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总结是记录个人或团队经验教训的有效途径。总结要体现自己的思考和反思，不仅仅是简单的陈述和描述。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小学班主任作文500字篇一
写老师与学生的作文900字老师的“良心发现”第二节下课了。郭老师突然想起了什么，对大家说：“下一节课美术老师请假了，就由我来上科学课吧！”“呕耶！”还没等我反应过来，教室里已经响起了一阵欢呼声。郭老师也被大这突如其来的.举动弄得丈二和尚摸不着头脑——要知道，平常同学们是最反感副课被语数老师抢占的啊！原来，上节数学课的时候，王老师因为我们这次数学测验很不理想，可能他也知道美术老师请假了，布置我们在美术课上全体罚抄数学概念。这时郭老师如果把美术课给占了，真是雪中送炭啊！正当全班同学欢呼雀跃时，郭老师却不紧不慢地说：
呢！”郭老师一脸严肃地回答。听郭老师这么一说，全班同学顿时都傻了眼。
第三节上课铃刚响，正当同学们都准备罚抄的时候，郭老师突然夹着一本科学书大踏步走了进来。大家马上扔掉纸笔欢呼起来。“郭老师，你终于良心发现啦！”坐在前排的吕淑萍突然站起来幽默地对郭老师说。全班人也都情不自禁地笑了起来。
我的小学班主任作文500字篇二
三年级第一学期，我们班新来了一位班主任，她叫雷老师。
雷老师圆圆的脸上有一双大大的眼睛，小小的笔挺的鼻子，一张能说会道的嘴，老师最爱穿红色的羽绒服，深蓝色的裤子，黑色的棉靴。显得非常干净利索。
雷老师对我们要求可严了。每个同学都要严格遵守纪律，上课认真听讲，留的作业一定要按时完成，不能拖拉。在老师的严格要求下，我的字越来越漂亮，写作也有了很大的进步。正所谓严师出高徒嘛，所以我们班什么都想拿第一。有一次，学校举行演讲比赛，我们班的马昕瑜演讲得非常好，感动了评委，取得了第一名，为我们班争得了荣誉。
雷老师的教学方法也很独特。在学一篇新课文之前，她都让我们先预习，有什么问题记下来，或者给词语或句子的右下角画个问号，在上课时老师会一一解答这些问题。老师懂得的可真多，没有什么问题能难得住她。还有一次，那是在元旦前的一次作文课上，老师让我们自己做贺卡送给最好的朋友，并且写一篇作文。同学们听了非常兴奋。我当时写的题为《做贺卡》的作文还得到老师的表扬呢。
我非常喜欢雷老师。
我的小学班主任作文500字篇三
感谢同学们三年的陪伴，咱们有缘再见。
我们从未想过这一次的分别来的这么突然。诚然，三年的时光转瞬即逝。我们与我们亲爱的班主任王赟慧老师，共同走过了我们人生当中极为重要的三年。
她常常说我们是她的“关门子弟”，因此格外的爱。这种格外的爱，是我从未在别的老师身上体会到的，一种发自内心的疼爱或者说是一种比较“纠结”的爱渴望你可以不这么辛苦，但是高考在即又必须让你不负韶华的纠结。而这种爱往往来自于我们的父母，一如今日的班主任。她可以清楚的记得每个人的生日，并且在当天赠予礼物，我就有幸收到过这样的一份礼物。那对于一个刚刚上高中的孩子，一个刚从父母的身边脱离还尚未适应的孩子来说，是一份无与伦比的礼物。现如今已经离开了她的身边，她常常告诉我们，倘若我们离开了，这个教室她是断然不可以再呆了。一想到我们将她一人留在学校，心中还是有些难受。
这是我遇到的最好的老师，愿王老师身体健康，越来越年轻！
我的小学班主任作文500字篇四
我的班主任——华老师，她圆圆的脸蛋、一双大大的眼睛、挺着高高的鼻梁。
华老师的脸总是带着笑容，我们说华老师的眼睛会说话，我们上课的时候，要是有谁不听讲，华老师就会用眼睛去提示他，要是不知道华老师就会点名。
华老师对放一小点错误的同学热情地指导他，叫他以后细心点、别在放这个错误，但是华老师对放错误严重的同学可不一样了，比如说打架的同学，华老师就会严厉的批评他让他知道错误的严重性，华老师对我们很严格，错一个字就重写，我们喜欢华老师这样的性格。
