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通过总结，我们能够更好地规划未来的发展方向。怎样才能写出一篇既有深度又能吸引读者的总结？7、读范文可以开阔我们的思路和视野。
作文自信400左右篇一
“人生活的三要素是：诚实，守信，自信”这是一位幼儿园老师交给我的，我至今还记忆犹新。是的，自信是所有事物的开始。没有他，我们会过度悲伤；但太自信，也会孤芳自赏，酿成大错，两种极端的行为都是不可取的。
刚上小学时，我总是犯错，遇事总“不战而退”，丝毫没有自信。但想起幼儿园老师的那句话，顿时充满自信。总以为老师是对的，所以我又发生了一件傻事：那一天，下着大雨，我没有带伞，也没有看到亲人来接我，遇事我有了一个念头，要冲回家，冒着大雨冲回家。一开始有点怕，‘淋湿了怎么办，会不会挨骂，会不会挨打’万千思绪混作一团。但突然我有了一种前所未有的自信，‘要是我冲回家，会早点吃完晚饭，还会得到父母的夸奖，夸奖我勇敢呢’于是，我肯定了，我要冲回家，冒着大雨冲回家。经过一系列的“奔波”，我回到了家，而我也成了落汤鸡。可谁知，父母已经去接我了，见我不在学校，非常着急。结果，聪明反被聪明误，这次的自信可酿成了大错。
生活需要自信，做任何事都需要。
去年的一天，我去学游泳，但我非常怕水，因为我有一段被淹过的经历。对于我，学游泳就像徒手爬上珠穆朗玛峰的困难。但我还保留了一丝丝的自信和勇敢。经过7.8天的练习，我居然爬上了这座珠穆朗玛峰，并可以来回游动了。这一次的自信，给予了我极大地动力。
七年来，我一直想问：自信的源头是什么？他在哪？他到的有什么魔力让我有这么大的力量。有人说：自信就像鲤鱼跳龙门般的虚伪，但又像鲤鱼升华为龙的奇迹，有人说：自信就像沙漠中的绿洲，经过百年的重铸，没有小草的自信，哪有今天的大树呢？还有人说：自信就像墓地的埋坟人，没有他们的自信和勇敢，那些已死的人，怎会得到安息呢……我似乎已经找到了答案，自信就是尝试，就是努力，就是勇气。
至今我已经忘了哪位交给我人生哲理的老师，打她交给我的自信，我依旧保存在那儿。那之后，困难的时候自信一点，自信感油然而生。
作文自信400左右篇二
“到底有没有人做出来？”数学老师的眼光透过那厚厚的镜片，愤怒地盯着同学们，全班的海拔低得可怜。
“真的没有人做得出来吗？”老师的内心还是希望着有人举手。
其实，他已经做出来了，但他的头埋得很低。在老师和同学们的眼里，他是一名差生，几乎每次站起来回答问题都是一问三不知，沉沉的自卑让他的头低下去，再低下去。
但他真的做出来了，他昨晚想这道题目花了整整两小时。
“我做得对吗？可那些优等生还没做出来呀，我能超过他们？”他实在不相信自己，那只想举起的手仿佛有千斤重，头脑里“举”与“不举”两个此不停地在闪。
“到底有没有人做出来，大胆点！”老师在鼓励着。
我到底该怎么办？他又一次问自己，举吧，万一做错了怎么办，岂不引来同学们的耻笑，他那颗尝试了无数次失败的心已如玻璃般脆弱。不举吧，如果做的是对的，昨晚的辛苦就白费了，他那颗饱受失败的心很希望得到老师的表扬和鼓励，让他重新看到希望的曙光！
他重新抬起头，只见老师的眼里充满了数不尽的失望。他的额头已渗出汗来，纂紧的拳头松开又捏紧，终于举了起来，老师的眼里充满了疑惑，“你上来做！”
他离开座位向讲台走去，以前感到难走的几步路，今天他不得一下子飞过去。拿着粉笔的手今天是那样灵活，一会儿功夫，一个个快乐的x和y依次排列出来，当他丢下粉笔的那一刻，他长长地舒了一口气。老师的脸上充满了笑容，拍拍他的肩膀说：“你很棒！”教室里响起了震耳欲聋的掌声。
