一键复制
总结是一种提升自身能力的重要方式。为了写一篇完美的总结，我们要先梳理好思路，将重点进行归纳。总结是一种重要的写作技巧，值得我们花时间去学习和掌握。
口琴的作文1000字篇一
今天，妈妈终于要给我买我喜欢的口琴了。
前几天，我在电视上看到一群小朋友表演吹口琴，我羡慕极了,就让妈妈帮我买口琴,妈妈说：“等到星期六就给你买口琴。”
回到家，我迫不及待地打开口琴盒，我正发愁不知怎样学口琴，这时在口琴盒里，发现一张纸，是教怎样吹口琴的，这下可把我高兴坏了。我看了这张纸发现1、3、5、7是用吹的，而2、4、6是吸的。
我苦学了两天，终于学会了。听着我吹的音乐，心里真是一个开心。
口琴的作文1000字篇二
那天，妈妈找出一把生锈的口琴，递给我看。口琴相当旧，琴身绿色的油漆已掉落，琴上贴着的简谱音符纸也已发黄。“这口琴是谁的？还能吹吗？”我问妈妈。
妈妈用毛巾轻轻地把口琴擦干净，放在嘴唇边吹出几个浑厚的音。她说，这把口琴是外公送给她的`，原本可以吹出清脆的声音，但现在旧了，音色没那么好了。妈妈还告诉我，从前，口琴对贫穷人家来说就像现在的钢琴一样贵，买一把口琴要八块多钱，外公一个月的工资才两块多。为了满足她学吹口琴的心愿，外公省吃俭用好几个月，终于买了这把口琴。为了便于妈妈学吹口琴，外公在琴身上贴了一张简谱音符纸，标明了每个簧片的音符。
妈妈教我吹口琴，她告诉我，刚开始要慢慢吹，把每一个音符吹响亮，隔一个音符就要吸气，一吹一吸是基本功。经过妈妈一番指导，我终于吹响口琴，但要吹出流畅的曲子还要下功夫。
一把生锈的口琴，虽已发不出清脆悦耳的声音，但它是妈妈儿时的“玩伴”，包含着外公对妈妈浓浓的父爱，所以妈妈特别珍惜它。
（文/五年16班陈虹）。
口琴的作文1000字篇三
我是一个孤僻、爱幻想的男孩儿，迷恋于脉脉水田，迷恋于淙淙细波，迷恋于山水的阔丽，更迷恋于天籁之音。而口琴那缕缕琴音，把我拉进了我憧憬的时间。
或高或低，或活泼或沉凝，或轻缓如溪，或激荡如瀑。一曲《高山流水》，让我徜徉于青山绿水间，体验到山的高峻，感受“水乃真君子也”。“高山流水有知音”，正是这样。一曲《月光曲》，使我身临其境，欣赏到“海上明月共潮生”的美妙风光。一曲《牛郎织女》，让我回到天上，领悟到“盈盈一水间，脉脉不得语”的千古绝唱，洒下多愁善感的泪水。
在一个飞雪飘逸的大白天，一个人倚着栏杆吹口琴，琴音回旋于头顶，再穿梭于飘舞的雪花间，该是何等的闲情逸致！
最爱在秋月清冽的静夜，沐浴着习习晚风，借皎洁的月光，吹上一曲，让柔柔的乐声萦绕在夜空。此时，双目微闭，十指轻抚胸口，人琴共同迷醉在这样洋溢着诗韵的静夜，哦，“恰是有声胜无声”！
多少次，在梦中走进那小桥、流水、人家的时间，醒来时总有一种淡淡的失落感；多少次，在琴声中飘入那个“世外桃源”，从痴迷中走出，带着一丝喜悦，一丝欢欣。
因为性格的缘故，有了烦恼总难以向父母启齿，而口琴成了我最好的倾诉的伙伴。它用悦耳的乐声轻轻抚慰我的内心，驱散我心头的愁云，把一份沁人的甘凉注入我的心脾。
无忧的日子里，我喜欢与它共享。那优美的乐声，似一条小河，从我心间流过，流到哪儿，哪儿清爽。
