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跳绳比赛策划书(汇总16篇)
  • 时间:2025-01-04 15:46:58
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跳绳比赛策划书(汇总16篇)

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跳绳比赛策划书(汇总16篇)
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每个人都需要定期总结,以便更好地规划未来的行动。在写总结时,我们需要注意清晰准确地表达自己的观点和思考。以下是小编整理的一些总结样例,供大家参考和对比分析。

跳绳比赛策划书篇一

通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳全面发展。

比赛时间:10月27-28日下午。

培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展。学校根据学生年龄特点,决定在全校学生中开展秋季1分钟跳绳、踢毽子比赛。

第一类是普及性的`活动,即每周的体育课上、大课间活动时由学生在操场开展跳绳、踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来。

第二类是比赛活动。各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的跳绳、踢毽子比赛。

组长:车延良裁判员:体音组高年级学生。

1、比赛以年级为单位,设跳绳、踢毽子二个项目。

2、跳绳比赛以一分钟为时限,任意形式进行。办法是:

1、每次比赛每人试跳一次。2、比赛时,一人跳两人记数。

3、踢毽子比赛以个数为单位,一次试踢的机会,踢两次累计总数。办法是:

1、比赛开始后,毽子触及地面为失误,如毽子踢起高度达不到腰部,则不计数;2、每次比赛每人试踢一次。3、比赛时一人踢两人记数。

1、参加比赛人员数:(每个班级)。

跳绳:男10人,女10人。

踢毽子:男10人,女10人。

说明:两项可重复报名。

2、参赛班级为全校所有班级,1-6年级组。

3、每一个项目分别取集体、个人一、二、三等奖。

跳绳比赛策划书篇二

20xx年11月20日。

目前,在大学生中存在着一个很普遍的问题,缺乏团结意识和集体荣誉感。为了改变这种现状,信工系系组织部希望通过一些活动来拉近同学间的距离,促进同学们团结意识和集体荣誉感的增强。同时,随着天气越来越冷,也希望同学们多到户外活动,增强体质。

促进同学们之间关系的和谐发展,为同学们营造一个团结一致向前看的.集体。

能够团结合作,互帮互助,把集体荣誉感放在第一位。同时,通过本次比赛也是主在增进我系学生之间关系的正常发展。

最终达到“我们团结,我们光荣”。

信工系各班学生。

20xx年月日下午14:00(具体时间待定)六、活动地点宿舍区的篮球场;

3.比赛中,2名男生负责摇绳,另外3个男生3个女生进行跳长绳比赛;

5、活动将通过比赛时的计数选出优胜者,并颁发奖品。

1、海报3张;

2、奖品购置;

3、提前与老师协定场地,并向体育组借秒表2个,长绳2条;

4、工作人员提前到场,布置比赛场地。

5、活动结束后,工作人员留下整理器材,打扫现场。

获奖统一颁发系获奖证书:

一等奖:1名()二等奖:2名()三等奖:3名()优秀奖:4名。

信息工程系团总支。

学生会组织部20xx年11月20日()。

跳绳比赛策划书篇三

为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的'兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。

:跳出健康、跳出快乐。

:第十一周。

学校操场(如遇雨天改在礼堂)。

:1-5年级个人速度跳,每班选班级总人数的50%,男女各一半。3-5年级团体速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年级跳大绳,全班同学。

1、个人速度跳:

参加对象:1-5年级。

比赛时间:一分钟。

一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

2、团体速度跳:

参加对象:3-5年级。

比赛时间:一分钟。

比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数,平均数高者为胜。

3、集体跳长绳。

参加对象:3-5年级。

比赛时间:五分钟。

比赛人数:全班学生。

比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,其余为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,次数多者为胜。

1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2、每个班级要求全员参战,如有伤病需出具医疗证明。

3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

跳绳比赛策划书篇四

本次活动的宗旨在于增强同学的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次活动是丰富各位同学的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、宿舍之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

