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观察是通过目睹、感知和记录来获取信息和了解事物的行为或过程。如何撰写一篇完美的总结是每个学习者都需要思考和探索的问题。在这里，我们为大家精心准备了一些总结的样例，希望能够给大家提供一些写作的思路。
写同学爱笑的作文篇一
下午一放学，我就在学校旁的一个文具店等一位同学，时间已经过去四十五分钟，就在我快等不下去的时候，一个身影活蹦乱跳地向我走来。
这位同学就是我们班那爱笑的龚域臣，我等他是想让他给我讲完上星期没讲完的笑话，他一笑起来就像没了魂一样，很疯狂，但也很有感染力。
就在上个星期，龚域臣身穿红衬衫，脚踏红球鞋，面带笑容，眼睛炯炯的来到我们家。一开始我俩玩的很开心，他也很正常。接着我们又去吃了饭，可是吃完饭后，龚域臣就开始疯狂起来。他跑到了我的房间开始大笑，他的眼睛立刻眯成了一条线，嘴巴张得特别大。我一直跟着他，心中充满了不解，问他为什么大笑，他上气不接下气地回答我：“我想到了一个特别好笑的笑话，哈…哈…哈…哈…”于是，他开始给我讲笑话，讲一个字，大笑一会儿，讲一个字，又大笑一会儿。我的表情从最开始的满脸期待到最后的一脸无语。最后他走了，而那个笑话是什么我到现在都不知道。
还有一次，我跟他一起出去玩，到达目的地以后，家长全都走了，只留下我和龚域臣。我们一直在踢我带的足球，一开始一切都很和谐，我们踢得很欢。休息了一会儿，果然，龚域臣又变了，他又开始“狂”起来，他一边踢一边莫名其妙地大笑，我能明显感觉到他的体力都有些不支了。他开了一个大脚，球飞了，而他也成功地把肚子笑疼了，趴在了地上。我已见怪不怪了，略过他自己踢球去了。
爱狂笑的龚域臣让我印象深刻，我永远忘不了他那爱笑的样子。
写同学爱笑的作文篇二
我们班的同学特点就是开朗的，而我们的数学课代表却是与众不同的，每每都能给我们带来快乐。
他姓林，我们都叫他“表情包”，喜、怒、哀、乐的表情在他身上处处都有。
一到下课，我们就会坐在他的身边，对他这位像小丑一样的比谁都厉害的全球顶级人物发号施令：“笑，要大笑!”什么?什么?大笑吗?“对!”我们说。他坐在座位上抱着自己的肚子，嘴巴像咧开的石榴嘴，又像机器猫那能咧到耳根的嘴，更像明星射手——喷爪……大笑起来。“啊啊呵!”他两只脚像打水一样踩着地面。要是给他一幢楼都要被化为平地了。有一个同学说：“大哭!大哭!”他把水杯拿了出来，撒了一点在眼睛上，用手打着胸脯，还时不时的跳着，活像一个泪人。我说：“你不去演戏，反到留在这儿，岂不是浪费?”他不哭了，坐在椅子上，翘着二郎腿，坐得笔直笔直，和颜悦色、风度翩翩地说：“学好课本，读好书是第一位的!”“哲人，”一位同学打趣说，“浪费时间!”同学们爆笑起来。他刚想说些什么。“上课啦!上课啦!”英语老师走进教室，同学们一哄而散，但脸上挂着微笑，准备好好上课，一下课就去找他，让他做出皮笑肉不笑的绝活。
这就是我们班与众不同的小林，他能带给我们快乐，让下课不在寂寞。
本文作者：梅善婷(微信公众号：程老师教作文)。
写同学爱笑的作文篇三
她叫刘欣，是一个活泼开朗的小女孩。短短的头发乌黑亮丽，圆圆的脸蛋白白净净，炯炯有神的眼神里看得出她的性格——是个爱笑的活跃分子。