这一刻，他终于找回了那久违的自信！我们的人生旅途，不可能一帆风顺，无论何时，自信是人生成功的一半，拥有自信，才能拥有成功，自信无价！
作文自信400左右篇三
在世界上，没有两片相同的叶子，没有两朵相同的花儿。每一种生命都为自己而骄傲，因为每一种生命都是独一无二的。
——题记。
我就是我，我自信!虽然我不是一个相貌出众，才华横溢的快乐女孩。一个做事总是毛手毛脚和总爱幻想一些不切实际的事的笨女孩——就是我。我就是我，我自信。
我就是我，我自信!总是那么乐观，开朗，从不会让自己悲伤。别人说我外号，我总是微微一笑，只想不到我那么受欢迎。我能忍让，但不代表我软弱，只懂得退一步海阔天空的道理。虽然我并不出色，但我一直在努力。虽然我没有远大的理想，但不代表我没有理想。
我就是我，我自信!总能在自我安慰，笑对人生的中学生。快乐度过每一天就是我的座右铭。我希望每一个人都快乐。我是父母，老师眼中的乖乖女，总不会做些让人忧心的事。但我有时也很叛逆的。我是一个温柔的女生。但有时也很野蛮。
我就是我，我自信!和大多同龄人一样，都拥有七彩缤纷的梦想和古灵精怪的头脑。我是个喜欢随心所欲却懂得适可而止的女孩，一个不与纠缠只与快乐共舞的女孩。
我就是我，我自信!与众不同，自成风景。不刻意地模仿，也不随风飘荡。我要骄傲的做着自己，不低头，也不自卑。
作文自信400左右篇四
自信或许很容易，只是用情感表达罢了，可真视要学会自信，还需要你的毅力，你得坚决，更加需要拥有一颗在失败面前学会站起来的心。
失败像一个恶魔，正邪恶地吞蚀着人们的自信心，那一次，一张布满红叉叉的试卷顿时印入我的眼帘。一张74分得英语试卷，我的脑子一片空白，眼泪像断了线的珠子一样掉落下来。我的心仿佛被钻空了似的。
回到家里，爸爸妈妈试图安慰我，鼓励我，他们好像硬要把我从失败的阴影中拉出来，可是心里的那道伤痕太深了，太难以从中拔出了。
静静地夜光下，我的心死一般寂静，忽然我隐约听见一首歌《隐形的翅膀》那熟悉的歌词流入我的耳里，我的心仿佛被雷击中似的，回想起往前的一幕幕，在炎热的中午背英语单词，在别人玩耍时默写英语，在夜深人静时熟读英语句式。我恍然大悟，我要自信起来，我走出失败的阴影了。
一时间，我拼命地复习英语，上课专心听讲，下课背熟英语单词，晚上认真默写英语。终于，我在下一次的英语测试中脱颖而出而出取得了优秀的成绩。
作文自信400左右篇五
时间老人拄着拐杖，慢慢在长河中不停歇地走着，稍不注意就赶不上了。寻找着他的足迹，我来到了初二。
初二的生活变了，变得紧张了，不比初一时闲适。当然，也可能是我们的新班主任熊老师的缘故，为了让我们提前适应初三生活。
随着年龄的增长，我感觉到越来越怕生了，对自己抱有质疑。我一直在想，我之前为什么可以，现在为什么不可以。慢慢的，我也滋生了一个萌芽，“我就是不行”的念头一直在我心中扎根着。
直到那一天晚上，熊老师单独把我叫了出去。那天夜里，天空跟往常一样，只有几颗明星在天空中闪烁，好像是在孤独中表达自己的憧憬。熊老师皱着眉头，我以为我又犯什么事了，心也砰砰直跳。
熊老师嘴唇微微一张，两眼一闪，我也只是低着头，“你原来能考得那么好，现在怎么堕落成这个样子?”这句话如一把快剑，插入我内心深处最黑暗的地方，快准狠。我还是低着头，什么都不敢说。“我知道你曾经有过辉煌，但也不能只是昙花一现吧!”听着他的话，我点了点头。之后，他跟我说要调整好学习状态和改进方法，那些都是我内心所渴望的东西。我静静地听着，他的话就如一个又一个创口贴，补着我那曾经的伤痛。