娱乐身心、激扬青春。

友谊第一,比赛第二。

会电四班全体学生。

裁判必须于比赛开始前20分钟到场,不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

1、比赛项目:多人跳绳。

单人跳绳。

比赛器材:4条短跳绳,口哨4个。

参赛人数:男女不限,总共24人。

裁判人数:4个比赛介绍:裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛,半决赛和决赛。在初赛中,每组派出8位参赛,其中2个人摇绳,剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧,每回合1位跳,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为4分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前四名参加半决赛。

在半决赛中,每组派出10人参赛,其中2个人摇绳,剩余的.8人分成2小组,排在绳子的同一侧,每回合分别为2位跳,2位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为3分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前两名参加决赛,第三名直接由本回合中产生。

在决赛中,每组派出11人参赛,其中2个人摇绳,剩余的9人分成三小组,每回合分别为3位跳,3位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间2分钟,由跳得次数排名,多者为胜。

比赛规则:比赛开始由裁判哨声为准,整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳,若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

比赛规则:24位选手随机分成四组,取号abcd,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳,时间为1分钟,后面以此类推,整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次,多者为胜,总共取前三名。

积分:第一名得四分,第二名得二分,第三名得一分,所得的分数加在选手所在的班级之中。

比赛时间:xx年10月19号早上10点。

比赛地点:北区操场。

向体育组租借,并将于xx年10月18号借好。

八经费预算。

口哨4个(已有)。

跳绳(租借)。

矿泉水(30元)。

跳绳比赛策划书篇五

本次活动目的在于增进班级凝聚力,提高同学们对户外锻炼等体育活动的兴趣,丰富大家的大学生活;让习惯“宅”寝室的信息学子们,关掉电脑,走出寝室,奔向操场,在大型的集体体育活动中释放自我,展现自我,充分感受到集体活动的魅力,让大家在这个开始耕耘的季节里,感受到一股团结向上的力量;此次活动不仅可以展示我们信息学子的良好风采,在这个生机勃勃的春天里,为大家提供一个健身和竞技的平台,同时也可以营造出和谐校园的良好氛围,培养同学们的团队意识,充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,不断增强身体体质和丰富、活跃同学们的课余文化生活。

(二) 活动主题

热爱生活,跃动青春

(三) 活动宗旨

学习不忘娱乐,奋斗不忘生活;劳逸结合,创造属于我们现代大学生的精彩人生

(四) 活动对象

20xx级信息院全体同学

(五) 活动项目

趣味跳绳

(六) 活动时间

周日下午2:00开始,预计所需时间2小时。

(七) 活动场地

新校体育馆篮球场

(八) 主办方

共青团中南大学信息科学与工程学院委员会

(九) 承办方

中南大学信息科学与工程学院20xx级年级会

(十) 赞助单位

xx科技有限公司

(一) 活动宣传

1. 提前三天拉条幅“预祝“联发杯”信息院11级趣味跳绳活动圆 满成功”

2. 寝室下面张贴海报(1栋、27栋、28栋、31栋)。

(二) 准备工作

1. 工具准备:大绳、秒表、喇叭、桌凳、相机;

3. 奖状、奖品的准备;

4. 制作比赛结果统计表并打印;

5. 事先分派相关工作人员任务。

(三) 比赛流程

1、 工作人员提前半个小时入场。

5、 比赛完后各班可留下班长或文体委员等候评审结果,并领奖

6、 年级长讲话,宣布获奖班级及名次,颁奖。

(四) 游戏规则

1. 原则上每班至少20人参加,男女比例不限。

2. 比赛分两部分:班级集体跳(3分钟),两人摇绳,其余同学集体

3. 参与人数少于20人的班级,每少一人扣2分。

1. 总台2名负责人,负责记录各班成绩并排出名次;

跳绳比赛策划书篇六

推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。

:20xx年11月25—26日每天下午第二节课。

:学校操场。

单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)。1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)。1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)。各班报男女各5人。

