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在我们的日常生活中，我们时常会经历各种各样的情感体验。怎样培养积极向上的心态和情绪？如果你想了解一些与运动相关的故事和趣闻，以下的报道可能会给你带来乐趣。
三年级作文风光篇一
亲爱的“五冰”
你们好！带着梦想，携起拼搏，柄着矜持，我们走进这座充满未知数的书香学园。上帝或许是有意抑或是无意的，让我们在充满阳光的小天地中相遇，相知。茫茫人海中能成为同班同学，这无疑是我们人生中最美丽的开始。冰凌，冰雪，冰洁，冰婷，冰菊构成了和谐的五重奏“五冰”，我们曾承诺过患难与共。转眼间，走过了两个春夏秋冬，我们的友谊之树在日月光辉的印证下茁壮成长。
那一天，天灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥地下个不停。电话铃的突响让我心微微一振，亲人的恶耗传来了，令我觉得天昏地暗。我无法按捺住自己，冲进雨中，任凭雨水在脸上狂肆，以往繁忙的校园今天却异常冷清。这意想不到的事让我有些猝不及防，压得我有些窒息，只觉身体轻盈瞬间跌倒在地。
去医院的路好长好长，加上风雨的阻隔，好冷好冷......朦胧中我看到冰洁那温暖的肩膀，冰雪扶着我的手，冰菊的担心，冰婷的汗珠。雨还在下着，我们继续走着......到了医院，医生说我太劳累了。你们二话不说，有的帮我请假，有的帮我拿药，在学校与医院来来回回奔跑中我没有听到任何抱怨，只有理解的拥抱。子花开，飘来淡淡清香，这香味泌人心脾，溢满我该受伤的心。深夜十二点了，雨后的蛙声显得更加清脆悦耳，可冰洁还在孜孜不倦地给我讲习题，冰雪正在帮我整理英语笔记，冰婷在给我削水果......我的眼眶有些湿润，刚刚想放弃，想逃避的心再次起伏不平。看到她们为我努力的身影，还有我们共同许下的诺言，我不甘放弃，也不忍放弃，我没有理由先退出快乐列车“五冰”。
既然想拨开阴霾看到阳光，我就不能在消极。感谢“五冰”在我困难时伸出困难援手，我将用微笑来面对崭新的一天；感谢“五冰”在我失落时的淳淳安慰，我将用我的努力和成绩来证明我自己。带着感恩的心我冲破题海中重重困阻，我的成绩又在尖子生行列中浮现，学校中有多了个忙于学习，打破砂锅问到底的身影。生活中我懂得了感恩，我会在别人伤心流泪悄悄递上纸巾，用轻柔细语的安慰抚平她受伤的心；在别人倾诉苦衷时，我会耐心倾听；在别人需要帮助时伸出援手。
风雨中，我们是正在成长的小树，我们需要珍惜朋友间纯洁的友谊，感恩朋友在患难中的帮助。成长中我们需要阳光的抚摸也需暴风雨的洗礼，感谢那些在暴风雨来临时为我们遮风挡雨的朋友。未来的路充满艰辛，带上感恩之心我们会走得更远。
谢谢你们“五冰”，让我带上那份情那颗心在风雨中无畏的前进！
祝
友谊长存！
“五冰”一员。
20xx.09.20。
三年级作文风光篇二
有一天，小红、小明和小刚三个小伙伴走在上学的路上，看到一棵要枯萎的小树。小树一定是被调皮的小朋友给弄伤了，搭拉着脑袋，树叶都快要干了。小红说：“小树多可怜呀！咱们快救救它吧？”
护栏，并在一块木牌上写上“爱护小树。”小树在他们的帮助下，长得直直的像一个精神的小卫兵。
三年级作文风光篇三
