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推断是基于已有的信息和规律，来得出对未知情况或结果的合理推测或猜测。如何提高写作能力，使自己的文章更具说服力和吸引力？以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些启示和参考。
一年级我的家作文100字篇一
我的家乡在美丽的凤凰城——利津县。这个坐落在黄河尾闾的偏僻小城，不仅有秀丽的风景，还有丰富的物产、特色名吃。
这里风光最美的要说凤凰城了。进入广场，映入眼帘的是一只火红的大凤凰。看，它那姿态是多么优雅，好像是谁都不如它美丽。绕过凤凰就是喷泉，喷泉定时开放。每当夜幕降临的时候，这里是最热闹的地方，音乐声声，歌声阵阵，绚丽多姿的水花随着音乐飞舞。这情景既壮观又美丽！
我最喜欢的地方是荷花池，一朵朵荷花发出一缕缕淡淡的清香，有的荷花还是花骨朵，有的含苞待放，有的好像马上就要开裂似的，那一朵朵美丽的荷花，就像是一位位亭亭玉立的少女，真是美不胜收啊！
公园的最北头是一座假山。秋天沿着小路走来，满山全是红叶一片。哇，这真是“霜叶红于二月花”了！
一年级我的家作文100字篇二
我有一个幸福而温暖的家，这个家庭里有能干的爸爸、勤劳的妈妈和爱画画的我。
我们一家三口和睦相处共同支撑了这个家庭。爸爸在大连一家公司做水电工。每当爸爸接到一项新任务，总要先仔细看图纸，做到胸有成竹才开始工作，他还向公司领导提出许多合理的建议，因而为公司节省了许多资金。由于他工作认真踏实，深得公司领导的赏识和同事的信任，几乎每年都被评为“先进工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都说他是个能干的人。
在我的眼中，妈妈像一个上足发条的机械手表，一刻不停地劳动着。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以妈妈每天除了忙家务，还要上班、接送我上学放学、辅导我做功课。妈妈岁数不大，才三十多岁，额上已有了与同龄人相比略深的皱纹，她的那双手一点也不像城市女人的手那样白嫩，手指又粗又短，手掌上还有许多老茧。要是评选社区家庭劳动模范，妈妈一定能拿第一名。
是啊！人人都需要一个幸福的家。
一年级我的家作文100字篇三
爸爸是我们家四口人最”爱”睡觉的一个。早上，我上学的时候看见爸爸在睡觉。中午，放学了，他还在睡觉。每天晚上他丢下饭碗就去睡觉。大家可能会有疑问：你的爸爸怎么那么爱睡觉呢？其实啊，他每天那么”爱”睡觉是因为他晚上要去加班，上完夜班回来都得进行补觉。时间长了，他脸上的”熊猫眼”证明了他的辛苦。
妈妈是我们家四口人中最勤劳的一个，她为了这个家忙前忙后。上午洗衣服，下午拖地、扫地。早上、中午、晚上为我们做饭。天天还要接送我和妹妹。辛苦极了，妈妈就像是一个陀螺，忙的一刻也不停歇。时间久了，妈妈才三十五岁，头上就有了些许白头发，证明了她的勤劳。
我的妹妹既刁蛮又可爱，什么事不合她的心意她就要大发雷霆。她先对着你大叫，如果这一招没有成功。她又会对你大哭，泪如雨下。如果还不行，她就会在地上打滚。一般的人到这一步都会顺着她的心意，满足她的愿望。可是如果还有不动声色的人，她就会使出绝招——拿起板凳或任何她搬得动的东西朝你砸去。让你只能顺着她的心意完成她的愿望。
有一天晚上，我们一家人吃完饭，正坐在沙发上看天气预报。妈妈说到：”唉！今天晚上要下雨，我们的两轮车还停在门口，会被淋坏的！怎么办呢？这时我发话了：”我有一个办法！”妈妈急切的问到：”什么办法？我说到：”凉拌，加鸡蛋，好吃又好看！”我们一家四口被我逗得哈哈大笑。
一年级我的家作文100字篇四
我有一个温馨的家，那里有我最爱的家人，那里充满了我和他们的笑声。
