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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇一
有的同学上窜下跳开心得不亦乐乎，有的同学与别人谈笑风生......而最搞笑的就是我那平时胆小如鼠今天打了“xxx”的同桌了。
只见他用力一拍桌子，对我们四个人得意洋洋地说：“今天小爷我给你们带了一个绝活。”我们看着他一脚跨上板凳，一手叉着腰的姿势都被他弄得哭笑不得。虽不知他葫芦里面卖的什么药，但我们还是异口同声地说了句好，并给他让了一条“表演之道”。只见他迅速拿出两本书平稳地放在手上，难道是要表演手劈书本，可这同桌竟不按套路出牌，干了一件让我们预料不到的事。
他把书本快速扭动，“书宝宝”坐了这么激烈的旋转木马晕乎乎的，这下更听我同桌使唤了，他把书上一扭，下一旋，左一转，右一飞，我们个个眼花缭乱，他给我们跳起了书本秧歌舞，一会扭扭屁股，一会装成女生的腔调唱唱歌，他成功吸引了我们的眼球成为了这里的亮点，他又给我们来了个“手卧地旋转”，他把一只手撑在地上，另一只手摇晃着书本，脚则在跳着舞，嘴中还哼着富有节奏的音乐，我们也被他感染了，一边帮他拍手一边欣赏他的表演，前排的人也被他吸引了，加入了观看的队伍，他喜形于色露出了两颗洁白的大门牙，结束了他那天衣无缝的表演。
再看向四周，那些“书呆子”依然是一副若无其事的样子，津津有味地读着书；那些嘻笑玩乐的人，还不愿离开“闹市”，依然各展风采。
转眼间，“老虎”回到了班级，“小猴子们”再也不敢兴风作浪了，安静地做着各自的事。
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇二
星期六到了，又该上马老师的快乐读写课了。一想起那充满欢声笑语的课堂，我就不由得兴奋起来。可是，教室的走廊里静悄悄的，往日同学们的欢笑声和热闹的场面消失了。我迟疑了一下，赶忙快步走到门口——铁将军把门。难道是我记错了时间？看看表，没错呀。我焦急地转来转去，不时地望望走廊尽头的楼梯口，盼望马老师的身影立刻出现。
终于传来了脚步声，仿佛拨开云雾，见到了阳光，我心头一亮，急忙向前迎去。可是走来的却是一位阿姨。她说：“马老师去外地开会了，这周的课暂停。”我的心一下子凉了，呆坐在长椅上，回想起上周课堂上的情景。
“今天，我们来学习对话描写。”说着，马老师把“对话”二字写在黑板上。
平时，老师常说我作文里的对话描写不生动，这回我可得好好听听。
马老师给大家读了一个片段，是妈妈和孩子之间的一段对话，文中的妈妈劝孩子不要吃糖，可孩子却撒起娇来，妈妈被磨得无可奈何。马老师一边读，一边模仿妈妈的语气：“孩子，吃糖对牙齿不好。”然后又学着孩子的模样，撅着嘴，摇着身子，说：“不嘛不嘛，我就要吃，就要吃！”同学们都被逗乐了。
这时，马老师严肃起来，加重语气说：“记住，对话描写要做到什么人说什么话，只有这样才会生动形象。”我豁然开朗，我过去写作文从没注意过这条要求，人人说话都是一个腔调，怪不得不生动呢！
那天，我的课堂作文得到了马老师的表扬；今天，我还攒着劲儿要施展才华呢，可是……
我失望地站起身，恋恋不舍地望一眼教室的门。还要等一个礼拜才能见到马老师，我真希望时间过得快些，再快些……
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇三
上课铃响了，走道上的同学们如受到惊吓的兔子一般，如离弦的箭一般冲进教室。
半分钟，一分钟，120秒，三分钟过去了，老师还没买来，班上的声音由一点点变成了集市一般的吵闹声。老班站在讲台上，大吼一声：“安静！”仿佛开了静音一般，班上出奇的安静，突然，一个空灵般的女声响起：“你的声音最大！”于是，班级如同烧开的水一样，声音不断往外冒。
