一键复制
对于许多人来说，生活中充满了各种挑战和困难。增加阅读的时间和量，锻炼自己的阅读能力。探索以下总结范文，或许能给你带来一些写作的灵感。
音乐作文600字篇一
音乐是我的最爱，可以说没有任何其它的东西可以这样吸引我，让我沉沦，无法自拔。听了几年的歌，最让我感动的歌手还是周杰伦。
还记得——第一次听jay的歌，喜欢上他的声音，是听哥哥的cd机中杰伦的第一张专辑《jay》里的《星晴》，“手牵手，1步2步3步4步望着天……”我突然喜欢上了周杰伦，喜欢他的曲调，他的声音，他的腼腆。这首《星晴》被我反反复复听了大概十几遍。
周杰伦的经历是坎坷的。十几岁的时候，父母离异，他自己出来打工，独自闯荡，最终找到了一席之地。发挥了音乐才能，虽然他刚出第一张专辑的时候很不被重视，但他仍然保持着对音乐的执着。《蜗牛》正唱出了他的心声：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞……”
在别人质疑他风格单一，缺少变化的时候,他坚持着自己的风格，这也是我之所以喜欢他的理由。
jay最触动我的心的一首歌是《东风破》，喜欢古典与现代结合的风格，尤其是歌词，那里面充满着朦胧的美，不因为朦胧而让人觉得做作，永远那么自然。
音乐无处不在，杰伦无可取代！我永远会在一个小角落支持jay，因为我喜欢他独特的风格，喜欢他独特的唱法，喜欢他一切的一切。
音乐作文600字篇二
从小生长在乡下的我，爱作梦，爱幻想，我曾经想象自己是超人，站在世界的最高点接受大家的掌声；我曾作梦自己是超级音乐制作人，站在颁奖台上得到所有人的肯定。
即使幻想再美，我却从来没有机会听到代表着赞美的“掌声”，直到那一天……。
升入六年级首度报名“直笛组”，很幸运的，我入选了，只是，身高仅一百五十出头的我，拿起近一公尺的低音笛不仅吃力，连能否吹到最低音都是问题，也许，是好胜心驱使我不能放弃，也许，是因为梦境里的某个画面让我深信自己做得到，我下定决心，不能成为乐团的累赘，即使是练到手指长出厚茧，我也绝不放弃！
每个人都希望能获得肯定，得到荣誉，但在那之前，必须经历的辛苦，就不是每个人都能承受的了。一切不出我所料，破皮、长茧已算是小事，管乐练习时的脑缺氧，熬夜背谱所导致的睡眠不足，都令我吃不消，身心俱疲的情况下，我真的一度想放弃。就在此时，天使点醒了我，用一个“梦”……。梦中是一个投着白光的舞台，乐团的指挥先走了出来，向大家鞠躬，接着是高音、中音、次中音、低音依序入场，定睛一看，那不是我们学校的乐团吗？奇怪的是，指挥的手并没有举起，因为手臂上包着纱布，团员们手上也贴满了绷带、药布，我心中五味杂陈，这到底是怎么一回事？我的头忽然剧烈疼痛，顿时天旋地转，我好害怕，好混乱……。
这代表着什么？我不知道，但我总觉得不该放弃。
终于到了比赛当天，上台的前一刻，我的脑中又浮现了那个梦的画面，我这时才了解——原来大家都努力的练习，甚至是受伤也不吭一声，辛苦的人不只是我，大家都拚尽了全力，只为了得到“掌声”……。
很快的，一首曲子，三个乐章要结束了。节奏渐慢，乐曲将尽，最后一个音符，结束了……。
文档为doc格式。
音乐作文600字篇三
每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。就如音乐，令我陶醉，问我为什么，就因为音乐它够独特的魅力，它使我陶醉，使我坚强，使我独立。
