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通过总结，我们可以将零散的信息整理出来，形成有条理、有逻辑的知识体系。在写总结的过程中，我们应该尽量避免重复和冗长的叙述。8、在看范文时，要注意挑选适合自己的部分进行参考。
诗歌作文300字左右篇一
一首诗，或许是一幅美丽的画卷，或许是一种情感的表达，或许是一个故事的演绎，或许是一段历史的印记……读着一首首脍炙人口的诗歌，我仿佛穿越到千年前的唐朝，与诗人对话，聆听他们的声音。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
初唐，滕王阁集会，“四杰”之一王勃铺纸研墨，洋洋洒洒写下了流传千古的《滕王阁序》。彩霞自上而下，孤鹜自下而上，天水相接，浑然一体。王勃将这浩渺的天地奇景定格在他的诗中，一直流传至今。但写景不仅是写景，自古情景交融，眼中景更诉说着心中情。怀才不遇的王勃，表露着心中的抱负，表达着达观的人生态度。目随景而动，心随景而静。我知，这美丽而心酸的古典诗歌。
“天生我才必有用，千金散尽还复来。”
盛唐，李白和他的两位朋友岑勋、元丹丘相聚于嵩山，煮酒论时世、谈人生，酒酣耳热、胸胆开张之时，来了一次酣畅淋漓的抒发。“赐金放还”，仕途遇挫的他，却声调高亢，意气豪放，留下了千古名篇《将进酒》。自信，痛楚，奔放，慷慨！具有忧国忧民之心的他，在一生碌碌无为、终日不得施展抱负之后，依然顽强地唱出了生命的豁达之歌。我知，这失意却豪放的古典诗歌。
“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”
晚唐，李商隐以仙侣比喻情侣，梦想青鸟使者代为探看思念之人。爱情的期待中融铸着几多痛苦，几多失望！然而，即使“相见时难别亦难”，也要“蜡炬成灰泪始干”。诗人以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，唱出灼热的渴望，写下执着的追求，这样的抒情，联绵往复，细微精深。我知，这细腻而绵邈的古典诗歌。
从初唐，到盛唐，再到晚唐，多少诗人挥毫泼墨，抒发心中情怀，那一笔一画透着的，或许是愁，或许是悲，或许是狂傲，或许是喜极而泣，我看，我听，我知，这丰富多彩的古典诗歌！
诗歌作文300字左右篇二
阳光下我们共同沐浴。
月色中我们一起漫步。
同一方热土让和谐延续。
同一个家园把和谐凝聚。
是姐妹情深的呵护。
是和睦相处的花束。
新理念送来世纪祝福。
和为贵铺就温馨之路。
同一首歌共奏和谐曲。
同一片天共抒和谐舞。
啊，和谐，最具人情味的词语。
千百年把传统美德传递。
祈祷你，祝福你，歌颂你。
你使民族情结更加美丽高三同桌。
我曾作别了很久的日子数年，
却不曾忘却了记忆。
因为一声声的叫唤，
犹如昨天一样的清晰。
（一）。
或许，你还是短发般飘逸；
或许，你已经挽起了衣袖；
或许，清香正化作一股悠闲，
你——温柔作揖。
倘若是一个故事，
你我都做了主角。
倘若是一处折子戏，
你我都碾却红尘。
倘若是一部没有后续的电影，
你我都成了遗留的猜测。
倘若是一曲歌谣，
你我都如同跳动的音符。
我该怎样去思想，
哪怕无风浪三丈。
我该怎样去描写，
几百个日子的激昂。
离别，终究是离别，
可明天，世界只这么大，
我们一样会偶遇在某个城市的角落，
如同八年前的相识。
（二）。
短暂不代表浅显，
我们一样是深深的怀念从前。
哪怕只几十个日夜，
却还是维持了数年。
因此——。
花落了不代表不再开；
雨停了不代表不再来；
只是——。
哪些歌让你叹息？
哪些生活让你爱怜？
哪些曾经的场面，
还有哪些流过的辛酸，
在腐蚀着现在的幸福和美满？
我们都明白，
道理是那么简单。
如果一把尺子能敲醒，
我何怕再同桌二十年？！
互守相望义无双，胜却骨肉情满腔，同窗共苦共甘悦，胞藏道合同名扬。
大概意思，相互观察保护的情义在世界上没有第二个比亲生骨肉还亲密的情义灌满了我的心怀我俩同学的情分是同甘共苦啊我俩心里藏的是志同道合的梦想一起扬名天下诗歌的前四个字，互胜同胞。
诗歌作文300字左右篇三
制造了一场没有硝烟的战争。
就在那天浑地暗，地动山摇的一刻。
就在中央"救人要紧"的一声令下。
你们义无返顾，背起行囊，四面八方，迅速赶往抗震第一线。
于是。
在悬崖陡峭的蜀道上。
在断壁残垣的瓦砾中。
在浓烟滚滚的隧道里。
在飞石流沙的江河边。
你们用身体铸就了一座绿色的长城。
哪里有灾情。
哪里有灾民。
哪里就有你们来回穿梭的身影。
背的，抱的，抬的，挑的，扛的。
飞的，跑的，走的，挨的，爬的......
