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人类之间的相互理解和包容是构建和谐社会的重要基石。做好总结需要有相应的数据和事实作为依据，避免主观感觉和主观臆断。这是一些权威机构发布的数据和调查结果，让我们了解一下现状。
坚持读书的人作文篇一
只要我一直下去就一定能尝到胜利的滋味。
曾经以为自己就这样浑浑噩噩的消遣度日，
曾经以为自己无能改变自己改变这个世界，
可我是一个坚强的少尉，我会来攻占失败的堡垒，
不要以为你曾经将我击败，不要以为你有万全的准备，
只要我一直紧紧就一定能尝到胜利的滋味。
“”少尉不流泪，“”少尉不会失败，
“”少尉不服气，一定将你彻底击败，
“”少尉不会累，“”少尉不会气馁，
“”少尉不肯睡，他一定会改变世界。
坚持读书的人作文篇二
2、要多读书，但不要读太多的书。-b.富兰克林。
3、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元。
4、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子。
5、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》。
6、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。
7、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子。
8、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金。
9、读书破万卷，下笔如有神——杜甫。
10、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基。
11、千里之行，始于足下——老子。
12、敏而好学，不耻下问——孔子。
13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子。
14、己所不欲，勿施于人——孔子。
15、书籍是屹立在时间的'汪洋大海中的灯塔——惠普尔。
16、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果。
17、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿。
19、读书百遍，其义自见——《三国志》。
20、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹。
21、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰。
22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈。
23、读万卷书，行万里路——刘彝。
24、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄。
25、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原。
26、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》。
27、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞。
28、书犹药也，善读之可以医愚——刘向。
29、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。
30、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游。
31、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》。
32、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修。
33、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子()。
34、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼。
35、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅。
36、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼。
坚持读书的人作文篇三
今天是4月23日，是世界读书日，读书是一种享受，从小我的爸爸妈妈就培养我读书的习惯。让我们喜欢上来读书，今年的世界读书日也是我很开心的日子。
“世界读书日”，妈妈给我买了很多书，有达尔文的《物种起源》、曾国藩的《曾国藩家书》和趣味数学专集《牛顿的小屋》、《比尔盖茨的网站》。
