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方案的制定需要对相关的信息和数据进行详细的调查和分析，以便作出科学合理的决策。在制定方案时，应该参考相关的经验和案例，借鉴成功的做法和经验教训。以下是一些行之有效的方案，值得大家借鉴和运用。
中班六一活动方案篇一
为了丰富幼儿园文化生活,培养孩子动手能力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿及家长的合作参与,为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办舌尖上的“六一”--亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿动手能力,促进家园相互交流的目的。让孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。
一、具体负责人:中班全体教师以及各班家长委员会
二、活动宗旨：参与、操作、品尝、分享
三、活动时间：20xx年5月31日上午
四、各项准备
1.物品准备
（1） 班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉
子、围裙、沙拉酱等等。
（2）桌布36块，作品牌36个。
2.场地准备
气球拱形门、遮阳伞20把
3.利用班级群，活动前向家长传递本次活动的教育理
念，具体的操作过程，告知他们所要协助的内容。
4.指导家长如何配合活动需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行制作美食方法的讨论，并做好文字记录。
五、各班分组情况
每班分为三组
中一班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司
中二班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司
中三班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司
中四班：果蔬拼盘、三明治、寿司
中五班：果蔬拼盘、三明治、榨果汁
中六班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司
六、活动流程
1.8:30家长、孩子来园参加活动。
2.8:50各班老师带孩子到活动场地做器械操。
3.家长带孩子按分好的组参与自制食品,分别是果蔬拼
盘、自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治等,到自己班级
进区活动,活动要求：孩子自主操作，家长可适当协助。
4.作品完成，请本组成员为自己的美食起名字，家长代
笔把名字写在作品牌上。
5.孩子制作完带孩子参观本班孩子的作品。
6.请家长带领孩子品尝美食。
七、活动注意事项
1.活动中确保食品的安全卫生。
2.活动过程尽量减少浪费，合理安排食材。
3.每人准备好垃圾袋及时回收好垃圾。
4.活动过程中敬请团结友爱,文明礼让。
5.活动结束,全体教职工整理场地。
中班六一活动方案篇二
六一儿童节即将来临，以下是由本站pq小编为大家推荐的中班六一。
欢迎大家学习参考。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
5月28日——6月1日。
届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的2019年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计。
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。
4、趣味。
谜语。
竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销。
活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰。
1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一。
祝福语。
的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。六一儿童节要到了，小编今天就为大家准备了学校六一儿童节活动方案，希望可以帮到你!
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题：文明、健康、团结、协作。
三、活动地点：智慧小学活动室。
四、具体活动内容：
本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。
﹙二﹚时间安排：
1、各班在5月20日前上报参赛曲。
2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知)。
(三)评比方式。
按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。
1、总体规划：校长室。
2、场地布置：(米、丁)。
3、摄影摄像：(李x)。
4、后勤保障：(丁、陈)。
5、宣传发动、组织：(各班主任)。
6、保卫：(罗x、陈)。
7、评委：张、陈x、米、丁、蒋8、统计：陈。
六、活动具体要求：
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动。
3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。
七、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
为隆重纪念国际儿童节，深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”，开展“123456”系列庆祝活动，为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。
一、一个主题：
关爱儿童，关注未来。少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。
二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。
三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校(幼儿园)，赠送慰问金、慰问品;。
五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡(镇)街，村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。
六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。
六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。
活动要求。
1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。
