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公益活动是为了帮助社会弱势群体、推动社会进步等目的而进行的一种社会行为。写总结时要注意用语得体，注重积极向上的态度与语气。以下是一些总结范文的摘录，希望对大家的写作有所帮助。
《知己》的作文篇一
五岁那年，我第一次在舞台上认识了小阮。它独特的外形和美妙的琴音深深地吸引了我。于是，我期待有朝一日也能拥有这样一把琴，弹奏这样一段曲。
初学小阮，我异常欣喜，每天都捧着它爱不释手，摸了又摸，弹了又弹。尽管曲不成调，却也自得其乐。小阮的琴弦很硬，为了保证琴音的优美动听，老师要求手指不能戴保护套。于是，我的手指便吃尽了苦头，起水泡、出茧子成了家常便饭。每次手指触摸琴弦都让我感觉钻心的疼痛，眼泪常常在眼眶打转。可是我也深知既然选择就绝不能轻言放弃。为了我的梦想，我愿意执著地努力。从此，练琴成了我每天的必修课，从基本音节到简单的练习曲，再到如今的《游击队之歌》、《金蛇狂舞》，我已经和小阮成了“知己”。心情愉快时弹一曲分享快乐；烦恼抑郁时弹一曲舒缓轻松。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”2011年我荣获了全省少儿民乐比赛金奖。站在高高的领奖台上，我流下了幸福的.泪水。不经历风雨怎能见彩虹，有付出就一定会有收获。今后，我会继续和我的“知己”并肩前行，弹奏出未来更华美的乐章！
教师评语：“没有一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”小作者用她的经历为我们诠释了这个道理。凭借她顽强的毅力，和对音乐的执著热爱，她收获了成功。文章描写生动细腻，文笔简洁流畅，中心突出，结尾引用名言，升华了主题。
《知己》的作文篇二
海内存知己，天涯若比邻……我的好朋友——温雅和我的关系就如知己呀！
我们从幼儿园的小小班，到现在的六年级，温雅都陪我走过了，我懂她想做的、她也懂我想学的，这是所谓的姐妹之间的`心有灵犀吗？我很清楚。温雅有一个爱好，那就是爱看日本的动漫。久而久之，她回了一点点的日语，她总会吧自己会的日语都教给我。
这样单纯的女孩，就是我亲密的朋友。我们有难同当，有福共享，即使是再大的风雨我们姐妹俩也会勇敢去面对，克服困难，我们之间的那条生命结永远不会被解开，就如我们的感情，亲如家人！
《知己》的作文篇三
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，有了书籍，我们才会有那么大的飞跃，才能学到如此多的知识。我觉得，书籍更像我的知己和我最好的朋友。
哦！诗朋友来找我了！
“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”他是多么的豪放、雄心壮志啊。“桃花一簇开，可爱深红爱浅红？”呵呵，真是有趣、轻松呢。“迟日江山丽，春风花草香。”春天来了，悄悄地来到了我的身边。“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”好美，好可爱的景色，令我沉醉，令我痴迷。
心情不好的时候，笑话书来到我的身边，给我带来无穷的欢乐；急躁烦恼的时候，一篇篇散文映入我的眼前，让我波澜的心平静下来；当我无助不解的时候，《十万个为什么》为我揭开一个个惊喜的答案。
《知己》的作文篇四
红领巾，中国人民的象征，代表着英雄的的心血；红领巾，五星红旗的一角，象征着革命的胜利；红领巾，中国的骄傲。
幼儿园的时候，我看到大姐姐们都带着红领巾，当时我还小，什么也不懂，好奇地问：“这是什么呀？”妈妈说：“这是红领巾，红领巾象征着祖国欣欣向荣，繁荣富强。”妈妈刚说完，我那聪慧的眼睛闪着光芒，想象着自己是少先队员的样子。终于有一天，那是一年级第一学期的时候，五年级同学迈着整齐的步伐，给我们挂红领巾，那一刻，我的日思夜想靠着努力得来了，我热泪盈眶，那一刻我等了许久......
