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持久是指能够长时间保持高效的工作状态或坚持不懈地追求目标。写总结时要充分运用自己的思考和判断能力，以推动问题的解决。以下是一些总结范文，供您参考，希望对您的写作有所帮助。
写小实验作文300字篇一
首先，要理解写作要求，这篇文章有3个写作要求。
第一，实验过程；
第二，你的感受；
第三，在实验过程中印象最深刻的事件；
根据以上写作要求，我们知道了我们的写作方向：详略得当，详细地描写在实验过程中印象最深刻的事件，写出这一事件中，人物的动作（力度、快慢、方向、执行位置等），写出人物的神态与心里感受，同时，动作描写的时候，可以加入比喻、拟人与夸张等修辞手法。
写小实验作文300字篇二
今天，我给同学们做了一个有趣的小实验——吹泡泡。这个实验特别简单，只需要一个小瓶子、一点儿水、几滴洗涤灵和一根较粗一点的吸管。
我把这几样物品摆在桌上，同学们好奇地看着我，这些东西到底能做什么实验呢？我首先把水倒入事先准备好的小瓶中，然后把洗涤灵倒进水中。接着，我把准备好的吸管放入水中，按顺时针方向搅了几下，再小心翼翼地把吸管拿出来。我看了大家一下，他们都在很专注地看着我。这时，我深吸了一口气，轻轻地向吸管里吹进。忽然，在吸管的另一端出现了一个小泡泡。同学们看着这个圆圆的、晶莹的小泡泡，一下子来了兴趣，个个跃跃欲试。于是，我把事先准备好的吸管发给大家，每个人都吹出了好多个泡泡，顿时，教室里飘起了五光十色的泡泡，变成了一个泡泡的世界。这时，不知道谁问了句：“为什么会吹出泡泡呢？”对啊，这是为什么呢？大家你看看我，我看看你，然后把求助的.目光一齐投向老师。
老师看着大家不解的样子，微笑着说：“让我来告诉你们泡泡形成的原因吧。由于水和洗涤灵混合在一起时，水分子和洗涤灵分子表面有粘性，形成张力。水表面分子间的相互吸引力大于水与空气之间的吸引力，就像被粘在一起一样。如果水分子之间过度粘合在一起，泡泡就不易形成了。而洗涤灵‘打破’了水的表面张力，把表面张力降低到只有通常状况下的1/3，这正是泡泡所需要的最佳张力，于是就形成了泡泡。”
同学们听后点点头，这个实验真是太有趣了！没想到一个简单的实验中还蕴含着这么深奥的科学道理呢！
教师点评：
文章的语言简练，描写实验步骤时用了表示时间先后的词语：“首先”、“然后”、“接着”、“再”，把实验过程清晰地展现在读者面前。同时，还细致地描写了人物的神态及心理活动，从侧面反映出实验的有趣。实验道理清楚，首尾呼应。
写小实验作文300字篇三
《小学生》上有这么一个故事：罗马元帅下令把一群俘虏抛进无边无涯的死海里淹死。这些俘虏，不但没有被淹死，相反顺浪漂到了岸边。罗马元帅大怒，令人将他们紧紧捆住，再抛进死海中。俘虏仍然没有被淹死，罗马元帅以为他们受了神灵保佑，便把他们放了。这个故事把我弄溯涂了。我连忙问爸爸：“爸爸，难道这些俘虏真的有神灵保佑吗？”爸爸听了，沉思了一会，随后对我说：“你去做个试验就会明自的。”听到要搞试验，我便来劲了。
我按照爸爸的指点，很快拿来一只鸡蛋，大半杯洁水和一些碎盐，兴致勃勃地做起试验来。我把鸡蛋放进盛有洁水的玻璃杯里，一看鸡蛋沉下去了，在杯底安静地躺着，好象一个贪睡的娃娃。我拿一大把盐洒到水里，用筷子轻轻搅拌，这“娃娃”便在杯子里生了病似的，不安地晃荡起来。真有意思里我顺势又加进一把盐，这“娃娃”便摇晃若脑袋往上浮。看着这新奇的.情景，我兴奋了，不可抑制的好奇心使我不由自主地又加上一把盐。鸡蛋便神奇地慢慢浮上水面。我有意将它按到水底，但刚一松手，它又钻了上米。我又惊又喜，拍着手，叫了起来：“盐‘捞’鸡蛋锣！”
爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，笑着说：“东东，这一下可明白了吧！”我似乎领悟到什么似的，点了点头，“嗯”了一卢。爸爸便比划着解释起来：“你的试验里，鸡蛋的比重没有改变，为什么会先沉后浮呢？其秘密就在于清水和盐水的比重不同了。开始因为鸡蛋的比重大于清水的比重，所以，鸡蛋就沉下去了。后来，你不断往水里加盐，‘水’的比重逐渐增大，最后大于鸡蛋的比重，鸡蛋就被盐‘扮’上来了。”“哦，原来如此！”“同样的道理，死海海水含盐量很高，它的比重要比人体比重大，因此，人抛进死海里，总是漂在海面，不至于淹死。”听了爸爸的解释，我恍然大悟：原来，可怜的俘虏们不是神灵保佑，而是盐救了他们。
写小实验作文300字篇四
今天，老师给我们布置了一项作业：做一个家庭科学小实验。回到家，我思考了一会儿，决定做一个关于浮力的实验。于是，我准备了实验用的材料：一杯清水、一罐食盐、一个勺子、一根搅拌管和一个鸡蛋。
实验前，我问妈妈：“老妈，把鸡蛋放入清水里和盐水里有什么区别吗?”“等你做完了实验我再告诉你。”妈妈故意卖了一个关子，一定是想让我自己思考。
实验开始了，我先把鸡蛋放入水里，鸡蛋很快就沉到了杯底，在也不动了，像婴儿一样安静地躺在水底，又像一块漂亮的鹅卵石等我来取。我用勺子小心翼翼地把鸡蛋从水中捞了出来，生怕鸡蛋摔碎了。
然后，我往清水里加入食盐，用搅拌管搅拌，在搅拌的过程中，我还加快了速度，这样可以加快食盐的溶化，随着食盐的溶化，我发现杯子里的水渐渐的没有之前那么清澈了，水在我搅拌的作用下不停的旋转流动......
等食盐完全溶化后，我再次把鸡蛋放入水里。这时候，我惊奇地发现鸡蛋到达杯底后，在水里跳动了几下，很快的浮了上来。好像一个乒乓球漂浮在水面上;还像一只小鱼在水面呼吸空气。“好神奇呀!”我高兴地跳了起来......
“你现在知道鸡蛋为什么可以浮到水面了吧?”妈妈问。“老妈您就别卖关子了，快告诉我嘛!是什么原因呢?”“是因为在清水里加了盐，水的密度就会变大，浮力也会增加，所以原先沉在清水杯底的鸡蛋，在盐水中就会浮起来。”妈妈笑着解释道。
通过这个浮力小实验，让我感觉到科学知识无处不在，只要我们仔细棺材，用心思考，动手去做，就会发现许多科学的奥秘。所以，我以后要多做科学实验，来丰富自己的科学知识。
写小实验作文300字篇五
这个单元以“观察与发现”为主题，编排了三篇课文，从不同角度介绍了留心观察获得的各种发现，尤其是《蜜蜂》一文，对学生如何写一项实验，如何把实验的过程写清楚，具有启发性。
这一次的习作要求学生写曾经做过的一项小实验，旨在培养学生留心观察的习惯和有序表达的能力。“观察事物的变化，把实验过程写清楚”是本次习作的要求。
在科学课上，老师会带我们做一些小实验。每次科学老师给我演示的时候我们都会说：“哇！”因为我们觉得科学的力量最神奇。科学能够改变世界，科学能够创造未来。而某位科学家曾说过：伟大的科学家都是从一个小实验开始的！
为了积累写作素材，学生可以先做几个小实验，比如：