最后，他拍了我一下肩膀，我觉得这表示他对我的鼓励。我内心那滋生的萌芽好像被人连根拔起，而生长回来的却是自信的种子，它在我心中狠狠扎根，我也越来越自信。
每次当自己快要放弃时，我都会对自己说要相信自己，我一定行的，每一次事情我都能做好。
初二是初中的中阶段，但我却意识到了自信的重要性，我会永远自信下去。
作文自信400左右篇六
在人生的旅途上，处处长满荆棘，请鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人走出来的，别说“我不行”。自信，会让你成功。
谁一生下来便会走路，会写字?知识靠积累，勇气靠磨炼。别再红着脸，腼腆地说“我不行”。
课堂上，有问题时只管站起来，不必紧张，不必害怕，请勇敢地说出自己的见解，即使未必正确，也没有人会讥讽你;即使不流利，别人也会把敬佩的目光投向你，心中会默默地为你鼓掌。别说“我不行”，一个生活的强者，敢于在他人面前展露自己的缺点。拥有自信，是走向成功的侣，是战胜的利剑，是通达理想的彼岸的舟楫。
运动场上，请迈开大步去拼搏、奋斗，别因为身体羸弱而退缩。经受不起波浪的鱼儿，永远跃不出水面;只会躲在安乐窝里的雏鹰，终究无法在苍穹翱翔。
作文自信400左右篇七
在人生的道路上，不可缺少的法宝就是自信。自信如春风，吹散我们的忧愁；自信如细雨，洗尽我们的烦恼。
此时此刻，我仿佛穿越了时光隧道，回到了我小学二年级。
第二天早上，我来到了教室，一个人也没有，难道他们都在家刻苦链子吗？过了好一会，同学们才陆续进了教室，预备铃响了，老师先把我们五位同学叫到办公室，问：“你们有没有信心？”其他四位同学异口同声地说：“有，老师，您放心好了，绝对没问题。”只有我低下头，话也不敢说一句。老师问我：“怎么样，梅思明，有没有信心取胜？”我写有吭声。老师教育我说：“梅思明，你个方面都很棒，可就是不自信。没有信心，会成为你成功路上的绊脚石，影响你的一生。只有你从小克服了这个毛病，长大才能有所成就。给自己一点自信吧！”听了老师的一番话，我顿时恍然大悟。暗下决心要把自己失去的信心全部都找回来。我可恶联系，不在缺乏信心，而是信心百倍。
终于，比赛开始了。参赛的，可都是给年纪的高手，可我是，我却一点儿也不好怕，老师的那番话，每时每刻都在我的耳边回响，告诉我：给自己一点自信，相信自己！我胸有成竹，工工整整地写出了漂亮的硬笔书法作品。两天过后，结果出来了，我得了一等奖的好成绩，我欢呼雀跃起来。老师，我没有辜负您的希望。自信呀自信，你让我重新获得了希望的光明！
哦自信如春风，似瑞雨。将永远鼓励着我。给自己一点自信，世界将还你一个精彩。
作文自信400左右篇八
和自信心“一决胜负”
我上一年级时，其实是一个很胆小的人，上课的时候有许多问题明明会，却不敢举手回答，原因一是不敢在全班同学面前回答；二是怕回答错。所以，我才不举手。
有时候，老师也会随机叫几个不举手的同学回答问题，那时教我们语文的是胡老师，她有时间到我让我回答问题，我大部分都回答出来了，还回答的不错，于是，胡老师便和我说：“家扬，你为什么明明会的题目都不知道回答？”我回答：“怕答错。”胡老师又问：“那有时候让你读拼音和汉字为什么也不举手？”我支支吾吾答不上来。胡老师便语重心长地对我说：“家扬，上课要多举手，就算答错了，难道老师还会批评你不成？”我心想：是呀，举手又不是见不得光的事。