趣味数学专集不仅有鲜为人知的故事，而且有许多有趣的数学题。我通过阅读和看电视，知道了许多名人读书的故事，如王蒙把读书当密码读，毛泽东、曾国藩无一日不读书，读书时都做笔记。阅读开阔了我的视野，增长了我的知识。我要向他们学习，坚持每天读书。
坚持读书的人作文篇四
书是人类的创造，是文化的载体，是文明的体现。是精神自觉的产物。而读书，会让人更精彩。
读书伴随我们的一生。从牙牙学语口中的《唐诗三百首》到懵懂儿童手中的《弟子规》《三字经》，再到朝气少年卷中的经典名著，我们人生三个重要的阶段都有书的出现，书的陪伴，书的品读，这奠定了我们对于书籍的执著，对于读书的狂热。我们早已潜意识的离不开书籍，默认了读书带给我们精神上的快乐，也十分享受的品尝了这份快乐。因为我们明白我们离不开书籍这份宝贵的精神食粮，就像出生的婴儿离不开母亲温暖的怀抱一样。阅读书籍，让我们灰蒙蒙的人生画卷平添锦绣一笔。
读书不论古今仍使我们快乐。从古时春秋到战国时期的百家争鸣，人类史上第一次学术的言论，就提出了读书对于人类的重要性。只不过当时众说纷纷，没有明确的相揉在一起，例如当时道家的说法偏于智慧，而儒家偏于教养。待到几千年后的今天，个杰出接触的学者，教授们聚聚在一起讨论，总结先辈们的学术经验是，才惊奇地发现褚子百家虽各执己见，争论不休，但其所发表的，所宣扬的，所传承的都是与“读书充实人生”这条道理所联系。再说如今科技发达的二十一世纪，虽然网络小说泛滥，碎片化阅读成为阅读潮流，但仍有这么一群人，手捧着一本墨香阵阵的书，静静地坐在玻璃窗下的书桌前，眼神专注而又认真的盯着那铅色的字体，手指轻轻磨砂着下面的页脚。如此，岁月静好。
读书让我们乐得其所。关于读书，恐怕我们立马想到的必是“开卷有益”这个关系词。关于开什么卷读什么书有什么益，这是一个重要的问题。正如大家所说“读书平卷很重要”一样，但真正重要的是，从书中获得新的感受，汲取新的知识，受到新的启示，认识新的理解。所以，针对自己本身情况选择合适自己阅读的书，这才是真正的难题。但这个问题好像又不难，因为每一本书都有它的可读性，它会随着你视野的开拓变得鲜活起来，就像我最初读的《红楼梦》一样，王熙凤泼辣无礼，刘姥姥有土里土气，我就觉得这本书写的太可笑了，可如今读了更多的书，学了更多的知识，在读这本书虽然还不能体会到里面的人物让我觉得不再好笑，甚至还有点同情起贾宝玉和林黛玉。当我们读完一本好书时，里面自己所体会的，品味的，印象深刻的，都会带给你一种耐人寻味的感觉，自己身上的气质也会被自己阅读的书籍所熏陶。因为我们沉浸在这书海中，沉寂在作者笔下的叙述中，沉寂在那读书带给我们的快感中。这种感觉好比一个饥饿的人吃饱喝足后的飘飘然。
读书，品尝这份甘果，让我们的人生更加精彩，在浑浊世中染一抹书卷墨香。
坚持读书的人作文篇五
俗话说：“读万卷书，行万里路。”由此可见，书在我们的生活中扮演着一个多么重要而不可缺少的角色。“读一本好书，就想和一个有哲理的人说话。”是啊，一本好书带跟我们的深刻感悟是无尽的，是数不清的。“书”就好比一个安静而实用的老师。
记得很小的时候一次过生日时，爸爸妈妈送给了我全套《十万个为什么》，我高兴极了，立刻迫不及待的拿起书，像一只如饥似渴的小熊猫似的迟钝地拼着拼音，一点一点好奇的读。我深深地沉浸在书的海洋中，自由自在的尽情遨游。结果，不出几天，我就发现书所蕴含的知识好多好丰富，使我顿时深深地爱上了它。当时我还不知道，书的种子已在我的心中扎下了深根。
时光流逝，渐渐地，我上小学了。当时，由于书的缘故，我已经知道了好多好多的知识：青蛙为什么会呱呱叫呢？夏天为什么小狗总把舌头伸出来呢？等等等等。我还清晰的记得：在二年级的一次语文课上，老师问大家：“为什么下雨天我们总是先看见闪电，后听见打雷？”而我又正好在书上看到过这个问题，于是，我把手举得高高的，大声的回答老师：“因为光速比声速快！”说完，我看见老师笑了，开心地笑了，欣慰的笑了。并在全班同学面前表扬了我，我好开心。而此时，书的种子已在我的心中慢慢发芽。
如今，我已踏入了中学的大门，成了一名真正的中学生，而书带给我的又是一个全新的世界。特别是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，给我带来的启发非常大。一个一辈子都再也看不到光明的人，却对光明非常渴望，深切的希望上天还能给她3天光明，3天，仅仅的3天而已。海伦·凯勒的故事带给我的震撼力极大，是她让我知道，上天给我们一双明亮的眼睛，并不是理所当然的，而是让我们去做一些有意义的事。对于我们正常人来说，我们所看到的一切都是再平凡不过的了。而当我们再也看不到时，才会知道，我们之前所拥有的一切是多么的珍贵。于是，我加快了脚步，用我有我有限的时间，有限的精力去做一些我力所能及的事。去多读一些书，多学一些知识，将来做一个对社会有用的人，做一个让众人瞧得起的人，绝不辜负上天所赐予我的这双明亮的眼睛。
其实，书就是这么的简单，而又吸引力；其实，书就是这样的平凡，而能排除你心中的不解；其实，书就是这么的普通，而能告诉我们人生中最重要的道理……那么从今天起，从现在起，让我们努力读书吧，为中华之崛起而努力读书吧！
坚持读书的人作文篇六
女科学家林兰英的家乡在福建省莆田县。在旧社会，女孩子上学很困难。
