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总结不仅是对已经完成的工作的总结，也是对未来计划和行动的指导。好的总结应该具备简明扼要、条理清晰的特点，方便他人阅读和理解。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生书信作文400字篇一
亲爱的妈妈：
您好！
您现在躺在病床上是不是觉得头脑清楚多了？往事是不是像放电影一样又在您的脑海里浮现？如果是那样的话，我要祝贺您，您的记忆已经完全恢复了。
您知道吗？自从您那一次受脑震荡，造成记忆减退，直至记忆完全消失，我们一家是陷入了何等的痛苦之中。望着您当时毫无表情的面容，目光呆滞的双眼，爸爸一句话也说不出来，而我的心里像刀割一样难受。
难道今后就这样完了吗？我不只一次地问，甚至在夜深人静的时候，在我的梦乡里，都有这样的想法，希望您能和我们再一次分享快乐。假如有那么一天，有那么五车书在我脑海里翻腾，我一定要为您做最好的手术，使您的记忆完全恢复。
但毕竟梦和醒是两个故事，岁月悄然无声，我知道流年偷换了多少？直至我考上了××大学生物技术系，又经多方严格训练，以及我和同事们不懈努力，到去年，我们终于找到了一种能使记忆可以移植的方法。两天前，我们经过周密安排，在提取了爸爸、我、您的姐妹等人的部分记忆编码的化学物质以后，由我亲自主刀，将这些物质植入您的脑内，经过不断溶解，这些物质将带给您自童年以来的全部记忆，我们全家都为您高兴。
妈妈，您也应该高兴。您是我们施行记忆移植术并取得成功的第一人。在此之前，您可能始终都在想我是谁？我在这儿干什么？之类的问题，您整日都觉得无聊，甚至有些像您一样的病人忍受不了空虚，自杀身亡，这些都是多么不幸啊！然而您能够再次拾得失去的记忆，和我们同享快乐，广大的失去记忆的病人都又能通过手术恢复记忆，这又是多大的幸福啊！
您现在也许会想起您是如何扶着我一步步学走路，也许会想起您是如何教我一个字一个字学写字。也许您会为我现在不在您的身边感到失望。忍受一下暂时的分离吧，妈妈！我正在手术台旁为下一例病人实施手术，今后还要为许多病人解除痛苦。在这时抽个短空儿，给您一封信，祝您早日恢复，身体健康，也祝愿所有像您一样的病人早日恢复，身体健康。
此致
敬礼！
您的儿子
20××年×月×日
小学生书信作文400字篇二
古代战争时，杜甫写下“烽火连三月，家书抵万金”由此可见一封家书是何其的宝贵，是啊！在杜甫生活的那种战火纷飞的年代，唯一能寄托亲情的只有一封小小的书信。唐代诗人张继写下了这样的一首诗“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”。充分表达出了书信的`可贵，那种千改万改才把他送走，送走也忍不住查看，这更突出了书信之重要、之可贵。看似一封普普通通的书信，它仅仅只是一封书信吗？不！他是万千离家者对家人的思念、怀念、报平安的重要之物，他赛过“万金”！由此可见，书信在遥远的古代是多么的重要。
但随着时光的推移，书信的作用被时光慢慢腐蚀、磨蚀，到了现在科技发达的21世纪，书信似乎已经被人遗忘，取而代之的是层出不穷的电报、手机、电脑。人们似乎已经淡忘还有书信存在，即使还有少数人记得书信，但又有谁会去用呢？谁还会愿意花时间、花精力去写书信，寄信？随身携带的电话多方便！拨一个号码就可以聆听对方的声音。打开电脑敲定几个键盘，就可以看见对方，面对面交流。有句话是这样说的：“科技前进一步，自然退后一大步”。那么也就可以说：“科技交流前进一步，人类的情感交流后退一大步”。想一想，当你看到家人那刚劲有力，情义满满的书信远比用机器传来的只言片语让你的感动吧！
还有现在的大学生越来越多的依靠电脑打字，而大大减少了书写的几率，以致出现试卷上错别字满天飞，这难道不让人伤感，这要是我们老祖宗知道了，不得要从坟墓里跳出来。
为了不让书信消失于流逝的时光中，消失于岁月的烟尘里，我决定积极参加书信活动，坚决?i卫书信的存在，?i卫那字里行间情感的交流。?i卫书信，从我做起。
湖北武汉汉阳区汉阳区德才小学六年级:谢宇坤
小学生书信作文400字篇三