:各班报男女各5人。

:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。

设一、二、三等奖若干名,发给奖状、奖品。

裁判长:何献群。

裁判员:陈鸿生李卫国。

计时员:许奕彬。

计数员:陈允廷。

十、活动要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于11月21日前上交到教务处。

跳绳比赛策划书篇七

活动简介:跳绳运动早在一千年前就在我国开展,是一种简单易行以跳跃为主的运动,经常从事这项活动,提高人体的弹跳能力、协调能力、灵活性及耐久性都有促进作用,同时可以增强内脏器官的功能,尤其对促进心血管系统和呼吸系统的机能产生良好的影响,极适合青少年儿童来参与。作为一项阳光项目,我省体卫艺司明确将其作为学校体育健身推广的项目,并将其确定为大学生运动会正式比赛项目。现为了让大家更好的了解跳绳,推广此项运动,同时选拔优秀的运动员,特举办福建工程学院第一届跳绳大赛。

赛事宗旨:促进学院的跳绳普及与推广;丰富学生课余文化生活;选拔学院大运会跳绳参赛队员。

主办单位:福建工程学院体育运动委员会

承办单位:福建工程学院体育教研部、福建工程学院团委

策划书:福建工程学院体育教研部

举办时间:-年4月7日

举办地点:福建工程学院大学城南区篮球场

一、竞赛分组:男子组、女子组

二、竞赛项目组:计时计数赛、挑战赛

1、计时计数赛:

男子组:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳、3分钟速度耐力单摇跳。

女子组:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳、3分钟速度耐力单摇跳。

2、挑战赛:30秒持绳速跳、3分钟持绳速跳。

三、参赛办法:

1、由各系组织报名。系体育部、系团委协助报名、组织工作。

2、计时计数赛:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳每个院系每个项目限报5人参加。

3、3分钟速度耐力单摇跳每个院系每个项目限报3人参加。

4、30秒持绳速跳(徒手):在30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳比赛中各项目的前10名者可参加此项比赛。(无需报名)

5、3分钟持绳速跳:3分钟速度耐力单摇跳前10名者可参加此项比赛。(无需报名)

5、参赛者必须是本校在籍学生,且身体健康能从事此项体育运动。特别申明:3分钟速度耐力单摇跳参赛运动员必须身体健康,无心脑血管疾病。

四、竞赛办法:

1、比赛按《中国跳绳竞赛规则》(试行)-执行。

2、裁判员由体育教研部选派。

3、比赛跳绳使用:绳具可选用赛会提供的绳具或自备{自备跳绳不得使用金属材料制作的绳具(手柄除外)}。

4、挑战赛持绳需成直线与地面水平。

五、录取名次及奖励办法:

1、所有项目均录取前八名,颁发证书。并按9、7、6、5、4、3、2、1得分加入团体总分中。

2、团体总分名次:取前八名,颁发奖杯。(按各项得分累计,分数高者列前,如得分相同,按第一名多者列前,以此类推。)

3、本次比赛成绩作为福建省大学生比赛运动员选拔的依据。

4、本次比赛团体总分名次将列为校-—-学年体育优胜奖评比成绩之一。

六、报名办法:

请参赛队员详细阅读参赛健康要求,符合要求者方可报名参赛,加盖系公章。将报名表于-年4月3日前交体育部办公室(北区润良楼七楼)。同时将电子文档发送到体育部邮箱。

七、本规程未尽事宜将另行通知。

跳绳比赛策划书篇八

本学期从健身体育出发,全面提高学生的身体素质及自我锻炼的'意识。根据学生生理和心理特点,为学生提供自主学习活动的空间,改变原有的教学模式,以教师为主导,学生为主体,充分发挥学生主观能动性,挖掘学生内在潜力,尊重每个学生的个体差异,满足学生的不同需求,培养学生创新意识。通过多种教学方式,培养学生自学、自练、互评能力,在愉悦的气氛中完成任务。

主要是短绳和长绳练习,跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容,经常进行跳绳,对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用,尤其能够对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。本课结合新课程标准的理念,根据二年级学生身心特点,将跳绳教材游戏化,培养学生练习的积极性,针对学生的个体差异,采用分层次教学的方法,满足学生们的不同需求,确保每个学生都受益,通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感,使学生得到全面的发展,在学习中体会快乐,在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。