六月的一天，风和日丽。植树工人在肥沃的土地上种下一棵小树苗，苗儿抽出几片新芽，展示出勃勃生机。
六月天像娃娃脸，说变就变。转眼间，乌云密布，吞了整个天空。说时迟，那时快，突然倾盆大雨直泻下来，风猛烈地吹着，把小树折腾得死去活来。此时，一个老爷爷一手拄着一根拐杖，另一只手牵着加入少先队员不久的小孙子，小孙子明明就帮爷爷打伞。明明看到了这小树，就对爷爷说：“爷爷，你看这小树多可怜啊！”“是啊，我们来帮助它吧！”爷爷回答。
明明四处望望，似乎在寻找什么，爷爷看出了他的心思，就说：“用我的拐杖吧！”“可是……”“不要再可是了，”爷爷打断了他的话，说，“你当我的拐杖不行吗？”明明微笑着点点头。他们把拐杖深深地插进树旁的土里，用红领巾绑着，小树果真不弯了。
三年级作文风光篇四
光阴似箭，岁月如梭。一转眼，寒冷的冬天又很快地来了，小河里的鱼儿们向小树告了别，躲进了温暖的冰层下。小青蛙也钻进了准备好的泥洞里。小鸟缩着脖子，躲进了鸟窝，鸟窝里铺着厚厚的枯枝和羽毛，暖洋洋的。
小树们都停止了生长，静静地睡着了。只有苗苗还睁大眼睛，她要把自己的根深深地扎进泥土。
寒冷的北方，忽然，飘起了雪花，雪越下越大，大雪纷纷洋洋下个不停，小树们都被压弯了腰。但只有苗苗顽强地挺直了腰板，她要和大雪抗横，她要长成一棵参天大树，做成一条船，实现自己的心愿，去看大海。
寒冷的冬天终于过去了，雪渐渐地融化了，温暖的春天又来到了小河边，小河又欢快地流淌起来，水中的鱼儿不时地冒出几串水泡；小树们一个个苏醒了，她们伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，但去年春天发生的事，她们早已都忘了。一天又一天，小树们随意地生长着。
而苗苗没有忘记，她要看大海的梦想，她时时刻刻警惕着春天里的小虫，因为小虫最喜爱这个季节呢。
当几只小虫爬上了树干，大口大口地蚕食起来时，苗苗可着急了，她赶紧请来啄木鸟帮忙。啄木鸟说：“我的嘴要扎进你的身体内，才能捉到虫，那你怕很疼吗？”苗苗最怕疼了，可她一想起自己的心愿时，就昂起头，坚定地说：“来吧，我不怕！”
到了夏天，小树们顶着烈日，懒洋洋的蜷曲着树叶，打着盹。而苗苗却拼命地吸收水分，她要利用这个季节快快地生长。
到了秋天，小树们都精细地保护着自己的叶子，她们可不愿意那么早就变成了“秃头”。可苗苗却不这么想，她使劲地摇晃着身子，抖下了一片片美丽的叶子，她知道，叶子腐烂后会融入泥土，变成养分，能让自己长得更高更快。
一年又一年，一日又一日，冬去春来，苗苗渐渐地长大了。树干笔直笔直的，木质也坚硬，没有蛀虫，她终于长成了一颗参天大树。
终于等到了有一天，造船厂要建造一艘大船，需要砍伐一批木料。工人们来到树林里，远远望去，就看见了苗苗，她长得那样茂盛，那样粗壮。工人们不时地赞叹着，嗨！终于找到了一颗好树，他们决定把苗苗运回船厂制造成大船的桅杆。
经过工人们辛勤地劳动、不断地努力，终于，一艘美丽的大船制造好了，驶出了船厂。苗苗做成了高高的桅杆，她坚定地挺立着，就像一个身经百战，指挥千军万马的将军。
大船，经过长途跋涉，来到了大海。
“哇！大海真辽阔。蓝蓝的天，一望无际的海面，波涛汹涌的海水，还不时地拍打着岸边的礁石，绽放出无数纷飞的礼花，太美了！”
