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比较是辨析优劣、选择更好方案的重要方法。写一篇完美的总结需要我们对过去的经历和成果进行客观、全面的评估。以下是一些成功的总结示范，我们可以借鉴一下。
传媒专业推荐信篇一
1、传播学推荐指数:4.8(76人推荐)。
2、播音与主持艺术推荐指数:4.8(75人推荐)。
3、广播电视学推荐指数:4.8(62人推荐)。
4、广告学推荐指数:4.6(55人推荐)。
5、戏剧影视文学推荐指数:4.6(51人推荐)。
6、广播电视编导推荐指数:4.7(40人推荐)。
7、新闻学推荐指数:4.7(39人推荐)。
8、广播电视工程推荐指数:4.9(38人推荐)。
9、数字媒体艺术推荐指数:4.6(29人推荐)。
10、动画推荐指数:4.9(24人推荐)。
11、通信工程推荐指数:4.8(24人推荐)。
12、媒体创意推荐指数:4.6(23人推荐)。
13、数字媒体技术推荐指数:4.9(18人推荐)。
14、电子信息工程推荐指数:4.6(18人推荐)。
15、录音艺术推荐指数:4.9(16人推荐)。
16、葡萄牙语推荐指数:5.0(12人推荐)。
17、编辑出版学推荐指数:4.6(12人推荐)。
18、经济学类推荐指数:4.6(10人推荐)。
19、文化产业管理推荐指数:4.5(10人推荐)。
20、英语推荐指数:5.0(9人推荐)。
传媒专业推荐信篇二
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中阅览我的推荐信。今向贵单位推荐我系传媒专业的毕业生xxx同学。
xxx同学学历不高，但是酷爱影视。并一直坚信自己不是不能，而是差一次机会，所以想到贵电视台展露才能。自进入我校就读以来，学习传媒专业，一直严格要求自己，刻苦勤奋，认真努力学习专业知识，并取得较好的成绩，具备了良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越，学会了一定的计算机软硬件的一些知识。
在校期间，该生还学习或自学了色彩构成，构图知识，摄影知识，镜头语言，镜头蒙太奇等。又学了aftereffects后期特效软件、premier、flash、photoshop等应用软件。作为一名多媒体编辑专业的学生，该生热爱这个专业，期待着实际的工作考验。
在业余时间，该生积极参加各种社会实践活动，在多家单位和公司实习和兼职，体验了社会生活的艰辛，使其具备了高度的工作责任和吃苦耐劳的精神，并很好的锻炼了交际与临场应变能力。有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
该生愿意从基础做起，不怕苦，不怕累，踏实虚心向前辈学习。学历并不代表一切，勤奋才是真实的内涵，我有信心该同学能很快胜任自己的本职工作，并且在实际中不断学习，不断完善自己。
我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请，望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托！再次感谢你在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵单位蓬勃发展，蒸蒸日上！
xxxx年xx月xx日。
传媒专业推荐信篇三
传媒和人们的生活相关性比较大，特别是在英国，大家都熟悉的bbc，可以说是英国生活中的不可少的媒体。而英国留学的传媒专业也比较受到关注。下面毕达教育就给大家分析下英国留学的传媒专业，希望能对申请英国留学传媒专业的同学有所参考和帮助啊!