师生必须严格遵守作息时间和训练内容。

1.训练时间安排:每周二下午第四节活动课。

2.活动场地:体育场。

通过近一个学期的课余训练,拟成以下目标:

1、单摇。

2、花样跳。

3、集体项目需求编排新颖,配合默契、协调。

4、让每一个成员都热爱跳绳,并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。

跳绳比赛策划书篇九

裁判必须于比赛开始前20分钟到场,不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

1、比赛项目:多人跳绳

单人跳绳

比赛器材:4条短跳绳,口哨4个

参赛人数:男女不限,总共24人。

裁判人数:4个比赛介绍:裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛,半决赛和决赛。在初赛中,每组派出8位参赛,其中2个人摇绳,剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧,每回合1位跳,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为4分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前四名参加半决赛。

在半决赛中,每组派出10人参赛,其中2个人摇绳,剩余的8人分成2小组,排在绳子的.同一侧,每回合分别为2位跳,2位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为3分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前两名参加决赛,第三名直接由本回合中产生。

在决赛中,每组派出11人参赛,其中2个人摇绳,剩余的9人分成三小组,每回合分别为3位跳,3位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间2分钟,由跳得次数排名,多者为胜。

比赛规则:比赛开始由裁判哨声为准,整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳,若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

比赛规则:24位选手随机分成四组,取号a、b、c、d,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳,时间为1分钟,后面以此类推,整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次,多者为胜,总共取前三名。

积分:第一名得四分,第二名得二分,第三名得一分,所得的分数加在选手所在的班级之中。

比赛时间:xx年10月19号早上10点

比赛地点:北区操场

向体育组租借,并将于xx年10月18号借好。

口哨4个—已有

跳绳—租借

矿泉水—30元

跳绳比赛策划书篇十

20xx级“跃动青春”趣味跳绳活动。

策划书。

一、活动概述。

(一)活动目的和意义。

本次活动目的在于增进班级凝聚力,提高同学们对户外锻炼等体育活动的兴趣,丰富大家的大学生活;让习惯“宅”寝室的信息学子们,关掉电脑,走出寝室,奔向操场,在大型的集体体育活动中释放自我,展现自我,充分感受到集体活动的魅力,让大家在这个开始耕耘的季节里,感受到一股团结向上的力量;此次活动不仅可以展示我们信息学子的良好风采,在这个生机勃勃的春天里,为大家提供一个健身和竞技的'平台,同时也可以营造出和谐校园的良好氛围,培养同学们的团队意识,充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,不断增强身体体质和丰富、活跃同学们的课余文化生活。

(二)活动主题。

热爱生活,跃动青春。

(三)活动宗旨。

学习不忘娱乐,奋斗不忘生活;劳逸结合,创造属于我们现代大学生的精彩人生。

(四)活动对象。

20xx级信息院全体同学。

(五)活动项目。

趣味跳绳。

(六)活动时间。

周日下午2:00开始,预计所需时间2小时。

(七)活动场地。

新校体育馆篮球场。

(八)主办方。

共青团中南大学信息科学与工程学院委员会。

(九)承办方。

中南大学信息科学与工程学院20xx级年级会。

(十)赞助单位。

xx科技有限公司。

(一)活动宣传。

1.提前三天拉条幅“预祝“联发杯”信息院11级趣味跳绳活动圆满成功”

2.寝室下面张贴海报(1栋、27栋、28栋、31栋)。

(二)准备工作。

1.工具准备:大绳、秒表、喇叭、桌凳、相机;

3.奖状、奖品的准备;

4.制作比赛结果统计表并打印;

5.事先分派相关工作人员任务。

(三)比赛流程。

1、工作人员提前半个小时入场。

5、比赛完后各班可留下班长或文体委员等候评审结果,并领奖。

6、年级长讲话,宣布获奖班级及名次,颁奖。

(四)游戏规则。

1.原则上每班至少20人参加,男女比例不限。

2.比赛分两部分:班级集体跳(3分钟),两人摇绳,其余同学集体。

3.参与人数少于20人的班级,每少一人扣2分。

1.总台2名负责人,负责记录各班成绩并排出名次;

