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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇一
她叫汪婷，是胡老师的实习生，是实习生中最纯粹的那一个，像一张干净的白纸，不掩饰，不修边幅，特别开朗——和我一样。我们叫她“小汪老师”，在我心中她是一朵盛开的花儿。
上学期，因为她要离开，我哭了好长时间；这学期，她又回来了，我特别开心。为了她，我可以在深夜里做花；可以在大早上做一张贺卡；我还记得暑假中的一天。
那是骄阳似火的一天，我小心翼翼地捧着纸花儿，走进山潘校区给她送去。她没变，我远处望望。走近了，她身上的香味扑鼻而来。这时，我觉得她的每一根头发丝都是好的`，“呼！”我迅速用手机捂住她的眼睛，“猜猜我是谁？”说完，我又放下了手机，她一转身，我便亲切地喊“小汪老师！”呆萌的她揉揉我的脸，脸上显出了一丝成熟的温柔，她变了！我魔术般地拿出写了字的那盆盛开的花朵，她一秒恢复以前的样子，圆圆的脸上尽是掩饰不住的开心……
再见到小汪老师是最近的事儿了，大概是周五吧，她来了，我们纷纷献上教师节礼物，一个个不甘落后的眼睛眨呀眨，我也拿出了自己都舍不得动的胡老师给我的薰衣草干花给了她。
小汪老师是我心中的一株盛开的花朵。
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇二
一天放学，我走在回家的路上，忽然，我看见了洪杨的身影，她有一个圆圆的脸蛋，一头乌黑的“蘑菇头”。
我大声喊着洪杨的外号：“三十一级洪水，三十一级洪水!”
她转过身来，一看是我，笑着喊道：“洋葱!”
我向她跑过去，气喘吁吁地说：“洪杨，给你听一个不像笑话的笑话。”“哦?是吗?说来听听。”洪杨的好奇心被我勾了起来。
我一本正经地说：“一天，一个公司在开会，其中有个员工在打电话：‘喂，今天在哪儿吃饭啊?喜乐好不好?吃什么菜啊?哦，红烧肉。’”话音刚落，我们俩马上一起笑了起来。
洪杨边笑边说：“我帮你加一下，红烧肉、炒青菜、白萝卜炖肉······”
“无敌萝卜煲!”我接茬说，一边不住地笑着。
“大白菜炒面!”我和洪杨异口同声地说道。
我俩又齐声大笑：“哈哈哈哈，太太太······太好笑了!”洪杨差点说不出话来了。
我们边说边笑，直到过了马路，我们“分道扬镳”了，我的心才平静下来。
这就是我的同学兼朋友——洪杨，一点小事就乐个不停。你们喜欢吗?
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇三
回忆往事，脑海中又浮现出了爷爷的背。
正上幼儿园时的我，总喜欢要爷爷来背。
一次，我仍是叫着，喊着：“爷爷，背背我！爷爷，背背我！”
而爷爷的反应呢？还是那句老话：“呵呵，好呀！”
爷爷又背起了我。趴在爷爷那宽大、舒服的背上，又找到了那能够给予自身安全感的气息；又找到了那沉稳而响亮的心跳声，我慢慢地闭上了眼睛，想起了几天前发生的事情。
我还是那种要求。可这时，爸爸妈妈却是不高兴地在说：“爷爷的腰不好，你不要再让爷爷来背了！”
我嘟起小嘴，这是“暴风雨”来临的前兆。爷爷又说出了那句话：“呵呵，好呀！”刚一说完，就一下子把我背起来了。又胜利了！我在爷爷的背上差一点儿就跳起舞来了。
此后我仍是这样，天天都在叫爷爷背，却从未去想过爸爸妈妈那一次所说的话。
终于，爷爷因腰不好而进了医院，我猛地又想起了那一次。心中明白了什么。那一夜，我不知道为什么哭了，自己说不出原因。也许是怀念那宽大的背；也许是想起了以前的行为；也许……
爷爷回来后，爸爸妈妈、我都没有再提起过他的背了，我们都不想说。只有爷爷，反过来问我：“要不要背了？要不要背了？”而我，总说着一句话：“不用了！”
总之，我觉得自己，应该自己去背起这一片蓝天了！
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇四