她的笑很有感染力。一天，我和她在一起聊天，聊着聊着就没有话题了，我此时已无聊到极点。这时我灵机一动，向她借了一瓶改正液，又拿出自己的，一手拿一个。我把左手的改正液扔向空中，右手的改正液丢到左手，然后再接住空中的改正液。“看我的杂技表演！”我边丢边说，“可别演砸了，就真的成了‘杂技’表演了。”她笑着说。“怎么会呢？我可是……”话未说完，丢上去的那瓶改正液如一架隐形战斗机，不偏不斜地撞上了我的脑门，我被“爆头”了。周围的同学看见了纷纷取笑我，她拾起掉在地上的.改正液，对我说：“我都说了要小心点，痛不？”她说时脸上的笑容略有些尴尬。我不好意思地笑了笑，故作生气地说：“都是你那乌鸦嘴害的，要不我怎么会演砸？”她的嘴角又微微上扬15度，看着她的笑容，我都不好意思说下去了。正在这时，上课铃打响了，我们急忙收拾残局，清理舞台，准备上课。
她的笑无时不刻都挂在脸上，至少我是这么认为的，玩耍时、做题时、发言时，甚至是在上网聊天时，我都仿佛能看见她的笑容。
以前我总以为没多大的作用，最近才发现她的笑能给大家带来欢乐、幸福、勇气……我考试没考好，想起她的笑，我便重新有了勇气，重新翻开书本，找到考差的原因所在；我题不会做，正打算放弃，想起她的笑，我便拿起笔继续专研；我心情沮丧时，她的笑让我寻回快乐；这次写作文我苦苦思索也不知道该写谁时，我突然想起了她的笑容。
这就是我的新同学，爱笑的新同学，一个无时不刻脸上都挂着笑容的新同学，她的笑容是那么地富有感染力，使人心情是那么愉快。
写同学爱笑的作文篇四
我有一个爱笑的同学。他长得矮矮的，瘦瘦的，但力气却很大。他在班级里坐第一桌，每一次来到班级都会穿的整整齐齐，红领巾、校卡、衣服都干干净净，看上去帅呆了。
他特别爱笑。每次下课他都会讲许多笑话，很多同学都喜欢去听他讲笑话。有时候笑话并不是那么好笑，但他总能边讲边笑，说不下去时，还会捂着肚子，两只眼睛笑得眯成了一条线，连同学都被他逗得哈哈大笑起来。
他下棋输了的时候也喜欢笑。有一次，我在家邀请他跟我一起下五子棋。原本他棋艺高超，没想到这一次居然连输我两盘。本以为他会不高兴，但出人意料，他不仅没有伤心，反而笑眯眯地说：“没想到你棋艺进步这么快，真是士别三日，当刮目相看。”一点也看不出他难过的样子。
我觉得这位同学不管做什么事都会保持微笑。而且他笑起来，嘴巴变得弯弯的，洁白的牙齿露出来，好看极了。
这就是我爱笑的同学。从他身上我学到了很多，要用微笑去面对生活。
写同学爱笑的作文篇五
小王嘛!眼睛有点小，高高的鼻梁上架着一副现代眼镜，看上去很严肃、学究派,其实她很爱笑。
一次我和她下楼，她突然就哈哈大笑起来，我被下了一跳，弄得莫名其妙。我问她:“你怎么了?你看旁边的人都在看你呢!”她看了看四周，发现周围的同学都在看她，脸一下子就红了，急忙跑了。
我追上她，问她：“你笑什么呢?”我一问，她又笑个不停了。十分钟过去了，她逐渐平静下来。我又还问她为什么笑。她又笑了，边笑边说:“你没看见一个同学一屁股坐在地上吗?”我想了想，的确有这样的事。我说：“你的笑点也太低了吧!”她说:“嗯。”然后又笑了。
上大课的时候，我们在外面玩得很开心。打铃了，她像疯了一样跑回教室，我也跟着跑回教室。一进门，她就笑起来。我惊呆了，不知道她又吃错什么药。老师看见了，纳闷地问：“你怎么了?”她说:“老师的头发像‘鸡关枪’。”同学们的目光齐刷刷地投向老师，老师摸了摸自己刚烫的头发，也笑了。