这时，小高“童鞋”站了起来，一手一个水瓶，举过头顶在空中舞着，扭动着他那“纤柔”又“细小”的腰跳起了“柔美的草裙舞”。他一下子吸引了全班同学，观众粉丝教室“爆满”，有的人吹起了口哨，有的人在不断鼓掌。各种起哄吵闹的人聚集在一起。突然有一个小“细作”说道：“老师来了。”于是同学们以一个迅雷不及掩耳之势的速度回到座位，安静看书写作业。而“大明星”坐下的一瞬间，正好被发现了。老师满脸堆笑道：“小高同学，你刚才干什么的？”他手舞足蹈，却不知说些什么。而台下的同学早已笑得合不拢嘴，脸部抽筋了。
待老师走后，我的同桌又站了起来，大声道：“你那表演太丑了，跟个女的似的！”接着又走上讲台，把老班推了下去。“咳。同学们，几天我们来上疯狂的一节课！大家自由活动吧！”于是，跳得跳，唱得唱，聊天得聊天，没一个安静的。
这是，教师的门被打开了，班主任走进了教室，这下真的安静了，没有一个同学说话，话，谁也不敢笑。老师怒气冲冲地盯着在座的各位，大声呵斥那些大吵大闹的同学们，谁都不知如何面对突然过来的老师。
一场闹剧在这尴尬的“课堂”上结束了，老师不在的时间，真得发生了许多。
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇四
嘿~老师不在的时候。
啊！新的一天，让我想一下，今天有体育课，体育课干什么呢？打乒乓球？还是跳绳？生活真是太美好啦！
然而，我刚进教室，心情就从高山跌落到了谷底，只听运动员队长邢雪说道：“快点，运动员到操场集合，晚去多跑10圈！”“什么？不会是真的吧？”“别废话了，快去吧，10圈呢！”运动员们纷纷议论，都往操场跑去。我也马上放下书包，随着他们去操场。
开始，同学们在跑道边站成了一排，想歇一会，拖延一下时间。但可千万不能让王主任看见，于是我们十几双眼睛都向往主任办公室那儿看去。过了一两分钟，王主任刚露头我们一发现就马上跑起来。邢雪带头，跑的倒是很快，我们以为王主任很快就会回去，可谁知，王主任竟然跟在了队尾，一边跑还一边说：“加油啊，今天跑10圈，不准停哈。”“啊？不准停？邢雪，你跑慢点啊。”在前面的同学压低声音对邢雪说。“你们说什么？”王主任可能是听到了我们说的话，便问道。“啊，没什么。”我们挤出笑脸对王主任说。
我们渐渐放慢速度，跑了2圈后，王主任说了句“你们先跑。”就匆匆回办公室了，看来有什么事。“啊，累死我了。”带头的邢雪首先停了下来，开始走。“我们终于可以歇会喽！”我们一边走，一边回头看看王主任来没来，那样子与小偷偷钱看看失主来没来差不多。哈，看来王主任是被什么事情缠住了。
过了一会儿，王主任回来了，我们马上装出跑了好几圈的样子，大口喘着气，王主任看见我们这样似乎很开心，说道：“对了，就应该这样跑，要不然一点儿效果都没有。”他又问道：“跑了几圈了？”“啊，哦，是9圈。”邢雪首先对王主任说。同学们你看看我，我看看你，都带着笑意，互相眨着眼睛，都附和说：“是9圈。”其实我们只跑了4、5圈而已，为了少跑嘛！王主任非常高兴，说：“很好，加油，跑完最后1圈！”“呵呵……”“嘿嘿~”同学们互相笑着，王主任以为我们是受了表扬才笑的，他也跟着我们笑，露出了白白的牙齿。
嘿~老师不在的时候……
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇五
“我去拿录音机，马上回来。”英语科老师走出教师，脚步声渐渐消失。
30秒……1分钟……1分钟30秒……“老师怎么还不来啊？”“就是，人家生小孩都比她快！”“哎！会来的，再等等吧。”
2分钟……2分钟30秒……3分钟……“我等不及了！”“我也是，这老师到底去哪啦？”“谁知道啊，好象每个老师都这么拖拖拉拉的。”
“就让我们尽情地‘说’吧！”班上的多动症患者钟贵杰跳起来带头玩耍。
刚刚开始我们也有点不愿意，哪个班会在上课的时候玩啊（除了体育课）？但随着说话的同学越来越多，我们也封不住自己的嘴巴，聊起天来……
老师还没回来，我们就更过火了：巧克力（黄茂斌）和雷公（黄锐锋）在几排课桌中间打起架来，我们不仅没阻止，还给他们喊加油：“黄茂斌必胜！”“黄锐锋加油！”还有同学竟然把数学课上做的笔记撕成碎片当彩条，在胜者“回归”时，将这些“彩条”洒了出去。