公园里盛开着许多美丽的花，其中有一朵特别美丽的牡丹花，它有鲜黄色的花蕊，肥厚的花瓣，粉红色的长裙迎着阳光，微笑着在风中跳舞。每天都有人来和它拍照，给它画画，还有的给它写诗，人们都称赞说：“多么漂亮的花呀，比叶子漂亮多了。”花朵听了十分骄傲，把谁都不放在眼里，认为自己是全世界最美的花。
那朵花越来越骄傲，它很讨厌旁边的叶子，一旦叶子靠近它，它就说：“你看你多么难看，绿色的衣服最难看，还有洞呢，闪开，没用的东西，不要弄脏了我美丽的裙子，丑八怪。”叶子听了很伤心。晚上牡丹花睡着了，叶子都纷纷落到了大地妈妈的怀抱中。叶子们伤心地说：“妈妈，那朵牡丹花不要我们了，呜呜呜……”
第二天又有许多人来拍照，他们发现一朵没有叶子的牡丹花，花朵无精打采，低着头。他们觉得不好看，纷纷走开了，花朵觉得身体很虚弱，还很饿。
它就问大地妈妈：“喂，我的身体怎么不舒服？”大地说：“叶子能帮你输送营养和水分，现在叶子离开了你，你就没有了营养和水分。”
牡丹花听了，后悔地说：“我不应该小看叶子。”最后这朵美丽的牡丹花凋谢了。
不能以实物的外表来判断它的好坏。
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇五
这个善良的人，正是我的启蒙老师。
我的老师长相很普通，个子也不高，但是，她的善良感动了我。
我的启蒙老师在教学岗位上认真地工作着，她总是把自己所知道的准确无误地告诉学生。
一个星期天，我和妈妈在补习班的路上，正巧碰到老师正在给一个乞讨的人投钱，我很不理解，因为没有人能证实他是真的没有钱，需要人们的关怀与帮助。周一早上，一到学校，我就把自己的想法告诉了老师，老师笑了笑，跟我说：“诚实是人生活的准则，而善良是人心灵的证实”。当时，我还不太理解，但我现在明白了：诚实固然最重要，它判断了人的品格，善良则判断了人的心灵。老师的做法是什么？善良。
老师，这位善良的人，还教会了我们什么叫做诚实。
老师也是诚实的人，因为，她从没有误人子弟，总是准确无误地把知识传递给我们，总是想努力做好老师，培养国家的栋梁之材。
我的这位值得尊敬的老师，用她那诚实而善良的心灵创造美好生活，教我们做一个拥有诚实、善良心灵的人。老师，真是个让人尊敬的岗位。
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇六
他，姓魏，名存儒，是我的好朋友。魏存儒最大的特点就是：他一点都不爱笑。
他给我们讲笑话，把我们逗得哈哈大笑，可是他那脸上一丝笑容也没有，就像什么也没有发生过。我们每天笑口常开的，可是他不一样。他总是闷闷不乐的样子，总好像笑不出来。
我们叫他一起玩游戏。大家都快快乐乐的，可他还是闷闷不乐的样子。
我们又给他讲笑话。结果是，所有的人都哈哈大笑，他还是闷闷不乐，笑不出来。我们上一次听到魏存儒的笑声也是很久以前的事了。虽然他看上去不爱笑，但是他生活得还是很快乐的。也许是他不喜欢笑吧。
我们好几个男同学在一块商量怎么样可以让魏存儒笑出来。最后，大家决定给他看搞笑漫画。刘雨辰家漫画最多，他拿了基本来给魏存儒看。可是，事实证明一切努力都白费了，魏存儒看了那些漫画，还是笑不出来。于是，我们还在绞尽脑汁的想办法让他笑出来。
不过，就算魏存儒再不喜欢笑，他也永远是我的好朋友。
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇七
时间如水，岁月如歌，转眼就到了三年级，现在的她还是那么爱笑。
还记得当时的她，每天都是一副胜利的笑脸上学，每天放学讲笑话逗人开心。她架着一副黑白框眼镜，看起来文质彬彬的，但路过的人谁会晓得她是个开朗活泼的女生!她的性格十分古怪，好起来了呢，人很好相处;生气起来了，她就会大发雷霆，没有人敢去靠近。
但是现在的她，我已经很少见到她了。虽然都在同一所学校，可是以前一起玩的好朋友都散了。只是偶尔在文具店见过几次，她笑得好开心啊!还像一个七八岁的孩童，又像一个天使但头上并没有光环。而我只能做一个过客，看她笑的过客。
我想她过得很好，比过去好得多。因为几次和她见面，我们都没说几句话，像过去那样就好。
记忆往前翻一翻吧。大雨冲洗后的世界，一切都是那么美好，空气那么清新。空气那么清新。我在第一缕阳光照射大地的时候，遇见她了。她和她的同学在谈笑，她又笑了，眼镜片后的双眸，清楚地看到瞳孔里那天真的稚气，眼神却那样纯净，嘴角上扬的美好。