后来，我举手次数也渐渐多起来，胡老师露出欣慰的笑容，而且我自己也惊讶的发现，自己的成绩也在上升。
后来，上了二年级三年级，有了课文，课堂上有时会让我们读，我还是一如既往的举手，可是，我突然发现课文老是读不顺，后来，老师一布置预习作业，我便把课文读个几遍，这习惯一直延续到现在。
现在，我还是一直举手，虽然有时回答得并不完美，但还是经常获得发言星，而这一切，都要归功于胡老师，要是没有她，我也就不会像现在这样。我想，和自信心“一决胜负”，我应该胜利了。
作文自信400左右篇九
踏着上课铃声，我缓缓地推开了门，进入教室。这一节课是政治课。我的政治要点还没有背熟，本该着急的我，现在就像什么都已经麻木一样，毫无感觉。
上课前几分钟前，我光荣地被老师请到了办公室，其原因正是前几天写过的那篇“二次作文”。“王艺璇啊，你这篇作文呢……”老师坐在对面，面带微笑对我说着。“嗯嗯……”我一边随声附和，一边不住的点头，以表示自己在很“用心”地将老师的话装进脑袋。虽然老师表情详和，态度详和，语言祥和，我也清楚老师是期望我能更加优秀，但心是还是十分难受，只能用不住的附和与点头来掩饰自己真正的内心。
我麻木地坐在课桌前，政治老师讲的要点我也只是机械的在书上划了划，虽然理智告诉我不能这样，不能这样哦，可神经却好像受情感的控制，让我们整个人都麻木。
我决不是一个非常脆弱的人，一次作文失利就可以让我如此颓废。只是在这短短的几天内，挫折一个个向我扑面而来；作文失利，考试失利，同学耻笑，家长态度，学习压力……就好像是站在海洋边，一个巨浪向你扑面而来，你却无能为力，只能选择渐渐沉入海底。
离下课还有约10分钟。老师让我们背下一个这节课所学的内容。
我默默地盯着书本。小声的背着，忽然，我似乎想起来了考试前那个拼命努力背书的自己，那个坚信自己一定会取得好成绩的自己，那个捧着笔记本，大声念着自己曾写过的文章的自己……这一切都与现在的那个我形成鲜明的对比，两个极端的画面相互碰撞在一起，化成碎片，纷纷扬扬落在我的心上，扎疼了我，更扎醒了我。
是啊！我这是怎么了？这还是平时的那个我吗？一次考试失利算神马，下次好好考就是了，灰什么心，丧什么气啊！作文失利又怎样，要相信自己的实力呀！同学耻笑，就能阻挡住前进的脚步吗？不，这只会让我更加努力，更加拼搏。更加充满斗志罢了。
想到这里，一股乐观自信油然而生。没错，我就要保持这种乐观自信的心态，天塌下来这种大事都有地顶着，几次挫折困难这些小事岂不是连天边的浮云都不如？紧信自己一定会成功，至少咱有一个好心态让对手不能击败！乐观自信，无懈可击，乐观自信，走进我心！
“叮铃铃……”下谭铃响了，伴随着这下课铃声，我已经完全地燃烧起来了。我走出教室，大步流量地进入办公室。语文老师见到我，惊奇地问道：“王艺璇，有什么事吗？”我说道：“老师，我来拿一张作文纸，周末一定会把作文写好”“好”老师递给我作文纸，“这才是好学生啊。”
是的，我充满斗志的想着，让乐观自信走进心灵。上路吧！我的喉咙还没有被咽住，还要继续走下去！
作文自信400左右篇十
人能在一生之中取得成功，亦必有一个源头，而这个源头唯有自信。俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的。”没错，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我们的学习、工作、中具有着巨大的动力。
成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量!
