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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社会活动升旗仪式 升旗仪式实践内容概述篇一
由于肖帅今天值日，他便去值日了。过了一会刘老师看快到点了，便让我们去找张老师练习了。到了那儿，张老师说：“今天是你们班升旗吧！”我说：“是。”“怎么才来呀！快点，好好练。”说完我们便开始练了。
我先和张老师一块练了一遍。然后便开始和肖帅练了。我有点慢，转时好转错，还挨了张老师两巴掌，打一下不错呢，我反应变快了，也不在转错了，对，有句话说得好“不打不成器”打一下，才会过来。
开始升旗了，刘陈鹏说：“第一项，升旗仪式现在开始，第二项升国旗奏国歌全体队员行队礼。”话音刚落，我和肖帅走上升旗台，我心里十分紧张，又看了看自己的红领巾想“我是少先队员，一定要加油。”我放松心情，先向右转，我拉着绳，准备着，开始音乐了，肖帅一甩旗，我便按老师说的，开始升了，因为肖帅甩完旗要反应过来，所以前五分之一要我自己升。我看不见旗，所以升快了，直到肖帅反应过来我才慢下来。
由于这是我们班第一次升旗，升的`有点不好，我们升的太快了。我想：会越有了第一次升国旗，以后就会有第二次、第三次……这样，我们班就升越好。
今天是我们班的第一次升旗我为此感到骄傲、自豪！希望以后我们要拿到跟多的升旗资格。
社会活动升旗仪式 升旗仪式实践内容概述篇二
上周三，我接到了学校的通知，我将要和我们班的郭颖初去当护旗手了！我又激动又兴奋。我把这个喜讯告诉妈妈，她惊喜地说：“太棒了！我小时候从来没升过国旗呢。儿子，祝贺你！”可是我有些忐忑不安，担心在众目睽睽之下会出现差错。可是妈妈一直鼓励我不用紧张。
第二天，我们在老师的.指导和升旗手的配合下，训练了两次升旗，在我们默契的配合下，我很快掌握了升旗的要领。老师告诉我们下周一穿校服和白鞋，戴好一个大号红领巾。
今天早上，我早早地穿好衣服来到了学校。放下书包，我们三人立刻跑向了国旗杆下，在指定地点站好，准备升旗。
终于，全校同学在操场上站好了排。主持人宣布升旗仪式开始。她首先宣读了我们两个人的旗手事迹，然后，出旗去响了起来，我们迈着稳健的步伐，走上了升旗台。升旗手将国旗的一角递给我，我上前一步接旗，等他将国旗挂好，我就退回原位。
主持人宣布升国旗奏国歌，全体少先队员敬礼。顿时，庄严的国歌奏响。台下两千多名学生高高举起右手敬礼。
在前奏的最后几个音符响起时，我走上前一步，将国旗用力抛向高空，国旗缓缓地升了起来，我敬着队礼，抬头仰望着鲜艳的五星红旗。我的目光一动不动，然后，张主任开始国旗下讲话。最后，我们全体同学呼号“准备着，为共产主义而奋斗！”我们把右拳高高举起。
这是我人生中第一次升旗，我是多么激动，多么自豪啊！
社会活动升旗仪式 升旗仪式实践内容概述篇三