老师还是没回来，我们也没有结束这个“课间狂欢”，现在改成“废纸大战”了。我们各分两个队，将用过的废纸当武器，把这些“武器”向“敌人”扔去……
“老师来了！”望风的豆干（xxx欢）通知大家，全班同学眼疾手快地捡起地上的废纸和被撕成条的笔记，将它们扔进垃圾桶里……
不一会儿，老师果然进来了。我们像什么也没发生一样端正地坐着，微微听到一些笑声。由于教室前面的门关着，老师只从后没进来，看见满纸的垃圾桶，问我们：“坦白从宽，抗拒从严！说，你们到底干什么了？”
“打架，扔纸。”
“五年级上、下册、六年级上册英语单词10英1中，句子2英1中，下午交！”
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇六
“叮铃铃”上课铃响了，果果老师走上讲台说：“老师现在有点事，大家先预习课本第37页，我回来之后，要问你们问题的。都别给我偷懒啊！”
果果老师走出门不到半秒钟，班上就像是菜市场一样，吵吵闹闹的，大家你一言我一句，好不热闹，同学们就感觉心里有许多话，都被闷了几百年似的。在这吵闹之中，姚思源指了指电话手表，乐梦瑶好像明白了她的心思。不一会儿，她们那边就发出了电话手表加好友的声音。旁边说话的同学都被她们俩给吸引过来了，就大声的说：“她们俩交友！她们俩交友！”顿时，他们俩红了脸，看起来十分尴尬。姚思源实在是忍不住了，于是她大喊：“安静。”我心想：姚思源啊姚思源，你难道不知道有句话叫做，管好了自己再管别人吗？
淘气包说完了，再说说咱们班的学霸。
学霸林书瑶笔直地坐在椅子上，两个手放在书上，下巴枕在手上，眼睛盯着37页的那篇文章，目不转睛地，好像听不见周围吵吵闹闹的声音。
我们班的馋嘴猫开始行动了。
馋嘴猫李子煜，偷偷的从书包里拿出零食方便面。快速地捏了一大块，头埋在桌子下面，赶紧把方便面送入嘴巴。发出嘎嘣的声音，好像很好吃的样子。
老师一进来，班上立马安静了。说话的孩子马上闭上了嘴巴；反到后面的同学马上转了过来，林书瑶停止了看书，眼睛直直地盯着老师；李子煜的小嘴巴动了两下，把嘴里的方便面硬是咽了下去。
老师清了清了嗓子：“我们今天来写‘老师不在的时候’，刚才班上发生了什么，相信你们都看到了吧？好，下面开始写吧！”“啊！果果老师，你套路我们！”
我们班真是一个古灵精怪的班集体呀！
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇七
“陈老师不在。”“一会儿就来了。”“老师不在万岁。”刚进入教室，这种叫声就不绝于耳，原来，陈老师不在。
1、大闹天宫
“陈老师不在，万岁!”欢呼声震翻了楼顶，戳穿了天空，陆科伟就差拿着扩音器向全世界宣布这个好消息。我心想，陈老师怎么不在?往常这个时候，她都在给我们班布置家作呀!难道她是在考验我们?正当我像名侦探柯南一样推理得兴致勃勃时，陆琦站了起来，用她的大嗓门喊道“安静!都给我安静!xxx点名一次。”全班顿时鸦雀无声，可过了不久，又依旧我行我素。我自顾自地拿出一本课外书，津津有味地读了起来。
2、河东狮吼
陈老师不在，那些调皮男孩的`嚣张气焰连陆琦的大嗓门都压不住。我作为陆琦的好友兼军师，给她支了一招。“陆琦，该用必杀技了!”陆琦心领神会地点了点头，运足气力，使出了必杀技“河东狮吼”功。“安静!再不安静就去请陈老师!xxx扣一颗星。”哈，这次威慑力可够足，全班安静得连一根针掉在地上都听得见，那些调皮的男孩也乖乖地坐在了位置上。
3、最足的威慑力
时间在安静地流逝，“嘀嗒，嘀嗒。”班里一片沉寂，很多人在发呆。这时一个充满杀气的声音，“来，还有谁没交练习册?”课外书掉在了地上，我回头一看，原来是王老师，不知道什么时候进来的?只见他一手拿着数学本，一手拿着红水笔，真是够低调。第一个反应过来的是王歆竹，她拿出了数学书放桌上。就这样，群龙无首的班级又有了新的核心。
美好的时光如此短暂，老师不在的时候，多令人难以忘怀。
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇八