1：钓冰块，需要提前在冰箱冷冻一些冰块，然后准备盐、绳子一根。实验过程：把绳子放在冰块上，往绳子上撒盐，绳子就和冰块冻在一起，就可以提起来了。
2，带电的报纸：首先展开报纸，然后把报纸在墙上平铺。然后用铅笔的侧面迅在报纸上迅速摩擦几下，接着报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。即使掀起报纸的一角，松手后，被掀起的角也会被墙壁吸回去。
3：有孔纸片托水：首先准备盛满有色水的空瓶，然后用大头针在白纸上扎许多孔，接着把有孔纸片盖住瓶口，手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。最后将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
4：鸡蛋浮在水面上：准备器材，水杯、鸡蛋、水、盐、搅拌棒。
描写鸡蛋变化的词语：晃晃悠悠摇摇摆摆慢吞吞。
（3）出示优美的句子：描写鸡蛋变化的句子：鸡蛋像个潜水员慢慢沉入水底。鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉到杯底“睡大觉”，一动不动了。鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。
描写鸡蛋变化的句子：鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底里浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。鸡蛋浮了起来，就像潜水员的氧气罐里氧气不足了似的露出来呼吸新鲜空气一样。鸡蛋像一位跳水运动员一样跳入水中，在清凉的池水里游动几下，眨眼间又浮起来了。
4.用自己的话说说，你看到了什么现象？
鸡蛋放在清水里会沉到杯底，而放进有相当浓度的盐水里，却会神奇地浮上来。
清水的浮力小，盐水的浮力大。
那么怎样才能写好“我做了一项小实验”呢？要抓住以下三个关键点：
一：填好表格——借助图表整理小实验的主要信息。借助图表整理小实验的主要信息。
在记录这张表格的时候，要特别留心观察实验过程中事物的变化。如果你在实验的时候，产生了什么疑问或想法，可以在实验记录表相应的步骤旁，用简单的话语写下来。可别小看这张实验记录表，这可是我们写好这篇习作的关键呢！做好实验记录，从而积累习作素材，这是写好本次作文的第一步。
1.填写的重点是实验步骤，要按照实验的步骤，一步一步写。
2.写步骤时，要将相关联的小步骤合在一起说，这样表述更加清晰，更加简洁。
3.在表述时还要准确无误，不能模糊不清。
二.写好步骤——把做小实验的经过写清楚。完成了实验记录表，我们就要借助这张表格，把实验过程写清楚。先来回忆一下本单元第14课《蜜蜂》。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚。使用表示步骤的词语；使用表示时间的词语。
3.写出感受——突出自己的感受。要想把这篇习作写得有意思，除了写步骤之外，还要学会写自己的感受，让内容丰富起来。可以写做实验时的心情、实验中的有趣发现等。还可以写一写实验过程中自己的思考和疑问。
写小实验作文300字篇六
星期六，我来到作文班，老师对我们说：“今天我们来做一个实验，让火柴人动起来。”这是我第一次做实验，我很激动。