来到外国语学校，我经历过很多第一次，比如说：第一次军训，第一次打饭、第一次在学校午休，然而今天我又经历了第一次升旗仪式。
第二节课一下，就要升旗了，初一的同学们都十分欢喜，一路上欢声笑语，又蹦又跳，都想看看外国语在哪里升旗。
噢！原来外国语和试验是在一起升旗啊！同学们忽然明白了，但怎么也抹不掉脸上的喜悦之情，很显然，我们十分兴奋，过了一会儿，同学们发现这个地方十分的.热，因为的辣辣的太阳就早头顶上，同学们前移移，后靠靠，好不容易找到了一个比较凉快的地儿，但同学们又觉得太挤了，又左拥拥，又推推，最后一位老师说：“别说话了！”同学们一会就安静了。
只见一位主持人在介绍升旗手和护旗手，同学们是不是的鼓鼓掌。接下来就是升旗和国旗下讲话了，又到了主任讲话的时候了，她讲了要让我们爱护环境，不可以吃零食，若吃了零食也不要到处乱扔，并且我们还要随手捡起来身边的垃圾，若谁发现了乱扔垃圾的人就要拍下来，将全校通报，或全区、全市通报。
同学们不要再乱扔垃圾了，这样不仅污染了家园，更污染了地球妈妈！
这次的升旗仪式让我受益匪浅，我知道了保护环境的重要性，和污染环境的可耻性。我以后再也不会用塑料袋了，再也不会浪费水了，我们一定做的到！
社会活动升旗仪式 升旗仪式实践内容概述篇四
音乐庄严地响起，众人的眼睛直直地盯着五星红旗冉冉升起。对别人来说，这也许只是普普通通的升旗仪式，可对我来说，他是非凡的，他代表着我的转折，是对我勇敢的肯定，因为，那站在红旗下，操控着红旗的，不是别人，那是我——金哲伦。
“什么，什么，要我当升旗手?这可怎么办啊，在主席台上，一千多双眼睛直愣愣地看着我，再说我胆子又小，到了台上还不得手哆嗦来腿抽筋!那么放弃，不行，这可是别人求之不得的荣誉，就这样拱手让给别人，有点不甘心;那么迎难而进，也不行，就单单那千把人搁那一站，就足以让我望而生畏了!
回到家，我忧郁地坐在椅子上，呆呆地望着窗外，随手拿起一个弹簧摆弄着。看着弹簧不论怎么摆弄都不会变形时，我震惊了，因为困难不就像是那挤压弹簧的`外力，而我们，就是那弱不禁风的弹簧，但你只要振奋起来，用坚强的意志去面对他，用顽强的精神去战胜他，即使再弱小的东西，也能绽放出灿烂的光芒。
周一早晨，出会的音乐还没响起，我便早早地来到了操场，开始训练。没过多久，升旗的动作我就就已经很练得娴熟了。当台下已站了人我才停止训练。
主持人一声“令下”，神圣而庄严的歌声在耳畔响起时，我突然没了之前的亢奋，反而沉着冷静，昂首挺胸，雄赳赳气昂昂地走向主席台，而我惧怕的众人的目光反而让我倍感骄傲，使我更加认真努力地完成这一次“工作”。
看着五星红旗冉冉升起，看着旭日的光辉洒在大地上，那颗弹簧又出现在了我的心里——困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。只要你的心中也拥有了那颗能屈能伸但不变形的弹簧，只要你能真正体会到他的含义，那么，一切神马都是浮云!
