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历史是人民经验的总结和智慧的结晶。如何有效地处理压力，保持身心健康？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
诗句作文开头篇一
暑假里，爸爸如约让我去了乡下爷爷家。我爷爷家门口的溪水可谓是东海漂来一面鼓——咚咚咚响天下！反正见过我爷爷门前溪水的，都说这是“诗中溪”或“‘溪中诗”！
这儿“接天莲叶无穷碧！”在一条叫不出名的小溪流中长满了碧绿的荷叶。这些荷叶绿得那么动人，那么生机。好似东海蓬来的绿枝，也似天竹圣地的绿竹。虽然它是那么的普通，可是在它的心中，有着一丝挡不住的骄傲和不俗。
这儿“万绿丛中一点红！”别看溪流中尽是荷叶，但也有一些鹤立鸡群的“小女孩”，脸颊中透着那些年幼的粉色！皮肤更是白中透粉粉中透嫩，嫩中透润的那么好看！虽然不俗但也不傲骄。只是静静地望着天，有些事物，只要站在你面前，那一切忧虑就似春风中的细雨，一去不复返。
这儿也“小桥流水人家！”在溪流的正中，一座孤独的小桥，静静的望着天，它什么也不用管，什么也不用做，小桥上精美的花纹，也不知何去何从。它似一位神，从古老的岁月中走来，带给人最温暧的回忆。
这儿也“二月春风似剪刀！”在小溪的身旁，一排高大的柳树似一种无畏的精神，传染了身边的每一个人，每一种事物！
我爱我爷爷家门前的诗“溪”爱到不知道怎么爱了。因为它是诗的化身，是我内心中最美的“诗”。
诗句作文开头篇二
上上期灵芝坡游学营，乔老师跟讲我们了乔佳何姐姐的多次“诗和远方”活动。而今天，我们也举行了一次骑行活动。
上山时很是兴奋，骑行到了灵芝坡。然而，我的兴奋落了个空：骑行骑行，却要推着车走，你不觉得奇怪吗？唉~也实在是没办法呀。
经过老师的详细讲解，我终于知道：这样是让我们的心跳达到120到140，这样才能适应后面的路程。听了后，我又高高兴兴地推着车走了。
可实在胸闷的不行，只得让人代推。灵芝坡的坡呀，真是陡得不行啊！推上一截子，心跳一下子就“砰砰砰”地快速跳起来。我这心跳达到140，也真是轻而易举。
终于可以骑了，好激动，好兴奋！这倒不错，坡上就应该骑吗，不然就累死了。太陡的坡当然骑不上去，累死累活的终于追上了璞玉班。
去大散圆的路程，还不一样哩：他们居然直接就下山了，好坑呐！我们在大散圆玩儿的也很美。吃香肠，就面包，吹着凉爽的风，面前是白白的雪，想想都美。
我们骑行的经历就是这些，我也不再详细介绍，总之，这次我还是为了锻炼身体、参加三门峡骑行的。所以说，只要我心中有了信念，就一定可以成功。
诗句作文开头篇三
在许多人的固有印象中，评语似乎只能是十分格式化，一板一眼的评价。而用诗歌的形式写评语，却打破了这样一种固定，僵硬的模式。这种令人耳目一新的新形势，能让学生觉得评语不是死板的，大家都几乎一样的，能够激起学生去认真阅读评语的兴趣。这种更生动，活泼的语言，或许更能让学生接受老师的评价，从而去发现自身的不足。或许以往的评语上的“偶尔迟到”会变成“你如春天的风，姗姗来迟”；“按时到校”会变成“太阳公公准时升起，可爱的你按时到达“之类的评语。只有能让学生从中获取到营养的评语才是有用的评语，而以诗写评语的方式更令评语更有吸引力，从而让孩子更愿意去看，让孩子更能从中汲取到营养。
俏皮活泼的“诗歌评语”同时也能拉近老师与孩子间的距离。刻板，生硬的评语似乎在告诉我们评语后面老师的严肃；而活泼的诗句却让人不禁觉得老师平易近人，和蔼可亲，“咻”的一下拉近了师生距离。良好，温馨的师生关系，更能让孩子感觉到温暖，感觉到老师对他的用心。一句诗虽小，却能拉动师生情。
在对待评语时，我想更多的人会愿意看到生动温和的循循善诱，而非严厉刻板的批评。但是，无论是别出心裁的句句小诗，还是字字珠玑的批评，都藏着老师深切的爱与关怀，都布满了老师的“望子成龙”。因此，不管评语的形式如何我们的应该去认真对待。纵然像诗歌一样的新形势或许更容易被接受，但以往的旧形式也应该被认真对待。
以诗歌写评语，以诗歌吐真情。这样一种更新更好的写评语形式，在孩子的教育上或许能起到意想不到的作用。以小诗句，促进孩子的成长，以小诗句，促进孩子的成长，以小诗句，拉近师生的.关系。小诗句，大作用！
诗句作文开头篇四
今天的雪下得可真大，一棵棵软弱无力的小树都被大雪压弯了身子。在学校里，同学们在雪白的操场上奔跑、滚雪球、打雪仗，玩得不亦乐乎。