三年级作文风光篇五
春天到了，春风轻悄悄地吹向了大地，吹向了树林。小树感受到春天的温暖，开始吐出嫩芽。小树说：“谢谢您，春风，您是我的好朋友！”
夏天到了，小树的嫩芽变成了一片片绿油油的叶子。夏风大大咧咧地跑来到了树林，吹得本来满头大汗的小树凉快极了。小树说：“您真是我的好朋友！”
秋天到了，小树盼望着秋风。小树觉得身上的枯叶太难看了，希望秋风帮忙把它们送走。秋风温柔地替小树送走了枯黄的叶子。小树说：“谢谢您，我的好朋友。”秋风说：“不用谢。”
冬天到了，所有的小动物都躲进了自己的家了，枝条上的.雪压得小树喘不过气来。冬风徐徐到来，一点一点地把雪吹落地上。小树伸展枝条感激地对东风说说：“好朋友，非常感谢您的帮忙！”
在风朋友的呵护下，小树顺利地度过了一年一年的春夏秋冬，不知不觉长成了参天大树。（辅导老师陈席荣）。
通联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆。
电话：13576760629期待同学们投稿^_^。
三年级作文风光篇六
快乐的寒假结束了，冬天静静地走了，春天悄悄地来了，一阵春风吹过，嫩嫩的绿芽爬上了树梢，好像在对人们微笑，不知不觉又到了学校报道的日子，红红已经提前把书包收好了。
今天阳光明媚，太阳暖暖地照着大地，清晨，小鸟在枝头唱歌跳舞，红红和爸爸妈妈吃完早饭，爸爸妈妈去上班，红红背着书包去学校。红红一边走，一边想，马上就要和老师、同学们见面了，还真有点小激动啊！走着走着，她看见路边的两棵小树，有人用绳子拉住晾晒着衣服、裙子，两棵小树都向中间弯着腰，显得很吃力，枝头的嫩芽低着头，一副无精打采的样子，红红看在眼里，好心疼这两棵可怜的小树，她放开嗓门儿大声叫到：“是谁把衣服晒在这里？”这时候走过来一位阿姨绚问道：“小朋友，这些衣服是我晒的，有什么问题吗？”红红举起右手向阿姨敬了个礼，对阿姨说：“阿姨您好！您看您的衣服晒在这里，小树都压弯了腰，它也是有生命的，它会疼的。”阿姨转过头，这一瞬间她好像看见小树正流着眼泪看向她。阿姨不好意思地低下了头，她对红红说：“是我的错，对不起。”接着她把衣服和绳子取了下来，小树马上直起了腰，抬起头对阿姨和红红微笑。
红红高兴地和阿姨告别，然后飞快地向学校跑去。
三年级作文风光篇七
周六早上，小明和小刚想玩跳橡皮筋，但是没有其他小朋友。这时小明对小红说：“我们去公园玩跳橡皮筋吧。”
他们来到公园，把橡皮筋拴在小树上，两个人蹦蹦跳跳地跳起来，小树被拉弯了，小树摇摇晃晃起来，一片片树叶落下来了。小草也受伤了。一位大哥哥看见了，走过来队他们说：“我们要爱护小树，不能伤害小树。”
小明和小红听了大哥哥的话后悔的说：“我们以后不敢这样做了。”说完，他们把橡皮筋拿下来，。小红和小明高高兴兴地回家了。
植物也是有生命的，我们要爱护植物。
三年级作文风光篇八
一个秋高气爽的早晨，露珠滚来滚去，正打量着这个新的世界。睡莲在荷叶的呼唤中苏醒，看着如入仙境的“镜象水潭”。大树高兴地抖抖手臂，欢迎每个阳光明媚的早晨。这时，我兴奋地来到家乡的公园里看风景。