亲爱的虞老师：
您好！小鸟因为感谢天空，所以有了一对搏击长空的翅膀；小草因为感谢大地，所以有了顽强的生命力；我因为感谢您，所以有了丰富的知识作最亮的一颗星。
老师，您就像一支红烛，燃烧自己，照亮别人。每天清晨，您都会步履匆匆地从新区跑到学校来，因此，每天早上，总会先看见您那忙碌的身影。您大声地组织我们读书、看书，并帮助我们理解词句的特点和意思，我们作业有不懂时，您总会耐心教导，并且不断抛出问题让我们解答，再让我们领会这个词句的表达意思和字面背后的意思，让我们明明白白地做好这些题目。每当我们做了有益的事或是比赛胜利时，您总会奖励我们；而我们输了比赛时，您会激励我们，鼓舞我们，这一句句温柔的话语，就如同一阵阵暖流，让我们又信心十足。
老师感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师感谢您，您像路灯，照亮我们通往成功的`大道；老师感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流；老师感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心田。有一次您椎间盘突出，脸色苍白，无精打采，仿佛换了一个人似的，可您把自己置之度外，坚强地赶来上课。您病得很严重，站着疼，坐着疼，躺着也疼，有时还会眼花，导致摔跤，可您却把这一些默默地藏在心中，自己分担疼与苦。您总是上完一节语文课，再匆匆忙忙地赶到医院做检查，化疗，然后又匆忙跑回学校上课。医生让您待在家中好好休息，你嘴上答应会按时吃药定时睡觉，抛开工作，好好休息，可暗地里却咬紧牙关，难受地回校上课、工作。啊，那巨大的汗珠不就是您爱我们最好的证明吗？说着说着，我马上想到了我自己。在二年级时，中午，我走进教室，就不知被谁推了一下子，摔到了桌子上。虽然桌角是圆的，但毕竟不是海绵，我的下巴摔到桌子上，一滑，刚好被划出一道长长的口子，鲜血一滴又是一滴，流在水泥地上。全场的人大惊失色，像被雪封住了似的，僵在那儿，一动也不动。突然，您来了，同学们争先恐后地向您讲述。您听了，二话不说，打了一个电话给我的爸爸，叫他过来，又用纸巾按住我的下巴，止住血，然后牵着我的手朝楼下走去，并不时地安慰我：别怕，别怕，会没事的！终于，爸爸来了，您把我交给了爸爸，叮嘱了他几句，这才依依不舍地走回了教室里去。
虞老师，您的恩情，我定当涌泉相报，您的用心，我三天三夜也道不完。谢谢您，敬爱的虞老师，祝您工作顺利，越活越年轻！
此致
敬礼！
您的学生：xx
xx年11月20日
小学生书信作文400字篇四
亲爱的贫困区的小朋友：
你们好！
我叫郑棋尹，是廉江市二小五（5）班的一名学生。我爱好很广泛，有画画、溜冰、游泳等等。我的校园充满着鸟语花香，环境优美无比。学校芳草满园，红花绿草都有，还有几排高大的玉兰树。一到夏天，就有一朵朵洁白无瑕的花朵儿在树上盛开，远远望去像一只只白蝴蝶在树上飞舞一样。在这么美的'校园里，我的学习当然好啦，三门功课均是优秀。哦，对不起。原谅我的罗嗦，一说就把话题扯到了长城外，好，我们言归正传吧。我是个热心关注新闻的女孩儿，我从新闻上知道了你们的情况，你们因为穷而上不起学，有的还出外打工挣钱。但我认为人穷志不要短，不要认为穷孩子什么也做不成。
你们知道国际影星成龙吧，他以前家里也很穷，后来的知识全靠长大后自学，他也不一样能成为国际影星吗？我听说你们没有教室，没有文具，但你们却不放弃，毫不退缩还坚持学习时，我被你们感动了。你们这种精神，足以比过城里孩子了。你们渴望读书的愿望很快可以得以满足了，大家都在关注着你们。别向困难与环境低头，做一个真正的强者吧！对了，我还有一个小提议：我们搞一次“手拉手，心连心”活动怎么样？我已经把这个提议在班上说了，立刻得到了响应。
我和几个小伙伴商量好了，给你们提一些建议。小凌说：“我们可以捐物、款，让大家尽力帮帮小朋友们，一个人的钱固然不多，但大家的钱合在一块儿，也算一笔不小的数目了。”小晴说：“我们在放假时可以请小朋友们来这儿玩，参观一下我们的校园，品尝一下我们引以为豪的水果佳品——红江橙。还可以让他们教教我们怎样学习并且学习他们坚持不懈的精神，而我们，也可以跟他们交流学习知识和经验。”小俊说：“为了更好地关注小朋友们的境地，我建议我们应该多沟通，大家都是同龄人，何必有城里孩子和乡下孩子的差别呢？”以上几条建议你觉得怎样？希望你也给我回信，说一下你们的建议与看法。