2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别是要慰问贫困留守儿童。
3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。
4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。
中班六一活动方案篇三
六一儿童节是孩子们的节日，这一天，全世界都会举办各式各样的六一活动为孩子们庆祝这个节日的到来，范文大全特意为大家整理了关于六一活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
1、7：00之前三位老师全部来园消毒并晨检。
2、7:00-7:40微笑迎接每位小朋友和家长进行晨检、洗手，并在活动室做准备活动。李老师进行简单注意事项的说明。
3、7:40-7:45小朋友入厕后整理好椅子、衣服，排好队，家长在幼儿后面排队到院子里面准备排成方队，准备进行升旗仪式。刁老师前面带队，李老师老师、王老师组织小朋友和家长下楼。
4、7:45-7:50教师带小朋友和家长站好方队，家长站在小朋友的后面，刁老师站在前面，李、王老师和家长委员会(潘启文家长、张婉琪家长)站在小朋友后面，帮助组织家长。观看升旗仪式。
5、听园长阿姨讲话。
6、刁老师带孩子离开回室内，李老师在孩子的旁边，王老师和家长在孩子后面。
一、室内部分：
在活动室进行亲子器械操展示。
家长围着活动室坐好，孩子在家长面前坐在地垫上，李老师组织，王老师音乐，刁老师配合协助组织小朋友和家长。王老师随时观察院子a组做操情况，当火把节音乐响起，王老师和家委成员组织家长先出活动室，请小朋友摆放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排队准备外出做操。
二、做操时人员安排：
器械操领操：刁玉凤收发器械：王芳幼儿组织：李玲玮。
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站位：(前面)(东侧后)(西侧后)。
徒手操领操：李玲玮刁玉凤幼儿组织：王芳。
站位：(前面家长动作)(幼儿动作)(后面)。
民舞领操：王芳配合：(里圈幼儿圈)刁玉凤。
(外圈家长圈)李玲玮。
三、分发礼物，安全离园。
活动结束后，组织幼儿和家长回室内喝水入厕，三位老师组织幼儿有序领取礼物离园。
班级录像志愿者：张爸爸。
班级照像志愿者：潘爸爸。
中班六一活动方案篇四
“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的'有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的情感。
在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。
做木匠的工具、话筒、磁带、vcd、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人。
“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。
xx年6月1日上午8：40——10：30分。
参与人员：中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长。
8：40——9：20“我是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具，合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。
9：20——9：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。
9：30——10：00观看大班时装秀。
1、孩子们与家长道别。
2、教师带领孩子们进入教室。
3、唱“六一”的歌曲，发放礼品。
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中班六一活动方案篇五
六月一日是全世界儿童的节日，为了让每一个幼儿过一个自主开心，有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中充分体验成就感，树立自信心，充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过，因此，结合本班实际，特制定庆六一活动方案。
活动目标：
1、体验合作与交往的乐趣，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长，老师一起过节的快乐。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
活动主题：
快乐游戏，点亮童年活动准备：
1、布置富有欢乐气氛的环境。
2、亲子活动项目的提前训练。
3、幼儿园提前为幼儿准备节日礼物。
4、家长和幼儿提前准备“跳蚤市场”相关物品，如：价格标签、店铺标牌、商品等。活动过程：
一、幼儿才艺展示。
1、幼儿才艺或亲子才艺展示（舞蹈、歌表演、话剧、器乐等）。
家长提前和幼儿进行排练，与5月19日之前在老师处报名，班级进行彩排。
2、本学期汇报展示（歌曲、儿歌等）。
班级利用空闲时间对学期教学内容进行整理筛选，进行排练，保证演出效果。
二、亲子游戏活动。
三、老师为幼儿送儿童节精心准备的礼物，祝孩子们六一儿童节快乐。
四、跳蚤市场。
1、场地：多功能大厅、南北四楼平台。
2、向家长提前讲清活动的意义与规则。
3、于5月22日之前初步确定参与幼儿人数。活动注意事项：
1、在跳蚤市场开始后家长负责幼儿一切安全事宜；
2、参与跳蚤市场买卖的物品必须清洗消毒；
3、食品类物品不得参与跳蚤市场买卖。
中班六一活动方案篇六
活动背景：
最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，也为了让孩子度过一个快乐而有意义的六一儿童节，我们开展六一读书活动。通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
活动时间：
20xx年5月30日。
活动地点：
小三班。
活动准备：
每人一本亲子自作图书。
活动过程：
一、组织谈话。
教师组织幼儿谈话，了解读书活动的意义。
师：马上要六一儿童节了，我们小朋友一起来过一个快乐有意义的节日。今天是我们的读书日，让我们一起来分享许多好看的图书。
了解书本的爱护。
师：我们不仅要看书还要爱护我们的图书。怎么做呢？
幼儿说说爱护图书的方法。
二、幼儿读书。
1.幼儿介绍自己制作的图书。
2.教师带领幼儿阅读。
3.幼儿自己阅读。
4.幼儿相互调换共同阅读。
今天我们看了好看的图书，请你们回去把看到的图书讲给爸爸妈妈听好么。
中班六一活动方案篇七
设计思路：
大胆表达、表述的能力。活动目标：
1、完整倾听故事，了解故事内容，大胆表述故事中的主要情节。
2、乐于探究，知道做事不能偷懒图省力。
活动准备：ppt。
活动过程：
一、话题引趣(结合日常生活中孩子们对于房子的前期经验，自然的过渡到本次活动的主题，调动幼儿的思维积极性)。
1、你们知道我们住的房子是什么造的吗?哪些东西能造房子呢?