跳绳比赛策划书篇十一

为了进一步促进我班工作,提高各位同学体育水平,加强同学间的.交流,增进友谊,丰富同学的课余文化生活,提高学生身体素质。

:跳出健康,跳出快乐。

20xx年9月18日。

操场。

1、参赛人员为本班各值日组。

2、比赛时间为90秒,计时开始时,参赛者同时起跳,计算一分钟内跳的次数(一分一次),个人计分,小组加和再求平均值。

奖项分单人奖和集体奖,设:

个人一等奖一名个人二等奖一名个人三等奖一名集体奖一名。

1、班委任裁判,比赛成绩由裁判员计数为准。

2各位参赛人员需遵守赛场纪律,尊重裁判,若计分有误不许与裁判争执。3各位参赛人员需穿运动衣,运动鞋,不能带钥匙等危险物品。

20xx年9月15日。

一年级班主任xxx。

跳绳比赛策划书篇十二

为了进一步促进我班工作,提高各位同学体育水平,加强同学间的交流,增进友谊,丰富同学的课余文化生活,提高学生身体素质。

跳出健康,跳出快乐

20xx年9月18日

操场

1、参赛人员为本班各值日组

2、比赛时间为90秒,计时开始时,参赛者同时起跳,计算一分钟内跳的次数(一分一次),个人计分,小组加和再求平均值。

奖项分单人奖和集体奖,设:

个人一等奖一名个人二等奖一名个人三等奖一名集体奖一名

1、班委任裁判,比赛成绩由裁判员计数为准。

2各位参赛人员需遵守赛场纪律,尊重裁判,若计分有误不许与裁判争执。 3各位参赛人员需穿运动衣,运动鞋,不能带钥匙等危险物品。

跳绳比赛策划书篇十三

阳光体育,魅力校园,绳在手中,跳出风采。

淡淡的阳光,温暖的风,淡淡的笑。脱去一个冬天的厚重,连阳光都跳动起来。这个时候,走进春风,走进阳光,感受温暖,感受和煦,让自己的心也舞动起来。为了活跃学生的业余文化生活,增强学生的体质,增进各同学之间的友谊,凝人气,聚力量,同时为了为以后的跳绳运动选拔人才,跳绳协会特意举办此次跳绳比赛。

20xx年4月

华侨大学厦门工学院(以下简称工学院)各班级学生

主席台和田径场

1、活动主要内容:

此次活动分为两个环节,传统跳绳比赛和趣味跳绳比赛。以友恭八个队和友惠五个队为单位。传统跳绳比赛主要是以代表队中个人为单位,分男子组和女子组、分项目进行计时比赛。趣味跳绳比赛是以同个代表队里的10个人组成一个团队,通过队友间的合作,来完成游戏任务,为各自的代表队争取荣誉。

2、前期准备:

1)讨论确定本次活动的时间、地点、各项工作的负责人,确实落实活动策划方案;

2)及时通知各个班级准备此次活动,并详细说明此次活动规则;

3、活动期间:

1)借助学院广播、海报、bbs等形式对此次活动进行全程宣传;

2)安排人员进行拍照摄影,(可借助于记者团)。

4、活动后期:

由跳绳协会宣传部门负责人员整理本次活动的照片,将比赛过程的照片进行设计与说明,以及比赛的成果,做成展板置于教学楼、食堂及宿舍楼宣传栏处。

参赛人员规定:每个人最多报两项(趣味跳绳比赛除外),每个辅导员每个项目最多报三人。

跳绳比赛策划书篇十四

xxxx年3月22号8时至下午3时。

三区体育馆主办单位:福州大学体育教研部。

福州大学体育运动委员会。

福州大学社团联合会。

福州大学学生委员会体育部。

福州大学舞动绳彩跳绳协会。

为全面贯彻党的教育方针,推动学校体育工作的开展。经研究决定,于xxxx年3月22日举办福州大学第三届跳绳比赛。举办跳绳比赛是深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展阳光体育运动的重要举措,也是对我校贯彻《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的检阅。

