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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不写错别字作文450 不写错别字的方法作文篇一
我一共调查了几百字，通过统计，我发现了30个错别字。错别字现象很多，有的少一笔，有的多一笔，有的写了别字，有的出现连笔的现象，还有的结构错误。
写错别字的主要原因有三种：一种是误用形体相近的字，一种是粗心大意，一种是遇到不会写的字用了同音字代替。
经过调查发现，大人写的错别字的现象比较严重，如果不及时纠正，孩子跟着学，到时候要改正就很难了。如果孩子难以纠正错别字，将来走上工作岗位，往往会因为一个错别字而给别人带来严重损失。
因此，我提醒大家，写了错别字不要不理它，而是要马上纠正过来，以免以后酿成大祸。当我们看到有什么地方写了错别字，我们要告诉老板，让他（她）改正错别字。
让我们一起消灭错别字，让阳江这个城市变得更美丽，更整洁！
不写错别字作文450 不写错别字的方法作文篇二
一、日积月累（38分）
1、看拼音，写词语。（10分）
guān cháyǒng gǎnshì yànsū xǐngkuān yù
______________ _______ ______________
jiān gù bài fǎngwēi wǔ gǔ lì máo dùn
_______ _______ _______ _______ _______
2、照样子写词语。（4分） 轻重倒置 ———— ———— 千言万语 ———— ———— 喜气洋洋 ———— ————
又香又甜 ———— ————
3、把下面的词语补充完整。（8分）
不（ ）思索 （ ）流不息 大显神（ ） 相（ ）并论
（ ）头丧气 （ ）确无误 欢（）乱跳 兴高（）烈
4、选词填空（6分）
（１）、经过一个学期的努力，我的成绩（ ）有了很大的进步。
（2）、虽然已离开了很久，但我（）怀念在哪儿度过的时光。
（3）、我走在路上，（ ）听到有人喊我的名字。
…… （5）、他（ ）很淘气，（ ）说话很算话。
(6)、（ ）王老师住院了，（ ）今天没来上课。
(7)、红花的房间（ ）宽敞，（ ）不知得很美观。
5、把下列句子补充完整。（10分）
(1)_____________________,每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
(2) 知有儿童挑促织，_____________________。（叶绍翁《夜书所见》）
(3)两岸青山相对出，_____________________。(李白《望天门山》)
(4)水光潋滟晴方好，_____________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
(5) ______________，人无完人。
二、阅读理解（32分）
（一）阅读下面文段，回答问题。（１７分）
富饶的西沙群岛（节选）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、结合上下文理解词语。（2分）
五光十色：_____________________。
2、在括号内填上合适的词语。（4分）
（ ）的西沙群岛 （ ）的珊瑚
（ ）的花朵 （ ）的海水
3、结合上下文回答为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？（3分） _______________________________________________________________。
4、用“ ——”画出1句带有“有的”的句子，仿造这样的句式造句。（4分） _______________________________________________________________。
5、你喜欢西沙群岛的什么？为什么？（4分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
（二）阅读下面文段，回答问题。（15分）
______________
今天，外婆来我家（做作）客。妈妈要（煮著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到 道）：“（尊 遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。
谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。
妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”
“没…..没有。”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。
1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。（2分）
1、用“”划去括号里用得不恰当的字。（4分）
2、写出下列词语的近义词。（3分）
吩咐（ ） 急忙（ ） 原因（ ）
4、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？（2分）
_______________________________________________________________。
3、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？（1+3分）
_______________________________________________________________。
三、作文（30分）
我们在生活中常常会听到一个又一个美丽动人的童话故事，如《龟兔赛跑》《小马过河》….你喜欢读这些故事吗？能不能也展开你的想象，自己试着编一个童话故事呢？
要求：1、语言通顺，条理清楚。2、注意标点，字迹工整。
不写错别字作文450 不写错别字的方法作文篇三
一、基础知识积累与运用（30分）
1．看拼音，写汉字。要求在田字格中工整、美观地写下来。（8分）
sh?jìn qiānxū zī rùnshìyàn
bàifǎnɡjīfū wēiwǔ máodùn
2．用“”画出句子中带点字的正确读音。（2分）
（1）小明坐在屋后的石磨（mó mò）上，显得很纳闷（man mēn）。 ．．
（2）小红的妹妹趴在鱼缸旁，尽（jǐn jìn）力踮起脚，想看清里面的海参（shēncān ）。 ．．
3.照样子，写词语。（2分）（每小题至少写两个词）
例（1）：异口同声（一、三两个字意思相反）
4．给下面的句子加上标点。（3分）
（1) 来吧我让他们放你进来高尔基说
（2） 你怎么了 高尔基不知出了什么事
（3） 是的小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
5．选择合适的关联词语填空。（4分）
只要 ??就??不但??还??如果??就??尽管??还??