与人们日常生活息息相关的传媒业，一直展现出对高端人才的强烈需求，由此，一批学生开始选择出国深造这一专业。
作为一种传播领域的专业，鉴于英语的语言主导地位，英国的传媒业也享有独特地位。在我们的日常生活中，英国传媒业也一直在渗透我们的学习生活，比如本科生会通过收听英国bbc电台，来提高英语水平，而《卫报》、《泰晤士报》的报道内容被很多学生关注。与美国传媒业相比，英国传媒业更透出一股浓浓的英伦老牌气息。
英国留学传媒专业分类英国的传媒专业主要分为媒体(media)、传播(communication)，以及新闻(journalism)三个方向。媒体和传播专业学习的内容以理论课程为主，包括文化、广告、公关和新闻等方面的知识。新闻专业学习的内容除了新闻方面的理论型课程之外，包括了大量新闻写作、新闻报道的实践型课程。
英国留学传媒专业入学要求去英国就读传媒专业的本科对申请者的个人背景并没有太多专业方面的要求。申请者高中毕业以后，通常需要经过一年的预科学习，才能够进入本科就读。如果申请者的雅思或者托福成绩没有达到所申请学校的语言要求，那么在被学校录取后，通常需要参加学校所规定的为期几个星期的语言课程的学习。
传媒专业的研究生项目通常要求申请者具备相关专业(媒体、传播以及新闻学专业)的学士学位，有些学校开设的专业甚至要求申请者提供个人作品(如广告专业)。然而，也有一些英国的大学招收本科阶段没有传媒专业背景的.学生，如纽卡斯尔大学等。
申请英国排名比较靠前的传媒专业的研究生，英语要求一般为雅思6.5-7.0分，托福90-100分。有些学校还会要求学生在听、说、读、写的单项分达到学校规定的要求。如果没达到学校的语言要求，与本科申请者一样，学生通常需要就读为期几个星期的语言课程后，才能开始研究生阶段学习。
英国留学传媒专业就业方向由于所学习的专业课程不尽相同，传媒专业的学生毕业以后的就业方向也有很大不同。
媒体专业的学生通常会选择摄影、数码编辑、音效处理、光盘制作、网络设计等方面的工作。
传播专业的很多学生则会选择进入广告公司从事广告设计、营销咨询、广告执行等方面的工作，也有一部分学生在毕业以后进入政府部门、教育机构、文化交流组织等行业任职。
新闻专业的学生在毕业后通常会选择进入各大类型的报社和新闻出版社，也有学生会选择从事广播、电视媒体等方面的工作。
对于英语不是第一语言的中国学生而言，由于媒体和传播专业并不需要很强的英语表达能力，选择该专业的学生相对容易找到实习和工作的机会。而对于语言要求很高的新闻专业，中国学生除了在申请时就很难被录取外，毕业以后要找到一份与新闻有关的工作也颇有难度。
英国留学传媒专业顶尖院校比较作为排名英国大学传媒专业榜首的华威大学，它的课程设置侧重于研究媒体与商业之间的联系，因此，很多该专业的毕业生在就业方向上都会选择媒体机构或者是企业的宣传部门。
莱切斯特大学传媒专业的优势主要体现在传播专业，包括大众传播、传播研究等专业，这些课程由于理论性很强，学生在毕业以后通常会选择进入政府部门、研究机构等行业任职。
谢菲尔德大学的新闻专业在英国具有很明显的优势，很多老师具有丰富的实践经验，不少老师曾在bbc、《泰晤士报》从事多年新闻采编工作，他们因此和当地的新闻机构保持着良好的联系。而学生也通常由于他们的推荐，能够相对容易地找到报社、广播以及电视媒体方面的工作。
拉夫堡大学凭借其在传媒专业排名上的优势以及与英国各大传媒公司的良好关系使得其毕业生在找工作时颇受传媒机构、广告公司的欢迎。
传媒专业推荐信篇四
该研究方向旨在培养从事艺术设计史论专业研究、艺术设计史论教学以及有关新闻出版、艺术设计评论、艺术市场营销策划等方面的专门人材。
该研究方向的研究内容为中外艺术设计史和中外艺术史及理论知识，研究重点是中外艺术设计史理论与当代艺术设计创作的结合。
该研究方向的学生不仅要具有系统的中外艺术设计史和中外艺术史及理论知识，有广泛的人文素养和较强的写作能力，并且对当代艺术设计的创作、生产现状、市场管理有切实的了解。注重理论联系实际，强调考察调研及文献研究能力，重视创作与设计实践的体会。要求学生具有良好的学风、文风和专业道德。
该研究方向的主要开设中外设计史、中外美术史、现代艺术史、设计美学、艺术哲学、设计批评、社会学、民俗文化学、文献史料学、艺术市场学、设计管理、专业写作等课程。
该研究方向领域所涵盖的范围，既可以是广播电视艺术专业的基础，又有自身的创作及理论研究的空间。
