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总结可以促使我们思考，对过去的经验进行反思，为未来的发展提供指导。写总结时要注意阐明总结的意义和价值，使读者能够深刻领会到其中的重要性。以下是小编为大家推荐的经典文学作品，希望大家能够从中获得灵感和启迪。
这次活动作文篇一
今天，我们的操场怎么这么热闹？明明是星期六，是周末？那是因为我们三（4）班和三（5）班在这里举行"跳蚤市场"的活动。
我今天把我带来的东西都卖光了，赚了2块7角钱和两只鸽子、一只猫头鹰以及两只小狗，还有一条手链。
当时，我和林晨坐在地上，静静的等待着顾客，等了半天也没有一个人来。突然，我想到了：我可以用我的大嗓门来吸引顾客，然后我深深地吸了口气，大声叫道："买一送一了！"可是没有人来，不过，大家随着我的大叫还是把目光投了过来，让我有了信心。于是我再接再励继续大叫着："各位老大姐老大哥快来买点东西吧！"人没来反而引来了林晨的笑声。过了一会，陈乐芸来了，问我"小青蛙要多少钱？"我大声回答道："一块五！"，"便宜点吧"她说，"最少一元"然后陈乐芸想了想同意了，我的第一笔生意就做成了。
我正在和林晨说话儿时，妈妈大声冲我喊："把《格兰特船长的女儿》拿过来。"我问："干嘛？""我要换一本书！"妈妈拿着一本《福尔摩斯侦探集》回答道，我说："家里有了！"妈妈说："这本不一样！"然后我被妈妈说服了，把书递了过去，然后给妈妈说："你还是让我把书换了吧，家里有了"一开始妈妈不同意，后来在我的软磨硬泡下妈妈还是答应了。我边走边看，不知不觉的来到了三（5）班那边，我看到一家卖东西的里面有一只猫头鹰，它的身子肥肥的，眼睛大大的，小嘴黄黄的，白白的羽毛，站在树枝上，可爱极了。我决定就换它了。
回到我的摊位，我总结了一下，赚了点钱，换了点东西，活动就结束了。
这次活动作文篇二
素纸淡墨，诗韵绵绵。抚一曲暗香疏影，祈一地明月清辉，使得心也沉醉。书法文化，永远使我受益匪浅。
温情冬月，在些许寒冷的天空下，校长在晨会中提到“我校特地开展书法交流会，希望擅于书法的同学踊跃报名，以提高文化素养……”对于学了六年书法的我，岂不是个好机会？于是我第一个报名参加。
交流会如期而至，场馆中摆放了很多书桌，放有毛笔、宣纸、砚台等等。我已经迫不及待要大显身手了。待校长宣读发言辞后，我信步走到桌前。
将宣纸平铺于木头书桌的淳朴案面上，纸香与木香肆意飘散。接着我开始研墨，青黛色的墨锭在砚台上与水亲密接触，四下墨香氤氲。将毛笔置于墨汁后再提起，落下的墨滴荡起微小的涟漪。我开始挥霍笔尖，一笔笔转合起承，横平竖直，似有一股“山光悦鸟性，潭影空人心”的灵动之感溢于心头。我先写了“前程似锦”四个大字，接着默写了陶渊明的诗作《饮酒》，这是我最爱的诗词。
写着写着，桌前渐渐围满了人，我能感受到许多束目光投向了毛笔的笔尖。我感到了一种传承中华文化的幸福。“欲辨已忘言”书写完毕后，大家纷纷点评：“好美啊”“笔法好流畅”“好棒，能教教我吗？”。顿时，我笑了，既为自己，也为书法的魅力。
总结会上，校长特地点了我的名字，并把一套毛笔当作礼物赠给了我。我知道，那是为书法的嘉奖。
无论是写字时的自信，还是领奖时的喜悦，都是我从交流会上所感受的，所收获的。随着岁月流逝，书法会一直存于我心。我会忠于自己，忠于传统的书法文化，在这条路上，散发炙热的光芒。
这次活动作文篇三
一天，迎来了校园歌手选拔。我看到这个公告后，便冲去报了个名。没想到这次活动却给我留下了难忘的印象和丰硕的果实。
“有请4年级7班的同学！”上来的是小奇，她唱了一曲《萤火虫》，那甜美的声音直入我的耳朵，评委们在那里评论纷纷。
四年级六班的是一个男生，他唱了一曲充满激情的《曹操》，这时的我，站在台下，像一根在寒风中的电线杆，光秃秃的。心里打着小鼓：“这可如何是好？我没想好歌啊！”
