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在人生的道路上，我们会面临许多选择和抉择。培养良好的体育精神和团队合作意识，有助于改善整体表现。这里有一些写作范文和经典案例，供大家参考和借鉴。
小学生安全建议书篇一
小学生安全建议书怎么写呢?请看下面的小学生安全建议书范文吧!
同学们，你们知道吗，近年来，中小学生因交通事故伤亡人数触目惊心，“车祸猛于虎”，也许一次交通事故就会造成终生遗憾。
拥有安全、文明、畅通的交通环境是人人梦寐以求的，但是畅通交通，必须从我们每一个人做起，首先我们要学会走路。
瞧，有人在说了，谁不会走路?可是最近就有不少人因为不会走路而被开罚单呢!你们千万要记住，必须在人行道上行走，没有人行道的靠右行走，不在马路上追逐嬉戏，不贪图方便而翻越、钻跨交通隔离栏。
不随意横穿马路，过街时要走斑马线，看清交通信号灯。
红灯行，绿灯行，做到文明走路。
骑自车的同学更要注意遵守交通规则，不能抄近逆行闯快车道 ，不能在快车道上与机动车抢行，不能骑车带人，不能在人行道上骑车，以免撞伤别人，更不能双手离车把耍车技!可不能拿自己的性命开玩笑呀!第三，我们要学会乘车，在乘车时应井然有序，依次排队候车，待车停稳后先上后下，前门上，后门下，不能将果皮纸屑丢出窗外，不能将头和手伸出窗外， 福州是我家，畅通文明靠大家。
同学们，让我们珍爱生命，严格遵守交通规则，远离危险，牢记“三会”:安全走路，安全乘车，安全骑车。
做一名遵守交通法规的合格小公民吧!
老师同学们大家好:
近期经常有关于食品安全题目的新闻报导，食品安全题目已迫在眉睫的需要解决，小学生更要重视食品安全的题目，下面有一些关于食品安全的小知识，给大家参考:
1、易被污染的食品:
夏季气温升高，湿度大，合适各种致病微生物繁殖，食品易***，再加上苍蝇叮爬，污染食品，假如人吃了被病菌或病菌毒素污染的食品，便可能引发食品中毒。
所以不要吃隔夜的食品。
2、留意食品标签的保质期，我们从生产日期和保质期上可以辨认食品的新鲜程度。
食品的保质期或保存期自生产成品之日起计算。
3、食品添加剂是指为改善食品的品质和色、香、味，和为防腐和加工工艺的需要，加进食品中的化学合成物质和自然物质。
“苏丹红”、“吊白块”、“糖精钠”等对人体有毒有害的是严禁作为添加剂在食品生产中使用的。
尽可能不要食用有食品添加剂的食品。
4、查看是否是有“qs”标志、查看标签内容是否是科学规范、查看标签的`内容是否是(文章转贴自实用工作文档栏目) 真实。
5、同学们到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。
购买正规厂家生产的食品，尽可能选择信誉度较好的品牌。
仔细查看产品标签。
食品标签中必须标注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。
不买标签不规范的产品。
食品是否是合适自己食用。
不盲目随从广告，广告的宣传实在不代表科学，是商家利益的体现。
6、同学们还要多吃健康绿色食品，抵制烟熏油炸的食品，在选蔬菜的时候，可以适当选择有虫眼的，最少农药少。
7、留意勤洗手，“病从口进”是一个经验。
自从有了交通，有了车辆，交通事故就相应而生，致使许许多多的生命丧失在残酷的交通事故中。
交通事故的发生，不仅给国家造成重大损失，而且使许多家庭笼罩上不幸的阴影。
交通事故的发生，绝大多数是忽视安全所致。
“为了你和他人的幸福，请你遵守交通法则!” 这是用血泪总结出来的警句。
同学们，生命对于每个人只有一次，尤其是正处天真活泼、如花似玉的我们，不但肩负着家庭的期望，更重要的是肩负着祖国的未来。
所以，我们要时时刻刻注意交通安全，必须养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
为此，我们高桥小学特向全体同学提出以下倡议：
一、 做到行路安全
