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写总结是一种对自己的一种负责和尊重，也是对他人的一种交流和分享。如何通过音乐治疗缓解压力和焦虑情绪？总结是一种思考的结果，它能够帮助我们更好地理解和应用知识。在写总结时要注重语言得体、规范，不要使用口语化的词汇和表达。以下是一些经过精心挑选的总结范文，供大家参考和借鉴。
感谢你老师作文400字篇一
我们大部分时间都是在学校里，于是，在我的记忆长河里。老师像我的父亲母亲。他们在我们的身上凝聚了太多太多的爱和付出。
看，夜晚还在办公室加班批改作业的就是我们的老师，放学后还在班里为学生补课的也是我们的老师，在讲台上挥着汗水还在讲课的还是我们的老师，正是他们辛勤成就了我们的今天。
当我们上课不注意听讲时，老师会给我们递一个眼色提醒我们要注意了，当我们上课说话时，老师会转化话题给我们来个问题，算是对我们的惩罚，当我们犯错误时，老师会耐心地说服教育，批评改正。当我们生病时，老师就想妈妈一样关心爱护我们，当我们。
老师对待我们就像对待的`自己的儿女一样那样细心地呵护。
从小学一年级到六年级，从一个无知的孩子到现在这个懂事可爱的孩子，是老师帮我们充实了大脑，是老师把我们把从一棵幼苗培育成参天大树，我们即将小学毕业，我真的很舍不得离开我们的老师，或许，在学校的每一个角落都会看到老师像园丁这样的话语，可是，今天我要亲口说：老师您真的就像一位妈妈，您付出的太多了，我们打心眼里感谢您!
感谢你老师作文400字篇二
了学记好作业再回家能耽误几分钟呢？为了那几分钟你不写作业值得吗？下次不能这样了，你出去吧。”老师说地这几句话虽然非常简单，但很珍贵，从那以后我就下定决心以后不管是什么作业，我都要认真完成。
老师，我感谢你，感谢你的关怀。每当同学生病，你总会打来电话，或着急，真诚的新送来一个温暖，一个问候，一个安慰使我们感受到了老师您的担心，您的关怀。
那是一年冬天鹅毛般的大雪覆盖了整个学校正是那时因为我不注意身体，所以发了烧，由于烧的太很，医生让我第二天最好在家休息，第二天上学后，我让爸爸妈妈给你打电话，妈妈刚拿起手机，突然电话响了，妈妈一接竟然是老师您，您的关心与照顾使我至今都没有忘记。
老师我感谢你，感谢你的教学。你不停的教我知识，也教我哲理，还教育我怎样做人。你的课堂总是富有生机，总是生动有趣，让我难以忘怀。当我遇到难题时，你总会为我耐心讲解，直到我弄懂为止，你才带着满意的微笑。
记得是那堂课，是老师给我们上的〈蟋蟀的住宅〉那一课，老师让我们分角色朗读课文，还让我们表演和画蟋蟀住宅，又让我们把蟋蟀住宅的样子编成一首小诗，真是生动有趣，丰富多彩。
感谢你老师作文400字篇三
今天，不是普通的一天，今天是一年只有一次的教师节。同学们都在想着给老师送什么礼物。当然啦，一位来自山西的升平小学叫王小蓝的女同学也不例外。
她在想，教师节来了，该送老师什么礼物好呢？想了许久，终于，她想到了在自家门前有许多可爱的野菊花。她想，这也许就是送给老师最好的礼物了。于是她马上跑到自家门口。哇！这里的菊花真漂亮啊，还有许多种颜色呢！平时，王小蓝都没有注意这些小小的`菊花，而今天看来，这野菊花在灿烂的阳光下多么美丽，可爱啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因为老师35岁了，每一朵菊花都代表着老师的每一份艰辛。
