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每个阶段都需要总结，这样才能更好地提升自己的能力。总结应着重突出自己的观点和见解，可以适当给出建议和展望。以下是一些经典总结的案例，为您提供一些思路和参考。
以准备为话题作文800字篇一
机会总是留给有准备的人，这句话看似简单，实则是让我们不仅完成一些规定的事情，而要对未知的事情做好准备。因为只有那样才不会被抛弃。
如果没有机会可抓，那么就自己创造机会。人活在这世上，哪能不抱着梦想前行？这样的梦想自然不能很快的成为现实，但是我们可以努力的去描绘这个梦想，朝着梦想前进。大概经历这样的过程后，梦想将会变为现实。未来的好多事情都是未知，也只有努力了。
我坚信，只要心中怀揣着梦想，有自己所期待的事情，不断为自己的梦想创造机会，并想方设法的去付诸行动，才会获得一个个机会。
通过这段时间对写作的坚持，我也懂得了不少。只有具有强烈目标意识的人，才能看出每一个机会，尽管希望渺茫。
机会总是留给有准备的`人，只要自己做好了充分的准备，以主动的姿态抓住机遇，总会收获成功的。未来可期，抓住每一个机遇，活出自己的样子！
以准备为话题作文800字篇二
《数学》第一册.
教学内容，数一数.
教学目的初步了解学生的数数能力.培养儿童爱祖国，爱学校、爱老师、爱同学的思想感情，以及爱学习、守纪律的良好习惯.
教学过程 。
一、导入 新课。
请小朋友们看投影.
二、讲授新课。
1.观察画面。
提问：请小朋友们看一看图上有什么？
通过初步观察，对学生进行爱祖国、爱老师、爱劳动、爱护花草树木和积极参加体育锻炼、好好学习，长大后为祖国做贡献的教育.
2.引导学生按一定顺序认真观察画面.了解他们的数数能力.同时注意使用方位词语，使学生对上、下、左、右等方位有初步认识.
提问：
板书：1。
板书：2。
（3）请小朋友们再看看图的左边，有几个小朋友正在给教师敬礼？有几个小朋友正在给老师鞠躬？一共有几个小朋友？指一指，数—数.
板书：3。
（4）请小朋友们再往上看，图上有几个小朋友正在踢球？指一指，数一数.
板书：4。
（5）小朋友们再看图的左边有几棵向日葵？边指边数.
板书：5。
（6）小朋友们再看一看向日葵的右边一共有几棵大树？指一指、数一数.
板书：6。
板书：7。
（8）咱们再往上看，牌上有几个大字？谁认识这8个字？
板书：8。
（9）数一数，图上一共有几个小朋友？
板书：9。
（10）再数一数，图上一共有几个人？边指边数.
板书：10。
（11）小朋友们，你们看看图上还有我们没数过的东西吗？
这所学校我们看完了，小朋友们说这所学校好吗？喜欢我们自己的学校吗？
下面，我们休息一会儿，请小朋友们听一首歌儿，高兴吗？歌曲的名字是《美丽的校园》，请小朋友们和老师一起做动作.
3.小结.
12345678910。
三、巩固练习.
1.数一数教室里有几张桌子？几把椅子？一共有多少人？
2.请小朋友们数一数你的铅笔盒里有几支笔？你有几个本？
四、布置作业 .
这节数学课小朋友们做得非常好，看图数数也很认真，小朋友们愿意上数学课吗？请小朋友们回家数一数你们家里有几张桌子、几把椅子……？好吗？今天这节数学课就上到这儿，下课！
[评析：教师抓住画面的各个部分，引导学生观察，有针对性地对学生进行爱学校、爱老师、爱同学的教育，与此同时教育学生从小养成爱学习、守纪律、爱劳动等好习惯.