老师告诉我们，做实验需要用到的材料是水、白板笔、盘子。这个实验分为三步：首先，用白板笔在光滑的盘子上画一个火柴人，然后倒入一点水，最后再轻轻地摇晃盘子，这样火柴人就会浮起来。
我的第一次实验是和一个男生搭档。我拿起笔画了一个火柴人，他也画了一个小人。我们开始倒水，可是，由于我们倒得很快，我画的小人分解了，他的小人也分解了。我还以为我们成功了，因为我们旁边那一组的小人根本就没有漂起来。可是，老师说我们都失败了。
第二次，我们一起画了小人，这次，我把水缓缓地倒进盘子，小人没有分解，还漂了起来。实验终于成功了，我们都很高兴。
我们问老师：“为什么我们用笔画的小人会漂起来？”老师耐心地告诉我们，因为白板笔的墨水中含有油性树脂，油的密度小于水，所以会漂浮在水的表面。
这次实验非常有趣，它打开了我的脑洞，让我发现生活原来这么有意思！
写小实验作文300字篇七
“辍―”哦！电动机转起来喽！小小的“纯手工，无添加”小电动机，咕噜噜一转，可是让我们为之费尽心思呀！
不要说启动，光是拼装，啧，都是困难重重呀！
首先，请上我们的支架先生――电线！将它分叉成大v，五花大绑在杯子上，“哼！别乱动！”我按住歪着头儿的电线，又重新固定大v字，另一头呢，再用小电线缠住。我笨手笨脚地绕来绕去，只恨手指不是镊子，无法把两根电线缠成大粽子，一路用电线充当铺路器，给一会儿的活泼电流铺通道。“上？哦，往下才对！嗯？又不行！”我还在纠结着着电线怎么缠，大眼珠都快被我瞪出来了。手指努力上上下下，为电线保驾护航，让它们稳稳搭出小支架。
费了九牛二虎之力，这不听使唤的电线们总算乖乖被我“制服”在杯子上。“呼――好家伙！”我喘口气，甩甩被弄大了的脑袋，又翻出重头戏――线圈小姐！为何说是小姐？可不，真比大小姐还大小姐，那支架间有1毫米偏差都不让，一副傲骄脾气。支架一倾，嘿！立即翻到罢工！我辛辛苦苦调整支架，小心扒开一点，又轻轻折下一点……“唔，上……”，我吐着舌头，歪着嘴巴，屏息凝神，把心思全部用在调整支架上。“试试！”我怀着砰砰乱跳的心，忐忑地摆上线圈，“不要倒，不要倒！”我暗暗祈祷，眯上眼，生怕不小心，线圈又倒下，“咦？”我睁开眼，哈！摆住了，成功喽！
那么，最终上场的磁铁大叔！带领线圈“飞跑”起来的关键！“嘻！好玩啦！”我迫不及待接上电，扭扭手臂，将磁铁“吊”在线圈头顶。“辍―”果然，它先是缓缓转了几圈儿，又不紧不慢停下了脚步，像是跑累了困了，就是不肯再走一步。“喂！小东西！起床干活了！”我心急如焚，“总不能卡在最后关头吧？”我尝试着将磁铁靠近些，刚刚还安静的线圈忽然像三天三夜没吃饭的娃娃见到了白米饭，“辍钡鼐鸵扑上来。“唔！”我瞬间感到一股强大的吸力，赶紧抓紧磁铁，小心控制着距离，慢慢凑近。“辍―”，哈！终于转起来喽！磁铁凑近一些，线圈转地飞快，移远一些，又慢了下来。小电动机成功！线圈飞快打起转转。就像只追火腿的小狗，晃着尾巴狂奔。小电动机合体完毕！转呀转！
小小电动机，又简单，又严谨，科学总是充满玄机，每一步都得小心翼翼，每一次都带来新的惊喜！把科学用在生活中，会为我们带来许多便利。
写小实验作文300字篇八
纸杯里盛了水还会在火中燃烧吗？我一定要搞个究竟！
我在家里找到了一个废的纸杯，往里面装了一些水，然后让爸爸给我提供一个打火机。一切准备好后，我高兴地笑了。俗话说：“真金不怕火炼。”这柔弱的纸杯怕不怕火炼呢？我倒要看看。