二、完整倾听故事。
1、三只小猪各选用哪种材料来盖房子?
2、哪只小猪造的房子最结实?
3、大灰狼最先要吃掉哪只小猪?为什么?
小结：老大找了最牢固的材料来盖房子，所以他的房子最结实，大灰狼怎么样都进不去。
三、再次欣赏故事(在一步步的提问中讨论探究房子材料与结实的关系，积极思考、主动探究，初步理解材料与房子的关系)。
1、大灰狼来到稻草房前是怎么做的?
2、为什么稻草房一吹就倒?
3、大灰狼来到木头房子他做了什么?发生了什么?
4、大灰狼来到老大的砖头房，做了哪些事情?房子倒了吗?
小结：在这三种材料里，稻草最轻，木头较重，砖头最重;稻草又细又软容易折断，木头虽不易折断，但是容易着火也不牢固，砖头最硬最结实，所以，用结实的材料盖出来的房子才结实。老二老三的稻草房、木头房子是不牢固的。
5、哪间房子要花最长的时间去造呢?为什么老二老三不愿意这样做呢?小结：做事老想着怎么省力是不行的，要动脑筋认真地完成每一件事情。
四、讨论延伸(从生活中的实例中进行实际的思考，发散思维并调动积极的想象，大胆表达表述)。
1、如果幼儿园也用稻草和木头来做，会发生什么事情?
2、如果你是小猪，你会造什么样的房子?
中班六一活动方案篇八
园长致节日贺词；为“群星杯”幼儿艺术节获奖幼儿颁奖（8：50——9：15）
全体幼儿在前院草坪集中进行
早餐后，8：35带幼儿如厕，为幼儿整理好衣服，由班长带队、一班老师走在中间、二班老师走在最后。下楼梯时，三位教师一定要注意幼儿安全。
户外区域活动的展示（9：15——10：00）
各班教师带领幼儿做热身准备活动后，师生共同摆放后材料后开始活动。
由班长带幼儿做热身准备活动，一班教师和二班带幼儿摆放玩具材料。
以班级为单位开展庆祝活动（10：20——11：30）
“快乐童心，畅想六一”
1、为每一个孩子提供展示的机会，在展示活动中体现孩子们的成长和进步。让家长了解幼儿在园学到的知识。
2、让每一位孩子积极参与、大胆表现，使孩子们度过一个快乐的六一儿童节。
1、教师分工：班长教师负责指导主持人报节目；一般教师负责组织幼儿候场；二班教师负责道具和音乐。
2、请王xx家长、幼儿2家长帮忙摄像和照相。
3、幼儿提前如厕，准备好，和家长一起坐在小椅子上。
开场词：
教师：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，六月的天气，气候宜人，到处鲜花盛开。六月的田野，草长莺飞，生机盎然。伴着花的芬芳，披着节日的盛装，“六一”，这个属于孩子的节日，又来到了我们的身旁。今天，每一位老师的脸上也写满了笑意，因为我们看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力，像新生的树苗在茁壮成长。在这欢乐、美好的日子里，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
主持（张xx）：奶奶说，六月是孩子们的节日，
主持（冯xx）：爷爷说，六月里充满了欢声笑语
主持（李xx）：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地
主持（刘xx）：老师说，六月的阳光灿烂无比
主持（合）：今天，让我们欢聚在美丽的幼儿园，一起庆祝自己的节日。下面“快乐童心，畅想六一”演出活动现在开始。
4、主持（幼儿2）：在节日里，我们会看到很多美丽的气球，它让我们更加开心。请听英文歌曲tenredballoons.表演者：徐帅、刘思一等。
7、主持（李xx）：在老爷爷的农场里住着很多小动物，听，它们的歌声多么响亮，请听英文歌曲：oldmacdonaldhadafarm..表演者：李欣然、宋文罡等。
9、主持（刘xx）：周末的时候，你一定喜欢和爸爸妈妈一起坐公交车去转一转，那样既环保，又让你感到快乐。请看英文歌表演：thewheelsonthebusgoroundandround.表演者：全体小朋友。
主持（张xx）：感谢爸爸妈妈对我们的关心、爱护，我们才成长得这样健康！
主持（幼儿3）：感谢老师教我们唱歌、画画，和我们一起做游戏，我们才能有今天的进步。
主持（合）：让我们代表中六班的小朋友向所有的老师和爸爸妈妈，说一声：“谢谢，你们辛苦了！”祝大家身体健康，万事如意!祝小朋友们健康成长，节日快乐！
“欢乐童心、畅想六一”演出活动到此结束，谢谢大家！
中班六一活动方案篇九
为了促进幼儿基本动作的发展，提高身体素质，在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上，本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，体验与同伴，家长，老师合作的快乐，中班组特举行本次亲子运动会。运动会活动方案制定如下：
运动·节约·时尚
快乐运动、健康成长
1、情感方面：培养幼儿对体育活动的兴趣，感受废物利用自制玩具的奇妙，有初步的环保意识以及自我服务意识。
2、技能方面：让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，加强跑、跳、平衡、合作的能力，学会简单的生活技能并能运用于生活中。
3、家园方面：通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。