华老师为我们付出了这么多心血，我一定要好好学习，报答华老师！
我的小学班主任作文500字篇五
记得那一次，眼睛很不舒服，因为没有太在意，所以照常早早去上学，但是回到教室，同学说我眼睛有红眼，心里很害怕，但是因为还不确定，还是装作什么都没发生。坐在座位上听讲座。一节课下来，眼睛越来越难受，忍不住擦手。一个同学坐过来对我说：你一定是红眼病了，不然眼睛怎么这么红？“我忙着解释：不，我应该是太生气了，所以眼睛才会这样！”同学们不信，就给班主任打电话。老师一看，说：“你红眼病了。回家检查一下！”老师说，心里害怕。
放学回家，家里人看到他们有红眼病，马上出去买了点眼药水和一些药。连续休息了三四天。我没有跟老师请假，也没有同学知道我为什么不去上学。然而那天老师看到我回学校，就问我这几天去哪了。你为什么不跟她请假？家里电话打不通，也没跟她请假。我以为我出事了！那一刻我觉得老师对我很好很温柔，不像平时教我们的老师。我真的很感动，就对老师说：“老师，真的很抱歉。那天真的是得了红眼病，却没有时间请假！”老师听完，轻轻摸了摸我的头，笑着说：“现在一切都好吗？没什么好的'，没什么好的。”我感受到了老师对我的关心，那一刻我心里有了一个想法：严厉的老师其实也有温柔的一面。
三年过去了，我还是会想起她，想起他的一切。虽然她现在已经不教我了，但我知道“一日为师，终身为父”的道理。老师，亲爱的老师，你永远是我的好老师！
我的小学班主任作文500字篇六
我的班主任是王老师，她高高的个子，梳着长长的辫子，白白的脸庞，弯弯的眉毛下，一双眼睛格外有神，脸上总带着一丝浅浅的微笑，她的脚步总是急匆匆的，她为了我们呕心沥血，废寝忘食，是一位让我们尊敬的好老师。
我喜欢她的眼神，每一次上课，王老师看我们的时候，目光总是那么清澈，像潺潺的山泉，轻轻的流进我们每个人的心里;我喜欢她的声音，她朗读课文的声音，有时像叮咚的泉水，有时像起伏的波涛，叫人心旷神怡;我喜欢她写的字，王老师写起字来，一行行一排排，清秀工整，叫我百看不厌。
王老师，我想对你说，感谢你对我们的关心和教育，我们会用优异的成绩回报您!
我的小学班主任作文500字篇七
二年级的时候我们班来了一名新老师周老师。
初次见周老师的时候她有一把乌黑亮泽的头发，一张樱桃小嘴。最重要的是；周老师脸上长着一双“会说话”的眼睛。
记得有一次，有许多老师来听课，周老师让我朗读课文，我的心里有一丝紧张，我突然看见周老师的眼睛似乎在说；“别害怕，别紧张，相信自己一定能读好！”我看看周老师的眼睛，胆子大了，恢复了自信，声音也洪亮了。读完课文后，老师的眼睛似乎又在说：“读的好！”
还有一次，我感冒了。上课时，周老师不时用眼睛看看我，似乎又在说：“累吗？吃得消吗？”顿时，一股暖流流入我的心中。
我的小学班主任作文500字篇八
从小学到大学，在这十多年的学习生涯中，我们总会遇到许多老师，有的严肃，有的开朗，有的幽默...今天，我将介绍我们的小学班主任，徐老师。
我们的老师徐留着短发，看上去很有能力。她上过很多课，有丰富的经验，对我们负责。但是我不确定她是认真的还是幽默的。
我记得有一次运动会，几个学生未经允许就去学校买东西，结果被校长抓住了。徐老师知道后，在课堂上批评了我们全班。当时，除了老师的声音，全班同学都不敢在最下面耳语。他们都双手交叉放在桌子上，保持腰身挺直，甚至没有咳嗽。课后，老师给了我们更多的作业。我们怀疑老师一定想让我们都知道，如果一个人犯了错误，全班都应该把它当作一个警告。因此，每个人都必须认真对待身边的一切和学校的每一项纪律。任何人都不能故意犯罪。
虽然老师有时很严肃，但她有时也很幽默。一句话可以让全班笑，让课堂气氛活泼轻松。有一次，班上的一个同学在课堂上打瞌睡。老师看到了，没有生气。她笑着走过去拍了拍桌子，喊道:“别睡了，地震，快跑！”吓得同学噌的一下爬了起来，迷蒙着眼睛，摸不着头脑，茫然地不知道在想什么。不用说，我能猜到，每个人的笑声突然充满了教室。
