一键复制
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写男同桌的作文 同桌的作文篇一
今天，我捕捉到了许多场景。场景一：美术课上，老师布置了一些作业，这正到了她大显身手的时候了。以前，她经常在书上、本上画画：语文书上画几双小鞋，本上画几个“美少年”，桌布上画几个小人……但是到了上美术课的时候，这些她眼中的作品真的派不上用场，瞎画出来的画和样本发生了天翻地覆的变化。她画好之后，还有点儿沾沾自喜。心里一定想着：画得真好！
场景二：英语课上，老师在让我们相互对照答案时，她又开始玩了起来。这次玩的还蛮高明的，她把新买的换铅铅笔拆了又拆，首先是颜色的搭配。四种颜色，让她搭配的五花八门：红配绿配蓝；黄配红配绿；绿黄相间；红蓝相间……就这样拆了又拆，拼了又拼五六次后，她又换了一种新花样：拼成火箭的，枪的，什么都有。我心里很奇怪，她这样拼拆不累吗？
场景三：语文课上，老师正在台上声情并茂地讲课，同学们也都听得津津有味，而她却在摆弄本子。在这个本子上粘上几张粘贴，另一本书上粘几个。并且边粘还边哼着小曲。这还不算什么，最让人吃惊的是她居然一边玩，一边唱，一边还能听老师讲课！这是我长时间发现的她这股聪明劲儿。如果她能认真听讲，一定能学得更好。
她不但很聪明，有时还野蛮。场景四：操场上，每个人都玩得热火朝天，我的同桌当然也不例外。她正在追打一个低年级小朋友，这位小朋友嘲笑了她几句，她就攥起胖胖的拳头，满操场追这个小朋友。另外，她在男生面前也不甘示弱，常常动用武力，十分野蛮。
她就是我的同桌——王宁宁。虽具有以上的种种缺点，但毕竟本性是好的。我真想奉劝她：只要改掉缺点，上课用心听讲，加上你的聪明，会成为好学生的。
写男同桌的作文 同桌的作文篇二
我的同桌叫明明，他一对柳叶一样弯弯的眉毛下，有一双明亮的大眼睛，个子和我差不多，他喜欢黄色，爱穿黄色的衣服，胖胖的他从远处看像一只可爱的“大黄鸡”。
上课时，我们坐在一起互相帮助，在学习上你追我赶积极回答问题，下课了我们一起玩耍，就像形影不离的影子一样，如果有谁没来的话，就像丢了一样很重要的东西一样，心里特别着急。
到了二年级的时候，我们分开了，虽然我们不开心，但我们俩个的感情还是那么深厚。
我们俩个一起主持班会非常精彩，是因为我们课下经常练习，配合得天衣无缝。
我们经常在一起玩，有一次我把他推倒了，他很痛，但他没有责怪我，我非常感谢他！
他就是我的同桌，你们喜欢他吗？
写男同桌的作文 同桌的作文篇三
踩着铃声的匆匆走进教室，我的座位旁，不再是那沉默安静的同桌，取而代之的，是一位不安分的同桌。
这节是数学课，老班“颜大大”站在讲台上聚精会神地讲着分式议程的解法，下面的同学昏昏欲睡，我不敢不认真地盯着他的一举一动，一怕他又惹出什么乱子来。
果不出我所料，没过多久，旁边就传来了一些零碎的声音，我用笔头狠狠地打了一下他的手，他可能也意识到了危险的逼近，乖乖把手放在桌面上，装出一副令人厌恶的认真的模样，颜教师走过，露出一副满意的微笑。
我舒了一口气，他比我想象中要好一点点，至少不会太影响我。就在我暗喜与颜教师转身写板书的空当儿，一条又长又稠又“晶莹剔透”的鼻涕送到了我眼前，我一惊，发出一声极其嫌弃的惊叫，声音立马传遍整个教室，颜老师一回头，狠狠地瞪了我一眼。