都说，音乐是一个天使，帮你从现实的痛苦中走出来；音乐是一个魔术师，把你面对挫折的怯懦带走；音乐是一个教师，把你从迷茫的方向引导出来。
每当我遇到挫折，快跌倒了的时候，快失败了的时候，快坚持不住了的时候，耳边远远传来李易峰所唱的《我要的现在就要》，里边有句歌词是这样的：“勇敢选择吧，无畏的少年，坚持奔向前，梦下秒就实现。”每当遇到学习上的压力，快颓废了，都对自己没有信心了的时候，一首《阳光总在风雨后》在我的耳边响起了，里边的歌词很好地引导着我走向梦想。只要对自己有信心，坚持梦想，为梦想而奋斗，就像歌中唱到“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，阳光总在风雨后，彩虹就会出现在你眼中，风风雨雨都不会把我们的梦想吹走。”每当我看到了这句话：“请立长志，切勿常立志。”那时候的我是想了一个又一个的梦想，没去坚持，心中哼起了范玮琪唱的《最初的梦想》，里边的歌词激励着我们梦想就掌握在自己手中。“最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂”这句话在我心中久久不忘。还记得那一次语文考试，我在考场上神神经经地哼起了李易峰的《我要的现在就要》这首歌，因为那时候在写作文嘛，然后写着写着就哼起了，怪害羞的。考场的同学们，都瞪大着眼睛望着我呢。考试中，感觉最近就像神经病了，对音乐这么陶醉，我很害怕，监考老师会扣掉我一些分，因为打扰到了其他同学的答案思路。
我喜欢独坐在窗前，戴上耳机，听着郑国锋的歌《透明》，望着窗外淅淅沥沥的小雨，便有一种静谧舒畅的快意，似乎音乐雨景相合，飘进了我的心里，融进了我的血液，流遍了我的全身。就像歌里唱到；雨下了多久才会停，心才能够放晴，云为何躲在天空里？这时候我哼起了这歌，我喜欢下雨天，特别是淅淅沥沥的小雨。再加上那令人陶醉而又轻松的音乐，看着雨天，听着音乐，哼着小曲是多么的轻松啊。每当是下雨天的放学，特别是没带雨伞，再加上是暴雨，刚好父母没带雨具给你，那时候我是多么的渴望父母来给我送雨具。嗯最后，我们淋雨回家了。在淋雨的过程中，我想起了张韶涵的《淋雨一起走》，歌词唱到；“淋雨一起走，是一颗宝石就该闪烁，人都应该有梦oh！有梦就别怕痛。”
音乐就像是我们的倾诉者，在我们心情不好的时候，听着音乐心情渐渐好了许多。音乐就像是我们的激励者，在我们受打击的时候，它总是激励着我们不能趴下，要坚持，要站起来。音乐就像是一阵情风，吹散了我们心头的乌云，为我们提供了一片晴空。我真是爱上了音乐了，每一天都有跟音乐打交道，虽然我不是学音乐的料，但我还是很喜欢音乐，对音乐很有兴趣。
陶醉在音乐之中，能使我的生活变得更丰富；陶醉在音乐之中，能使我很快地记住歌词；陶醉在音乐之中，能使我在写作时运用一些励志的歌词，让我的写作发挥出更好的水平。
音乐作文600字篇四
我喜欢音乐，喜欢弹钢琴，那淳淳的音乐，让我陶醉不已。音乐的魅力，让我认识了它——钢琴。
在我五岁的时候，妈妈把我送去了学习钢琴，我的启蒙老师十分和蔼可亲，就在那每天的一小时里，在老师的细心了教导下，我的技术在一天天地进步着。