当林兰英上到小学三年级时，她的堂姐妹都纷纷退学，回家做家务事或外出当女工去了。妈妈也劝她：“一个女孩子家，念书有什么用？看你堂姐，都能纳鞋挣钱了。”
女孩子读书就真的没有用？小兰英心里又是生气又是不平。她写信给在外地工作的爸爸，倾吐了自己的心里话。爸爸的思想倒很开明，多次回信鼓励女儿：“在外国，有出息的女孩子多着哪！好好念书吧，只要胸有大志，女孩子也能干大事！”
小兰英从此发愤学习，直到小学毕业，年年成绩都在前三名。可妈妈受封建思想影响，说什么也不同意女儿上中学。兰英对妈妈说：“中学里有规定，考第一名的学生不用交学费。我要争取第一名！”妈妈又气又急，赌气说：“好！要是交钱就别去上学！”母女俩就这样达成了协议。
林兰英怀着一团火跨进了莆田县砺青中学的大门。刚进校时，男同学都瞧不起她，还有人讥讽道：“单独的竹子扎不成排，毛丫头念书长不了！”
林兰英睬也不睬，只是埋头读书。虽然，她每天都要干许多家务活，但上学从没有迟到或早退过。老师布置的作业，也总是按时完成。
功夫不负有心人。第一学期结束的时候，林兰英果真得了第一名。一直到初中毕业，她每个学期都是第一。妈妈无可奈何，只好认输了。
坚持读书的人作文篇七
坚持是一种不放弃的表现，我们在坚持中坚定意志，在坚持中锻炼自己。
坚持的议论文。
古人曾经说过很多名言，但我，却唯独只欣赏一句简简单单的话语：“坚持就是胜利!”
在那个暑假的八月份，爸爸妈妈带着我去白云山上旅游。到了那儿的第二天，导游组织我们去登2800米高的山，我十分高兴。刚开始，我一路跑着跳着，异常兴奋，爸爸和妈妈也紧跟着我。可我刚上到半山腰，已筋疲力尽，再也跑不动了，一屁股坐在旁边的石头上，不走了。这时，爸爸对我说：“刘焱，你不是最欣赏‘坚持就是胜利’这句名言吗?怎么还没到山顶，就不走了?真不是个男子汉!”我是个争强好胜的人：“哼!我怎么不是男子汉了?我现在就走给你看!”于是，我又强打精神，向山顶登去。啊，我好累，双脚无力。可我又想起了“坚持就是胜利”这句名言，便又努力向山顶攀登。啊，快到山顶了!100米，50米，10米……到了!我终于攀上了顶峰!无限风光在险峰!没错，我看到了碧蓝碧蓝的天空，雪白雪白的云。这还不算什么，我还看到了一层叠着一层的山，真是层峦叠翠!此时，我的心中不单有看到美景的.满足感，还有一种战胜自我的自豪感。
由此可见，在我们人生的道路上，挫折、困难时随时会出现在我们面前的。当你面对他们时，一定不要害怕，不要退缩，而要勇敢的去面对，还要会坚持，有志气。只要你做到了这一点，什么困难，什么挫折，都无法难到你了。
今后我一定要把“坚持就是胜利”这句话作为我的座右铭，他一定会使我一生受用的。
坚持的议论文。
每个人都想获得成功，他羡慕爱迪生，一生可以有1328种发明;羡慕贝多芬，在艰苦的条件下居然创造了一首又一首美妙的乐曲;羡慕李时珍，可以完成190万字的大作;还羡慕……在他们的眼中只看到了美好的结果，却没几个人去思考背后的努力与坚持。
每个人的成功都离不开这个人的努力，只有努力了，才会有所回报。有的人说：“我明明努力了，可是最后的结果依然如此!”于是便怨恨起来，可是，你有没有想过，你持之以恒了吗?半途而废了吗?也许，就在你即将成功的一刻，由于人生漫途中的一些困难把你打倒，自信心没了，退回去了。如果不是坚持不懈地探究，李四光可以发现第四世纪冰川吗?牛顿可以研究出万有引力定律吗?爱因斯坦可以探索出相对论吗?不，不能!有了坚持，才获得了真理。
大家知道，长时间地阅读，写作水平就大幅度提高，一旦停止下来，就如瀑布一样“飞流直下三千尺”，无疑，这就是日积月累所带给你的好处，可谓受益无穷啊!目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定可以完成自己的理想。
生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，你永远不知道还有多远。再前进一步，如果没有用，就再向前一步。事实上，每次进步一点点并不太难。坚持不懈，直到成功。其实，每天的奋斗就像对参天大树的一次砍击，头几刀可能了无痕迹。每一击看似微不足道，然而，累积起来，巨树终会倒下。
在我们的字典里，不应该有“失败，不行，放弃，行不通”这样的字眼，雄伟的金字塔在于每一天的努力，而我们应该努力向前挺进，哪怕每天只是那么一小点，最后取得的成就也是巨大的，我们深知“滴水穿石”的道理，我们绝对不可以考虑到失败，我们要尽量避免绝望，一旦收到它的威胁就要向它挑战，相信自己!只要持之以恒，就会有所获得，将不可能变成可能。一分耕耘一分收获，在坚持下，我们一定会跨过、渡过脚下的障碍，一切的一切的困难也就只是脚下滚过的泥丸而已。沙漠的尽头就是绿洲，每一次的失败都会增加下一次成功的机会;这一次的拒绝就是下一次的赞同;这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。
今天的成功不代表着明天的成功，今天的失败不象征着明天的失败，在一次又一次经历的成功失败中，我们都应该坦然地面对，成功了，我依旧坚持，迎接下一次的成功，失败了，我仍然坚持，迎接下一次的成功。“过去属于死神，未来属于你自己”我不会因为好坏而去停留，我要去迎接明天崭新的太阳!