那一刻你们忘了自己是谁。
那一刻你们忘了吃饭喝水。
那一刻你们忘了家里的爹娘妻子。
那一刻你们心里只有__。
灾情就是命令，时间就是生命。
是你们不离不弃让死神望而却步。
挽救了一个个掩埋在废墟下面的鲜活生命。
是你们不屈不挠感动天地。
掘起了一张张黑暗中渴望重见光明的笑脸。
是你们用血泪柔情抚慰了劫后余生，痛失亲人那一颗颗受伤的心灵。
是你们用坚强信念唤醒那绝望中迷失方向的灵魂......
你们的目光传递着爱的力量。
你们的双手托起了明天的希望。
你们的肩膀架起了一座震不垮的生命桥梁。
你们的胸膛就是最温暖最安全的地方。
你们不是传说的天兵神将。
你们是人民的子弟兵——。
血肉之躯的中华儿女——。
最最可爱的人。
诗歌作文300字左右篇四
和煦的阳光照向大地，万物渡上了一层淡金色的光辉，从第一场淅淅沥沥的春雨开始，柳树开始发芽，桃花开始生长，小草即将拔地而起。
——题记。
春天，是一个诗词歌赋的季节。杜甫叹：恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。杨巨源叹：诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。韩愈叹：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。多位诗人、词人赞叹这春的生机勃勃，大地回春的美景。春天，虽不如夏天那般万紫千红，也不像秋天那般秋高气爽，更不是冬天那般银装素裹。而它却有轻柔的春风，明媚的阳光，毛毛细雨滋润万物。天气渐渐转暖，它——来了！
春在走，在万物中穿梭，我紧跟它的步伐，随着和煦的'春风奔跑。春有些溺爱地抚着人们的脸，抚着万物，春风来了，春雨也跟着来了。淅淅沥沥的春雨像一只小毛猴，肆意妄为地淋湿了大地，春雨滴在柳枝上，嫩芽上，小草上，花枝上……不是说水滴是天然的放大镜吗？春雨放大了万物，美轮美奂。雨滴滴在万物上，明日清晨即而变成了晶莹的露珠，日出照射在露珠上，使它成为晨曦中最亮丽的光辉。
春天，是一株静谧而又婀娜的花。
春天，是一株含苞欲放的花。
它是一个辛勤劳动的季节，也是一年中一个全新的开始。农民开始播种，对明年的丰收充满着希望与信心。乡村，是一个“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的地方，春天是一个开始，人们将会勤勤恳恳地劳作，用自己的双手与汗水创造自己幸福美好的家园。
春天，是一只欲飞的雏鸟，经过四季的磨炼，它将展翅高飞！
诗歌作文300字左右篇五
文化如雨，为我灌溉知识田野；文化如船，为我航行文字海洋；文化如鹰，为我飞入成语天空；文化如杯，为我斟满诗歌美酒。
一切事物随着时间的流逝都会化为虚无，但我想，唯有这文化才能永久的在天地间立足，中华上下五千年，为我们留下的不仅仅是物质遗产，更是无尽的文化宝藏，在这些丰富的“宝藏”中，我独爱诗歌。
我热爱它，并非是因为它的价值地位，也并非是他的文明远扬，我热爱的是它独有的、特殊的、美好的东西。
诗歌，我热爱它的从小陪伴。如今它在我心中已不再是简短的几句话，押韵工整的一篇文章了，在我心中，它是一种精神、一种情感、一种异样的表达方式。从“鹅鹅鹅，曲项向天歌”到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”再到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，字里行间都向外透露着作者的思想和情感。随着我从懵懂无知变到明白事理，慢慢地我开始热爱它，它也渐渐根植于我的内心。