“叮铃铃……”一阵阵轻快悦耳的铃声响了起来，我们一个个像小兔子似的跑到自己的座位上。“这一节又是数学！”“肯定又要讲习题！”老师还没来同学们就七嘴八舌的议论起来了。
突然，门口走来了位熟悉的身影，张老师！张老师急急忙忙的对我们说：“这节课我要去会议室开会，你们自己看书写作业！”说完，又急匆匆的走了。老师前脚刚走，我们就开始“大闹天宫”了！
男生们三五成群，有得玩游戏，有的说话，有的直接打闹起来。女生们成群结对，谈笑风生，可是说话已经是最低级的了。
女生们一个个拿出漫画，看的不亦乐乎。男生呢，全都做“好人”去了——去门口放哨，老师一来，就高声呼喊“老师来了”这样一来大家也就安全了。也有一些学习好的同学，当然不会在这个时候闲着，老师布置的作业他们会赶紧做。当然看着他们认真思考的样子，好像天塌下来也要完成老师布置的作业，真是专心致志。有的学生看到别人学习也安静的背起英语单词来。
教室像个马蜂窝一样，开始嗡嗡地有声音。教室里又吵又闹，简直都不像教室，就像批发市场一样。
可就在大家玩的尽兴的时候，门口的男生说：“老师来了。”由于说话声太大而没听到。张老师走进来，所有同学都从“齐天大圣”变成了“乖乖猴”。可这次没准备好，书桌上的本子掉了一地，其用途是用来打人的……
唉，这就是老师不在的时候我们的表现！毕竟老师不在的时候还是很少的，因为我们都是毕业班了，不管老师在还是不在，都应该做一个守纪好学的学生，现在面对的是小学毕业考试应该抓紧学习，给老师交一份满意的答卷。
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇九
一天上课时，全班同学都端端正正地坐在自己座位上，“认真”地读着手中的语文书，等待着刘老师的到来。
时间一分一秒地过去了，但刘老师却迟迟不见踪影。这是怎么回事，“好学”的同学便催促着课代表去叫刘老师。结果课代表带回消息，老师开会去了，这节课自习。
呵呵，没有老师，还自习，不可能！让自习见鬼去吧！课代表话音刚落，班里立刻吵闹了起来，就像菜市场一样，乱糟糟的。没有一个人安静地学习，都在各干各的事：有下棋的，有玩游戏的，有讨论游戏的，有打架的，还有像我这样在班里前后跑来跑去，一会和人讲讲话，一会打打人，一会看看教室附近有没有老师……
突然，班里人的关注点转移到小何和小胡的身上，这两人本来就不是什么好同学，这不，两人一言不合就打了起来。只见小胡把小何摔在了地上，小何哪会认输，使出了他的“独门绝技”，躺在地上，两只脚一阵乱蹬，有时还在上像陀螺一样旋转。他的这一“绝技”只被本人一人破解过。小何这一下可把本想“乘胜追击”的小胡给挡住了。
就在这时，不知是谁那么“天才”，喊了一嗓子“老师回来啦！”好家伙，把全班的人都吓得不轻。每个人都回到了自己的座位，拿起一本书装模作样地读着。可过了一会儿，也不见老师。大家这才发现被坑了，不过谁也不知道那一声是谁喊的，只好放过了那个人，继续干之前做的事，只是小何和小胡没有继续打架了。
又过了一会儿，又有人喊了一次“老师来了”，不过大家又相信了一次，不过这次老师真回来了。但老师却不知真相，以为大家一直都在安静地看书，还夸奖了全班长大了。
唉，何时大家能老师在与不在时都表现一样呢？
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇十
星期六早上上语文课时，老师突然说有事，要出去一下，于是，乘老师不在的那十几分钟里，同学们便一下子沸腾了起来，我呢？也乘机拍下了几个镜头，让大家也来分享一下！
镜头一：
对象：汪盈
老班刚一出去，汪盈就＂呼＂地一下子站了起来，要知道，汪盈可是我们班的＂猛女＂成绩猛，性格猛，体育猛，做事总是大大咧咧的，所以马上就兴奋了起来，向窗外望了一眼，见老师已经走远了，马上做了个v字型手势，并随之叫了一声：“耶!“并马上做到座位上，从抽屉里拿出零食狼吞虎咽地吃了起来，大家都惊奇
地看着她，她好不容易咽下嘴里的零食，说：“别用这种崇拜的眼神看着我，只不过是早上没吃早点而已，至于你们这么崇拜我吗？!‘‘切，我们崇拜你？!再等一百年再说!
