一键复制
总结是我们反思过去、总结经验和教训的机会。写一篇完美的总结需要充分准备，先明确总结的目的和重点。接下来，让我们一起来看看一些总结范文，或许能给您带来一些启示。
数学作文500字以上篇一
我是一个活泼开朗的男孩。我喜欢深奥的数学，数学对我有一种吸引力，只要我一看到数学题就会全神贯注地投入其中做起来，不发出一点声响，仿佛来到了这个深奥的数学王国。有同学说数学很深奥，我想是因为数学中有奥数的缘故吧。的确，如果你对奥数一窍不通，你就会晕头转向，觉得数学一点儿都不好玩;当然，如果你对奥数感兴趣，那么在计算的过程中你就会有一种非把它做好、做完的信念。我就是这样克服了一个又一个的奥数题，对数学有了一种亲切感。
我还记得在读一、二年级时参加奥数比赛。比赛时，面对着那些没有做过的奥数题，尽管我满头大汗，但我还是和往常一样专心致志地做着，凭着我的`努力，每次都获得了第三名的成绩，心里像吃了蜜一般甜。但我还是希望有一天我能在比赛中得个第一名。
在我的生活中已离不开奥数，它就像我的伙伴，每天我都会与它亲密接触好一会儿。到现在为止，我已经做过各种类型的奥数题，思路越来越宽广，对数学的兴趣也越来越浓了。
长大后我要当个数学家。这就是我——一个深爱数学的男孩。
数学作文500字以上篇二
刚刚进入初一时，我的数学老师是一位很年轻的小伙子，姓甘。一米八的个子，长得还不错。或许是同学们的性格过于活泼，或许是大家眼光太高，或许是同学们没有适应新学校，大家都十分排斥他。
一次的数学课上，甘老师在讲台上耐心地给我们讲题，可同学们却不配合他，有的在做其它的作业，有的在看杂书，有的甚至在跟同学讲话。甘老师自然不是很高兴，大喊一声：“安静！”可同学们不但没安静下来，还有一个同学调侃老师，说道：“甘sir，你好象在演出一剧独角戏也！”甘老师脸上红一块白一块的，我也和大家一样在那里没心没肺地笑。
数学作文500字以上篇三
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我的数学数学作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级教数学的老师姓杨，我们都叫他杨老师。但是，生气时我们总是喜欢把他相貌上的缺点提出来，劈头盖脸地说一通。
他给我最初印象是他那光溜的头，他的头光得发亮。一张国字脸里框着的是他微小的眼睛、嘴巴和那只型号不搭的鼻子。
在他的粗大的鼻梁上架着一只一尺多厚的近视眼镜。记得有时，同学们常常会在下课时，猜测他眼睛神秘的度数。最最记得清楚的是他连接着鼻子的宽宽的战壕下的嘴，它像是自己的传教士一样，几乎上每节课都要讲好一会儿自己的道理。
他人，长得不高。但是，却像一个小型的冲锋坦克一般，给人一种安全感。
说到脾气，平均下来还是很好的，但常常也会出现小孩子的脾气。例如说，手着成绩单向讲台上一扔，又动用了他那铁齿铜牙。瞬间，伟大老师的光辉形象就不复存在了。似乎有东西在波动着他的上下唇，一吐就是一串文字。行云如流水一般，但场下的环境，他似乎没有考虑过。
我到升五年级之前，似乎没有看见过他穿关于黑颜色以外的裤子。
他习惯站在讲台的右角边，双腿迈开，双手交叉放在肚子上，面带微笑地为我们讲课。我记得听他讲的道理比给我们讲的课还多。他常常以孝道来为我们讲课，百孝善为先。是啊，我现在虽然上七年级了记不得他名字的后面两个字，但是，有关它的故事及模样至今还历历在目，回忆起来，趣味繁多。
数学作文500字以上篇四
数学是一门说难不难，说易不易的学科。在同学小z手中就是个玩物，在我看来，却是个累赘，托后腿专用。常常是我五门学科中考得最让我“最伤神”的一门学科。
我们班的数学老师近60来岁，可没有老人的那份慈祥与和蔼，有时会大动肝火，天天板着一副脸，很少笑过。她的教学思想：“刷题和做题永远是对的”。
这导致在上学期期末，我们一天两张卷，足足做了十几张卷啊！结果我们班级期末考试数学全段第一名的好成绩。呃，这让我在这门科目上对她产生了几分佩服。最重要的是我也考了全班8名之内了。
数学，我的第一印象就是1+1=？这道算术，曾被我们“广为传诵”，因为它的不同种结果，引发了我对它的浓厚兴趣，它曾是我的强项，以前我甚至是和小z一样的是班级数学大学霸，现在，我们可是天上，天下。
我曾以数学为荣，去参加比赛都得到小小的成绩，收获了很多。我也写了许多数学日记，还做过数学小课题研究，虽然我已经不记得了题目是什么，但我还依稀记得我拿下了学校数学课题一等奖呢。
现在，我却愈发不喜欢数学，成堆成堆的数学公式要记住，以前十三分钟完成数学作业，如今都要一小时才能完成，我打心底里对自己赶到失望。
每当小z全部作业都做完，他打电话约我玩时，我依然“沉浸”在数学的“王国”里还出不来；当数学考试后发下试卷时，小z得意扬扬地说：“你数学多少分？我只比你低了负5分”，此刻，我的内心是破碎的，我知道他的意思就是比我高5分。
