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总结是对我们之前的努力和付出的一种回顾和总结，有助于我们更好地成长和进步。总结不仅是对过去的总结，更是对未来的引导。总结范文中的语言和结构值得我们借鉴，让我们一起来看看吧。
假期生活作文600字篇一
要放假了,真是期待呀.想象假期没有约束的日子,那叫一个爽啊,不要上课,不要写作业,不要上自习.呵呵.
还剩下两门课程,我打算假期好好看哈,然后下次一次考完了早点毕业,然后我就可以学点别的了,那样岂不是蛮好.然后我还准备考个证书,所以假期就有得忙了.不过想哈自己的未来,相信自己现在的`付出肯定是有用的,所以只能委屈自己咯!
假期生活作文600字篇二
刚一进青湖御园的门口，我就看到了一个很大的大白，非常的可爱。接着我们买了门票进入了青湖御园，青湖御园里面百花盛开，真美丽啊！我们停好了车，然后去租了一辆三人自行车，我和爸爸妈妈一起骑着观看青湖御园的风景。骑着自行车游览过后，我和爸爸妈妈在湖边上找了一个房间，买了一些好吃的，爸爸妈妈坐在湖边的亭子里看书，我在湖边给小鱼喂食。青湖御园的水真清啊，小鱼也很多，我把香肠扔下去，不一会就被小鱼抢光了。晚上我们去看了音乐啤酒节，哪里有一个叫东东乐队的唱的歌曲让我有点接受不了，不过现场的气氛还是很热闹。
青湖御园真有意思，期待下一次再去青湖御园玩耍。
假期生活作文600字篇三
好似什么都能从时间中留下它最后的样子。在我心目中，那些光泽流动碎片，蛰伏在全身，是积淀了一个月的温暖。
-----提到寒假。
桌子上是摊开了一半的《纳兰词》，辅导班的资料随意的在地板上卷起一个角，床头上的《小时代》显出被履履翻开的痕迹，岁月安静的凝固在这样的时光中。
我看见一些细小的光芒碎片在岁月的间隙中流走，我的寒假轻轻焕发出一点微弱而温暖的光。
直到被周围同学嗒嗒的落笔声环绕，我才看清寒假已渐渐走远。倒退回寒假时光，日子越来越长，又越来越短。想起寒假前曾很诗意地想着读完一本《纳兰词》，却最终只翻了它的上半阙；想起寒假中每天去上辅导班时的不甘与无奈，也逐渐被习惯；想起寒假中捧着《小时代》看时妈妈的唠叨；想起每天早晨八点钟准时响起的闹钟铃声。
就是这样一个寒假，平平淡淡，除了除夕夜和大年初一早上的鞭炮声凭添了几丝喜悦之外，似乎找不到什么可以留下痕迹或者印象深刻的事。
我从这些光芒中看见了寒假的一滴一点，却发现有更加微弱也更加温暖人心的亮点藏匿在里面。又或者说，我从这千篇一律平平淡淡的日子中发现了值得感动或流泪的事。比如我发现爸爸妈妈的白发又多添了几根。比如在寒假结束整理作业的时候，我发现自己的笔迹比以前好看了一些。
微弱的让人看不见。
越来越多的光芒温暖了整个寒假，我看到里面升腾起快乐、悲伤、无奈、惆怅，我看到里面有欢笑有泪水，我看到里面充斥着很多东西。
越来越多的点滴拢在了心头。是除夕买不到往年自己喜欢放的烟花时的无奈，是冥思苦想了很久却解不出一道数学题时的烦恼，是看完电影《那些年》后感叹青春飞逝之快的惆怅，是被闹钟吵醒后的不甘。
每一天，都会升腾起小小的喜悦和感动。
每一天，都会折射出一丝一缕的不甘和憧憬。
就如在文章前面所说过的，日子越来越长，又越来越短。
平平淡淡让它变长。
时间奔走让它变短。
这段被无数细小光芒笼罩的时光。
我思念着我的寒假，以告别的方式。
假期生活作文600字篇四
我的假期在爸爸那里过，因为爸爸在嘉兴工作，我和妈妈都很想他。
休学那天，爸爸特意叫了一辆部队的车，接我们去嘉兴。吃过晚饭，我们就出发了。
在假期，我还游泳、画画、看书、打乒乓球、练打字、看碟片、上网、做手工、和妈妈一起逛书店、买菜。
