一键复制
总结是对过去的反思，对未来的规划。写总结时应注重结构的合理，分段分章，层次清楚，逻辑性强。请大家阅读以下总结范文，并结合自身情况进行参考和借鉴。
阅读与作文答案篇一
海是深绿色的，说不上光滑；排了队的小浪开正步走，数不清有多少，喊着口令一，二，一似的，朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边，啵澌！队伍解散，喷着忿怒的白沫。然而后一排又赶着扑上来了。
三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪，一点一点躁怒起来的波浪。
风在掌号。冲锋号！小波浪跳跃着，每一个像个大眼睛，闪射着金光。满海全是金眼睛，全在跳跃。海塘下空隆空隆地腾起了喊杀。
而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排，一排怒似一排，一排比一排浓溢着血色的赤，连到天边，成为绀金色的一抹。这上头，半轮火红的夕阳！半边天烧红了，重甸甸地压在夕阳的光头上。
愤怒地挣扎的夕阳似乎在说；
哦，哦！我已经尽了今天的历史的使命，我已经走完了今天的路程了！现在，是我的休息时间到了，是我的死期到了！哦，哦！却也是我的新生期快开始了！明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐！
呼呼。
风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。高的喜马拉雅山的最高峰，汪洋的太平洋，阴郁的古老的小村落，银的白光冰凝了的都市，一切，一切，夕阳都喷上了一口血焰！
两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。
风带着夕阳的宣言去了。
像忽然熔化了似的；海的无数跳跃着的金眼睛摊平为暗绿的大面孔。
远处有悲壮的笳声。
夜的黑幕沉重地将落未落。
不知到什么地方去过一次的风，忽然又回来了，这回是打着鼓似的：勃仑仑，勃仑仑！不，不单是风，有雷！风挟着雷声！
海又动荡，波浪跳起来，轰！轰！
在夜的海上，大风雨来了！
2．文中描写夕阳西下时大海上的景象，运用拟人的修辞方法渲染了怎样的气氛？
3．体会文中写愤怒地挣扎的夕阳的宣言，蕴含着什么道理？
4．从文中找出比喻、拟人、排比的修辞方法各一处，说说在表达上的作用。
阅读与作文答案篇二
我，是一个中国土生土长的南方女孩。我的故乡南京，一座依山傍水且历史悠远的城市。
然而，就是在这片山川秀美的土地上，却发生了惨绝人寰的大屠杀，数以万计的人民丧命。然而，我的太婆却是其中得以幸存下来的一个，可以说，我的太婆很幸运，在发生大屠杀之前的半月之前，太婆的父母用一根扁担和箩筐挑起太婆和她的哥哥(我从没见过)，离开了南京，到了邻省安徽，十二年后又再次回到南京。现在，我常在想，如果当初不是太婆父母的明智之举(当然，他们当时是因为经济困难，不得已才离开的，却没曾想，恰恰正是因为这个，而使他们避开了一劫)，我想就不会有我的外公的出生(太婆是我外公的母亲)，也就不会有我妈，更不会有我的存在，呀，想想还真是后怕呢！
其实和平二字，我的理解就是世界所有地区都能和谐相处，人民安居乐业。我们同生活在一片蔚蓝天空下，同是地球母亲的子女。试问：有哪位母亲愿意看到自己的孩子自相残杀，战争不断？贺拉斯曾说过：所有的母亲都憎恨战争和平答案在风中飘1000字作文和平答案在风中飘1000字作文。战争中数以万计的士兵在前线奋勇杀敌，而独守家中的母亲们成日担惊受怕的。
面对战争，受伤的永远是无辜的人民，而毁掉他们幸福生活的总是那些好战的统治者、政客们。有事，我就在想：干脆把那些主张争斗的政客们自己去打吧！拼个你死我活的才好。
最后，我想引用美国乡村歌手鲍勃迪伦的歌词作为这封信的结束：
一只白鸽要翱翔多少海洋才能安息在沙滩上？