一颗种子，一颗深埋于地下的种子，一颗整日待在黑暗泥土的种子，是什么给了它破土而出的勇气?是自信，自信让它破土而出，终见灿烂辉煌太阳。
一只雏鹰，一只生活在地上巢穴里的雏鹰，一只想要翱翔于蓝天搏击长空雄鹰，是什么给了它冲破风雨考验的勇气?是自信、自信让它冲破风雨，翱翔蓝天。
大地因为有阳光变得欢畅，禾苗因为有雨露变得健壮，我因为有自信而变得有勇气，我曾经就是一个缺乏自信的人。
上课总是不敢站起来回答问题，以前每次上课我就好羡慕大声发表意见的同学，一直到二年级的一节语文课，我才找回了自信，感受到自信的愉悦，由于我不自信，所以在课堂上，我始终是一名默默无闻的观众和听众，在我刚入二年级的时候，老师要检查我们背诵的古诗，可老师偏偏点中了我，我忐忑不安，脸像煮熟的龙虾一样涨得通红，把一首好诗背得结结巴巴，我想诗的的作者听了都会不高兴，把他精美的诗糟蹋成这样。
这时候老师来到我身边，像妈妈一样轻轻的抚摸着我的头对我说“不要怕，慢慢来，你最棒”。因为老师的这一举动和温柔的话语，一股暖流从头部充满了我的全身，让我感受到了巨大的温暖和勇气，从那以后，面对困难想要退缩时，自信这个好朋就会悄悄来到我身边对我说“相信自己，你能行，你一定能行”。这时我就会抬起我的头，自信满满的面对一切，自信是我们学生应该必备的武器，自信让我的生活到处都充满了阳光，自信让我变得更勇敢。
作文自信400左右篇十一
自信的人生是永远不会被社会击败的，除了他自己最后精疲力竭，无力拼搏。
出自李白的一句诗：“天生我才必有用。”自信的人总有助于成功。爱因斯坦把奖金支票当标签，居里夫人把荣誉奖章给孩子们的玩具。他们都不在意这些事后的东西，他们自信，他们的这种精神，使人十分佩服。自信有着一种神奇的力量，是“我能行”的态度。我们应该正确看待自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点，做个自信的人，扬起自信的风帆。
在比赛中，一般来说自信的人会取胜，因为他(她)自信能够实事求是的看待自己。既看到自己的`优点，也看到自己缺点，能保持心情平静，因此能取胜。
自负的人很自负，自以为了不起，往往过高的估计自己看不起人。自负的人可以带来一时情绪高涨，但意气用事易招致挫折，因而容易在比赛中失败。自卑的人轻视自己，看不到自己的能力，不相信自己自身的潜力，不敢尝试，因而容易失败。
自卑、自负和自信的本质区别在于，对自己能力的认识不同。自负、自卑和自信的区别在于如何看待自己。自负的人，往往高估自己，看不到自己的缺点;自卑的人，往往低估自己，看不到自己的优点;自信的人，却能正确看待自己。既看到自己的优点，又看到自己的缺点。
自信的人对学习和成长都有横起很大的影响：取得好的成绩，可以增强自己的自信心，不断地为自己喝彩和鼓励!也将更勇敢的迎接挑战，走向成功的未来。
自信是成功的基石，因为自信者乐观、好奇与专注，有目标注重行动、体验的过程。他们可以减少外界的干扰，全身心的投入到学习中去。最快、最好的到达胜利的终点，所以，我们要克服自卑、自负心理，唱响自信之歌。
自信的人是多么的让人崇敬，要想成为自信的人，一定要懂得欣赏自己，肯定自己，不断地为自己喝彩!正视自己的优点与缺点，勇敢的面对，克服重重困难，从更向成功迈进。
成功，有时候离你很远，是因为你没有自信，不相信自己能做的更好;成功有时候离你更近，是因为你拥有了自信，觉得自己已经尽自己的努力做到了最好。有自信不一定能成功，但是没自信就一定不能成功。朋友，愿你在成长的路上，收获自信，收获成功，离成功更近一步。
作文自信400左右篇十二
直到那一次让我把这缺点都改了。
那一次，随着岁月的流逝，我已经忘了时间，只记得那时一节语文课，在课中漂亮的女老师提出一个问题，顿时班里人声鼎沸，同学们都争先恐后地举手争着回答，那时我心中也有答案，却不知对错，又不敢举手。此时的我只好把头压得低低的，心里在说着：千万别叫我啊！千万别叫我——————。一直在那里语无伦次的说着，可我像得罪了老天爷似的，他偏偏跟我作对，被叫起来后，我把自己的答案语无伦次的说了一遍，声音还比蚊子小，全班同学顿时哈哈大笑，都挖苦我，在下面议论纷纷。而此时的我更不好意思了，羞红的脸慢慢地垂下，此时的我恨不得有一个洞让我钻进去。