笔记本上那用蓝笔标上的补充，就是她娟秀的字体;班级里那用它汗水浇灌的劳动。
她，就是一位爱笑的女生。
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇八
我的爷爷是一个有精神的人，他每天早上都会去锻炼，中午接我回家，我的爷爷很瘦，个子很高。爷爷的头发短短的，眼睛大大的，鼻子大大的，嘴巴小小的。
每天中午，爷爷骑着车子在马路对面接我，不管刮风下雨，他都会来接我，我坐在软软的车座上，我感受到了爷爷对我的爱。
夏天，我回到了家里，爷爷会给我早早的凉一杯香甜的蜂蜜水，我感受到了一丝丝凉爽我正想对爷爷说：“谢谢你，我的好爷爷。”
冬天，寒风刺骨，爷爷也来接我，一回到家里，爷爷赶紧暖我这双冻得通红的小手，还给我一个耳罩，和一顶小帽子。然后端来热腾腾的饭菜，会对我说：“吃完就不冷了。”我感受到了爷爷对我的关心。
在我小的时候，每天下午吃完晚饭，爷爷都会骑着自行车带我去火车站去看火车，那火车非常的长，一列列的火车从我眼前驶过，慢慢地，我看腻了，就蹲下开始挖坑，爷爷说：“小心你的手被虫子咬了。”我立刻把手缩回去，又开始看如同龙一样长的火车来，我感受到了爷爷对我的关爱。
在我小的时候，而且是在我过生日的时候，爷爷都带我去超市给我买我最爱吃的食品，我每次回到家还会看到爷爷以前给我积攒下的所有的好吃的，虽然都是甜食，但是我还是大口大口地吃着，爷爷看着我，这时我感受到了爷爷对我浓浓的爱。
爷爷的年纪虽然大了，爷爷对我的关心与关爱是永远不变的，更让我难忘。
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇九
我有个同学，她每天都带着一张可爱的笑脸来到教室。
她有着一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，又长又细的眉毛，笑起来像两道小月牙。她的鼻梁很高，嘴巴小小的，像一个小樱桃似的。
她总喜欢穿裙子，特别是黑白相间的呢！因为她说夏天很热，穿裙子很凉快。
她有时还喜欢讲很多笑话，把我们都逗得很开心，她的脑袋里面好像装了很多的笑话，永远都讲不完。
她的学习成绩也很好，每次语文考试的时候，她都能考到100分。每个学期她都能拿到“三好学生”的奖状。她也很乐于助人，记得有一次上语文课的时候，我有一个字不会，急得如同热锅上的蚂蚁，她就急忙过来问我：“你是不会写吗？”我不好意思地点了点头。她说：“我会，让我来教你吧！”
这就是我的好朋友――小郑。
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇十
窗外，雨正下着，打湿了邻家小院里的花丛。叶子上附着朦胧的水雾，像身穿一件白色的纱裙。
雨，其实我并不喜欢。它不像雪，能给人带来喜悦与冰凉，它带来的只有阴冷和潮湿，使人的心情更加沉重阴郁。
雨在夏天是时常见到的。现在正值初夏，几乎每隔几天就要下一场雨。
我走在路上，突然下起小雨来，我东张西望，寻找避雨的地方。那个屋檐不错，我赶紧飞奔过去，生怕被人抢走了似的。我抖落身上的雨珠，注意到屋檐前有一丛盛开的花朵。我蹲下身来，将手再次伸进雨水中，触碰那朵小花。花朵微颤，几滴水珠跌落下来，滴在我的指尖，同雨水混合，这又是一种截然不同的感觉了。我喜欢这种感觉，我对雨的好感，瞬间增加了。
过了几分钟，雨丝毫没有要停的意思。我开始顺着屋檐往家走，边走边欣赏这雨景，边走边寻找滴着水珠的花朵不知不觉我便走到了小区门口。
突然，我的眼睛亮了起来，邻居的小院里种的，不正是我寻找的小花么？我顾不得下雨，径直跑向它们，并轻抚着，直到
第二天早晨，我信步走到窗前，向下张望，欣喜地看见那丛小花，花上沾着一两滴雨珠，通过阳光的照射，正散发着金光。雨在我心中的地位也随之改变了。
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇十一
我爱笑，不管遇到什么人，什么事，我总会笑，而且还是属于那种大大咧咧的笑。
