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总结是提升自己思维能力的途径之一。要善于运用具体的实例和案例，使总结更加生动有趣，并能够引起读者的共鸣。勤奋和努力是成功的关键，但同时我们也要懂得适度的休息和放松。
观察植物的作文三年级篇一
古诗曰：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我相信大家对这首诗一定很清楚吧？这首古诗的含意就是教育我们大家要注意节约粮食。为了培养节约意识，今年，我们班在老师的指导下种了一些南瓜和丝瓜。下面，大家随着我的讲解就一同去参观一下我们班的菜地吧！
穿过大操场，便被一片绿地吸引注了。走近一看，原来是瓜藤在地上爬满了一大片，丰硕的果实已经长了出来了，只见一颗颗南瓜顶着花朵正向我们招手。再向前走就是我们种的丝瓜了，它们的叶子形状像五角星，微笑地向我们点着头。如果细心的同学还会发现，叶子上有一条条的小丝线，那便是丝瓜的血管是向果实输送营养的。丝瓜的.花蔓又像弹簧，有的还缠绕着其它植物的茎和枝杆，一点一点慢慢地向上爬像是把弹簧拉长似的。如果你仔细的话，就会发现，每一朵花下面会带有一根小丝瓜，这便是果实。如果没有，那只能是一朵荒花了。小丝瓜刚刚长出来的时候，非常小也很脆弱。它的表面上还长着一些软软地白毛，像是小孩儿的小手，可爱极了。
看着我们班种的丝瓜在一点点地长大，真让我们高兴啊！想想当初我们顶着烈日浇水和实肥的情景，同学们热火朝天的干劲，真体会到了锄禾日当午，汗滴禾下土的意景。
观察植物的作文三年级篇二
我的老家在陕西，我爱老家的柿子。
细雨如丝，一棵棵柿子树贪婪地吸吮着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片绿绿的叶子在雨雾中欢笑着。
柿子圆圆的，和苹果一样大小，最上方还有一朵“绿色的小花”。摘一个放进嘴里，嘴唇上和舌头上同时染满了鲜红的汁水。
柿子先是绿色的，随后变成橙色的，最后几乎变成红的了。
没有熟透的柿子很涩，不能吃，一吃就会拉肚子，熟透了的柿子甜甜的、软软的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃柿子，吃完之后，跑到镜子面前一照，哇，一只“小花猫”从镜子里出现，我赶紧把嘴洗干净，再一照，镜子里出现了一个“美丽的小仙女”。
观察植物的作文三年级篇三
暑假的一天，妈妈教我种豆芽。
第一天：
我妈带我清洗安装好豆芽机后，把泡好的绿豆撒到种籽盘里，然后关上豆芽机的盖子，打开电源开关，我们的工作就完成了。我也静静的等着绿豆发芽。
次日：
换水的时候发现有些绿豆出现了小芽，嫩白可爱。
第三天：
换水的时候发现绿豆在发芽，但是有的又细又细，让人极度担心。我妈知道了，就在豆芽上加了一层种籽盘，把八个小土豆大小的石头压在上面。
我很奇怪。我担心妈妈会把豆芽碾碎。我赶紧去问妈妈，妈妈笑笑没说话。
第四天：
发现豆芽变厚了。
第五天：
哇，豆芽菜把盘子里的石头翻了！我大叫：“妈妈，你看，种子的力量！”
观察植物的作文三年级篇四
在一次自然课上，钱老师给我们布置了一份——种大豆的作业。
回到家，我迫不及待地拿出一个大豆，准备了一瓶，一些餐巾纸和一些水。按照书上的方法种完大豆，我把它们放在采光好的阳台上，自己去做作业，心想：大豆今天不会发芽，明天来看看吧。
第二天一早，我以百米冲刺的速度冲到阳台，想观察一下心爱的小黄豆。当我看到它的时候，我很惊讶。“怎么还没长起来？”我对自己说，然后我想：“没错。才种了一天。怎么能长呢？”
第三天一大早，又去看小黄豆，还没发芽！我有点害怕：“水不能少一点吗？要不我再补充一点？但是按照书上说的，没有少吗？”经过内心的挣扎，我选择了加水。我小心翼翼地往瓶子里倒了很多水，一直到大概有半瓶的时候才停下来。