1、在公路上行走要走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
2、通过道路交叉口或横穿公路时，要走人行横道、过街天桥、或地下通道，如果没有以上设施，通过路口时，要左右观察，确定安全时再通过。
3、行路时，要注意各种信号灯的指示和车辆转向灯的变化，不抢红灯。
4、不攀爬或跨越交通隔离栏。
5、不在道路、桥梁、隧道或交通安全设施等地方逗留。
6、过路道口要看道口指示灯并听从道口人员的指挥。
7、集体外出时，要有组织有秩序的列队行走，结伴外出时不要相互追逐、打闹，行走要专一，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。
二、做到骑自行车安全
1、未满12岁的同学不能骑自行车上街，年龄较大的同学，骑自行车上学或外出时，应注意以下内容：
(1)、不骑没有车闸或没有安全保证的自行车上路，要经常检查自行车的车轮胎、车闸、链条、车铃等重要部位，有问题及时修理。
(2)不在机动车、人行道上骑车，在混行道上要靠右边骑行，不在车道上学骑自行车。
(3)转弯时要提前减速慢行向后观望并招手示意，不要突然猛拐。
(4)不能逞能飞车穿行，超越前方自行车时，不要靠的太近，不要速度过快。
(5)骑车时不三五成群并肩骑行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟驶。
(6)不要手中持物骑行，更不要双手离把，呈一时之快。
(7)不要骑车带人。
(8)不要紧随机动车后面骑行，更不要扒机动车行驶，以免被挂倒。
(9)过道口，要“一慢二看三通过”，听从指挥，不钻栏杆骑行。
三、 做到乘机动车安全
1、不携带易燃易爆物品及其他危险物品乘车。
2、单独赶乘公交车时，不要慌张，不要拥挤，排队上车并等车停稳后再上车。
3、在车辆行驶中，不要将身体的任何部位伸出车外，更不要向车外抛投物品。
4、不乘坐饮酒司机、无驾驶证司机的车辆。
5、乘出租车时，要有成人陪同，单独乘车时，要站在人行道或规定停车的地方招手拦车，上车后要关好车门，不要玩弄车门的开关，到达目的地要从右侧门下车。
6、乘摩托车要带头盔，不要偏坐或倒坐。
小学生安全建议书篇二
自从有了交通，有了车辆，交通事故就相应而生，致使许许多多的生命丧失在残酷的交通事故中。
交通事故的发生，不仅给国家造成重大损失，而且使许多家庭笼罩上不幸的阴影。
交通事故的发生，绝大多数是忽视安全所致。
“为了你和他人的幸福，请你遵守交通法则!”这是用血泪出来的警句。
同学们，生命对于每个人只有一次，尤其是正处天真活泼、如花似玉的我们，不但肩负着家庭的期望，更重要的是肩负着祖国的未来。
所以，我们要时时刻刻注意交通安全，必须养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
为此，我们高桥小学特向全体同学提出以下倡议：
一、做到行路安全。
1、在公路上行走要走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
2、通过道路交叉口或横穿公路时，要走人行横道、过街天桥、或地下通道，如果没有以上设施，通过路口时，要左右观察，确定安全时再通过。
3、行路时，要注意各种信号灯的指示和车辆转向灯的变化，不抢红灯。
4、不攀爬或跨越交通隔离栏。
5、不在道路、桥梁、隧道或交通安全设施等地方逗留。
6、过路道口要看道口指示灯并听从道口人员的指挥。
7、集体外出时，要有组织有秩序的列队行走，结伴外出时不要相互追逐、打闹，行走要专一，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。
二、做到骑自行车安全。
1、未满12岁的同学不能骑自行车上街，年龄较大的同学，骑自行车上学或外出时，应注意以下内容：
(1)、不骑没有车闸或没有安全保证的自行车上路，要经常检查自行车的车轮胎、车闸、链条、车铃等重要部位，有问题及时修理。
