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总结是对过去一段时间的经验和教训的归纳和总结，能够起到反思和提高的作用。写总结时应注重逻辑性和条理性，保持文章的连贯性和流畅性。总结范文中流露出作者的真情实感和对过去的回味与祝福。
玩游戏作文600字篇一
今天上课的时候，我们一起玩气球。
老师先请了小罗同学上台，只见他的嘴巴对着气球的口子，一鼓一鼓的，就像青蛙一样，气球也随着变圆了。他吹好了气球，老师拿出一根针，问同学们：“大家想看气球爆炸的样子吗？”有的说：“不要。”有的说：“要！”还有的就目不转睛地盯着气球看。
于是，老师就走到小季的旁边，把针对准气球利索地一戳，只听“砰”的一声，气球爆炸了。我们惊慌失措，脸色苍白，我的心都快跳了出来。但小季面无表情，好像什么也没有发生一样，真佩服他！
接着，老师又问：“谁敢把气球吹得很鼓？”话音刚落，很多只手举了起来，老师请小李上来，小李使劲地吹，吹得脸都涨红了，像个大红枣。大家都哈哈大笑起来。
最后，老师又请了小林同学上来，他接过老师手上的气球，捏着气球的嘴巴，顿时气球的肚子就变圆了，正当大家瞪大了眼睛准备鼓掌的时候，小林的手突一松，气球好像一辆过山车一样飞到了半空，拐了个弯从窗户穿了出去，然后就一溜烟跑了。同学们都被这场景惊呆了，不知谁说了句：“气球玩去喽！”大家才醒悟过来。
今天的活动真有趣！
玩游戏作文600字篇二
我的家，温暖又可爱。虽然不大，但是以挡风遮雨，我的奶奶是这个家的代表人物，60岁的老人了，却偏偏爱玩游戏。
有一次，在我和弟弟轮番求爷爷告奶奶的进攻下，妈妈终于大发慈悲地让我们玩手机了。正当我俩沉浸在激烈的游戏中，奶奶也来凑热闹。她一直盯着手机里那色彩鲜艳的画面，一会儿高呼：“快跳呀！”一会儿又大叫：“快加速，快加速呀！”我和弟弟都惊讶地看着奶奶。奶奶见我们停下来不玩了，连忙抢过手机说：“你们不玩了，让给我玩啊！”只见奶奶拿起手机，对着触摸屏点点这里，点点那里。一转眼功夫就过去了几关。我试着挑了几个稍难的游戏给她玩，没想到奶奶三下五除二，一一过关了，姜还是老的辣呀！我和弟弟都很佩服奶奶。
奶奶把手机上的游戏都玩通关了，又迷上了电脑小游戏，什么植物大战僵尸，闪翼双星等等都玩得得心应手。奶奶还注册了qq账号，天天养着自己的qq宠物，还常常向我们炫耀说：“我的宠物又升级了，有朝一日我也会追上你们的`。”看看我的奶奶，可真不比我们这些年轻人落后呀。
我爱我爱玩游戏的奶奶。
玩游戏作文600字篇三
今天我再一次来到了作文班，今天的作文班与往常不同，总有一阵笑声，到底是怎么回事？我们一起去看看吧！
原来大家在玩造字游戏呀，老师给我们每人撕了三张纸，让我们一张纸写“人物”，第二张写“地点”，第三张纸写“在干什么”，还要写得幽默。
老师先让一名学生上台，让他从第一团、第二团和第三团纸中各选一张，连在一起读出来，同学们按老师的吩咐选了三张连在一起读，结果差点把全班笑翻了身。
她说出了“鸣人在北京开心地被打着”，哈哈哈，同学们有的笑成一团，有的捧腹大笑，有的前俯后仰！大家纷纷举例。想要试一试，大家也读得很有想法，让我们都哈哈大笑。
“叮叮叮”下课了，我们在这片欢声笑语中结束这场游戏。
玩游戏作文600字篇四
今天上午最后一节课，老师让我们玩游戏，我给老师提议玩7的倍数，老师同意了，同学们也赞同。
我给同学们说游戏规则“：是7的倍数或带有7的数字都要说过，反应不过来的或说错的，都要表演节目”。同学们都赞同。游戏开始了，同学们都紧张起来了，快该我了，到我同桌那里说错了，我同桌上去表演节目后，老师又给我提了一个数，我快速的想了想不是7的倍数，便说：“41”。接着该下一位同学了他说：“42”只听同学们哈哈的一声大笑便把他送到“舞台”上了。
这个游戏一直到放学才结束，同学们意犹未尽。
玩游戏作文600字篇五
今周的星期六，也就是今天下午。我和弟弟，还有一群小伙伴玩了一个游戏－＂猫捉老鼠＂。
我们大家来到一块空地上，围成一个大圆圈，把手举起来，形成了一个鼠洞，弟弟先让几个跑得快的伙伴做＂花猫＂，那几个＂老鼠＇鬼鬼祟祟的探出了小脑袋，向四周望了又望，然后又鬼头鬼脑的钻出＂鼠洞＂。看来，这个＂小坏蛋＂，又要做什么坏事了吧？就在这时候，那警觉性很高的＂花猫＂猛窜了过来。＂老鼠＂一看，撒腿就跑，那＂花猫＂边紧追着不放。伙伴情不自禁地一边跳一边说：＂快，快，快点抓住它！＂突然，狡猾的＂老鼠＂钻进了＂鼠洞＇去了，＇花猫＂只好站在洞外眼睁睁的望着＂老鼠＂叹气。＂花猫＂趁＂老鼠＂不妨备的时候猛地转身朝相反向迎了上去。当狡猾的＂老鼠＂还没来得及醒悟时，已做了＂花猫＂的俘虏了。＂花猫＂把＂老鼠＂押进了圆圈内，罚他唱一首自己最得行的歌。这时的＂花猫＂就像是一位打了胜仗的大＂将军＂一样高兴得合不扰嘴。