一个周末，我坐在了钢琴前面，把昨天老师教的乐曲慢慢地、仔细地弹了一遍，“拦路虎”把优美的乐曲阻断了—一个特别难弹的音调，我仔细地看了看，哦！我再次轻捷地跳动我的手指，谁知，那个可恶的音调再次切断了我前进的路，我重复弹了好几遍，也仍记不住怎么弹。一丝灿烂的阳光从窗口射入，但我觉得她不在灿烂；小鸟在欢快地歌唱，但已不在欢畅，一丝丝厌烦涌上心头，心里除了无奈，还是无奈。怎么办呢？我干脆合上了琴。
于是，我找到了钢琴老师，她很耐心地为我演奏了一遍，我顿时像一个寒冷的人找到了阳光，就如“久旱逢甘露”，此时的阳光是多么的灿烂；此时的鸟声是多么的动听。我笑了，甜甜地笑了，发自内心地笑了。我体会到了音乐带给我的喜悦，同时也告诉我——任何事都不能半途而费！
钢琴让我收获了快乐，也让我收获了成功的喜悦：我多次获得比赛的奖项及我优秀通过了中央音乐学院业余二级的考核。
音乐———能陶冶心灵。我爱艺术，我爱音乐，更爱那钢琴！音乐伴我成长！
音乐作文600字篇五
在美国的一个小镇上，费利克斯一家就住在这个小镇最热闹的村子里。
费利克斯先生一生勤勤恳恳，因此家里经济还是比较好的。费利克斯先生的妻子佩奇夫人，是一个厨师的女儿，费利克斯先生的一切都让她敢到非常满意，唯一不满意的是他们的儿子尼尔。尼尔是个非常调皮的孩子，打碎邻居乔伊夫人的窗户，是他的捣蛋纪录中最平凡，也是最经常的事情。
“尼尔，你给我出来。”
“发生什么是了，乔伊夫人？”
“噢，费利克斯夫人。您知道不知道，尼尔把艾达（乔伊夫人的女儿）推下了躺椅，摔得她头都肿了。”
“噢，对不起，乔伊夫人，我马上把尼尔给撵出来。”
果然，佩奇夫人揪着尼尔的耳朵走了出来。乔伊夫人边骂还边用竹条抽打着尼尔的大腿。幸好，费利克斯先生回来了，才把尼尔拉了出来。回到厅里，费利克斯先生边喝蜜汁边批评尼尔。尼尔因为心情烦躁，没等费利克斯先生教训完，就跑进屋子里去了。不一会儿，尼尔就趴在桌上睡着了。
忽然，尼尔的耳边响起一阵清脆的乐曲。尼尔抬头一看，原来是一个淡紫色的音乐盒。尼尔没空理会，因为他从来没有这样被人打过，没有这样委屈过。
晚上，尼尔正要写作业时。忽然看见了桌上那个淡紫色的音乐盒。尼尔打开那个音乐盒，居然发现了一张纸条：
尼尔：
爱你的爸爸。
尼尔看后非常感动，没想到他亲爱的爸爸会如此温和地写这些话。尼尔想：自己真的应该好好反思一下自己的叛逆；应该好好学习，在家里在学校都不打人，也不能做一些捣蛋的事情；根据妈妈所教诲的，做一个真正的好学生、乖孩子。
就这样，尼尔成了一个人人都喜欢的好孩子。
音乐作文600字篇六
每一个人都有自己的兴趣或爱好。球迷们喜欢看球；影迷们喜欢看电影或电视剧；股迷们喜欢炒股……而我，是个不折不扣的音乐迷。
我从小就对音乐情有独钟。从一年级开始，我就学习了我国最有名的古典乐器——古筝，还有就是声乐。只要我一听到欢快的音乐，我就会翩翩起舞，或边跳边唱，好不快活！
长大了，虽说不会随音乐起舞，但还是会唱歌。在家里的时候，我经常把音乐开在那儿，边听音乐边做事情。不论是贾斯汀比伯的《baby》，还是许茹云的《如果云知道》，我都会听得不亦乐乎。
我对音乐虽说没有进行过什么深入的研究或探索，但至少，我会从音乐中找到一些我从来没有过的动力与灵感。有的时候，这些灵感与动力会让我产生一种写作的欲望，这大概就是那些作词、作曲的人和创作歌手的感受。但如果真的让我作词、作曲的话，我是不可能会做得很好的。因为很多很好的的歌曲的创作人，都是经历过许多困难、很多的生活经历，才有那么一些好的作品。真正好的作品，必须经过千锤百炼才有可能出现的。