每次吹口琴，心中总藏匿着一份莫名的情感，随时发泄，仿佛吹奏的是我的心声，飘走的是丝丝烦恼，留下的是片片真情。此时此刻，我只需要月儿默默陪伴，吹奏我的心琴。这份感觉，无法用言语文字来表达，只能用那颗纯真、敏感的心去体味，那大概便是缘吧！
口琴的作文1000字篇四
音乐，可以使人进入任何世界，无论是悲伤的，欢快的，平静的。这一切都是音乐的力量。
而我，似乎没有任何音乐细胞，别人总是说我唱得好难听，更有甚者说我唱歌就像狼嚎。更准确地说，我连一个音符也掌握不好。为此，我还在课堂上大哭过一场，也许你会说我经受不住打击，但我实在是受不了那种感觉，就好像我是一个另类似的。老师还告诉我爸爸要监督我，督促我，不然就没有音乐星了。所以，我在双休日还要加倍练习，直到会吹《一分钱》为止。
今天是周日，不知怎么的，我总是觉得天空灰蒙蒙的，我的心似乎也是灰暗的。我又一次拿起了那只口琴，照着那《一分钱》的简谱又一次吹了起来，而爸爸就站在我的旁边教我。当我吹第一遍时，不得不承认自己吹得很差，而且一点也不连贯，吹错的音也有好几个错了，我灰心了，而爸爸却在鼓励我，说：“这是第一次，不能放弃，要再接再厉啊！”我的心情稍微好了点，又一次拿起了只口琴，再一次吹起了那熟悉的旋律，虽然还是那么差劲，但和之前比也算是“新高”了。
现在的我已经从一个节拍都不会的我变成了会吹整整一首歌的我。我高兴极了，因为我不用再在音乐课上哭了，也不用在同学的眼前丢脸了。
也许我一生一世都不会成为最好的，但我身后有一股爱的力量，永远鼓励着我，将会永远陪伴着我，让我勇攀高峰！
口琴的作文1000字篇五
爸爸给我买了一直小口琴。它虽然是用铁皮做的，但是十分精致、美观。琴面刻画着五种动物，有生龙活虎的猛兽，也有美丽可爱的小动物。
看，满身灰黑，长着一对明亮眼睛的海豹，正把一个圆球顶在灰黑的头上。它正好奇地盯着我呢！一只正在奔跑的小鹿腾空而起，那四肢看上去瘦弱，实际却非常强健有力，时时叫人惊叹不已。有趣的是梅花鹿的神态，那小心翼翼的样子，它圆圆的脑袋上面长着一对树杈形的鹿角，鹿角下边藏着一对喇叭似的耳朵，像在偷听周围的动静，随时准备逃命似的。只有那跟游戏有短的尾巴正在悠闲地摇动，说明现在平安无事。
全身黄色的小鸭，紧跟着小鹿无忧无虑都用自己黄黄的嘴巴树林那光泽美丽的羽毛。
这口琴实在太美了，从我第一眼看见他，就爱不释手，不一会，我们就成了形影不离的好朋友。不仅仅是因为有美丽的图案，还能吹出优美的乐曲。我的好朋友――小口琴！
口琴的作文1000字篇六
一支口琴静静地躺在窗台上，阳光撒在上面反射出金色的光芒，那首熟悉的《送别》又在我耳边回想，眼前又浮现外公的音容笑貌。
外公喜欢吹口琴，最喜欢吹的是《送别》。他只有我一个听众，这个听众也只有一个动作，盘着腿席地而坐，双手托腮，眯着眼睛，沐浴着温暖的阳光，聆听那溪水般温柔的曲调，我的心被这曲调抚着，变得安静，美好。
口琴的作文1000字篇七
根据口琴前辈们的经验积累，正确的姿势不但要有优美的仪表，头正，身体直，收腹挺胸，全身放松，两手自然地挟着口琴，眼睛和脸部的要自然生动，随着乐曲的起伏而富有表情，切忌在吹奏过程中用踏脚或点头来打拍子。
如果已经养成了不良习惯，应逐步加以纠正：首先要从思想上充分认识正确的姿势在吹奏时的重要性，发现自己的部正确之处，应对着镜子边吹奏边纠正，还可以让有经验的同志在旁边指正。
吹口琴掌握运气要诀二：掌握运气的方法。