指导教师：范月娥。
评析人：范月娥。
平谷县城关二小龚瑞平。
以准备为话题作文800字篇三
星期五，爸爸答应我说：“星期六，你把作文写好后，我带你去楼下种树。”我一听，一蹦三尺高。到了晚上，我突然想起来了一件事，急忙问爸爸：“铁锹，树苗你有吗？”爸爸笑笑说：“你老爸能把这些必备之品给忘了吗？”“那树苗你从哪儿买来的？”“早上从山上带来的！”他们单位上午种树，省下来几棵树苗，爸爸给带回来了。
可我总有种感觉还要办件事，但不知道是什么事。这时妈妈听见我俩的对话就说：“还要向居委会申请一块土地。”“用得着申请吗？种植绿色植被人人有责。”爸爸说。他们一说，我猛然想起了学校的活动“迷你菜园”也要申请。我向老爸建议：“爸，我们还是向居委会申请一块二到三平方的菜地吧？”“可以呀！”
写好作文就可以去种树了，但不知爸爸申请菜园了没有？
以准备为话题作文800字篇四
2、动手制作立体图形，感受立体图形的形成过程。
3、学会分类，能找出不同事物的共同点。
欣赏——初步抽象——制作了解——介绍特点——自我分类——反思小结。
一、教师引言。
二、欣赏物体。
天安门——金字塔——世贸大厦（9.11）——比萨斜塔——家庭组图——杯子。
三、立体图形的抽象。
1、我们刚才看到的这些物体有的雄伟壮观，有的精巧别致，但都是由基本的立体图形（板书）组成。我们再来看一看它们包含哪些基本的立体图形？。
2、天安门——三棱柱金字塔——四棱锥笔筒——长方体。
风车——圆锥、圆柱魔方——正方体足球——球。
生：金砖、冰激凌蛋桶、子弹头、桌子…………。
四、建立感性认识。
1、过渡：我们刚才欣赏到的和同学们讲到的的一些立体图形，都是设计师精心设计制作的，今天我们也要当一回小小设计师，每个小组来制作的一个立体模型。
2、复习平面图形。
3、制作立体图形模型。
1）教师出示制作提纲。
[友情提示：
a.小组讨论，你们喜欢制作哪个图形，大概需要哪些材料？
b.先要观察材料，要动手比一比、想一想，有一个整体的构想后，才能用胶带粘。
c.制作模型时，要有分工，要有合作。
2）小组讨论第一个问题，组长上来选取材料，有的小组向老师的借模型进行参考，也有的小组参考材料袋上的图形。
生甲：长方体，因为只要把六个长方形用胶带粘起来就行了？
生乙：我不希望第三个图形（圆柱体），他上面是个圆，没学过，不好做。
生丙：用一张纸卷一下不就行了。
生乙：没有上面的圆，弄不好就扁了？
……。
3）学生汇报，并把作品粘贴在小黑板上。
生甲：（正方体）我们做的立体图形每个面都是正方形。
生乙：（三棱锥）我们做的立体图形每个面都是三角形，我们给它起名字叫它稳定形，
师：为什么？
生乙：三角形具有稳定性，我们这个图形所有的面都是三角形，所以它更加稳定。
生丙：（梯形坝）我们做的立体图形特点是有两个面都是梯形，其余的面都是长方形。
生戊：（圆柱体）我们制作的图形有点特别，更其他小组的不一样。
师：你为什么用特别这个词语？
生戊：它上下用的是我们没有学过的圆形，中间用的是长方形，把他卷起来了，不直了。
……。
五、初步独立自主地探索立体图形的特征。
每人自己先在作业纸上分一分。
然后小组同学讨论一下，
最后向全班同学汇报，你们这组同学是怎样想的？（两至三组）40’。
学生讨论。
学生甲组：我们把（长方体）、（正方体）、（三棱柱）（五棱柱）（六棱柱）、（梯形坝）成为一组，因为它们上下都一样大，（圆柱体）、（圆锥）、（球）成为一组，它们表面不是直的，是弯曲的。（三棱锥）、（棱锥）成为一组，因为它们有一头是尖的。