炮弹要飞行多少次才能永远被禁止？
我的朋友，答案在随风飘荡。
答案在随风飘荡。
一座山要生存多少年才能被冲进海洋？
一个民族要生存多久才能获得自由？
一个人要扭多少次头还是假装看不见？
我的朋友，答案在随风飘荡。
答案在随风飘荡。
一个人要抬多少次头才能看清天空？
一个人要长多少耳朵才能听见人们哭泣？
要死多少人才会知道太多的人已死去？
我的朋友，答案在随风飘荡。
阅读与作文答案篇三
一天，有一个人正在逛街，突然听见了一声“您好！”他向四周看看，没人。这时又传来了一声“您好！”他终于看清是一只鹦鹉在说话。那人觉得很好玩，就走近几步，这时，鹦鹉说了一声：“哪来的？”那人觉得它很可爱，就走到鸟笼边，用手摸摸鹦鹉，只听一声：“坏蛋！”那人心想：“哟，这鹦鹉多聪明！不仅会说话，还有思想呢！”这时，店主走了过来。店主说：“你也看到它会说很多话，愿意买吗？”“愿意！”于是便以昂贵的价钱买下了这只小鹦鹉。刚开始，主人特别喜欢这只小鹦鹉，可没过几天，他就发现鹦鹉只会说这几句话，便试着教它说起别的话来，可怎么也教不会，他气愤地说：“滚吧！”鹦鹉也说：“滚吧！”有一天，家里来了一位重要的客人。刚进门，鹦鹉说了一声：“您好！”客人一听，十分高兴，便走近鸟笼。
这时鹦鹉叫了一声：“哪来的？”客人说：“我是你主人请来的。”话音刚落，鹦鹉便说道：“坏蛋！”客人一听就气愤地离开鸟笼，刚转身又听到一声：“滚吧！”客人气得拔腿就走，主人见了十分生气，将鹦鹉臭骂一顿，然后把它放在一个阴暗的角落里。几天后，主人晚上出去玩，一个小偷看见他离开了，便悄悄去把门打开，放心地走进去。鹦鹉听见脚步声，叫了一声：“您好！”小偷一惊，屋里没人，哪来的声音？这时，又传来一声：“哪来的？”小偷一听，“屋里有人。”心里可慌了。刚移脚想溜，又听一声大喊：“坏蛋！”小偷一听，“妈呀，有警察！”正跌跌撞撞跑时，又传来一声：“滚吧！”小偷慌不择路，竟摔倒在地，真的从楼梯上一路滚下去了。朋友，你看这鹦鹉多“聪明”哪！
阅读与作文答案篇四
1.她的心里又有高兴自豪也有烦恼和顾虑，就像“怪味豆”。为了改变自己的处境，她故意把作文写得平庸粗劣，当老师鼓励的时候，又建议老师不要念范文作者姓名。
2.“精神的炼狱”指即对自己作文的优异感到高兴，也担心因此被同学们疏远孤立。
3.“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”一方面表明说话语气的断断续续，“我”内心的犹豫和忐忑;另一方面又怕老师会生气，识破自己的“鬼主意”追问下去，进而会训斥同学弄巧成拙使自己更加孤立。这四个省略号就表现出了“我”当时复杂的内心世界。
4.记得上初三的上学期在父母的督促下我倍加努力，成绩取得很大进步，一下考了全班第一，结果老师在全班同学的面表扬了我，于是不知怎么了同学们都开始疏远我。不过我并不把它当回事，继续保持自己踏实的的态度，主动和同学们交往，对同学学习上的问题热心讲解毫无保留，以真心博得同学们的认可，渐渐隔阂就消除了。
阅读与作文答案篇五
1．是壮烈的美。
2．用拟人的修辞方法，渲染了浓烈的战斗气氛。
3．任何事物都是在它为社会做出贡献的同时，随着时间的推移和社会的发展而消亡，并被新的事物所取代。
4．比喻：小波浪跳跃着，每一个像个大眼睛，闪射着金光。形象地表现了小波浪的翻滚、闪耀着的特点。
拟人、排比：明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐！使人感受到夕阳崇高的抱负，坚定的信念，坦荡的胸怀。
（意对即可）。
阅读与作文答案篇六
第一幅：冬天，父子四人围坐在一起吃白水煮豆腐。第二幅：静静的.冬夜，与友人泛舟西湖。第三幅：我和妻儿在台州城里过了一个幸福的冬天。(3分，只要能答到每一幅事件的基本要素即可给分)。
2.文章题目叫“冬天”，而文中却无依据描写冬天的语句，对此你是如何理解的?