据说"老师就像母亲"，因此，徐老师对他的同学很细心。我记得在我四年级的时候，老师在课堂上问了一个叫张的同学一个问题。这位同学站起来正要回答，这时他虚弱地躺在桌子上。老师发现情况有些不对劲，急忙跑过去看着他。他看着自己的病情，好像很严重。他立即打电话给他母亲和120。然后，他二话没说，背着他跑到学校门口，派了120辆救护车到医院进行急救。在医院里，徐老师脱下外套给他穿上，怕他感冒。当我们了解了所有的细节，我们全班都被深深地感动了，有些人甚至偷偷地流泪...
通过这些点点滴滴，徐老师和我们凝聚成了一个团结的团体。我们已经习惯了一起学习，一起娱乐，甚至习惯了一些调皮的男生犯一些小错误，被许老师批评的场景。徐老师，就像世界上的每一位老师一样，就像一个花匠对花一样。他总是小心无私地照顾我们。我们不能辜负老师的期望。我们必须努力学习，争取好成绩，将来为社会做贡献，以回报我们的老师！
我的小学班主任作文500字篇九
开学了，我们的班级又换了新班主任，她就是汪老师。汪老师教我们科学品德。当同学们犯错误了，汪老师会耐心地教育。有一次，我和同学打架，汪老师叫我到办公室，询问我具体经过。汪老师听后批评了我，并耐心地教育我，提醒我以后不要再犯这类错误，做任何事情要经过大脑思考，想想后果再做。汪老师上课和蔼可亲，当遇到重要的知识，汪老师会特别用心地多讲几遍。平时的汪老师对老师更是关心地无微不至，她很关心一些小事情，“寒假过得怎么样？”“身体怎么样了？好些了吗？”……我印象中的汪老师是一个温柔、尽职的老师，我喜欢汪老师，尽管老师有时会凶一点，但是正是为了我们好才对我们凶，汪老师也特别关心我们的身体，比如有的同学身体不舒服，汪老师就会急忙带到医务室，然后打电话通知家长。当同学们发生了意外伤害，汪老师非常担心，并在第一时间里带同学去医院，有时候甚至放弃吃饭的时间。汪老师也会关注我们的心情，当我们心情不好，情绪不佳，汪老师会想办法让我们开心！快乐！
我喜欢我们的新班主任，他会耐心地教育我们，关心我们，会制定方案让我们度过一个最美好的童年，我在这里，祝汪老师健健康康，笑口常开，温柔可亲，长寿百岁！
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我的小学班主任作文500字篇十
我爱我们班的班主任，他个子很高，强壮有力，十分威严。他姓兰，帅气迷人，高大威猛。他时而幽默，又时而严肃。脸上总是挂着笑容。
他打学生的功夫很高，打得还很搞笑。把我们班的李某(名字保密)同学的头发的一攥头发，弄成圆锥形，让我们笑的肚子都笑疼了!还打趣的说：“三天不打，上房揭瓦，眼泪一擦，旧病复发。”我们更是哄堂大笑。我们笑时，老师也笑了。
我们下课后，或者社会课，都可以和他闲聊，聊的很幽默!我挺喜欢和他聊天的，每次，就自然的开了话题，不过，偶尔不注意，说错话啦……他盯着我看，气氛凝结的很紧张，我那时啊，恨不得找个地缝钻进去。不过，这种事情，总是自然而然的化险为夷，我只是和他对视一分钟，最后他给我讲道理……这时候，心里的大石头放下了，可是，这下，老师说什么，不都得答应嘛，要不然哪来的面子啊?有一次，我们快中考，老师问了几个学生保证考多少，问的都是我的好闺蜜，我那个? 那，扑通扑通的跳着，我哪能保证成绩呀，又不知道题难不难。这时候，忽然闪过了个金点子：就说一百分以下吧，绝对能做到!”偏偏这时，老师闻到了我，我就不假思索的大道：“一百分以下。”老师忽然又盯我，说：“你就当我没说过这话!”哦!天，又说错话了，就这样，我们又对视了，后来，还是给我讲道理，说我这样就是不尊重人……等等的话，最后，他说：“你考九十四分咋样?”我点点头：“恩。” 我是不想答应的，虽然我成绩好，可是，我也有过失的时候，又不知道这次的难度，愁啊……那个时候，也不能拒绝，对吧!何况还是老师。并且是不好惹的班主任!