学生乙：既然一头是尖的（三棱锥）、（棱锥）成为一组，那么（圆锥）也应该加入到这一组。
学生丙：同样道理，（圆柱体）也是上下一样大的，他也应该归到到第一组去。
……。
六、课堂总结。
师：今天我们初步认识了这些立体图形，制作了立体模型，给它们起了名字，它们在数学上科学的名称到底叫什么，它们还有哪些的奥秘，今后我们在课堂上还会继续进一步研究与学习，如果同学们很有兴趣，回家以后可以自己进行自学。
那么，今天的每个同学的学习效果怎么样呢？请同学根据屏幕上的问题自己总结。
学习结果自我总结问题训练单。
1、本节课我学到了什么？
2、本节课的学习主要采用了什么方法？
3、这种方法可以在哪些时候用？
4、哪个同学的表现，你最喜欢？简要说明。
5、你的哪些行为对别人有帮助？
以准备为话题作文800字篇五
第一课时教学内容：（数一数）教学目标：
1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。
2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。
3、让学生体验与人合作、交流的快乐，初步培养学生的合作参与意识。
4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。
教学重、难点：初步建立数感，培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。
教学准备：实物投影仪一台。教学过程：
一、创设情境，激发兴趣。
二、认真观察，小组讨论，了解数数情况用实物投影仪出示书中第2—3页的画面。
1、这是什么地方？你认为它美丽吗？
2、请你说一说：这幅图是什么意思？图上的物体分别有多少？（先小组讨论，互相说，教师深入到小组里了解情况，并且在个别组里探讨数数规律，然后再请小朋友说）。
3、评价：你认为你们组有什么优点，别的组呢？
三、继续观察，小组交流，了解认数情况用实物投影仪出示第2——3页的图画活动形式同第二个环节一样：观察——交流——汇报——评价，不苛求学生按怎样的模式说，让学生在相互启迪中自我感知怎样说好就怎样说，怎样说适合自己就怎样说。
四、操作感知，及时强化。
1、数周围的实物。
2、数字卡片。
3、按方位数数。
4、开放性练习。
以准备为话题作文800字篇六
运动前的放松和准备活动非常重要，有很多球友并不注意这方面的准备就拿拍子上场狂抽一气，结果就是经常导致运动损伤，最常见的是颈部和背部的拉伤、肩部和踝关节的扭伤等等......因为网球无论是球还是球拍都较羽毛球、乒乓球等重多了，球速快，场地也很大，所以对身体的运动要求很高，也容易造成运动损伤，特别是没有进行热身活动就上场会更严重。
很多时候有人觉得是自己打了半个多小时才出现的扭伤和拉伤，其实是一开始的时候就造成了，只不过是身体疲劳的时候才显现出来，此时已经挺严重了，一般都要3-7天才会恢复。
1.颈部的旋转和扭转---做2-4个4拍的.旋转(顺时针，逆时针)。头部扭转：头部分别向左右渐渐加力扭转，保持4-6秒。
2.腕部做扳直指尖和转腕----板直指尖：伸直手臂竖起手掌，另一只首轻轻向身体方向扳住手指，渐渐加力，维持5-10秒，然后渐渐放松，换另一只手。转腕：手指交×夹紧在胸前，转动手腕8-10次。