(2)不在机动车、人行道上骑车，在混行道上要靠右边骑行，不在车道上学骑自行车。
(3)转弯时要提前减速慢行向后观望并招手示意，不要突然猛拐。
(4)不能逞能飞车穿行，超越前方自行车时，不要靠的太近，不要速度过快。
(5)骑车时不三五成群并肩骑行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟驶。
(6)不要手中持物骑行，更不要双手离把，呈一时之快。
(7)不要骑车带人。
(8)不要紧随机动车后面骑行，更不要扒机动车行驶，以免被挂倒。
(9)过道口，要“一慢二看三通过”，听从指挥，不钻栏杆骑行。
三、做到乘机动车安全。
1、不携带易燃易爆物品及其他危险物品乘车。
2、单独赶乘公交车时，不要慌张，不要拥挤，排队上车并等车停稳后再上车。
3、在车辆行驶中，不要将身体的任何部位伸出车外，更不要向车外抛投物品。
4、不乘坐饮酒司机、无驾驶证司机的车辆。
5、乘出租车时，要有成人陪同，单独乘车时，要站在人行道或规定停车的地方招手拦车，上车后要关好车门，不要玩弄车门的开关，到达目的地要从右侧门下车。
6、乘摩托车要带头盔，不要偏坐或倒坐。
小学生安全建议书篇三
同学们：
近年来，随着我区创建文明城市活动的深入开展，广大市民的文明交通意识不断增强，文明出行习惯逐渐养成。但是，在姜堰城区道路上仍然有一些电动三、四轮车、非法改拼装机动三轮车在路面出现，严重影响了道路的有序畅通和文明城市形象。为了增强大家的交通安全意识、交通法制意识、交通文明意识和自我保护能力，共同营造文明、和谐的交通环境，我们共同向大家发出如下建议：
一、出行不要乘坐电动三、四轮车及非法改拼装机动三轮车。
二、要求自己的父母及亲戚做到不购买、不乘坐、不使用电动三、四轮车及非法改拼装机动三轮车。
三、配合交警部门开展“小手拉大手”活动，向周围的同学、邻居宣传电动三、四轮车及非法改拼装机动三轮车的危害。
四、不要乘坐超员车、无牌无证车、报废车;不要在农用车、货车、三轮车后厢内乘坐。
五、未满十二周岁的儿童不得骑自行车和乘坐二轮摩托车。
六、骑自行车时不要双手离把、扶身并行、互相追逐或曲折竞驶。
七、不要在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物砸车。
八、不要在车辆未停稳时上下车、跳车，不要将身体的任何部位伸出车外;乘坐二轮摩托车时要戴安全头盔，不得侧坐。
九、骑车经交叉路口，应按交通信号及交通标志、标线所指示的方向行驶停车。停车时要按指定场地有序停放。
十、横穿公路时要走人行横道(斑马线)，无人行横道的.，须在确认安全后直行通过;不得在车辆临近时突然加速横穿或中途倒退、折返。
十一、上街应走人行道，不成群集队，不边走路边看书，不在道路上嬉闹、玩耍、斜穿、强行拦车;横过道路时按红绿灯指示行走，左右观察，不闯红灯，确认安全后方可通过;不翻越交通隔离护栏和穿越绿化带。
十二、遇到交通事故时应及时就近告诉老师或父母，叔叔和阿姨，并要求他(她)们打电话报警，千万不要在事故现场围观。同学们，交通安全进万家，幸福全靠你我他。学习和遵守交通安全法律法规是我们义不容辞的义务和责任，让我们从自己做起，从现在做起，自觉养成文明交通的良好习惯，为创造安全、畅通、有序的交通环境作出我们应有的贡献。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
文档为doc格式。
小学生安全建议书篇四
尊敬的厂家、居民：
我是新东方外国语学校的一名小学生。
我看见许多河水都被污染了，从而导致人们经过此处时都捂着鼻子绕道而行。
有一天，我和妈妈到九峰公园玩，我看到有的人为了图方便，将手中的垃圾随手扔入河中。加上附近的厂家都大量排放废水、污水，这些水流入河水中，使小鱼无法正常生长。进入九峰公园，可见一堆堆垃圾没有了家，一个个静静地躺在那儿，散发出臭气。
我还发现：有些叔叔阿姨在吃饭时，都在使用一次性木筷;有些人的家里还在使用珍贵木材用品;有些人的家里还没有使用节水型用具......