你别看老师总是笑嘻嘻的，他可厉害了!能把敌人打的落花流水，当然，敌人，就是那些不做作业，不交作业，没完成任务的人啦!老师说过，不做作业，不交作业，不完任务，就是欺负他，挑战他。还说过，他小时候就爱打架，班里谁爱打架，告诉他，咱俩好好打!
我的老师作文课上向我们夸耀：“我小时候写作文，最多的一次写了八张半，他的老师让他下次写少点，他对他的老师说：可以，我最少的一次写了四张半。”我们惊呆了!
我们班的班主任有魅力，高大，作文好，幽默风趣，我爱我们班的班主任!
我的小学班主任作文500字篇十一
别人的班主任是知名的，我们的班主任是比妈妈优秀的知名老师。
这件事得从我们刚进四年级的第一节课说起。一堂简单响亮的“课”让三分之一的学生初步认出了老师，半个班级，醉人的声音让三分之一的学生被老师看到。直到第一节语文课结束，全班46个同学都因为沈先生上课幽默而被“征服”。
私下里，我们几个人都叫她“女神”，不仅仅是因为我们班有两个沈老师，还因为她像女神一样强大，甚至不足以让我们佩服。因此，我们创造了“上帝三大奇迹”。
神从来没有起来过：沈老师来之前，我们都是均衡发展，没有突破性的成果，发展缓慢甚至懒惰。但当上帝老师来挖掘我们优秀的作文时，不是这个就是那个；挖好书法，我迫不及待的抱着字，吻了两个人。可爱的“头平脚平”总是像咒语一样萦绕在我的耳边；当我们挖进劳动时，教室的地板是如此干净，以至于隔着眼皮又亮又瞎。在沈小姐的.带领下，拖地队干得有条不紊。有些父母看到孩子拖地，就像发现新大陆一样兴奋。这也叫“挖坑独一无二”。
上帝的第二个回答：上帝的老师涉及面很广，什么数学英语都是他负责睡觉吃饭的。做不到就有“礼物”。每一天，全对六道数学题和全对英语听写的大奖就是中国作家只需要做一半的工作，否则，他们应该做得更多。如果他们下午不怎么吃饭，不肯睡觉，就会遇到伟大的科学家爱因斯坦。所以，“神的第二个绝对存在”是一个严格的绝对存在。
上帝为了达到：的努力并没有白费。我们语文的平均成绩比英语和数学高几分。而且很多时候沈先生会利用语文补习的时间帮我们开一个英语和数学的小厨房，所以称之为“完美”也不为过。
引入三霉之后，打油诗诞生了：一霉，二霉，三霉吐血，三霉“恨铁不成钢”。我们班主任有着母亲般的语气和三大法宝，《女神》无愧于它的美誉！
我的小学班主任作文500字篇十二
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我的班主任。
我的班主任姓张，她和蔼可亲，在校兼语文老师。张老师一副圆圆的脸，大大的眼睛，显得炯炯有神。一双会说话的眼睛显得她是那么得平易近人。
在给我们上课的时候，总会提几个既简单又大概能概括课文的小问题，把课文先过一下，再一段一段地让同学们复述，并且补充，让大家的知识能得到最好的提升。比如：有一次，张老师问了一个问题：“这篇课文中的第二段，它分为几个部分？是怎么分的？从哪到哪是一部分呢？”听了这个问题，我们班的同学们都把手举得高高的，希望老师请到自己 。张老师请了我们班的欧淑欣同学。欧淑欣同学答得有些不完整，张老师就把最完整的答案告诉我们，并对欧淑欣同学说：“答得虽然有点不完整，但是你能积极发言，这就很好了。”看似简单的一个话，但包含了张老师对我们的关爱之情。
张老师在上新的课文时，总会以他自己的例子，给我们讲一些看似微不足道的事情，但是这些事情里，却包含着大道理。我还记得，事情的大意是这样的：
在这个暑假里，我准备去上海。在这个途中，我看见一位老奶奶和一位行动不便的老爷爷，要搭乘地铁，便上去帮忙。得知老爷爷和老奶奶也是要去上海，便与他们同行。到了火车站，才知道要搭的火车不是这辆，于是我赶紧把老爷爷和老奶奶送上火车，我转身就往回跑。可是最终还是没赶上火车，只好再买两张火车票······听到这里，我们全班同学都哈哈笑起来。张老师说这件事情是为了让我们缓解一下疲劳，还通过这件事情告诉我们帮助他人很重要，以后看见有困难的人就要毫不犹豫的帮助他。