上课铃响了，同学们像潮水一样涌进教室，各自在自己的座位上坐好，等待着老师来上课。不一会儿，阮老师满面春风地走进了教室，使教室的气氛一下子热闹起来。阮老师说：
“今天的雪下得很大，我和同学们一起观雪景，编诗句比赛。”阮老师在黑板上写下：写雪诗句大比拼。写诗？不由得让我哼起了自创的“武松打虎”那首闯了一年江湖的诗。
我们班里的诗圣们真是多得数也数不清，李庭轩先说了一句：“大雪大雪满天飘，小朋友们真热闹”，哪能让李庭轩一人在那儿龙飞凤舞？！我王东也要来诗一也！于是王东吟出自己编的大诗，不过声音太小了，许多同学都没听见，只把火一般的热情泼了点冷水。哎，王东有难，我怎能视而不见！马庆东一马当先，响亮地说出：“天上下花六个边，白色雪花飘满天！！！”哗啦！班上爆发了一片掌声。咳、咳，多么壮观的场面呀！我徐宸宇也不想袖手旁观，即兴来上一句：“绿树叶，黑树枝，翩翩天上下白雪；黄皮肤，黑皮肤，路上行人戴白帽”。
这节诗句大比拼课生动极了，也是我最喜欢的课！
诗句作文开头篇五
沿着时光的小径，看绿意在陌上草长莺飞，隐在时光深处的暗香也在悄悄苏醒，那首风吹雨落的诗句，就像这慢慢走来的春天，潮湿的心又一次为你浪漫，徐徐的涟漪是我为你洇开的，最美情书，落址是你心的深处。
倚窗听心，听灵魂深处散落的梦语，那是我指尖流淌的缠绵，一句为你，一句为我，于是，春天的故事，就在满地清芬里，吻香了光阴。不管时光过去多少时日，我依旧在流香的诗句里，将爱恋裹着百转千回的念，为自己的执着打坐，任心中的菩提灿若莲开，春风中，落了一纸的相思缱绻。
人生陌上，用心行走爱的诗行，诗里有阳光娉婷，阳光下有你有我，还有一抹春天的色彩，在缓缓流泻，它围绕着我们的爱，就一如云烟处静舞的蝴蝶，一生的飞舞都许给了花开的春天。用灵魂聆听春天的诗句，心中的灯火用爱点燃心中的爱用血液供养，爱是一朵永不凋零的花，爱是平凡日子里最美的烟火，爱是一曲深情与眷恋的吟唱。
许久不曾着墨的你，只须细细聆听，听我的心海，爱如潮涌，浪花是我的心语，拍打的是岁月的水岸，奔腾着的是红尘的爱恋，落下的是眷眷的情怀，春天般的诗句。听红尘的梵音，吟唱着的寂静，若爱是一场修行，一叶菩团，我愿为你如禅打坐，等你打马而来，哒哒，哒哒，然后甩开喧嚣，与你琴瑟和鸣。
亲爱，与你遇见，许我深情如玉，与我重逢，许你情深似海，穿越时光的蒹葭，许我们的爱，在一波碧水里，将红尘的眷恋，抵达此岸彼岸，我们早已约定的渡口。
都说想念的日子很寂寞，有你，我并不孤独，因为你在我心里，早已将寂寞的枝桠剪掉，待暖风拂过，便化成了一首关于春天的诗句，那是我给你的最美的情书。
当流年的锦笺隐喻着尘风的香，当岁月的画卷滋生着流年的蜜语，当空中的烟火七彩绽放的时候，请许我以浪漫为墨，捻花瓣为泥，执笔，为天下有情人画心，为你画心，为爱画心。
画一颗温暖的心，冬天，相依相偎看雪，不离不弃，秋天，枫红此岸彼岸，流年的蒹葭，夏天，温润河柳绿堤，红尘的爱恋，春天，染香桃花小径，给你倾世的温柔，那穿越四季的温暖，惊艳了尘世的时光。
画一颗牵挂的心，天涯的两端连着我们彼此的问候，岁月的渡口载去我拾花的心语，因为彼此有爱，所以我知道你懂，懂我今生的心，也如你一样早已住进了彼此的心里。
画一颗相思的心，那是温暖的地方，那是情感的停靠，人生有爱，念就像花朵点亮了春天，时光深处，我在花下提笔，多么美的流年，你是我画不完的缱绻，心的守望，从此念落相思的眉宇。
画一颗爱你的.心，没有誓言只有我一颗温热的心，珍惜的心，就熨帖在你的心上，不用说有多爱，那跳动的音符，如琴瑟和鸣，那声音穿过灵魂的岸，抵达的是幸福的殿堂，奏响的是一曲爱的歌谣，歌谣的韵律在红尘的画卷里，散发着玫瑰花的香。
(三)。
亲爱，我想对你说，我所有的往事与记忆，都关乎于你，世界上最美的花，也不如开在我心里的想念，妖娆缱绻，流淌着万语千言。思绪微澜，文字微澜，倾听夜风浅吟低唱，多少柔情镶嵌在缘的心口，呼吸着瑰丽色的梦，那是这一世佛赐予我的暖，与爱的供养。
红尘深处我在你的远方，岁月彼岸你在我的远方，隔着一纸红尘，我们在心里鞠一捧灵犀一眸相遇，一生难忘，感谢岁月的福泽让我们没有擦肩。从此，天涯海角水云间是我目光深深地守望，从此，地老天荒的一座城，有你不变的脉脉的誓言，我在此岸，你在彼岸，墨里写真意，诗里渡暖情。