回到家后，我摘下了红领巾，把它整整齐齐地叠起来，对红领巾说：“红领巾，我是你的`小主人，我会照顾你的，保护你，不让你脏，做个好主人。”说完放到枕头下面，压平，然后睡，早上一起来就检查红领巾，看看它还在不在，要是在，我一蹦三尺高；要是不在，我愁眉苦脸的。
四年了，当我想起那块红领巾的时候，就会打开“百宝盒”里面有很多红领巾，那些虽然已沾上一层泥土，很旧，但是依然是我的好朋友，还闪着耀眼的光，因为它们伴我走过4个春秋，不管遇到什么挫折，它们一直给我打尽，让我成功，4年来，它们跟我一起尝过酸甜苦辣，没有它们，就没有我美好的未来，因此人生知己非它们莫属。
谢谢你，红领巾，你不仅是我的人生知己，还是我的好朋友。
《知己》的作文篇五
爱就像阳光，洒满大地。爱就像海洋，无边无际，无处不在。爱就像茉莉，平淡无奇却又清香四溢。生活中的爱无处不在，可能在于一个细节，要用心去感受，因为爱常常萦绕在我们身边。
记得在一周前，我班里的期末考试成绩以及排名都出来了。我的同桌问我全班第一名是谁，我笑了笑，说：“你猜呢，除了他，还能有谁？”我边说边指着斜前方的那个正笑呵呵的男同学----马奔，同桌说：“他考第一真不足为奇，就像他的名字，万马奔腾。”这时，马奔抬起头，好像听到了我们在议论他，便大步地走到我的面前，大声地说道：“怎么啦，我考第一，你俩嫉妒我啊，我可不向你们，一个才第三名，一个倒数第三名。呵，低级！”说完便指了指同桌，嘴里还嘀咕着：倒数第三。同桌听了这话，眼泪立刻就流了下来。马奔见了，立刻走出门外。同桌在哭，我的脸也气得红红的。突然，我感觉有人在我背后敲了我一下，我生气的'回头，却看到闺蜜张景阳，她看到我和同桌十分狼狈，便问道：“主子，你怎么啦？”我指着窗外正在玩耍的马奔。她微微一笑，说：“马奔又欺负你们了？真是的，好了好了，你别生气了，你也别哭了，我跟你们说，做人要学会宽容，宽容就是要原谅对方，体谅对方。”我生气地说：“怎么体谅，他就是个傲慢鬼！”“哎哎，别这样嘛，你想马奔是学习挺好，但六年级就不一定啦，到六年级说不定你更厉害呢！”张景阳边说边向我竖起大拇指。她起身从她的书包里拿一盒牛奶，插上吸管递给我。笑着说：“算了算了，请你喝牛奶。”
从一丝细节中，我感受到了张景阳对我的爱，从而明白了“宽容”这个词，就是到现在，我的心还像那盒牛奶一样甜丝丝的呢！
《知己》的作文篇六
“自古逢秋悲寂寥”，如果真如此却不知“秋日胜春朝”。
秋的千年悲苦。又有谁去聆听？有谁会去体会？为此我觉得秋很像我。同时也很悲哀。
今日我想为同属一类身心悲凉的人推翻他们认为不可更改的事实。
景的方面就远远胜过其他三兄弟。
它以金黄为基，金黄是高贵的象征，是丰收的标致。黄叶在天空翩翩飞舞。跳出它最美的舞姿。风是他们的号令。风来之它们便开始了一年一度的斗舞大赛。
个个黄衣仙子跳出她们精心准备的舞蹈争夺那舞后的宝座。赛舞之时虽有点群魔乱舞的感觉，但不免是欢乐的气氛。
农家在园中收获那满目琳娘的果实，个个脸上都是面带笑容，喜庆洋洋。因为他们收到了汗水换来的果实。
此时他们除了喜庆，还是喜庆。用喜庆之气谱写了一首歌舞升平的曲子，是何等的壮观，何等的欢悦。
秋难道仅仅只能用悲来形容吗？
“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”是美不胜收的景色啊！“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。是秋最美，最独特的景象。