20xx年5月28日上午8:50
活动地点：幼儿园操场
参加人员：1、中班全体幼儿及各班10名家长代表。
2、中班全体教师及后勤带班人员。
1、主持人讲话。
2、运动员入场：奏《运动员进行曲》。（班级幼儿方阵、家长方阵）
3、中班集体操表演：《我真很不错》、《咕咕宝贝》
4、运动员退场回到班级指定位置。
5、项目比赛。
6、颁奖。
1、幼儿集体项目：《小动物摘果子》
（1）目标：练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力；喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。
（2）材料准备：纸箱6个（山洞），皮筋（篱笆）3个，轮胎9个（小土坑），小动物头饰60个，挂起来的桃子若干，小筐3个。
（3）参加人数：每班20名幼儿。
（4）规则：分别站在3条跑道上带上小动物头饰扮小猴，游戏开始，每组第一个幼儿出发去摘果子，在过程中必须钻过山洞，穿过小篱笆，跳过小土坑。小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回来将桃子倒入筐中，第二2名幼儿又开始游戏，直到最后一组幼儿跑完，哪组用时最短、摘到桃子最多为胜。
（5）分两轮进行：第一轮（中一班、中二班、中三班），第二轮（中四班、中五班、中六班）。
（6）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及摘果子数量。）
2、亲子比赛项目：《齐心协力运球》
（1）活动准备：各班自制篮筐10个，自制高跷1套，皮球10个。
（2）参加人数：每班10名家长，10名幼儿。
（3）规则：幼儿和家长迎面站立，发出口令时，第一个幼儿背着篮筐，踩着高跷出发，到达中心线将皮球装进篮筐里，经过送到第一名家长手中，家长夹着皮球跳回起点，以最先完成的班级获胜。
（4）分两轮进行：第一轮（中一班、中二班、中三班），第二轮（中四班、中五班、中六班）。
（5）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及运球个数。）
（6）颁奖：亲子游戏集体奖六名：（最佳形象奖、最佳组织奖、最佳团结奖、最佳表演奖、最佳创意奖、最佳协作奖）。
3、幼儿技能比赛：《我会穿衣服》
活动目标：提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿为自我服务意识。
（1）参加人数：每班5名幼儿参赛。
（2）游戏准备：各班准备有扣子的外套以及裤子5套，班牌一个，桌子三张。
（3）规则：六个班分两组进行，比赛时，各班幼儿站在班级指定位置，待裁判发出口令后，幼儿开始穿衣服，最先完成的幼儿为第一名，以此类推。
（4）颁奖：评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。
（5）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及运球个数。）
4、教师团队游戏：《心手相连》
（1）参加对象及人数：中班全体保教人员24人，中班幼儿家长24人（各班4名家长）。
（2）活动准备：呼啦圈2个。
（3）规则：分两组进行，教师组和家长组，手拉手平排站立，听到口令后，第一个人员将呼啦圈拿起套在身上，往下传给第二个人，依次传递，传递过程中不准用手帮忙，如果呼啦圈掉在地上，游戏从新开始。
（4）裁判：郝婷、叶正旺（每组一名裁判，负责监督参与者犯规否、及时按规则进行。）
1、入场式，六个班依次入场，每班三位老师分别站在幼儿队列前侧、中段、后方。
2、各班班主任负责运动会比赛项目组织、道具摆放，配班老师负责每一项参赛选手人员，送到起点处参加比赛，项目结束后带领幼儿回到班级队伍中，保育教师负责组织本班幼儿观看比赛、维持会场纪律。
3、各班准备入场式道具（班级标牌）运动口号。
4、各班教师密切配合，进行分工协作，组织好班级幼儿，比赛过程中本班老师按照裁判员口令及要求迅速将参赛幼儿带到指定地点，积极配合完成各项比赛活动。
5、各班自备相机为幼儿拍照。
6、各班召开好家长会，强调参加活动纪律以及有关事宜。
中班六一活动方案篇十
通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
1、活动主题：健康 自信 参与 合作
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉。自信是成功的动力。参与是锻炼自我的表现
1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。
2、制定幼儿园六一活动方案。
3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案
「庆六一系列活动」
一、幼儿创意绘画比赛(5月3日下午3：4：)
各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。
二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9：1：)