文字裹着念，初遇的美，始终在你我的心里蔓延，那种痛并快乐着的爱，幻化成了眉间上的一颗朱砂雪，我在你心上，你在我心上，远方的远方已不再是远方。茫茫人海能有一人相知是时光的馈赠，这场灵魂的相遇，那些洁白的心思，就如这季纷扬的柔软，已悄然为你埋下伏笔，走在尘缘的路上，我含着微笑做你倾心的人儿。
亲爱，我想对你说，看，窗外的星月如此静好，就如同你我此时，端坐在一首诗里，相守安然，静待花开，说与不说，都是深念。亲爱，我想对你说，这一生回忆有你就足够了，灵魂深处的守护，眸光里的清影，心里的牵挂，是这世上最温柔最刻骨的幸福。
低下头，有暖落在纸上，眉间洇开冬的寂寥，氤氲的思绪萦绕在，一往情深的风里，一湾水色的念，正孕育着春天的故事，期待一抹青绿，饱蘸如初的美丽，欣然而至，而这些，我只想只想对你一个人说。
诗句作文开头篇六
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）。
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）。
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）。
《庄子·知北游》“人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。”
弹指一挥间。
逝者如斯夫，不舍昼夜。《论语》。
子在川上曰:逝者如斯夫。《水调歌头.长沙》。
人生天地之间，若白驹之过却，忽然而已。《庄子》。
光阴可惜，譬诸逝水。《颜氏家训·勉学》。
时光瞬息如流电。（唐）程长文。
光阴不可留，生世如转蓬。（唐）李白。
年光弹指如飞电。（清）董思凝。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐）刘希夷。
去复去兮如长河，东流赴海无回波。（唐）白居易。
春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一万年太久，只争朝夕。——。
春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚。
吾生也有涯，而知也无涯。－－－－庄子。
少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》。
莫等闲，白了少年头，空悲切－－岳飞。
岁去弦吐箭。－－孟效。
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。—陶渊明。
一年之计在于春，一日之计在于晨。－－萧绎。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）。
落花不会有芳香，流光不会有再现；逝水不会有重归，时间不会有重返。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
诗句作文开头篇七
很小，妈妈就教我背唐诗宋词，因为“诗词”极美而且意境深远。不信，我们就来看看古诗中“春”的变化吧。
“随风潜入夜，润物细无声”，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。仿佛一夜之间，早春便伴随着习习春风、柔柔春光、潇潇细雨中悄然而至。春意在“如酥”的烟雨中一点点绽放，在春风中闪耀。远远地，连成片的草地似乎已是蒙蒙的绿色。可是，等我们到了眼前，那浅浅的“绿”却好像凭空消失了。
“杨柳依依，雨雪霏霏”，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”几场密密的春雨过后，那几乎透明的，浅浅的'，淡淡的，朦胧的，初心萌动的绿色，在氤氲的春光里被滋润，被感动。阳光温柔起来，柳条轻盈起来，被暖暖的春风裁剪成婀娜袅袅的模样。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”春江水暖，黄莺鸣唱，微风轻拂，柳叶如丝。几只归燕衔泥筑巢。推开窗，春的气息随风飘来。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春光烂漫，草长莺飞，游人如织。经历了一冬的沉闷，连骏马都流连在无边的春光之中。绿草初生，还只能浅浅地盖过马蹄。但，这又如何呢？温暖的阳光、迷人眼的春花，明媚的心情都沉醉在这袅袅袭来的春意中！
