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总结是一个重要的自我反思过程，它可以帮助我们发现自身的优点与不足。在写总结时，我们应该注重对自己的成长和发展的客观评价，不抄袭他人的观点和经验。以下是一些经典的总结范文，希望能够给大家提供一些写作上的启示和参考。
关爱的作文结尾篇一
我们人与人之间就需要互相关爱，如果世界是一间小屋，那么爱就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么关爱就是那茫茫大海上的一盏航灯。
享受关爱就是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。
因为有了关爱，生活变得丰富多彩，世界才会变得这么美丽。关心他人，善于理解他人处境，他人的情感和需要，用我们坦诚的心、帮助别人，哪怕只是那一点点。
记得十天前，我与我的同学在回家的路上看到一位乞丐，衣服很破烂，头发也是乱糟糟的，身上也很脏，而且还有许多小伤口。只见一位阿姨大方地从自己的钱包里掏出50元钱交给了乞丐，立马转身就走，乞丐在不停的说着谢谢;当我们看到了这幅场景时，真想把自己身上的钱都给乞丐，不在让她穿着破烂、饥寒交迫啊!可我当时身上只有5元钱，而且这是我要买钢笔的钱啊!一边是我心爱的钢笔，一边是可怜的乞丐，怎么办!怎么办!突然间想起爸爸看武侠小说时，常说的助人一臂之力，胜造七级浮屠。我毫不犹豫的把钱交到乞丐手里，这位乞丐婆婆不停的道谢，还说我是上天派来的小菩萨，不知道为什么，这时我心中不由得涌起一阵帮助他人获得快乐和幸福，心中十分自豪、十分骄傲，我们都渴望幸福，那么就应该去学会关爱他人。
还有一次，我小姨给一个初中的姐姐补习英语，效果不是很好，但还是有点进步的，看着小姨每周来回奔波着，如此的辛苦，我不禁的对小姨说：“小姨，你为什么不收点学费呢?来回跑不累吗?”听了我的话，小姨立马变得严肃起来，说：“别人求我办事，说明别人对我非常信任，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱财，应该多一些相互的关爱。只有你多关心帮助别人，才会到别人给予你的关心和帮助。记住：“人人为我、我为人人。”听了小姨的话，我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的小姨。
通过补课这件事给我上了生动的一颗，的确，人与人之间需要的不只是权力、钱财的施舍。互相关心、帮助更为重要。只要以诚待人，就同样会得到一颗来自他人诚挚的心。“相逢何必曾相识，”是啊，人与人之间关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。只要人与人之间都充满了关爱，才会有更多人愿意，与你患难与共，才会有更多的人愿意做你的朋友。
如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更和睦、团结，正如歌中所唱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
关爱的作文结尾篇二
数一数年头，我跟煨山芋已阔别了两三年。今年，好不容易我奶奶又种了山芋，我和它才得以重逢。