我最爱的人—爷爷、奶奶。他们是那么的勤劳。因为有他们,我的家才那么干净、井井有条。
我最爱的人—妈妈。她是那么辛苦,对我是那么的严格。因为有她，让我觉得衣食无忧，还让我懂得了许多做人的道理。
我—这个家的开心果。因为我有，这个家才有那么多笑声。
这个家因有我们而温馨；我们因有这个家而幸福！
一年级我的家作文100字篇五
我家有三口人，有爸爸、妈妈还有我。
爸爸然而个足球迷，每当看足球赛的时候，爸爸就晚上都不回家了，和别人一齐去看足球赛。
妈妈然而个手机迷，整天抱着手机看《幸福从天而降》。
我然而一个电视迷，天天和爷爷奶奶抢电视，但然而他们抢但然而我。我搜到少儿频道一看就然而一上午，连广告也不放过。
我们组成了一个幸福的家庭。
一年级我的家作文100字篇六
我们是一个快乐幸福的三口之家，别看我们家成员少，但是家时时处处充满了欢声笑语。
我的妈妈头发卷卷的，很漂亮，她是一个热心的人，喜欢帮助别人。
我的爸爸很能干，我常常见不到他。他不抽烟，很听我和妈妈的话。
我是他们最可爱的小宝贝，也是他们的开心果。
每年我的生日是我最开心的时候，因为爸爸不管多忙，都会赶来给我过生日，爸爸妈妈每次都会给我大惊喜，不但有香甜可口的蛋糕，还有许许多多的礼物，这时的我就像一个小公主，在爸妈的陪伴下我像吃了蜜一样甜，真希望这一刻可以一直在。
我爱我家！
一年级我的家作文100字篇七
我们家乡的一年四季可美了。
春天，小树发芽了，小草从地下探出头来，花儿长出了花骨朵，蚂蚁出来觅食，小燕子从南方飞回来了。
夏天，这里绿树成荫，鲜花盛开。美丽的蝴蝶穿梭在花丛中，翩翩起舞。
秋天，这里的柿子像红灯笼，长得差不多有一人高，小个子同学伸手也能摸到。我们知道柿子是甜的，但我们更知道要爱护花草树木。冬天，外面虽然很冷，但却是孩子们快乐的天堂。有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在做魔法蛋糕。
我的家乡一年四季都是美的，我热爱我的家乡。
一年级我的家作文100字篇八
我的家乡在赣州市安源县新龙乡。
老乡们都很热情，不管是外地来的还是邻居来聊天，都会拿出好吃的招待客人，带你看看这里的风景。夏天，老乡们欣赏完风景，会拿出大西瓜招待客人。
我的家乡有许多美味的食物，在路边的树上随处可见。有竹笋、灵芝、杨梅、西瓜。我最喜欢的食物是西瓜和杨梅；每年六月，家乡到处都是杨梅；七月，家乡的田野里有许多大西瓜。
我的家乡不仅有美味的食物，还有美丽的风景。有木桥，光滑的俄罗斯鹅卵石，郁郁葱葱的稻田，芬芳的花朵和历史悠久的永镇桥。永贞桥下有一条清澈的小河，一头是郁郁葱葱的稻田，一头是群山，山上有大树。
一年级我的家作文100字篇九
“嘭”我在房间里抚摸着妈妈的项链时转身碰到了床脚，因为脚一阵疼痛，手松开了，项链掉在地上摔成两半，我人也摔在了地上。
“啊!那也是母亲最喜爱的项链!”我不由一阵抽心。父母听见响声也匆忙跑了上来。看到这一幕，母亲的脸扭曲的有点变形，我还未张口解释，就能感觉到“晴天霹雳”划过长空。母亲咋呼一声：“你怎么把它摔坏了”看见母亲一脸心疼的样子，我匆匆地走上前去，“不是的”我把目光投向父亲，母亲阻止了我的传递，语气微重的对我说：“看什么，自己弄坏了就得承认。”
“妈，我不是故意的”泪水占满了整个泪框，“我碰到床脚就把它掉下来了!”
母亲看见我的眼睛，刚才还一脸愤慨的母亲，表情有却有些细微的变化，原本绷得紧紧的脸部肌肉渐渐松弛了下来，像一块坚冰在烈火旁慢慢地消融。温柔地对我说：“没事的，刚才是我语气太激动了。”一直未说话的父亲终于说了：“每一个人都有不小心的时候，你也不用负责。”虽然声音不是很重，但父母说的每一句话像温暖的泉水在我的.心头熨帖地淌过一般，流进我的眼睛，流进我的心胸!