老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快。张老师！我们永远爱你！
我的小学班主任作文500字篇十三
我的新班主任陈老师高高的个子，苗条的身材，长长的头发，长着一双明亮的眼睛，高高的鼻子，一副慈祥的面孔，总是面带笑容。我们班同学都很喜欢她。
自从陈老师来到我们班，上课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！因为她是那样令人思考；课堂上的笑，暗示我们问题答得巧；作业时的笑，表示我们知识学得牢；老师的笑，教我大胆；老师的笑，给我自信；我总觉得陈老师像影子一样跟着我们，在暗中帮助我们，指导我们改正许多不良的习惯，我们的学习成绩也不断地提高。陈老师像妈妈一样关心同学，因材施教，为了我们的茁壮成长日夜操劳，呕心沥血。我们的点点滴滴的进步渗透着老师的血汗。记得，我原来是个性格非常内向的孩子，平时不爱说话，虽然学习成绩还算不错，但上课从不积极发言，对班集体的事情漠不关心。陈老师当了班主任后，我的这个缺点慢慢被陈老师改变了。我的个子小，老师让我当带队举牌手、眼睛保健操领操员，只要有机会就锻炼我的勇气和自信，并鼓励我要再接再厉会有更大进步。
让我最难忘的事就是四年级新学期竞选班干部。以前我从来都没有勇气参加竞选，这回我可不能放弃这次机会，老师不是说了吗？重在参与！这次我一定要给老师一个礼物，证明我努力了。竞选前一天晚上，我在家精心准备好演讲稿准备明天的竞选。第二天竞选开始了，同学们争先恐后地举手参加竞选，他们各抒己见，把自己最优秀的一面全部展现出来，希望同学们投他们一票。我在台下也已经按奈不住了，盘旋着我应该竞选哪个位子？我是否胜任？同学们会不会选我？如果我落选了怎么办？我紧张得心里像在打鼓，砰砰砰直跳！转眼间就到了纪律委员的竞选，我想这个位子比较适合我，因为平时我的纪律在班里最好了。于是我鼓足勇气举起手，陈老师将喜悦的目光投向了我，看到老师用期待的目光看着我，我原本紧张的心一下子平息了，我勇敢走到演讲台，从容将演讲稿讲完。我的话音一落，竟然全票通过！我高兴极了，也从此更加自信也更加严格要求自己，来报答老师的孜孜教诲。就这样在老师的帮助下，我从一个性格内向的孩子，变成一个活泼可爱的孩子。从一个漠不关心班集体的孩子，成为一个团结同学，被老师称为得力助手的小女孩。“随风潜入夜，润物细无声”。
陈老师您就像那滴滴春雨，滋润着我们的心田，让我们如雨后春笋般茁壮成长。我爱您！亲爱的老师！您不仅给我们传授了知识，教会了我们创造，还让我们懂得了做人的道理。我不会辜负您的期望，一定要成为祖国的有用之才，来报答您对我们的深情厚谊。我将永远铭记您——我可敬可爱的陈老师。
老师，祝您：教坛展才华，桃李满天下！
我的小学班主任作文500字篇十四
正当高二第一节晚自习的铃声响起时，683班的沉闷气氛被一个陌生的老师打破，我们之间的故事也自此开始。
在一起相处两年，对我们来说，亦师亦友的她是我们全班同学的精神支柱，她会为每一个不上进的同学发愁，给每一个情感波动的同学以安慰，会和每一个四处碰壁的同学一起找解决办法，上操率名列前茅，出勤率也总为人先，对班级事务管理面面俱到，总说自己不是亲妈的她，却已经成为了我们心目中的亲妈。
相比于严厉来说，她给我们足够的自由安排空闲；相比散养来说，她也能在合理时间把人拉回来，她的一言一行教导着我们该做什么样的人。她像一面旗帜，凝聚着我们683班的心。