数学，我看到公式就会想，是谁发明这个“鬼玩意”，什么公式一大堆；看到试题，我就在想：“是谁出的卷子？”看到课本我就在想：“是谁发明的数学啊？”
如今，数学让我非常苦恼，老师要求我们背记公式，周末后要抽查，还要默写！数学没有英语那么有趣，没有科学那么值得探究，没有语文那么生动，没有社会那样让我喜爱。但它是那么的重要，那么的重要。
古有《九章算术》〉今有《人教版数学》。数学的路还远着呢？我只能在这条路上努力慢慢的前进了！
数学作文500字以上篇五
能干的你会把字写得工工整整！
你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！
教师欣慰，有你这样的好学生！
你的作业令老师赏心悦目！
批改你的作业，老师感到很幸福、快乐!
批改你的作业，是一种享受!
你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里!
这道题你再做一遍，一定可以做对！
老师期待着你的进步!
一步错，步步错，多可惜啊！
都会，为什么不好好写呢？
别让字再舞蹈，站稳!
看到你的变化，老师真高兴！
全对了，祝贺啊！”
好工整的作业！
方法太好了，可要细心呀！
你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
再细心一些，你准行！
计算全部正确，恭喜你！一分耕耘一分收获!
细节决定成败’，从细节做起，减少计算错误，好吗？
就这样做下去，孩子！
喜欢你的认真劲儿!
提示与期待。
1、老师相信你，本学期你一定能行！
2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
3、计算时，一定要注意精确！
4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
5、方法要灵活，计算也要精确！
6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
8、明确题意，才能明确解决问题的方法！
9、弄清数量关系，方法才会正确！
10、用心练习，才能形成数学技能！
11、本学期你一定会做得很漂亮！
12、注意：对计算结果的处理要灵活！
13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
14、希望你把数和字写得再大方些！
15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
16、计算步骤不能过简，要相对完整！
17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
18、你还是有些马虎，请注意！
19、书写一定要认真！
20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
21、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！
数学作文500字以上篇六
一天一人在家，没事闲着无聊，便开始找事干。于是我拿出新买的做娃娃的材料包，干起了针线活儿。
可做了一会儿，我又觉得无聊了。这一针一线下去，要做好长时间才能完成一个部件，而且这样做下去，眼睛也累了，我边收拾好东西，在阳台上看起了窗外的风景。昨天刚下过雪，现在外面正是银装素裹，杂着星星点点的绿色。几个不怕冷的'小孩正在白雪皑皑的草地上打雪仗。这场景，在今年冬天，我似乎只在天荒坪看到过。
我忽然打起了ipad的主意。对呀，我今天一次都没玩过呢（我每天玩1小时，分两次，每次30分钟）！我打开ipad，里面游戏不多，只有三个。“玩《三国杀》吧。”我对自己说。于是我打开了《三国杀》，点了“新手模式”（就是两人战）。嘿！今天运气不错，身份是主公，这意味着有更多角色可选。我平时一般都选孙权，不过今天我想冒个险，便选了血少的周瑜，而对方选的则是小将甘宁。
开始玩了，虽然周瑜的血少，但武将技能一点儿也不比孙权差。我气势灼灼逼人，对方则节节败退。不一会儿就只剩一滴血了。我正想“一击毙命”，却发现自己只有一张手牌了，还是一张黑色梅花的“闪”。我便想用武将技能“反间”（就是让对方选一种花色，然后摸一张我方的手牌，花色相同不用扣血，不同便要扣血），我心想：“一共四种花色，对方不扣血的概率是百分之二十五，可能性还挺高的，算了，碰碰运气吧，”最后，对方选的是红方块，我赢了。
原来，小游戏中也藏着大学问！
数学作文500字以上篇七
彩虹也可以叫做天虹，简称虹，是气象中一种光的形态。每当阳光照射到空气中的水分上，而这阳光又受到了折射或者是反射，所以在天空中形成拱形的可以看见的七种颜色相组合的一种光。一般是在雨后才能见到。形状像一座拱桥，而色彩对比起来较为艳丽。这就是我对彩虹的一种了解!