沿着弯弯的小路来到大门口，首先招待你的是一个大花坛，菊花欣然怒放，站得直直的，昂头挺胸，像一个坚强的士卫。水仙花就更美了！白白的花瓣，又大又娇嫩在秋风中翩翩起舞。丁香花让花坛添加了色彩，整个花坛几乎都是丁香，整个花坛都披上了五颜六色的'面纱。牵牛花张起了大嘴巴，像一把金色的喇叭不停地吹着，告诉大家冬天马上就要来了。着些鲜花真让人神清气爽，让我们沉睡在这一个“仙境”……五彩缤纷的花去找来了小蜜蜂，小蝴蝶。蝴蝶在花丛中飞舞，开开心心地和小伙伴们捉迷藏。蜜蜂却是在劳动，采花粉，怪不得诗人说：“无论平地与山间，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”
穿过花坛，就走到了公园的半山腰，哪里有一片片树林，树林的最旁边围了一圈柳树。柳树的叶子长得葱葱茏茏，密密层层的叶子挡住了提太阳光，让这里变得凉快。中间是一片枫树林，远远望去像一片火红火红的火烧云，往地面一看，像似给大地闭上了一层地毯。一阵秋风吹来，落叶在林间飞舞，一片叶子落到了我的手心，我紧紧地抓它，我感受了秋天的枫叶，恍然大悟，知道了山行的含义。最惹人喜爱的就是枣树，大家口渴了，大家大下枣子在一个亭子上品尝着枣子……一片火红，一片深绿，一片金黄，真美丽呀！
我们沿着石径小路走上了山来到了大瀑布，“哗啦啦”的水声让人一下子从睡梦中醒来。这流水声声真是时而长，时而短，时而急，时而缓。瀑布里的水真像一面大镜子，清晰可见啊！白花花的水泼到我身上，洗了一个温水澡。远远望去瀑布就是诗中的：飞流直下三千尺，疑是银河落九天和明月松间照，清泉石上流。
三年级作文风光篇九
星期天的早晨，小帅在草地上开开心心地跳绳，草地上有一棵绿油油的小柏树就像一个战士一样笔直的站在那里。
突然，冬的一声，那棵小柏树被小帅的小跳绳打断了，小柏树的树枝变的弯弯的了，小柏树好像在说：“好疼呀，小帅快来帮我呀！”小帅自言自语地说：“小树的枝被我打断了，如果小树打我，我肯定也会痛的。”所以小帅把自己的小跳绳一圈一圈的绕起来，绕好了，小柏树又像个战士一样笔直的站在那里。小树好像在说：“谢谢你呀”小帅就高高兴兴地回家了，这是多美的一天呀！
三年级作文风光篇十
一天，丁丁和小红去公园里玩跳皮筋。他们把皮筋绑在两棵小树上，开心的玩了起来。他们越玩越起劲，可是小树却发出了咯吱咯吱的声音，左摇右摆，快支撑不住了。丁丁赶紧扶住了小树。这时一位少先队员走了过来，对他们说：“快停下来，你们这样可不行，小树会折弯的，叶子也会掉的。小树是我们的好朋友，可以保护土地，绿化祖国，美化环境，我们要爱护小树。”丁丁和小红惭愧的低下了头说：“我们知道错。”
丁丁和少先队员搬来两个板凳对小红说：“把皮筋绑到板凳上玩吧！”小红把板凳搬到远远的地方绑上皮筋开心的玩起来了。
丁丁对少先队员说：“我们要想个办法保护小树呀！”少先队员说：“那我们帮它们做个牌子吧！”于是，他们拿来了木板和油彩，把木板挂在树上，上面写着“请爱护小树。”
大家看着树上的牌子都开心的笑了，小树也在摇摆着向他们表示感谢！
三年级作文风光篇十一
春季里一天下午，小刚、小军、小英在草坪上玩。