以后每天都会抽出一点时间看看大豆有没有发芽，期待它快点发芽。
有一天，我像往常一样跑到阳台去看大豆，但结果出乎我的意料。没门！大豆已经腐烂了，闻起来很难闻。我终于屏住呼吸，拿出黄豆和餐巾纸，倒掉水，洗完瓶子，立刻跑到电脑前找资料。根据数据，水应该不会太多，我用的水量明显过量。
通过这件事，我了解到每一株植物在种植的时候都有自己的规律，不可能违背这些规律去鼓励它们。
观察植物的作文三年级篇五
窗前的那盆仙人掌多日没浇过水了，我想它还能撑下去，又或者变的奄奄一息逐渐“老”去。
我幻想着，目光迟迟不能转移至别处，它到底有什么特别之处值得我如此细致的观摩，或许是它那着实扭曲的身材，又或者是它满身带刺的身体。
从那天起，我养着它。刚开始可能是陌生的缘故，它总爱扎我，可渐渐地，它的刺好像没有那么锋芒了，变得“平易近人”，我越发的开始喜欢它。我总喜欢看着它发呆，可有一天因为我的疏忽，它慢慢步入“老年时期”，于是乎我也渐渐淡忘了它。
出去玩了一个月，回到家才发现仙人掌已慢慢枯竭，仿佛再也看不到它透露着“希望”的眼神了，我连忙打了一点水，急急忙忙倒了进去，悬着的心持续了三天左右，就在我以为它要走了的时候，在它旁边突然冒出了一个新芽，仙人掌也慢慢恢复了，这使我不得不感叹生命的伟大。
仙人掌有一个满身带刺的身体，就像我们都有一个封闭的心里秘密基地，防御着他人的入侵，它的信念，使得我对生活再次充满希望，就算失败颓废，就算前路坎坷，也要抱着信念和希望活下去，带着梦想活下去。
观察植物的作文三年级篇六
有人喜欢清秀的喇叭花，有人喜欢独特的三角梅，还有人喜欢亭亭玉立的荷花，但我就喜欢那军人风格的仙人掌。
仙人掌的外面长满了像钢针一样的刺，好像穿了一件铠甲，用来保护自己。手掌形的仙人掌，就像站立在沙漠中的军人一样，而圆形的仙人掌就像一只小刺猬。
你们一定不知道，其实仙人掌的性格是“外刚”而“内柔”，它是“刚”与“柔”的结合体。如果你真正地走近仙人掌，了解仙人掌，就会发现它有一颗温柔的心。
仙人掌很坚强，非常耐热，耐旱。
你不用天天浇水，只要半个月浇一次就可以了。只要你有足够的耐心，持之以恒地培育它，永不放弃，有一天它就会给你惊喜。
在某个不经意的清晨，你会突然发现仙人掌绽放出令人惊艳的花朵。手掌形的仙人掌绽开的是大红色的花，仙人球绽放的花嫩黄娇美，花期只有三天，但是它留给人们的是尤如“昙花一现”般的惊艳。
我喜欢仙人掌，更喜欢仙人掌那独特的性格，我也想成为一个像仙人掌一样坚强，能吃苦，内心温柔似水的人。
观察植物的作文三年级篇七
大家都明白黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄豆发芽。
首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的“健壮”的黄豆。
之后，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里，装了些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。
过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，然后又像老爷爷额头的皱纹。
第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些“健壮”的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨日刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分诱人。
第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!