祝您身体健康，天天开心！
你们的朋友：xx。
xx年3月7日。
小学生书信作文400字篇五
亲爱的姥爷：
您，还好吗？
每当假期来临，我总是想去您那儿，痛痛快快地玩上一回，每次去您那儿，我总能快乐地跟小鸟儿一样，一蹦三尺高。
每年冬天的夜晚，您总是把早已准备好的被子拿出来给我盖上，夏天的夜晚总是很热，您总是把我出汗的可能性降为“0”，当您看到我笑时，您也跟着笑，我哭时，您就安慰我。
每次暑假来临时，我都会与您一同到野外玩耍，看日出、日落、看海等。
那次，您带我去看海，我无比激动，您在一旁看我玩耍，脸上洋溢着幸福。
可有一次，我吃饭忘了洗手，您就大声斥责我，让我洗手再吃饭，在您的唠叨中，我养成了好习惯，改掉了坏毛病。
鼓励我，并与我共同堆起了雪人。过了很长时间，一个头小身大的雪人华丽登场，可还缺了点什么。
于是您走进家，拿出了两颗黑纽扣和一个小铁盆走了出来，您把纽扣往脸上一按，把小铁盆放在头上，又折了两根树枝插在雪球的左右两边，您又用手在它脸上画了一道印，我终于破涕为笑。
我失败时，您鼓励我，并与我共同完成；我高兴时，您与我一同欢呼雀跃；我犯错时，您批评我。感谢您陪我度过童年！
祝您
开心快乐，寿比南山！
您的外孙：
20xx年2月2日
小学生书信作文400字篇六
亲爱的姥爷，您走了，走得很远很远，我再也见不到您了。
20xx年一月一日下午14：08分，您走了，走的很安详，也没有遗憾。
让我再叫您一声姥爷吧，虽然您已经走远，现在已听不见了我们的呼唤。但是我还想从内心再一次呼唤您，我的姥爷。您在天堂还好吗，是不是一样有鸟语花香，车水马龙，温暖的阳光洒在您的身上，非常的暖和。
姥爷您离开我们2天了，我没有遗憾，因为我陪您走完了您人生的最后一晚，我们从20xx走到20xx，尽管从您查出患有癌症的那一天起，我就知道会有这么一天，但我多么希望这一天能够再晚点，再晚点。
童年的我是在您家里度过的，那时的我只有3岁多，我总是做在您的肩头骑大马，您那时喜欢穿中山装，我总爱咬您中山装右边口袋的扣子，每次您抱完我上衣口袋都是湿漉漉的一片。您是一个老党员了，退休在家后您订了几份报纸，时时刻刻关注着国家的动态，您还不忘紧跟潮流，记得那一次，您对我的母亲说，有空让王晨回来和我多聊聊，要不我们就有代沟了。‘代沟’，这样新潮的词从您嘴里说出我都不敢相信。
姥爷您离开我们3天了，记的您最喜欢打明星三缺一，但是电脑的音箱坏了，听不到声音，我就给您买了一个，只花了30块钱，算我孝敬您的。可您还是坚持把钱给了我。谁想到这是我最后一次从您手中接过钱。
您最近的胃口差多了，每次只吃两三口饭，我们都劝您多吃一点，可到现在才知道您不是不想吃而是吃不下，看到您最后连一口水都难以下咽，我心如刀割。
那天握着您的手，感觉到您手中的温度逐渐的消退，我知道您要去了，去到那遥远而未知的天堂。看到您张着嘴吃力的呼吸，看着您瘦弱的身体，我在想，离开对您来说也许是一件好事。
那天参加您的葬礼，我忍不住泪流雨下，我的女儿问我：“爸爸，爸爸，太爷爷在睡觉，你们为什么哭呀？”听着女儿天真的话，我多么希望这是真的，您只是睡着了，您还会醒过来的。
姥爷您离开我们4天了，到天堂的路好走吗，以前有我们陪您一起走，现在只剩您一个人了，您一定很孤单，希望您一路走好。我们会照顾好姥姥的，也希望您在天堂生活的好。我仿佛看见了一个场景，一个公园里您坐在长椅上，夕阳西下，落日的余晖洒在您的身上，很温暖，很温暖。
小学生书信作文400字篇七
亲爱的爸爸：
您好！新学期开始了，我们学写作文了，作文可以记录下你的快乐、忧伤、烦恼和幸福。虽然学写作文是挺难的，但是老师鼓励我们说：“如果你们跟着我一步一步地区学写习作，，你们会觉得越来越轻松。”所以，爸爸，你要为我加油啊！
爸爸，我很喜欢你，在这封信中，我想对你说，谢谢您。有些东西，我很喜欢，但又很贵，只有您舍得跟我买；我很喜欢玩“脑筋急转弯”的游戏，您就从电脑里*拷到手机里，回来考我，这是我最快乐地时光。