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”春的故事好像无时无刻不是伴随着雨的到来而发生。现在，春的脚步迈得越来越急，越来越深，春雨淅淅沥沥又是一夜，它在细叶上跳动，奏响春的乐章。小楼外，桃杏芳绯，姹紫嫣红。花瓣上的水珠盈盈欲滴风情万种。
“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”春雨停了，吹面不寒的杨柳风吹开了桃花、杏花，蜂飞戏蝶热热闹闹采蜜忙。
春的味道越来越浓烈，渐渐的，就成了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的景象。芳草萋萋，繁花似锦，所有的顔色如油画般肆意泼染，热烈而明艳。
你看，一个“春”，便有了这许许多多的变化，蕴含了许许多多的情感，是不是很美呢？
诗句作文开头篇八
少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）。
盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋陶渊明《杂诗》）。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐《金缕衣》）。
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
流水落花春去也天上人间。
劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时。
明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西沉。
人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
年难留，时易损。
人误地一时，地误人一年。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
天波易谢，寸暑难留。
时间乃是最大的革新家。
欢娱不惜时光逝。
时间伟大的作者，她能写出未来的结局。
时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过（拉丁美洲）。
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时（赫胥黎）。
勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
钉子是敲进去的，时间是挤出来的。
用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍（雷巴柯夫）。
辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀（布莱克)。
少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋陶渊明《杂诗》）劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐《金缕衣》）今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
流水落花春去也天上人间。
劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时。
明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西沉。
人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
年难留，时易损。
人误地一时，地误人一年。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
天波易谢，寸暑难留。
珍惜时间的诗：劝学颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄花叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
墨梅王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