到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。
到了之后，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原先我们养了一群“营养不良”的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。
观察植物的作文三年级篇八
以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得十分特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不细心地把球上的一个小单位分开，便能够看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的.蕊，原先那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原先如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧之后整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今日我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎样“害羞”的。
含羞草也十分绿，并且还绿中带青。
观察植物的作文三年级篇九
有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢小巧秀丽的野菊花，有人喜欢国色天香的牡丹，而我喜欢那有军人气质的仙人掌。
仙人掌特别喜欢强烈的光照，还很耐炎热，生长适宜温度为20~30度，仙人掌常常生长在沙漠，所以被称为“沙漠英雄”、“沙漠主人”。
仙人掌的茎又大又肥，我觉得像一个放大了的南瓜子一样，茎肥厚而且有储水功能，还可以进行光合作用呢。
你知道它的叶子在哪里嘛？它的叶子就是它的刺，因为仙人掌的故乡在沙漠，那里很少下雨，为了维持生命，仙人掌拼命吸收水分，使茎长得大大的。为了减少水份蒸发，叶子就减少了面积，退化成小小的刺。小的时候它的刺又短又嫩，摸起来舒服极了，随着时间的推移，仙人掌渐渐变得又长又硬，而且又长短不一。
不久，仙人掌开花了。花的颜色不一样，有红的、黄的、白的，漂亮极了！
仙人掌还有清热解毒，散瘀消肿，健胃止痛的功效。
我也要学习仙人掌这种不折不挠的精神，遇到困难和挫折要坚强地面对，做最好的自己！
观察植物的作文三年级篇十
一身翠绿，满身都是锋利的`小刀，构成了我最喜爱的仙人掌。
有一次妈妈把这盆仙人掌放在我的书桌边，我正要拿书的时候，啊，一不小心被他的针扎到了。过了很久，我才把针拿出来。一天，趁妈妈不在，我就拿起剪刀，把它的针剪得干干净净，上面只有一片翠绿，然后我拿起笔在仙人掌上上面画了一个大哭脸，这时候我开心得像凯旋而归的大将。
我把这个没用的仙人掌放在一个无光的屋子里，一直不给他喝水，一两个月过去了，我要去那个无光的房子里拿一下衣服。没想到这盒仙人掌不仅没有枯萎，反而长得挺好了。尽管如此，对于仙人掌的存在，我也没再关心了。
果然，花儿渐渐开放，是的，是一朵花，并且是一朵特别漂亮的花，12个金黄色的绸缎般富有光泽的花，仙人掌花是多么美丽多么壮观。
美，一旦与顽强结合就是不可摧毁的。
观察植物的作文三年级篇十一
妈妈对我说，要给一份不一样的生日礼物，我迫不及待问：“是什么呀！告诉我吧！”妈妈却卖关子说：“不，不，现在还不行哦，等快递到了再看吧。”