当上课的时候，老师抽到我回答问题，我总会付之一笑，然后再回答题目。如果我回答错误了，我也会微微一笑，对老师表示我的遗憾。
下课了，为了一道数学难题，我会和同学争得面红耳赤，不管输赢，到最后我总会轻轻一笑，不会固执地坚持自己的观点，大不了去问老师嘛。
当我假日旅游回来，我会去找好朋友分享我游玩时的收获和快乐，我会将那些最有趣的事情告诉她们，然后和朋友一起用大笑来总结我的旅程。
也有人说我微笑时露出牙齿不好看，可是我并不介意，因为只要是属于我的天性，抑或是一些小小的瑕疵，我也不会在意的——这才是真正的我，青春自信的我！
愿同学们能忘记学习中的不愉快，面对挫折，付之微笑。请相信，只要你细心品味，快乐无处不在，而生活也将对你永远露出灿烂的笑脸！
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇十二
我有一个很淘气的弟弟，虽然他很淘气，但是他也非常有爱心。
我的弟弟有一个美丽的面孔，一双水灵灵的大眼睛，还有一张小小的嘴，看上去非常神气。
有一次，我和弟弟下楼去买吃的，来到商店，我和弟弟选了许多好吃的，可全了。弟弟每次都有个习惯，买完吃的他拿走我付钱。这次，等我付完钱出了商店的门，已经看见弟弟跑得很远了，边跑边笑。
忽然弟弟停下了跑，我看见弟弟在那站住了。我跑过去，原来弟弟在看，那是一只死去了的鸡呀！吓死我了。我要抱走弟弟，可是弟弟不走，对我说：“哥哥，你仔细看一看那只鸡旁边有什么，我仔细地看了看，呀，是一只活着的小鸡趴在鸡妈妈的旁边哪！我对弟弟说：“你要干什么，那只鸡死了，抱死鸡干什么！”弟弟把那只死母鸡抱到我家后院，让我把它埋在土地里。我这才知道弟弟的心思。
埋完之后，弟弟又把小鸡抱起告诉我：“哥哥，你看多可怜哪！我今年刚5岁，如果我没有了妈妈，我多可怜呢！你现在再看看小鸡，你不可怜它吗？我们把它抱回家吧！”我听到弟弟的这些话，觉得我太不行了，弟弟比我小都这么有爱心，我一定要向弟弟学习呀！
通过这件事我觉得弟弟长大了。希望没有爱心的小朋友要向我的弟弟学习。
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇十三
“起床！”宁静的早晨，一句怒吼使我清醒，而我也知道，现在已经六点半了，也快要迟到，昏昏沉沉的爬下床，拍拍脸，让自己再清醒些，瞌睡虫并没有就此跑走，反倒是又多了几只瞌睡虫找上我，接著，“咚”一声，我又倒下睡著了。
五分钟后，有人上来了，看见我还在床上躺著，便又打又骂的说：“黄咏琪！你还在睡觉，起床了！”我叹了口气，坐起身，迷迷糊糊中看见妈妈的身影，她举起一只手，正要向我打来时，我突然惊醒，以最快的速度逃下楼，才免于被挨揍。
从小到大，妈妈是我的时间秘书，她提醒我所要做的每一事情，哪里个时间该做什么，总是说的一清二楚，当我开始拖拖拉拉时，她就会用她的怒吼提醒我，听到最多次的时候是早上，因为我总是赖床；晚上则是被妈妈赶著洗澡，天天都这样过著，而且只要听到妈妈大声的喊我名字时，我就会觉得麻烦大了。
这是妈妈对我的一种宠溺，也是母爱的表现之一，不知道自己是否早已习惯这样的管教方式，日常生活里芝麻蒜皮的小事，没有妈妈的狮吼，我就被动的形同一个生活智障。
我成了时间的奴隶，天天被追赶，明明自己太懒惰，没有想要把心思放在规划自己的行程上，长久下去是不是就永远长不大了呢？
期许自己终有一天能亲手卸下妈妈的重责大任，由我自己管理自己的点点滴滴，当自己的时间秘书，当上时间的真正主人。
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇十四
我天生就爱笑，走到哪里都会听到我“咯咯”的笑声。
有一次，姐姐准备拿钱去买书，姐姐去书房拿钱，可钱不见了，姐姐到处都找遍了也没找到，急得团团转，坐在一旁的我不但不帮忙找，还在“咯咯”的笑。这一笑可惹来了麻烦，姐姐以为我把钱藏起来了，姐姐便冲我大喊：“是不是你把我的钱藏起来了?”我赶快收起笑容，心想：糟了，现在就是跳进黄河也洗不清了。
妈妈听见姐姐的责骂声，连忙跑过来，说：“你再仔细找找!”