摘完了35朵菊花后，王小蓝马上朝学校跑去。当到了老师办公室窗前的时候，她停了下来，因为她看见了老师在那里仔细的批改着同学们的作业，在批改作业的时候，她看见老师的脸上还带着睡意。王小蓝看到这一现象，实在不想打扰老师。忽然，她看见老师那原本乌黑的头发上出现了几根银发，王小蓝多么想把老师的那几根银发拔下来啊，拔去老师的衰老！王小蓝看到老师这么认真，不想打扰老师，便退了出去。
王小蓝突然想到了她学习时的点点滴滴。记得她以前作文写得很差，老师常常留她下了，帮她补课，教她怎么样才能写好作文。就这样，她的作文写得越来越好了，成绩也提高了。王小蓝想到老师对她的好，顿时眼泪流了下来，想到老师为这个班级付出的一切……她终于忍不住了，她想，一定要好好的报答老师！于是，她拿着手中的菊花，再次向老师办公室走去，而这个时候，老师却已经不见了。王小蓝心想，老师肯定是去和同学一起扫地了。于是她把手中的35朵鲜花，插进了老师办公桌上的笔筒里。就在这个时候，老师突然走进了办公室，她看见王小蓝同学把话插进自己的笔筒时，一颗豆大的泪珠从她的脸上落了下来！老师看见这一幕，她非常激动。此时，王小蓝只轻声说了一句话：“老师，我要感谢你！”
感谢你老师作文400字篇四
＂感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……＂人的一生中都会有想感谢的人，我想感谢的人是赵老师。
人们常说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；我却说，老师是巨大的电脑，是无价的软盘，输出全部的智慧，毫无保留的奉献。
赵老师头发短，大大的眼睛，鼻梁上戴着一副眼镜，像是很有学问的样子，他还有一张大大的嘴巴，这就是我们的班的赵老师。
赵老师是一位关心爱护学生的好老师，有一次，我病了，回到学校，赵老师放弃了中午的休息时间，让我考试，因为我不在学校的时候，大家都考好了，等我试卷写好了，要交的时候，我看见赵老师睡觉了，不想把赵老师从睡梦中叫醒，可赵老师刚睡下不到三分钟，就有人把赵老师从睡梦中叫醒了，赵老师揉了揉眼睛，然后戴上眼镜，为那些同学改试卷，我看那些同学都在让赵老师改试卷，我也就把试卷拿着到赵老师那里改，因为我去改试卷的时候已经有很多同学在我前面改试卷了，我等了许久才轮到了我，赵老师改好了，我考了九十一点五分。
感谢你，赵老师。
老师，是学生的知识保险，学生的智力是打开这个保险柜的唯一钥匙。老师为了把知识教给学生，不惜放弃应有的休息时间，来为我们备课，放弃吃饭的时间，来为我吗改作业。
老师，是不求回报，只争取希望的园丁。辛勤的园丁，只希望自己用心血培养的花能在百花争一艳，甚至更好，这就是一名园丁的希望。多么伟大啊！
老师，是能带着学生到无边无际的学海利遨游的舵手，将所有的知识毫无保留地教给每一个学生。为了这个，老师甚至把身边的一切一切都暂时抛开，来教学生。抛开的包括亲人，朋友……多么无私啊！
老师，是学生的再生父母。父母给予了我们生命，老师，给予了我们知识，()人存在这个世界就毫无意义，任有时间老人放肆地夺走你的时间，不久后，人便会慢慢地死去。
是学习给了学生快乐和知识；是老师教会了学生怎样学习；是老师让我们的世界更加美好，更加精彩；是老师给了我们未来的幸福；是老师用辛勤的汗水，换来了我们的成就，希望和梦想；是老师用鲜艳的彩笔，在我们的生活上增添了一些光彩。
老师，诗歌朗诵，诵不完您为我们付出的精力；加减乘除，算不尽您为我们付出的汗水。
老师，您是多么伟大，无私和神圣！老师，谢谢您！