“快点，到你了！快！”，我反应过来时，已经轮到我了，主持人提醒把我一把推上去，我害羞地站在舞台上，脸像红色的云彩，我默默地说：“大家好！我给大家唱一曲《稻香》。”我用我自己的唱腔，唱完了这一曲，我没有结巴，没有卡顿，没有忘词，最重要的是没有跑调，当我唱完时，台下掌声一片，主持人也由衷地鼓起了掌。
经过评委们的多次选择“第三名是……”，第三名没有，第二名也没有，现在就是在胜利和失手的两个门之中了。
第一名就是……，什么？是我？噢，我的天！居然是我！哦！yes！
回教室后，一群人蜂拥而上，“你太棒了！”“厉害！”
这次活动让我收获了荣誉，也让我体验到了成功，在深深吸引我之余更让我永生难忘！
这次活动作文篇四
咦？这是怎么回事？噢！原来是我们学校的体育文化节的第一个项目已经到了尾声，而这场“战斗”的激烈令人无法想象。想要知道发生什么了吗？想的话，就跟着我的笔墨来看看吧。
大约半个小时前，全校师生来到了操场上，红队站在操场的一边，黄队则站在操场的另一边。在听完老师们上司令台讲话后，红黄大战便开始了。
这一项目分三轮比。第一轮开始，小学部的同学分成三列，当中一列的人趴在地上，护着头，护球队的人将红球和黄球传到各自对应的队伍。起初，红球和黄球相差不远，接着，小学部的同学将红球和黄球传到了相应的中学部队伍，中学部学生站成两列，伸出手，让球快速“行进”，不久，黄球“跑”到了红球前面，第一轮就这样结束了，黄队领先，黄队的同学兴高采烈，身为黄队成员的我也不例外。
接着，第二轮比赛拉开了序幕。可能由于前一轮比赛的打击，红队“热血沸腾”，红球像被给予了极大能量似的，在红队同学的`手中快速而过，但黄球却慢了下来，红球遥遥领先，最后，红队和黄队的比分打平了，我们黄队的人咬紧牙关，准备下一场激烈的“战斗”。
只听裁判一声令下，护球队快速将球传给相应的队伍，当球在小学部时，相差不大，但球一到中学部时，我们黄队的球总是“掉”到场外，被护球队再三抬起、继续，特别是转弯处，特别慢，红球则早已领先。到了最后的“直路”，最令人大吃一惊的是，黄队飞也似的“奔跑”着，突然，不知谁高高跳起，抛起黄球，黄球竟真的飞了起来，脱离了黄队同学的手，像找到猎物准备下降的老鹰，像被专业人员用羽毛球拍打出去的羽毛球，像飞雁、像流星，“降落”在了黄队最后几个人的手上，并传到了护球队手中，可惜，晚了一步，红队的球早已到达了终点。红队获胜了。黄队输了，这项比赛，黄队输了！我们失望极了，而红队则兴奋地欢呼着。
就这样，第一项比赛结束了。虽然我们黄队输了，但从这次比赛中，我体会到了团队合作的重要。不过，这场激动人心的比赛结束了，这次活动也深深地吸引了我，并在我的脑海里留下了深刻的印象。
这次活动作文篇五
星期二下午第二节课上课，老师让赵怿玮在黑板上画了一个人脸。起初，我们大家都不以为然，可当赵怿玮画完后我定睛一看：咦？这张脸怎么没有鼻子呢？我再向老师那儿仔细一瞧，原来是画鼻子活动呀。同学们看见这个，也都一下子来了兴致，小手举得一个比一个高，这次的"画鼻子"活动开始了。
伴随着下课铃声的响起，这次有趣活动圆满结束了，真期待下一次还能有这么有趣的活动。
这次活动作文篇六
4月6早晨，我们一家三口迎着春风来到老阴山脚下，但那天老阴山就像在考验我们一样，给自已穿上了一件厚厚的”棉袄.”妈妈被吓住了,对我说:”今天恐怕不能去了吧.”但我热情高涨,妈妈无法,只好答应.
爬山开始了,我看见小树从头到脚都是新的,就像刚出生的婴儿一样.登山道上的游人洛绎不绝.他们有的三个成群,四个一伙地向上攀登,有的登山归来衣服露出脊背下山呢!经过千辛万苦,终于爬到山顶了.从山上往下俯视,我看到冶炼厂的囱就像一个风向标,给我们指示风的方向.金湖的水在无风的状态下像一面没有打磨过的铜镜.整个小城就像一个”
美景了.我相信还有许多美等着我们去领会.这真是一次有意义的活动啊!