我”咿咿吖吖“的时候，就最爱吃煨山芋。煨熟了的山芋虽然很烫手，但它只是外强中干。只要把它外面一层黑不溜秋的皮给剥了，里面就是会露出来金黄色的、松松的、软软的，让你恨不得一口吃下去却又不甘心让它的.香味就此停止的山芋”肉“！这煨山芋可不是街头卖的，那滋味虽也不错，但远不及自家灶堂里煨出来的。
可惜啊，我奶奶不让我自己动手煨，说我会把它烤焦的，这样一味美味在我手里成了焦炭岂不太丢面子，不煨也罢。
等待的十分钟好难熬啊，那一秒钟似乎有一分钟那么长，心里既高兴又着急，这就像考试下来，感觉不错，心里揣想着能得高分，却又不太确定急于想知道成绩的那种心理。
等到我奶奶一说可以的时候，我真的是飞奔过去。运动会跑100m的时候也没见我这么快，唉，美食的诱惑恐怕连女娲也抵挡不了啊。
不过，我还算明智，没有立马拿起这烫山芋，强耐自己再等三分钟。心里在数山羊，1，2，3……熬过了三分钟，也顾不得什么形象，随手拿了就剥起来。那皮好脆，一剥开来就让我”神魂颠倒“，我的天，人一生不吃这东西岂不白白便宜了它？！我剥完皮，手早就黑糊糊的了。咬一口，哇噻，那滋味，就是让我现在做王母娘娘我也不做！松软适度，不用嚼，它就可以咽下去了，顿时全身像置于百花丛中，被香味裹绕。只是嘴巴上不敢恭维。
那滋味，足可以让我忘记一切开心与不开心的事，因为我被征服了。
关爱的作文结尾篇三
爱的叮咛，不必像风中的柳絮一般冗杂错乱，不必像潺潺流水一般柔情，也不需要像鲜花嫩草一般鲜妍明丽。爱的叮咛，只需如一杯白开水，简简单单，却能给人力量。
正如朱自清所说的：你的话应该像黑夜的星星，而不是爆炸，谁会稀罕那彻宵的爆竹呢？爱的叮咛也是这样，简简单单的“加油”、“努力哦”、“我看好你哦”、“你一定能行”这就够了。我的母亲就从不叮咛我太多，因为她懂我。
小时候，即将出门去上学时，她会说“注意安全”然后我从来没有受过伤，即使我是一个人。因为她知道我明白她的意思，我会穿好衣服、记得拿伞、过马路时注意两边。话不需说得太多。
现在，当我开心时，她说：“保持这个状态哦”当我沉沦时，她说：“心中的不快乐会在你的心里种下忧郁的种子。”话不需说得太明白。
即使是到别处去参加考试，母亲也不会像别的家长一样表现得比孩子还紧张。她仅仅对我说“尽力就好”话不需让人有紧张感。
叮咛由爱产生，但爱到深处，就不再需要太多了。因为彼此了解、明白，心照不宣，相信别人反而比絮絮叨叨、缠绵不休的告诉别人该怎么做更加行之有效。
只言片语或许有时显得过于无情，但是能给彼此更多独立思考的时间，变得更加成熟、知性。或许卡莱尔这句话说的很对：“语言属于时间，静默属于永恒。”把爱放到心底，让它成为永恒。希望人与人之间能多一些对视，少一些对话。
今早出门前，母亲对我说：“做好自己”没有再多了。但我从她的眼神里读到了更多，那里面包含的不仅仅是爱的叮咛。
关爱的作文结尾篇四
蓝天上有几朵调皮的白云，正在和微风捉迷藏，路边五颜六色的牵牛花上有几只翩翩起舞的黄蝴蝶，忽然，它们好像听到了什么。
随着清脆的鸟叫声越来越近，一只小黄莺跳着欢快的舞蹈唱着优美的歌曲飞了过来。
小黄莺飞累了，落在树枝上休息。突然，小黄莺听到了一阵叹息声，感到很疑惑：“是谁在叹息呀？”“孩子，是我呀！”小黄莺踩着的老树爷爷回应道。
小黄莺吓了一大跳，赶忙问道：“哦，原来是您呀！树爷爷您怎么了？”
“我老了，孩子们都离开我在别的地方安了家，我每天都立在这里，不能走动，也没有人陪我说说话，我感到”
“那么，以后我来陪您吧！”小黄莺说。
“真的吗？孩子，那真是太好了。”树爷爷有点不敢相信的问道。
从此以后，小黄莺每天都给树爷爷唱歌，跳舞，有时还给树爷爷讲笑话呢，逗得树爷爷哈哈大笑。