诗歌，我热爱它丰厚的文化底蕴。悠悠千百年，时光为我们锻造智慧的晶石，让我们由齐庄“却愁宴罢青娥散，扬子江头月半斜。”知道了黄巢兵乱，由文天祥的“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”知道了元朝的动乱，一首首诗千古流传，向我们传递着信息，也告诉我们许多道理、许多文化传统。
诗歌，我热爱它多姿多彩的情感。每首诗每句话每个字都蕴含着诗人深深的情感，不管是杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民，还是韩愈的“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的喜春、开心之情，或是杜牧的“东风不与周郎便，铜省春深锁二乔”的感慨历史，都是作者所表达的独一无二的情感，是被我们感动的情感。
这些传统文化中的古典诗词，可谓是粒粒珠玑，句句璀璨夺目，满纸留香，让人回味无穷。
正是因为这些，我才热爱诗歌。所以：
让我们轻轻走近这些在历史长河彼岸摇曳的花朵，闭上眼睛感受它们让人沉醉的韵味；让我们慢慢靠近这些在时光天空闪烁的星星，伸出双手拥抱它们散发出的灿烂光辉；让我们与仙人携手，共同品味这：
千年文化为我们斟满的诗歌美酒！
诗歌作文300字左右篇六
圆又圆。
湖里有个火球，
红又红。
一群飞鸟扑过去，
火球变成两三个。
飞鸟吓得到处飞，
鸟儿回过头来看一看，
火球还是圆又圆。
点评。
小作者用独特的视角，将天上的太阳倒映在湖里的倒影比喻成火球。形象生动地描述了飞鸟将湖里太阳倒影撞碎的场景，用独特的视角来展现自然界中一件平凡的小事，突显出了孩子的天真无邪。
诗歌作文300字左右篇七
中国古典诗歌是中国文化一个最突出的代表，它古老而又久远，历史可以追溯到没有文字的远古时期。
诗在漫长的时间里不断改进创新。每一个时代都有着不一样风格的诗，我最爱的是唐诗。
酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。唐诗内容丰富，格律成熟，现实主义与浪漫主义并存，天朝大国的自信，带来的是丰富的文化背景，更是令唐诗愈发的.绚丽多彩。
唐代有许多文学大家，诗佛王维，苏轼曾评：味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。王维的诗歌风格多样，最根本的风格是清淡，简约，但他早年创作的诗歌大都体现了乐观浪漫，积极向上，渴望建功立业的昂扬之气。《少年行》就是其中代表。少年游侠性格豪爽，遇到意气相投的侠义之友，就引为知己。一掷千金买酒，开怀畅饮，一醉方休。少年游侠洒脱不羁，英武豪爽的形象便迎面而来。
诗圣杜甫，其诗被后世称为诗史。杜甫一生忧国忧民，希望成为兼济天下的政治家，但奸相专权，仕途碰壁，他的以沉郁顿挫为风格，以悲慨为基调。《蜀相》更是充分体现了这一风格特点。作为一首怀古诗，句句围绕诸葛亮展开，表崇敬，颂功绩，写悼念。但细加体位，却是借古伤己，哀叹一生都报国无门，未能实现政治抱负。