带着疑问，我又找了一个纸杯，没有盛水，把它放到打火机上方，点着火，那火蛇又开始攻击杯子，不一会儿，纸杯就被烧成了灰烬。和书上告诉我的实验结果完全一样！
原来纸杯的燃点很低，里面又只有空气，就算是打火机那么微弱的火也能轻易把它点着。加入水后，由于水有良好的吸热性，把打火机提供的热量都吸收了，所以纸杯就点不着了。
虽然书上告诉了我实验的结论，但我觉得，自己亲身做实验后，得出的结论才是最完美的结论。
写小实验作文300字篇九
一次午饭后的散步，我偶然发现羊肠小道旁的栀子花，哟！又香又白惹人爱！洁白如雪的花瓣在翠绿叶儿的衬托下显得格外可爱，反正也是野生的，我一时手痒痒便将它摘了下来，回到家中，我的脑袋里突然冒出这么一个奇思妙想：把栀子花放在红墨水里养，会怎样？我得意地笑了笑，心里像有一只狗尾巴草搔着心头——直痒痒！
我迫不及待地把花插进红墨水中，碧绿的花茎浸在红墨水中，看上去也别有一番美丽，又小心翼翼地把它端上阳台，让它接受阳光的沐浴。光射到花瓣上，宛若一层金纱，充满了阳光特有的活力而不缺高贵的美。下去打了个盹，上来时它已变成了浅浅的绯红色，是红墨水为它披上了粉色的轻纱，我不由惊喜一呼：“太好了！”
如此日复一日，我几乎无时无刻寸步不离，嘴里还念念有词：“栀子花呀栀子花，为了你的‘花容月貌’，在心底祈祷我的实验能够成功吧！”
“昕啊！你的栀子花变成红色的了！”在楼下看书的我，忽然听到妈妈的惊呼声，我二话不说地将书扔下，一个踉跄差点没把我摔着了，一口气地冲上了阳台。
果然，此时的栀子花活像一位羞涩脸红的姑娘，娇艳绯红欲滴而下，我又惊又喜，生怕将我好不容易培育出的“红姑娘”摔了，只好在心底暗暗自喜。
瞧！红色的栀子花就是这样诞生的！强烈的好奇心便是奇思妙想的画笔！只要有强烈的好奇心，只要敢于实践，只要多多创新，打破不必要的陈规蹈矩，生活就处处充满惊喜！不怕失败，勇于实践，终会成功！
写小实验作文300字篇十
“今天我们来做一次实验，”陈老师满脸是笑，从一个方盒子拿出电池、一根电线和一个小灯泡，“让小灯泡闪闪发亮！”
同学们拿出一堆材料，那一个个小灯泡仿佛是好奇心很大的小孩伸出头来探望，一节节七号电池像一个个直立的小柱子在问我们大自然的秘密。
“我们的电池是直流电，可以用来做实验，”老师把一根细长细长外面是红色的电线一端放在一节七号电池上，举着缓缓移动，“我们把电线的一端放电池的十号，记好是加号而不是减号。”
我和同桌目不转睛地做了起来。我拿着电池，同桌拿着电线。很快，同学们都做完了，又一次把目光聚在陈老师身上。
他仿佛是知心的人，立刻表扬道：‘同学们的动作很快，但也要注意危险，不能把电线两端放在电池的十号和一号上，如果十号和一号都是电线的一端就会产生危险，电池很热，最严重的会有生命危险，所以以后大家要小心再小心。”
“一个同学拿小电池放在电池的一号上，另一个同学把放在十号的电线的另一端放在小电池上圆圆的地方。一定要听懂。”
同学们开始动手做啦。我把小电池和电池横卧，一节紧紧扣着另一节。同桌拿着电线缠紧小灯泡，慢慢移动电线的两端，离十号和一号近了，更近了。我们俩目不转睛看着。
突然，电灯仿佛着火了似的亮了！灯光非常柔和，又十分温润。
看着我俩的作品，心里像抱了只小兔子似的，开心极了！
实验，让我知道，只要细心观察，就会从大自然中发现秘密和快乐。
写小实验作文300字篇十一