思乡古诗：静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
诗句作文开头篇九
朱熹的《观书有感》中有两句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水，做一个生活的有心人。是啊，在现实生活中，这样的例子的确不少，我家隔壁有一位老奶奶，双目失明后，无亲人照料。一对年轻的夫妇却给予了他亲人般的关怀，把他接回了家。现在这位老奶奶变得身体健康，精神愉快。这件看似平常而又不平常的事，使我很受感动，很受启发。
那位老奶奶双目失明后，面对的不是永久的黑暗，却是无限的光明；是那对年轻夫妇的亲人般的关怀，带给他的光明。他的眼睛虽然失明了，但心里却越来越亮，在一个充满爱与温暖的环境中去继续感受人生，安享晚年。难道那对年轻夫妇不想清清静静地生活吗？为何又去管一个与自己不相干的人呢？因为他们懂得，这个世界需要爱．每一个有能力的人都有责任奉献出自己的爱。给予那些需要帮助的人，使他们的生活更美满一些。就像那位失明的老奶奶。在这对夫妇的精心照顾下，身体健康了，精神愉快了——这不正证明了爱和给予在我们生活中的重要性吗？如果生活中缺少了爱和给予，那位老奶奶的命运可想而知。很可能成为第二个“孔乙己”。
诗句作文开头篇十
后来，她遇见了她梦中的那个男生，他是本校校草，可因为她脑子里从来只有学习，所以从未听说过这位人物，她感觉这像是在写小说。她总想试着接近他，可是他身边总有别的女生，让她不能靠近。直到那天，他在打篮球后，脚崴了，可是大家都走了，没人能帮他，这时，她从一个不引人注目的地方走了出来，慢慢蹲下，轻轻地为他揉那肿的老高的脚骨。
“好点了吗？”她轻声问。
“好些了！虽然还有些疼，但我现在可以回家了。”他答。
“嗯，那我要走了，你......你小心些。”她没勇气对他出爱这个字。
“好，对了，我叫***，你叫什么名字？”
“***”她答。
“今天谢谢你。”
“不客气。”
经过这次事情后，他们都互相熟悉了，很久很久以后，她终于等到他的身边没有女生了，她也终于成了他的女朋友，她以为自己很幸福。
“今天是情人节，也是我生日，出来给我庆祝一下吧！”她给他打电话。
“那个，我还有事，我晚上给你打电话好不好。”他有些吞吞吐吐。
“好吧！”她有些失落，但还是调整了一下自己的心情。
她想，虽然他不在身边陪自己，但今天是情人节，应该给他买一件礼物。所以她穿好衣服，走出家门。
在商业街上，她忽然看见了他的身影，他们之间隔着一道公路。
诗句作文开头篇十一
天已黎明了，你将你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行。
在你的文字里，生命拥有了最美丽的翅膀，承载着无数细腻的情感，丈量着生命与梦想的高度。郭沫若，以其优美的诗句让我们明白：有多么博大的心灵就有多么深厚的真爱。
时间的流逝或许能使盛世沦为废墟，使文明荒作遗址，可始终无法抹去你那优美的诗句，更无法抹去你对美好的追求与向往。你一直如同澎湃的河流，无论怎样跌宕起伏，在最后都将归于平缓与实在。于是，我们在你近乎完美的诗句中，看到了血，看到了泪，听到了呻吟，也听到了呼喊。你就这样为所有的苦难者呼喊，奔走，祈愿。我们就这样看着，这最痛心的一幕。
郭沫若，一直在给我们讲述那些最深刻的情感，他给予我们每一个人的不仅仅是一种领悟、一种坚忍，更是一种奋进、一种抗争，而这也正是我们永远铭记郭沫若的原因。我们同样需要一种奋进、一种抗争，这是真正跳动的生命。永远感谢他优美的诗句，告诉了我们生命与梦想的真谛。
郭沫若优美的诗句已成为时间长河中的一叶扁舟，载着我们向生命的更深处划去，直抵我们坚强的内心。
诗句作文开头篇十二
中华文化上千年的悠久历史，给予了我们太多太多的`哲理，其中古诗就是其中一项引导我们走进绚丽般的人生殿堂。
当我上小学的时候，每天都要背诵一些古诗，尽管那时不明白其中夹杂的含义，也要死记硬背。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”……一首接着一首，虽然我那时不愿背，觉得太无聊，但还是背熟了一些古诗名句。
在我不断成长的过程中，慢慢地体会到了古诗中坐着的情感，是欣喜，悲伤还是思念？也许都有吧！短短的诗句中都隐藏着一个小小的故事，是作者在人生道路上的一次坎坷的经历，还是成长中一番苦寒来？也许都有吧！