在没有事的时候，我总是喜欢看下雨以后天空中似一座弯弯小桥的彩虹。但是，在南京，下雨以后的彩虹很难见，像南京的雨花石一样稀少，所以，要见到彩虹只能在家里自己去制作小型的彩虹。有一次，因为我很少能成功的制作出彩虹，所以我想出一个问题，那就是制作彩虹所需要的条件有什么?问题一出来我就行动。
其实只要空气中有水分，而阳光正好是在观者的后边以较低的角度照射，就可能产生出可以看到的彩虹现象。这也仅仅是可能。彩虹的明显程度，取决于空气中水分的大小，水分体积越大，形成的彩虹就越鲜亮，水分体积越小，形成的彩虹就越不明显。
那彩虹为什么是弯曲的呢?
这个问题就和数学有关了!
光在穿过水分是弯曲的程度，就和颜色的位置有关了——红色的光的弯曲度最大，橙色的光与黄色的光次之，依此类推，弯曲最少的是紫色光。这也就是为什么每一次彩虹的顺序都是不变的赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的原因了!
因为水对光有分解的作用，不同长度的光的折射率就有所不同，蓝光的折射角度比红光的折射角度大。
每种颜色各有特定的弯曲角度，比如阳光中的红色光，折射的角度是42度，而蓝色光的折射角度只有40度，所以每种颜色在天空中出现的位置都不同。
如果用一条线段，连接后脑勺和太阳的长度，那么与这条线在42度夹角的地方，就是红色所在的位置。
生活处处有数学!
数学作文500字以上篇八
漫漫人生，他与数字为伴，与几何为友，用粉笔书写他最美的人生;坎坷之路，他始终陪伴着我们不曾离开。灯下模糊的影子诉说着无声的爱，本子上激励人心的话语，透露着他付出的点点滴滴。
他勤勤恳恳，只是付出，不求回报。他经常说：没有老是害怕付出，老师们怕的是付出之后没有回报。老师们只想让我们把他们讲的都听进去并学会。在我们取得成绩露出笑容时，老师们就觉得自己得到了最大的回报。
他总是以风的速度来到教室。他每次都要检查餐前读，在第二波同学都差不多打完饭后，你抬头会发现食堂里已没有他的身影，你永远不会知道他在何时吃饭、何时刷饭盆。回到教室，你总会看见那瘦弱的身影穿梭在教室中，一个同学把他拦了下来：老师，这道题怎么做?他俯下身子细心为同学讲解，直至同学脸上露出了笑容，他才点点头离开。
在半年的相处中，我们已然成为朋友。学校每晚都会为在晚三牺牲自己时间为同学补习的老师发放一袋热牛奶。那天我们在空教室讨论问题，体育老师像往常那样为他发放了一袋热牛奶，他问我：“你喝不喝?"“我不喝纯牛奶。”我答道。他便用略带威胁的口气说："你到底喝不喝?"“我真不喝纯牛奶。”他无语了，继续讲题。回到教室后，他又问了其他课代表，他们竟不约而同的都说“我不喝纯牛奶”。其实我们只是心疼他。希望他好一点，再好一点。他最后只好无奈的笑着走了。
在失落时，他总能给我们最大的鼓励。他时常笑，当我们考试成绩不尽人意时，他的心里也是着急伤心的，但他来到教室却面带微笑。他的笑让同学们又充满了力量。
这就是我们默默耕耘的数学老师。
数学作文500字以上篇九
这是一个乌云笼罩而不下雨的一天，风，趁人之危，吹了n股大风，我高高兴兴地来到学校。
今天数学课上老师把昨天的作业拿来讲，我们拿出了作业。老师一题题地给我们讲，正当讲到作业第95面第8题的时候，我十分激动。因为这是我自己想出来另一种方法的难题，我迫不及待，着急着，希望老师能点我，让全班同学听我的方法。可老师并没有点我回答，本来我以为只有一种方法，可听了同学的，我得到了多种答案。这时我终于忍不住举起了小手，“老师”，“老师”。“我还有一种好方法。”这时老师点了我，我不像别人一样，分成绿草、红花、黄花……我走到黑板旁，感觉自己是个老师一样又不敢大声说，所以，我站在黑板旁用沙哑的声音说：“我的方法是把它们画成一个十字形，把它们分为4等分，我们可以发现每份的绿草正好是一半的面积……”说完后，我松了一口气。
