描写蜀道的艰险作了铺垫。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折紫岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。诗句气势磅礴，让读者在心目中对蜀道留下了深刻的印象。
接着按由秦入蜀的路线（长安—太白山—峨眉山—青泥岭—剑阁—成都），具体细致的写蜀道之难，难在何处。
先写蜀道开辟之难。诗歌夸张地说自蜀开国四万八千年以来，一直“不与秦塞通人烟”，后来五丁力士拽蛇导致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。这个悲壮的神话故事为蜀道增添了许多神奇色彩，也间接地表现了古代劳动人民的智慧和力量。
次写蜀道旅途之难。以“六龙回日”的神话和想像，用黄鹤飞不过、猿猱愁攀援来反衬，用悲鸟、子规作烘托，极写山的高峻奇险；以“冲波逆折”“飞湍瀑流”的直接描写，用“崖转石万壑雷”的夸张手法，极写水的湍急凶险。
继写蜀道人事之难。剑阁位置险要，易守难攻，历史上不乏据险作乱的先例，诗人怀着对国事的担忧、对人民的关切之情，警告当局要吸取历史教训，防止地方军阀据险作乱，残害人民。
文末的结语写蜀道之难导致的结果。行人望蜀兴叹，徒唤奈何，言有尽而意无穷，妙哉妙哉。
诗人以鬼神莫测的笔锋，纵横驰骋，时间上从四万八千年之前的混沌初开至战国而至中唐；空间上从长安跨越数座大山而至成都，从上可摩天的山巅到激流回旋奔腾的深壑；其他，从行人至鸟兽，从神话传说至当今世道……腾挪跌宕，惊心动魄，把蜀道之难渲染得淋漓尽致。
本诗为乐府诗，形式自由，每句字数从三言至十一言，参差错落，且三次换韵，非常适合表达大自然的奇观和诗人热情奔放的思想感情。诗歌融神话、传说、谚语与景观、人事、心理于一炉，想像丰富奇特，夸张新颖独到，虚实结合，情景交融。“蜀道之难，难于上青天”一句，前、中、后出现三次，反复咏叹，内容逐次加深，产生了回肠荡气的艺术效果，具有极强的艺术感染力。
全诗从形式到内容，充分体现了诗歌的浪漫主义特色。诗人寄情山水，放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑，赋予了诗人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。言山之高峻，则曰上有六龙回日之高标;状道之险阻，则曰地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。诗人驰走风云，鞭挞海岳(陆时雍《诗镜总论》评李白七古语)，从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩。透过奇丽峭拔的山川景物，仿佛可以看到诗人那落笔摇五岳、笑傲凌沧洲的高大形象。
写艺术作文450字篇三
阅读是什么？阅读就是博览群书，就是看并领会其内容，就是一门艺术。
阅读是一种享受生活的艺术！五柳先生曾言“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，阅读能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，阅读能平静你的心并让你看清前路；当你心情愉快时，阅读能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。阅读是一种最美丽的享受！正如古人所说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
阅读是一种提升自我的艺术！在阅读的学习过程中，一本书叙述了一个故事，一个故事引起了一段人生，一段人生折射了一个世界。从某种意义上来说，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读每一本书都会有不同的收获，“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