它美不过春吗？美不过夏吗？美不过冬吗？
试想一下如果没有了秋会这样？
如果说朝气蓬勃，春色满园是春的特征。那么金黄满地，果实累累就是秋的景色。
如果说夏日炎炎，晴空万里是夏的本象，那么秋风瑟瑟，晚风习习就是秋的表现。
如果说白雪皑皑，寸草不生是冬的个性，那么青霜白雾，黄叶翩翩飞舞就是秋美不胜收的景象。
以一敌三，何乐而不为？秋不是令人生厌的。也不是寂寞无趣的。它更不应该遭受着千古冷漠的对待。秋实最棒的。
有人会这样说秋季将万物的三分之二都剃得光光，这样还美吗？
我可以毫不犹豫地告诉你。它，美！美得无与伦比。这光秃从艺术的角度来欣赏那它就是一种艺术呈现的绝美。从正面来讲它的光秃是一种大无畏的爱。“落红不是无情物，化作春泥更护花”今天的落叶就是为了来日的枝繁叶茂。
冬是冷酷杀手。能逃过它的追杀会有几种物？秋是优秀领导者，领导它们战胜强大的敌人。这是秋的大无畏的爱啊！
四季之美都各有特点。缺一不可的。大自然之所以创造四季就是要四季和睦相处。共同向前。
做秋的知己，不如做四季的知己，做四季的知己，不如做自然的知己。
《知己》的作文篇七
唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”知己就像一面镜子，照出我们的优缺点，告诉我们错误在哪里，应该怎么做。
别人的知己都是同学啊、妈妈阿、小狗啊……但是我的知己却非常特别，是“正面思考”。当我的情况感到非常负面时，正面思考总是像小天使一样，跳出来提醒我。就像有一次，有一道数学题非常困难，同学一窝蜂的围在我座位旁边，我感到非常烦躁，因为重复回答一样的问题，一次又是好几个，幸好有正面思考即时来提醒我，让我知道：虽然一次要教多如牛毛的同学，但是可以让我对这个问题更加了解，而且还可以减轻老师的'负担，从此以后，有任何的困难问题，我都非常欢迎同学来问我。
还有一次，我无缘无故被家人臭骂一顿，当时的我，火冒三丈，心想:“我又没做错什么?骂什么骂?”当我正生气的跑去要向他们理论时，正面思考即时来帮我消火气，告诉我她可能只是刚好心情不好，想找人出气，要多包容他们，最后家人还来跟我道歉，真的是因为他心情不好，我就暂时当他的出气筒吧。
正面思考，教了我要学会包容、善解人意，换个角度想，世界会更美好，正面思考真的是我最要好的知己。
《知己》的作文篇八
今夜，秋风漫起，秋云散淡，不见了头上一轮明月，却无由地生出了一腔愁绪。千杯对情醉，是谁含情在低吟？万盏对花眠，是谁在浅唱？一阕宋词，字字声声里，清风弄乱了婉约，明月唱碎清丽；一首唐诗，句句行行中，一对痴男怨女，是谁对着谁的空杯？“花开堪折直须折，莫待无花空折枝！”或许，花欲开未开之时，葬花人已循着来路，一路追寻着完美，陶醉在自己的欢醉里。那一串串怜惜了一生的泪，如雨坠纷飞，如花落瓣瓣，兀自空飞无寻处。一丝情线，千里牵引，默默地同悲同喜，同欢同泪。
又可见，那些快乐的日子，谁在为爱而死而生，谁又在为情而生而死。几多辛酸与苦累，皆为一个人在背；几多相思与梦魇，皆为一个人在做。对一人的爱，已覆盖了整个世界，裂变到每一个角落，让守候的人变得不安眠。多想趁这清秋去看看，叶有没有憔悴，花有没有凋落；多想乘这凉风去问问，情有没有忧伤，爱有没有疲倦。却无奈世事多弄人，一种相思，两处闲愁，多了空虚，多了挂牵。