吹口琴是靠呼吸的气流冲击簧片震动而发音的。
气流的强度、长短，直接影响口琴的表现力，而初学者往往会忽略这一点，拿到口琴就拼命吹，这样做不但容易损坏簧片，而且不能吹奏出良好的音色，甚至发出的是噪音。
初学者吹奏时往往感觉气流不够用，这就必须学会掌握呼吸的方法和如何换气。
呼吸采用胸腹联合呼吸，即运用胸腔、横膈膜和腹部肌肉共同控制气息的呼吸。
这种方法的优点是，可以充分发挥呼吸器官的作用，使胸腔扩大，增大气息的容量，便于对气流进行调节。
这样，即便减少换气，也能使吹奏圆滑而轻松。
换气，应预先设计好乐曲应换气的地方，并采用嘴鼻一起呼吸。
主要应用于乐曲的旋律连续的吹或吸时，感到气量不够的地方。
需换气的地方应在乐谱上做好记号。
要善于发现规律，来解决好运气的问题。
如何练习运气，借鉴前辈的`经验，归纳如下：
1、缓吸缓呼法。
缓缓吸气，略停顿后，缓缓呼气。
要求人的意识把气流引入腹部，整个过程要均匀而有节制，不要有任何僵硬的感觉。
此法适应于抒情圆滑乐曲的演奏。
2、急吸缓呼法。
急吸、略停、缓呼。
3、缓吸急呼法。
缓吸、略停、急呼。
2、3两种方法适应于换气练习。
要求在缓吸和缓呼时气流均匀，急吸和急和要有弹性。
4、急吸急呼法。
急速吸气、急速呼气。
适应于快速、力度较强、吹吸音交替的乐曲上。
吹口琴掌握运气要诀三：练好基本功，循序渐进。
初学者往往急于求成，认为练习音阶和练习曲枯燥无味，而喜欢吹乐曲;一种奏法没有学会，就去学另一种奏法，这样做往往会多走弯路。
因为口琴吹奏法是相互联系的，如大小伴奏是由正拍伴奏和后加伴奏组合而成的，必须先学好正拍伴奏和后加伴奏，才能学大小伴奏。
分解和弦也是一样，应先学好三度、五度、八度和弦奏法，才能学分解和弦奏法。
如果连八度和弦奏法还不会，要吹奏分解和弦是不可能的，因此，初学者必须从简单易学的内容起，练好基本功，才能少走弯路。
口琴的作文1000字篇八
每当我拿起口琴，吹奏出一首首悠扬、动听的曲子时，就会想起刚学口琴时的艰辛和所需要的毅力。
我清清楚楚的记得二年级时，在一节音乐课上，老师就开始教我们学吹口琴，听着老师熟练的吹奏着一首又一首悠扬动听的曲子时，我就觉得原来吹口琴是这么的简单，这么的容易。于是，我拿起口琴，站起身来，挺直腰板，那样子可真美。我把口琴放在嘴边，猛地一吹，发出了一个难听的噪音，全班哑然，继而哄堂大笑。我羞得通红，恨不得找个地板缝钻进去，于是就灰溜溜的坐下了。哦，原来吹口琴没有这么容易。
在音乐课上，老师先教我们拿口琴的正确姿势，接着教我们吹“do”。这时我努力地去吹、去学，但还是吹不准，豆大的汗珠从我的脸庞上滴进了我的嘴里，流进了我的心里，我竟分不出是苦还是甜。老师见我这副模样，马上走过来耐心的教我，于是，我也认真的学着。功夫不负有心人，通过一段时间的努力，终于让我学会了吹“do”了。这时，我高兴极了，反复的吹奏着......过了一会，老师又教我们吹其他的音阶。我又认真的学，努力地练，终于能勉强吹奏所有的音阶了。此时，我高兴的跳了起来，我深深地觉得汗珠也是甜的。过了一段时间，老师又教我们吹《玛丽有只小羊羔》，为了学好这首曲子，我反反复复的练着，终于把《玛丽有只小羊羔》学会了，在老师的表扬下，我的心就像泡在蜜罐里一样甜。