社会活动升旗仪式 升旗仪式实践内容概述篇五
每当看到电视上伴随着雄壮的国歌，鲜红的五星红旗冉冉升起，一种庄严、自豪的感觉从我心底油然而生！上学了每当看到高年级的同学在每周一升旗时，我就在想：当一名升旗手多么光荣！刚升入四年级，一天班主任告诉我，我与其他三名同学被选为下周的升旗手。我激动极了！我的愿望就要实现了！
平时看高年级同学升旗，觉得非常简单，但一到自己身上就感觉到了责任的重大。我一定要好好表现，一定要胜任升旗手的职责。因为当上了升旗手，既是自己的光荣，也是整个班集体的光荣！在练习升旗的过程中，我非常认真：站立、走路都挺胸抬头；学着迈正步；国旗不能落地，接国旗时要双手接……在学校里练习了，回家我又练给妈妈看，升旗的规则我已经牢记在心，就等星期一早上升旗了。
终于盼来了星期一！早上，我早早地来到了学校，为升旗做准备。大队部的老师给我们挂了鲜红的升旗绶带，我们站在操场上面对全校师生，准备庄严的.升旗仪式开始。
雄壮的音乐响起，准备升旗了。我有点紧张，心里默默地为自己加油。当主持人于淼淼说“出旗”二字的时候，我伸出双手把国旗接过来，扛在肩上，我感觉全校师生的目光都在注视着我，生怕国旗掉下来。我迈着正步向升旗台走去，渐渐地，我不太紧张了。我把国旗双手递给林一飞同学，他把国旗系在旗杆上，我又把旗角递给林雨阳同学。庄严的国歌响起，林雨阳把国旗使劲向上扬起，鲜红的国旗冉冉升起了！
我们升完旗后就该国旗下讲话了。本来升旗手和两个护旗手应该走下台来听演讲的，我下来了，可两个护旗手却还站在上面没下来，看来他们也太紧张了吧！
第一次升旗让我永远难忘！
社会活动升旗仪式 升旗仪式实践内容概述篇六
在12月3日下战书的三点，我们邀请家长来参加我们的班会和家长会。那天，我们表现得很好。
班会还没开始的时候，老师让我们带好红围巾，穿好校服。可是我没带红围巾，就跟老师借了一条。还有几个人没带，他们也跟老师借了一条。
班会开始了，我们把家长请了进来。第一个是由两个人演，第二个是王嘉讯他们小队，第三个是我们小队。我们上了台，孟灿叫了一声：“我们是……”我们随着说：“烈火小队”。
然后是井文慧念她三年级时写的作文“妈妈的爱”。班会里还有良多我就不逐一赘述了。
班会结束了，老师让我们休息了5分钟，我们玩了一会儿。家长会开始了。音乐老师先来了，在我们吹口风琴时，英语老师也来了。英语老师一直听着我们吹口风琴。到英语老师讲了，她本要批评我们的.，她看我们吹口风琴吹得好，就心软了。后来是语文老师和数学老师讲，讲完我们就回家了。
我很喜欢那天。
社会活动升旗仪式 升旗仪式实践内容概述篇七
每逢星期一，我校都会举行庄严的升旗仪式。
这次的升旗仪式非常特殊，因为担任升旗任务的班级，还要负责班级风采的展示活动，我们四年级二班也不例外。为了迎接这一光荣时刻的到来，我们班可是早早地就做好了充分的准备。
在我们的热切期盼中，升旗仪式如期而至。这一天，真是天公作美，清晨的阳光和我们每个人的心情一样，显得格外灿烂。同学们身着整齐的服装，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，大家相互鼓励和打气，都希望把我们班级最好的一面呈现给全校的老师和同学们。
我很荣幸，成为了本次升旗仪式的护旗手。当然不只是我一个人，还有周想想、朱子乐、唐芮、张渤维等同学也是承担了升旗任务，相信他们肯定也很荣幸吧!升旗仪式开始了，当音乐响起时，我们十二名小旗手分别护送着国旗，队旗和校旗，迈着整齐的步伐，个个精神抖擞地走过跑道，来到了升旗台旁边为升旗做好准备。我们先把旗子挂在旗杆上，在嘹亮的国歌声中我们注视着火红的旗帜冉冉升起，我的心里顿时充满了自豪感，也明白了作为一名少先队员不仅是一份荣誉，而且时时处处要做到为队旗增光添彩!