镜头二：
对象：侯越
侯越可是本班班长，也是本班最调皮的男生头头，这不，见汪盈吃东西引起了轰动，他也想搞点东西轰动一下，于是，他一下子离开了自己的座位跑到了讲台上，背过身，在黑板上画起了花，仅用了一分钟的时间花好了一只螃蟹，并一本正经地拿着教鞭，指着那只螃蟹说：“同学们，这就是横行霸道的螃蟹。‘‘他还没说完，，台下的人就哄堂大笑了起来，“可不就在说你自己了吗？!哈哈哈哈。‘‘班长气得大声说着：“安静，安静。‘‘可台下的同学怎么安静得下来呢？反而笑得更大声了，班长只好气鼓鼓地走下了讲台，回到了座位上，笑声仍在继续......
这时只听见一阵急促的脚步声传来，不好，老师来了，这时全班同学以百米冲刺的速度各自回到了座位上坐好，老师推开门，一眼就看到了黑板上那只横行的螃蟹，板起脸问道：“谁画的？!‘‘“班~长!‘‘全班齐声回答道，嘿嘿，这下班长死惨喽!
结果嘛!就可想而知了!
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇十一
朗朗书声传来，这是第一课上课时间，而我们班传来一阵喧闹，原来唐老师“失踪”了！
怎么回事？原来，语文课才刚刚开始，唐老师不知怎的，转身拿了手机，快步向教室门外走去。望着教室的门，我们疑惑极了，老师去上厕所了？还是有什么事情。不过这倒也无妨，属于我们的“疯狂”时间来啦！
这不，老师前脚刚走，后脚便有同学开始按奈不住了，有了小小的骚动，女生们开始小声谈论，杨宇霆开始在桌下小偷小摸地玩魔方，发出“咔咔”声响，一切都似乎还算和谐，生怕唐老师半路“杀”出。身后的成果拿出数学作业来做，却不知，一切正在悄悄进行着……
过了几分钟，见唐老师还没有来，大家也就渐渐放松了下了。整个教室像烧开水似的沸腾起来了。杨宇霆干脆光明正大的拿出魔方玩，魔方发出的声音为所有喧闹声来了一个伴奏，好不快活；我同桌在我身边大声嚎叫，为“派对”增添了气氛；陆张喆干脆放下手中的大册，不知从何处找来了一根线，拴在笔上面，抛出去，再拉回来，玩得不亦乐乎；曹彻放声大笑，嘴里还不停地叫着，笑着，前仰后合，还时不时站起来喝一下彩，洁白的牙齿暴露无遗，恨不得身子也要扭起来了。这倒是让我有些吃惊，要知道，平时的他连上课举手都不敢，回答问题时也是文文弱弱的，看着他，我也情不自禁地大笑起来。每个人脸上都洋溢着快乐，眉毛飞舞，眼睛眯了起来，好似被快乐的小精灵施了魔法，整个教室充满了笑声，满是轻松和愉快。
猛然间，一位老师走过窗前，同学们立刻安静下来，好像什么事情都没有发生过一样，装模作样地写起作业来，可谁知她走过我们教室，向办公室走去，“呼”我叹了口气，还好不是。接着，全班哄堂大笑，为我们刚才的“突然安静”而感到好笑。不一会儿，大家又开始了“派对”，有的在玩笔，有的在说话，甚至有人还“登门拜访”。曹彻竟模仿起唐老师来。那表情、那神态、无论你是笑点多高的人也会忍俊不禁，教室里的声音就差点儿要掀翻房顶了，笑声一浪高过一浪，没有谁在乎唐老师会不会来。
不知谁喊了一句“唐老师来了。”起初，大家以为这只是一个恶作剧，可谁知，唐老师真的站在了教室门口，教室里顿时安静了下来，“登门拜访”的人如“箭”一般冲回了自己的座位。
唐老师脸上却露出了笑容，原来这些都是唐老师精心策划的，是为下午的作文课做准备。听了，一个个后悔不已，不知道自己会不会在同学们的作文里出尽洋相。
这次突发事件，给了我们一个大惊喜。第一次，也是最后一次，不久就要与同学、与老师、与母校说再见了，这一切似乎都变得格外珍惜，珍惜这些笑容，珍惜这阵阵笑声。
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇十二
俗话说得好，国不可一日无君。同样的道理，老师不在的时候，教室就会大乱。
叮铃铃，上课的铃声响了起来，所有的同学立刻回到教室坐好。这节是音乐课，音乐老师由于有点事情所以晚点来，叫班长陈叶组织同学们先写会作业。刚开始的时候同学们还在认真地写，不一会，有个同学大喊：“老师不在，自由自在!”顿时，教室里像油锅一样炸开了。同学们有的三五成群地在那儿谈笑风生，有的同学顽皮地丢起了小纸条，还有些好同学在那儿写作业，好像天打雷劈都一定要把作业写完似的，当然!这也是少数的。“安静!”陈叶在讲台上生气地大喊。我们像没听见似的，还在吵吵嚷嚷的。这时，一位同学走了上来，他就是——曾祥瑞。曾祥瑞气势汹汹地站在讲台上，有模有样地开始学起了曾老师。