阅读与作文答案篇七
昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的冼礼；流星为了自己的瞬间美好的梦想宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。
休斯说“紧紧地抓住梦想，因为一旦梦想幻灭，人生将是断翅的鸟儿，再也不能飞翔。紧紧地抓住梦想，因为一旦梦想消失，人生犹如一片荒原，终年雪地冰天。”
时光的流逝好似是浓厚的墨汁滴入清水中，快速的晕开，你无法追寻它所蔓延的轮廓，因为当你认识到它的形状时，你早已失去了追寻的能力。当我认识到自己的平庸时，就好似那个站在清水边束手无策的人，我不懂得如何用墨水去勾勒自己的梦想，光鲜亮丽的明星梦，笔墨纵横的作家梦。这些可能都无法激励我为之前行，因为过于庞大而显得不切实际。我自知自己的能力，所以宁愿呆在惬意的角落偷睡也不愿为追梦累死累活。
直到那句话的出现，我才慢慢从那些懒惰颓废的情绪中将自己拉扯出来，像是用一根火柴擦亮了黑暗，烧掉了缠绕在心房上的那根迷乱的网线，让我看见了自己的出路。“放任自己，就等同于慢性自杀。”这句话似乎狠狠的往心里最柔软的地方刺了进去，震惊、反思、沉默。好了，不必再伪装狡辩什么——你就是个慢性自杀的人。那些暂时性的快乐就好似罂粟，引诱着自己脑神经的“犯罪”。我把自己关在属于自己的世界里，有时会鞭策自己该如何如何，有时却也告诉自己“人生在世，及时行乐”，梦想的继续就标志着与自我的反抗。
100多年前，正当中国衰弱危亡之际，周恩来就勇敢的喊出：“为中华之崛起而读书！”那么当今的我们为什么不能为实现中华民族的伟大复兴而努力呢？为实现“中国梦”而奋斗呢？身体里的某种情愫在蠢蠢欲动着，当它敲开梦想的大门，迸发出连我都惊讶的力量——为中华崛起而读书。这句耳熟能详话我以前却从未深思其饱含的思想，现在它却撼动着我的心灵，激励着我为之前进。拥抱文学，并不等同于追寻一个笔墨纵横的作家，那些不切实际的梦想早就在阳光下，吹散的无影无踪。现在我只愿躺在文学的海洋中，让文字将我的无知惰性给抚平。阅读算得上是一个终身梦想，因为它给予你的不再是那些方块字体，而是集感动，悲伤，疼痛，励志等于一体的疗愈方法，无论是快乐或是悲伤，只要投入文学中，你的一生便只为它开启，我的梦也随之起航。
“希望与绝望，彼此厮杀。”我们永远都不知道坚持的下一秒隐藏的是希望还是绝望，所以有的人选择主动放弃，有的人选择奋力一搏。为中华崛起而读书，无论现在的你有多么的散漫，多么的不思进取，你都可以高声呐喊，梦想的开始来源于对自己的肯定，如果连呐喊的勇气都不曾有，那么你所谓的梦想可能只是空想，等同于浪费生命。梦想有着不可预知性，会随着时间的流逝而转换，或许人生就是由无数转换的梦想才造就的未来，我们的梦想还在继续着，未来充满着无数的未知性，我们永远都不能肯定现在自己走的路是否平坦，是否可以从头再来，既然已经迈步了就不该担心前头的路有多陡，因为你已经出发了。
生活还在继续，你不能够保留自己留有的浅陋知识生活在这个社会中。多么希望那些优秀的作品不再禁锢在那些题目中，它所表达的思想不会被参考答案给一一罗列了出来，不然原有的向往可能都会因为那些条条框框而显得死板沉寂。
找一片书香萦绕的的土壤茁壮成长，即使是一株不知名的小草，也要用一生绿，成熟一个金色的梦，活出自己的一番模样！
阅读与作文答案篇八
漫画，通常是给人们带来快乐的，但今天，我看了一幅极具讽刺性的漫画——《车厢里》。看后，我感触良多，同时又感到十分愤怒。