因此，我向厂家、居民提出以下建议：
第一：将保护河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)。
第二：在河边围上栏杆。
第三：制作“爱护河水”的宣传板报，周日去宣传。
第四：住在河边的同学首先做到不扔垃圾到河水中，并劝阻家人别这样做。
第五：派人监督，发现屡次犯规者进行严重处分。
第六：不用一次性筷子。
第七：不是用珍贵木材用品。
第八：使用节水型用具。
我们要从小事做起，从自己做起，人人争当“爱水、护水”的小卫士。
一名小学生。
10月21日。
文档为doc格式。
小学生安全建议书篇五
又是一个收获的金秋，秋天的校园里充满了成功的喜悦，也充满了收获的感动。看着每一位同学平安返回校园，尽情释放青春光芒的时候，老师也在心里为你们默默祝福。但不可否认的是，我们每一个人也会因为疏忽而受到不可弥补的伤害，当那些青春的花朵在意外的伤害后失去了新鲜的颜色，留下触目惊心的烙印时，交通安全已成为了一个不可不谈的话题。
据统计，全中国每年死于各类交通事故的人数超过10万，连续十年高居世界第一。还记否，20_年8月26日凌晨发生在陕西省延安市境内的一起特大交通事故，瞬间夺去了36条鲜活的生命，而在这些遇难者当中，有相当一部分正打算返校或回家上校的学生。人的生命是脆弱的，脆弱得无法去抵御一场交通事故;人的生命又是宝贵的，宝贵得只有一次在人世间绽放的机会，失去你将不会再有。想想那些逝去的生命，你是否正在为自己的平安而暗自庆幸?但当我们横穿马路、骑车追逐、不遵守交通规则时，你是否把交通安全放在心上呢?也许，某一次的侥幸心理便会对你造成无法弥补的伤害。
在我们现代社会中，城市马路不仅仅是人和物位置移动的通道，同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。许多国家都十分重视交通安全教育，孩子们从小就接受交通知识的教育，每个人也严格按照交通规则出行。我国虽然也十分重视交通安全和交通文明，但相比较其他国家做得还远远不够。每天，马路上，不遵守交通规则的行人、自行车、汽车比比皆是。为了你我的生命安全，我们向全市学生建议：
1、认真学习交通安全知识，牢固树立安全出行的意识。
2、严格遵守交通规则，做到文明出行。
3、必须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走。
4、不在马路上追逐打闹，急拐猛跑或游戏。
5、不骑车带人，不在机动车道上行驶。
6、在自己严格遵守交通规则的同时，要学会分辨危险，并且学会避免危险。
7、从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、朋友要珍爱生命，严格遵守交通规则，文明出行。
让我们一起来呼吁吧!珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜的生命，不要再让鲜血一次次沾染美丽的世界，让我们牢记交通法规，共筑平安大道，共创和谐家园。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪!
建议人：_x。
时间：__年_月_日。
小学生安全建议书篇六
光阴似箭，日月如梭，柳絮纷飞的季节，飘散着离别的味道。三年前我们怀着对蓝天的向往，从祖国的四面八方相聚到民航学院，为了实现同样的梦想，我们度过了这段难忘的时光。教学楼、图书馆见证了我们对知识的渴求；运动场、篮球场承载着我们拼搏之豪情，校园里每个角落都留下了我们青春的足迹。
如今，我们即将步入社会，承担起时代赋予我们的使命和责任，带着对未来事业的美好憧憬远行。频频回首，满园的葱郁之中回荡着昨夜星辰下我们的欢声笑语，悠悠的小道蕴含着人生驿站中老师的谆谆教诲。相伴三年，一人一物皆难忘，一草一木皆有情。在转身离去的一霎那，请留给师弟师妹们一片爱心，一个榜样。在此之际，我们特向全院20_届毕业生发出“文明离校”的倡议：
1、遵规守纪，在学校的最后的时间里，自觉遵守校规校纪，不酗酒，不喧哗，不打架。爱护美丽的校园，爱护公共设施。离校前搞好宿舍卫生，保证内部家具的完好无损，办好移交手续，积极配合毕业离校工作的顺利开展。
2、继续保持良好的精神状态，做好毕业设计和论文答辩，给自己的大学学习画上一个圆满的句号；同时，也向身边的老师、同学展示一个积极向上、勇于进取的自我。