岁岁月月，朝朝暮暮，日复一日，年复一年。我终于喜欢上了口琴，喜欢他就像狗熊喜欢蜂蜜一样。我还细心的爱护它，真可以用捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了来形容。几年来，我一有空就拿出口琴来吹，觉得吹口琴是最快乐的事了。
随着年级的增长，我会吹的曲子越来越多了，《瑶族舞曲》、《小城故事》、《军港之夜》、《国歌》等乐曲我都会吹，这些曲子都夹杂着我学时的艰辛和汗水，现在回想起来，心里比蜜还甜。
经过学吹口琴，让我真正懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理了。
口琴的作文1000字篇九
假如你独自驾舟环绕世界旅行，假如你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样呢？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴，……似乎很难做出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我一定会选一只口琴。”
一只口琴，如果我坐船周游世界，这一趟下来，我可以把它反反复复地吹，一只曲子吹完，再吹一曲，又一曲吹完……可以吹上成千上万遍，我也不会感到厌烦，反而一次比一次吹的更动听，能给我带来更多的乐趣。
坐在船上，细听着海鸟儿叽叽喳喳地唱歌声，我也拿起口琴吹起欢快的歌声，而小鸟伴随着我优美音乐，欢快地跳跃着，舞蹈着，这时忽然一阵微风扑面而来，我慢吞吞地又吹起悲伤的乐曲，这时候，海面突然变得出奇的平静，而我的曲子，贴着海面，飘向很远很远的地方。过了一会儿，海面上忽然出现了一个小小的波浪，我一看见波浪，顿时开心起来，于是我也性高采烈地吹起了欢快。悦耳的曲子，这时海面顿时沸腾，波浪你追我赶的嬉戏着，舞蹈着，歌唱着，……在我的琴声下，一切都变的那么美妙，那么和谐。
口琴，它才是我最最要好的好朋友，无论我是悲是伤，是喜是乐，它只要一开口，就能准确的表达我的感受。
口琴的作文1000字篇十
最近，我对口琴起了极大的兴趣。凡是和琴有关的字眼，钢琴，小提琴，大提琴，扬琴我总是不由地会想起一位友人，她的名字中恰好有一个琴字。奈何她丝毫不通音律，真是可惜了这么美好的'的一个名字。
谈到口琴，大家对它的感觉大都是像儿童玩具，离正统的乐器似乎有千里之遥。口琴在正统乐器的行列中是难觅芳踪的，但是由于其易学易练，携带方便所以在民间流传极广。
提到口琴，这让我想起了另一种乐器――笙。我第一次听说这种乐器的时候，是在一部电视剧《何以笙箫默》，其中女主角的名字赵默笙里就有这个字。笙被认为是近代口琴的鼻祖。同样的受笙的发声原理的启发，萨克斯风和簧风琴也随之诞生。笙是我国古典乐器八音之一，而且又是一种自由律动的簧乐器，也是最早的一种和声的乐器。据说口琴是德国人弗里德利克;布殊曼在1821年发明的，至今已有198年的历史。
口琴虽然是民间流传最广泛的乐器之一，但是也深得一些音乐大师的喜爱。世界著名指挥大师托斯卡尼尼曾对半音阶口琴这样评价道：这是一种奇妙的乐器，可以预言，它将在管弦乐家族中放出异样的光彩。世界著名指挥大师小泽征二也对口琴有着深厚的感情。他在他的自传中写道：还是在我孩提时代，我就喜欢这个奇妙的小乐器，我用它吹奏母亲教我的歌，应该毫不夸张地说，我的心扉是被口琴打开的。