树爷爷学问渊博，也教会了小黄莺许多知识和道理。小黄莺看到树爷爷这么开心，自己也每天过了这么充实，脸上露出了由衷的笑容。家有一老是一宝，家家有老人，人人都会老。小黄莺和树爷爷相处的画面是多么温馨的一幅美景呀！
关爱的作文结尾篇五
轻轻地，我走进了记忆的河流，寻找那温馨的记忆。
那天，是个既害怕又高兴的日子。怕的是我不敢坐飞机，喜的是过了5个小时就能回到江苏的家了。妈妈和我到了机场，拿了登机牌，放好行李箱，在候机大厅等待从乌鲁木齐飞往上海的航班。
“开始登机！”我们上了飞机，系好安全带。飞机在跑道上慢慢地加速，加速，我的心里仿佛有几百只兔子在不停地跳着，越跳越快，越跳越快，突然，我的心一下子坠入了万丈悬崖，心头一凉，飞机就飞上天了。如果你摸摸我抓的扶手，肯定会大吃一惊：因为，我太紧张了，手在冒汗，所以扶手就湿漉漉的了。
妈妈见我害怕至极，紧紧抓住我的手，一边安慰我，一边给我讲笑话，我好多了，渐渐地，我入睡了。等我睡醒之后，发现飞机在异常抖动。于是，我又有一种不安的预感，心底一凉，警惕地望着窗户外面，生怕飞机要掉落下去。这时，机长在广播里说：“我们遇到了一股气流……”，我下意识地又抓紧了妈妈的手。妈妈安慰我、鼓励我，一会向空姐要杯果汁，一会儿又让空姐拿条毛毯。不久，空姐推着餐车来了，妈妈就要了份米饭和菜，一口一口地喂我。尽管妈妈自己已经很累了，眼中布满血丝，可还是强撑着，关心我，那亲切的花语、关心的眼神，都凝聚成给了我那深深的、浓浓的爱。最终，飞机降落了。妈妈那疲倦不堪的脸上终于露出了一抹微笑。
关爱的作文结尾篇六
姥爷一共有过4个孩子，只活了妈妈一个；奶奶也很特别，生了爸爸这一个孩子之后就再也不生了。于是，1935年出生的爸爸和妈妈，成了那个年代少有的“独生子女”。
爸爸和妈妈都是20世纪50年代初考入铁路系统的，是新中国第一批铁路职工。怀着对新生活的向往，他们一起参加了铁路职工运动会。爸爸参加撑杆跳高比赛，妈妈的项目是短跑。那时他们彼此还不认识，但是两个人留在了同一张运动会的合影上。
他们还一起参加铁路文艺汇演，妈妈跳“采茶扑蝶”舞，爸爸参加了合唱——苏联歌曲《共青团员之歌》。演出结束后的集体合影上，又留下了他俩的身影。
这就叫缘分吧。
也许爸爸就是从那时开始注意妈妈的——那个不善言辞、低头走路、被誉为铁路电报所“四大美女”之一的漂亮女孩儿。
妈妈在众多通篇介绍自己成就或辉煌历史的求爱信中，看到了一封只有7个字的情书：“我想和你交朋友。”妈妈回了3个字：“我同意。”
加在一起很简单的10个字，让他们承载了日后长期两地分居的艰难和痛苦，却始终信守不渝。
确立关系一年后，爸爸肩负着赡养父母的责任，带着建设边疆的梦想，去了新疆。
从安徽到新疆，要坐3天4夜的火车。两个连手都没拉过的年轻人，靠通信联系着，从没考虑过将来能不能调到一起。
我曾在妈妈的抽屉里看到过一个用画报包起来的小本子，第一页上，是爸爸俊美的字体：“送给姐姐素琴，弟塔基。”
爸爸所写的情诗，好像是普希金体，那是那个年代的时尚。
本子里夹着一张很美的照片，妈妈的头发端庄地盘起，戴着一条洁白的珍珠项链。妈妈说，项链是跟同事借的。她把这张照片寄给远在新疆的爸爸，爸爸则在背面，郑重地写下了引自俄国文豪契诃夫的'一段文字：“人的一切都应该是美好的，无论是外表、衣裳、心灵，还是思想。在这一点上，我的妻，是我理想的化身。”这就是妈妈在我那理想主义的爸爸眼中的形象。
对爸爸和妈妈的各种猜想在我小小的心灵里展开：妈妈比爸爸年龄大？为什么爸爸叫妈妈“姐姐”？在爸爸的情诗里，他们成了两个无比神秘的人。