歌德曾经说过“无论是国王还是农夫，家庭和睦才是最幸福的”我爱我家!
一年级我的家作文100字篇十
我的家，家里有奶奶，爸爸妈妈，哥哥还有我。
奶奶是个爱说爱笑的老人，爸爸上班从早到晚!特别辛苦了，妈妈也上班，还要给我洗衣。给我辅导做作业，上班，哥哥就不好了，每天哥和我打闹不喜欢他，可是妈妈不在家的是侯，他回给我买吃的，给我一起上学，放学，我很爱她们。
一年级我的家作文100字篇十一
我的家乡在河北省沧州市的耿家圈村庄里。这里虽然不怎么美丽动人，但空气却清新舒畅，有些自然景物让人刻骨铭心。
我们村庄远处的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉叫五元泉。
五元泉的水是那样清澈见底，是那样晶莹碧透，又是那样翠绿如玉。泉水边镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔，那长了青苔的石头像，一颗颗玉石，给穿了个项链。旁边的树木站得笔直，像一个个士兵守护着这个宝贵的泉水。泉水叮咚叮咚的歌唱时，微风吹来，旁边的树木花草随风起舞。像是为泉水伴舞。
山间的青翠孕育了这眼泉水。它吐纳着天真地秀，流动着生命的意蕴。家乡的泉水，你似一条流动的光带，在山包上循环；仿佛少女脖颈上飘动的白纱，环绕在花草树木之间；好像一条威武的水龙，在山包上盘旋。你是大地的灵魂，山的血液。
我爱家乡的五元泉，但我更爱我那风景优美的家乡，耿家圈！
一年级我的家作文100字篇十二
我的家乡在保山，保山是个山清水秀的地方。
保山的东边是连绵起伏的群山。西边有保山著名的风景区“太保公园”，太保公园空气新鲜，绿树成荫，公园里有一个清清的池塘，清的可以看见水底的沙石，一群群鱼儿在水里游来游去，池水倒映着小桥与绿树。风景如画。
保山的四周有一片片农田。春天，田野里开满了金灿灿的油菜花，长满了绿油油的麦苗。农田中间有大保高速公路，公路上的车辆来来往往，出川流不息。
保山城市面貌变化很大，瓦房变成了高楼大厦，小路变成了宽阔的柏油马路，马路边种着许多花草树木。春天树木吐出了嫩绿的树芽，给城市披上了绿色的外衣。
我的家乡真美，我爱我的家乡。
一年级我的家作文100字篇十三
在这里，我想要分享这样一个故事：有一位老师在黑板上写了一个大大的“家”字，说：“同学们，家通常是由父母和孩子组成的，每一个家庭都有自己的故事，谁愿意说说自己的家庭呢？”教室里顿时鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，却没有一个人有要回答的意思，就在这时，班上一向沉默寡言的孤儿思南红着眼眶站了起来，开始大声的背诵着班里几位老师和同学的名字，教室里彻底沉默了??听了这个故事，相信各位已经猜到了我的“新家”什么了吧——没错，从现在起，我正式加入到七年级二班这个“大家庭”里。
却又出奇的尖锐有神；高挺的鼻子，像个箭头似的突出；打理得干干净净的胡子，让他充满了精气神。他还担任班上的语文课，他的授课方式往往简洁易懂，还有着自己独到的见解。枯燥乏味的语文课在他的加工下边的生动而幽默，讲台下的我们也愿意认真听讲。
这位“家长”还有着丰富的喜剧细胞，而其中最令我记忆深刻的是“双打”——父母亲轮流打他。又因为这句话，让我对这位可爱的“家长”更加喜爱，他没有大人的架子，老师的威不可近，而是一种朋友间的交谈，面对他大可不必拘束，尽可一吐为快。鉴于这位“家长”的随，我在心里偷偷的为其取了一个亲切的称呼“乾哥”，但愿他不会介意吧。
这就是我“新家”的“家长”，尽管接触的时间不长，但他却给了我一种亲切熟悉的感觉，这也算是初中生活的美好开端吧。
在这个新的“家庭”里面还有很多待发现的美好，最后再向已然来临的初中说声：“嘿！初中，你好！”