3.肩部做转肩和压肩的两个动作----转肩：做2-4个4拍的顺时针和逆时针转动，双肩同时。压肩：一只手横在胸前，另一只手从前方向后用小臂压住横着的手臂，渐渐加力，维持5-10秒，然后渐渐放松，换另一只手。
4.腰部做弯腰，转腰，腰部侧拉伸动作----弯腰：双脚分开与肩同宽，向前弯腰指尖接触地面，然或接触左右脚外侧地面，每次触地维持5-10秒。转腰：腰部向左右转动，同时头部向相反方向转动，做2-4个4拍。腰部拉伸：手指在头顶交×掌心向上，尽量向上伸出，然后渐渐朝左右伸出，做2-4次。
5. 腿部做左右弓步和仆步的压腿和放松-----弓步：非支撑腿脚跟不要离地，渐渐下压，做6-8次。仆步：非支撑腿脚尖离地竖起，渐渐下压做6-8次。
6.双臂前后环绕转动：双臂伸直，向前、向后交×转动8-15次，这是方松肩关节的重要活动。
7.原地跳跃和下尊跳跃----原地跳跃就是术语中的垫步：这是网球中非常重要和有用的步伐练习，双脚脚尖踮起，用脚尖在原地轻轻跳动，做20-30次。下尊跳跃：原地下蹲，双手压在膝盖上然后向上跳跃，这是腿部力量和协调的训练可做5-15次。
8.脚步的大小交×步的练习和放松----这个比较难描述，略。但是也是和垫步一样重要的网球步伐。
9.如果认真做好上面的热身和放松准备活动，至少要花10-15分钟时间，你会感到四肢比较轻松了，这个时候可以握拍做几次正反手和发球高压的空挥动作，好，准备上场了。
ps.热身活动很关键，其实道理大家都懂，但是要做到可不容易。
很多人到了球场往往拿起球拍就抽球当作热身，天气热可能没问题，但在室外比较凉的地方就很容易造成拉伤，等到发现的时候很可能已经比较严重了。一般拉伤容易发生在背部的斜方肌和腰部还有肘部和腕部，背部斜方肌拉伤属于比较严重的运动损伤，在冷天很容易发生。
网球作为技术动作要求比较高的运动，如果热身活动比较充分，身体肌肉群和关节就可以得到比较充分的拉伸和放松，也比较利于准确完成技术动作。业余爱好者往往忽略这方面的准备工作，这也是造成技术动作完成质量不好而影响整体提高的原因之一。
以准备为话题作文800字篇七
1. 迅速查找该企业的原始招聘广告。
重温该企业的背景情况（一般在招聘文选中有所说明），以及应聘职位的要求是什么等等。如果你备有几种不同的求职信，应当了解投出的是哪一种求职信，最好再看一遍，做到心中有数。
2. 查找交通路线，以免面试迟到。
接到面试通知后，应仔细阅读通知上是否标有交通路线，要搞清楚究竟在何处上下车、转换车。要留出充裕的时间去搭乘或转换车辆，包括一些意外情况都应考虑在内。如果对交通不熟悉的话，最好把路线图带在身上，以便问询查找。
3. 整理文件包，带上必备用品。
面试前，应把自己准备带去参加面试的文件包整理一番，诸如文凭、身份证、报名照、钢笔、其它证明文件（包括所有的复印件）均备整齐，以备考官索要核查。同时带上一定数量的现金以备不时之需。
4. 准备面试时的.着装和个人修饰。
参加面试，在衣着方面虽不要特别讲究、过分花哨华丽，但也要注意整洁大方，不可邋遢，男士衬衫要换洗干净，皮鞋要擦亮；女士不能穿过分前卫新潮的服装。
总之，着装要协调统一，同所申请的职位相符。头发要梳齐，男士要把胡须刮干净。女士若感觉脸色不佳则可化淡妆，不可修饰过分。另外，还应保证面试前充足的睡眠。
以准备为话题作文800字篇八
万物明净如洗，阳光温柔似水。终点的站牌，遥不可及的在鸟啼声中显得更加清晰。只是在起点处等待的人，总认为会有飞驰而来的火车载其远行，却不知道应该先买票。