伙伴个个欢蹦乱跳的，显得十分开心。那欢乐的笑声在宽阔的空地上回荡了好久，好久。
玩游戏作文600字篇六
星期三晚上，我和哥哥趁着爸爸妈妈没有回家，我打开电脑玩了起来。
我一边想，一边看，玩点什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看见了一款关于小睛的游戏，我的好奇心已经迫不及待了，我打开这款游戏，按了开始键，屏幕上就出了一只小睛。因那农场忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚鸡蛋，主人的农场也倒了，想重建农场要得到小睛中的王，才可以重建农场。
我对着哥哥说，看起来好好玩呀。四种训练，还有一种比赛，训练是游泳、赛跑、飞行和爬墙，按上下键操控。我第一次玩，总是掉到水里，我双玩了一次，我操控小心，忽然小睛越飞越慢，掉到水里，我又玩了几次，后面越玩越好了。经过了这几次的努力，飞行终于玩到了满级。我满怀期待的，一心只想和外国的小睛比赛，其他的训练也渐渐满级了。
终于哥哥可以和外国比赛了，我那只鸡，好快好快，像箭一样，外国的小睛都跟在我的后面，我的小睛戴上了王冠。
我明白了，做什么事都要经过无数努力，不要放弃，才能成功。
玩游戏作文600字篇七
小白兔、小肥猪、小猴子、小山羊和小松鼠，它们是好朋友，它们每天都在一起玩游戏。有一天，它们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。瞧！它们正议论着呢？最终，它们决定了，小猴子当“老鹰”，小白兔当“鸡妈妈”，小肥猪、小山羊和小松鼠当“小鸡”。游戏开始了，你看，小猴子多机灵，一下子跑到左边，一下子又跑到右边，可是一个也没抓着。机灵的小猴子眼珠子一转，马上想出了一个好办法。过了一会儿，小猴子曾小白兔蹲下去系鞋带的当儿，它一溜烟似的跑到了小肥猪旁边，这时，小肥猪没注意，一下子就被“老鹰”捉住了。
玩游戏作文600字篇八
“加油！加油！”“我相信你！加油！”教室里传出了同学们的叫声、欢呼声，他们在做什么呢？哦，原来在玩气球游戏，到底怎么玩呢，跟我一起去看看吧。
上课了，老师来了，可是老师手里多了一袋气球，这是要干什么呢？吹气球？踩气球？刺气球？……种种猜想在我的脑海里浮现，但是到底要做什么呢？无人知道（除了老师），这个游戏到底好不好玩、奇不奇特？让我们期待下面的游戏吧！
原来游戏玩法是：一共两队人，一队三名队员，一名队员负责吹气球，吹大了以后由另外两名队员背靠背挤气球，挤爆为止，一共两个气球，用时最短的.队伍获胜，一场大战即将开启，大家拭目以待。
第一轮游戏开启了，第一队的选手分别是：韩斯琴、程一阳、盖桐语，这场比赛看的我那个心碎啊，吹气球的韩斯琴不会系气球，全靠挤的队员系，光是系气球就足足浪费了一分多钟，还有挤气球的干挤挤不爆，光是挤就又多花了二分多钟，她们最后的成绩是三分零二秒，看她们玩完，我就觉得我们就这样胜了？太简单了！
第二轮开始了，不用说，上来我就自信满满，实力绝对压制！可是——我错了，大错特错，我也卡在系气球这儿了，关键是这气球太难系了，就是系不上，最后，我让挤的人系，我吹另一个气球，不用说，最后我们以二分四十八秒完胜，获得五分。
游戏结束了，今天真是愉快，我不仅玩了一场游戏，还知道要想成功，不但需要自己的努力，也需要团队的配合。
玩游戏作文600字篇九
今天，我和妈妈在家里玩了一个“贴鼻子”的游戏。
游戏玩法是先画一个没有鼻子的脸，然后轮流把手中的鼻子贴到没有鼻子的脸上去。当然，去贴鼻子的时候要用纱巾蒙住眼睛，谁贴得准，谁就是赢家。
游戏开始了，我让妈妈先贴，只见妈妈按规则一丝不茍地蒙上眼睛，慢慢地摸索着走到“人脸”前站了好一会儿，她才把左手握着的鼻子贴了上去。之后，她赶紧拉下纱巾，只见鼻子贴在了左眼上。我笑得前仰后合，妈妈却怒发冲冠。
第二次轮到我了，我拿起纱巾，像妈妈一样蒙住了眼睛。我的眼睛一片漆黑，只能慢慢挪动脚步到“人脸”面前。这时，我连方向都找不准了，看来我还不如妈妈呢!没办法，我只能碰碰运气了。咬了咬牙，胡乱往上一贴，赶紧拿下纱巾一看，嘿!我贴得真准!妈妈无奈地说：“真是瞎猫碰上死耗子呀!你可真棒呀。”
今天这个游戏我玩的很开心!更让我开心的是，游戏增进了我和妈妈之间的感情。
玩游戏作文600字篇十
今天中午，我跟两个姐姐玩了很多游戏，有切西瓜的游戏，有丢手绢的游戏，还有大灰狼和小白兔的游戏。我们玩得可开心了！上课铃声响了，我都舍不得让姐姐回教室了。
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