诗魔白居易，有感于唐玄宗与杨贵妃的爱情故事而创作了《长恨歌》。《长恨歌》是一篇描写爱情，咏叹爱情悲剧的故事诗。唐玄宗与杨玉环爱的浓烈，执着，可作为君王，唐玄宗因个人享受而荒废政务，整日沉溺于歌舞之中，将国家设社稷抛之脑后。安史之乱打破了二人的爱情，也断送了唐朝的未来。逃亡途中，杨玉环惨死马嵬坡，二人从此阴阳相隔。回宫后，唐玄宗悲痛难忍，满是物是人非的凄凉。但从临邛道士鸿都客开始，诗歌进入了浪漫的想象。杨玉环成了蓬莱仙山上的一位仙子，她与唐玄宗许下在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的誓言。白居易虽将唐玄宗与杨玉环的爱情美化，可免不去这场爱情悲剧的本质，长恨二字，便是遗憾了。
诗仙李白，是我最喜欢的诗人。他为人处世狂傲不羁，他的诗歌也是热情奔放，想象丰富，放浪恣肆，包罗万象，体现了唐代文化浪漫自由，创造包容的精神。《蜀道难》以惊叹句开篇，为全诗奠定了雄奇的基调，全诗行文自由，短句急促，长句奔放，错落有致，富于变化在立意上李白将现实与神话交织，运用想象夸张的艺术手法，借凶禽猛兽，描写出蜀道之难，又将人间险恶与蜀道难联系在一起，表现了其对国事的担忧。
诗歌之美，需细细品味，方觉震撼。
诗歌作文300字左右篇八
小时候，家里书柜里有这么一本书：深蓝色的封面如同深邃的夜空，几个烫金大字如星光一样闪耀。每当阳光洒落玻璃窗，坠落在这本书上时，它都在熠熠生辉。
我曾在一个阳光灿烂的下午，怀着好奇，从书柜上斑驳的光影间取出这本书，打开来，细细打量了一番。可惜，那时的我还小，没有发现其中的美妙。
后来，一次次在书柜前徘徊，阅读，却从未打开过这本书。初三了，每天各种课程、作业、测验让人目不暇接，你得使出浑身解数，才能招架这迎面而来的层层巨浪。从今天开始，你们每个人都准备一本《泰戈尔诗集》，每天读10分钟的诗。这是一项语文作业。我从作业堆里抬起头，疑惑地望着李老师。什么？每天读诗歌！在作业都写不完的紧张日子里？我叹口气，继续把头埋进作业里。
回到家，继续写作业，不知过了多久，妈妈说：不要写了，休息十分钟吧。十分钟，十分钟可以写一篇英语阅读，十分钟可以解一道数学题，十分钟可以默写一组化学方程式，十分钟可以读几首诗。好吧，用这十分钟完成一项语文作业，也许不错。
我走到书柜前，第二层第三格左边第六本《飞鸟集》，像对老朋友一样的熟悉，真奇怪。打开第一页，朗读夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。夏去秋来，秋去冬来，冬去春来，春去夏又来，周而复始，什么在不变，什么在变化，什么在流逝，什么在停下。多么美的文字！继续读，那是多么美的世界啊：阳光在绿叶中游戏，露珠在荷叶上歌唱，向日葵在阳光下淡淡笑，金色花在树枝上摇曳还未合上书本，我已被那花香带入了梦境，梦中，鸟儿成了云，云儿成了鸟，花儿成了金果。
不知过了多久，窗外灯火阑珊，我依依不舍地合上书，明天再读吧。
日子一天天过去，李老师什么时候讲泰戈尔的诗呢？终于到了那节语文课，连上课的铃声似乎都有了些诗意。同学们，让我们先来读诗吧。李老师的声音比往常轻柔了许多，像在呵护着什么似的。你微微地笑着，不同我说什么话，而我觉得，为了这个，我已经等待得久了李老师深深地吸了口气，郑重地吐出每个字音，停顿，朗读，声音低沉，继而上扬。他是那样地陶醉，似乎在诗歌里徜徉；而我们，在聆听、在想象、在思考，李老师的朗读把我们带到了诗歌里。