诗句教给了我人生中的哲理，传授了我从未有过的精神。
它，着凉了我的人生路。
诗句作文开头篇十三
只有勇敢地面对困难、挫折，顽强拼搏的人，才能品尝成功的喜悦！
——题记。
看完电影《梦之队》，我深深地感叹：只有勇敢面对困难、挫折，顽强拼搏的人，才能获得成功的喜悦！
影片中的韩老师不就证明了这点吗？一次意外，使原本在篮球上有着辉煌前景并想实现奥运之梦的他，成了一个残疾人。面对这一沉重的打击，韩老师没有因此而趴下，他调整心态去山区应征当了一名普通的体育老师。一个机会（县组织小学生篮球比赛）改变了他，使他一度破灭的奥运之梦又重新点燃了……日夜训练、卖苦力挣钱为孩子买球衣、球鞋；满身是伤的他坚持赶到比赛场地……一个个感人的场景出现在我们眼前，不禁赞叹：“一个坚强的汉子”！
试想：一拐一拐的韩建设，从球场摔倒后一蹶不振；到了西山小学看到如此落后贫穷的山村后放弃应征；面对如此调皮束手无策的他退却了……这时的韩老师会是怎样的呢？萎靡不振？烟酒成性？无所事事？不知道哪个是结果，但可以肯定的是：绝不会实现他的奥运之梦！
还有著名作家海伦.凯乐，她的一生经过了许多的风风雨雨,从患了急性胃病.血液冲脑症到进了剑桥女子中学到进入哈佛大学后成为著名作家的她,总是那么坚强,尽管双眼失明,可她仍没有放弃,继续写作,最后完成了一本著名的书《假如给我三天光明》。她自强不息、永不低头的精神,她对生命充满的渴望,她对生活充满的激情,令每一位读者感动得垂泪！双目失明让她失去了健全人的快乐,但她没有脆弱,她坚强地站起来,勇敢地迎接困难的袭来,她终于战胜了一切！她的名字永远在我们心里缓缓流淌,我们永远忘不了她！
生活中我们自己的经历不还是证明了这点吗？以前写作文是我最头疼的事，一到周末，我就担心老师布置写话，因为面对话题我绞尽脑汁还是无话可写，不停地数字数，不知道化了多少时间，才七拼八凑完成老师规定的字数，作文我怕极了！后来妈妈替我报名参加了作文班，尽管这样少了许多玩的时间，但我还是积极参加了；每天晚上我做完作业，放弃看电视，坚持与书为友……就这样，渐渐地，我觉得作文不难了，有话可写了……告诉你，我还得过“我真想这样长大”上海市征文金奖呢！
电影《梦之队》让我明白：生活中、学习上，只要我们勇敢地面对一切，努力发扬顽强拼搏的奥运精神，那么成功就会在不远处等着你！
……。
诗句作文开头篇十四
1、赠范晔陆凯南朝宋折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。
2、山园小梅林和靖唐众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。
3、梅王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。
4、与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首王安石华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。
5、忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。
7、梅花绝句（之—）陆游闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
8、梅花绝句（之二）幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。
9、梅花绝句（之三）雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。
10、早梅南朝·谢燮迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。
11、江梅唐·杜甫梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客愁何？雪树元同色，江风亦自波。故园不可见，巫岫郁嵯峨。
12、早梅唐·齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发映春台。
13、唐·王维杂诗君自故乡来，应知故乡事。来日倚窗前，寒梅著花未？
14、杂咏唐·王维已见寒梅发，复闻啼鸟声。心心视春草，畏向玉阶生。