阅读是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
阅读是一种感悟人生的艺术！读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
写艺术作文450字篇四
今天微型课上了一节令我难忘的课：插花艺术。
相信同学们都知道许多花和草如：太阳花，菊花，桂花，百合……而进来了一位我们不认识的阿姨，她披着一头金发，一双水汪汪的大眼睛，个子中等，经介绍才知道她是王子龙的妈妈！
终于开始上课了！首先王子龙妈妈介绍了几种我们认识和不认识的花和草：太阳花，百合，巴西叶，针葵草，康乃馨……现在让我来简单介绍一下吧！太阳花有很多种颜色，花也很好看，它代表：阳光，热情。百合相信大家都知道，它也有很多种颜色，最常见的是白色，百合代表：圣洁……插花正式开始！只见王子龙妈妈眼疾手快地把针葵草剪成圆弧形，挨个儿插在四周，再用剪刀修一下，再迅速插入花盆中，“嚓嚓嚓”阿姨又放了许多红色，黄色的太阳花，转眼间花篮的雏形就出来了。
接下来，王子龙妈妈边说边插道：“中间应该放像百合这样的大花，要不然两边不对称！”哇！好漂亮的花儿啊！
“自古红花配绿叶嘛，所以再放一些绿叶就行了！”做完之后，我们都好有成就感，我想，王子龙妈妈真厉害，真是手到擒来啊！
这堂别开生面的课让我懂得了：插花也是一门艺术，而且不是随便乱插的，而是根据一定的构思来选材；遵循一定的创作法则，插成一个优美的形体（造型）并借此表达一种主题，传递一种感情和情趣，使人看后赏心悦目，获得精神上的美感和愉快！
写艺术作文450字篇五
有个艺术家的女儿画了一块石头。这块石头有点像狗头，但仅有8岁的孩子没有太意识到，她只觉得自己的画作很失败，于是丢掉画笔，不想再继续画下去了。艺术家见后拿起画笔，将女儿画的石头顺势画成一个狗头，再在边上画一块写实的石头。艺术家用实际行动告诉孩子：只要想法好，即使画已被画坏，但依然还能成为一个好作品。
自从出现了修图软件，各种传世的艺术作品就常被人们恶搞。意大利画家达·芬奇的传世作品《蒙娜丽莎》首当其冲。年轻人的想法独特，不是将赵本山、憨豆先生的搞怪之脸套进蒙娜丽莎的面部，就是将蒙娜丽莎的头发“烫”成大波浪，有的人更干脆，把圣诞老人的一套大红色的衣服给蒙娜丽莎穿上，真是美丽又喜气。
无数人批判这种恶搞行为，上述那位艺术家却鼓励人们多多恶搞。他说：“我们人人都是艺术家，我们不需要很好的艺术功底，不需要大师指点，只需要一个好想法即可。恶搞，其实是一种后现代艺术，它有一个重要原则——解构又重建。
一个小女孩吃完饭，用布抹开一块干净的地方，将自己吃剩的米粒、菜叶、骨头拼凑成一个有野花、有树木、有假山的画面。在进垃圾桶之前，剩饭剩菜总算美过一回，这也是美好的。
一个女孩，搞完卫生发现阳台还有一摊水，就找来拖把三下两下，将这摊水摊成一个大大的“love”。“love”很快蒸发，它却让女孩的愉快心情持续了整整一天。
生活中不是缺少美，而是缺少一双善于发现的眼睛。只要用心去发现去创造，人人都可以成为艺术家，让我们的生活绚丽多彩。
写艺术作文450字篇六
艺术是一朵朵美丽之花，它的美丽处处可见；艺术是一朵朵白白的雪花，洁白纯洁的让人永生难忘；艺术是浩浩荡荡的海，其中藏着无数的珍宝让你采摘；艺术是一盏盏灯，为我们照亮前进的路；艺术是一块块磁石，将人吸引；艺术是一首首悠扬动听的歌，让人沉醉。每个人都有自己喜欢的艺术，而我喜欢的艺术是书法。
书法，是一种很美的艺术；书法，是一门高尚的艺术；书法，是人类高尚品质的象征。它可以陶冶情操，培养情商。书法，更不是一下就能学会的，在练习书法的背后，有着艰辛苦练的故事。