同学们，你们也能写出这样的诗，你们相信吗？大家都将信将疑，心想怎么可能。李老师神秘一笑，点开一张幻灯片大家脸上露出了笑意。这是泰戈尔诗中的物象，请同学们拟定一个主题，选几个物象，加以组合，写一首你自己的小诗。哦同学们似乎个个胸有成竹，迫不及待地拿出纸笔。刷刷刷的写字声营造出又一个美好的意境。我在纸下写下了这些句子：
黄昏的暖光温润了冷雨。
雨珠一跃而起。
坠落在灯上。
又带着灯的光。
滑入大海中。
成为海中的星星。
这个时候，大家不愿抬头，不愿说话。晨雀的歌声唱走了疲惫，月光的静谧驱走了浮躁。连下课铃也不愿打搅这诗的课堂，铃声小得如同茉莉花和雨珠的微语。一节语文课很快就结束了，但李老师带领我们的诗歌之旅才刚刚启程。
诗歌作文300字左右篇九
小城的街道从不官方称谓。
随小城人的习惯。
根深蒂固。
行走在小城。
从一条街走向另一条街。
心里会默念着他的名字。
就像熟悉自己。
小城的街道很窄。
许多车种挤在一起。
人们在夹空中穿来穿去。
小城的街道很宽。
车子长着翅膀飞了起来。
人们在斑马线左摇右摆。
街道两侧的平房。
被高楼大厦取代。
高高的塔吊林立在小城每个地方。
推土机的声音。
碾碎了过往的岁月。
小城正慢慢变大。
就像是一本包装精美的书。
厚重厚重。
要去细细读懂。
有一天小城变成了大都市。
我该去哪里寻找我的故园。
是否要将时光倒背如流。
去拾起我的乡愁。
用记忆去填补记忆的黑洞。
诗歌作文300字左右篇十
我总想像诗人一样，赞颂那美丽的河。
河，给我的感觉并不是像涓涓的小溪那样宁静，也不像波涛汹涌的大海那样澎湃。河，在我的心中，只适合在诗歌中赞颂！
“美丽的梭罗喝，我为你歌唱……”
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”
就连音乐家都那么喜爱河，可我偏不爱那河，我只爱诗歌中的河。
生命就像一条大河，时而宁静，时而疯狂。而诗歌中的河，也诉说着诗人的平生与梦。
诗歌中的河，泛起了一层层的涟漪，也激起了诗人一生的文学梦。荡起了一片片浪花，也响起了诗人对宁静的呐喊。
人的生命就像河流，永远在路上走着，无法停顿。灵魂在很多时候需要湿度，需要用故土和家乡的水来滋养，需要诗歌来提升。即使诗歌中的河里没有色彩，没有射影，没有掌声，也没有鲜花。它也会懂得静静地流淌而不会孤芳自赏。
我总想像诗人一样，赞颂那美丽的河。
我没有华丽的辞藻，也不懂如何写好一首诗，但我只想很单纯地赞颂河，那条诗歌中的河！
是你，带我走向远方。
是你，画出美丽的弧线。
让我黯淡迷惘……。
诗歌作文300字左右篇十一
诗歌的目光，却总是在茫茫人寰中执着。流连，在时间的河流中采撷浪花，在大自然的风物中摄取美和精华，在动物和植物的成长中构思爱的故事，在生命和爱情的浪漫中放飞自己的理想。
美丽的夜巴黎，诗歌的眼睛，却看见了巴黎街头一具腐烂的女尸，一位几岁的孩童，骑在一具骷髅上面，他嬉笑着双手在骷髅上把玩……多么深刻的含义，多么露骨的暗示，世界是由恶和善构成的，在恶的尸身上，成长着善的苗圃，在恶的渊地，潜藏着获得爱的秘籍。
太阳，被多少诗歌的眼睛看过。读过。探索过，对话过，太阳，她走过了几千年，走过了多少人的眼睛多少诗歌的眼睛，谁也说不清楚。当夕阳西落的时候，那深深的暮霭后面，像有许多痴情的仙女在哭泣。多么雄伟。壮观的落日场景啊，那幅画面凝结在人们的心头，被多少诗歌的眼睛阅读过，忧伤过。
四时的花草，溪流，树木……诗歌的眼睛，我是一片云，我在自己的天空飘，我是一朵花，我在自己的枝头绽放。