广告设计立足于造型艺术的创作实践与理论研究，所涉及范围十分广泛，研究对象可以是媒介艺术的视觉表现样式，包括电视媒介的视觉样式，广告媒介的视觉样式等，进而研究所有这些视觉样式与外来艺术的关系，与本民族文化艺术传统的关系等，从理论上探讨艺术表现样式的合理性及其创造的可能性。本专业方向旨在理论与实践并重。在理论研究的同时，本专业方向提倡创作实践，而且是高水准，高层次的创作实践。这不仅需要较好的造型艺术基础，而且需要较熟练地掌握现代高新技术创作手段，并具有一定程度的创作经验。
学生通过本专业的学习和研究，将适合在广告主、媒体、广告公司、设计公司这四方担任艺术指导、艺术执行等方面的.工作，同时亦可在相关科研机构或高等院校进行设计方面的研究或教学工作。
本方向的导师有吴学夫副教授、肖虎副教授两人，各自具备充分的研究能力和实践能力，课程设置有现代艺术与设计思维、广告设计与视觉营销、ci设计研究、平面设计研究、造型设计研究、西方现代艺术研究、会展设计、艺术摄影、计算机艺术、设计项目管理等课程。
主要研究美术相关信息的传播实践与理论，立足研究分析美术传播的实践行为，总结归纳美术传播方式方法的理论。
美术传播研究内容包括美术作品传播，美术作品信息传播，美术家信息传播。是以美术作品鉴赏、美术作品受众审美观分析、美术作品的时代性与社会性分析、美术创作流派分析、美术创作观念分析及传播、美术家信息传播等专业知识为基础。研究美术传播策略；以平面设计（纸媒美术传播）、空间造型艺术设计（展览展示美术传播）、流媒体艺术设计（网络媒体美术传播）、中国书画（书画创作及传播）、美术市场（美术作品管理策划及传播）等专业知识为内容，研究美术传播专业化的设计理论。本学科在目前的重点是研究在新媒介环境下的美术传播理论。美术传播这一领域目前是国内外的学术空白。
学生通过对本专业知识的学习和研究，具备对美术作品的鉴赏和分析能力，具备对美术家发展潜力的判断力，将在美术作品创作者和美术作品爱好者之间建立起很强的纽带关系，对美术创作这一文化创意产业有着极其深刻的发酵能力，使美术创作成为极为有力的文化传播方式。
目前该方向的导师有叶建新教授、陈宏年副教授、舒怡副教授三人，设置课程有美术作品赏析、美术创作观念分析及传播、美术作品传播、美术作品赏析、美术家信息传播、美术传播策略研究、中国书画创作研究、平面设计、空间造型设计、流媒体艺术设计、视听艺术设计、社会实践等。
传媒专业推荐信篇五
2、广告学。
培养具备广告学专业理论与技能、拥有宽广的`文化与科学知识，能在广告公司、新闻媒介广告部门、市场调查与信息咨询行业人才。
3、新闻采编与制作（网络传媒）。
毕业生应达到以下的要求：掌握新闻学基本理论与基本知识；掌握网络传播的基本理论、基本知识和技术；了解网络传播道德与法规；懂得网络媒体经营和管理理念及技能。
传媒专业推荐信篇六
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中阅览我的推荐信。
今向贵单位推荐我系传媒专业的毕业生xx同学。
xx同学学历不高，但是酷爱影视。并一直坚信自己不是不能，而是差一次机会，所以想到贵电视台展露疏才。自进入我校就读以来，学习传媒专业，一直严格要求自己，刻苦勤奋，认真努力学习专业知识，并取得较好的成绩，具备了良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越，学会了一定的计算机软硬件的一些知识。
在校期间，该生还学习或自学了色彩构成，构图知识，摄影知识，镜头语言，镜头蒙太奇等。又学了aftereffects后期特效软件，premier，flash，photoshop等应用软件。作为一名多媒体编辑专业的学生，该生热爱这个专业，期待着实际的工作考验。
在业余时间，该生积极参加各种社会实践活动，在多家单位和公司实习和兼职，体验了社会生活的艰辛，使其具备了高度的工作责任和吃苦耐劳的精神，并很好的锻炼了交际与临场应变能力。有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
该生愿意从基础做起，不怕苦，不怕累，踏实虚心向前辈学习。学历并不代表一切，勤奋才是真实的内涵，我有信心该同学能很快胜任自己的本职工作，并且在实际中不断学习，不断完善自己。
我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托，行动和时间会证明你的选择无疑是正确的！再次感谢你在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵单位蓬勃发展，蒸蒸日上！