附:社团宗旨:旨在发展我国古老的优秀体育运动,锻炼身体,拓宽兴趣爱好,以绳会友,扩大会员的交际圈,培养会员的.交际能力,团队精神,培养会员对跳绳的进一步认识与兴趣。

1、带动福州大学花样跳绳运动的发展,带领更多学生认识花样跳绳,学习花样跳绳,丰富大学生活。

作为一项体育运动,鼓励学生锻炼身体,增强体质,提高身体素质水平。

通过体育运动竞赛,培养学生的团队意识,以及友谊第一,比赛第二的竞技精神,培养学生团队精神。

绳协计划于xxxx年3月22号在三区体育馆举行一场面向全校各个年级学生的跳绳比赛,并借助此次比赛将发展大学生的体育活动更好的全面进行,让学生们认识到体育运动的重要性,认识跳绳的多样化,及培养他们的各类运动兴趣,使我校大学生能够全面发展。

比赛活动地点:福州大学三区体育馆。

赖晓露(15659144xxxxxx)陆文星(18649754xxxxxx)柯丽晶(18120827xxxxxx)。

(一)前期准备。

1.比赛活动各类申请。

2.做好比赛的宣传工作。

各学院的报名工作及比赛顺序的安排,计数裁判的培训。

为比赛准备好奖状(纪念品)。

请有关老师来监制比赛。

一、竞速项目。

1.男子组。

(1)30秒速度单摇跳。

(2)30秒速度双摇跳。

(3)2分钟速度耐力单摇跳。

2.女子组。

(1)30秒速度单摇跳。

(2)30秒速度双摇跳。

(3)2分钟速度耐力单摇跳。

二、多人团体项目。

3分钟10人长绳“跳”

参赛办法:

(一)以院为单位组队参加,每院限报1支队伍。每队报领队1人,个人竞速运动员10人(男女不限,领队各学院体育部自行指定),多人团体项目10人(男女不限)。

(二)竞速项目每项限报2人,每人限报2项,可兼报3分钟10人长跑“8”绳。

竞赛办法:

(一)比赛按xxxx年由国家体育总局社会指导中心最新审定的《中国跳绳竞赛规则》。(试行)办法执行。

(二)个人30秒竞速项目,个人2分钟速度耐力单摇跳和多人团体项目直接进行决赛。

(三)比赛顺序由裁判长、领队抽签决定。抽签时间另行通知。

录取名次与奖励:

(一)个人竞速项目取前6名颁发奖状,并按7、5、4、3、2、1计分,计入该院所属代表队的团体总分。

(二)3分钟10人长绳“跳取前6名颁发奖状,并按10、8、6、4、2、1计分,计入该院所属代表队的团体总分。

报名方法。

(一)各单位应按下发的报名表格认真填写,不得涂改。

(二)工艺美院报名时间:xxxx年3月15号12:00前将报名表交报名负责人(武远);同时将电子版于xxxx年3月15日12:00前发送至邮箱逾期一律不予办理。。

(三)一经报名,一律不得更改、补充和无故弃权。违者扣除该学院团体总分2分。

为了让跳绳比赛产品更加切合实际,更有利于学生锻炼与健身,更加有利于公平竞赛和公正裁判。经研究,对本届跳绳竞赛项目使用产品不做统一,但各学院代表队用于比赛的绳应符合下列规定:。

1.绳的长短、粗细、颜色、结构和重量不限,不得使用金属材料制作绳具。

2.手柄的长短、粗细、颜色、形状、结构、材料和重量不限,也可使用不带手柄的绳具。

3.比赛用绳不得有安全隐患和影响裁判员判断的饰物。

4.比赛场地分为4个场区,每个场区的规格为5×5。

裁判培训。

为了让跳绳比赛的评判工作更加公开和公正。经研究,本届跳绳比赛由各院分别选送一人参加裁判培训,经培训合格后将担任本届跳绳比赛的计数裁判。

裁判培训共有3次,另加1次测试,全数出席的学院将在比赛当日团体总分中增加一分,通过测试成为正选裁判的学院将会当日团体总分中再增加一分(即总加二分),希望各学院积极参与。