假期之前爸爸就跟我说好带我去游泳了，可是最近爸爸很忙，没时间，这可把我急坏了！有一天爸爸妈妈真的带我去游泳了，我高兴得要命！在游泳池里真刺激！我们用手脚掀起一朵朵水花。有一次，我下水时游泳圈翻了个大跟头，把妈妈吓了一大跳，我呛了好几口水，但是起来以后我还是觉得很好玩。最后，我依依不舍的和爸爸妈妈离开了游泳池。这次游泳真好玩！
前几天，我在杭州看了一部电影动画片，叫《冰河世纪》可惜没看完，我很想把它看完，于是爸爸妈妈就去给我找，结果真的找到了，我们一家人高高兴兴的看了起来。这个故事的主角是调皮的树獭——希德，“世界上最后一头毛象”——曼菲德。可是，希德却叫它“馒头”，威猛的剑齿虎——迭亚哥为了一个松子连命也不要的松鼠，这个片子非常好笑，我的肚子都要笑破了！小朋友们，如果你们没看过，那也没关系，可以叫爸爸妈妈给你们买。
上个星期，爸爸带我去打乒乓球。我第一次打乒乓球，还不熟练，老是打偏。后来慢慢地学会了，但是我还是觉得我很差。乒乓球是我国的国球我一定要更加努力，把它学会。
每天吃过早饭，我都会抽出一些时间来写数学、语文作业暑假作业各两页；写完作业，我就看看书、画画；中午，我不喜欢睡午觉，又没事儿干，就上上网，偶尔帮妈妈收拾收拾房间；下午，妈妈安排我练习五笔，现在，我不用看键盘也可以打五笔了。
有时侯妈妈一有空就带我去图书馆看书，我一看就是一上午，我最多能看10本，可是每次我看得正高兴的时侯妈妈总是把我拉回去。
这个暑假过得真开心！
假期生活作文600字篇五
6:30，我与妈妈准时踏上了锻炼之途。按照计划，我们慢慢地沿既定线路走着。
走着走着，我的眼角不见了妈妈的身影，咦，妈妈呢？我回过身找寻着。哈，只见妈妈蹲在路边，一动不动地盯着地上，什么情况？我迅速地跑向妈妈。
原来路边地上有两只大蚂蚁在打架。一只稍大点，我估且叫它大黑吧。它有两根长长的触角，一对有力的大颚，一身黝黑发亮的“铠甲”，六只修长的脚，一看就是一个身经百战的“将军”。另一只稍小点，我叫它小黑，虽然也是威风凛凛，可与大黑比起来，就相对弱了一些。尽管我感觉好像身材上有点不公平，可它们打起架来却一点儿也含糊：一会儿你一拳我一脚；一会儿扭打在一起；一会儿你咬一口我顶你一头……打得是天昏地暗，谁也不甘示弱，大有不将对手置之死地决不罢休的气势。
没想到蚂蚁之间的战争也是那么的残酷啊！
假期生活作文600字篇六
那盼望已久的.假期终于到来了，我享受着假期带来的一切幸福，并过着考拉一般的生活。
题记。
上课、复习、考试的单调生活早已让我忘到烟霄云外，取而代之的则是吃、喝、写、玩，自认为美好的生活。
为了使作业不占据自己一天的时间，我为自己制定了作业计划，一天中不仅学习着，也放松着，不累着自己，也不放任自己，不让作业压着自己，也不认玩耍控制自己。
当然，丰富自己的生活不光是玩耍，还有学习。放假后七天，我就报名学习了架子鼓。既学习了，也玩耍了。
学架子鼓之前，我自认为它不难，只要有拍子就行，却不想，老师告诉我：上了七八节课后才能上架子鼓，而在这之前，我只能面对用胶皮制成的哑鼓。
学习的第一天，我的胳膊开始酸痛，练习完，两只手完全张不开，只能弯曲着。而如今，虽然只上了几节课，但我的学习大有长进，以前的酸痛不再出现，会的花样也更多了，左手现在拿筷子吃东西也没问题。
假期生活作文600字篇七
时间，就这样悄无声息地向前走，我们又迎来了假期生活。
我曾天真的以为我可以肆无忌惮地玩，没日没夜地玩，我曾天真的.以为我可以睡到中午十二点，我曾天真的以为我不用学习，可是，那只是我以为，在成绩出来的那一刻，这些，对我来说，都破碎了。
原谅我的天真，原谅我的无知吧，原谅我已经忘了自己已经是一名初四的学生了，原谅我已经忘了自己即将是一名面对中考的学生了，可是即便别人能原谅，你能原谅你自己吗？你能原谅自己曾在马上要考试时还在贪玩刷空间吗？你能原谅自己马上要考试时还在睡到自然醒吗？是啊，小舍小得，大舍大得，不舍不得，这分数恰好证明了你努力的程度，这难道还不算沉重地打击吗？问问自己还有什么理由再去玩，还有什么资格再去玩..