此时我的耳边听到老师说：错了不要紧，只要大胆的把你的想法说出，那就对了一半，害怕错误就是害怕真理，失败乃是成功之母——————。
从此之后，每当我心情低落，遇事没主见，胆小的时候，老师的话就会清晰地回响在我的脑海里，时刻鞭策着我。我也从一个胆小怕事，没主见的人，摇身一变，成了一个自信的人。
作文自信400左右篇十三
十四岁的我刚上初中，小升初的成绩顶呱呱全乡第四名。对陌生的校园、多彩的书卷，显得是那么的新奇。读着英语单词：one、two、three是那样的响亮，翻着与我日夜相撞的代数是那样的自信，曾经的我是多么豪气冲天，一路洒歌，总觉得人生之路一帆风顺，一切都那么鸟语花香，一切都那么称心如意。
开学后不久，突然发觉：语文老师分析课文太慢、太碎；数学证明太详、太繁；英文读得不伦、不类；全都像我家那头老牛拉着犁耙。慢慢地，我厌倦了听课，在后来的课堂上，我会独自欣赏窗外的天空、聆听鸟儿的欢叫而浮想翩翩，或是埋头沉浸在刀光剑影的武侠猛士之中。晚自习时，甚至假装病号，悄悄潜入网吧与天狗灵鸽海侃神聊过去的荣耀总是禁不起未知风浪的打击。俗话说：原地踏步就是退步！，何况我还是裹足不前，半个学期呼地转眼过去，期中考试的成绩让我大跌眼镜，竟直线下降到第二十八名，也许班主任在班会上宣布成绩那一刻，是天昏地暗吧，从此我开始萎靡不振，失去了追赶上去的`信心，我开始破罐破摔，游戏人生。
时间一天天过去了，我更加地自卑，同桌是个眼镜，只顾埋头苦读，根本无视我的存在，我呢，也懒得别人眷顾我。一个人呆呆地坐在教室里像一具行尸走肉，什么都听不懂，什么都不想听。无聊极了，寂寞极了。一次午休，我对着知了，知了！的蝉噪大发雷霆，这时，班主任的身影出现在我的面前后来，我们如叔侄般彼此交谈着，他问我：为什么成绩直线下降，有什么原因吗？我只是无声，但此刻一切显得那么死寂，面对他那双充满责备、充满期待的眼睛，我流泪了。没有信心吧！末了，老师转身走出教室，甩下一句话：自信人生二百年。
我默默地品味着那句话，它让我懂得了许多。自信是人成功的基石，不经历风雨，怎能见彩虹。邓小平爷爷三起三落，但他能从容面对现实，最终成为一代伟人；越王勾践卧薪尝胆，正是因为他心中有一股自信的勇气，才使他最后成王。古往今来一切事实都证明着：自信的人永远不会倒下，自信的情感会永远激荡你心力的旋律。谁的人生路上不曾布着荆棘，谁的人生路上不曾沟沟坎坎，自信的人生才是美好的人生！我懂了！从此，窗下的我昂首挺胸、专注自信。从此沉睡的我早起晚睡，发奋读书期末考试我仍为第四名。感谢他那些话语，感谢自信！
流过泪的眼睛更明亮，流过血的心更坚强。十六岁的花季正在开放，自信让梦想更加辉煌。自信是鞭，鞭碎了挫折，激活了理想，催我奋进，伴我成长，并增添了我的勇气和希望。
我站在窗前，品味着人生之茶，脸上露出了自信的笑容。
作文自信400左右篇十四
冰冷的小屋里，我呆呆地坐着，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在嘲笑我;风吹得树叶子“哗啦啦”地响，好像在指责我;秒针在“嗒嗒”地走着，好像在控诉我。我望着桌子上的卷子，泪水滴在那刺眼的“70”分上，红红的泅了一大片，那是我的心在淌血，再想想周围人那关切而又无可奈何的目光，仿佛有千万只箭直刺我的胸膛。
唉，我怎么这样不争气呢?
以前的我并不是这样啊!我也曾是一名品学兼优、人见人爱的三好生，在班上乃至全校都是数一数二的优秀班干部，争强好胜的我每次考试分数从来没有低于oo分。而如今，班委落选，语文考试72分，数学考试68分,一次又一次的失败和打击，使我抬不起头，直不起腰。
哎，不争气的我!