(1) 今天我（ ）找到了木匣子，（ ）明白了一个道理。
（2)（ ）认真思考，（ ）能找到解决问题的方法。
(3) （ ）当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在（ ）不好找了。
(4)（ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（ ）他们确确实实飞回来了。
6.佳句积累：（8分）
（1）知有儿童挑促织 ， 。
（2）遥知兄弟登高处 ， 。
(3)山重水复疑无路， 。
(4)西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
(6)我国不仅是一个美丽的国家，而且还是十分富饶的国家，我能写2处世界闻名的风景例（2）：白发苍苍 （5）十二生肖中，你的属相是，再请把剩下的其他生肖写出来
区 、 ，还能用诗句和谚语来赞美祖国的风光：
谚语：, 诗句：
7． 按要求写句子。（3分）
（ 1） 西沙群岛的夏天是个美丽的地方。（修改病句） （ 2） 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩写句子） （ 3）这情景怎能不令人感动呢？（ 改成陈述句） 二、阅读积累与运用（30分）
8. 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）
（ ） 小船顺着水流向前漂去。
（ ） 看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。”（ ） 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
（ ） 我们拍着手，沿着小溪追着小船。
（ ） 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
9 . 读下面一段话，回答问题。（10分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的??美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ），松鼠（ ）当粮食，小青蛙在加紧（ ），准备舒舒服服地睡大觉。松柏（ ）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（ ）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
（ 1）在文中的括号里填上适当的词。（6分）
（ 2）在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（2分）
（ 3）第一自然段是围绕哪一句话写的？抄在横线上。（2分）
________________________________________________________
10 . 阅读短文，完成下列问题。（15分）
____________________________-
小猪想找个朋友玩。 ____________________________
这天早晨，它拎（līn lǐnɡ）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“___________ _。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rěn rēnɡ）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（jｉù jｕì）上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xīn xìnɡ）。
（1） 给短文加上标题，填在文前横线上。（2分）
（2） 划去文中带点字的不正确的读音。（2分）
（3）在文中找出下列词语的反义词。（3分）
勤劳------ 讨厌----- -伤心------
（4）在文中横线的空白处填上恰当的语句。（2分）
（5）因为小猪以前_________、_________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（2分）
（6）小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（2分）
_____________________________________________________________________
（7）读了这篇短文，你明白什么道理？（2分）
_____________________________________________________________________
三、习作天地（40分）
11.我们已经读过不少童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。
要求：(1)语句通顺，内容具体，不少于200字。 ( 2)书写工整，不写错别字。
_____________________________________________________________________
一．基础知识。
1．看拼音，写汉字。
使劲 谦虚 滋润 实验 拜访 肌肤 威武 矛盾
2．用“”画出句子中带点字的正确读音。
(1)．石磨（mómò）上纳闷（man mēn）
(2)．尽（jǐn jìn）力海参（shēncān ）
3.（ 1） 前赴后继南辕北辙 （2） 秋风习习怒气冲冲
4. （ 1）“ , 。 ” 。（2） “？” 。 （ 3） “。” ，，“！”
5. （1） 不但……还…… （2） 只要……就……（ 3） 如果……就……
（4） 尽管……还……
6． 佳句积累
（1）夜深篱落一灯明（2）遍插茱萸少一人（3）柳暗花明又一村
（4）五光十色，瑰丽无比 （ 5） 略（6）桂林山水、安徽黄山，谚语：上有天堂 下有苏
杭，诗句：明月松间照，清泉石上流。
7．（ 1） 西沙群岛是个美丽的地方。
（2） 盘古创造了宇宙。
（ 3） 这情景很令人感动。
二．阅读积累与运用（30分）
8． 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）
3、5、1、4、2
9．( 1)造房子找来松果 挖洞 穿上飘到
( 2 ) 黄色红色 金黄色 橙红色 紫色 蛋黄雪白
( 3)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
10. (1 ) 小猪找朋友
(2) 略
(3)懒惰 喜欢 高兴
(4)给你吃桃子，你跟我一起玩
(5 )太懒惰不动脑筋
(6)小猪把小羊从河里救了上来。
(7)我们不要懒惰，要勤于动脑筋。
三．11 习作 略
不写错别字作文450 不写错别字的方法作文篇四
我们中华民族有五千年的文化，其中一个重要的就是汉字，如果没有它，我们的生活会十分单调，可是，现在有很多人都把汉字写错了。
昨天，我去了老街找错别字，首先，我来到了一个叫衬衫世家的地方，突然发现，那里写的外贸的“贸”少了一点，就把那个字拍下来了，并告诉了那个店主，找到了一个错别字。
后来，我又去了一家“佳美甲坊”。这里更加厉害，竟然连“洗眉“的洗，最后一点都能不要，变成了两点水，真令人无语。
我又往前走，发现“欧陆韩”惊爆价 任选 “针织衫”的“衫”写成了“杉”，这还是t恤衫吗？
再往前走，发现一个地方在招聘，结果把多的两个“夕”，写成横的了，这可真是一个大错误呀！估计不会有人去聘请了，看都看不懂。
错的最离谱的是“好加芬”，他们把“隆重上市”的重写错了，没有写那一长横。
对了，还有呢，有一个招牌把“清仓大甩卖”错写成了“请仓大甩卖”，真令人匪夷所思，什么意思呀！“请仓大甩卖”，这个词都没听说过。这个招牌的最下面的“十月十六日起”写成了“十月十六日启”真是让人不明白呀！
汉字表意丰富，历史悠久，是我们的祖先留给我们的一笔非常丰富宝贵的历史文化遗产。我们要热爱汉字。如果我们连自己的语言文字都无法正确使用，我们如何学习其他的东西呢？因此，我们必须要正确的使用汉字，更要杜绝自己写错汉字。