对口琴了解得越多，我就觉得口琴真的是一种很奇妙的乐器。如今的口琴各种各样，复音口琴，半音阶口琴，十孔口琴，合奏用口琴等等，这些都极大地引发了我的好奇心。
读书这么多年，突然间我也想学习一门乐器，但是又不喜欢古筝，吉他那么大的乐器，反倒是喜欢口琴这样小巧玲珑又能随时带在身边的乐器。
口琴的作文1000字篇十一
“艺术”这一词，乍一听起来似乎离我们很遥远。人们往往会认为艺术只是属于艺术家们的。是一个个高雅人士的研究对象，很难与我们这些平民百姓套上近乎。但实际上却恰恰相反，仔细想一想，在我们的生活中到处都是艺术。如：一首首歌、一幅幅画、一件工艺品、吹笛……是啊，艺术就在我们的身边。
因此，我也喜欢艺术，特别是喜欢口琴。啊，琴声悠悠，常常回荡在我的心扉；啊，琴声悠悠，时时刻刻的萦绕着这座美丽的校园；啊，琴声悠悠，常常使我痴迷。
岁岁月月，朝朝暮暮。刹那间，悠扬的琴声已伴随我渡过了六个春秋。它已成为了我形影不离的“知己”，它吹出了我的心声，吹出了我的愁。所以，六个春夏秋冬是口琴伴我度过每一个日日夜夜。
如今，盼望时之问。又想起了一年级刚接触口琴时的那段美好的时光。我清清楚楚的记着有一天，上课铃骤然响起，大家都安静地坐在教室里，等候着音乐老师。不一会儿，老师进来教室了，同学们的目光都投向老师抱着的那只大纸箱子。“唉，这里面是什么？”“也许是好吃的吧！”大家讨论了起来。而老师放下那只箱子，从里面取出一个长方形的'盒子，说：“这是口琴，可以吹或吸发出声音的。”此时此刻，大家都不迫不及待的喊了起来：“我要！我要！”于是，老师走了下来，按座位每人发了一把口琴。此时，我用好奇的目光打量着口琴。对着上面的口吹了几声。没想到吹出几个杂音。全班同学都哄堂大笑起来。坐在我身边的其他几个学生也尝试着吹了吹，没想到结果都和我一样。老师实在看不下去了。便开始教大家这么吹。起先我们什么音都吹不起来，但在老师的鼓励和帮助下，慢慢学会了吹“哆、咪、唻……”后来也只会吹x个音。日复一日，你年复一年。我终于对口琴爱不释手了，一直吹到脸红肿了也不愿意放下。在学习过程中，我渐渐体会到了学口琴有多难。二年级时，我们会吹一些简单的曲子了。如今，我对口琴操纵自如，连《小城故事》、《义勇军进行曲》……也吹的妙不可言、滚瓜烂熟了。是啊，功夫不负有心人，有付出就会有收获。
是啊，学会吹口琴，是一种独具魅力的艺术，是一种倾诉心声的方式，也是一种休闲养生的方式。学会吹口琴，让我懂得了人生就要像琴声一样悠扬；让我懂得了如果要成功，就要面对困难时永不低头，知难而进。
是啊，悠悠琴声，口琴相伴，让我在成长道路上颇有感受。
口琴的作文1000字篇十二
似乎很难作出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一只口琴。”
当我在最忧伤的时候，我会吹起悲伤的音乐，当我在高兴的时候，我就会吹奏起欢快的乐曲。
一只口琴！我听到有人感叹：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你是否愿意将这只口琴吹上千遍呢？达到耳熟能详的程度。