他一脸严肃地说：“你看看你们一个个，这么吵，开演唱会啊!“
陈叶见状，也模仿起了陈老师，气势汹汹地说：”曾老师，我来拆你的台来了!“
”哎呀!这个曾老师坏坏的，专门来拆我的台!“曾祥瑞无奈地说。
台下的同学立刻哄堂大笑，只见一位同学也模仿起了陈叶，说：”上课!起立!陈老师，曾老师好!”同学们也非常配合，纷纷站起来向两位小老师鞠躬。
这时，只听一位坐在靠窗的同学大喊：“音乐老师来了!大家注意!“同学们都纷纷拿起了了课本和作业，假惺惺地写了起来。教室里顿时变得安静起来，连一根针掉下来都能听见。
音乐老师推开门，看见我们正在安静地写作业，欣慰地笑了，谁又知道呢?我们都在忍者笑呢。
唉!老师不在的时候……
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇十三
“叮铃铃”上课铃一响，大家都安静下来，端端正正地坐在位子上。过了一会儿，大家见老师没来，就都活跃来。
见老师没来，久违的拍手游戏又重现江湖。首先，映入眼帘的是陈杰和陈志强两人的决斗：两人“怒目”而视，陈杰说：“今天，我们就来分个高下。”陈志强冷笑道：“来吧！”“啪啪”两下，陈杰败下阵来，但他很执着，又再次登场。同学们看了他俩的决斗都不觉手痒，于是，“啪啪”之声如狂风暴雨一般席卷了整个教室。
坐在一旁的我正在和小沈玩拍手，突然，一记飞腿朝我打来，我便顺手来了个“降龙十巴掌”，没想到，他真正的目标是我的大腿，只见他将脚拐了个弯，打在我的膝盖上。“声东击西”竟是这招，太可恶了。我仔细一看，地、原来是奚文钦，只听他说道：“下课时被你打了一下，该我报仇了！”我心想：什么嘛！明明是你先偷袭我的，我还手那是天经地义，你还有理了你，突然，又来一记飞腿，这招“声东击西”故技重施，已经没用了，我轻松地躲了过去。
这时，我见他露出破绽，一个“降龙十巴掌”打了过去，猛打一下后，他反应了过来。转攻为守，使出一招“兔子蹬鹰”，我见他三面环“山”，又使用了兔子蹬鹰，似乎是无懈可击，但我不是吃素的，趁他累了，又狂k了他一下。正当我快打败他时，张勇却参战了。俗话说的好：双拳难敌四手，顿时我就落了下风，正勉强挡住之时，背后却一阵酸麻，我一看，原来是沈金华，他正用他的独门绝招“九阴白骨爪”一阵狂挠，可又腾不出手来，气死我也，可又腾不出手来，只听耳边响起：“小子们，杀老将啊！”我一看，竟是顾奇，我差点没气晕过去，我抄起“大刀”就向“鬼子们”的脚上砍去。
还是“大刀”好，三下五除二，就杀退了“敌军”。我一看，沈金华连忙赔礼道歉，顾奇也只是光打雷，不下雨……其实这都是同学们闹着玩，打在对方的身上一点也不疼，在私下里我们可以铁哥们儿。
这时门突然开了，教室里顿时就鸦雀无声，仔细一看，原来是送点心的，大家都不禁一阵狂笑，笑完后，又继续玩了起来。正当我们玩得高兴之时，老师却如鬼魅一般出现了讲台上，班里的人顿时就傻了眼，老师这时发话了：“你们知不知道我为什么会这么晚来呢？”老师这一问，大家就都明白了。因为我们要写一篇作文，用这个正好做素材。我不禁佩服老师用这十分钟给我们创造了一个不可多得的写作素材啊！
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇十四
叮铃铃，上课铃敲响了，英语课代表快步走到讲台前大声宣布：音乐课改上英语！
教室里顿时响起叹息声一片，大家纷纷拿出英语书，准备迎接即将到来的英语默写。
十分钟过去了，英语老师那苗条的身影却迟迟没有出现。一向好动的同学们坐不住了，教室里越来越热闹，简直成了一个集市：饶玉多和他的千年老冤家季茜祺又吵了起来，争得面红耳赤，周润泽在帮忙讽刺饶玉多，把他骂的一句话也说不出……班干部再也管不住了。