不写错别字作文450 不写错别字的方法作文篇五
基础知识 48分
一、拼一拼，写一写。（10分）
kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū
wēi wǔyínɡ h?uxīn shǎnɡ nǎo nùjìn gōnɡ
二、同音字组词。（6分）
mì （ ）切 （ ）书
jiāo（ ）傲 （ ）嫩
jìnɡ 显微（ ）学无止（ ）
三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10分)
①兴高（）（）②相（）并（）③争（）斗 （）
④没（ ）打（ ） ⑤（ ）流不（ ） ⑥（ ）人（ ）目⑦（）头（）气⑧舍（）求（）
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)： 、
四、照样子，写句子。（4分）
例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
春姑娘来到人间，小草 ，桃花 。
例：“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。
小男孩肯定地说：“一定会飞回来的！”
“你为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。
五、我会选择正确的答案。（5分）
1.“举世闻名”中“举”的意思是（ ），“举重”中“举”的意思是（ ）。
a.往上托 b. 全 c. 推选 d. 举动
2．“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是（ ）
a.春节 b. 重阳节c. 中秋节d.端午节
3.钻在铁屋子里（ ）安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
a.仍然b.果然 c.居然 d.固然
4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常（ ）。
a.自卑b.矛盾 c.激动d.难过
六、回顾课文内容，并填空。(13分)
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的`大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起写的《 》：“天门中断楚江开，。两岸青山相对出，。”
2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句是， 。
3.我们还一起去安徽黄山爬，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山， ”；我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里， ，是个可爱的地方。
4.“聪明在于学习， ”（列宁）告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行，”。 阅读理解 25分
（一）《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ；用部首查字法应先查部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：
①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。“周身”的“周”应选（填序号）（3分）
2.这段话主要写了鱼的（ ）和（ ）多。（2分）
3.我从（）、（）等词语中看出鱼的数量多。（2分）
4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。（2分）
5.这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。（2分）
6.对这段话中画“”句子的理解，正确的是（）（2分）
①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
（二）自由，你好！
我是一只被囚（qiú）禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么（完美 美好）啊！
春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风（吹 扫 刮）过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一（幅 副）懒洋洋的样子。
中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢？ 冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟（sè）瑟发抖。
我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里（急切 亲切）地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。” 我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，
1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。（2分）
2.请在□里填上合适的标点符号。（2分）
3.从文中找出下列词语的近义词，写在（ ）里。（4分）
慢慢――（）思念――（）
高兴――（） 眼睁睁――（ ）
4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2分)
5.金丝雀希望主人知道些什么呢？请填写在文中的横线上。（2分）
习作表达 25分
题目：的
提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢??选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250个左右。
不写错别字作文450 不写错别字的方法作文篇六
放暑假的时候学校让我们“消灭错别字”，看谁消灭的多，谁就有奖励。
我知道了，就立刻开始寻找错别字，我先来到商场没走多远就找到了一个错别字，他把“具”写成了“真”。我急忙跑进店里对老板说：“你们的招牌上的字写错了。”老板听了就立刻出去看了看，发现真的写错了，于是他及时的改了过来。
我又来到图书馆。我找了几本书，可是都没有错别字，我有点儿不想找了。当我又找到了一本书，发现了一个错别字，我开心极了。
然后，我又来到了游乐园。我细细地观察了几个游乐设施，发现都没有错别字。
到了中午，我有点饿，于是我来到了旁边的餐厅。我在点餐的时候发现一个错别字。我又及时告诉了老板。
经过这些事我知道了，我们写字的时候要仔细的写，认真的写写字，绝对不能马虎。
不写错别字作文450 不写错别字的方法作文篇七
星期一，老师叫我们寻找错别字，正好今天没有下雨，是寻找错别字的好机会。
放学后，我和陈怡佳两人一起去了寻找错别字。我们来到桃江龙城的店铺门前，看见一块玻璃上贴着一张红纸，上面写着“店面招租”这四个字。我们认真地看着。
突然，陈怡佳说：“‘招租’的‘招’写错了，应该是‘刀’而不是刀字头。”
我说：“没错。”
我们又继续往前走，走到了另一个店铺门前。我们同样看见一块玻璃上写着‘店面招租’这几个字。可是，我和陈怡佳发现这个老板太粗心了，后面这几个字写得还挺好，就‘店面’的‘店’字他把‘占’字少横了一横。于是，我和陈怡佳都哈哈大笑起来！
我们走着走着，陈怡佳就到家了。我又继续走，走到半路，突然发现一面墙上用大头笔写着“专业搬家”，可是‘搬’字写错了，‘舟’里面是两点却写成了一竖。
通过这次的发现，我觉得我们应该多读书，读好书，才会写对字。如果不读好书的话，会被人嘲笑的。