我刚接触软笔书法是在四年级时，我清清楚楚的记得那时，我连毛笔怎么握都不知道，学了好久，才会正确握笔，但写出来的字还是非常的难看，写了一下就感觉很累，当时我就很气馁。心想：硬笔书法都没怎么难，为什么软笔书法就怎么难呢。我越想越气，就把毛笔丢到一边，不学了。这时，老师走了过来，说：“怎么了，刚才不是练得好好的么，现在怎么愁眉苦脸的。“我实话实说：“老师，这软笔书法太难学了，不想学了。”老师听了，停了一会，对我说：“软笔书法，不是那么好练的，你要用心去练，不要心急，要做到精、细、慢、稳，不求速度，不求数量。”我听了老师的细心教导，原本愁眉苦脸的表情，霎那间，消失了，挂上了灿烂的笑脸。
接下来，我慢慢练，一点都不着急，渐渐地，我终于喜欢上这种感觉了，也终于喜欢上软笔书法了。日复一日、年复一年，练了好久，我的字终于有了好转，不再是不堪入眼的字了。
岁岁月月、朝朝暮暮。时间过得真快，我现在已是六年级的毕业生了。而我的软笔书法，也有了很大的进步，曾在学校的书法比赛时，获二等奖呢。在练习软笔书法的一路上，我终于知道了一个道理：“书法就像人的脸蛋，脸蛋不漂亮，配上再漂亮的衣服，都不好看”。因此，我一定要练好书法。
我喜欢书法，我的确认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子，我爱那种酣畅淋漓的感觉，更爱看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。这就是软笔书法，希望你也能爱上软笔书法。
写艺术作文450字篇七
想知道我这个暑假到哪里去玩了吗？让我来告诉你吧，我去杭州和平国际会展中心欣赏奇幻的3d艺术了。
那天，一到会展中心，我们就迫不及待地跑到三楼展厅。看了展厅外面的介绍，我对3d魔幻艺术的疑惑才有了答案：原来它是一种将平面画表现为立体画的超现实艺术。在这里，不仅要欣赏，而且一定要带上相机，加入到一张张惟妙惟肖的立体画中。
走进展厅，首先映入眼帘的是一个张着血盆大口的“大猩猩”，从画面中探出头来，好像要一口吃了我，逼真得让人生畏。我赶紧闪到了对面，刚好和对面墙上的“击剑手”打了个照面，于是我摆好架势和他“比划比划”，妈妈马上“咔嚓”按下了快门。
再向前走去，我看到了壁画上庞大的“恐龙”朝我龇牙咧嘴，好像在发出怒吼，一副要把人吞下肚的样子，真是栩栩如生啊！我站在画前目瞪口呆、小腿抽筋，都迈不开脚步了。
终于，我鼓足勇气跑到了另一幅壁画前，上面是一个半空中的大杠铃。心领神会的我立刻摆出一副举重运动员的样子，“举起”了号称150公斤的大杠铃。妈妈一边拍照一边竖起大拇指说：“这下铭铭成奥运冠军了！”
我又兴奋地跑到另一副壁画旁，高兴得一蹦三尺高，原来我看到了“枪击怪兽”。我二话不说摆出神枪手瞄准的姿势，马上变成了“屠龙高手”。转了个弯，我看到了最喜欢的“绿巨人”，我在壁画前作了一个和“绿巨人”一模一样的动作，成了一个“小绿巨人”。
在接连不断的惊奇中，我们不知不觉地来到了最后的壁画前，这是一幅山石塌方的画面，我赶紧上前用尽全力顶住一个正在滚落的巨大“石球”，顿时感觉自己就是一个拯救世界的“大英雄”了。
走出展厅，我恋恋不舍地踏上了回家的路。一路上，我翻看着妈妈给我拍的照片，还沉浸在刚才魔幻艺术的神奇和精彩的瞬间中。
写艺术作文450字篇八
漫步在生命的长廊中，目之所见，是我们亲笔绘出的生命的图案；耳之所闻，是我们亲手弹奏的生命的乐章；大幕拉开，舞台上一幕幕精彩的生命之剧，主角仍是我们自己。喜爱艺术的人成千上万，殊不知艺术才是最美的生命，值得我们欣赏一生，用心善待。
只因生命艰难，便有人选择了平庸，放弃了善待生命的权力。但最美的画作也会有瑕疵，最动听的乐谱常常最难演奏，刚何况是生命这如此庞大的艺术品？有没有想过，除去曾被囚禁在轮椅上的双腿，是什么将几米带到了常人灵魂所不能及的高度，去俯瞰人们的内心？儿时残疾而只能与轮椅为伴的几米，没有选择放弃生命的希望，而是去珍重，去善待，去用水粉装点自己“本该黯淡”的生命，也柔软了一个个人的内心。第一次看到几米的插图，我就感到了他对生命的尊重。柔和的色彩，圆润的线条，活泼的动物与快乐的孩子或大人……这一切使他的画集成为了钢铁都市中的一隅温暖。他用自己对生命的善待之心去触碰着抚慰着读者的内心，教会他们，善待生命。