4、为学院和母校的建设献言献策，通过自身努力，助力母校成为国际顶尖航空航天院校，是我们每一位学生的最大心愿。
5、积极开展有意义的活动，为年级做一些实实在在的事，留下美好的回忆。积极响应并参加学院及年级组织的'集体活动，珍惜与年级同学相聚的短暂时光，在活动中留下最美丽的剪影。
6、注意安全，保管好自己的贵重物品，提高防盗防骗意识。归途中妥善保管好钱物及报到证，户口关系迁移证，毕业文凭等证件，确保顺利地到达单位报到。
群鸿飞四海，爱心留故园；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。无数个挑灯夜战的日子，随着毕业号角的响起，也存进了青春纪念册。如今，我们即将搏击长空，振翅翱翔。亲爱的毕业生同学们，请让我们携起手来，为大学生活划上一个完美的句号。
小学生安全建议书篇七
同学们：
近年来，随着我区创建文明城市活动的深入开展，广大市民的文明交通意识不断增强，文明出行习惯逐渐养成。但是，在姜堰城区道路上仍然有一些电动三、四轮车、非法改拼装机动三轮车在路面出现，严重影响了道路的有序畅通和文明城市形象。为了增强大家的交通安全意识、交通法制意识、交通文明意识和自我保护能力，共同营造文明、和谐的交通环境，我们共同向大家发出如下建议：
一、出行不要乘坐电动三、四轮车及非法改拼装机动三轮车。
二、要求自己的父母及亲戚做到不购买、不乘坐、不使用电动三、四轮车及非法改拼装机动三轮车。
三、配合交警部门开展“小手拉大手”活动，向周围的同学、邻居宣传电动三、四轮车及非法改拼装机动三轮车的危害。
四、不要乘坐超员车、无牌无证车、报废车；不要在农用车、货车、三轮车后厢内乘坐。
五、未满十二周岁的儿童不得骑自行车和乘坐二轮摩托车。
六、骑自行车时不要双手离把、扶身并行、互相追逐或曲折竞驶。
七、不要在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物砸车。
八、不要在车辆未停稳时上下车、跳车，不要将身体的'任何部位伸出车外；乘坐二轮摩托车时要戴安全头盔，不得侧坐。
九、骑车经交叉路口，应按交通信号及交通标志、标线所指示的方向行驶停车。停车时要按指定场地有序停放。
十、横穿公路时要走人行横道（斑马线），无人行横道的，须在确认安全后直行通过；不得在车辆临近时突然加速横穿或中途倒退、折返。
十一、上街应走人行道，不成群集队，不边走路边看书，不在道路上嬉闹、玩耍、斜穿、强行拦车；横过道路时按红绿灯指示行走，左右观察，不闯红灯，确认安全后方可通过；不翻越交通隔离护栏和穿越绿化带。
十二、遇到交通事故时应及时就近告诉老师或父母，叔叔和阿姨，并要求他（她）们打电话报警，千万不要在事故现场围观。
同学们，交通安全进万家，幸福全靠你我他。学习和遵守交通安全法律法规是我们义不容辞的义务和责任，让我们从自己做起，从现在做起，自觉养成文明交通的良好习惯，为创造安全、畅通、有序的交通环境作出我们应有的贡献。
建议人：
时间：
小学生安全建议书篇八
学生回家与上学没有选择较为安全的交通方式，不注意遵守交通规则。我们有些学生喜欢骑自行车上学，不注意检查自行车车况。还偶尔有学生胆大包天，在家长唆使下竟然无证骑驾机动车辆。出操或集会时，楼梯拥挤。课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。
二、饮食卫生方面的安全隐患。
学校食堂卫生状况不好易使学生出现不适。好多学生喜欢买一些三无小食，在在校外流动小食品摊买饭、就餐。小商贩多数没有《卫生许可证》，而且收完钱的手直接接触食品，安全隐患极为严重。
三、用火方面的安全隐患。
有些老师乱丢烟头。校园内有焚烧树叶、废纸现象。灭火器材不充足。学生不会正确使用灭火器，不了解火灾中的逃生方法。
四、用电方面的安全隐患。
有的教室内开关、插座松动。有的线路老化出现漏电。部分学生缺乏安全用电常识。有些学生私自在教室内给手电筒或手机电池充电时，有忘记拔出的现象。
五、学生财物方面的安全隐患。
有的学生随身携带较大数目的现金。有的学生离开宿舍、教室时忘记关窗、锁门。有的学生在操场随意丢放衣物。有时有校外人员在教学楼上推销商品或校园四处逛荡。
六、实验安全隐患。