大家被刚栽好的一排排小树吸引住了。小刚说：“我们来保护小树，让小树变大树，成活百分之百。”小军说：“我们来给小树穿‘裤子’。”小刚问：“什么‘裤子’？”小军说：“用草绳绕树干呗。”说完，三位小朋友各自回到家里，找来许多许多草绳。他们小心翼翼地从树干下一圈一圈地绕着绳子。花了二个小时，终于绕完所有的树。小军还在路旁立了个牌子，牌子上写着“爱护小树”。小英在小树上挂了几个鸟窝。他们想：到了夏天，一定绿树成阴，会引来许多小动物安家。人们路过这里会感到空气格外清新。这里的树一棵连一棵，肩并肩，手拉手，好像士兵守护着草坪。
这片美丽的树林时时刻刻给人们美的享受，多好哇！
三年级作文风光篇十二
春光明媚的一天，王强吃饱了没事干，就拼命摇一棵小树。他边摇边唱“摇啊摇”的儿歌。忽然，前方传来一声“小朋友，别摇小树啦！”王强停了下来，抬头一看，一位拿着拐杖的老爷爷向他走来。
只见老爷爷径自走到小树旁，左手握在小树的树干，左耳贴在树上。王强看了老爷爷这一连串的`举动非常疑惑。就问：“老爷爷您在干什么呀？”老爷爷摆了摆手，示意他不要出声。
过了好一会儿，老爷爷才挺起身来，对王强说：“我在听小树说话呢。”王强说：“老爷爷，您别开玩笑了，小树又没有嘴巴，怎么会说话呢？”“可它有生命呀！”王强被说得张口结舌。
过了一阵子王强才反应过来，就问老爷爷：“那小树说什么呀？”“小树它在哭，因为你快要把它的根弄断了，”王强听了羞愧极了。
三年级作文风光篇十三
星期天，阳光明媚，春风拂面，丁丁在小院子里跳绳。
一不小心，绳子把小树树枝弄折了。丁丁很难过，他赶紧把折了的树枝扶正，然后用自已的跳绳把它绑住。丁丁细心地绑了一圈又一圈，最后还打个蝴蝶结。
他看了看被绳子绑住的小树，心里想：这样小树就可以继续成长了。
丁丁高高兴兴地唱着歌儿回家了！
三年级作文风光篇十四
我们向那房子跑去，继续寻找我们的”幸福鸟“。
来到水磨坊，还是没有发现”幸福鸟“。大家失望极了，只好回家去。
路上，在村我们意外地看见景色迷人的上飘着一个大风筝。
”这不就是我们的‘幸福鸟’吗?“小伙伴异口同声地大声说道。
于是，我们向渔夫李伯伯借了一条小船。大家很快把船划到湖中央，把”幸福鸟“捞了起来。可是”幸福鸟“已经被水浸烂了，真可惜!
”我们重新做一个吧!“一个小伙伴说。
”好啊!好啊!“大家连连点头赞成。
我们又来到芦塘里，拔了几根细苇，再找来几张纸，便认真地做起了风筝来。这次做了两个，一个是蝴蝶样的，另一个是老鹰样的，都似模似样，好看极了!
我们相约第二天再去放风筝。风筝伴随着我们度过了快乐的童年。
三年级作文风光篇十五
大树是我们的好朋友，给我们的生活带来好处。春天来了，树木发芽了，整个空间给人以清新的感觉;夏天到了，我们坐在大树下乘凉，听老人们讲故事，听蝉鸣;秋天到了，枫叶红了，好一幅美丽的风景画;冬天到了，风婆婆发威了，把树叶扫在一起，所以我们不能伤害它，要爱护它。
在一个天空晴朗的早晨，有三位小朋友开开心心地去学校。在中途，他们发现了路旁有一棵被风吹弯的小树。他们当中有个小朋友说：“我们帮助这棵小树治病吧?”其他两个小朋友异口同声地说：“好呀，好呀!”于是他们说干就干。他们先去拿了一根树枝，给小树直起了腰，又拿来小绳子给这棵小树包扎。他们为包扎好了，但还是觉得不放心。于是他们又去拿了个木板和木棍钉了个牌子。还在上面写了“保护树木”这四个字。写完之后，他们就对着蓝天喊：“保护树木，人人有责。”
于是，他们满意而自豪地走在了上学的路上!