只有上不去的天，没有做不成的事。只要我们认准目标，对准他，努力吧!拼搏吧!超越吧!挑战吧!绳锯木断，水滴石穿。经历了一次又一次的失败，别怕，那是上天对你的考验，跌倒了爬起来，你只要一次又一次的顽强努力，你会成功的，你一定会感受到成功的喜悦与自豪，幸福与甜蜜!你一定能实现心中美好的理想!
坚持读书的人作文篇八
1、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记。并且笔记要有分类，有实用。
2、每天确保半小时到一小时的读书时间。
3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育的信息和动态。
4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
为了能把自己的课上得更高效，更有吸引力，我唯有用一生的时间来备课了。希望自己每天能不断地补充自己的知识，与学生共成长吧!
作为一名初中英语教师，要通过对教育经典理论的学习，提升理论和实践水平，提高教育教学创新能力和教育科研能力，推进课程改革，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的初中教师。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”现特制定个人读书计划。
一、指导思想：
以学校读书计划为行动指南，全面学习、提高整体文化素养，提高教育理论水平并且不断更新教育理念。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典;放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。
二、个人读书目标：
1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。
3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
4丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。
三、读书内容:。
2经典类的书籍：《诗经》、《美文赏析》、《朱自清散文集》这三本书。
3、其他类书籍：《心灵鸡汤》、《读者》。
四、读书措施:。
1利用一切时间积极自学，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并根据所学认真备课，体现出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。
2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
3、每天确保半小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力提高自己的自身涵养。
坚持读书的人作文篇九
“今天的班队课举行成语接龙比赛！”班主任话音刚落。
班主任话音刚落，好几个同学摩拳擦掌，跃跃欲试，我却吓得浑身发抖。*时我不爱看书，对文学一窍不通，对成语接龙等于要我的命。
想着想着，转眼就轮到了我们小组，“时不我与、与世无别、别具匠心”“心”糟糕，心怎么接。我满头大汗，思维怎么也开发不了，同学们，都转过身来看着我，我尴尬极了。“心急如焚！”一位组员连忙站起来帮忙。我灰头土脸地坐下，成语接龙依旧继续。同学们口若悬河，我却呆若木鸡。我在心里暗暗对自己说：我一定要努力读书！
一回到家，我就一头栽进书堆里，我的房间简直堪比陆游的“书巢”。
就这样持续了一个月后，学校里组织了一次年段文学大比拼，因我班高手屈指可数，虽已如数派出“应战”，但还差一个名额，我也只好去凑数。