隆重的升旗仪式一结束，就到了激动人心的班级风采展示环节了。我们的主持人各有特色，他们分别是：带点儿小清新的赵紫宇，有“活字典”之称的刘跃洋，伶俐可爱的王婉萦，还有我们班素有“天使好声音”之称的李霆锋。风采展示活动在四位小主持人热情洋溢的.讲话中拉开序幕，我们本次班级展示的主题是“做爱学习，爱读书的好学生。”我们蒋老师的创意非常有趣，她让我们班上的小演员们把不同书籍中的人物搬到了小舞台上。我们班的李俊哲扮演的是《昆虫记》这本书的作者----昆虫学家法布尔，李奕锐扮演的是《水浒传》中的打虎英雄——武松，刘静怡和蒋依辰扮演的是《床边的小豆豆》中的主要人物，让我印象最深刻就是周鑫雨扮演的安徒生童话中卖火柴的小女孩儿了，她用自己惟妙惟肖的表演仿佛把童话故事中那位美丽的，让人同情的卖火柴的小女孩儿带到了我们的面前……相信同学们在欣赏小演员们生动表演的同时，也明白了读书是一件多么有趣和快乐的事情。最后，班级展示活动在我们载歌载舞的表演中接近了尾声。美妙的时光总是过得太快，不知不觉我们的班级风采展示活动结束了，但我们激动的心情久久不能平静，为了珍藏这值得纪念的时刻，我们全班同学，还有老师和家长一起合影留念，也为这次活动画上了完美的句点。
之所以说这次升旗仪式特殊，是因为我和同学们第一次体验到了当旗手的快乐，也体验到了当小“演员”的快乐;更是因为在老师的精心指导下，我们把最出色的一面展示给了大家，因为我们付出了努力和汗水，所以我们收获了精彩，收获了掌声!
我们四年级二班是一个团结向上的集体，因为有了老师无微不至的关爱与呵护，让我们这个大家庭充满了阳光和温暖。相信在老师的精心培育下，我们74位可爱的小天使即使没有洁白的羽毛，也会绽放甜美的微笑，即使没有飞翔的翅膀，也依然能在生命的旅航展翅翱翔!
社会活动升旗仪式 升旗仪式实践内容概述篇八
《小小升旗手》电影讲述的是在西山学校五年级二班淘气大王、落后生宋小贝(小贝)，崇拜贝克.汉姆的他,酷爱足球.他和豆芽、胖墩在学校是大名鼎鼎的三剑客，只要有他们三个在，班里的纪律就成了最大的问题，也成了几任班主任最头疼的事。同学们不无期待和好奇地等着即将上任的新班主任，果然是她——那个漂亮的丁香老师，一见面就以足球裁判特有的方式(哨子和黄牌)震住了混乱中的五二班，宣布了自己正式成为五二班班主任的坦诚对话中，同学们接受了丁香。三剑客有意试探出了丁香老师有关足球的问题，丁老师的回答和反问给了三剑客一个下马威，三人对新来的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。
丁香老师的工作紧锣密鼓的开始了，为了带好五二班，她首先从
小贝抓起。丁老师没有简单地批评和放弃这个落后的孩子，反而看到了这个孩子的长处，她从足球入手，和他交上了朋友，并巧妙地利用小贝想当升旗手的愿望，力排众议大胆地支持小贝竞选班长。
年级的足球赛马上要开始了，丁香抓住时机，让小贝挑起重担组
织班级足球队。面对丁香老师的信任，小贝高兴极了。丁香又很讲究方式方法地告诉小贝在争当班长的事情上要加强集体观念，注意团结友爱，课堂上更要严格要求自己，这样才能赢得同学们的认同和支持。
全市学校选拔“小小升旗手”的活动开始了，刘丹、小贝、胖墩和豆芽都成为小旗手。学校小电视台以五二班的变化为题材拍摄的dv纪实片也在学校播出。
本部电影立意新颖，童趣浓厚，反映当下都市少年儿童真实的`学习生活。
其实，当下校园中关于孩子的学习问题，层出不尽。较典型的有：孩子很聪明，但是学习成绩不是很理想，甚至出现偏科;孩子脾气不好、任性、急躁、没耐心、我行我素;孩子自信不足，胆小怕事，做事无主见;上课注意力不集中，东张西望，总是有很多小动作等。
这些是现象，也是个普遍的问题。表象认为很正常，其实当我们认真的反思和观察，孩子很多时候是无意识也很无助的。因为他不知道什么是正确的、什么是错误的。在加家长又没有一个正确的的引导，如果老师的方式方法不得当，就会令孩子迷茫、焦虑，导致错误的行为。如何能够给孩子一个广阔的天空，充分发挥他们的天性，在享受快乐的同时，变得更加阳光积极。
作为这部影片的主创郑大为导演表示，一定要走进孩子的心灵，与他们交朋友。这部《小小升旗手》电影不仅真实再现当下孩子的真实生活，也反映孩子们的心理活动，所感所思所想。