这次活动作文篇七
我在班曾经参加过许多活动，例如：贴鼻子、添嘴巴、传乒乓球、万圣节活动等等。但我最喜欢的还是“添嘴巴”。
今天我们就玩了一次“添嘴巴”的游戏。老师先把我们二十三个同学分为a、b两组。然后，老师让一个同学在黑板上画了两个人头，但是人头上没有嘴巴。老师过了好久才说“这个游戏很简单，就是给每组的一个人蒙着眼睛，到黑板上的人头添上嘴巴，看哪一组做得好。”
游戏开始了，同学们都兴致勃勃地举起手，有的同学还大喊：“我来，让我来！”虽然同学们都踊跃举手，可是只有那么一两个画得好一些。最有趣的就是王玉了，他先满怀信心地戴上眼罩，接着转了几圈，才慢慢向前走去。估计来到黑板前了，他先用手比划了一下，然后就呆若木鸡地站在那里，一动不动。有的喊：“加油、加油！”“右边、右边，左边、左边……”搞得他也不知道往哪边画了。他干脆直接往上画，不但画了一张嘴巴，还加了两颗大门牙。我们一看差点笑破了肚皮。有的同学甚至“晕倒”或者笑得趴到地板上了。
在阵阵的笑声中，我们的游戏就这样结束了。其实，我从这个游戏中也明白了：如果没有嘴巴，生活是多么艰难啊！
这次活动作文篇八
书在人的一生中扮演着重要的角色。有一本书，告诉我无论生活的境遇如何，你都要全力以赴。
题记。
书·不解。
一层层的薄雾笼罩着群山，槐树叶斑驳的阴影洒在路面，也洒在了我的心里。眼前之景一片迷蒙，一如我此时的内心。风儿捎来远方的消息：学校要举办好书推荐会了，老师要我好好准备。我思索良久：为何要读书呢？书能帮我走出眼前的困顿吗？望着窗外，我始终无法平静。一连两次的考试失利，已经打得我满身伤疤，又如何去寻找读书的乐趣？此时的我，内心一片迷茫和不解。
书·启迪。
好书推荐会临近了。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。那天下午，在班级的好书推荐会上，我终于自信满满地站在了发言台上：“我要为大家推荐的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。因为这本书，带领我走出了这段时间内心的阴霾。我相信，只要我们每个人，都能具有保尔那样坚忍不拔的'毅力和顽强拼搏的精神，那我们的人生定会同样精彩，不留遗憾……”那一刻，群山在为我鼓掌，鸟儿在为我喝彩，同学们春雷般的掌声更加让我明确：好书会给我带来无穷的力量。
无论生活境遇如何，你只能全力以赴。这场好书推荐会，让我受益匪浅。
这次活动作文篇九
今天上午老师说下午不用背书包，我们下午包饺子。我一听心里乐开了花。
午写的时侯，阿姨们早就带来了材料，有玉米、虾肉、青菜、香菇、鸡蛋............阿姨们把一些菜放在大碗里，再加入鸡蛋，用手搅和。一种馅料就做好了。张昕、楚丽她们那组太霸道了。我想过去看看，楚丽却朝桌角把我一推，害得我到现在连弯腰都不能，疼死了。
我们开始做了，我拿了一张皮，往水碗里沾了一点儿水涂胶子皮半面的外围，再放了一点馅，合起来；再把外围用力一捏，就包好了。我们包得越来越起劲，越来越开心。我包了一个小"月牙"，很简单。徐骞拿过去"改造"了一会，把"月牙"变成了"小虫"，我吓得半死。徐骞却哈哈大笑，他做了一个"三不像"山不像山，剑不像剑，饺子不像饺子。后来黄乐明说"这是赛而号标志"。
饺子做好后阿姨们拿去煮了，我们就去大堂练走步，先是正步走，再掂起脚尖走，后来又单脚跳，再然后还背对背走比赛，还要爬着走。
饺子煮好了。我用杯子吃了十二个，本来打算给老妈一个的，可最后还是忍不住给吃了。
这次活动作文篇十
刚听到“过河”两字时，我也感到很奇怪。
老师带着我们在公园里转来转去，左瞅右瞅，我们以为他让我们看风景的。谁知，他站在一棵大树下不走了。这棵树很特别，有一个粗树枝横着从树上伸出来老远老远的，树下是草坪。
只见老师从携带的袋子里取出一捆绳子，挽了一个疙瘩，往树枝上一扔，没挂上去；又一扔，挂上去了。
老师把绳子挂稳当了，就开始教我们怎样“过河”了。只见老师抓住绳子，往后退几步，绳子绷得很紧。接着他使劲一蹬，嗖的一下荡了起来，一下子荡到了河对岸。然后他一松手，稳稳当当地落在了“岸上”。