我的生活离不开音乐，我们是共存的，就象鱼离不开水，鸟离不开树，植物离不开空气一样。我希望，音乐王国能出现更多的音乐才子。我在这儿，等着你的到来！
音乐作文600字篇七
音乐教育过程是一个在教师启发和指导下学生主动体验音乐的过程，这个过程应该突出情感体验。
教学设计的重要原则是“情境”的创设。音乐教育的情境应是飘荡着快乐音符的氛围，应是点亮学生音乐心灯的氛围，应是激发学生享受音乐之美的氛围……作为教师，应充分利用各种资源，如文本、实物、图片、音响等，创造出适合学生学习音乐的情境，使学生通过体验，解读人生，形成价值观与人生观。
师生之间和谐的情感交流也是创设良好心理环境必须具备的重要条件。艺术不能容忍说教，审美不能依靠灌输，施教者与受教者凭借音乐审美媒介交流审美信息。这里没有传统智育和德育的权威性和强迫性，教学双方完全是一种平等的关系。
学生能否进行高效而持久学习的变量之一就是是否具有持久而稳定的学习动机。不同学生学习音乐的动机各不相同，有的受家庭的影响，有的是羡慕同学，有的认为学音乐轻松，如此等等。可见，学生学习音乐往往受外界影响较大，学习激情起伏也大，具有不稳定性。
由于受自身文化水平、艺术修养等的影响，学生很难认识到音乐在培养人的创造力、想像力、艺术鉴赏力及净化心灵、陶冶性情等方面的价值。缺乏这种内因性动机是造成学生没有音乐学习持久动力的根本原因。因此，教师在教学过程中应凸显音乐作品的审美特质，以优美、鲜明、生动的音乐语言和音乐形象来感染学生，促使学生意识到音乐的乐趣与作用，逐步由有趣学习阶段向志趣学习阶段转化，为情感体验提供不竭的动力。
“音乐素养”高的人，就是那些在音乐方面具有良好认知结构的人，他们的音乐知识是完整的，理解是深刻的，领悟是富有个性化的和创造性的。他们不仅有科学的音乐价值定位，而且能把握规范的音乐评判标准，积极地发现音乐之美，欣赏音乐之美，创造音乐之美。音乐学习的本质就是引导学生，积极构建音乐意义，形成完善的认知结构，最终成为掌握音乐知识与技能，有一定音乐素养的人。
作为音乐教师，首先应该定期了解学生认知结构，如音乐知识的.表征是否准确，记忆是否深刻，理解是否透彻，内容是否丰富，结构是否合理，以及对新学的知识是否具有很强的同化作用等；然后精心编排内容及教学程序，积极引导学生利用积累的音乐知识去评审与体验新的学习内容，并在体验中同化新知，使之有机地整合到自己的认知结构中来，从而达到认知结构的完善与发展。
教师应摒弃用一个标准对待所有学生的“一刀切”的测试办法。学生可以根据自己的实际情况选择“应试”的内容，体味成功的喜悦，增强学习信心。这种评价是一种内差异评价方法，教师根据学生原有的水平，用发展的眼光认真进行评价，肯定每个学生的进步，评出成绩，评出信心，形成新的学习动力。
音乐作文600字篇八
音乐，就好似小精灵，神奇得不得了。每当它悄然来到你身边，你便会惊奇地发现：不良情绪不见了踪影，自己的心异常平静。我便有过一次亲身的经历。
那一天，仿佛像是刚逝去的昨天，在我脑海中十分清晰。老天似乎应着我的心情，阴沉沉的。黑，笼罩着大地；雨，一丝丝地滴落下来，滴落在道路上，滴落在绿叶上，滴落在行人的雨伞上。我的心情糟糕透了！不仅是得了个不理想的成绩，还挨了一顿臭批！人都会咒骂，谁也不例外。踩着小水坑，我不断地咒骂着自己：“浑蛋！倒霉鬼！混账东西??”