后来经过我的多方求证，终于搞清楚了，爸爸和妈妈是同年出生的，爸爸的生日在农历正月，妈妈的生日在农历十一月，所以妈妈比爸爸小了快一岁。
可爸爸为什么要管妈妈叫“姐姐”呢？后来，我干脆直接去问妈妈：“为什么爸爸叫你姐姐？”
“没有啊，你爸爸一直都叫我的名字。”妈妈好像不记得那本诗集一样。
我只能安慰自己，岁月的磨砺让妈妈的记忆力衰退了。
经过5年鸿雁传书，27岁的爸爸和妈妈作为当时的大龄青年，决定结婚。
可是那会儿，妈妈还是不知道，爸爸有没有从新疆调回来的可能，爸爸的工资是多少，爸爸家有没有房子住。直到第一次见了爷爷奶奶，妈妈才知道，爷爷奶奶就爸爸这么一个孩子，爸爸要负担爷爷奶奶的全部生活费用——真不知道爸爸妈妈那5年的通信都谈了些什么。
爸爸在新疆工作了15年后，终于在我6岁的时候，调回来了。
15年里，爸爸每年都把一年来对家人、对妻子的思念化作力量，忍受着3天4夜的火车长途跋涉的煎熬，在短短的20天里，享受着他人生中最美好的时光，其间诞生了我们姐妹3个。
爸爸回来后，每天晚饭时都会来姥爷家，一是因为妈妈住在姥爷家，二是因为这里有一群和他志同道合的人，一起探讨国家的命运和未来。每当爸爸“指点江山、激扬文字”时，妈妈手里忙活着家务，耳朵却听着他们的谈话，不时点头微笑。闲下来时，她就坐在一旁，深情地看着爸爸，那眼中的欣赏分明是回给爸爸的情诗。
不当诗人便亏了的爸爸，在妈妈50岁生日的时候，送给妈妈一本集合了世界著名诗人给妻子的情诗集，在扉页上用普希金式的诗体写了一首献给妈妈的情诗，这个50岁的男人依然“跪拜”在被他誉为“女神”的妈妈脚下。
我们再没有那样的时代，再没有那样的爱情了，也再没有那样的情诗了。
关爱的作文结尾篇七
三月二十日至三月二十一日，我们学校举行第五届春季田径运动会。分为男子甲、乙、丙和女子甲、乙、丙六个组别，每组设置九个比赛项目。全校共五十二个班级代表队，一千二百多运动员参加比赛。场面宏大，竞争激烈。我们班派出二十二位运动员，几乎参加男、女乙组的十八个比赛项目。比赛中我们经历了一个先输后赢、先弱后强、先抑后扬的富有戏剧性变化的过程。那真是：山穷水复疑无路，柳暗花明又一村啊。
三月二十日上午七点三十分，比赛开始。天不作美，天空一会儿阴云密布，一会儿细雨蒙蒙，一会儿太阳又从云层里探出头来。天气变幻莫测，叫人捉摸不透。也把我们运动员的心弄得七上八下，忐忑不安。上午比赛开展了五个项目的预赛，我们班运动员尽管尽力争夺，收获甚微，仅获得男子200米一项决赛资格。整个代表队陷入了山穷水尽、进退维谷的困境。参赛运动员一蹶不振，怨声载道。男队员指天骂地，女队员哭鼻子、抹眼泪。那场面看着真叫人揪心。
上午比赛结束后，领队召集参赛运动员开会，大家展开热烈的讨论。领队帮助队员们详实的分析了比赛失利的原因，指出上午的暂时失利，既非我们的体质不如别人，也不是我们的竞技技术不如别人，主要是我们的心理承受、应变能力太差。我们要调整好心态，准备做最激烈的竞争，不能有输不起的心理，要从零开始。
领队给大家讲了古代“退避三舍、田忌赛马、岳家将岳云与金蝉子斗法”等故事，强调参加运动会最重要的意义在于培养自信，讲究团结，注重战术，同时要有拼搏精神。我们要坚信：阳光总在风雨后，爱拼才会赢。会议在领队和我们一起高唱《爱拼才会赢》结束了。