对此我的回答是：是的，我愿意吹上千遍。这又有什么关系呢？你喜欢的口琴就好比是一个朋友，一个家人。在你悲伤的时候，它和你一起分担忧伤，在你快乐的时候，它和你一起分享快乐。
一只你喜欢的口琴就是你的一位知心朋友，也是你打开音乐之门的钥匙，还是陪伴你终生的伴侣。
口琴的作文1000字篇十三
父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。父母的爱是成长路上的指路明灯，为我们指引方向。父母的爱是滋养的甘露，哺育我们茁壮成长。父母的爱是风雨过后的阳光，鞭策着我们成长。
暑假里，我学会了口琴，是我爸爸教我的。有一天，我吹口琴给妈妈听，她高兴得手舞足蹈，兴奋地说：“太棒了！宝贝你吹得精彩极了！”赞扬声如春风般吹拂着我的心，我既腼腆又得意洋洋。
“妈妈，爸爸什么时候才能回来？”我有点儿迫不及待，心想：爸爸回来后我就吹给爸爸听，他一定会表扬我的。“他今天晚上加班，明天上午回家。”妈妈微笑着说。晚上我激动地把这曲子吹了一遍又一遍，想象着爸爸的表扬我的画面，脸上不由得挂着一丝丝笑容。
第二天早上我早早起来，突然，一阵门铃声响起，爸爸推门而入，我赶紧拿着口琴吹了起来，悠扬的声音回荡在整个房间，说实在的，我真的有点儿小紧张，手上还流出了汗水，但是我还是努力地吹完了。
吹完之后，妈妈兴奋地跑过来说：“你看我们的女儿吹得真不错！”
我的脸上露出了笑容，期待着爸爸的表扬。
但迎来的却是爸爸的当头一棒，爸爸皱着眉，严肃地说：“我看不见得，太糟了，气息不稳音不准。”这一棒，好似扎进我的心里，我伤心地跑进房间，扑在床上哭了起来。我难过不已，父母仍在为我吹口琴的事而争吵。
一段时间后，我发现当时我吹得的确不是特别好，终于明白了爸爸为什么那样说我，这让我更努力学习地练习。
感谢我的父母，他们让我明白——爱在口琴中飘荡。不管爸爸妈妈是说我“太棒了”还是“太糟了”，都是为了我好。
口琴的作文1000字篇十四
口琴对我有神奇的吸引力。
我刚满5岁时，便和口琴结下了不解之缘，记得有一次，妈妈突然问我：”宝贝，你喜欢哪一种乐器？“我说：”口琴。”妈妈接着说：“如果我现在给你一支口琴，你能认真学吗？”那时我还小，还什么都不懂，便满口答应了。过了一两天，我跑到妈妈面前说：“妈妈妈妈，我不想学口琴了，学口琴太难了！”妈妈说：“你想成为音乐家吗？”“想呀，可是太困难了！”我说。“知道为什么贝多芬能成为伟大的音乐家吗？”我摇摇头，“贝多芬小时候，他也是问妈妈，而妈妈说：’孩子，要自己动脑筋思考，只有这样才能是自己的。‘我相信，你向贝多芬先生努力学习，一定能成为最伟大的音乐家的！”妈妈摸了摸我的头，自己忙去了。从妈妈刚才说的话里，我又鼓起信心，重新开始练口琴。经过一个多月的练习，我终于学会了吹《新年好》这首歌，我跑到妈妈面前，说：“妈妈，我能吹一整首歌了！”妈妈说：“哦是吗？那就吹给妈妈听一听。”随着旋律响起，我的音乐让大家陶醉了，我仿佛看见了过年的时候，我们一家子兴高采烈地围在桌子前吃团圆饭的情景！我吹完了，妈妈兴奋地拍着手，说：“好！好极了！”那时，我非常害羞，脸都红了。
渐渐地，我会吹奏很多歌曲，如《小船》《小星星》《恭喜发财》......