今天，我对自己的想法包括答案都感到很自豪，这一道小小的.数学题竟然有如此多，如此巧妙的方法。数学既锻炼我们的智力，让逻辑思维能力得到了提高，还让我们感受到学习的快乐。
数学作文500字以上篇十
每个人都知道姚明，一个nba球员。然而，你可能不知道姚明明，但它在我们学校很有名。他是我们的数学老师。
姚先生个子不是很高，但像相声演员潘长江一样，精髓很集中。姚先生爱笑，天真快乐得像个孩子，姚先生却生气又可怕。他对我们的学习非常严格，不能容忍任何马虎；然而，当我们对待我们的生活时，我们更爱和关心我们，像父亲一样爱我们。
在课堂上，姚老师非常幽默，他会通过一个简单明了的例子教我们复杂的话题。为了让我们记住制作证明题的'重要步骤，姚老师教我们用烹饪来记忆，这是最贴近生活的例子。做证明题，一定要证明所有要用到的条件，不能少于一步，就像做菜一样。准备菜肴和油一样，没少。
姚小姐也是著名的侦探。只要你当了一天姚老师的学生，你就知道姚老师最讨厌的就是抄作业。不管你有多狡猾，姚先生都会发现姚先生不会随便给某个同学做作业，所以只有有足够的证据，姚先生才会指认那些抄作业的同学。所以那些被抓的同学没什么好狡辩的。这也是姚老师得天独厚的地方。
姚先生也是学校的教导主任，所以平日里工作很忙。他的课一般是最后两节。虽然姚先生工作很忙，但他在批改作业时并不粗心。姚批改作业最大的特点就是细心，每一个小错误都能用眼睛发现。
姚先生虽然爱笑，但只要一生气，也很认真，全班都怕他。然而，姚先生很少生气。很多时候，他走进教室，脸上带着微笑，让人觉得很开放，对这门课很感兴趣。
他没有女老师温柔，但有父亲的慈善；他没有女老师的温柔体贴，却有父亲的胸怀。他总是把它说成是我的责任，背负着沉重的负担。姚老师，您的学生永远爱您！
山西省孝义市吕梁贾家庄初级中学初二:郭会民。
数学作文500字以上篇十一
1、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！
2、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！
3、心莫急，心要静！
4、注意：“字如人面”！
5、有进步，但仍需努力！
6、提示：静则稳，急则乱！
7、在课堂上要大胆发言！
8、数学需要多思，更需要善思！
9、相信你今后会把作业做得更漂亮！
10、读题与写数，都应注意仔细！
11、书面设计要注意美观、大方！
12、数据信息要准确运用！
13、老师相信你会天天进步！
14、你的明天会更精彩！
15、单位名称的书写要符合规范！
16、数学离不开“善思”与“多问”！
17、每天前进一小步，你终会走向成功！
18、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！
19、每次作业都应力求做得更漂亮！
20、认真的程度再高一些，你的收获就会更多一些！
数学作文500字以上篇十二
1、每天4道口算，2道竖式（乘法、除法各一道），一道应用题（结合课本编写或者思维拔高题）(共按15天计算)。
2、亲子游戏：和爸爸妈妈一起拼七巧板，玩魔方（至少拼出一面，开学会进行比赛），学会思考。（每周至少1次）。
1、全班完成：口算本未完成部分(每天一页)。
2、亲子游戏：和爸爸妈妈一起拼七巧板，玩魔方（至少拼出一面，开学会进行比赛），学会思考。（每周至少1次）。
数学作文500字以上篇十三
有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为什么题目只给我们底面积和宽呢?我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。
老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的底面积，宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识，我真开心啊。