下午两点整，比赛继续进行。说来也巧，午后的天空白云朵朵，阳光灿烂；操场上春风和煦，花香阵阵；看台上《运动员进行曲》节奏明快，歌声嘹亮；队员们个个精神抖擞，心高气爽。上午比赛失利阴影已经烟消雾散了。第一项比赛男子跳高预决赛，标杆的高度一次次升高，我们班武劲松、李杰包揽了冠亚军；男子四百米预赛我们班张磊、高靖同学分别以一分九秒零二和一分九秒零三两个小组第一的身份挺进决赛；女子800米我班运动员夏金枝夺得亚军。我们班运动员经过不懈的努力，终于迎来了柳暗花明的大好局面。实践证明：爱拼才会赢。
关爱的作文结尾篇八
你注意到茫茫人海中有什么特别的孩子吗？他们的父母外出打工谋生，所以和父母分居了。虽然此时他们已经感受到了与父母分离的痛苦，但面对这样孤独的人生，他们依然开朗活泼。之前的分别，好像从来没有发生过。但是，抛开表面，他们的心里难免会有一些无法接受的离别。这些当然是积极的留守儿童。
在这人山人海中，女孩子应该是最重要的，因为她们养育了下一代，这也是为什么父母在外打工只是为了把孩子养好，所以总会有一部分成为留守女孩。我们身边也会遇到一些留守女孩，她们聪明懂事，成绩名列前茅。我们班的一个同学，张欣，就是最典型的例子。我知道大家一定觉得有很多听话的留守儿童，但是女生不一样。他们总是用自己的方式来治愈精神创伤。而张欣面对不同的环境没有任何行为偏差。也许你不相信会有和其他留守儿童如此不同的留守儿童。然后举例说明。
四年级的时候，知道张欣和我们不一样的时候，我也很好奇，就想去她家。张欣很开心，笑容格外灿烂。周日写完作业，和张欣商量好时间地点，准备好了就开始往前走。进入张欣家后，没有得到家人的热情款待。即使太阳进来了，整个房间还是很孤独。与此同时，我完全失明了。我当时为什么会有这样的好奇心？别人在这样的情况下接受我的要求，我却被好奇心驱使着去窥探他的家，我为自己感到羞耻。
现在我们都长大了，但张欣的生活并没有改变。每当我回忆起来，我就想我做了什么。
最近经常和张欣交流。通过这一系列的语言，我终于明白了父母不在的时候那种孤独、缺乏爱和包容的感觉。之后，我问了你张和关于你们感情的问答。我问：你从以前到现在一直和婆婆住在一起（好像是婆婆，求老师修改一下）。你想念你的父母吗？第一天和父母分开的时候，你是冷静，还是泪流满面？张欣并不是很难过。她回答我：“我当然怀念。只是父母那么远，我还要上学。我肯定不能去我父母工作的地方。然而，我的父母在这个家庭谋生。他们只是花钱回家吗？”当时和父母分开，还是有点难过。小时候，我放弃了父母。张欣虽然表面上这么说，但心里肯定是一套反义词。
如果和父母分开，我可能没有张欣那么坚强开朗。我必须每天沉浸在失去父母的悲伤中。那么，当我们遇到留守儿童时，是否应该嘲笑他们呢？不，我们应该设身处地为别人着想。
留守儿童需要关爱，但我们小学生作为他们的小伙伴所做的不是慈善，而是友谊。和他们成为更好的朋友是他们最需要我们做的。
关爱的作文结尾篇九
我的妈妈，她是一个人名教师，每一次，她上的课是那么的活跃，当然，母亲也很关心我的成绩，每一次，我有不懂得，她都会细心的教着我，直到我听懂为止。
有一次，我应为一道题未做出，在那闷闷不乐，我妈妈就过来指导着我。
还有一次就是，我妈妈那时在改学生的卷子，因为时间的关系，我的母亲让我先睡，她则在改卷。
我突然感到身体不舒服，辗转反侧都睡不着，过了好一会，我母亲改完了卷子，她也来睡觉了，见我还没睡，就对我说了一句；宝贝，快睡吧，明天还要早起呢。但是，我却怎么也睡不着，母亲问我怎么了，我就说；妈妈，我不舒服。母亲的手放在我的额头上摸了一下，对我说了一句；宝贝，你发烧了。
母亲披上了衣服，我看看了时间，已经10点多了，但是，母亲还是背着我到处求医，我只记得我在母亲的肩膀上睡着了。