人就是这样一种具有浓厚感情却又有着私欲的物种，用流逝的时光来满足内心的欲望，也许会在某个路口，某个时刻，幻想着不切实际的一夜暴富和功臣名就。这就是“守株待兔”最好诠释：
倚在木桩前，享受着风带来的恬淡惬意。眼神中流露的不是悠闲，而是荒山中仰天长啸贪婪的狼所映射的欲望。在他的脑海中，过去的幸运会再次眷顾他，兔子还会再一次的撞上树桩，而自己便可以理所应当地获得美食。
有的人企图不经过努力而得到成功的那是机遇。他们耗尽了自己青春年华来为千载难逢的机遇而准备，痴心的想着我也可以随意的站上璀璨的舞台。
也许，当你满心欢喜地拿着伴个多少夜咖啡因的稿子走向主编办公室；当主编用鄙夷的眼神将你的成果不屑得丢弃在垃圾桶中，被带着星星火的烟所散发的浓烈的气息所覆盖，别郁郁寡欢。看着那些趴在电脑前，翘着二郎腿，嗑着瓜子，抿着小茶的人时，你会觉得自己早已才在他们的肩上。也许，当你捧着玫瑰，穿着西装，打着领结，向心仪的女生表白时；当女生狠狠地将花摔落在泥泞的小路上后扬长而去时，别怨天尤人。看着是有盯着黑漆漆的手机屏幕发呆，感叹“为什么没人喜欢”时，你会觉得自己已远远的超越了他们。
事实上，准备了不一定会成功，但若不准备就一定不会成功。
人抱着欲望，怀着奋斗的矛盾而活在这世上，一直在纠结如何处理两者关系。那倒不是把这时间放在准备上，你会发现自己不再是等待火车的痴人，而是同火车一起上路的旅人。
别上春花绿了盛夏，秋月染白了寒冬，才知道什么是准备，什么是机遇。成功永远不需要等待。
孙毕凤舟山市田家炳中学。
以准备为话题作文800字篇九
在上一章中我们介绍了准备好一个演讲的13个步骤。通过这些步骤，你的演讲准备工作已具雏形：它已经是一个考虑周全、思路清晰的讲话，结构和修辞完整，必要的时候还有视觉辅助。尽管如此，你的准备工作还只是刚刚开始。现在，你还必须解决其他几个方面的问题，之后才能真正发表一个成功的演讲。
准备演讲稿。
常理和某些职业演说家一样，都认为好的演讲必须“脱离演讲稿”。除非你能达到专业的演讲水平，否则这种观点将是错误的。约翰·肯尼迪曾经对此不乏讥讽地说：“即兴演讲还不如打印演讲稿的纸张有价值。”而不论实际情形如何，即兴演讲通常都是不成功的——那些看起来像即兴的或是非正式的演讲的背后往往都需要先经过很长时间的准备和练习：那些不经过思考脱口而出的讲话极少会获得真正的成功。杰夫·斯科特·库克（jeffscottcook）写道：“大多数听众更喜欢那些一字一句精心准备而来的有趣的讲话，而不是那些乏味且漫无边际的即兴演讲。”这里，我们通过许多成功演讲者多年的演讲经验，总结出一套在演讲中总是行之有效的方法，你可以以这些方法为基础进行即兴发挥，同时，这套方法还能解决相关的许多问题。简单地按照上一章的13个步骤就可以准备出一份完整的演讲稿，接下来，你还需要按下面所介绍的内容进行一些后续工作。
1．计算全文及每一段落或部分的字数。一般来说，人们进行演讲的语速多为每分钟100字左右，这也意味着，每个100字左右的段落内容将在讲话中占用1分钟时间（平静的语速，有停顿或题外插入语）。因此，如果你打算发表一个15分钟的演讲，你的演讲稿至少需要1500字。
2．选择一种大小合适、容易阅读的字体。
3．设定页边距。为演讲稿建立一个页眉，在文档页面的右侧顶部标明演讲名称、听众、页码和日期（6号字体）。大声朗读你的演讲稿，标记出适当的停顿和需要强调的地方。你可以使用一些便于识别的记号来进行标注，并一直稳定地使用下去。记住：演讲稿只是给你自己看的——适当的标注会使你阅读起来更加方便。