我盼星星，盼月亮，终于盼到了快递来，妈妈的手机响了，我一看，上面写着：您好，您的快递到了，下来拿一下。我高兴地跟妈妈说：“妈妈我去拿快递啦！”说完我就下去了。
拿上来以后，我激动地拿起剪刀，迫不及待地打开了，一看，额原来是一盆仙人掌啊，全身都是绿绿的，形状就像一个大手，我刚准备把它放卧室里面，一个不小心，碰到那蜂针一样的刺，痛的我一声惨叫：“啊”我大声喊：“这算什么烂礼物啊”我再也不想见到仙人掌了！
可是有一件事让我改变了对仙人掌的看法，我们全家出去旅游，回来了以后，我发现其他的花，因为没有浇水居然全都枯了，就在我失落之余，突然看到那盆仙人掌还活着，还开了一朵黄花。妈妈对我说：“仙人掌还有很实用的医用价值，可以消炎止痛呢！”
从此以后我改变了对那盆丑陋的仙人掌的看法，仙人掌虽然没有华丽的外表，但它却有着顽强的生命力，默默奉献自己，不挑剔恶劣环境，坚韧不拔的精神！
我爱仙人掌！
观察植物的作文三年级篇十二
今天，我向妈妈要了几瓣蒜苗，把它们都打碎了，然后把事先准备好的花盆拿出来，装上土，把蒜苗对折，浇上一些水，希望它们快点长大。
过了几天，我放学回家，看了看自己的蒜苗，觉得没事。还是那张尖嘴。他没有长大。可能是我没有照顾好他。我不太高兴地对他们说：“你们一定要快点长大，不然我会失去以前所有的成就。”我妈摸着我的头说：“你把它们都用塑料袋包起来，试一试。”听完，我赶紧打开塑料袋，放在一个温暖的地方。
过了两天，我看了看我的蒜苗，有些已经扎成辫子了。我开心的跟我妈说了这些，我妈一直夸我。我很开心，享受着成功的喜悦。
观察植物的作文三年级篇十三
我家小区的周围，种着一排排高大而美丽的法国梧桐树。
它们像一个个威猛的士兵保护着我的家园，又像一个个美丽的少女在微风中唱着美妙的歌儿。
梧桐树的叶子各种各样。有的像可爱的小巴掌，有的像天上的星星，还有的像带刺的小扇子，真是千姿百态，美丽极了！叶子的颜色瑰丽无比：有浅绿色的、金黄色的、火红色的，各种颜色聚在一起，像一条条彩虹，在空中飘动着。这些叶子在阳光底下闪着金色的光芒。
风一吹，无数的落叶飘落下来，层层叠叠，十分好看。有的落叶在地上仰着头向我微笑，有的干脆躺在地上睡大觉，还有的正在地上打滚儿。我捡起一片叶子，发现叶子周身像我的掌心一样，有一条条生命的脉络。
落叶越来越多，我用脚一踩，“嚓——嚓——嚓”清脆的声音在我脚下响起，仿佛在说：“你好！你好！”又仿佛在说：“好疼！好疼啊！”
我踩着踩着，突然，有点疑惑，就对妈妈说：“妈妈，为什么掉下来的叶子会干枯呢？”，啊，笑眯眯地说：“孩子，你可以去上网搜一搜啊。”妈妈话音刚落，我就飞快地跑进车子，找到妈妈的手机，上网查了查资料，终于，我找到了答案：原来叶子离开了大树妈妈，没有了水分，没有了养料，所以才会干枯。但是，掉下来的叶子会化成肥料，钻进土里，给大树妈妈提供营养，待明年春天来临的时候，梧桐树又会长出新的叶子。
我喜欢这美丽的梧桐树，更喜欢这散落一地的梧桐叶。
观察植物的作文三年级篇十四
我趴在书桌上，绞尽脑汁想着这次的观察日记，写什么好呢？我毫无头绪。妈妈进来了，看我这副模样，说：“走，带你观察金桔树去！”“金桔树？”我好奇地跟了去。
走出房门，妈妈指着院子里的一棵树说：“那就是金桔树！”我远远望去，金桔树就像一把蘑菇伞，叶子郁郁葱葱的，哪来什么金桔呀？我好奇地问：“妈妈，这是你说的金桔树吗？”妈妈笑了笑：“你去仔细看看呗！”走近金桔树，我睁大眼睛，仔细地找小金桔。“哇！真的有呢！可是，金桔不应该是金色的吗？这里只有绿桔呀！”妈妈刮了刮我的鼻子：“你这个傻孩子，这些金桔还没有成熟，当然是绿的了。”我伸出舌头，朝妈妈做了个鬼脸，开始数起金桔来：“一、二、三……”可是金桔多得我怎么也数不清。金桔大大小小，有的像沙糖桔一般大，有的像小弹珠一般小，有的探出了圆圆的小脑袋，有的躲在树叶丛中和我捉迷藏，多可爱的金桔呀！我摘下一颗，狠狠地咬了一口，哇噻，又酸又涩，我赶紧吐了出来，我心想：怎么才能让它变甜呢？我的脑子里瞬间有了主意。