有些实验器材锈蚀不好用。学生在做实验时有用湿手触摸开关、电器的现象。有些学生上实验课时不认真听老师讲解实验注意事项，实验中出现操作不规范现象。实验中，有不小心打碎玻璃仪器、危化药品外溅等现象。
七、运动方面的安全隐患。
校内各种健身运动器械出现生锈，不牢固现象。乒乓球台有裂纹，台面易倒。上体育课时，有些女生佩戴小饰品。开运动会时，有的学生不做赛前准备活动，容易引起肌肉拉伤。
八、房屋设施的安全隐患。
楼顶的有漏水现象，厕所的墙壁上出现裂纹且有漏水现象。有的教室门窗有破损，走廊楼道护栏损坏，楼梯窄、拥挤。
除了上述隐患，学生的身心特点也成为易受伤害的因素。中学生发生意外伤害的原因与他们日常生活行为密切相关。交通安全意识淡薄、不健康的交往方式(拉帮结派、早恋、网聊等)、携带锐器、打架等危险行为是造成身体伤害的主要根源。此外，_倾向、易于冲动、情绪障碍等心理健康问题是导致中学生意外伤害的另一个根源。
总之，我们都要有高度的安全意识，若发现有安全隐患，要及时向学校、年级、老师汇报，防患于未然。一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!我们要努力营造出“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
小学生安全建议书篇九
尊敬的校长：
学校安全工作是社会安全工作的重要组成部分，它直接关系到青少年学生的能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定，因此，校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的竟外事故减少到最低限度，已成为中小学教育和管理的重要问题。
校园常见安全问题归纳起来有下列一些情况。
1、不当活动事故。学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用石块、小刀、玩具等物品造成的伤害。
2、挤压事故。放学和下课时由于楼道、门口黑暗和狭窄等而使学生拥挤而发生挤压事故，此类事故近年来多有发生。xx年10月25日晚，四川省巴中市通江县一寄宿制小学晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
3、校舍安全事故。由于校园设施老化，有些危房在带病使用，造成房屋坍塌而引起师生死伤事故。
4、交通事故。不走人行道，随意横空马路、强行超道，高速骑车等造成的交通事故。很多家长接送学生的车本身就是：“无车辆、农用车，报废车等，不少学生乘坐两轮“摩”的，“三轮车”等，存在极大的安全隐患。
5、体育活动事故。体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不得要领而造成的伤害。
6、校园暴力事故。由于学校安保制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。哥们义气拉帮结伙，为小摩擦而使用武力；盲目消费导致偷盗，甚至抢劫行为，少数教师体罚学生行为等。
7、消防事故。学生取暖用电不当而造成火灾，触电等事故。由于学校经费不足，加之侥幸心理严重，导致老化的供电线路和设施仍在凑合着使用，再者消防器材不足，大多数师生缺乏消防知识，发生火情不知如何处理。还有一些学生随便使用电器、煤气，蜡烛等易燃易爆物品。
8、学生身体特殊事故。因学生患有特殊疾病、特殊身体素质及异常心理状态等受到意外冲击而造成的伤害。
9、自然灾害事故。学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。
10、食品卫生事故。由于有些学校食堂基础设施落后，卫生条件差而造成食物中毒等伤害。
综上述可见，危害学校安全的事件归纳起来有两大类：一类是校内安全事件，例火灾，食物中毒、运动伤害、拥挤踩踏、各类摔伤，财物被盗、酗酒滋事，打架斗殴、自杀他杀以及突遇然自然灾害等；另一类是校园外安全事件，例交通事故、溺水事故、治安事件、财物被骗被盗被抢恶性伤害事故等。就其成因分析不外是客观隐患和主观疏忽两方面造成的。
1、安全教育不到位，对安全工作重视不够。一些学校只注重教学质量，升学率、竞赛成绩、比赛名次等显性指标。对校园安全很多规定只是规定，没有狠抓落实，很多设置只是摆放，投入注意力不多。宣传教育不及时不到位。想到了甚至出问题了才来处理。