［节选自演讲稿《危机领导》（leadershipinatimeofcrisis）］第四，领导者可能因为过于（用手指比画出一个引号——举高让每个听众都能看见）“和蔼”或软弱而丧失影响力：////在上周召开的一次董事会上，某大学一位新任命的重要课题负责人发表了这样的讲话（尖着嗓子说）：“我正在度过一段艰难的时光，我需要帮助。”而另一位资深人士，错误地相信他能够以这种方式帮他的员工找回自我，说道：“吉姆，我真的不是很了解这个领域——你能把它接管过去吗？”（停顿//////////////////）这两位管理者有着同样的想法，希望通过自谦的方式对下属表示尊重，但他们却选择了过于弱势的语言（把胳膊高高举起，然后向讲台收缩），这不仅降低了他们的影响力，同时显然也无法获得他们想借此赢取的尊重（把胳膊高高举起并张开）。（在转入下一部分讲话内容前喝一口水）109个字（指原文的英文单词为109个。——译者注）。
4．相对独立的演讲结尾。可以在演讲结束前穿插一段提问时间，而将讲话的结尾部分留到最后发表。计算结尾部分的字数，给自己预留出额外的一分钟（用来等待鼓掌或者做一个简洁的结尾）。
5．进行过演讲排练并在演讲稿上做好所有标记后，把最终的演讲稿打印到卡片上。相对于普通的纸张来说，卡片材料在使用起来更加安静，更便于操作，并更加耐用。要考虑在哪儿进行分页（显然，分页不应该出现在语句中间，或在阐述一个重要观点的过程中），并在每页或每一个段落后标注出字数。把每张卡片分为两个部分，让其中的一半保持空白（这种做法方便进行现场记录或提示——你甚至可以把一些必需品附在上面，比如一些小道具、指示器、名片、小时钟、便笺纸等）。最后，在这些卡片的左上方打一个小眼儿，然后用一个活页圈将所有的卡片串在一起，当你需要的时候随时可以将活页圈摘取下来，这样不但方便在演讲时翻页而且不用撕毁卡片。
当开始准备演讲稿时，也许你会习惯于从演讲大纲开始进行，或采用幻灯片作为演讲要点提示。无论采取什么形式，请将你所习惯的演讲稿准备方法保持下去，直到你成为一个经验丰富、谙于公众演讲的专业人士，或许你的讲话场合只是一个不需要刻意准备的非正式场合（否则都必须准备一个完整的演讲稿）。然而，无论如何你需要随身携带一个便笺本或n次贴，从而能够在提问阶段或其他非正式场合快速记下一些关键性内容。
大声朗读。
无论是你身体力行还是请你的员工来对此进行准备，你都必须事先准备好所有在讲台上可能用到的工具。我的演讲工具箱中包括：演讲稿、指示器、一个小时钟、n次贴、一支笔、名片，以及任何其他可能在我的演讲中用到的东西。
合适的演讲服饰。
我们必须考虑到演讲中的衣着、首饰、鞋子，甚至发型。许多公众场合的演讲经常遭遇这些方面的不如意：刺眼的耳环、不合时宜的外套、过短的裙子、邋遢的鞋子、吃东西留下的污渍、不稳定的激光指示器、不断下滑的眼镜或者吸引了过多注意力的发型。一位成功的演讲者这么描述某次选择演讲外套的经历。她从试讲练习的录像中注意到，当她每次抬起胳膊时，身上的夹克也会相应地被抬起，但是她将胳膊放下来后，夹克却不会跟着胳膊收缩下来。她没有去试着把那件夹克穿得更紧点（好让它更贴身），而是选择了另一件外套。看起来这好像只是一个很小的细节问题，却可能影响到整个演讲最终的成败。
组织团队进行小组演说。