当我迷迷糊糊睁开双眼的时候，我已经躺在病床上，只有药水在滴着，我的妈妈她却累的在我的病床上睡着了。
妈妈，你为我付出的，一定会有回报的。
母爱，是不求回报的爱。
关爱的作文结尾篇十
阿基米德曾经说过：如果给我一个支点，我可以撬起地球。那么促使我们生活的支点是什么呢？我想，是爱，是关爱。
一户人家在清理杂物时发现了两只老鼠。其中一只白鼠咬住另一只黑鼠的尾巴，就像过马路的孩子手牵着手似的。当人们正要举棒喊打时，不知是谁大喊了一声：“看后面那只白鼠，是个瞎子！”果然，那只白鼠的眼睛上鼓起两个大瘤子，把它的眼睛罩得严严实实。看见这一幕，人们不由得心软了，让出一条道，放它们离开。
我想认真地问问大家：“猜猜它们是什么关系？”
一．。
猜它们是朋友关系？哦，这是关爱的第一境界――友情。
人的一生中有过无数个朋友，他们总是在你危难的时候帮助你。若是没有了朋友，你就如同一个破碎的花瓶，没有完整的身躯。若是没有了朋友，你如同一潭死水，无法流动。若是没有了朋友，你如同一盘清菜，无色无味。
所以，珍惜自己的朋友吧，珍惜他们给予的友情，同时也给予他们关爱。
二．。
猜他们是母子关系，哦，这是关爱的第二境界――亲情。
你的父母总是无时无刻不在你身后支持着你。或许，你如同一片冰雪，无温无热，但是你拥有寒风；或许，你如同一叶孤舟，但是你有大海陪伴；或许，你如同一棵小草，但是，你身旁是大草原！
珍惜自己的亲人吧，珍惜他们给予的亲情，同时也给予他们关爱。
三．。
猜他们没有关系？哦，这是关爱的最高境界――陌生人关爱。
我们的关爱不能只限于朋友、亲人，世上的没一个人，都有享受关爱的权力，世上的没一个人都有给予关爱的责任！
我不认识你，但我会帮助你。这是多么慈悲的话。
我不认识你，但我会感激你。这是多么感人的话。
我不认识你，但我会用亲情，友情去对待你。这是多么伟大的话！
正因为有了这种关爱，人与人之间才有了交往；正因为有了这种关爱，人与人之间才有了信任；正因为有了这种关爱，人与人之间才有了互相帮助，和谐共进。
你是属于那种关爱？
不要紧，只要有一颗关爱他人的心，只要你想让关爱散播，让关爱传递，让关爱永恒。
只要带上浓浓的情，深深的爱，去关爱朋友，关爱亲人，去关爱身边的每一个人，那么，你就是最幸福的人！
关爱的作文结尾篇十一
毕业复习，对毕业班老师来说是一项即紧张又忙碌的工作，每个老师都面临着心力和精力的双重压力，如果复习时不能合理的计划、安排，一味的追求题海战术，不但会忙得焦头烂额，而且最终会事与愿违，劳而无获，得到的战绩不一定能和你付出的劳动成正比。对好、中、差不同的学生，我觉得应有针对性的进行复习。对学生能力差一点的学生，我们只有要求他们掌握基本的知识和技能，不随意给他们加大难度，如果他们在掌握了基础知识和技能的基础上还有兴趣进行一些拓展训练时，就应该鼓励他们尽自己所能选择一些适合自己能力的题进行训练;学习能力中等的学生在掌握了一些基础知识和技能的基础上，适当的给他们加大训练力度，拓展思维空间;对尖子生，则要更多的进行拔高训练，在题目的难度和深度上适当的给他们加压。
教学中，我们应以一种平和的心态去面对每个学困生，以平等的眼光去审视每个学困生的身上也有许多的闪光点。我们要善于发现并肯定他们的每一个优点，同时要及时予以表扬，从而让学困生在教师的表扬声中会有有自信，鼓起学好数学的信心和勇气。