15、忆梅唐·李商隐定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。
16、江上梅唐·王适忽见寒梅树，花开汉水滨。不知春色早，疑是弄珠人。
17、庭梅咏寄人唐·刘禹锡早花常犯寒，繁实常苦酸。何事上春日，坐令芳意阑？夭桃定相笑，游妓肯回看！君问调金鼎，方知正味难。
18、梅花唐·崔道融数萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。横笛和愁听，斜技依病看。逆风如解意，容易莫摧残。
19、梅花唐·庾信当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。树动悬冰落，枝高出手寒。早知觅不见，真悔著衣单。雪里觅梅花唐·萧纲绝讶梅花晚，争来雪里窥。下枝低可见，高处远难知。俱羞惜腕露，相让道腰羸。定须还剪采，学作两三技。
21、梅花宋·陈亮疏技横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先发，百花皆后春。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张。
22、冬日杂兴宋·张耒空山身欲老，徂岁腊还来。愁怯年年柳，伤心处处梅。绿蔬挑甲短，红蜡点花开。冰雪如何有，东风日夜回。
23、再和杨公济梅花宋·苏轼莫向霜晨怨未开，白头朝夕自相摧。斩新一朵含风露，恰似西厢待月来。
24、赠岭上梅宋·苏轼梅花开尽白花开，过尽行人君不来。不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。
25、墨梅宋·朱熹梦里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凛冰霜。如今白黑浑休问，且作人间时世妆。
26、题杨补之画宋·楼钥梅花屡见笔如神，松竹宁知更逼真。百卉千花皆面友，岁寒只见此三人。
27、雪梅宋·卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分香。
28、雪梅宋·卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
29、从张仲谋乞腊梅宋·黄庭坚闻君寺后野梅发，香蜜染成宫样黄。不拟折来遮老眼，欲知春色到池塘。
30、钓雪舟倦睡宋·杨万里小阁明窗半掩门，看书作睡正昏昏。无端却被梅花恼，特地吹香破梦魂。
31、寒夜宋·杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
32、古梅宋·萧德藻湘妃危立冻蛟背，海月冷挂珊瑚枝。丑怪惊人能妩媚，断魂只有晓寒知。
33、瓶梅宋·张道洽寒水一瓶春数枝，清香不减小溪时。横斜竹底无人见，莫与微云淡月知。
34、红梅苏东坡年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。珍重多情关伊令，直和根拨送春来。
35、早梅柳宗元早梅发高树，回映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。欲为万里赠，杳杳山水隔。寒英坐销落，何用慰远客。
36、新栽梅白居易池边新栽七株梅，欲到花时点检来。莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。
37、墨梅赵秉文画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。相逢莫道不相识，夏馥从来琢玉人。
38、白梅元王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
39、墨梅元王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
40、梅花元·王冕三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。一声羌管无人见，无数梅花落野桥。
41、立春日赏红梅之作元·元淮昨夜东风转斗杓，陌头杨柳雪才消。晓来一树如繁杏，开向孤村隔小桥。应是化工嫌粉瘦，故将颜色助花娇。青枝绿叶何须辨，万卉丛中夺锦标。
42、忆梅元·段克己姑射仙人冰雪肤，昔年伴我向西湖。别来几度春风换，标格而今似旧无。