培训时间地点:

跳绳比赛策划书篇十五

为了进一步促进我班工作,提高各位同学体育水平,加强同学间的`交流,增进友谊,丰富同学的课余文化生活,提高学生身体素质。

跳出健康,跳出快乐。

20xx年9月18日。

操场。

1、参赛人员为本班各值日组。

2、比赛时间为90秒,计时开始时,参赛者同时起跳,计算一分钟内跳的次数(一分一次),个人计分,小组加和再求平均值。

奖项分单人奖和集体奖,设:

个人一等奖一名个人二等奖一名个人三等奖一名集体奖一名。

1、班委任裁判,比赛成绩由裁判员计数为准。

2各位参赛人员需遵守赛场纪律,尊重裁判,若计分有误不许与裁判争执。3各位参赛人员需穿运动衣,运动鞋,不能带钥匙等危险物品。

跳绳比赛策划书篇十六

工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动,具有重要的意义,为了响应学校号召,抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

:20xx年10月24日--26日。

艺术学院大一新生。

学校篮球场。

跳出健康、跳出快乐。

1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候,可任意跳几次,可加做一些自己喜欢的小动作.如:拍手、转身、报号、拾物等,增加跳绳的乐趣。

2、2-3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳,另一人跑进、跑出或同跳。b、一人助摇跳。c、两人同摇跳。

d、两人跑动跳。方法:两名同学左、右手持绳的两端,做向前跑动跳绳的练习,速度要求中等,动作协调,注意不要被绳子绊倒。

e、三人重叠跳:一人摇跳,另2人跑进、跑出或同跳。方法:一人先用稍长的绳并脚跳,速度较慢,然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后,同跳。注意跳起时基本一致,摇绳速度要均匀,不能忽快忽慢。

f、跳摆绳:两人摇绳在地上左右摆动,当绳子在没有接触脚时向上跳起,绳子摆回时再次跳起,如此反复,在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

备:1、参赛队伍自备跳绳。

2、集体跳队伍由16人组成,2人摇绳,14人跳绳。

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各负责人马上到计分处核准。7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