除了对学困生采取优先辅导，优先提向，优先批改的三优政策外，我还组织同学开展了三帮活动。及老师帮、小组帮、同桌帮。教师帮，一要及时，二要有耐心。要教会学困生怎样听课，做作业、复习怎样观察，记忆，等等，要抓住重点，通过点拨，启迪，暗示等途径将数学知识传授给学生：小组帮，我们采用了一种竞争机制来促使小组的每一个学生都来帮助本组的学困生。每次大大小小的测试我都要求他们按组算出成绩，比一比哪组的均分高，即及格率高。当他们发现自己组的成绩比其他组低时的原因是因为某些学困生拉了后腿时，都纷纷想到了帮学困生，以便下次再和其他一争高下：同桌帮，就是给每个学困生都有意识到的安排一个学习好的同桌，去潜移默化的影响他们。督促他们，这种学生想的帮助，包括检查学困生的作业，出题让他们练习。帮助学困生纠正错题等等。当学困生有了进步时，要给予奖励表扬，促进他们共同的提高。
学困生学习困难通常有一个重要的原因就是学习习惯差，如不认真、及时完成作业，针对这一情况，我们及时和家长取得联系，争取取得家长的支持，让家长督促孩子，指导孩子，正确地去引导教育孩子，使他们养成良好的学习习惯，由“厌学”到“学有所获”。
关爱的作文结尾篇十二
我们小区里新搬来了一位“大款”。
她是个漂亮的女人，身穿一身名牌。名牌衣、名牌鞋、名牌包。香奈儿、lv……等各种名牌常常出现在她的身上。大眼睛，长睫毛，樱桃小嘴，白的如雪，像鲜牛奶一样的肌肤，加上身体又细又长，占了身体三分之二长度的大长腿，美得惊心动魄，美得像仙女一样。
但她从来不和小区里的人们不说话，不谈笑。每当人们遇见她的时候，都向她投去好奇和欣赏的目光，却没有一个人愿意和她搭话。因为她在人们眼中是高傲的、冷漠的、像只白天鹅，好像大家是两个世界的'人。她那高档、优雅的服饰让人们敬而远之，时间久了便没人理会她，无视了她的存在。
然而有一次我在放学的路上，看到一位老爷爷跌倒在马路边，许多人围在周围看，没有一个人愿意去帮助，他们觉得，也许下一个遭殃的就是自己，别让老人赖上他们，让他们负责。这时，前面有一辆红色的油亮小车停在了旁边，一位漂亮的姑娘下来了，她不慌不忙的扶起这位素不相识的老人上了自己的车，朝医院方向开去。不知怎么，在哪一瞬间，一种敬佩油然而生，也许她也不知道，在她临上车时的微微一笑给周围看热闹的人们留下深刻印象。也许就是哪一次她在我们心中的形象悄悄改变。
一次，小区里举行举办了一次募捐活动，捐钱者屈指可数，人们都议论着所捐钱物的去向问题，我勾了勾嘴角“还是和往常一样。”若有所思的撇撇嘴回家了。忽然楼下鞭炮齐鸣，人声沸腾不知道发生什么事情，我怀着好奇的心情去楼下探个究竟，原来有“神秘人”捐款一万元，人们在为她的举动进行欢庆感谢。是谁这么大方啊？我对这个“神秘人”充满了好奇，下定决心找到这位“大侠”。
我去问了问小区里的“包打听”调查了一下，不查不要紧，一查吓一跳，那个“神秘人”竟然是“她”。我再次遇见她的时候，我鼓起勇气，主并好奇的说了这件事，她睁大了那双美丽的大眼睛，我问她为什么捐款不留名时，她笑着对我说：“灾区人民有难需要社会、需要各族同胞们的支援我也不能袖手旁观啊！我问她那么多钱你不心痛吗？她却说我理解灾区人民此刻的心情，更能理解一个人被社会、被家庭所抛弃后的痛苦，因为我也是一个孤儿！
这就是我的邻居，一位做好事不留名，时时为他人着想，美丽而又冷漠的外表下装着一颗无比温暖的心。
关爱的作文结尾篇十三
母爱，是夏天的清凉。每到夏天，妈妈都会帮我买好一冰箱的冰糕，给我买好西瓜，使我在夏天清爽无比。
母爱，是冬天的温暖。天气寒冷，晚上睡觉时我总是把被踢到一边，妈妈晚上起床，为我盖被子，怕我受凉。给我送来暖宝宝、热水袋，给我送来温暖的母爱。