43、西湖梅元·冯子振苏老堤边玉一林，六桥风月是知音。任他桃李争欢赏，不为繁华易素心。
44、鸳鸯梅元·冯子振并蒂连技朵朵双，偏宜照影傍寒塘。只愁画角惊吹散，片影分飞最可伤。
45、题画墨梅元·陶宗仪明月孤山处士家，湖光寒浸玉横斜。似将篆籀纵横笔，铁线圈成个个花。
46、阳山道中元·释善住雨余春涧水争分，野雉双飞过古坟。眼见人家住深坞，梅花绕屋不开门。
47、春晚杂兴元·方回芳草茸茸没屦深，清和天气润园林。霏微小雨初晴处，暗数青梅立树阴。
48、冬词元·郭钰疏林晴旭散啼鸦，高阁朱帘地遮。为问王孙归也未？玉梅开到北枝花。
49、寄迹武塘赋之明·夏完淳逢花却忆故园梅，雪掩寒山径不开。明月愁心两相似，一枝素影待人来。
50、题画梅明·徐渭从来不见梅花谱，信手拈来自有神。不信试看千万树，东风吹着便成春。
51、王元章倒枝画梅明·徐渭皓态孤芳压俗姿，不堪复写拂云枝。从来万事嫌高格，莫怪梅花着地垂。
52、明·唐寅题画雪压江村阵作寒，园林俱是玉英攒。急须沽酒浇清冻，亦有疏梅唤客看。
53、早春明·陈继儒春风无力柳条斜，新草微分一抹沙。欲向主人借锄插，扫开残雪种梅花。
54、宋徽宗画半开梅明·赵友同上皇朝罢酒初酣，写出梅花蕊半含。惆怅汴宫春去后，一枝流落到江南。
55、画梅明·方孝孺微雪初消月半池，篱边遥见两三枝。清香传得天心在，未话寻常草木知。
56、画梅明·陈道复竹篱巴外野梅香，带雪分来入醉乡。纸张独眠春自在，漫劳车马笑人忙。
57、画梅明·陈道复梅花得意占群芳，雪后追寻笑我忙。折取一技悬竹杖，归来随路有清香。
58、梅花落明·薛暄檐外双梅树，庭前昨夜风。不知何处笛，并起一声中。
59、早梅明·通润万树寒无色，南枝独有花。香闻流水处，影落野人家。
诗句作文开头篇十五
中华的文化博大精深，从我读书以来读过的古诗不计其数，但我最喜欢的诗要数孟郊的《游子吟》了。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗的字里行间透露出母亲对儿子浓浓的爱，也反映了母亲对儿子离去的不舍。世上有一种无私的爱叫母爱，有一种温馨的情叫亲情。每当我读到这首诗时，一幅感人的画面就跃然纸上，令我倍受感动。这也让我不由得想到母亲对我做的一件事。
那是一个冬日，我在学校上完体育课回教室时已经大汗淋漓，可我没有怎么想脱了棉衣就去踢足球了，等上课铃响后，我坐在座位上，突然觉得脑袋沉沉的，晕乎乎的。我当时硬撑着没有告诉老师。放学了，我跌跌撞撞地回到家，细心的妈妈看我烧得通红的脸颊，感觉不对劲，就摸了摸我的额头：“呀，这是重感冒了，赶快去医院！”妈妈话还没有说完我就剧烈咳嗽起来，见此情景，妈妈心急如焚，她二话不说用柔弱的身子背着我气喘吁吁地赶到荣军医院挂号治疗。果不其然，高烧39摄氏度，医生给我吃了药但是还要打点滴。打点滴的时候，妈妈怕我冷，还跟我灌了一个热水袋。看我病情缓解了妈妈才松了一口气，语重心长地说：“孩子，你什么时候可以懂点事，爱惜自己的身体呀，以后记得出了汗要及时用毛巾把汗擦掉，防止感冒。”看着妈妈疲惫的眼神以及在眼眶打转的泪花，我心里一阵感动，多好的妈妈呀，母亲的养育之恩我永生难忘！
“谁言寸草心，报得三春晖”这是我喜爱的诗句。母亲的恩泽我们报答不了，唯一能做的就是好好学习，做懂事的孩子，不让妈妈操劳过多，让我们在享受母爱的过程中也学会回报母亲！
诗句作文开头篇十六
愉快地度过八天长假后，同学们陆续返回学校。我们班的同学一进教室，纷纷背诵起课外作业来。那是我们语文老师别出心裁布置的作业——搜集有关咏月的诗句，开学第一天晚上开展“咏月诗句串串烧”比赛。
踏着晚自习的上课铃声，语文老师健步登上讲台，宣布比赛规定：老师指名背诵咏月诗句，后面再提名的同学不得重复前面已背诵的诗句。
不一会儿，老师点到了我的名字，我有点紧张，背诵的是李煜《虞美人》的“春花秋月何时了？花落知多少！”随着时间的推移，背诵的难度越来越大，有的同学急得抓耳挠腮。老师点名让我班“大才女”——文艺委员马可背诵，她的出现让大家耳目一新：轻歌曼舞地表演了苏轼的《水调歌头》，同学们打着拍子也唱起来“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”她的表演精彩极了，让我们看的如痴如醉，一个字——绝！
下课了，同学们依依不舍地离开了教室，议论纷纷。我真希望多举办几次这样的活动，既丰富了大家的课外知识，又陶冶了我们的情操…。