每当我听到“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”这首歌时。都会想起我那和蔼可亲、平易近人的`肖老师。
我的肖老师，有一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，鼻子上总是架着一副眼镜，总能看出我们的优、缺点。她不爱穿华丽的衣服，也不爱浓妆艳抹地打扮。
记得有一次，肖老师正在办公室认真地批改作业，我恰好有道题不会做，想了好长时间也没想出来，于是，我便去请教老师，到了办公室门口，我不忍心大声的喊“报告”而打扰老师工作，于是我就轻轻说了句“报告”。可还是被老师听到了，老师扭过头来对我说：“怎么了？有什么事儿吗？”我轻轻地走了过去，像小猫一样胆怯。我把题递给了老师，老师看了，立刻放下手头要紧的工作，细细的给我讲解，我第一次没有听得特别明白，老师仿佛能看穿我，便不厌其烦地继续给我讲解，一遍又一遍，直到我懂了为止，并且鼓励我说：“没关系，不懂就要问，没什么好害怕、不好意思的。弄懂了，老师才高兴呢！”我领会的点点头，心中更加爱我们的肖老师了。
老师不单单是我们的良师，还是我们的益友。
下课了，如果老师不忙就会和我们一起玩游戏，聊聊天。
老师，您知道吗？您的谆谆教导会使我的内涵更加丰富使我受益终生。谢谢您，老师！你真不愧为人类灵魂的工程师呀！
感谢你老师作文400字篇五
是谁用他的心血哺育了我们这些刚刚破土的嫩苗？是谁用他的青春点缀了我们的未来？——是他，我们敬爱的老师。
老师，我愿化作一滴泪，滑过你的脸颊；我愿化作一阵风，藏在你的发间；我愿化作一抹空气，握在你的手心。在这个温暖的而美好的季节，藏着一书本的秋景，我只祈求，祈求你的一抹微笑，在你那布满沧桑的脸上的一抹，足以让我温暖到心田。
我们本是一张纯白的纸，是你用手中的粉笔为我们勾勒出生命的蓝图，我们本是一个未破茧而出的蛹，是你奉献了你的青春来关爱我们，让我们羽化成蝶；我们本是一个无知，幼稚的孩子，是你用你诲人不倦的教导让我们懂得人生哲理。
谢谢您，老师！08年广东高考英语阅卷老师名单。
啊！老师，我只想做一个小小的桔灯，在您挑灯夜战之时陪着你，做一块小小的手帕，擦去你幸福与痛苦的泪花。
传说老师是上帝创造的，他将精气注入泥土，于是泥土有了完美的曲线，美妙的身姿，有了强健的身体，有了战胜挫折的信念，。当我们第一步迈进校园的殿堂，老师就像天使一般降临人间，带来美妙的歌声和无私的奉献。
老师是人生智慧的传播者，长江两岸，黄河源头，广阔的平原，花在盛开，树在结果，走在人生的路上，到处都有老师的身影，到处都有老师遗留下来的余香，她用他的青春与生命构造了我们的幸福。
啊！老师，看你头上的苍苍白发，看你额前深深的皱纹，看你那步履的蹒跚，这些都是岁月在你身上刻意遗留下的足迹，你太累了，你已忘记什么是自我主义，什么是自己的幸福，你已把幸福全部发放，好似阳光，好似春雨遍布各地。
花朵，也许会随时间的推移凋谢，小溪也许会随着时间的前行干涸，但我们对你的感激之情却随时间的淘洗而愈加深刻。
柳絮纷飞，唯有轻声的问候：老师，你还在挑灯备课吗？
银妆素裹，唯有无尽的感激，绵长，远方，又有远方……。
感谢你老师作文400字篇六
老师是一个拥有多重身份的人，但其实老师就是一个普通人，在一个平凡的岗位上，尽职尽责教书育人。我的老师杜玉香，就是这样一个看似平凡普通，但却有着超能力的人，给予了我们知识、勇气和力量。