1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。
活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力。提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。
三、家园大联欢(5月31日下午5：7：)
各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。
(四)我的节日我做主，快乐自主的班级活动(6月1日上午9：1：3)
中班六一活动方案篇十一
要求：
1、作品由家长与幼儿共同完成。参加绘画比赛的家庭以比赛主题创作一幅画，绘画内容要结合主题。当场完成。
2.绘画形式以幼儿想象画为主，绘画材料不限，画面整洁，布局要合理，颜色搭配协调。主要材料有：荧光笔、彩笔、油画棒等。
3.幼儿想象画尺寸：布上作画，面积：1*0.75米，工具材料由参赛选手自备。
4、作画时间：40 分钟。
5、作品展览、合影留念
6、活动结束：
老师进行活动小结，分发礼物，活动结束。
20xx年六一儿童节园长致辞（讲话稿）
20xx年“庆六一”游艺活动方案细则
中班六一活动方案篇十二
坚持“科学保教、健康第一”的指导思想，面向全体幼儿，激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿终生体育意识及团结协作的精神，让幼儿健康快乐的成长。在六一儿童节来临之际，特举办“科学保教和谐发展健康成长——示范幼儿园中班庆六一体操表演“，希望通过活动的开展，使幼儿体验运动的乐趣，从而度过一个幸福、有意义的”留意“儿童节。
二、活动主题。
科学保教和谐发展健康成长。
2011年5月30日下午。
示范幼儿园操场。
五、主持人员安排。
一名教师（胡静）一名幼儿（王远洋）。
1、主持人致开幕词。
2、园长致辞。
3、家长代表发言。
4、幼儿代表发言。
5、各班幼儿体操表演。
（1）韵律小先锋（中二班全体幼儿）。
（2）加油操（中三班全体幼儿）。
（3）迷你绳操（中四班全体幼儿）。
（4）椅子操（中五班全体幼儿）。
（5）送太阳（中一班全体幼儿）。
中班六一活动方案篇十三
在“六一”国际节来临之际，为了让全体幼儿过一个快乐、平和的“六一”国际，通过展开庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
我歌唱，我游戏，我快乐。
1、布置富有欢庆气氛的`环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。
2、作好参加活动的预备：歌表演、设计各项游戏，并做好游戏物品的预备。
3、预备活动奖品。
4、音乐、数条。
20xx年6月1日。
(一)整队。
(二)刘老师老师公布“六一”快乐!庆祝活动开始。
(三)首先请老师致贺辞。
(四)表演活动。
1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请看表演：《崩塌踏蹦踏》。
2、老师：我们来玩游戏：抢椅子。
3、老师：我们来几个脑筋急转弯的游戏。
4、请看xx独舞、xx歌曲(会让小朋友们都提早预备，只要是有预备的积极参加的都可以到前面来表演。)。
5、请收看所有小朋友的骑马舞。
6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
7、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。
中班六一活动方案篇十四
一、设计意图:
美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子.们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，中班组决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，整个游园活动主要以游戏的方式来进行。从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，培养亲子之间的感情，增强团结合作的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手，大家同欢乐》
三、活动时间：5月30日上午8:30——10:30
四、活动地点：中班9个教室
五、活动组织者：中班各班老师
六、活动目标：
1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。
3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，让孩子过一个愉快有意义的儿童节。
七、活动准备：
1、幻灯片、音乐、奖品
2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖、
3、各班游戏规则贴在门口
4、各班游戏材料
5、游园卡和印章
八、活动过程：（8:30——9::00）
1、播放开场音乐，让幼儿感受”六一“欢快的气氛。
2、集体演唱歌曲《快乐的六一》
3、一起品尝粽子。