1、提前半个小时清理场地2、大一各班人员入场。

5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍。

组长:张宝文。

副组长:刘明爽刘浩崔强李拓裁判长:张宝文。

裁判员:刘明爽刘浩记录员:崔强李拓。

(女工部等其他部门协助)。

由生活部和主席团共同授予。

一等奖一名,二等奖共二名,三等奖共三名。

以班级为单位,由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部。

艺术学院学生会秘书处20xx年10月23日。

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通过总结,我们可以更好地总结经验并且不断进步。首先要明确总结的目的和意义。以下是一些总结范文,希望能给大家写作提供一些参考和借鉴。动物狗作文400字篇一下午两点
总结是对一段时间工作的总结和提炼,为未来的工作提供参考和借鉴。在总结中可以适当运用图表、数据等形式,提高内容的直观性和可读性。这些总结范文涉及各个领域的经验和感
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀
人生的道路上,总结是我们行进路上的里程碑。如何提高团队合作和协调能力?这是一些经过精心挑选的总结例子,供大家参考和借鉴。捅马蜂窝作文600字篇一童年像一片沙滩,
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编为大家带来的报告优
领导力是指个人具有影响和激励他人的能力,良好的领导力可以提高团队的凝聚力和效率。写一篇完美的总结需要我们全面了解自己在这段时间里所经历的各种经验和教训。总结与我
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范
总结是对努力付出的一种认可和奖励。写作是一种表达思想的方式,我们要不断锻炼自己的写作能力。范文是优秀作品的集合,通过阅读范文可以提高自己的写作水平和思维能力。奇
总结是我们向前迈进的燃料,让我们勇往直前。3、在写之前,我们需要明确总结的目的和主要内容。善良是我们应该努力追求的目标,它会给我们带来无尽的正能量。有魔法的书作
总结可以帮助我们回顾过去,规划未来。如何有效地处理压力,保持身心健康?以下总结范文供大家参考,其中的写作技巧和表达方式都非常值得学习。写一本书作文400字左右篇
总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划,为下一步的发展做好准备。在撰写总结时,我们需要全面回顾所涉及的方方面面,不可偏颇。为了让大家更好地理解总结的写作方法
学习一门外语对于我们来说非常重要,它可以帮助我们更好地了解和融入不同的文化。在写总结之前,先把过去一段时间的经历进行分类整理。总结的范文可以激发我们对总结的兴趣
是对学习成果和经验教训的总结和反思。阅读可以帮助我们培养批判思维和分析问题的能力,对写作有积极影响。如果你不知道怎么写一份总结,不妨参考以下这些总结范文,或许能
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大
方案的有效性需要通过实际操作和数据统计进行验证,不能仅停留在理论层面。制定一个完美的方案需要全面考虑各种因素和可能出现的情况。阅读方案范文可以帮助我们培养分析和
每个人都需要定期总结,以便更好地规划未来的行动。在写作的过程中,思绪纷乱是常有的事情,需要有方法来整理。以下是小编为大家整理的散文作品,期待能给您带来情感上的共
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现代科技的发展使得人们可以更加便捷地获取信息,但也带来了信息泛滥和碎片化的问题。撰写一份较完美的总结需要有系统性和条理性。希望以下总结范文对大家的写作有所帮助和
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总结是一个反思和自省的过程,使我们更加明确自己的目标和价值观。写总结要客观真实,实事求是,不夸大和缩小自己的成绩和表现。接下来是一些经验丰富者的总结分享,希望对
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总结是一种思考的过程,通过总结,我们可以更加明确自己的目标和方向。写总结时要言简意赅,突出重点,避免罗列无关信息和细节。每篇总结范文都有其独特之处,愿大家在借鉴
对于这个问题,我们需要采取一种全新的角度进行思考。阅读时要保持专注和专心,不要分心和走神。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和写作结构。痛苦也美丽作文50
通过对历史事件的总结,我们可以更好地理解过去,指导未来的发展。写文化总结时需要关注哪些方面?有什么经验可以借鉴?这些优秀的作品是我们的学习榜样,值得我们深入研究
总结是对我们成长道路上的脚步进行记录和总结的必要手段。审视自己的过去表现,找出其中的亮点和不足。通过阅读这些总结范文,可以拓宽思路,提升写作水平。痛苦也美丽作文
总结是一种思维的整理和归纳,有助于提高我们的思考能力。写一篇完美的总结需要我们全面了解自己在这段时间里所经历的各种经验和教训。快来看看这些优秀的总结样例,拓宽自
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下就是小编给大家
通过总结,我们可以更好地认识自我,了解自己的不足之处。怎样写才能让人对总结印象深刻呢?小编整理了一些总结的写作思路和方法,供大家参考借鉴。我的无悔青春作文篇一前
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是我给大家收集整理的方案策
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自由是每个人的追求,但在现实中我们会面临各种限制,如何在限制中保持自由度是一个值得思考的问题。写一篇完美的总结,要注重文字的精练和表达的清晰。以下是小编为大家整
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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无论是学习还是工作上的总结,都可以帮助我们更有针对性地提升自己。在撰写总结时,要注意结构的合理性,以及文字的准确性和流畅性。这是一些旅行攻略和景点推荐,希望能够
总结是一种有效的知识整理与归纳方式。总结中怎样抓住关键点,使读者一目了然?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思
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人生如梦,岁月如梭,总结是我们对时光流转的一种回望。写总结需要注意语言的准确和简洁,避免冗长和啰嗦。总结是一种思考的结果,它能够帮助我们更好地理解和应用知识。在
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