这幅漫画的图意是这样的：在一个十分拥挤的车厢里，有一位老态龙钟的老爷爷，他须发皆白，脸上布满皱纹，衣着朴素。只见老爷爷弓着背，右手拄着拐杖，左手紧紧抓住头顶的拉环。他颤颤巍巍地站在车厢里，显得有些力不从心。他不禁在心中想道：如果有人给让个座就好了！而在老爷爷身旁，有一对衣着光鲜的夫妇，他们坐在座位上旁若无人地谈笑风生。那穿着西装的男人指着老大爷，怪声怪气地说：“瞧这老大爷身体多棒，站几个小时都不嫌累！”而穿着花裙子的女人也附和着：“是呀，是呀！”听着他们的'冷嘲热讽，老爷爷欲言又止，只是生气地瞪着他们。而站在一旁的乘客也用鄙视的眼神看着他们。
在生活中，这样不道德的事也时有发生。有一次我坐公交车时，发现许多年轻人都坐在座位上玩手机。他们若无其事地坐在那儿，对站在一旁的老人视若无睹。他们这样做，难道就这么心安理得吗？他们难道不知道“尊老爱幼”吗？不！他们知道，只是他们因为自己的利益，连道德都不要了！
孟子说过一句话——“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”让我们做个尊老爱幼的人。让我们做一个有道德的人。
阅读与作文答案篇九
古人对读书极为推崇，从皇亲国戚到市井草民，从文人墨客到三教九流，都是以读书作为最傲人的经历。圣人孔子学识渊博，但也是好读书才能懂得知识，因此足以见得读书能获得知识，知识能够决定命运，也彰显了读书的重要性。
我热爱阅读，从一个个字的释义开始，然后到精彩句段、优美文章，到最后是长篇著作。我每读完一部书，就会自然而然的对作者心生景仰之情。他们用一支笔，描绘出了一幕幕生动形象的故事情节，刻画出了一个个栩栩如生的人物，甚至还把景物、背景发挥到了淋漓尽致，所以，使我不得不对他们产生敬仰之情。由此，我热爱阅读！我期盼读书！一颗热爱阅读的心也在读书时许下心愿，如果可以，长大当个作家吧！
我的梦就这样扬帆起航，一边敬仰着作家，一边做着我的作家梦。可是，写了几次，都感觉毫无新意。现在，阅读已成了我不可或缺的一部分。闲来无事，提笔写下自己的心得。这次，我终于找到了那种感觉，我想，这次有希望了！我的梦，在黑暗里终于得到了一丝曙光！挥毫泼墨，趁着有灵感，顺着感觉写了下去。写了将近一个下午，我还漫步在我的文章里。恍惚听见爸爸妈妈在叫我吃饭，我才缓缓回过神来。吃过饭后，仔细品味写的文章，倒还满意。不要鄙视我的想法，觉得我在做无用功或白日梦。人们常说：有志者，事竟成；还有人说：最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见，立志非常重要。我想，每个人都有追求自己梦想的权利，有追求梦想的动力。因为，如果，我们不经过奋斗，理想和梦想就没有实现的机会，但如果我们追求梦想、努力拼搏，还是会有很大希望的！别忘了，机会永远都是留给有准备的人的！
我国先哲孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”许多伟人都是经历了坎坷的求学之路、读书之苦后才成为伟人的。我相信，只要我平时多读书、多积累，就能离我的梦想更进一步！坚持，是成功路中永恒不变的话题！
雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因在于，母鸡的理想是一把米糠，雄鹰的理想是展翅翱翔！动物尚且有伟大之梦，人更应该有。所以，梦想对于每个人来说，是必需的！
然而，什么是梦？什么是梦想？梦是期待，而梦想是坚持。对于我来说，我的梦想与阅读是紧密相连的，阅读是我与梦想的桥梁，而坚持则是我梦想的翅膀！坚持会让这翅膀愈来愈宽阔的！
读书是我的我梦想，我的梦想靠读书实现！