今天，我在书上看到了很多科学小实验，我挑了两个最有趣的来进行，那就是：”会跳舞的火柴棍“、”酱油不结冰“，这两个科学小实验是怎么做的呢？一起来看看吧！
做“会跳舞的火柴棍”这一个小实验，我们需要准备的材料有：火柴棍、万能胶、一个装满清水的水盆。实验开始了，首先，我们要在火柴棍的头上涂上一层厚厚的万能胶，然后，小心翼翼地把火柴棍放入水中，静静地等待着火柴棍的舞蹈。过了好一会儿，火柴棍还是一动不动，我看向时钟，呀！时间已经过了15分钟了，火柴棍居然没有跳起舞。我并不死心，又陆陆续续放了几根火柴棍到水里，还是没跳起舞。这让我有点丈二和尚——摸不着头脑了。
正当我检查材料，想要找出哪一步出错的时候，手上的火柴不小心划到了火柴盒，吓得我赶紧把火柴棍丢出去，可是，火柴棍并没有被点着，我又拿出几根火柴棍，还是没点着。我恍然大悟，原来是火柴头上的磷失效了，发挥不了作用，所以，“会跳舞的火柴棍”这一个小实验失败了。但是，这一个失败并没有打击到我的积极性，我又兴致勃勃地开始了第二个实验”酱油不结冰“。
”酱油不结冰“的材料很简单，只需要准备一瓶酱油，然后，晚上的时候，我把酱油翻入冰箱的速冻层，第二天早上，当我醒来还好，我就迫不及待地冲下冰箱，打开冰箱门，拿出了那一瓶冰凉的酱油，果然：酱油没有结冰，我简直不敢相信自己的眼睛，又仔仔细细地看了一遍，把那一瓶酱油上下左右地摇了好几遍，看到里面的酱油也在流动着，这一次，我终于信了。
可是，为什么酱油不结冰呢？我拿出书，仔仔细细地看了一遍，原来酱油中含有相当多的食盐、氨基酸、糖类，这一些物质使酱油的凝固点变成零下400°左右，而冰箱速冻层的温度是零下5°左右，离酱油的凝固点还很远。
写小实验作文300字篇十二
在一堂语文课上，严老师手里拿着一个玻璃杯、一袋盐、一个鸡蛋和一只筷子，走进了教室。
咦？这是要做什么呢？老师这个奇怪的准备让我们班里炸开了锅。这时，严老师笑眯眯地对我们说：“这次我们要做一个小实验，要让鸡蛋浮在水面上。”
啊？这怎么可能！我心想：把鸡蛋放在水里，不沉下去才怪呢！怎么可能浮上来呢？
只见严老师在玻璃杯里倒了半杯水，再把鸡蛋往水里一仍，鸡蛋立刻就沉到水底。我的心里乐开了花：哈哈！鸡蛋沉下去了，没有浮起来，严老师说错了，闹笑话了！
可是，严老师并没有宣布实验失败。她说：“如果我在水里加上盐会怎么样？”说着，就把盐倒了一些进去，然后用筷子搅拌了一下，就发现鸡蛋往上浮了一点，严老师又加了一点盐，继续搅拌，鸡蛋竟奇迹般地浮在了水面上。天哪！真不可思议，鸡蛋真的浮上来了，这是怎么回事呢？它使我百思不得其解。
后来严老师解释说：“这是因为盐的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮了上来。”
原来，小小的实验竟然有着这么大的道理啊！
师苑小学403班张若琳。
指导老师严加仙。
写小实验作文300字篇十三
一根燃烧着的蜡烛，你可以用水把它浇灭，也可以用泥土把它掩埋，甚至轻轻吹一口气，都能把它轻而易举地ko掉。但是今天这根蜡烛，却有着十分顽强的生命力。接下来就是见证奇迹的时刻！