我心想，她怎么这么大胆，敢这样说老师。一位同学小声对她说:“唉，你怎么总能找到笑点呢?”她用手扶了扶眼镜，又笑了。
哎!这就是我爱笑的同学。其实，和她在一起也是蛮快乐地。
作者：刘亦柠。
公众号：仕林作文。
写同学爱笑的作文篇六
同学小华很爱笑，经常会有意无意地笑起来。
他笑的样子很是夸张：腮帮鼓了起来，脸涨得通红，嘴巴咧到了耳根。一般情况下,遇到什么有趣的事情都会使他笑得停不下来。现在，笑已经成了他的标志性形象。他平时眉飞色舞人讲有趣的笑话，而且只要他一笑，我也会跟着笑。也不知道他那“灿烂”地笑容怎么会有那么大的感染力，总觉得他的笑很可爱。
有一次，小华不知道怎么回事，在上课时突然“噗哧”地笑了起来，他那次笑得手都在发抖。我一看他那“灿烂”的笑容，就不由自主的跟着笑起来了。渐渐地我们俩笑出了声。老师以为我们在说话，就提醒了我们一下。很快我就克制住了笑声，可是，小华并没有停下来。老师认为我们俩是在上课时玩什么，就在下课后找了我去谈话。我心想:“小华怎么在上课时莫名其妙地笑起来了呢?”
有一次，试探地问他:“你为什么有时会笑得情不自禁呢？”小华笑了笑说：“我大脑会浮现出一些有趣的故事，就会克制不住地笑起来。并且一笑就停不下来了。”
有一次，我考试的成绩很不理想，小华的成绩也不好。放学后，我们俩一直讨论着成绩，谈着谈着就到了校门口。这时，小华突然讲了个故事，我们都笑了，互相鼓励着。这个笑给了我信心。
后来我怕影响课堂纪律，就与他约法三章，希望他的上课要克制自己，不要总是莫名其妙地随便笑，容易被老师误会、还会影响其他同学听课。
小华的笑給我们带来了快乐，也希望小华永远开心。
写同学爱笑的作文篇七
小王嘛!眼睛有点小，高高的鼻梁上架着一副现代眼镜，看上去很严肃、学究派,其实她很爱笑。
一次我和她下楼，她突然就哈哈大笑起来，我被下了一跳，弄得莫名其妙。我问她:“你怎么了?你看旁边的人都在看你呢!”她看了看四周，发现周围的同学都在看她，脸一下子就红了，急忙跑了。
我追上她，问她：“你笑什么呢?”我一问，她又笑个不停了。十分钟过去了，她逐渐平静下来。我又还问她为什么笑。她又笑了，边笑边说:“你没看见一个同学一屁股坐在地上吗?”我想了想，的确有这样的事。我说：“你的笑点也太低了吧!”她说:“嗯。”然后又笑了。
上大课的时候，我们在外面玩得很开心。打铃了，她像疯了一样跑回教室，我也跟着跑回教室。一进门，她就笑起来。我惊呆了，不知道她又吃错什么药。老师看见了，纳闷地问：“你怎么了?”她说:“老师的头发像‘鸡关枪’。”同学们的目光齐刷刷地投向老师，老师摸了摸自己刚烫的头发，也笑了。
我心想，她怎么这么大胆，敢这样说老师。一位同学小声对她说:“唉，你怎么总能找到笑点呢?”她用手扶了扶眼镜，又笑了。
哎!这就是我爱笑的同学。其实，和她在一起也是蛮快乐地。
写同学爱笑的作文篇八
“快来，把这堆作业本报来发了。”周老师亲切的说着。
一副熟悉的面孔，正在静静地伏在课桌上做作业，她愣了一会儿，好像没听见谁在叫她似的，还是旁边的同学提醒了她，她仿佛才从一种安静的地方走出来，来到热火朝天的教室里，微笑着回了一声：“好的，马上就来！”