三年级作文风光篇十六
一天下午，天气晴朗，小力在楼下的公园里跳绳。当小力跳得很高兴的时候，忽然跳绳打到了这边的一棵小树，小树被跳绳打断了，小力吓了一跳。于是小力想了想终于想到办法了。小力把跳绳绑在小树上，高兴地笑了。
小树绑好了，小力哼着歌开开心心地走回家了。小力真理知错就改的好孩子啊！
三年级作文风光篇十七
在山的那边，是水！在水的那边，是一畦黄灿灿的油菜花！山，绿得厉害，仿佛那绿色能流淌出来，成为宣纸上的一滴墨，慢慢地晕开，塑造一个完全不一样的世界！我想，我不仅仅是以一个瞻仰者的身份来到这里，我只是敬畏，敬畏一个无名的老人，敬畏他用生命中最后的十年换来的这一片绿色。
雨后的树叶儿绿得厉害，就像一个调皮的孩子，与阳光一起跳跃，一起舞蹈。我完全可以想象得到，在那个春天，有一双干枯的手赋予了她无限的生命与灵性。他的眼神，就像是在期待着一个温柔的黎明，一个浪漫的黄昏。那一刻，他紧紧地闭上眼睛，轻轻地抚摸这里每一寸土地，生怕惊扰了哪一个甜美的梦。也许，他曾无数次的这样蹒跚而来，就为了这深情的一眼；也许，他曾无数次的这样蹒跚而去，就为了这舒心的一笑。于是，她知道了，他真心地爱着她们，爱着脚下的这片黄土。她下定决心，她要绿着，她要为他钟情的土地缝一件最美的嫁衣。她绿着，倾尽一生之力，只是绿着，绿着生，绿着死，渲染着每一寸黄土。
风，静静地吹！树叶儿静静地哼唱起了童年的歌谣。我伸出我的双手，承接住树叶的缝隙里流出的细碎的阳光。我知道，我是在承接一个梦想，一片叶子的梦想。也许，当年的他，只是为了赎罪，只是悔恨于自己亲手破坏掉的大片大片的生机与活力。可是，她记住了，她要绿着，要将绿晕展开。直到有一天，再也没有苍白了，再也没有荒芜了，再也没有阴暗的天空下大片大片的焦黄了。
当我离开这里的时候，我把我的脚步放得很轻很轻。因为我觉得，任何一种噪音都是对她们的一种亵渎！我想起了老人的一句话：“够了！够了！该停停了！”我想，这句话，会深深地刻在这里，刻进每一寸土壤里，刻在每一片树叶的每一条脉络里！她会记着，还有人曾为她们付出过，爱过！
转身过后，我看到，阳光斜射在树叶上，东方的天空亮了……。
三年级作文风光篇十八
一天，小树听到沙哑的咳嗽声，揉揉睡眼，睁开眼睛一看，眼来是旁边的大树正在抽泣，作文大树和小树。那沙哑的声音加上眼泪的催动，显得十分忧伤。小树不解得挠挠叶儿，问道：“数爷爷，你怎么了？生病了吗？”大树听到小树那稚气的安慰声，停止了哭泣，回过头来看了眼小树，又抬头望着天空，用手臂指着天空一处，慢慢地回答：“不久，我就要到那去了！”小树的目光随着大树指着的地方一看，它明白了，在它身边的着棵大树就要死了。便似问非问的说：“你怕吗？”大树勉强一小，“我不怕，只是……”“只是什么？”小树话刚出口，就后悔起来：这不是在掀人家的伤疤吗？它怎么可以这样。大树看出了小树的尴尬，便拍着小数的肩膀对它说：“我只是太喜欢我生长的这个地方了，还有，还有那个女孩。”大树顿了顿，“她是一个好孩子，每天都会来帮我浇浇水，捉捉虫，跟我谈谈心。可是，现在我要走了……”大树的眼神暗淡了下来。的确，要把一个好朋友留在这，自己却去了“远方”，有谁会舍得呢？于是，小树便尽可能得插开话题，不让大树又伤心。“树伯伯，我刚到这个城市，你能不能跟我介绍一下这啊？”