我清楚地知道，这个假期对我来说至关重要，它可能是让我咸鱼翻身的转折点，也可能是让我一蹶不振的转折点，我当然会选择前者，我当然不肯服输，我要对得起初四学生这个称呼，我要对得起自己。
这天，我起得很早，甚至比以前上学的时候都早一些，我脑子很清醒，尤其的清醒，洗漱后，就去跑步，这个我曾厌恶的跑步，我要改变自己，我相信，我可以，我相信，坚持就是胜利，阳光照到我的脸庞，我仿佛感受到了成功地味道。那味道，亦苦涩，亦甘甜。
那些曾让我头疼地物理化学题，那些我曾发过誓考完试再也不要翻物理化学书的誓言，恐怕，我要违背了，我体会到了我的压力，是那样地沉重，甚至压得我喘不过气来，可是我却无能为力，我想这应该是一名初四学生的本分吧。
就这样，日复一日地过着相同的每一天，虽说无聊，乏味，但至少精神上不会感到空虚，至少，在以后回忆地时候很庆幸自己当初的坚持不懈，谢谢那个努力地自己，谢谢那个不辜负最美年华的自己，不管最后结果怎样，努力过，不后悔。
假期生活作文600字篇八
“放假了!”“解放啦!”“回家喽!”……听着同学们这一阵阵欢快声，看着同学们一张张开心的笑脸，我有种说不出的滋味。这种滋味不是愉快的，而是苦涩的。
每一个同学似乎都想让自己变成小鸟一下子飞回家中，准备在假期玩个尽兴。他们的假期可能是五彩斑斓的，但我的假期却只能是灰色的。每个假期我都会有几个心愿，心愿也不算奢侈，仅仅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次电脑，少写一些作业……”，如此而已。我每次总会希望能够“美梦成真”，但每次都以“美梦泡汤”而告终，“美梦”总是变成“白日梦”。
在家中，老爸老妈顶天立地，说一不二，我必须绝对服从指令，稍有抵抗，马上就会有一番“语不惊人死不休”的训斥。如敢顶嘴，家法伺候。在空中挥动的“咻咻”声，让我头上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能机械地执行命令。
坐在书桌前，看着一本本讨厌的练习册，我的心早已飞到十万八千里之外。一些有趣的画面不时浮现在我的脑海。有时，老爸老妈会如幽灵般来到书桌旁，见我思想开小差，就会用手狠狠往桌子上一拍警示我。那声音真是犹如“山崩地裂”，“惊天地泣鬼神”，我只好刹住幻想的列车，重新回到练习的“逆水”中继续“行舟”。但很快，我幻想的列车会再次启程。
现在的教育不是提倡减负吗?可老师、家长却把“减负”两字改成“减副”，而且改得天衣无缝。老师的确减了我们很多“副”，像音乐、美术这些所谓的副课尽给减掉了;而家长们呢，更是“一道更比一道高”，那些所谓的“副书”——课外书，全部被没收，取而代之的是一本又一本的习题集，似乎他们心中总觉得“填鸭式”教育最好。
放假了，老爸老妈能给我一些自由吗?我曾大着胆子向老爸老妈提议。可我费尽九牛二虎之力都不能把停留在“填鸭式”教育这条歧路上的他们拉回到“减负”这条阳光大道上来，我的提议最终还是被“不行”这两个斩钉截铁的字所扼杀。
花盆中怎能长出参天大树?庭院中怎会有千里马?我们作为学生就如一匹匹小马驹，本应在广阔的草原上快乐地奔跑，可太多的负担阻碍了我们快乐地奔跑和成长。亲爱的爸妈，敬爱的老师，你们知道吗?只有放开我们，我们才能很好地成长。
我的假期，我的自由，我的快乐，到底哪去了?唉，我苦涩的假期生活!