只见老师从抽屉里拿出了一根小巧玲珑、晶莹剔透的白蜡烛，紧接着又变魔术似地翻出了它的得力助手――打火机。老师小心翼翼地点燃打火机，只听见“咔嚓”一声，火苗便在老师的妙手下诞生了，“嗖”的一下，更是从打火机的小嘴里跳到了蜡烛上。你看，蜡烛上的火苗欣欣然地高了起来，分分钟就从小小的树苗长成了参天大树，又仿佛一位舞蹈老师在向我们展示她那曼妙的舞姿。这火苗，唱响的是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的高亮乐章。
可是人生哪能一帆风顺呢！俗话说“福无双至，祸不单行”,好景不长，一个玻璃瓶从天而降，扼住了火苗的喉咙，把它关进了坚不可摧的大牢笼里。这玻璃瓶给了如日中天的火苗当头一棒，让它变得生不如死！渐渐地，这原本生机勃勃的火苗成了一位瘦骨嶙峋的老人，像是被死神召唤的亡灵，奄奄一息。我原以为它会如昙花一般，就这样结束了短暂的一生。可出乎意料的是，它依旧不依不饶地坚持着，即使浑身颤抖也要秉持着“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的决心和毅力。
就在这千钧一发的时刻，老师高抬贵手打开了玻璃瓶。皇天不负有心人啊！火苗又如那涅的凤凰，浴火重生了！此时的它摇身一变，成了太上老君的“三昧真火”,意气更加风发。或许，这就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的坚强隐忍吧！
小火苗虽然没办法控制玻璃瓶的一举一动，但它却可以让自己的生命持续发光发热。小小的火苗尚且能够如此，更何况是我们人类呢！我们应该要以它为榜样，遇到艰难险阻时坚持不懈，永不放弃，这样才能让生命重新焕发出夺目的光彩。
原来做实验不仅要用眼睛去看，更要用心去感受，因为小小的实验背后可能有着大大的人生哲理。
写小实验作文300字篇十四
周日晚上，我家窗户里时不时传来一阵乒乒乓乓的声音。谁呀？月亮姐姐和星星妹妹们好奇地从云朵里探出头来，揉了揉睡眼朦胧的双眼，挤在我家窗户前，眼睛瞪得圆圆的。哦，原来是我和妈妈在准备做彩虹杯的材料水杯、油、筷子、酒精、3种颜料，洗洁剂和水。
这时，米丝鱼老师兴致勃勃地把实验的大门打开了。她笑呵呵地问我们：同学们，你们准备好了吗？准备好了，快些开始吧！我迅速地答道。可心里却想着：这不大可能吧！我还是保持着半信半疑的状态比较好。
紧接着，米丝鱼老师带我们来到了彩虹杯实验第一站。她兴奋地说道：同学们，让我们一起把洗洁剂挤一些到杯里，再滴入几滴绿颜料，然后配置成绿色洗洁剂。我一一照做了，于是家里又传出叮叮咚咚沙沙哗哗各种声音。我们成功了！太棒了！我欢呼道。
不一会儿，实验第二站马上紧随其后。米丝鱼老师神采飞扬地对我们说：第二步同学们可要仔细听哦！先把红颜料加水，配制成红色水溶液，然后顺着搅拌棒慢慢倒在绿色洗洁剂上。尽管我真的倒的速度非常慢，可还是失败了。一开始我真是又生气又失望。可后来我定睛一看，突然发现原来是一半成功一半失败呀！
实验正在紧锣密鼓地进行着，转眼就到第三站了。同学们呀，如有失败的'，不要灰心哟！因为周六班好几十位同学只有9位成功了哦！请大家把黄色食用油顺着搅拌棒慢慢倒在红色水溶液上方，记住，要慢慢地倒。米丝鱼老师鼓励道。我照办了。耶！成功了！这下我高兴得快要蹦起来了。
第四站到了！最关键的第四站到了！成功的钟声就要敲响了！请把酒精和蓝颜料混合好，然后顺着搅拌棒慢慢在黄色食用油上，彩虹杯就完成了！米丝鱼老师喜上眉梢地说道。我混合好了颜料，但是还没等我倒呢，只听砰的一声。原来是颜料被我不小心打倒了。我只好默默地又调了一杯，哗的一声，颜料又被我打倒了。这个时候我衣服上，脸上，桌子上到处都有蓝颜料。最后，只好让妈妈调了一杯，妈妈把蓝颜料慢慢倒入杯中，成功了！一个三层的彩虹杯成功了！