过了没多久，比赛结果出来了。当老师在全班面前宣布时，其他参赛的同学都忐忑不安，我却在一旁毫无紧张之感，因为我知道与年段高手比起来，我向来是个“文盲”。
但结果却让我大吃一惊，老师告诉我，我获得了一等奖，位居年段第三。刚听到这个消息时，我脑海中一片空白，兴奋得不知所措，但后来逐渐演变成又惊又喜，我甚至对上天对我的眷顾有点受宠若惊。
或许你认为这很夸张，但对我来这次获奖的意义却十分重大。这是我第一次尝到好习惯带来的甜头。虽然我不是最好，但我坚信，没有最好，只有更好！好习惯给我带来的好处如*般源源不断。它像茫茫大海上的一座灯塔，为我照亮遥远的未来，带领我向成功一步步迈进。
好习惯需要一点一滴积累，不能一步登天，也不能一劳永逸。好习惯就像一只只精灵，在你看不见的地方，描绘着你人生的蓝图。
坚持读书的人作文篇十
展翅高飞。
“一，二，三，四。”咦怎么多了一个，鸡妈妈糊涂的数着一二三四，唉还是多个。不管了也许是眼睛花了，鸡妈妈糊里糊涂的把从树上掉下来的鸟蛋当成了自己的孩子。一二三个都随着时间的流逝而破壳而出，鸡妈妈不眨眼得盯着第四个宝宝的出壳，渐渐的，裂开了，露出一个小头，接着破壳而出，一家人高兴的生活，然而慢慢的这个宝宝意识到了自己的不同，它比它们长的慢，有一天它看到一只麻雀飞过，看看它又看看自己，发现它和自己长的一样，而它却在天上飞，从此它不顾及鸡妈妈的反对，每天爬到树的高枝上，试飞，一次摔在地上，二次还是摔在地上，不知道摔了多少次，它终于展翅高飞，做回了真正的自己，鸡妈妈也意识到她错了，她早该猜到了，为了展翅高飞，坚持不懈。
傲游大海。
泡泡生活在一个靠近工厂的水沟里，从它出生后就知道自己的父母是被这水害死的，不仅如此，连其他的鱼类也不能免去，现在这里只剩下泡泡和几个等待死亡的鱼虾，泡泡告诉它们它要走出去，走出这个水沟，傲游在蓝色的大海。它们都说泡泡傻，那大海离这里有几千里远。你一个小小的孩子怎么可能做到啊？泡泡不听，毅然走上了这条通向成功的道路，好多朋友都挽留，但泡泡不动心，依然向前走，渐渐的它到了一个没有气味的水里，但它仍然不死心，好心人收留它，它也往前走，日复一日，年复一年，不知经历了多少的`困难，终于到了大海的入海口，泡泡深呼一口气，忽然水动的厉害，它知道要想生活在这里就必须克服这风浪，它顶着风浪，终于过了最后一关，它见到了最美的大海，它坚持，它也得到了成功，坚持就是胜利。
足食御冬。
“傻瓜，跑来跑去”一只乌鸦讥讽道，然而蚂蚁不理会它，依然忙碌着，即使夏天这么高的太阳温度，它们也不停的寻找，他们找到一块大饼干，呼唤同伴，共同运回洞里，遇到困难，它们共同抵抗，几次险些丧命，但为了幸福，它们小心，它们坚持，天气渐渐的转冷，落叶纷飞，它们仍然不停息，来回奔波，不惜劳累。北风来了，雪花飘落，蚂蚁们封闭了它们的洞口不再出去，因为之前的坚持，它们有了足够的粮食来抵御这冰天雪地的寒冷，而乌鸦则饥一顿，饱一顿。蚂蚁坚持了，它们成功了，坚持就是胜利。
成功需要坚持，坚持就会胜利，胜利的果实只有坚持到底才能取得。
坚持读书的人作文篇十一
微风吹过窗台，树影摇曳心怀。一页页泛黄的纸张翻过，是岁月的痕迹，是历史的见证，更是我阅读的历程。
曾记得，那是一个夏季，在我六岁时的夏季。在床上陪伴我的是一个个厚厚的红色封面的大书，那时的我还不认得那本书上写的种种文字，但好奇心还是促使我翻开了那本让我记忆深刻的大红书。当那一个个灵动活泼的文字闯入我的眼帘时，我整个人都沸腾了，就是那种无与伦比的激动才迫使我清晰地把这件事记到了现在。我觉得那一个个汉字犹如一个个奇妙的音符；那一篇篇文章犹如那一个个奇妙音符所编谱成的一首首优美的歌曲。那一首首动听的音乐与那一个个奇妙的音符轻轻地敲打着我的心。那是我获得的第一本书——《现代汉语词典》。
慢慢地，就这样，书籍，闯进了我的世界。