自上学以来，见过各型各色的老师，但她绝对是对我们最有影响，留下最深印象的老师。她让我们发现了自己的价值；我们给她的教师岁月带来了另一种颜色。我们对彼此都有无限的肯定。这使我们一起向前、共同成长。
总而言之，她既是我们的老师，是我们的班主任，还是我们的朋友，更是我们心中最可爱的人！
我的小学班主任作文500字篇十五
我的班主任也是我的语文老师，她名叫周近珍。周老师身材高挑，一爱一穿色调不够鲜艳的朴素衣服，秀气的脸上架着一副晶光透亮的金丝眼镜，别致极了。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下有一口能说会道的嘴巴。就是这嘴总让人觉得就是在受她批评时她也是笑着的，也会有一种亲切感。
周老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那优秀的口才和平等宽容的心。还有她那丰富的知识和一颗敬岗一爱一业的思想。
周老师不只教我们语文，还教我们怎样做人，在我们的心中她不只是我们的语文老师，还是我们的榜样。
新的学期开始了，我们期待已久的新老师终于出现了。她就是我们的新老师？我仔细地打量着她，我心想同学们的猜测一个也不对啊！这老师给我的印象很好。她神色亲切，自我介词时还很风趣，她说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。”上课开始了，周老师娓娓动听的为我们讲解四年级的第一课文，一堂下来，周老师给我的第一印象是。除了知识丰富外，还很关心同学，很热一爱一教育事业。
以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来周老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，周老师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后周教师都给我最大的鼓励。
我很喜欢听周老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的生活、学习紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。渐渐的，我的说话能力提高了。
周老师的腿有病，而且非常严重。但是她为了我们班的学习她宁可疼痛，也不请假。每天她都是从南校区走来给我们上课。让我们十分感动。我们有一个叫谭国伟的同学，父母都是做生意的，无法照顾他，谭同学就上课不听老师讲课，在家不听父母的话，周老师就主动把他带到自己家里来照顾他的生活和学习，从此谭国伟一改以前的不一良行为，学习成绩提高很快。
今年“六一”儿童节周老师不顾自己的休息，一直陪我们练舞蹈，还给我们钱吃中饭，又把我们跳舞落下的课全补上来。
课余时间，周老师常和我们一起谈心，一起玩耍，有时我看到她的脸上有一种天真灿烂样子。就象我们的同年一样。是的，与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的一爱一是无限的，我们要在这有限的一爱一时间里，接受无限的一爱一，成为一位优秀的人才。
人们常把老师比作园丁，把我们比作花朵，我这小花朵可以骄傲的告诉你；“周老师是我见过最和蔼，最亲切的园丁了。”
周老师是一位好老师，正因为有这么好的老师我们才能轻松的学习，正式、因为有这么好的老师，我们的情感才能得到释放，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快，我们班才能评上区优秀班级，周老师！我们永远一爱一你，园丁！我们永远敬重你。