xxx。
20xx年xx月xx日。
传媒专业推荐信篇七
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中阅览我的推荐信。
今向贵单位推荐我系传媒专业的毕业生xx同学。
xx同学学历不高，但是酷爱影视。并一直坚信自己不是不能，而是差一次机会，所以想到贵电视台展露疏才。自进入我校就读以来，学习传媒专业，一直严格要求自己，刻苦勤奋，认真努力学习专业知识，并取得较好的成绩，具备了良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越，学会了一定的计算机软硬件的一些知识。
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在业余时间，该生积极参加各种社会实践活动，在多家单位和公司实习和兼职，体验了社会生活的艰辛，使其具备了高度的工作责任和吃苦耐劳的精神，并很好的锻炼了交际与临场应变能力。有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
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20xx年xx月xx日。
传媒专业推荐信篇八
培养目标：培养具备现代媒体传播的基础理论、基础知识和基本技能，适应信息化社会与知识经济时代的要求，掌握现代电子媒体特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能，胜任从事影视传播、新闻传播、网络传播、广告及媒介经营管理的高级专门人才。
就业方向：可从事新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
就业方向：播音与主持艺术专业学生毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位，从事播音、节目主持等新闻宣传工作。
培养要求：该专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。
主干课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视节目策划、广播电视编辑、广播电视节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像技术、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、视听语言、影视艺术概论、新闻学概论、传播学概论、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、播音主持艺术、公共关系学、普通话等。
培养目标：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
就业方向：可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作。
培养目标：本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。
就业方向：戏剧影视文学专业毕业生的主要就业出路是做影视剧和舞台剧编剧，当然也可以从事文艺评论工作、影视理论研究、教学等工作。客观地说，社会目前对该专业的需求不是非常旺盛，但是结合国家宏观政策、社会整体需求等因素来分析，我个人认为这是一个“也许不能像花儿一样鲜艳，但可以像树木一样长青”，值得放手托付的专业。
培养目标：广播电视工程专业培养具有扎实的学科基础和专业基础知识，具备数字电视技术、网络视音频技术及数字影视制作技术等方面的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践能力，能在传媒领域中从事数字电视技术和网络视音频技术的'研究、系统设计、开发与应用，并可从事技术与艺术结合的影视制作、动画制作等方面的高级技术人才。
就业方向：广播电视工程专业学生毕业后可从事科学研究、系统设计、产品开发应用、系统支持、视音频节目制作等方面工作。广播电视工程专业就业岗位如技术工程师、运维工程师、销售工程师、技术支持工程师、助理工程师、注册电气/电子工程师等等。