书籍，不仅让我感受到了中国文字的博大精深，还让我领悟中国文化的发展历史。书籍，不仅让了解我国古人的超凡智慧与处世态度，还让我增长知识，生悟性，长智慧，通事理。
“青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。”这首诗是唐代诗仙——李白写的一首送别之作。古诗词真是一个美妙的东西，在它身上我们可以寻找到众多的乐趣。在阅读与背诵中，我总能找到那个真正的自己。古诗词更是我们与古人交通的语言；是我们尝试去了解古人的一本好字典。古诗词中的每一个字都蕴含着许多知识；每一句话都包含了千变万化的思想感情。古人们写的诗词映射出我们成长道路上一个又一个新的里程碑，而我们通过古诗词也能真切地感受到诗人们内心的世界。有鉴于此，我也想学学古人以我自己的方式去谱写属于我的那一份个性，使我们的后人不论过了多久依然能感觉到我内心对阅读的渴望与炽热。
“书籍是人类进步的阶梯”每当读到这句话时，我仿佛看到了高尔基先生深邃的眼光透露出对知识的渴求，这种渴求也激励着我们走向新的征程。
鸟儿飞过蓝天，翅膀坚硬了；鱼儿畅游大海，世界广阔了；我阅读书籍，心灵滋润了。我习惯了点点的墨香，习惯了微微泛黄的纸张，习惯了每个脚印有书的陪伴。它见证了我成长的足迹。
一路书香！我成长路上最亮丽的一道风景线！
坚持读书的人作文篇十二
最近，爸爸给我买回了一本书，名叫《我要做个好孩子》，作者是黄蓓佳。我之前就很喜欢她的书，对这本书也向往已久。
听别人说，这本书的内容生动有趣，十分适宜孩子们读，听了这话，我更加渴望这本书了。爸爸知道我想要，就想着法子帮我买。第一次，爸爸带得好，早已被抢购一空。看到这种情况，我心中暗想：一定我来到书店，可因为这本书写要看这本书。第二次，爸爸有空了，又去买书。但是刚进店门，就被单位的电话叫去加班，他只好赶去单位了。“哎，我的书又泡汤了！”我心里不免有些扫兴。前两天，天上飘着小雨，平时6：10分就下班到家的爸爸6：30还没回来，我有些担心，便到阳台上盼着，一会儿，头上还挂着水珠的爸爸有些狼狈地走进家门。我一边说：“怎么忘带雨衣了？”一边拿着毛巾为他擦头发。而他呢？却从怀里逃出一本崭新的书，我不由好奇地把头伸过去，当我看见“我要做个好孩子”这六个字的时候，竞兴奋地跳了起来，一股暖流由心间溢到脸上。
这本书一买回来，我就如饥似渴地看，一有空就捧着，吃饭时看，休息时看，上厕所时也在看。把别看我对这本书如此痴迷，便也对它产生了兴趣。趁我睡午觉，爸爸偷偷到我书橱里找，最后还是在洗手间找到了它，他居然也很喜欢这本书。
沐浴书香感觉好，知识学问真不少！
坚持读书的人作文篇十三
读书是一件很*常的事情，可不同人，读书的方式就不同。
有的人喜欢看了结局再看故事，有的人不喜欢别人剧透，一定要从头看到尾。有的人看书很慢，一个月看不完一本，有的人看书很快，两个小时就解决一半。有的人看书，记笔记，划好词好句，有人看书，不愿意留笔记，喜欢理解故事的深意和道理。不同的人侧重点不一样，想要做的事情也不一样。有的人觉得读书是一件必要的事，有的人拿读书当一件消遣的事。
不同的人，对待不同的事物，有不同的态度。这是一件很正常的事情，可往往人们就非得较个高低了，我很不理解，我觉得读书，可以以任何一种方式读，尊重每一个人的读法。
吸取别人好的地方，不要总是对别人坏的地方抓着不放。
对于那些喜欢看结局再看故事的人，你们可以欣赏他那样子的态度，去接受已经被剧透的那些书。那些书也一定有其他的可取之处，不要别人说一句，你就赌气放弃了一本书。那些一个月看不完一本的，你也不要去嘲笑他，你两个小时看完的，也不要说别人看的慢。也许别人读的更精，也不一定。有人把读书看对一种消遣，也没有什么错，不要强求别人，只要不出格，我们做好自己，管好自己就可以。
读书不仅是一件很*常的事情，更是一件很值得尊重的事情。