几年前，有位富有进取精神的经理请我们帮他的团队准备一个竞职演示报告会，他认为策划和发表这个竞职演示报告的过程对她的工作团队各方面都很有好处。在第一次演讲排练中，我们请团队所有成员按实际场景坐好，并对全程进行了录像。录像的结果使他们震惊：他们一个挨一个坐着的样子就像公共汽车上的陌生人。他们相互之间没有任何眼神沟通，也不关注别人的发言，当他们轮流发言时就像夜色中过往的船只。
通过这次团队演讲训练，他们不仅学到了演讲技巧，更学到了如何进行团队协作。他们设计了一系列语言和非语言的信号，进行相互间的沟通和提示，并借此向全世界表示，他们是一个真正的、团结的、协作的团队。比如，当他们进行相互介绍时会主动讲述其他团队成员的成就；当其他成员发表讲话时他们微笑并相互点头示意；当一个团队成员说完走下讲台，下一位成员会上前与之握手，有时会相互拍拍肩膀。在接下来很长的一段时间内，他们对此次经历的评价表明他们不仅从中学会了如何进行演讲，更学会了如何在日常工作中更有效地进行协作。
如果你的团队打算进行一次成功的协作演讲，你必须保证每一位成员都能够有很好的表现。所有个人演讲的原则和技巧都应该有相应的变化。举例来说，你必须看到这次团队演讲是一个整体，把每一部分的讲话都看做整个演讲的关键部分，并在每位成员交替的同时进行平滑过渡。注重团队表现的最大好处是：你不可以自吹自擂，但可以互相吹捧。你对团队其他成员的每一个赞赏其实也是给自己的荣耀，同时你还需要动用你所了解的一切关于倾听及肢体语言的技巧去支持你的团队。
如果你曾参加过这样的会议：与会者上洗手间时不得不低头从大屏幕前匆匆经过，发言者不得不为尺寸太小的辅助视频致歉，灯光太暗以至于演讲者看不清自己的演讲稿，设备不断出现故障使听众失去耐心，你就会知道没有提前检查好演讲场地的后果。
反过来说，提前到达演讲场地并运用你的常识能够帮你取得成功。某次大会中，一位管理人员很早就来到他即将发表讲话的现场。会议现场是由一个豪华舞厅所分隔出来的，形成一个入口位于末端的狭长会场。当演讲者站在发言席后面时，身体被发言席挡住，在巨大的屏幕下显得特别小。为了使自己在发表讲话时身形不会显得特别小，这位管理人员要求酒店的服务员将会场横过来，把演讲台安排在场地宽的一边。正是由于他对细节给予了充分的重视，他的演讲才得以被所有听众清楚地听到和看到。
即便你事前已经对演讲场地进行过全面的检查，你也必须为了当天的讲话适当提前到场。检查讲台，检查走上讲台的台阶，看看它们会不会给你带来什么问题（在走上讲台过程中滑倒可不会给观众留下什么好印象），如果佩戴一些挂饰（这是身着正装的女士尤其需要注意的问题），你还需要和你的音频/视频技师商量如何安置无线麦克风，或者你还应该事先调整一下固定麦克风的声音效果。
安排好你的讲台。
把你的演讲材料放置得越高越好，如果必要的话可以在下面加个衬垫，这样你在看演讲稿时不用每次都要低头。假如你不喜欢站在发言席后面发表讲话，或者发言席对你来说太碍事，你可以试着把它横在侧面，用来放置演讲材料，也可以作为一个方便的休息场所，一个不会把你和观众分隔开来的休息场所。如果你打算脱离发言席发表讲话，你将需要一个无线话筒，务必提前为之做好准备。同时，在伸手可及的地方准备好相关物品，比如闹钟、指示器、小记事本和一个水杯。
考虑可能出现的问题。