培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力的高级专门人才。
就业方向：具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人,这样你就能管理一个栏目组了。
专业介绍：新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。
就业方向：新闻学专业的学生毕业后，大都在新闻媒体、政府机关、高等院校和科研机构从事较高层次的新闻业务、教学、科研和管理工作，有不少毕业生成为本单位的业务骨干。
培养目标：培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。就业方向：数字媒体艺术专业毕业生可从事数字媒体艺术专业培养的毕业生可以在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业工作。
传媒专业推荐信篇九
同学们如果选择去马来西亚留学传媒专业，就要了解这一专业前景如何，在大马就读此专业的优势又如何?传媒专业具有极强的国内外交流性质，马来西亚传媒专业以低廉学费和生活费及高质量学的教学，马来西亚传媒专业吸引了我国大批优秀学生赴马来西亚留学，马来西亚留学环境舒适，无需担保金，成为许多工薪阶层留学生的留学首选，毕业后拥用一流英语能力的高级专业人才备受业界青睐。
近几年，国内外交流的日益频繁促进了国内新闻、影视、广告等传播与媒体行业的迅猛发展，对于此行业各级人才尤其是高级人才的市场需求成倍增长，在马来西亚传媒专业毕业后的发展都非常有前景的，学生毕业后选择回国发展，也可以选择到第三国发展，在语言上他们都有很大的优势。
马来西亚传媒专业，林国荣创意科技大学是传媒领域比较优秀的学府。该校是一所以设计、传媒类专业为主的'综合性大学，也是唯一获得大马政府批准开办澳洲的设计、传媒及建筑学课程的私立教育学府。大学以亚洲、欧洲和非洲并同时拥有数个****校园的大型国际性综合大学，已陆续在印度尼西亚的雅加达，英国的伦敦，柬埔寨的金边一博茨瓦纳的哈博罗内等国家和地区开设本校。学生有机会自由的选择任一学年在各个分校就读，从而不断的开拓视野，成为一名具有国际经验的环球毕业生。
传媒专业推荐信篇十
随着时代的进步，传播的媒介由人与人之间口耳相传，到印刷技术所带来平面媒体、到声光影像世界里的电视和收音机，到目前最火的网络科技，受众者得以更快、跟清楚地接收各类讯息。下面我们就来看看美国大众传媒专业介绍。
学习广告的制作。依媒体的不同又区分成电视广告、平面广告、电台广告等。广告人最需要的是「创意」的功力，如何以精简的话语、版面来抓住大众的视听，即是广告学生最大的学习课题。
以电子影像或视听为媒介的相关科系，学习的内容有广播与电视、影像传播。此类专业化不仅要学习传媒基本理论，更要了解电子相关媒体的特性，例如从有线电视的原理、有线电视的用户群分析，到广播与电视节目制作与播出，都是该专业的研究领域。
是传媒最学术化和重要的科系，包括新闻的采访、写作与编辑。依新闻的内容又可区分成国际新闻、社会新闻、政治新闻、文艺新闻、商业和金融新闻等等;依媒体的特性又可分成杂志报纸和电子媒体等。
整合营销的主要工作是透过公关、媒体等的运用，而使一个型象或产品得以推广，它对受众产生影响力。在整合行销传播来说，就是运用整合行销的力量做传媒的工作。传媒的主要工作就是沟通，不管是直接双向沟通还是运用媒体告示等的单向沟通。然后以产生意见回馈机制回收意见。
营销上是一种策略的规划，目标虽然也是推广一个产品，但是主要是在策略的规划上，而传媒是对某种策略的实际执行技巧与方法。行销最讲究产品、价格、通路、推广。但是行销的主要工作大多在推广和促销上，也会碰到订价的问题。行销面对媒体主要在媒体的选择和效益，而传播主要在媒体的执行手段和技巧也就是说传播技巧愈好营业数字自然提高。
美国大学专业排名靠前的院校包括：哥伦比亚大学、密苏里大学、西北大学以及等名校。在常青藤盟校中，哥伦比亚大学的新闻研究生是全美最知名的新闻学院之一。哥大新闻学院在兼顾传播理论研究的基础上，偏重新闻实务培训，致力于培养新闻界精英人才。密苏里大学是全美历史最悠久的传媒类专业，拥有从大学本科到博士班的齐全传媒教育项目。西北大学的特色是：为学生提供去全美和海外传媒机构实习的机会。此外西北大学在招收新生是着重在申请者的创新能力和对传媒事业的热情。