诗歌的眼睛洞穿了世事，佛法和禅……洞穿了天空和海洋，鱼和飞鸟……。
诗歌的眼睛，是心的最后皈依。
诗歌作文300字左右篇十二
那个整天嘻嘻哈哈的班级。
虽然学习比不上别的班级，
但是空前的团结。
以前的那些人都已经散了。
无影无踪。
我们都不可能在回到从前了，
我们都已经变了，
班级变了，
身边的人变了，
一切的一切都变了。
我们唯独没有变的便是青春。
青春这场盛宴，
终究还是要逝去的，
而我们能做的只有珍惜把握。
珍惜眼前的一切，
青春，早晚会散席，
谁都无法阻止。
八年二的同学们，
现实将我们磨练，
可我们永远都无法忘记这份情谊，
对么？
诗歌作文300字左右篇十三
今天下午两点钟，我们来到学术报告厅，参加“阅读经典悦见童心”张执浩作品赏读会的活动。
张老师用一个简短的视频进行了开场白后，活动就开始了。在主持人小瑞和1506班的小轩同学默契的配合下，不一会儿就进入到了下一个环节：张老师对自己写作心得的总结。
老师的语言幽默诙谐，犹如行云流水般畅快，比如他说：“写诗呢，就是要有一双会发现的眼，观察身边以及大自然的变化，这样，万物皆有可能变成写作的素材。”再比如他说：“其实每个形容词都会‘找’到我们，我最想被你们所拥有的词‘天真’、‘纯洁’找到，因为你们心中最美好的东西便是它们。我最不喜欢被‘死亡’找到。因为如果它找到了我，那我不就……哎，就算我不想被它找到，但终究会的，死亡一定会在将来的什么时候到来吧。”你看，是不是既浅显易懂，而且又十分幽默有趣呢？所以我们从一开始就喜欢上了这位慈祥的老师。
接下来的时间是提问环节。说到这里，我还有点遗憾——为什么不在前一天就准备好张老师的资料，围绕“诗歌”来提问呢？提问后还可以获得一本由张老师亲笔签名和20xx年荣获鲁迅文学奖的著作《高原上的野花》。唉，真是可惜了，这可是一大笔“精神食粮”啊！
第一位同学读了老师的小诗《糖纸》，问到：“为什么要写糖纸？是为了表达什么吗？”张老师想了一会儿，便胸有成竹的娓娓道来：“因为啊，在我们小时候，根本没有糖吃，所以，每当我们得到了一粒小糖果，便蛮兴奋，吃完了还把那层透明有各种花纹的糖纸洗干净，然后夹在课本里当书签用。嗯——想想那个时候也很幸福啊……”话没说完，余音缭绕，张老师仿佛还沉浸在他小时候的那种生活，让人无尽的回味。
讲完这些，马上就跳转至“频道1”，由湖北经典音乐广播的领导及工作人员朗读张执浩老师的作品：《高原上的野花》。每一位老师朗读完后，台下都响起了热烈的掌声，尤其是主持人小瑞和1506班小轩同学互相配合，朗诵完《糖纸》片段后，我们这些观众的巴掌拍得更起劲了。
接下来是我们最期待的节目，就是咱们班毕语函、苏欣悦、邵言和王老师的诗歌朗诵——《假如根茎能说话》。“假如根茎能说话，它会说，光明比黑暗好。”“假如……”朗诵结束时，台下立刻响起了一阵阵久久不能平息的、雷鸣般的掌声。
最后一个节目是1506班全体同学表演的朱自清《匆匆》。他们的表演天衣无缝，过程连贯、整齐划一，那潮水般的掌声仿佛要把屋顶掀翻。
不知不觉，时间飞快流逝，一会儿的.功夫，两个小时就过去了，我虽然没有得到精美的书籍，也没有跟张执浩老师合影留念，但老师讲解的那些写诗的道理，从20xx年12月26日起，便会深深地镌刻在我的心底。
诗歌作文300字左右篇十四
炎热的太阳，像个顽固的老头，赖在蓝天不肯走，燥热的气温，让人烦躁不安，青草绿树成了唯一能勇敢站在阳光下的生灵，但凡沾上一点哺乳类特质的生物，都难觅踪迹，我想它们此刻正躲在隐秘的阴凉处，呼啦呼啦地睡着大觉吧。