今年暑假，电视里热播《三国》，妈妈看我眼睛不好，不希望我看电视，可是小伙伴一起说起三国，我有插不上嘴。于是您从电脑上*《三国演义》的评书，并把它刻成了碟子。每天吃完晚饭，写完日记，我们一家躺在床上，准备听评书的时候已经九点多钟了，你的'工作很劳累，有时候您听着听着，眼睛就睁不开了，可是我常常听不懂，我把您从半梦半醒中推醒，缠着你在跟我讲一遍，而爸爸还是耐心的把刚才评书里的内容重复了一遍。就这样，我知道了“桃园三结义”；知道了“草船借箭”；知道了“三顾茅庐”；还知道了刘玄德——刘备、张翼德——张飞、关云长——关羽------下一次，小伙伴们要是再谈“三国”，我也能侃侃而谈了！
爸爸，现在想起来，我不应该把你从睡梦中推醒，您这么关心我，我也要学会关心你，爸爸，最后我想对你说：“谢谢你，我爱你！”
祝爸爸减肥成功！
小学生书信作文400字篇八
亲爱的妈妈：
您好！
当我抚摸着您的粗糙的手，看到那银丝般的白发，额头上水波似的皱纹，数也数不清……我心中感到无比酸楚。母亲，是您用辛勤汗水为我的人生扫开了一条平坦的大道，感谢您，母亲。我将用我的一生报答您的。
此致！
敬礼！
您的女儿：xx
20xx年xx月xx日
小学生书信作文400字篇九
敬爱的叔叔：
您好，好久没和您联系了，我很想念您，您已经有好几年没来江门！
也许，您还在抱怨江门的管理不够科学，严谨，建设不够气派，落后。但这只不过是江门的旧貌而已，现在，江门出现了翻天覆地的变化：高楼大厦星罗棋布地拔地而器，各种娱乐设施纷纷落成，还轰轰烈烈地在蓬莱公园举行城市规划大讨论，市民都踊跃参加，说些不足，使江门日新月异，描述出一幅新美图。 对了，忘记向您介绍名扬天下，传遍大江南北的小鸟天堂，一颗名叫“雀墩”的榕树独树成林，小鸟那灵动的身姿，在天空自由自在地飞翔的身影，在小鸟天堂随处可见。小鸟们无拘无束，常在树上搭窝建巢。
附近村民以树为尊，奉鸟为神，“小鸟天堂”这个名字，早已像榕树一样扎根在每一位江门市民的心坎里，让人觉得无限亲切，和蔼。当我看到人与鸟和睦相处，互相爱护，互相关心的景观时，我的心中充满了无限感慨，不禁为这壮观，有着亲和力的景象所陶醉，禁不住放声歌唱，歌颂起小鸟天堂来：啊，小鸟天堂，你是我们五邑侨乡人们的骄傲，我们为你感到自豪。 除了小鸟天堂外，还有很多景观可供欣赏，我的生活也融入到这美丽的江门来。
叔叔，如果您来到江门，一定会觉得您的每一天会过得更充实。您有空时可以来到“十佳文化广场”——东胡广场里漫步，欣赏那充满激情的歌声，走进这充满醉人风情的绿色长廊里。在双休日里，您可以来到书海般的购书中心，汲取养分；也可以来到梁启超，陈白沙的纪念馆，了解江门的文化源流，体会到江门着厚重的风情。 江门美，人更美。叔叔，您随处可见江门市民那亲切友好的笑容，那不断奋战的执着的精神。 叔叔，听了我对江门的介绍，是不是想来江门做客？心动不如行动，我会做小导游，带领你去领略那独特的侨乡风情。
祝
万事如意
您的侄女
小学生书信作文400字篇十
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要。
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者。
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、有关于书信作文评语：文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
1、以饱满的***，描写了……。
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的`思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。(.)。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
小学生书信作文400字篇十一
至高无上的人类：
你们好!