同学们开始疯一般地争着“过河”了。
轮到我了，我很害怕，怕自己掉到河里。可是我很想玩，就大着胆子，紧紧地抓住绳子，试着跳起来。没想到，我轻松地荡到了河对岸，我居然做到了！
这活动太吸引人了，引来了公园里好多人来观看。
这次活动作文篇十一
“嘻嘻！”想起那堂少先队课，我就忍不住笑。周五的下午，是我们少先队活动的时间，班主任兴冲冲地来到教室，对同学们说：“这次少先队活动我们来完画鼻子好不好？”“好！”同学们听了，都很高兴地叫了起来。
活动开始之前，老师在黑板上画了四个大头人，个个都长的蛮漂亮的。四个头像的共同缺点都是少了鼻子，他们的鼻子，需要我们这些小画家蒙上眼睛来画。同学们兴奋得摩拳擦掌，跃跃欲试。
活动开始了，被毛巾蒙住了眼睛的同学，画得唇驴不对马嘴，有的画在眼睛上，把原来明亮的眼睛弄模糊了；有的画在耳朵上，像挂了一只耳环。我们笑得肚子都疼了。有的同学还真画准了，因此得到了奖品——一本笔记本。那得意的神态，似乎比获得世界冠军还要神气。
清脆的铃声在我们欢乐的笑声中响起了，这是多么有趣的一堂课啊！现在想起来，还忍不住笑出声来。
这次活动作文篇十二
国庆放假回到学校，就迎来了我们念念不忘的、一年一度的东校体育节。今年的开幕式也格外精彩。
开幕式上，仇校长——穿着白色上衣，黑色运动裤，显得十分干练——为我们做了开幕致辞，她铿锵有力地宣布：“东校第十一届体育节开幕式了！”我们全场欢呼雀跃。首先，总校的一位大哥哥和小朋友们为我们表演了咏春拳，他们的动作稳重又有力量，十分精彩。
接下来就是东校极具特色的传统活动，“龙珠耀东校”，也是体育节中最令我们兴奋的活动。此时，我们和红黄大球也摩拳擦掌、跃跃欲试。在尖利的哨声中，红黄大球在大哥哥们努力的滚动下，快速到达一年级，全场欢呼、加油声不绝于耳。可是我们的红球来到两年级时慢了下来，被黄队赶超了。他们还在沾沾自喜之时，我们加快了脚步！大球奋力滚到六年级，我们尝试把大球举起，在头上推着，一点点的到了七年级……到了九年级了！红黄两个大球一样快，可我们还是比黄队慢1秒回到原位。黄队加上了三分。
在第二轮中，我们不甘示弱，轻轻松松赢下来，现在双方达成平局。下面是决定性的`最后一轮！
突然大红球风一般地滚动起来了，我聚精会神地盯着大球，心想：再快一点啊，一定要超过黄队。到了我们年级与小学部接壤的地方，我和伙伴们用尽全力把球举上头顶，我望着一直帮助我们红队守护球前进的大哥哥们，他们汗水湿透了衣裳，脸上的汗一滴滴下落，淌在地上。可这时七年级的同学居然把球往后推了一下，好像不顾及我们的努力，我把手攥得紧紧的，掌心也冒出了汗，全场安静了，同学们似乎跟我想得一样。渐渐的，球到达了八年级，黄队似乎比我们领先啊，同学们大声呼喊：“加油！红队！”球也似乎来了精神，越滚越快。到九年级时，一瞬间，它竟然飞了起来，他飞过同学们迫切的心，飞过同学们充满期待的脸，很快到达原位。我们比黄队领先了一大截，欢呼声直上云霄、响彻天涯。
这次滚大球是五年以来最吸引我的一次活动，我希望红队能在下面的体育活动中更胜一筹。
这次活动作文篇十三
今天，老师举行了一个“看图猜成语”的活动，同学们可高兴啦。
活动开始了。只见老师打开多媒体，一个字形出现在屏幕上，教室里顿时鸦雀无声，没人回答，直到老师提醒了一下，我们才反应过来，那是“粗中有细”。哎，真难!
太阳旁边有个3，月亮身边站着4，这会是什么呢?我急的挠挠头，突然，后面的一个同学说：“朝三暮四。”我看他们一个个都那么厉害，我也不能示弱，也不能拖我们班上的后腿呀!
又一个图形出来了，我脱口而出：“眉飞色舞。”“你是怎么想的呢?”老师笑着问。
“那眉毛上面长翅膀了，舞在不停地跳动。”我站起来胸有成竹地说。老师对着我竖起了大拇指：“说得好。”
在活动当中，我们都积极向上。有好几题同学们都一窝蜂地举起手来，有些人等不及就直接说出了答案。
活动真是有趣。我不仅学到很多成语，还知道了多读书的好处，我相信下次活动会更好一点。