她微笑着，洁白的牙齿露在外面，眼睛闪亮闪亮的`，这种笑容好像是一种永恒的笑，恍若那湖面荡起的一圈圈轻轻的涟漪，映入我的心帘。她笑的那么自然、平静。在这时，仿佛没有任何一个人能跟破坏这种美好的境界。
她把一叠叠作业本抱了过来，虽然作业本沉甸甸的，但她丝毫没任何愁意，却能笑得像那炸开的爆米花，爆米花五彩缤纷的炫光便是她焕发出的满面春风的笑了。
“丁柏玲，你的练习册。熊俊豪，你的作业本。陈娇娇，你的……”她在讲台上叫同学们的名字，脸上依然露出笑容，这笑好似绽开的向日葵一般，那么灿烂，那么温暖，使去领作业本的同学感到无比温暖。
时间一分一分的流逝着，她手中的作业本也一个个地发给了同学。她微笑着，坐到了自己的座位上。她拿起笔，把作业放正了，便又做起了作业，她好似进入了另一个五彩斑斓的世界。
写同学爱笑的作文篇九
编者按：我的同学小王，是一个总能找到笑点人，和她在一起也是蛮快乐地。下面我们一起看看这篇《爱笑的同学》。
小王嘛!眼睛有点小，高高的鼻梁上架着一副现代眼镜，看上去很严肃、学究派,其实她很爱笑。
一次我和她下楼，她突然就哈哈大笑起来，我被下了一跳，弄得莫名其妙。我问她:“你怎么了?你看旁边的人都在看你呢!”她看了看四周，发现周围的同学都在看她，脸一下子就红了，急忙跑了。
我追上她，问她：“你笑什么呢?”我一问，她又笑个不停了。十分钟过去了，她逐渐平静下来。我又还问她为什么笑。她又笑了，边笑边说:“你没看见一个同学一屁股坐在地上吗?”我想了想，的确有这样的事。我说：“你的笑点也太低了吧!”她说:“嗯。”然后又笑了。
上大课的时候，我们在外面玩得很开心。打铃了，她像疯了一样跑回教室，我也跟着跑回教室。一进门，她就笑起来。我惊呆了，不知道她又吃错什么药。老师看见了，纳闷地问：“你怎么了?”她说:“老师的头发像‘鸡关枪’。”同学们的目光齐刷刷地投向老师，老师摸了摸自己刚烫的头发，也笑了。
我心想，她怎么这么大胆，敢这样说老师。一位同学小声对她说:“唉，你怎么总能找到笑点呢?”她用手扶了扶眼镜，又笑了。
哎!这就是我爱笑的同学。其实，和她在一起也是蛮快乐地。
作者：刘亦柠。
写同学爱笑的作文篇十
同桌一般是指处于受教育阶段，使用同一张课桌的两个人之间的一种人际关系或对同桌的人的称谓。因为经历的事情大都相同，所以同桌间的友谊又会超过其他人。下面我们来看看其他人的同桌是怎样的吧。
关于我的同桌，一提起他，心里总有一股说不出的感觉。他是我分班前的同桌，一直到现在还是挺想他的，特别还想回到那时候，跟他做三年的同桌我都坐不腻。
他是一个特别逗的一个人，个子不太高，微胖，皮肤黑却是一个特别大度的男孩。对一些小事从不放在心上，不会像个女人一样斤斤计较。我最欣赏的就是这个优点啦。心态乐观且特别爱笑。他长得并不好看，却也不丑，只是那稍黑*的皮肤显得他有些邋遢。但整体来说挺可爱的。圆圆的脑袋。大脸盘子比我的还大，哈哈哈。
他总是嫌我太白跟他坐在一起把他显得黑了，他特别喜欢喊另类，因为声音特别好听。因为那次月考，我俩打赌，若是我比他考得好，他就给我喊一首完整的另类，若我输了，我就给他唱一首歌。结果显而易见，当然我赢了呗，他特别守信用真的发给我了，嗯真挺好听的，喊的还特别像原唱呢。