与孩子交流一定要做到“三心”：爱心、耐心、信心。遇到问题我们要正确的面对，和他们充分的交流，要站到他们的角度考虑问题。充分挖掘孩子的兴趣点，发挥他们的'创造力和想象力，对于孩子们的学习、生活，与人交往有着重要的意义。
社会活动升旗仪式 升旗仪式实践内容概述篇九
这是个令国民担忧的冬天。
继2003年非典后又出现一个大规模病毒性疾病——新冠肺炎，短短数天，武汉这个令许多人向往的大城市被封城了。国家打响了抗击病毒疫情的阻击战。
2月17日，我们通过空中课堂直播举行了升旗仪式，看着红旗在屏幕上飘扬，听着校长在视频中的国旗下讲话。我相信，在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，体会到升旗仪式带来的那鼓舞人心的振奋。
国旗在晨风中飘扬，五星红旗在阳光下闪着耀眼的光芒，似乎要激励着我们一路奋进，奔向前方。从国旗下讲话中我知道了“少年强则国强”，我们是祖国的未来，建设祖国的重任总有一天会落到我们身上。在病毒肆虐的今天，我们必须发奋图强，不虚度时光。
为病人们送去鼓励；为医护人员送去祝福；为祖国献上最真挚的`爱意。不管我们离疫情中心是远是近，但那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的。现在的祖国虽承受着病痛的折磨，但是我们应该相信，在我们的共同努力下，祖国一定会渡过难关、续燃辉煌！
此刻我们坐在家中，疫情没有阻止我们学习的脚步，同时广大医生也在抗疫一线与病毒进行斗争。
我相信，在全国人民的共同努力下，这场抗疫之战一定会取得胜利，我们也会早日回到教室，看着五星红旗在校园的朝阳中冉冉升起！
国运昌盛，国旗飘扬，同心协力，看我民族豪迈屹立在东方！
社会活动升旗仪式 升旗仪式实践内容概述篇十
根据上级布署和《关于组织开展“向国旗敬礼”的通知》要求，进一步推动“向国旗敬礼”主题活动的深入开展，市北部新区实验学校迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，在“十一”国庆节前后，开展了“向国旗敬礼”的系列活动。现将活动总结如下：
我校充分认识开展此项工作的重要意义，把它作为加强和促进学校德育工作的重要举措以及加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体。因此，我校德育处将此项工作提上日程，加强工作任责，以确保活动顺利有序展开。
一、利用国庆小长假，向全体学生发出倡议，号召全校学生参与“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。学生反响热烈、踊跃参与，纷纷表达了对伟大祖国的美好祝愿。
二、开展向国旗敬礼主题班会活动，唱响国歌，学习国旗法。这些活动激发了全体学生的爱国主义热情，使学生受到了一次很好的爱国教育，帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想。
三、利用升国旗时间，召开师生动员会。学生代表进行“向国旗敬礼”的主题演讲。此外，鼓励学生在国庆假期进行国旗下敬礼、和国旗合影等活动以引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上;围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感。
四、利用综合实践课时间统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆，老师指导学生开展手抄报比赛，优秀作品在班级展览。组织开展社会实践扫墓活动。
五、利用校园展示墙进行系列黑板报、手抄报、观后感等评比活动，让爱国情怀充满学校的每一个角落，同时丰富、促进学生的.学习生活。
“向国旗敬礼活动”只是一个载体，我们的最终目的是通过这个载体，引导全校学生进行自我教育、自我提高。今后我校还将根据实际情况，与时俱进，精心组织开展各类爱国主义教育活动。在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引向深入。