20xx年六年级。
数学作业：后来，我看见这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个知识对我来说真的很有帮助，我利用它破解了很多我不会的题目。我的心里比谁都开心，因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探索出来，好好的利用它们，破解出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境，让我们学都学不完。我希望用的努力学好高深莫测的数学问题。
数学作文500字以上篇十四
我有一个非常棒的数学老师，他有一双眼睛，充满了镇定，充满了安慰，没有任何的语言，却又仿佛包含了万语千言的眼睛。一张能为我们传播知识的嘴巴，还有一对听力超好的耳朵，上课时，只要我们发出一点不该发出来的声音，都会被老师知道。黝黑的皮肤，经常开玩笑说：“老师去非洲旅游了一趟，就变成这样了。”紧张的数学课就变得轻松起来，整个校园充满了欢笑声。老师长的虽然不是很帅，但是老师很和蔼、慈祥。只有你去了解他，才会发现，其实，外表并不代表内心。我的数学老师姓黄，黄老师十分公正、廉明，就说期末考试那天吧，班里两位男生不知道为什么把一位女生打哭了，其中有一位男生是黄老师最喜欢的学生，黄老师很生气，期末考试不好好复习，还有闲心在这打架，身为男生竟欺负女生，严厉的黄老师给予了这两个男生惩罚。
黄老师的连笔字写的`好看极了，当我们的书法老师不为过，可是，好啦身份有才，当我们的语文老师更好，但他永远都是我们独一无二的数学老师。
数学作文500字以上篇十五
的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题，小编为大家提供了小学二年级数学日记：数学作业，希望对大家有所帮助。
有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为什么题目只给我们底面积和宽呢?我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。
老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的底面积，宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识，我真开心啊。
后来，我看见这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个知识对我来说真的很有帮助，我利用它破解了很多我不会的题目。我的心里比谁都开心，因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探索出来，好好的利用它们，破解出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境，让我们学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。
数学作文500字以上篇十六
我的数学老师戴着一副眼镜，透过眼镜的眼睛很严厉。刚开始遇到他的时候，我以为这学期我要遭罪了，这么凶的老师都免了吃肉的.痛苦。我上数学课的时候，神经很紧张，怕出一点小差错。然后我可能会吃竹笋和炒肉。
但是过了几天，我发现吴老师虽然严厉，但是上课还是很轻松的。你听吴先生讲实际问题，他用的是红军和敌人的类比。红军先摸清了敌人的地形，找到了突破口，才能一举拿下敌人。听完老师的话，学生们非常兴奋，他们可以轻松地解决问题。这里！吴老师讲弯道的时候比较幽默。他说圆角是皇帝，掌管全国，而鲍克瑟权力小，只掌管半个国家。上了这么一节课，同学们还意犹未尽，还沉浸在故事数学课上！