难道是爱得深了，就会变成一种伤害？多情总被无情恼，有情终被无情怨！寂寞的长夜，有情与无情都被展露得淋漓尽致。未曾想过，是不是在那种完美的消魂中，被彼此的伤感伤感着，被彼此的沉默沉默着。不去想那些承诺，不去盼那些未来。怕只怕一腔热血，换来的是更多的无奈；一腔期待等来的是更深的孤独；一往情深守望的是更重的凄迷无限。
陌陌红尘里，花自飘零水自流，零乱成泥辗作土。情是园中一朵娇艳的花，缘是花中一滴心酸的泪。谁是谁的葬花人，谁又是谁的护花神？多情的人生，无情的岁月，谁能把这份多情葬下，让多情专注地去护花。
《知己》的作文篇九
不知从何时起，我养成了在书店内完成作业再回家的习惯，街角的书店陪伴了我无数个安静的夜晚。它就如一位贴心的知己一般。
黑，渲染着整片天幕，昏黄的灯光却显得格外的明亮，刚刚下体课的我，拖着疲惫的身体进入了转角，朝着那温暖的灯光所在之处走去。进入书店，左边是一排书架，书架上陈列着各式各样的书籍，右边是一排沙发和书桌，这是我的另一个家，是我的知己。
掏出课上发的试卷，那刺目的38分深深地刻在上面，血红的分数凝望着我，好似一个无底洞，就要将我吞噬至无尽的深渊，我努力挣扎，反复确认，可无论如何也逃脱不了，那分数依旧属于我。我气、我恼。
我又一次躲入了书店的怀抱，在柔软的沙发上忍了许久的泪水终于夺眶而出，只能任他“放肆”，只能趴在桌上静静地哭泣。此时的我不敢回家，不敢直面父母的期盼的眼神，更不忍看到他们失望的神情。只想待在书店，不知何时泪水已慢慢干在了脸上，情绪稍稍好转，坐累的我站了起来，随手从书架上抽出一本书，慢慢打开，入目便是苏轼的《定风波》。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕！”好一个“谁怕”这振奋人心的句子，好似一股暖流注入了我的心间，给了我力量。是啊！一时的失利有什么可怕，乾坤未定，你我皆是黑马！我又何必对自己如此失望，我将重拾希望，在生命的洪流上继续扬帆起航。
此时的天边有一颗异常闪耀的星星，它像天空的眼睛注视着大地，带给深沉的夜一丝光明，带给我无限的希望。内心的迷茫与绝望慢慢的退却，化成了动力，我也收拾好了书包，踏上了归家的路。
那个书店我的知己，感谢你一直陪我到现在，给我温暖的怀抱与无限的动力。
《知己》的作文篇十
一撇、一划，记录着我内心里的些微悸动，不需要有什么华美骈丽的修辞，只需有不矫作的性灵，加上一个最了解我的你，文章，刹然蹦成；心情，长流于此。
一枝被塑料压克力所包覆的存在，我的心情就寄托于此，人工的产物，不人工的存在。一枝笔，一枝我现在正握在手上的笔，一支用我的血液书写的笔，没有人能比我更了解它，也没有人比它更了解我，心灵契合，我为他，它为我。
当笔尖碰触到纸张那碰然心动的巨响，这巨响是从我心中传来的，一字一句，以构成整篇文章，整个我。以我的血液为墨水，占据我所有的感官，一丝一毫榨取，所有感动的事物，所有微小幸福的存在，一撇、一划，虽不及行云流水，也没有多伟大的言论，只有简单微小的快乐，这就是我，也就是你。
也许墨水会干，也许文章不复存在，也许你的扁尖无法再承受我创作的压力，也许你离开了我，我也不会忘记你曾替我留下的所有记忆。笔不单单是用来记录，而是用来刻划，那从始至今，所经历过的种种梦境。
胶漆相系，如影随形，你是我心灵唯一的描绘者，无你，故无我。
《知己》的作文篇十一
人们都说“书是人类最好的朋友”，是呀书更是人类最好的老师，每当我得到这样的朋友，都会带着喜悦的心情来与他交谈，那一本本有着内涵的老师更会使我百读不厌。