五年级的时候，杜老师刚接手我们班，在班级里我是一个十分腼腆内向的人，上课也不愿意回答问题，是杜老师用她那坚定的眼神鼓励了我，让我勇敢地站起来，是杜老师那柔和的语调让我充满了信心，是杜老师的微笑让我大声回答了问题。
杜老师是一个博学多才的`人，而且特别有教学方法。
在我们班级里有接受能力强和接受能力弱的两种人，在课后老师会安排“强者”去教“弱者”题。老师的目的是让稍差一点的学生因此而进步，让好学生因此而得到锻炼，而且在教的过程中会加深对题目的印象。这真是一举两得的好方法呀！
感谢老师两年来无私的付出，您像蜡烛，为我们奉献出您的热和光；您像太阳，温暖着我们的心房；您像启明星，为我们指引方向！老师，我们永远爱你！
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感谢你老师作文400字篇七
“感谢你，老师”这是我心中的一个秘密。这次，我要把这个秘密说给大家听。
记得那天，老师把考试卷发了下来。同学们的表情不一，有的愁眉苦脸；有的兴高采烈；有的无所谓；有的……而我属于愁眉苦脸一类的。因为我的分数是一个吉祥的数字68。惨。这会儿，我有两个愿望，第1个愿望是老师不需要把试卷带回家给家长签字；第2个愿望是老师把我的卷子的分数改成86。这时候，老师说话了：“同学们，这次考试你们的分数不是很理想，请你们把试卷带回去给家长签字。”我心想：妈呀！这下我可倒霉了，我该怎么和爸爸妈妈交代啊？就这样，在这堂课里，我什么也没听心里只在想着该怎么办。
放学后，我的心里十分不安定。心里像有着两个小人在打架。一个小人是要把这件事告诉爸爸妈妈，另一个小人是不要把这件事告诉爸爸妈妈。在我反复的心理斗争下，我决定不把这件事告诉爸爸妈妈。下午混过关。
下午，老师开始收卷子了，我清清楚楚的看见，同学们的卷子上都有父母的签字。心理像十五个水桶打水——七上八下。过了一会儿老师问我：“你怎么没有让家长签字啊？”我的心一下子提到了嗓子眼里“我的……爸爸妈妈……没回家。”这时，有一位同学插话了：“老师，我中午还看见了她的妈妈了！”老师让我坐下：“既然你的父母没回家，那明天在把卷子交给我吧！”就这样，老师保住了我的脸面。
这件事已经过了很久，但我还清清楚楚的记得。
以后，我要一个诚实的人。
感谢你老师作文400字篇八
老师，我想感谢您。如果说父母教会了我们迈出人生第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶。是您让我们从一无所知变得学有所长，也是您领着我们看到天有多高，海有多深，梦想有多美丽！
记得去年的冬天，天气非常寒冷，我去老师办公室交作业，身上穿的羽绒服不小心被墙上的钉子划破了一个大口子，羽绒不时地往外钻。于老师看到了，马上用胶带纸仔细地把它粘了起来。虽然羽绒服不再往外钻羽绒了，但随时都有开胶的可能。羽绒服不能再穿了，于老师怕我着凉，便把自己的羽绒服披在我的身上，当时我感觉那么温暖，眼前的于老师就像妈妈一样。天这么冷，可老师自己却冻着回了家，我心里充满了感激。
老师，我要把您比作慈祥的母亲。因为是您，在我们受到挫折的时候给我们鼓励，在我们得到荣誉的时候陪我们一起欢呼和兴奋；因为是您，把我们每一个学生都当作自己的'孩子，用您无私的爱温暖了我们幼小的心灵。
感谢你老师作文400字篇九
世界上，我们有许多需要感谢的人。可是，我最要感谢的，是陪伴在我们成长道路上的老师。