自习课上，有同学四下张望，看到老师正忙着装作业。吴老师好笑地对他们说:哎！你们这些人想当间谍吗？想窥探老师？你以为间谍这么好！那些同学面红耳赤，低着头，可能还在想:老师真的很挑剔，下次少犯错误。
关于什么？我们的数学老师幽默吗？
数学作文500字以上篇十七
学生有三怕，怕奥数、怕英文、怕周树人，而我，怕数学，成了我怎么最恨最怕的，因为怕数学，在我16岁那年，我爱上街边的格斗游戏，而那时，由于对数学的憎恨，数学老师也成了我格斗游戏中的敌人。
我时常流连在那条游戏厅充斥的街上。怀揣一块钱换来的三个游戏币，选择好一台街机，两指掂着一个硬币，对住投币孔，叮一声，开始。从暗淡的街机屏幕里看见自己面露凶光，将对手狠狠地击倒，从中获取快感。
凡事都有个开始。除了起初有些口哨声，离开时我安然无恙，一根头发都没有掉。相反，倒是那个传道授业的课堂，与之相比，世上没有比它更残酷的地方。不见血光，却痛彻心扉。它是冷暴力。
如果过于认真地回忆，未免觉得我中学6年过于悲惨，因为我从未获得过任何一位数学老师的尊重。我还记得初三时教我们数学的那个年轻貌美的女老师。我只要远远看见她就会绕道走。她曾经当着我的面用她同样十分美丽、如削葱根般的手指，将我那张考了11分的试卷撕碎。那天夜里我拿透明胶粘了很久才将卷子复原。没有人爱惜我的试卷，我总得自己爱惜着点。
夜深的时候我常常想，一个3岁便能背诵唐诗的孩子为何独独记不住数学公式和口诀，甚至还会怕数学。
可是该来的它终该来。
高中，我碰到了一个教数学的班主任。我战战兢兢地做着数学作业，直到一个礼拜五的数学课上，我听见老师清晰叫道：周。
听见名字的瞬间，我感觉自己如同一只被弓箭射中的兔子。和我一起被点名的同学已经在一旁疾笔如飞地解题。拿着粉笔，面对黑板，脑子一片空白。我胡乱写了几个数字，然后拿黑板擦擦掉。再写，再擦。白色粉笔灰落在我的脸上，我重复着这两个动作，讲台上短短的几分钟，感觉好像过去了几个世纪。下面的同学开始窃窃私语。我手心握着的粉笔已经湿了，我终于鼓起勇气转过身看着数学老师：“老师，这题我不会。”
“不会？”他挑起眉毛，“你这题是最简单的，恐怕初一的学生都会答。你不会没上过初中吧，看你的智商不像能够直接从小学进入高中的人啊？”
不少同学忍不住笑出声。多年后同学聚会，很多人都不会再记得他们的笑。可是我无法忘记那种羞耻感，那一刻我觉得自己卑微得如一粒尘埃。
我没有流泪，默默地回了座位。
我的数学测试终于下降到9分。
数学老师在讲台上扬着我的试卷：“数学最能代表人的人格，要给一个人的人格打分，看她的数学成绩。这卷子，贴在黑板旁边，让你们引以为鉴。”
同学在旁笑不可支。我觉得他只要一张嘴，仿佛就有一根针吐出来，刺得我到处血迹斑斑。我想我的数学，要从此残废了。放学后我去了游戏厅。
一个来游戏厅寻找孩子的母亲，她发现自己的孩子后扑上去劈头盖脸地打他：“你为什么不去上学，为什么来这里！”母亲抬起头，泪流满面地望着他，那孩子也哭了。我站在街机前发呆。我仿佛看见母亲流着泪问：“你要放弃了吗？”我几乎是逃亡般地离开了游戏厅。
那个晚上，我的父亲对我说：“记着，孩子，如果你憎恨数学，惟一的办法是狠狠地将它一读再读，随后你才有得选择。”
此后，我让父亲给我请了家教，我转了班，我苦读数学，日子过得分不清天昏地暗，直到能在高考志愿栏上填上：汉语言文学。
那一刻起，我知道我解脱了，离开了这最让我痛恨害怕的数学。
数学作文500字以上篇十八
我们的数学老师因为生病，请假了两个星期。所以我们又来了一个新的数学老师——四（2）班的夏老师来代课。
这是他给我们上的第一节课。我们非常认真，他一直在我们面前都是面带笑容。我班有两个同学是搭在他家的，其中有一个被夏老师打得很惨，那就是吴晓贤。只要我们给老师报告，他在其它课上不认真听讲，夏老师就拿竹鞭来打了他，非常用力。不过，这也是为了晓贤的将来着想。
这个新来的数学老师还有一个特点，那就是他特别喜欢完整性，他说：“如果你们没有写‘答’就会被扣分。”
这个老师好严格，不像我们的数学老师。