母爱，是无微不至的关怀。一次我发烧“38。5℃”，晚上妈妈一边用酒精帮我擦手降温，一边给我用毛巾包着冰块，捂在我头上，不断为我端来热乎乎的白开水，还喂我吃药，经过长时间的物理降温和吃药降温，使我第二天体温降到“37℃”。
啊！母爱是世界上最纯真的爱，母爱是浓浓的情，妈妈我爱您，我一定好好学习，用优秀的成绩报答您的养育之恩！
关爱的作文结尾篇十四
那是一个雪花漫舞，寒风凛冽的夜晚。雪！如同无数撕扯破了的棉花球从天空中翻滚下来。它又似柳絮一般飘飘洒洒,纷纷扬扬。我漫步在放学路上，沉醉于白茫茫的一片中，同时也感叹着那些匆匆路人不懂的欣赏，可是——上天却跟如此懂得“欣赏”的我开了个无伤大雅的玩笑。可怜的我回家后才发现,父母没有回家，而我却因马虎忘了带钥匙，我只好像个雪人一样伫立在门前,虽然我已被“包装”成“小熊”，可是寒风总是与我作对，一个劲儿地吹，但我总归不是真的“北极熊”还是会怕冷的。几阵寒风下来，我便没了刚才的浪漫情怀，被冻得蹲在地上瑟瑟发抖。心中感叹道：苍天呀！给我点恩泽吧！让我现在就走进一个有暖气的房子，躺在舒服的床上睡觉……在大雪的渲染下，《卖火柴的小女孩》的气氛愈演愈烈！二我一遍遍乞求着，盼望着我的救星。在风雪中隐约的闪现一个瘦弱的身影，慢慢的前进着，我仿佛从黑暗中看到一丝曙光，啊？是邻居家的女孩，我在一秒之内从天堂跌到了地狱……邻居家的女孩与我年纪相仿，然而与我不同的是她有姣好的面容，优等生的称号，富足的家境……想到这我莫名的忧愁，虽然我是她的邻居，但是我却长着一张大众脸，不好不坏的成绩，还有那很拮据的生活……不知道现在还在为那生计奔波的父母怎么样？是不是也像我一样在挨冻……触景生情的我重重地叹了一句口气。
“时间不早了，早些睡吧！”妈妈的话语把我从记忆中拉了回来，我还记得，那件事之后，不长时间我们便搬家了，我也与那邻家女孩也失去了联系，但对此事我却无法忘怀。
我不会忘记——在一个寒冷的夜晚，一个平凡的女孩，让我感到暖暖的关爱……日子在纷繁复杂中悄悄流逝，其间令人感动的事例也为数不少，而这件事我却时时想起，因为在越来越物质的现实中，人与人之间总是忽略了点什么，缺了点什么，而正是这件事让我找到了我一直寻找的答案——夜深人静时，我透过房门隐隐看到从客厅射来的几缕灯光，看来妈妈还未睡，这时，从客厅飘来一阵歌声，有些飘渺，但还是可以听个大概“接受我的关怀，期待你的笑容……”我笑了，拿起笔在纸上画了个心，心中间写了个“人”——心是关爱，‘人’是相互支撑，它们合起来就是人与人之间暖暖的关爱。或许今晚会有个好梦，因为心是……暖暖的的呢……在暖意里沉沉的睡去，梦里，沐浴暖暖关爱的不只是我一个，而是好多好多人，冬日中也会春暖花开呢！后记晨光熹微，我走在小路上，路旁有一些老爷爷老奶奶在练太极，还有一位妈妈在和孩子玩传球，一片祥和的气氛。这时一个粉粉的皮球滚到了我的脚边，我识的它，那是我对母子在玩的球，我淡淡一笑，正欲帮其拾起，没想到一只胖乎乎的小手却把拿球捡了起来，还给了那对母子，我走过去，笑着对那个小男孩说：“小朋友，你很有爱心呢！”“是我的表姐让我捡的。她说人与人之间要互帮互助呢……”小男孩边说边用手出他表姐的方向，我顺着那个方向望去，看到了一抹红色，我突然有种想哭的冲动，那抹红色也看到了我，“hi，你的表情真可爱”随后她笑了起来，那笑容一如既往的温暖，我克制一下情绪，慢慢地却无比真诚的说了一句：“hello，好……”我还是有些克制不住情绪，声音哽咽起来“不要哭嘛，虽说你哭的表情依旧很可爱。”