我是一只俊俏活泼的东北虎。有一个故事你们一定不陌生：很久以前，一位武松的壮士练了一身的好本领。我承认，当初是我们先扰民的，害得大家整天担心吊胆，大门不出二门不敢迈的。但是这也是无心之过呀，老是呆在山上，一点儿也没有什么有趣的事，所以大家聚在一起，决定下山去解解闷。可是有什么办法呢？我们天生就是个张牙舞爪的粗大汉，当然不是你们喜欢的慈眉善目的那种。
大家一来到集市，什么瓷碗啊、玉佩呀，应有尽有。大伙一下子爬上摊子看看，一会钻到桌底瞧瞧。这可吓坏了路过的行人。人们惊慌地跑回家。街上便空无一人。大伙只好丧气地走了。说来道去，都是好奇心在作怪。第二天我们还是经不住诱惑，又下山去子经过这三番四次的捣乱，一直怀恨在心的武松喝了整整五大坛酒鼓足劲要上山来教训我们。一场人争虎斗开始了。刚开始，我们虎多势众。但是，经过一段激烈的争斗，我们死伤无数，败给了武松。他扛着一头老虎下山去了。人们高声欢呼，武松也成了远近闻名的大英雄。如果是在现代社会武松就没那么猖狂了。他犯了野生动物保护法，要坐牢的。
可是我也好不到哪去。一天我正举办登上王位一周年纪念日大联欢。想到今年的一月一日是我当百兽之王的最后一天了。猎人把我抓去，买到了动物园，我整天被关在铁笼子，头戴皇冠，坐在金椅上，每天把酒言欢，悠闲自在，真是好幸福呀!可是今日我却成了游人观赏的图画而已。虽然我还是过着衣来伸手，饭来张口的日子，但是我失去了自由，失去了我一生当中最重要的东西。
人类啊人类，我并不图什么荣华富贵，我只要可换自由。放了我吧，这种日子对我来说真是生不如死呀!!
小学生书信作文400字篇十二
您好！
是您给予了我们知识，我真心地感激您；是您教会了我们做人，我由衷地感谢您。
但是我认为，您有时的方法有点儿过。还记得，我们班有很多调皮的男生，他们经常去操场上踢足球。您一而再再而三地教育他们，但是他们就是听不进去。之后，每次他们犯了“*病”，您都当着同学们的面批评教育他们或者让他们在讲台上罚站。我觉得这样他们的自尊心会受到打击。我认为您可以向我们同学了解情况后，再单独请他们到办公室谈谈这样做的坏处。您也可以在一个像博客的平台上把这些存在的问题和解决方案写上去，让同学们关注。可能这样您就可以心平气和地解决每一个问题，我相信您也不愿意跟同学们发火吧！
我觉得我们班设立的两个沟通平台很不错。“意见箱”可以让同学给老师提点儿适当的意见，但写的人较少，希望您可以鼓励我们去利用这一平台。而且您好像很少看，就算看了我们同学也得不到答复。是不是该更好的利用这一资源呢？“三言两语”更是对同学与老师之间的沟通搭建了一座有益的桥梁。但我觉得现在一周写三篇太少了，我认为除了特殊情况每天都要写。这样可以让郭老师您了解更多学校里发生的事情，增加老师与同学之间的感情。如果您忙不过来，可以请几个“特派员”来帮忙浏览，比较重要的事再给您或班干部看，然后再解决。
希望我的这些意见可以帮到您哦！
祝您
快乐！