我擦干了泪，咬紧了牙，因为我相信:明天又是一个艳阳天!
作文自信400左右篇十五
逝者如斯夫，中华文明历久弥新，穿越历史，我们在春秋战国时期见证百家争鸣，在魏晋时代观览玄学兴盛，在二十世纪初品味新旧思想的交融通汇。这些优秀繁荣的文化，是中华民族在历史长河中文明的结晶，情怀的结晶。回望过去，君子当以史为镜，笃志而体，将文明的岁月拂去，再迎春风焕发自信的生机活力。
卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，中华文明生生不息，持久坚韧的印记一直流传在我们的血液中。孤灯下蜷缩在柴薪上的勾践，心中是何等的悲愤；手持使节孤独的傲立在北海寒风中的苏武，即使牧羊也不肯低声下气；僵卧孤村不自哀的陆游，一生都在为光复故土奋斗，至死不忘北定克复。这些热血的赤子用他们的坚韧为中华文明谱写了壮丽的乐章。当外国军舰在黄浦江上肆无忌惮地游荡时，当日本侵略者的枪声响彻上海街头时，当帝国主义的侵略扑向鸭绿江边时，是这乐章鼓舞着中华民族的奋起抗击，激励着我们自强不息延续下去。
中华文明从来都是团结的。漫漫黄沙百二秦关，长洲苑外草萧萧，勤劳耕作的秦人慷慨激昂的唱着战歌，回问岂曰无衣？与子同泽。振臂一呼几时痛饮黄龙酒唤醒亿万同胞，起身走过那雄关漫道真如铁的多难岁月，在数次战火后的废墟中艰难站起，将天堑变通途让高峡出平湖；大漠上的戈壁滩挥洒着青春的汗水，铸就了两弹一星的辉煌，面对外国的技术封锁中国航天人毫不畏惧，直面艰辛，实现千年嫦娥梦；中华文明始终以血脉中的凝聚力和衷共济创造着一个又一个的奇迹，展现出中华民族上下同欲的非凡意志。
中华文明的创造力是伟大的也是浪漫的。敦煌壁画上的仙女娉婷婀娜，观天测地指方向的张衡不停探索，触摸天空的万虎勇往直前，这份创造力与想象力早已牢牢的烙印在中华文明中，他带动了科技的进步，勾起了多少人对未知的向往。巍巍华夏，九天揽月是古人的浪漫，五洋捉鳖是先辈的幻想，多少奇珍异兽，飞天之白泽，狰狞如饕餮，阳乌比之烁星。那一朵朵翻腾在古人想象力中的浪花，是留给炎黄子孙的最宝贵财富，这一幅幅异兽图让我们看到了凝结在中华文明最深处的智慧与奇幻。
中华文明也是脚踏实地的，他不但孕育出了无数奇思妙想，也哺育了一代又一代辛勤奋斗的人们。张仲景留下了不朽的伤寒杂病论，落下闳算出太初历，宋应星的天工开物，无不是文明汗水浇筑的成就明珠。如今，我们的高铁四通八达，南北阡陌，我们的深潜器如蛟龙入海触碰大洋的极限；在天空，由我们自己自主建造的c919大鹏展翅翱翔于云中；更遥远的地方，嫦娥奔月抚摸月土，终是功夫不负有心人。
放眼全球，世界各地越来越多的文化交流开始出现中华文化的身影，莫言荣获诺贝尔文学奖，屠呦呦获得诺贝尔医学奖，刘慈欣被世界科幻爱好者接受，中国考古队揭开古埃及的神秘面纱，一个文化高度繁荣的文明，正以崭新的面目出现在世人眼前。凭借中华文明薪火相传的坚韧，浪漫，创造力与脚踏实地，又一次屹立于东方的大地上！
我们拥有这份自信，因为我们继承和发扬的中华文明，一直都是既关怀所有的智慧生命，又在这些智慧生命与更广阔的天地的交互作用中寻求天人合一，和谐共存。在人类命运共同体的这个大命题下，中华文明有着自己的担当，中华民族有着自己的担当！