由于天气炎热的关系，我整个人变得十分慵懒，像一只肥猫，吃饱就想睡，睡饱就想吃，醒了玩会手机，困了再睡一睡，如此这般才配得上这样可恶的天气，无奈还得上班，当午间步行前往厂区时，我会打一把小阳伞，借着伞面能稍微抵挡些烈日，但在太阳的猛烈进攻下，小阳伞就像一个焗油加热头套，hold住了来自四面八方的热量，全部汇聚到了薄弱的头顶，顿时一股股如小溪般的汗水顺流而下，哗啦啦地打湿了新换的衬衣，还好，乌云不负众望，姗姗来迟。
夏雨欲来前，先是狂风大作，整个世界都淹没在风铸就的动荡里，风儿卷起沙粒，刮起枯叶，抛向空中，丢向人群，我们掩着脖颈，快步往房间奔去，不一会，一层厚厚的黑云从不远处的山头向这边靠近，我们这头还是晴天，蓝蓝的天上还挂着一朵朵妩媚的白云，而另一头就成了黑云压城的魔幻世界，黑云行走处漏出一挂挂晶莹的雨丝，给山头笼上了一层白雾，不一会整个山头就消失在暴雨里，风一直在刮，乌云借着风劲一点点向晴空挪移，然后滴滴答答漏出几滴雨粒，接着稀里哗啦下起了倾盆大雨，我们慌张地关紧了门窗，不让雨点借着风势肆意地进攻我们干燥的居所，透过窗玻璃往外望去，路已成河，整个燥热的世界，痛痛快快地冲着澡，凉爽的畅快不言而喻，仿佛树木更显挺拔，小草越发苍劲。
躲在屋里的少年，静静地躺在床上，细细地听着窗外激昂的雨声，缓缓地闭上眼睛，想象着有个人，能在这样的雨夜，给我额头一个湿湿的吻。
夏雨倾城，倾倒的何止一座炎热的旱地，还有一颗渴望滋润的孤独寂寞心。
诗歌作文300字左右篇十五
也感叹很多。
多想跃动手指，
把滚动的思绪。
一股脑儿全倒出来，
快速地输入到电脑中。
可是，
当手指触到健盘时，
却又停住了，
不知心儿在想什么。
远处，
阳光妖娆，
袅袅的清风缭绕在静静的一隅，
绿荫下，
山野的静远诱惑着沉吟的心事。
我用礼貌的双手，
把风儿挽留，
用馨香的野花，
邀鸟儿留步。
丽日清风，四野无语。
绿荫遮罩沉步。
幽静处，
心，
在那里踌躇。
诗歌作文300字左右篇十六
像宠爱撒一层细薄的甜味。
使每次咂摸都有蜜源。
我一藤一藤地数过去。
如同听母亲轻唤我的小名。
再回素日子里的恬静。
白的茑萝，兜满了喜悦。
红的鸢萝，充盈着爱意。
喜悦里，每粒时辰都沾美好。
爱意中，每桩回味都连温馨。
借这茑萝建一座宽敞宅院。
收留前来投宿的梦境。
安排好子夜时分的安静。
借这茑萝开一处馨香铺子。
我似一个贪婪的守财奴。
固守着花期的货架。
枝丫上的红柿子。
这枚先红的柿子，走得有点急。
大概是碰见了向往中的心思。
抑或是找到了微小而确定的幸福。
几阵濡热的风，就催醒了籽梦。
先羞赧了左腮，再娇羞了右腮。
引得鸟雀们纷纷前来打探。
想揩几丝甜，讨张儒雅弥香的名片。
红柿子摆摆手，趁机躲进叶丛。
哦，红柿子，你是缪斯手写的艺术字。
揣着关于初秋的锦绣诗意。
被青柿子效仿，次弟吐露枝条的爱。
秋浓处，满树的艺术字体将羡煞路人。
这汪绿油油的草丛。
如同唐朝沥出的绿盈盈的五言诗。
我弯腰轻读。
并用想象的酒瓶装满草木香。
日子清淡时，饮一盅。
会薄醉于黄昏后。
这根枝条只开了一朵花。
似叼了根香烟。
枝条随风掸了掸了烟灰。
几片子瓣落了。
暮晚时分，花倏地落地。
哦，这是枝条仍下的烟蒂。
指尖上的花瓣。
现实打碎了一篇篇童话。
伤心凝成了指尖上的花瓣。
铺纸，一朵一朵地聚成花树。