我的脸腾地一下，如火烧云一般烧着了，我用余光悄悄瞟向他——他早已收好鼻涕，聚精会神地坐在那儿做笔记呢！心中的厌恶之情油然而生：如果给我把菜刀，我一定会冲上去砍了他的头。
下课，忐忑不安地我一刻也不敢离开教室，害怕自己的东西被抹上一条又一条恶心、令人作呕的鼻涕。
就在平安度过半个课间的时候，我放松了警惕，出去扔了一个垃圾，不到两分钟的时间，我的桌子上已经一片狼籍——笔盒中的笔不翼而飞，桌子上倒满了他喝进去又吐出来了无数遍的水，书也躺在地上，仿佛在嘲笑着我。
我生气地警告：“你再弄我就去告诉老师。”可他一改上课对老师十分害怕的模样，不屑地抛来一句：“说就说呗，你去啊！”
聚精会神的模样，假装认真做笔记的模样与现在不知好歹的模样一一在我脑海中浮现，面对老师不敢大声说话，在班级中什么恶作剧都做……
老师眼中的数学尖子竟是这样的，我叹了一口气，默默弯下腰去，捡起躺在地上的作业本。
写男同桌的作文 同桌的作文篇四
我的同桌绰号“西瓜”，真名向家曦。至于这绰号的来历，已无处可考。自从我开始认识他，别人便这么叫。
西瓜的脸根本不像西瓜皮那样光溜溜的，而是长满了不计其数的痘痘。两道模糊不分界限的眉毛，塌鼻梁，大眼睛，加上没有丝毫造型的头发，实在看不出哪儿像“西瓜”，更称不上好看。
西瓜也十分清楚自己长得不帅，平日里他就向我们炫耀那每天晚上坚持做100个俯卧撑锻炼出来的肱二头肌，然而我们不论是从口头还是心里都不服。但是一次体育课，老师要求做50个俯卧撑，他三下两下就做完到一边玩去了。我们在苦苦挣扎时，才对他产生敬佩，同时后悔自己缺乏锻炼。
西瓜看着做完50个俯卧撑的我们，得意地说：“不是我吹牛吧，瞧瞧我的肌肉，多发达！”转身又去玩篮球。“哼，看你得意，哪天摔死你！”我心里愤愤地想。没过三分钟，只见他与一个同学腿脚相绊，由于速度太快，他重重地摔在了地上。噢，天啊，上帝听见我的话了！作为朋友的我有些后悔，赶紧过去把摔得直哼哼的他扶了起来。西瓜一声感慨：“真是乐极生悲啊！”
平日里，西瓜总是玩世不恭。主要表现为爱在课堂上插话。某日，化学课上，老师讲到碳还原氧化铜时做了个比喻：铜与氧组成氧化铜，过着幸福美好的生活，可是来了个碳，夺走了氧，于是铜变成单身汉了。此时西瓜的语文细胞被激活了，他闭上眼睛叹道：“这就叫横刀夺爱，第三者插足啊！”全班哄堂大笑，无不佩服。老师则有些哭笑不得。
西瓜平日里爱吃零食。上课时，只见他盯着黑板与老师，还不时微微点头，其实手早已神不知鬼不觉地从袋子里抓了一粒花生米或者一颗糖豆，在老师转身的一瞬间，迅速将脖子一缩，将零食准确无误地扔进口中，并一本正经地告诉我们说：“这是利用物体的惯性！”说完飞快地咀嚼几下。唉，真拿他没办法。
西瓜有一个与年龄不相符的爱好——《宇宙英雄奥特曼》。这点倒与我十分相似。我也喜欢动画片，尤其是奥特曼。下课时，我便与西瓜趴在桌子上热烈讨论，说到精彩之处，我一激动便忍不住跳起来把西瓜当做怪兽一拳挥过去，西瓜躲闪不及，踉跄几下撞在墙上，那样子还真像一只狼狈的怪兽，接着西瓜那鸭子似的喊叫声便回荡在教室里，同学们几乎全围了过来。
“西瓜，上课了！”热闹的人群很快散去。安静下来后我又看了西瓜一眼，瞧他那精神的'样儿，好像浑身的精力永远都用不完一样，心里更添佩服！朋友，愿快乐一直伴随你走过春夏秋冬！
写人的作文：我的同桌名师指点：
本文以幽默风趣的笔调描绘了同学的可爱形象，文章集中表现了西瓜“玩世不恭”、活泼好动的特点。日常琐事精彩的生活片段，生动可感的细节将人物表现得栩栩如生。