以善待生命为笔，勾勒出的线条必定坚韧绵长；以善待生命为色，铺陈出的背景必定饱含温暖；以善待生命为纸，人生这幅画作才会充满生机！
善待如画的生命吧，也许你不会看到田野麦浪与满山的鸢尾，但只要你有发现美的眼睛，就一定会有美的发现。
善待如歌的生命吧，静闻花开，且听风吟，就连别人对你的倾诉都是难得一遇的天籁。
善待如剧的生命吧，在一个个阴霾的角落里不知有着多少悲欢离合，人间苦乐正在上演。
不要抱怨你的生命诸多坎坷，只是因为你不懂得用心善待。想想雪莱在遭逐后仍能高咏“飞翔着歌唱，歌唱着飞翔”；想想帕格尼尼几近失明却还能能用琴弓幻化出魔术一般的曲调；想想贝多芬双耳失聪，却依旧呐喊“这是我的音乐”……这是他们的艺术，这是他们最值得善待的生命！
泰戈尔曾说：“主啊，当我的生命之弦已调的和谐时，你的一弹一拨，都会奏出美丽的乐声。”只有懂得将生命作为艺术去热爱，才能调正生命之弦，将一首生命之歌奏得三日绕梁，这才是善待生命的最好方式！
写艺术作文450字篇九
今天是艺术节，是一个令人紧张的日子。
今天我早早的来到了学校，我来到班级里，一看，咦，班上的同学都整容了吗？怎么一个个都是陌生脸蛋?这时，一个小妹妹对我说：“姐姐你是哪个班的呀！这里是二（5）班。”我恍然大悟，二年级在二楼，那三年级不就在三楼吗？真是丢死人了。
我来到班级里，老师让我们先看书，8：10分再去比赛场地，时间到了，我们很有秩序的走到四楼多功能教室找到自己的序号坐了下来。大家都很今天都很棒，没有捣乱，都很安静的坐着。
开始比赛了，我没有很紧张，而且很快的就把一个立体的房子做好了，然后剪了许多花草树木粘在同一张纸上，一个作品就完成了!
到了下午，我们要表演大合唱了，我本来还是很自信的，可是在台上没站几秒钟手脚就直发抖，不过自信还是存在的。我们班唱的虫儿飞和国歌，我们表现的还不错，等待明天的结果，心情很着急，真想早点知道结果呀！
今天的活动办的很成功，我们班一定会拿第一名的！
写艺术作文450字篇十
谈红尘滚滚，时光流逝;若行云流水，滑落指腹。上是一千多年前，耀眼的圆明园譬如一颗明珠，照亮整个大清王朝。让八国联军军队惘然止步，无人不惊羡它那逼人的魅力。
我早已听说过圆明园的壮丽景象，那一天我去了那里。
可是，我看到的并不是别人眼中的那么美好，有少许的荒凉与寂静。我不禁触摸身边的石柱，隐约还有一百多年前烈火燃烧了三天三夜时的余温。几千多年前，普罗米秀发现的火，在那时尽成为帮助八国联军伤害圆明园的刽子手。我不禁感慨，人类总是爱自欺欺人，圆明园不禁是中国的文物，又是证明人类智慧的凭证。是人类自己抹杀了自己的智慧，但他们还不以为然，认为这在战争中是合情合理的。难道在每一次战争中都要有牺牲吗?错!他们犯了不可原谅的错误。
也许，在前世我是一位不知名的吉普赛女郎，是去了双腿，以至于我今生永远的飞翔，不能着地，在无边地天空中唱着流浪的歌，品味着古老的文化艺术。
我喜欢如今的圆明园，虽然没有原来的那么宏大，但也算是小巧玲珑。它也不断地提醒我们要发展，进步，只有这样，我们才能够保护好我们的古物。我的脚不停地向前迈动，那优雅的长廊，有的地方被来往的游客磨掉了漆，我认为这才使艺术，是不同人用时间绘画出来的。这不同与其他艺术，这是独一无二的。抬眼望去，我看到金碧辉煌的建筑，在灼热的阳光下熠熠生辉，光彩夺人，妖娆妩媚，独占风骚。一波水帘吸引我们眼球，我站在柳树旁，纤细的柳枝蜻蜓点水般滑过湖面，荡起了涟漪颇有江南湮荡吴侬软雨之感。这些惟妙惟肖的景色正如艺术一般，刻印到我的脑海之中。
圆明园，这一让人伤感，令人惊羡的景象似一个艺术品，使我流连忘返。我细细的品味着，哦!我明白了----它就像笛声一样，委婉扬长...........