最后米丝鱼老师为我们揭晓了实验原理：因为密度越大，物体受到的重力越大，所以密度大的液体下沉，密度小的液体上浮。洗洁剂密度水的密度食用油密度酒精密度，因而可以做成层次分明的彩虹杯。同学们你们也快来试一试吧！
写小实验作文300字篇十五
刚上学时，我曾经在电视上看过一个科学游戏的节目。我觉得非常有意思。决心自己做一做。
首先，我照着电视节目上说到的选材料的时间、要求，准备了盒子、水、洗衣粉、吸管等。然后，我又照着上面说的步骤，试验了一下，却没做成功。
这时，我非常生气，心里很着急，恨不得马上做好这个试验。可是，我越着急越是做不好。于是，我坐在沙发上，盘起腿，用两只手的食指轻轻摁住太阳穴，学着小一休的样子，转动食指。一圈，两圈……转着，转着，我突然想起了原因。
随后，我穿上鞋，跑到外屋，自言自语地说：“我刚才用的是冷水，这次用热水试试。”我又从院子里放空瓶子的地方找了个小盒。然后，把热水倒在里面。我又拿了一点洗衣粉，倒在盒子里。我用吸管搅了搅，就把盒子拿出去，放在有阳光的地方。
一分钟，十分钟，半个小时过去了。我拿起小盒，用吸管沾了点水，拿出来，把吸管另一头放在嘴里。我“嘘”地吹了一下，啊！泡泡出来了！闪着各种淡淡的光彩，实在美丽。我高兴极了。我又吹了一下，发现泡泡总是往下来，我非常奇怪。试了几次，还是那样。
是洗衣粉太少？我又跑到屋子里，按照刚才的步骤，多加了一点洗衣粉，重新做了一次。
一个小时后，我觉得差不多了，就开始吹。哈哈！泡泡终于向上飘去了。我成功了！
写小实验作文300字篇十六
我们在生活中一定见过各种各样的桥，有距今一千四百多年历史悠久的赵州桥，有万里长江第一桥之称的武汉长江大桥，还有咱们随州才建成的集交通与观赏于一体的随州一桥这些桥横跨在大江大河之上，每天承载着穿梭来往车辆无数，我们在欣赏它们的艺术之美时更多的是惊叹这些桥的承受力。突然一个奇怪的念头跳出我的脑海，如果用纸来做桥又能承受多大的重量呢？为了验证一下我这奇怪的想法，我决定现做一个小试验。
我首先找来实验需要材料：两张a4的纸和一角钱的硬币，还有几本很厚的书。所有的材料都准备好之后，我就开始了我的实验之旅。
我先将两张纸都裁成长28厘米，宽10厘米的长方形。接着将准备好的书整齐地推砌成两摞作为桥墩，两个桥墩之间的距离大约为15厘米，然后就将一张裁好的纸搭在桥墩之上作为桥面，这样一座平面桥就做好了。
实验开始了，我先放了一枚硬币上面，此时桥面微微下沉了一些。我又放了一枚硬币，桥面下沉得有些厉害了，仿佛再加一根头发丝就能将它压垮。果然，当第三枚硬币放上去时桥瞬间就塌了。看来这样直接搭建的平面桥承受力并不大。
突然，我想起刚学过的《赵州桥》，赵州桥是单孔设计，它之所历经一千多年风雨而不倒，据说就是因为单孔设计不仅美观而且坚固。我灵机一动，何不给我的平面桥改成赵州桥的样子，看看承受力能不能增加一些。于是我小心翼翼地把桥修好，再将一张白纸做成拱形放在平面桥的下面，起以到支撑作用。然后我就开始把硬币放上桥面，一枚、二枚、三枚当放到第14枚硬币时纸桥又塌了。
虽然我做的纸桥到最后还是塌了，但是这项小实验却让我认识到不同材料、不同样子的桥他们的承受力也是不同的，这个实验不仅锻炼了我的动手能力还让我增长了知识。