大树见小树一脸兴奋的样子，那种渴望的眼神，就立刻换了种心态，就像一位十分老练的导游：“这个美丽的地方叫布鲁吉，这里的人们都十分热情，对外来的客人十分友好。还有，这里盛产葡萄，那葡萄就像一颗颗黑宝石，紫水晶似的。”
“真的吗？那肯定很好吃喽。哎，可惜我没有亲眼目睹，亲口所尝。”说完，小树装出一副十分遗憾的样子，把大树逗乐了。
“告诉你哦，在布鲁吉郊外的一个山林里，有一座佛殿。听来往的人说，那求神很灵的，几乎是心想事成。”说完，大树两手合并，做出一个信徒的样子，两树又笑了。
“对了，晚上的布鲁吉才最好看，满街的`灯笼挂起来，整条街闪闪发亮的,可好看啦.到时候,你和我身上恐怕还要挂上一个呢。我真想看看自己挂起灯笼来是个什么样。”
“是吗，是吗？我们身上也会挂那种发光的东西？太棒了，太棒了！”小树手舞足蹈。
“你见过车吗？那是一种不用人自己走，底下有两个轮子，只要驾上去就可以形式的‘怪物’，用它走路，特方便！”
“是啊，有机会我也要坐坐这个怪物。”
……。
大树对小树热情地说:“小朋友，欢迎你的到来。”说完伸出手来和小树握手。
小树上下打量了大树，轻蔑地说:“你看看你，那手多粗糙，笑起来脸都皱了，还好意思和我握手，看到你的样子，都恶心。”
小树每天早上起来，都在路边的池塘这面大镜子里得意地看着自己的容貌，虽然大树已经很老了，但他还是坚持每天早上起来做早操。
小树瞥了他一眼说:“你都这么老了还做早操，你还是好好休息a3，免得到时候扭到腰可就不好受咯。
小树不理会大树，不听大树的话，每天就只会照镜子，不做操，他的根已经浮在地表上，再不听劝，根就无法深入地下，可他还没察觉。
老树一边叹气一边说:”唉！现在的孩子怎么只注重外表啊，没办法。“。
小树听完低下头对大树说:”爷爷对不起，是我错了，你能原谅我吗？“。
老树微笑地说:”没关系，知错能改就是好孩子！"。
从此，老树和小树互相帮助，成为最好的朋友，大树的身体一天天强壮，小树天天茁壮成长！
三年级作文风光篇十九
我们的世界因树木更加美好，有了树木就没有了泥石流。
为了不让别的山庄出现泥石流，现在的树木都是他种的，他细心呵护着每一棵树木的成长，就像抚养孩子一般，直到荒山又变成了森林。
从这个故事中我知道了：树木可以保护环境，保护泥土不被水冲走。同时，我被故事中的人种树的那种精神所感动，让我深深地懂得，没有了树木，就没有了我们的家园，我一定要在植树节期间和爸爸妈妈一起去植树，并动员身边所有的人，行动起来，让我们人人都要爱护树木，就像珍爱自己的生命一样，让我们的世界因为有了树木而更加精彩！
三年级作文风光篇二十
今天下午上学的时候，阳光明媚。
初三上课，天空突然刮起一阵大风，把树都压弯了。老师让我们在楼道里观察暴风雨前的.景象。我们发现大树似乎冒犯了我们。上帝让他们向我们鞠躬道歉！后来，天空布满了乌云。望着满天的乌云，突然又是一声雷鸣电闪。又亮又暗，把学生吓得尖叫起来。天又黑了，好像天快黑了，好像马上要下雨了。真的开始下雨了。雨就像破碎的珠子，一颗颗落下，一颗颗落下。就像一个孩子在乌云中飞翔。
开始下雨了。老师告诉我们回到教室，因为我们害怕感冒。我们飞得像鸟一样快。老师出去了，一个同学关灯，我们就喊。灯时亮时灭。当老师进来时，他们很快打开灯，或者发出很大的噪音。
我看到外面的雨越来越大。雨点像淘气的洋娃娃。他们落在高楼上，落在花草树木上，落在我们的土地上，落在农民叔叔们的心上。