我见形势一片大好，便和沈阳玩起了五子棋。棋盘画好了，女士优先嘛，沈阳先下。老谋深算的我，在她棋子的斜对面放了一颗，这样进可攻，退可守，无论如何我都能及时堵截，让她连三颗棋子都连不成，可谓“一棋当关，一万个沈阳也别想开”！果然不出我所料，没下几个回合，沈阳就在我的穷追猛打狠堵的攻势下败下阵去。
“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。再来一局，不打败你我就不姓沈！”沈阳气势汹汹地下了战书。
“呵呵，这次你可真的要改姓了。”我暗地里偷笑，“连我老娘都未必下得过我，就凭你？小样儿，想赢我，估计还要再等一百年！”
第二个回合开始了，沈阳挑了一个棋盘正中间的位置布了首个棋子。我还是在她棋子的斜对面放下了一个，没过几个回合，她就发现自己一直处于被动状态，所有成功的希望都被我扼杀在摇篮之中。而我呢？不慌不忙，气定神闲，这摆一下，那堵一下，运筹帷幄间决胜千里，一盘棋只用十几个棋子就胜利了……
在我连赢了六局后，沈阳总算宣布无条件投降，改下围棋。要知道我除了五子棋，最擅长的就是围棋了。我三下五除二，又把沈阳分散的棋子逐一攻破……
美妙的下课铃声响了起来，教室里欢声雷动，每个人脸上都洋溢着欢乐，老师不在场的时光真是妙不可言！
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇十五
“号外号外，今天特殊情况，班主任请假，我们有一节自习课的时间可以自由的飞翔了，同学们开心吧！”胖胖的哲宇同学站在教室后门大声的喊道，内心的喜悦溢于言表。同学们半信半疑的等待着铃声。
“丁零——”，果真上课铃声响了，只有急匆匆的隔壁班老师来告诉我们“你们的耿老师今天有事请假了，不能来上课，你们自己要安静的写作业哦！”那气喘吁吁的声音还留有余音，就着急的赶回班级上课了。同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾”了。
我也小小的激动了一把，“哦耶，可以看课外书了，太棒了。”说着飞快地拿出那本躺在书包里的书籍。正在同学们高兴的忘乎所以地时候。一个声音突然响了起来：“现在老师不在，请同学们安静。”原来是班长同学啊！
只见他清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！老师虽然不在，可是隔壁班还在上课，不能让耿老师对我们失望。”大家立刻停止了讲话，全班49双眼睛齐刷刷地望着他。他像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“郭润桐，你来给大家念词语，其他同学默写！”“各个小组长请收齐默写，把东西放在讲桌上！”一会班长又说：“老师不在，我们上一节有意义地课怎么样？”大家你看看我，我看看你，纷纷点头同意，“那我们就把自己平时看书地一些课外知识讲给大家听怎么样？”接下来是同学们雷鸣般地掌声。
一节课很快过去了，数学老师来上课的时候，我们一场安静的在听“有趣的化学小实验”。数学老师不禁表扬“不错啊，长大了，希望以后继续！”
是的，当老师不在的时候，我们要学会长大，学会自我掌控时间。而这个时间就是对我们最好的锻炼！
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇十六
这节课，老师要去开会，临走前，老师叮嘱我们要安静，自己做自己的事情，不要随意走下座位，说完，便“咚咚咚”地跑下楼，开会去了。
老师前脚一走，班里后脚就炸开了锅。有的三人一群，五个一伙，凑在一起闲聊；有的离开座位，在教室中追逐打闹；有的拿出了小人书，津津有味的看了起来……
老师平时经常说：“班干部是老师的得力助手，在老师不在的时候，应该管理好班级的纪律。”这话一点儿也不假，在老师不在的这关键时刻，班干部们都挺身而出，一会儿提醒同学们不要再吵了；一会儿又把吵闹同学的大名写在了黑板上；一会儿还把一些比较“特别”的同学“请”上了讲台……
可是，这些做法似乎效果有些不佳，吵闹的同学依旧吵闹；名字被写在黑名单中的同学照样我行我素，有的还大摇大摆地走到黑板前，明目张胆地擦掉了自己的名字；被“请”上了讲台的“特别”同学，在班干部的喝问声中，神态自若地回到了自己的座位上……有些班干部觉得没有办法了，只好不再管理，自顾自的做起了“分内之事”。