书就是那片宽阔的。
龙湾区沙城二小小学五年级张文锶。
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《知己》的作文篇十二
现在的我，有着许许多多的朋友，课间的嬉戏总是快乐的，美好的。妈妈给我规定的课间学习计划一次也没有完成，与这个有着很大的关系。可是，以前的我可不是这样的。
以前的我是个自卑、内向的女孩，从来不去和人交流。我总是自己一个人玩，一个人回家，一个人上学。我每次看见一些小朋友在外面结伴玩耍，心里就空空的，很不自在。幸运的是，我有一个爱交朋友的妈妈，在她的帮助下，认识了一位好朋友，也是个女孩儿。我们很快相熟，并愉快地玩耍。从那时起，我就开启了宽阔的心胸，拥有了越来越多的.朋友。
还记得，一次体育课上跑步测试，轮到我的时候，体委正好拿沙包过来，我很想玩，可因为老师已经在喊我的名字，我心里一阵焦急。她大概看出了我的心思，在我跑步经过她的时候，偷偷把沙包塞到了我的手里。我们四目相对，会心一笑。从那一刻开始，我视她为知己，因为我从她那里获得了友谊，获得了呵护，获得了满满的情谊。我的心里不再空落落，我的课间不再形单影只，我的性格不再内向。就似鱼得水，鸟飞天，我的脚步不禁轻松雀跃。我的生活里有了幸福，我的心情中多了雀跃，我的性格里多了开朗。那样的幸福让我得到了一种莫名的满足感，笑溢唇角，喜上眉梢，乐在心头。
知己如同一杯清茶，浸入我的心田;知己不是亲人，但胜似亲人。庆云峰遇到了知己，生活变得幸福美满，我的知己也成了我幸福的来源，让我的生活变得更加充实。知己是幸福的源泉，是快乐的根源，是让我们繁复的生活升腾起不熄的希望和热情的源头!
《知己》的作文篇十三
喜悦因友谊倍增，痛苦减半。
——题记。
踏着沉重的步子走进了陌生的校园，拥有的是孤单，是异样的目光的对峙。
独自徘徊在丛林深处，欣赏着孤单的美丽，落叶抚摸着冰冷的心，迷茫的穿行中，我与她相识了。相识的那么匆忙，让我无法接受，但对于她，我有一种特殊的感觉，或许这就是友谊栖于两个身体的同一灵魂吧！
时间的磨灭，青春的燃烧，我们之间不存在任何秘密，她成了我倾诉心声的对象。友情是精神的默契，心灵的相通，我们一起哭，一起笑，铸就钢铁般的友情。
那段昏暗的日子里，测验犹如早晨的糕点，成了每日庇佑的主食，一连串的测验后，我失落的依偎在窗口找寻不哭的理由，任狂风击打在脸上也不在意，只求冲动后惩罚。
你无声的走过，有悄然而至。擦拭着我的泪水。慰问着我的心伤，痛苦被那份真挚的友谊彻底击碎，清出心中的忧伤。与你笑过的人，你或许会忘记，但与你哭过的人会在记忆中永存。一个月的苦读，面临着期中的考验，挑灯的夜读，等待黎明的呼唤。
通过一个月的血搏，终于迎来了一个可以令自己心慰的成绩，紧攥着那张薄薄的纸，生怕被季节所打落。
我站在，烈烈风中。恨当初，不能绵绵心痛……消息果然灵通，这么快就知道了，及时送上祝福与贺喜的歌声。杨柳树下她激动的哭了，真担心你象项羽一样，自刎乌江，错失良机。虽是一句玩笑的劝告，却暖了我的心房，我感觉到友谊的博那是一段回忆，却不曾被时光磨逝，与她相处的那段日子将成为我永存的记忆，永远，永远。
《知己》的作文篇十四
人生几时得知己，是否都仿似浮云般难得知己。
这样的生活不知道要延续多久，冰冷的一切不可触摸，没有温暖。常说“天下遍布知己”那你能告诉在哪吗？是不是一定要勾心斗角的，一定要争风吃醋，一定要炫耀。也许一切会很长远，我也只可等待。