2、安全经费不足，安全监管不到位。有此学校因办学经费不足，一些年久失修的教室和宿舍及其它教辅场所还在继续使用；有的学校消防安保器材未按规定配足；有的学校从事安全保卫人员的配比不够，从而导致技防和人防都不到位。在安全监管方面，学校相关部门对教学、生活各个环节监管不力。如后勤、膳食部门对学校卫生和食堂监管不到位会导致学生因受污染而致病，因食用过期变质食物而中毒；又因对建筑施工场地监管不到位，致使师生误入施工场地而发生伤亡事故，还因对教学设备监管不力，致使设施设备损坏而引发伤亡等。
3、心理疏导不到位，心理失衡。因现在学生大多是独生子女，部分学生存在不能适应新的学习生活环境、或受家庭环境影响，有的学生性格狐辟，不愿意与同学相处等引起的心理疾患，这些心理疾患如不及时加以疏导，就会导致心理失衡，达到一定程度往往会发生意想不到的事件，例自杀、他杀、打架斗殴。蓄意破坏公私财物等。
4、基层地方政府对校园环境管理乏力，甚至管理缺位，造成网吧、游戏厅、社会闲杂人员对校园安全产生影响，致使假冒伪劣及“三无”商品、食品纷纷涌进校园。很多现实表现都显示校园周边环境对校园安全的影响至关重要。也是产生校园安全问题的主要因素。
鉴于校园安全问题的种种表现及对其产生原因分析，笔者认为消除校园安全隐患，加强校园安全应采取如下一些对策。
1、加强管理，明确责任。
地方各级教育行政部门要按照“属地管理，分级负责”的原则，切实担负起学校安全管理职责，将行政区域内所有中小学校和幼儿园的安全工作纳入监管范围。
一要进一步落实管理工作机构，配备专门人员负责中小学安全和管理工作。
二要将加强学校管理和安全工作纳入各地教育事业“十二五”发展规划，加大投入，加强力量，健全制度，从思想上、组织上和制度上形成更为有力的保障。
三要建立安全预警机制和防险救灾应急预案，明确学校各部门责任，落实安全防范措施。
2、加强教育，提高认识。
各级教育行政部门和中小学校要与当地公安机关、共青团等组织密切配合，围绕“珍爱生命、安全第一”的主题，深入组织学生开展以生命教育、生存教育和生活教育为主要内容的“三生教育”活动，各学校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛，组织观看录像，发放安全手册，制作宣传板等多种形式，生动形象地对学生进行安全教育。同时要经常面向全体学生组织开展一些例如紧急疏教，逃生自救等演练活动，以提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。
各级教育行政部门要继续分级分批组织开展中小学校长和幼儿园园长等安全管理培训，要联系实际制定培训计划，将安全管理纳入校长园长培训内容，通过远程教育和集中培训等多种形式，不断提高学校管理人员的安全意识和管理水平。同时要定期组织学校法制副校长和安全管理人员进行安全管理专门培训，培训内容为有关中小学安全的法律法规、政策、常见事故的预防、突发事件的处置等。中小学还要经常组织全体教职工，特别是班主任学习安全知识，开展应急演练，提高教职工的责任意识和保护能力。
3、加强检查，消除隐患。
学校要在春秋开学前，普遍开展一次校园安全大检查，消除各类安全隐患。教育行政部门和有关督导部门要通过明察暗防，专项检查，互检互查等形式定期或不定期对校园建筑、设备设施、活动场地、周边环境等进行检查，要及时把督导检查情况身当地政府反馈，同时在行政区域内进行通报。并督促安全问题学校及时整改。要把督导检查结果和学校安全工作情况作为评价教育行政部门和学校整体工作的重要指标。
4、加强合作，齐抓共管。
各级行政教育部门要加强与公安、安监、卫生、文化、交通等有关部门的联系，密切配合，齐抓共管，及时沟通情况，解决重点问题，在当地政府的统一领导下，共同做好中小学安全管理工作。把中小学及周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处。要会同卫生部门切实做好学校传染病防控制与食品安全工作，有效控制学校突发公共卫生事件发生。
校园安全是一件忽视不得的大事，校园安全工作是各级领导时刻要关注的工作，是一项社会工程，只有群防群治，加强管理，才能营造充满生机的校园环境，让孩子们健康地成长，让整个社会更加和谐、稳定。