我趁妈妈离开，摘了好多颗金桔。我把果皮剥开，又舔了舔，果肉更酸。于是，我直接拿刀把金桔切成两半放在碗里，取出核，再加了好多白糖，冲了一杯金桔茶，那清香沁入心脾，布满整个房间。我喝上一口，甜中带着一丝酸，很像柠檬茶，里面的金桔也被我吃进了肚子里，味道还不错哩！没想到，没成熟的金桔在我的创意下，变得这么好吃，我真得意！我还冲了好多杯，全家人一同分享，大家都夸我能干呢！我还要等金桔成熟后，把它酿成金桔糖，就像桂花糖一样，一定又香又甜，期待我的金桔糖吧！
观察植物的作文三年级篇十五
原来，我家有一棵仙人掌。它很圆，身上长满了刺，像一个刺球，它的颜色是嫩绿色的，像一个带刺的皮球。
有一天，我看到阳台上别的植物都有叶子，为什么仙人掌没有叶子呢？于是，我赶紧到网上查。
原来它的针刺是由它的叶子退化而来的，而且仙人球开花一般在清晨或傍晚持续时间也不一样，有一个小时或者一天的。我觉得它的刺就像爸的胡须一样，很刺人。
我去问爸爸，爸爸对我说：“仙人掌的根因为你每天大量的浇水，被泡烂了，通常一个星期浇一次就可以了”。我点了点头想：“怪不得仙人掌可以生活在沙漠里。”
仙人掌的生命力很顽强，你如果把仙人掌不小心“磕破”了，过不了几天，它就会像原来一样完好无缺。
仙人掌也很解暑，如果你在沙漠中口渴了，把仙人掌的刺去掉，吃起来酸甜可口。
虽然仙人掌没有别的花草的芳香美丽，但是它们靠着顽强的毅力，为人们默默地奉献着。
观察植物的作文三年级篇十六
我家阳台上养了一盆仙人掌，它是我的植物朋友。
仙人掌是绿色的，身体上长满了细细的小刺，远看像个绿色的小刺猬，近看像一个长满刺的足球。
众所周知，仙人掌是一种生命力特别顽强的植物，特别耐旱。我心想：“如果三个星期不给它浇水会怎样呢?”
三个星期很快就过去了，当我来到阳台一看，惊得下巴都快掉到地上了，三个星期没喝水的仙人掌竟然还是那么生机勃勃。
我在电脑上查了一个资料，知道了原来仙人掌原先是有叶子的，但因为它的故乡是终年干旱少雨的撒哈拉沙漠，而叶子较宽大的植物蒸发的水分多，很难在干旱的沙漠里生存下去。所以，为了能生存下去，在漫长的岁月里，仙人掌改变着自己，叶子渐渐变成了肉刺。就这样，仙人掌的叶子退化了，靠茎制造营养。
仙人掌虽然长相普通，但它的用途可大了。它可以治疗各种疾病，还能kang辐射呢。难怪妈妈的电脑旁长年摆放着一盆仙人掌，我下子就想明白了。
我的植物朋友真厉害啊，我非常喜欢它!
观察植物的作文三年级篇十七
中午放学后，我飞似的回到家，一进门就闻到一股淡淡的草香，还略带一丝丝苦涩的气味。我跑到阳台一看，原来是爸爸买了好几盆仙人掌。
下午我放学回家，刚进门就听爸爸大喊：“皓皓，我们家的仙人掌开花啦！”我连书包也没来得及放就直奔阳台，只看到一朵朵黄色的小花羞涩地在大掌中张开那稚嫩的脸，在大掌的衬托下显得那么嫩那么艳那么漂亮！
这么多的黄花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的花儿看做一幅活的画，那画家的本领可真了不起呢！
爸爸告诉我仙人掌一般不容易开花，开花的几率很很少很少，一年几乎只开那么一次
过了好一会，我才回过神来，哦，原来我不是仙人掌的花儿，我是在看花儿呢。