一个调皮的男同学当起了“侦探”，只见他趴在教室门口的墙上张望着，活像一个正要行窃的小偷，同学们被他的这副模样逗得哈哈大笑。突然那个同学大叫了一声：“老师来啦！快做好！”
同学们一听，立即紧张起来，吵闹的同学不在吵闹，拿出了课本“认真”地翻阅着；离开座位的同学也马上回到了自己的座位上……顷刻间，教室里就恢复了安静，老师推开教师的门，看到同学们都在“专心致志”地学习，脸上不禁露出了笑容，还表扬了同学们。
可是，刚刚老师不在的时候……
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇十七
当某个平凡的早读时间，你登上八一小学综合教学楼的六楼走廊，你会发现：从四年级一班一直走到六年级二班，即使老师不在，他们也是书声琅琅，或是安安静静。但是——走廊尽头的六年级一班，热闹得更早市一样。
没有老师就没有约束，没有约束就可以尽情玩乐——我相信，这是大都数同学的想法。于是，当老师不在的时候，同学们都脱下了虚伪的面具，肆无忌惮地玩了起来。无论对我们的班长林达怎么威胁和拍桌子，教室总是安静不过三秒钟。
看看周围——几个女生正聊得津津有味，几个男生又胆大包天地聚集在一张桌子旁打拍拍，这边还有一对冤家吵得热火朝天，玩手机、画画、抄作业，应有尽有。总之同学们都玩得不亦乐乎，偶尔几个男生在那大叫几声，也丝毫削弱不了同学们的热情。
突然，教室不知为何诡异的安静了下来，各位“侦查员”立刻警觉地四下张望，发现没有任何危险后，整个教室又再次炸开了锅。
“老师来了！”随着惊天动地的一声呐喊，同学们又以迅雷不及掩耳之势地安静了下来，大家假惺惺的坐好，态度也和翻书一样，“哗”一下，过去了。
一秒、两秒、三秒……老师却仍未出现在我们的视线中，全班又“轰”地，沸腾了！林达再次无奈了，我们这群“两面派”，就算是川剧中专业的变脸演员，也跟不上我们的速度！
老师悄无声息地来了，她站在后门，扫视着正在吵闹的同学们。几个后排的同学仿佛感到了老师那“冷飕飕”的视线，突然安静了下来。前面的同学们也一个个消声。教室第三次沉寂了。
老师慢慢地走上讲台，她的脚步声在我们听来显得格外沉重，听得同学们都心惊肉跳，直冒冷汗。老师没有说什么，如此的平静倒像是“暴风雨前的平静”。谁也不敢多说一句话，多喘一口气，生怕自己就是点燃导火线的小火苗。“沙沙沙……”，老师在干净的黑板上写着她清秀的粉笔字，没有我们想象中的点名批评，大家都为此松了一口气：总算逃过一劫了。
老师不在时候，别的班级又是怎样一番“壮丽风景”呢？不过，我班的风景，很值得一看。
当谁不在家的时候作文 谁不在了篇十八
老师不在的时候，我们就像鱼市场，大声的、尽情的叫卖，真是乐不可支啊！真希望老师能够久一点再回来。
只要老师一不在，我们班就吵翻天。有的人，想要回家轻松一点，就神不知鬼不觉的拿出功课，开始拚命飙；也有人，开始台上一鞠躬，准备表演默剧，连老师千交代，万叮咛的风纪，也不由自主的开怀大笑；有人已经当起趴趴熊，睡姿百态了……风纪也睁一只眼，闭一只眼，好像视若无睹。
有的人在交头接耳、眉来眼去，这时“八卦婆”看到这个画面，开始欢乐大放送，一传十，十传百，让大家都信以为真，还谈起他们说的大八卦，连班级干部也忍不住来参一脚。等到谣言满天飞，始作俑者不知如何是好，这才赶快澄清自己说的事，证明自己是清白的。
班上越来越吵、越来越吵，吵到人仰马翻、鸡飞狗跳，简直比鱼市场还要热闹，不过大家还是不在意音量。突然有人提议，要不要教默剧团来演一场“经典”喜剧啊！大家都异口同声的欣然同意。大家马上坐到好位子，准备欣赏又一场好戏。好戏上场啰！真的太经典了，可以颁一项“乱演奖”给他们了。
这时有人突然提议说：“老师应该快回来了，我来当”报马仔”。”大家都觉得很有道理，以防万一嘛！班上的“鬼点子王”的这句话害了不少人惊慌失措，不知如何是好！臭男生分成几队来恶作剧，害女生都惊声尖叫，幸好训导主任刚好经过这里，全班的女生才从暴风雨中被解救出来，那些臭男生也挨了一顿骂。
老师不在时，真是狂风暴雨，我可要小心行，以免被狂风吹跑，被暴风雨淹没了！