在美国留学申请手续上，要是申请新闻传媒类的同学，不一定要是相关专业，但一定要参加托福和gre的考试，而且在词汇的分数不能太低，一些名校对托福的要求绝对是三位数，另外很多学校还要申请人提出所谓的'写作样本，必须是过去申请人在一些媒体的投稿或是学校的课题报告，选拔的过程是十分严谨而竞争的。至于要申请营销的硕士的同学，可以考虑报考gmat，但是最好有一些相关的工作经验。同样的，营销的专业着重在人际间的沟通，语言的考试分数绝对要有高水平的表现。
传媒专业推荐信篇十一
“传媒”是抽象名词，指信息传播媒介(通信、数媒、广播、电视、电影、出版、广告、新闻、网络、文化产业、新媒体等)。
本专业学生通过学习经济学、传媒学基本理论和基础知识，接受相关业务的基本训练，具备在各类传媒业务部门，以及其他宣传部门、企事业单位实际工作的基本能力。
培养适应21世纪中国社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，系统掌握法学知识，熟悉我国法律，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型专门人才。
本专业学生主要学习法学的`基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。
培养具备广告学专业理论与技能、拥有宽广的文化与科学知识，能在广告公司、新闻媒介广告部门、市场调查与信息咨询行业，以及企事业单位从事广告策划创意和设计制作、广告经营管理、市场营销策划及市场信息咨询工作的广告学复合应用型专门人才。
本专业学生主要学习广告学的基本理论与基本知识，接受广告策划和创意、电脑图形设计与制作、摄影摄像等基本理论和技能训练，掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。
4.新闻采编与制作(网络传媒)专业培养具有系统的网络传播理论知识与技能、宽广的文化与科学知识、熟悉网络传播的基本道德与法规，能在政府部门、新闻与出版机关、学校、大型企事业单位、网络媒体等从事网站策划、网站建设与管理以及信息的采编、编辑和传播的复合型人才。
1.公共关系：可以进入市场交流，公司通信，社区联系，募捐，协会和非营利的组织通信，并且政府信息服务。
2.营销广告类传媒：既可以在政府部门也可以在私人企业从事工作，其从事的工作内容包括消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等。
3.大众传媒类：可以成为一个专业的公关人员，在企业、政府、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业找到理想的工作。
4.媒体研究：主要是偏理论的研究，就业方向要看研究的方向涉及到哪些领域了，但有时就业和专业不一定是100%配合的只要大的方向没错。
5.创作表演：偏实践类，主要围绕创造性写作、表演艺术、剧院艺术。未来职业方向包括创造性导演、艺术导演、导演、脚本写作、摄影、编辑等。(申请的时候通常要提供作品集)。
6.新闻类传媒(传统新闻、网络新闻、新闻摄影)：可以进入各大中小型报纸和新闻出版社，也可从事广播、电视媒体的新闻，还可进入公关、出版等领域。
传媒专业推荐信篇十二
随着信息化时代的到来，现代传媒在社会生活中的地位日渐突出，透视传媒时代高等教育所面临的机遇和挑战及其应变之道，是高等教育研究的新使命。在分领域的高等教育谱系中，传媒领域的高等教育也成为重要的研究领域和事业领域，加强传媒高等教育的研究，在世界传媒高等教育的谱系中找到恰当的'位置，乃当务之急。
本研究方向致力于传媒高等教育理论、传媒与高等教育之间的互动以及传媒高等教育特殊规律。本研究方向致力于从宏观上把握传媒时代高等教育的特点和趋势，微观上侧重于对国内外传媒院校的研究，对其发展特点，学科专业设置、课程设置、师资结构、人才培养模式等方面的问题进行理论和实证研究，为国内传媒院校的发展提供发展思路，并致力于开辟具有中国高校文化特点的院校研究道路。
本研究方向将培养学生从高等教育理论出发，掌握传媒高等教育的研究思路和方法，以国内外传媒院校的个案研究为基础，以传媒领域学科专业教育为基点，从多学科视角对传媒高等教育进行研究，掌握传媒院校及其学科专业的基本发展规律，从而培养学生从事传媒高等教育研究和实践的理念、方法和能力。本研究方向的人才培养目标是培养传媒领域的高等教育理论研究人员和传媒院校（系）管理人才。