4、介绍一下九个班级的游戏名称，教育家长和幼儿遵守游戏规则，活动中注意安全。玩完九个游戏，凭盖章领取儿童节礼品。
九、游园游戏内容（9：00——10:30）
1、游戏名称：亲子心连心（中一班）
准备：动物字卡、运动字卡
游戏人数:每次4组家庭（一名家长一名幼儿）
玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，幼儿猜出三张卡片为胜利，胜利者奖励一个笑脸花。
规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。
2、游戏名称：铺路接力赛（中二班）
游戏准备：呼啦圈
游戏人数：4组家庭（一名幼儿、一名家长）
游戏规则：由起点开始，幼儿在左，家长在右并列站立，家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路，幼儿必须踩进铺好的圈内前行，最先到达目的地的家庭获胜。
3、游戏名称：《一起运球》（中三班）
游戏准备：幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。
游戏人数：
4、游戏名称：抢椅子（中四）
准备：椅子、铃鼓
游戏人数：每次十组
家庭玩法：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿铃鼓，开始敲时人就围着板凳同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。
5、游戏名称：吹球进筐（中五班）
活动准备：乒乓球若干 小篓子十个
活动人数：五组家庭
活动规则：幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手辅助），另一端终点家长用小篓子接球，规定时间内所吹的乒乓球数量多者胜利。
6、游戏名称：我是小小篮球手（中六班）
游戏准备：纸球、篓子
游戏人数：5组家庭（一名家长、一名幼儿）
游戏规则：幼儿每人10个纸球，站在椅子后面，家长将篓子背在胸前，幼儿将纸球投进篓子中，投进多的家庭获胜。
7、游戏名称：我是小小领路人（中七班）
游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
游戏人数：每次5组家庭
游戏规则：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
8、游戏名称：两人三足（中八班）
游戏准备：布条
游戏人数：每次5组
游戏规则：（1）布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。
（2）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好再前进。
9、游戏名称：夹乒乓球（中九班）
游戏准备：10个乒乓球，10只篓子，筷子若干。
游戏人数：5组家庭（一名家长，一名幼儿）
游戏规则：一张桌子，长方向对面对放两个篓子，一个篓子里放两个乒乓球，一个篓子不放，家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落，捡起重夹，不能用手拿乒乓球。
十、活动注意事项：
1、参加活动不拥挤、要排队
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、在游戏中要能够谦让小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者在门口排队等候。
7、游园卡在活动前发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
中班庆六一活动方案二
活动意义：
迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
系列活动一：六一才艺秀
系列活动二：六一亲子运动会
系列活动一：“迎六一”才艺秀
活动目标：
1、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提高自信。
2、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情，体验幸福、分享快乐。
活动内容：
游戏名称：说说乐（中一班承办）
游戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，熟练朗诵，声音响亮，
自然大方。
游戏规则：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音响亮，口齿清晰。
游戏名称：结结乐（中二班承办）
游戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。
游戏规则：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。
游戏名称：跳跳乐（中三班承办）
游戏目标：双脚并拢立定跳。
游戏规则：动作规范，跳得稳、跳得远。
游戏名称：秀秀乐（中四班承办）
游戏目标：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。
游戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。
系列活动二：“迎六一”亲子运动会
活动目标：
1、 愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。
2、 增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。
3、 提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。
活动时间：5月29日上午9点开始
活动内容：
游戏名称 | 游戏地点 | 游戏玩法 | 游戏准备 |
幸福抱抱 | |||
快乐速递 | 户外场地 | 乒乓板、球、积木若干、起始线、画架、游戏介绍 | |
勇渡小河 | |||
小车大爱 | 户外场地 | 滑板若干、起始线、画架、游戏介绍 | |
你抛我接 | |||
两人三足 | 户外场地 | ||
小脚大脚 | 起始线、游戏介绍 | ||
青蛙跳跳 | 户外场地 | 海绵球、圈、起始线、画架、游戏介绍 |
中班六一活动方案篇十五
要求：
1、作品由家长与幼儿共同完成。参加绘画比赛的家庭以比赛主题创作一幅画，绘画内容要结合主题。当场完成。
2.绘画形式以幼儿想象画为主，绘画材料不限，画面整洁，布局要合理，颜色搭配协调。主要材料有：荧光笔、彩笔、油画棒等。
3.幼儿想象画尺寸：布上作画，面积：1*0.75米，工具材料由参赛选手自备。
4、作画时间：40分钟。
5、作品展览、合影留念。
6、活动结束：
老师进行活动小结，分发礼物，活动结束。
六一儿童节园长致辞（讲话稿）。
中班六一活动方案篇十六
一、活动目的：
为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭（寿司）时所需要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受品味美食的愉悦。在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。
二、活动时间：
xx.5.30或5.31上午。
三、活动准备：
1.活动前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的积极配合。
2.由厨房事先准备好的紫菜米饭。
3.请个别家长帮忙准备馅、竹帘。老师准备好相机。
四、活动流程：
一、了解包大紫菜包饭的材料。
紫菜包饭皮是用什么做的？馅里面有哪些菜，是怎样做出来的？
二、了解包大紫菜包饭的步骤。
教师示范做紫菜包饭：
1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。
2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条。
4、寿司帘上铺一张海苔。
5、海苔上铺拌好的米饭。
6、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。
7、开始卷，借用帘子的力量往前卷。
8、卷好，切开。通过提问，帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。
三、幼儿包紫菜包饭。
教师介绍操作要求。
幼儿包紫菜包饭，教师巡回指导。
四、品尝美食：
1．请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。
2．请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何？吃到自己亲手包的紫菜包饭，心里感觉怎么样？
中班六一活动方案篇十七
通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
1、活动主题：健康、自信、参与、合作。
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉。自信是成功的动力。参与是锻炼自我的表现。
1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。
4、准备节目(幼儿、教师、家长)。幼儿绘画方面的各种材料。幼儿故事。班级亲子活动中需要的各种材料。
一、幼儿创意绘画比赛(x月x日下午3：4：)。
各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的.协调能力及审美能力。
二、幼儿讲故事比赛(x月xx日上午9：1：)。
1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。
活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力。提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。
三、家园大联欢(x月xx日下午5：7：)。
各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。