老师经常鼓励我们，比如：我们考试没有考好，他会鼓励我们；我们不懂一道题目时，老师就会耐心地教导我们，直到我们懂了为止……有一次，我们班评选班级岗位，我想报一个领读员，可是怕评不上，同学们就会隔着门缝看人——把人看扁了。老师看到我欲言又止的样子时，知道我很紧张，于是亲切地说：“刘烁语，不要紧张，你想要什么岗位？”“我想报领读员……”“好”！
终于熬到了品德课，我按捺住心中的兴奋，老师说：“最后的岗位定下来了。领读员：汪可，刘烁语……”“哇”！我差点叫出声来！
是呀，如果我们是一粒种子，那么老师便是土地，帮我们铺好人生的道路……。
感谢你老师作文400字篇十
归老师，感谢您！记得在我刚进学校时，您便是我们的体育老师。直到四年级才换成了沈老师来叫我们。我现在很想念您呢！您总是对我们一副和蔼可亲的样子，看着您的外貌，我总在揣摸您的年龄。您一点也不像是老年人，但对我们的样子总像是一位老伯呢！不是说您老，我是说您对学生的态度好，这是在夸您呢！
在三年级时我校可以代表青浦区去参赛，这是件光荣的事呢。您毫不犹豫的选了我和另外三人。现在我和“草帽头”还是一个班，现在这厮还是班长！下次您如果看见他，您得好好指指他！欧！扯远了。记得您选了我们四人，还努力的训练我们。为的就是让我们几个能在比赛时拿到好名次，为学校争光。您看我们还小，不肯努力练习长跑。您就说了：“每天训练好，拿一个面包和五元钱！”我们几个和当时五年级的大哥大姐们都被您这招给搞定了。每天卖力的练。现在想想您这招出的可够绝的！
当时您还十分关心我们。您还记得吗？您要求我们“如果有训练就要带着换穿的内衣”。当时我们还没感觉什么，现在想想。您真关心我们啊，为了不让我们一冷一热就感冒了，您要求我们带着内衣，方便换。有的不是很关心学生的老师根本不会想到。
您对我的信任，让我动容。
当初小队选队长时，您毫不犹豫的选择了我。可怜的“草帽头”现在虽是班长，但这成了我取笑他的方法了！太感谢了老师，否则这厮总是叫我“二叉”让我十分不爽！
总而言之，感谢您归老师！在您教导的时间总是很快，很快乐。我不会忘了您对我的教导！
在归老师之后，您接管了我们班。您给我的第一印象很好。一个喜欢笑，喜欢微笑，喜欢开玩笑的.老师。老师您与其他女老师不同，她们总是不苟言笑，板着脸，整天和谁欠她钱似的。您总是笑口常开，和我们一同欢笑。您与归老师不同。可以说是完全不同的两种风格，我们深有感触那归老师是严厉又内敛的，您是幽默又开放的。归老师如水一般，您如火一般。让我们有冰火两重天的感受，但我们是快乐又开放的！偶也！
老师您与我们的在一同学习的生活仅短短两年，有没有比赛什么事。所以没什么可以叙述的，不是我偏心哦~您对我们好我们全知道！
感谢两位老师，如果您们能看见这篇文章的话。
在此祝两位老师在在即将来临的春节上快乐！没什么可以在说的，因为我词穷了！只要快乐！祝每个老师乐！
感谢你老师作文400字篇十一
去年冬季雨特别多，一天天下着大雨，我坐在爸爸的自行车上头上蒙着雨披，突然听见有人叫我，我揭开雨披往路边一看，原来是杨文艺咦，他怎么。撑的伞和前天李青撑的是一样的呢？我很纳闷儿，心想我们班同学怎么都爱撑着把大伞。
冬去春来，雨水更多。这天上午天还好好的，过了中午却下起了雨来，雨越下越大，我没拿伞，没法回家。正在这时，班主任老师看到我站在大楼门口，知道我没带伞连忙说“不要紧，教室里有把伞，你先撑着回家吧。”我接过伞一看，呀！和李青，杨文艺撑的伞一模一样。
这时，我的脑海中立即出现了一个大问号，这是怎么回事？难道是同一把伞嘛？它又是谁的呢？我和金老师说了一声再见，便撑着伞回家了。一路上我一直在想这个问题，并决定明天到校弄个水落石出。