“我都找遍了，整座楼我都找遍了，还是没找到。”姐姐气呼呼地说。
妈妈把姐姐的书包拿了放在桌上，正准备打开书包，到书包里找找。姐姐箭一样的跑过来夺过妈妈手中的书包，然后望着我和妈妈“呵呵”的傻笑，她一边笑一边从书包里拿出一本书说：“妹妹，对不起，我错怪你了。我的钱夹在书里。”我和妈妈听了不由得“哈哈”大笑起来。
笑给我带来了烦恼，但带给我的是更多的快乐。
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇十五
瞧，我这个人。一张瓜子脸，一双炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上面。一张樱桃小嘴，塌塌的鼻梁，美中不足的是，带着眼镜，妈妈常常叫我“四眼青蛙”，气得火冒三丈。
我还有一个外号“母老虎”，这是咱们班有些俏皮的男生帮我取的。
我以前在班级里很凶，所以班级里的男生简直怕我。但当初我改了，不像以前那么凶了，只是每星期的礼拜二是我当值日班长，比拟严厉，他们就给我取这个绰号了。
我有许很多多的喜好。例如：画画，唱歌，跳舞，泥工等等，然而我最爱好的就是画画。
我素来不去培训过画画，我嫉妒曾恬，是由于她画画比我厉害，因为她去培训过。有一次，学校举办了文化礼节进校园的绘画比赛，我参加了，曾恬，洪梅她们也加入了，我们都很尽力。
一星期从前，竞赛成果出来了。
站在操场上的同窗谈论纷纭。听到了校长念到获奖名额中有我的时候，我开心得无奈用语言来形容。我真的想不到，曾恬平时画画比我厉害那么多，怎么会没有获奖呢？我怀疑不解。
每次有对于画画之类的，我都踊跃参加。
我记得小时候，特殊爱美丽。我十分喜欢穿裙子，即便是冬天，我也会让妈妈给我买裙子，鞋子也要买英俊的，特别不喜欢穿活动鞋。但是现在不同了。不喜欢穿那种漂亮的鞋子了，喜欢穿简略舒畅的运动鞋。俗话说得好：女大十八变呀！长大了，天然与小时候就有差异啦！
瞧，我这个人，就是不同凡响。
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇十六
爱笑的她、搞笑的她、善良的她，就是我们班的^v^男人婆^v^。
郑晓燕是男生中的美女，美女中的帅哥。因为她开朗坚强的品格，使我们都非常喜欢和她在一起玩。
她，也有温柔的一面，也会害羞。^v^男人婆^v^长的还挺可爱，挺大方的，在老师面前就十分拘束，像是柔弱的小女生。
短短的头发，白白嫩嫩的皮肤，一张老实憨厚的面孔，看上去可亲可近、讨人喜欢，如果用一种零食来形容她，我想那就是^v^棒棒糖^v^吧！甜甜的、很有滋味！
^v^微笑^v^常常挂嘴边，走起路来还真不像个女孩子家。
郑晓燕还有一个聪明的脑袋呢！每次数学课，我们一筹莫展的时候，她总是在本子上算呀算，不一会儿就做了出来，效率还挺高！
和她同班快两年了，还不见她哭过呢。总是笑眯眯的，就算有什么心事，也总是强颜欢笑。简直就是没有烦恼、没有忧愁的快活人！
她那种坚强，那种韧劲，有些男生都不如她呢，真是值得我们学习的榜样。
希望她永远都这么活泼开朗，永远都那么坚强，想一块顽石。永远笑下去!
描写爱笑的作文 爱笑怎么描写篇十七
笑容能使人感到亲切，能让人感到亲近。笑容是能化解人间一切怨恨，笑容无处不在。
她扎着两个可爱的小马尾，一双明亮的眼睛，一个灵敏的小鼻子和一张樱桃般的小嘴，她笑起来会露出两个小酒窝，能够使人感到幸福，感到温暖。
记得有一次，老师安排我星期一去国旗下演讲，我紧张极了，把要演讲的内容滚背的滚瓜烂熟，可我还是读了一遍又一遍，想演的更好。
可到了真正演讲的那天我非常紧张，嘴唇抖擞，浑身颤抖着，就在这时那个爱笑的女孩走了，过来问，你没事吧？怎么了？需不需要我叫老师？我听他这么一说，赶紧拉住她说不是的，我没事。她拉住我的手，说你都抖成这样了还没事，哦，你是不是因为要去国旗下演讲，才这么紧张的呀！我点了点头。
我怀着忐忑不安的心情上去了，我看见她在台下对我微笑着，我便很流利地把它们背了出来之后，我们就成了最好的小伙伴，她的笑容总是给我带来力量和鼓励。
这就是我的小伙伴，一个爱笑的女孩。