我的观众越来越多，邻居的妹妹和叔叔阿姨自然要看我表演，我演到一半时，他们在下面窃窃私语，身为主演的我大为不满，我竟然放下口琴，跑到他们面前说：“不许说话，下次你们表演乐器我也说话。”妈妈批评我没有风度，我说：“你不是教育我做人要诚实，认真表演吗？”妈妈听了无言以对。
口琴伴随着我慢慢长大，口琴如一炉火，练就了我的坚强和毅力。
口琴的作文1000字篇十五
妈妈双十一的时候，给我买了一支口琴。我虽然不会吹，但还是很喜欢它。可是，在洗澡的时候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出来，吹了一下。
哦，不我惊讶的说。我的口琴坏了。这时，妈妈对我说：没事的，明天妈妈再给你买一个。我说：不行，我还是想要原来的口琴。妈妈想了想，说：我们把口琴放在阳台上晾晾吧。我就把口琴放在了阳台上。
第二天，邻居家的小鸟把口琴叼到了她家。它的主人看见了，生气地对小鸟说：你不应该拿别人的东西。那个主人心想，如果我去问是谁的口琴，肯定有人会骗我的。如果我不去问，肯定会有人来找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我发现口琴不见了，就马上去问，问到这个人家的时候。
那个人说：我家的小鸟把口琴叼到了我家。对不起，都是我家小鸟做的。我说：没事的。我拿着口琴高兴的回家了。
口琴的作文1000字篇十六
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”听，又从教室内传来了一阵阵悦耳的口琴声。哦！原来是老师在教同学们吹口琴呢！转眼间，从20xx年至20xx年，四年过去了。我在这几年的时间里学会了不少吹口琴的曲子，如：《花儿与少年》《雨蝶》《隐形的翅膀》《doreme》《歌唱祖国》等歌曲。同学们，在学吹口琴的背后还有许许多多的酸甜苦辣的故事呢！
口琴的种类繁多，常见的有：复音口琴、重音口琴和半音口琴等。现在我给你们介绍一下口琴的基本常识吧：
口琴是体积最小的乐器之一，长条形体上设置簧片，通过口吹气流使簧片振动发音。1821年由德国人布希曼发明，至今已有179年的历史了，十九世纪末传入亚洲。由于口琴十分优美动听，容易学习，因此，广泛流行于民间，深受人们的喜爱，所以很快便在我国流行开来，成为大众乐器。
我清清楚楚的记得第一次学吹口琴时，还是个二年级的学生。当老师把闪闪发光的小口琴发下来时，我东摸摸西摸摸，左看看右看看地观察口琴的结构。口琴是由盖板、底板、簧片，还有塑料格组成的。盖板的作用是保护簧片，与塑格组成音的共鸣箱体。底板的作用是装在塑板两边，口琴的簧片即列在底板上。簧片是由许多的小方格组成，位于口琴的中央部分，其作用是分隔上下格的两同音和左右相邻的吹吸音。这口琴真好啊，我开始学吹第一个音，我用力的一吹，我的脸迅速涨的通红。我马上做了一个深呼吸，可我用力一吹“do”的声音终于响了。可是音不准，这时老师耐心的教我，日复一日，年复一年。我终于学会了一首名叫《小草》的歌曲。我在学习吹口琴的过程中，经受了一些酸甜苦辣的滋味，可我还是勇敢的面对了困难，学会吹口琴。
学吹口琴，让我懂得了一个道理：没有什么困难是克服不了的。
口琴的作文1000字篇十七
咦？这是哪来的歌曲？哈哈！当然是我们的快乐天地——音乐教室啦！音乐教室是口琴队的“秘密基地”，每天都会产生出无数个美妙的音符，而这都源自于——口琴。
口琴有很多种，和弦啦，贝司啦，重音口琴啦，等等等等，我吹的就是和弦，不过，一般小口琴都有24个孔，可以吹出8个基本音，可别小看了这8个音，连起来就是一首首美妙的曲子了。口琴呀，不仅仅可以吹出美妙的曲子，其实还很神奇呢。我就是一个例子。
有一天，我被爸爸臭骂了一顿。回到房间重重的关上了门，就看见我的口琴在桌子上，我把它拿起，吹了起来，一首首曲子荡漾在我的房间里，我不生气了，居然还有些高兴，坐在那看起书来，没想到第二天语文考试，做起来简单极了，大部分都是我昨天看过的。难道是因为吹了口琴我才记得那么牢？我满脸疑问的回到了家，妈妈又叫我记单词，单词什么的最让人头疼了，可母命难为，妈妈说，记不住就不让我睡觉。
我读了好多遍了，就是记不住，越记越浮躁，越记越烦。我干脆就把书扔到了一边，接着，我又把口琴拿了出来吹了吹，心平静多了，又回到单词，读了几遍就会了，妈妈还让我玩电脑呢！我查了查，原来口琴不仅可以让人心情愉快还可以提高记忆力的呀，太神奇了！
所以，当你像我一样生气，记不住单词而头疼时，可以吹吹口琴放松放松，平静一下。