生活在这里，步步为营般的生活，走错一步，他们便投来一束束憎恶的眼光，我在乎别人怎么看，我只在乎我过得好不好，越是这样我越是感到不安。在这所学校里，你会认识很多人，他们会是蒙着面纱的虚伪人，步步得小心，走错一步，在这里的一切都毁了。
你不会在意我的决定，也不会关心我，你说我们是好朋友，我笑了，对呀，好朋友就是在你需要的时候才想起的'吗？是你需要一个人当炮灰的时候才想起的吗？面对你，曾一起经历好多，现在想想，也不过如此。
人生的知己几时得，在你患难的时候才会封知己。
我不在乎他们的眼光，请勇敢地走进我的世界，我最亲爱的，我期待以后的生活，未来的亲爱的，我们是不是需要想想，坐下来谈谈。
患难的知己，未来的亲爱的，一个像秋天，你是否会像夏天？
期待的是你走进我的生活，看到我们经营的友谊，难道，你的勇气被冻住了吗？
未来的每一天里，有你的陪伴是否会感到温暖许多。
旺苍东城中学高一:张小雪。
《知己》的作文篇十五
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
同样，书籍也是我生活中不可缺少的营养品。我最早看的“书”是趣味十足的小画片。上面画着诱人的西瓜、可爱的小猫小狗等，下面写着物品的名字。看着那些美丽的图片，我不知不觉地喜欢上了这些画有“水果”、“动物”的识字卡片。书开始进入了我的生活，成为我最早的朋友。刚上小学时，爸爸给我买了一本儿童版《101个神话故事》，封面的图案形象逼真，使我如获至宝，爱不释手，每天都要看上几页。开始，很多地方我都看不懂，只能囫囵吞枣，借助图画和拼音才能弄个一知半解，实在看不懂了，就让爸爸给我读。渐渐地，那些神话故事在我的脑海里留下了很深的印象。我的眼前出现了一幅幅栩栩如生的神仙画：可爱善良的仙女、英俊的太阳神等。后来，我看的如醉如痴，该睡觉都不知道，总是在妈妈催过好几遍后，才心不甘情不愿地把书放在枕头底下，搂着它进入梦乡。渐渐地，一些更有吸引力的书走进我的生活，一套精装版的《十万个为什么》和一系列《小学生最感兴趣的一百个问题》、《小学生最想知道的一百个问题》等，使我百看不厌。于是，我便成了家中有名的“书呆子”，每次吃饭时，我都拿一本书，边吃饭，边看书。有时候上厕所也是书不离手。爸爸说这样对身体不好，可是我把爸爸的话当耳边风，有时候就是不听，爸爸拿我没办法，也只好依着我。
现在，我已是三年级的学生了，书柜里的书越来越多，在书的陪伴下，我的生活越来越充实。同时，我还养成了不动笔墨不读书的好习惯，经常摘抄优美句段，写读后感悟，这让我的有了很大的进步。书是我最知心的伙伴，相信在以后的生活中，书也是我成长道路上永不枯竭的知识源泉!
《知己》的作文篇十六
于人间能寻得一知己足已，就算立刻死去，也无所怨悔。常说人生不过百年而已，茫茫人海间，只寄托于缘分，哪里能够？千今易得，而知音难求，古今叹腕者无数，而能遂其平生所愿者寥寥无几？每一人寻访知己之迫切，若人间期待英雄之于乱世，似困于茫沙者渴望之于水源。在自身陷于苦难与困境之际，能得知己之抚慰，实是莫大感动；于潦倒时，得知己之明己心志抱负，也是快然一事；于同一乐趣上，开怀畅谈，人间能得几回？康生说，既为知己，当无所顾及，无所不谈，故也不用忌讳男女之身有别。
男者之间因共同理想与爱好者聚之有之。高山流水之事，今天犹在流传。马克思与恩格斯的友情，早是世间佳话。或因于同一乐趣，或因于同一社会理想。为寻一知己而走访天涯也不谓之为远，况高山之阻，岂能湮灭人心。