随风摇曳出妩媚。
这是我小心轻放的美。
在努力校正生活的偏差。
也是我心深处的闪电。
只为照亮自己所属的角落。
一夏的绿，满档档的。
风一吹，就簌簌地落。
我站在崖畔，喊绿。
随即有众多的绿。
围坐在稿纸上吃饭。
我兴奋地在一旁添水加菜。
上弦月与下弦月。
上弦月捕捉了众庄稼的影子。
下弦月收集了众草木的文本。
我拽直月圆夜的分数线。
当上弦月为分母下弦月为分子时。
满日都是玉米青纱账。
当上弦月为分子下弦月为分母时。
满目都是芦苇丛。
诗歌作文300字左右篇十七
这一刻我好像不知道人生的方向，但我清楚的知道自己的省份。
有时候选择与部选择之间太难，我们只有鼓起勇气再试一次。
生活往往就这样，对待不同的人报以不同的态度，我们唯独有的就是坚强起来。
面对的寒酸，你一样有的，我也一样有，你有何来抱怨呢？
享受生活本身就是一种态度，看你心灵有多大的自由。
真正的强者不是那些聪明的在场人面前卖丑的人。
而活着的唯一标准是生活得到的磨砺。
有人爱的人同样也有人讨厌，因为我们不是同一个身份的代表。
不要拒绝来自生活的一切，不要忘记生命中留下记忆的任何人。
爱父母就要用心去爱，爱自己别忘了别人。
好好地努力，好好地面对。
相信你是自己。我也祝福你成功。
诗歌作文300字左右篇十八
潇洒自在。
迎朝霞。
送黄昏。
风一程。
雨一程。
任风削雨捶。
不管严冬酷暑。
还是雷霆电闪。
从不屈服。
从不变黄。
从不凋谢。
从不自傲。
你——我心中的松。
总是从容不迫。
坚韧不拔。
不像小草弱不禁风。
不像浮莲择境而生。
你盘石而生。
破岩而出。
枝干挺拔。
翠叶如盖。
以石为母。
以云为乳。
以冰为履。
以凌为衫。
长出生之希望。
绿之企盼。
令寒风却步。
冰雪汗颜。
古人云。
为草当为兰。
为树当为松。
你与竹梅并称“岁寒三友”
喻为吉祥的象征。
且各有千秋。
松之挺劲。
四季常青。
竹之潇洒。
宁折不屈。
梅之秀逸。
傲雪报春。
当春天来临时。
百花斗妍。
万木争春。
而你从不与群芳争夺美丽。
不是吗。
杨柳一抽一出了新鲜的绿叶。
桃李开出了彩色的花儿。
满树里招引着花蝶与蜜蜂。
你却悄悄地把春天的美丽留给它们。
在那高高的山峰上。
与白云野鹤作伴。
把春一光带给千山万水。
带给宽阔肥沃的大地。
只要有一粒种一子。
不管是有意种植。
还是随意丢落的。
不管是风吹来的。
还是从鸟嘴里跌落的。
你就不择地势。
不畏严寒酷热。
随处茁一壮成长起来。
你不需要谁来施肥。
也不需要谁来灌溉。
狂风吹不倒你。
洪水淹不没你。
干旱旱不坏你。
你的生命可谓强矣。
古往今来有多少文人雅客。
摆上三杯五盏淡酒。
听着雨声。
轻磨一砚墨香。
每每松风入怀诗兴大发。
狼毫一挥。
名垂千古。
不是吗。
陈毅的“大雪压青松，青松挺且直”
李白的“南轩有孤松，柯叶自绵幂”
陆贽的“阴阴清禁里，苍翠满春松”
王安石的“世传寿可三松倒，此语难为常人道”
白居易的“有松百尺大十围，生在涧底寒且卑”
顶天立地雄踞山顶。
屹立挺拔笑傲苍穹。
伸臂展腰饱览沧桑。
战寒斗暑不屈不挠。
光明磊落侠骨清风。
招手点头笑迎远客。
不畏贫瘠扎根石缝。
众木成林共繁共荣。
傲霜斗雪。
铁骨冰心。
苍老虬劲。
古朴坚一挺。
饱经岁月沧桑。
依旧郁郁葱葱。
象征着青春常在。
标志着坚强不屈。
代表了一种骄傲。
一种精神。
一种思想。
一种品格。
令人陶醉。
令人向往。
令人感慨。
令人遐想。
我爱你——青松。