第二天早上我就开始调查班级中有多少同学有这样的伞。问李青他说“不是我的这是金老师借给我的。”问杨文艺他说“不是我的，这是金老师借给我的。”……结果班级中有2/3的同学用过同样的伞，可都说不是自己的，原来大家用的是同一把伞，而这把伞却是金老师的。答案终于找到了。
伞啊伞你虽然是那么的不起眼，却反映出金老师金子般的爱心，不管看到你还是拿着你用上你都会使我们想起老师。
谢谢您，金老师。
感谢你老师作文400字篇十二
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；(好词好句)如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
感谢你老师作文400字篇十三
您好！
老师，还记得我刚转到这个学校的时候，学习成绩非常差，字也写得很不工整，但是经过您一年以来的细心教导，我的成绩有了较大的进步，书写也有了改变，所以我有许多感谢的话想对您说。
记得一次上课时，我和同桌正在桌子下面玩耍，您发现了我们，顿时讲课暂停了下来，我们赶紧抬起了头，您用目光暗示了我们上课要认真听讲。下课后，您把我和同桌叫到办公室，语重心长地对我们说：“你们知不知道，一节课只有四十分钟，时间十分宝贵，上课你们应该认真听讲，不然老师讲的知识你们又不知道了。”听了您的话，我十分惭愧，暗下决心：以后一定认真听讲。老师，谢谢您的教导，没有严厉的批评，在宽容和耐心中我们意识到了自己的错，我想说：“老师，谢谢您！”
发和引导使我对语文学习有了兴趣。
老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您像园丁一样培育着我们。为了我们的学习，您操了多少心，牺牲了多少休息时间，您对我们的关心无微不至。老师，我真心地想对您说：“老师，您辛苦了。”
敬祝。
身体健康！
您的学生：
感谢你老师作文400字篇十四
记得一年级到四年级，都是胡老师教我们的。别的老师觉得我们班太难管，就不教我们了。可是。只有胡老师不厌其烦地继续教我们这个班级。多好的老师啊！她每次上课前都让我们读读《经典诵读》。因为她想让我们明白：其实语文一点儿也不难哦！说来也怪，同学们念了《经典诵读》之后，成绩真的提高了不少呢！对此，我们心里高兴，胡老师心里哪，其实也很高兴，只是没有表现出来而已！
胡老师不仅人聪慧，而且她还有一双会说话的大眼睛呢！一次，我和闫昱坤再上语文课的时候说了几句废话，被胡老师发现了。会是谁呢？我转头一看，啊！是胡老师！当时我就被胡老师下了半条命呢！我的天，下次再也不敢了！
最重要的是胡老师对我们的疼爱和关心。那一天，正巧中午的作业就是完成习字册。我在写的时候有一些漫不经心，所以把字频频写错，用了许许多多的修正带和修正贴。当时，我也没有怎么去注意，就一个劲的往下写。写完之后才发现用了那么多的修正带，可我心里想：算了，下次注意就行了。于是，我就把本子交了上去。后来胡老师就找到我，语重心长的对我说：“字要认认真真的写，里要一步一步地走，要脚踏实地，不能随随便便。”我听了胡老师的话，点点头，认真地修改起来，从此以后，就再也没有发生过这种事了。
只可惜，再热闹的聚会也会有散的那一天。五年级到了，胡老师走了，教一年级去了。我想念着她对我的批评、表扬和赞赏。因为在那些话语中，我们感受到了胡老师对我们浓浓的爱！我们深深思念着您啊！
胡老师，你什么时候再来？我们等着你！