写艺术作文450字篇十一
语言是一门艺术，它既可以帮助我们摆脱困境，同时也能使人身心放松，豁然开朗。劝说别人，是生活中经常遇到的事，而学会劝说的艺术，就需要我们处处多留意学习。
no.1:劝说大声喧哗的人。
在公共场所，随便大声喧哗的人并不少见。
一次，我像往常一样步入书店的大门，随手拿起一本我最喜爱的故事书，津津有味地看起来。可正当我的心随故事情节波荡起伏之时，一个小弟弟突然飞也似的窜到这边，又飞也似的跑向那里，边玩还边大声欢笑着。我的思绪立刻被打乱了，再看书店里的其他人，也都不满意地斜眼瞟着他。
说实在的，我当时真想过去大声斥责他，但我忽然记起老师给我们讲过，劝说别人也要讲究语言艺术，于是，我静心合上书，轻轻走到小弟弟的面前，和颜悦色地说道：“小弟弟，你也是来看书的吧？”“嗯。”他点点头。“你看，这里是公共场所，大家都在聚精会神地看书呢，你这样大喊大叫，可是会影响别人的哦。另外，姐姐告诉你，大声喧哗，还容易造成飞沫传播，容易传染疾病，也是对他人的不尊重。小弟弟，你知道了吗？”说完，我冲他笑了笑。
没想到，他懂事地小声说道：“我知道了，姐姐，谢谢你！”说完，拿了一本童话书，坐在旁边的椅子上，认认真真地看了起来。
书店终于又恢复了往日的和谐。
no.2:劝说随地吐痰的人。
某些不讲文明的人，总喜欢随地吐痰，这不但不卫生，也致使我们的家园——地球村染上各种疾病。
一个周末，我和邻居的一个小伙伴，正走在风景如画的公园里，聊着各种有趣的话题。忽然，她的喉咙一阵哽咽，我本想前面就是垃圾箱了，她一定会把嘴里的东西吐进去吧。谁知，她竟一下子把一口痰吐在了路旁。恰巧这时，一个老奶奶从这里经过，一脚就踩在了上面，使道路上留下了一串“唾沫脚印”。
看到这里，我拍拍她的肩膀，指着前面的标示牌，说道：“朋友，你看，这里写着“不要随地吐痰，做一个文明的人”，你知道吗？吐痰虽然一时让自己的口中得到舒畅，却极易传播疾病呢。而且这种行为，不仅对别人有害，对自身也会造成不可避免的危害。朋友，让我们从我做起，从小事做起，共同保护环境，爱护我们的家园，争做一个“文明小卫士”吧！
我看着她，她也看着我真诚的眼睛，说道：“谢谢你，我的好朋友，让我们一起努力！”我们都笑了，那笑，真甜！
那天，我们在一起玩得可真开心！
no.3:劝说学习不认真的人。
上课不注意听讲，家庭作业不认真完成，这样的学生可是大有人在。
比如我班的一位同学，上课不是摆弄文具，就是摇头晃脑地跟同学说话，不管老师怎样叮嘱，却就是“死不悔改”；回到家里，书包一抛，一下子就跑得不见踪影，根本不管作业有没有完成。
而第二天交作业，他不是说没记住，就是说忘记带了，老师让他晚上回家补作业，他早已抛之脑后，继续和院里的小伙伴打打闹闹，直到夜幕降临，才恋恋不舍地回了家。可谓是对玩“痴迷”到一定程度啊！当然，考试时也是一塌糊涂。
一日，我遇见了“晚归”的他，见他又玩得满身是土，便耐心地劝他道：“你看，“一寸光阴一寸金”，珍惜宝贵的学习时光吧，时间浪费掉了，可就再也找不回来了。上课好好听讲，作业认真完成，只要你养成良好的学习习惯，就一定会取得好成绩的，我相信你！”
果真，在我温暖话语的鼓励下，他慢慢改掉了坏习惯，成绩也提高了许多。
劝说别人，其实也在警示着自己。学会劝说的语言艺术，让对方心服口服，相信你也一定可以。