没了雨中漫步的心情，我干脆乘坐三轮车回家。一路上，我的眉头紧锁着，恶狠狠地看着周围一切事物。在我眼中，它们全都显得丑陋可恶，即使它们与我毫不相干。这一刻，连清风和雨声也显得多余、讨厌。
回到家，心情更加烦躁了，有想打人的欲望，但是这是无法实现的。时间流逝着，我的心情越来越糟糕。于是，我终于忍不住了，跑进房间，对着安安静静、规规矩矩躺在床上的枕头，狠狠地暴打了它一顿！家里养的小狗见我如此疯狂，瑟瑟发抖着躲在门边，偷偷地望着我，好像做错事的小孩儿。
打完了，心情相比之前好了那么一点儿。看见门外的小狗，便想听音乐了。这是一件容易事儿，家中有电脑，戴上耳机，听着音乐，我听见自己那急促的呼吸声！
不知过了多久，当我睁开眼睛时，发现雨已经停了，天边出现了一道绚丽的彩虹。窗前的树叶上，挂着晶莹的小水珠，折射着太阳的光辉。雨过天晴了啊！我的嘴边扬起一道弧线，我在这一刻露出了笑颜。关了电脑，起身走出房间。我发现烦躁的心情不见了踪影，紧缩的眉头舒展了开来，心中豁然开朗，留下的只有开心与舒畅。
原来音乐如此神奇，听音乐的感觉如此美妙，竟驱散了我心中满天的乌云，留下美丽的雨过天晴。听音乐的感觉真好！
细细回想，人生不就是一首动人心弦的音乐，有时欢喜有时愁吗？愿我们这些聆听音乐成长的人，永远像这雨过天晴后的天空一样，多姿多彩，绽放灿烂的光芒。
老师说。
学生的学习压力重，考试压力更重。面对不理想的考试成绩与名次，学生的懊恼、沮丧、烦躁是免不了的。此刻，如何调整好心态和心情就显得尤为重要。本文作者以具体生动的文字，叙写了自己如何调整不良心情的过程和亲身体验，读来让人感觉历历在目。听听音乐，放松心情，对于其他处于烦恼、紧张、焦虑中的学子来说，也是一个不错的借鉴。
音乐作文600字篇九
我的同桌是个特别爱唱歌的男孩子；与其他喜欢唱歌的人不同的是，他真的很有音乐天赋，着住将来的某一天他能在舞台上火红一把，那百分之百是实力加偶像派唱将。
他喜欢林俊杰，周杰伦筹人的歌，崇拜他们的音乐才华，感慨他们辉煌背后的艰辛和斗争，为他们设想精彩的明天；他爱他们爱得如痴如醉，他在他们的精神鼓舞下描绘着自己的人生。
他告诉我。将来他任何事可以做，只要与音乐有关，只要有音乐在，无银．无富、不名，不红又有何妨!
我似乎觉得我身体里也长出了音乐细胞，是他传染给我的，他带给我对音乐的喜爱，带给我聆听音乐的灵魂，教给我在百忙十释放疲倦的神奇方法。
超级音乐狂，我感谢你。我也希望你梦想成真!
音乐作文600字篇十
“哐当”，关门的声音传进我的耳朵。爸爸妈妈上班了，我可以自由自在地玩耍了。“一、二、三，噢耶！”心里默数三个数，我大吼一声，一个鲤鱼打挺从床上翻身而起。
告别了每天三点一线的生活，我迎来了可爱的暑假。
“咦？”看见床头上的一张纸条，我不由得轻咦了一声，头顶上冒出几个无形的大问号。“小安，我和你老爸今天值班，厨房里有西红柿和鸡蛋，中午自己炒着吃，饭在电饭煲里，你自己热。”看完纸条，我头顶上的大问号“唰唰”变成了一个大大的感叹号。唉，不想做也得做啊，不然就要饿肚子了。我心里想着，好心情像几个月没浇水的花一般，打了蔫儿。
开工了！我把洗干净的西红柿按在砧板上，拿起刀，一下，两下，调皮的西红柿却左右乱滚。我见状，小心地把西红柿的底切掉，然后一脸邪恶的“嚓嚓”乱剁。可怜的西红柿眼睁睁地看着刀刃向自己砍来，却无能为力。
解决完了西红柿，我又把“杀生”的矛头指向鸡蛋。干这行，本小姐可是很拿手的。打蛋、搅拌……只是几分钟，那刚刚还在看热闹的鸡蛋便是晕头转向，像刚从过山车上下来似的乖乖地成了我碗里的“战利品”。
点火、烧锅、倒油，一切准备就绪后，我拿着锅铲，指挥着臣服于我的西红柿和鸡蛋依次跳进锅里，翻滚着……不一会儿，一盘红黄相间，香味堪比妈妈做的西红柿炒蛋便诞生在了锅里。
我用锅铲把已经熟透的西红柿炒蛋盛了起来，放在餐桌上，开始津津有味地享用起来……。