与你的发言相左的观点随时可能出现，但我们也能事先对它们进行预测。首先你应该去了解你的听众，判断他们对你的态度是友好还是敌视。如果你觉得听众有可能存在敌视的态度，你应该事先要求组织者安排一个主持人对你进行必要的保护。公司内部听众通常会态度友善，很少会表现出疯狂的一面——但对于公众演讲而言，这种情况极可能存在。一位企业高层管理者应邀去发表一部新书评论，到某公共图书馆进行演讲。在自由提问阶段，一位情绪明显有点激动的听众站起来说了一堆与演讲毫不相关的话题。这位听众漫无边际的发言当时就使演讲者和主持人都僵在台上了。最后，直到另一个听众站起来高声提问才打破了这个僵局。虽然你并不一定会遇到这种混乱场面，但至少应该提前为之做好准备，如果真的发生这种情况如何进行相应处理。并且，如果你的演讲中会有主持人相伴，则必须确保主持人能够理解并很好地应付现场出现的各种情况。
你应该尽早到演讲现场进行准备工作——在入场处选择一个地方迎接听众，或者主动到听众中间和他们打招呼。作为演讲者向他们介绍你自己，问他们一些相关的问题。比如，你是否有过一些网络营销的经验？你对这个演讲有没有什么问题？你在哪家公司工作？你手边需要准备一个小记事本或者空白卡片——听众的这些回答能够丰富你的演讲内容，并使其显得更有针对性。并且，事实上如果你对人们表现出强烈的兴趣，他们对你的演讲也会回报以同样的兴趣。
看时钟。
给你的时钟设定好倒计时，当你说出第一个词的同时打开它。如果你的演讲稿准备得很好，你无疑能够在规定时间内结束讲话，但是听众的问题或题外话也将占用一些时间，而你必须准时结束。或者，你可以随时关注房间里的钟表（在演讲过程中千万不要看手腕上戴着的手表），但这样在某些情况下会增加问题的复杂性。或者，你可以在听众中安排一个助手，在演讲时间差不多时对你进行提醒。无论如何，一定要按时结束。
你的所有准备工作结束，现在放松自己，去享受你的演讲——如果你看起来对自己的表现很满意，听众也将原谅（更可能的是，不会注意到）你的一些小错误。记住，你必须密切关注听众。不用担心你是否是在发表一个优秀的演讲，但却要考虑听众在这一过程中是否感觉舒适。你可以举起你的手（告诉听众他们也可以举手示意），并问：“大家都能听清我说话吗？”“所有人都能看到吗？”
结尾。
回顾每一次的表现，分析每一次成功或者失败的演讲并从中汲取经验和教训。你可以录下自己每年最重要的一次演讲，请专业服务人员将语音转录为文字，仔细斟酌每一个词语。对照你的演讲稿，问问自己实际的讲话和演讲稿之间有多大差距？从实际讲话内容来看，它的结构是否足够清晰？那些总是提到“我”的语言以及其他一些可能表现出弱势的语言在全部的讲话中占多大比例？你是否运用了所有的结构和修辞？你是否用动词作为大部分句子的开头？以本书所介绍的方法为标准，确保你每次讲话都比上一次更好。
接下来，关掉录像的声音，来看看你演讲中的非语言沟通。同样地，你在发表每次讲话时都应该表现得泰然自若、权威和自信。
假如你的演讲受到特别的欢迎，问问自己为什么。是因为语言、姿态，还是因为你与观众之间的良好互动？你是否能重复或再次应用其中的成功元素？如果能获得观众的评论，务必仔细阅读——其中通常会包含最有用的建议或想法。
现在，你已经了解了一个演讲的全部过程，从构思到完成。随着你职业生涯的不断发展，你将拥有充分的自信和热情去迎接每一个新的挑战，你的事业将获得巨大的成功。但是我们所进行的大部分演讲并不是面对大量的听众——而只是面对个人或者小的团队。
以准备为话题作文800字篇十
（一）初步了解学生数数的能力和认数情况。
（二）使学生初步了解分类的含义，初步掌握分类的方法。
（三）对学生进行爱学习、爱学校的教育。
教学重点和难点。
重点：了解学生数数的能力，初步掌握分类的方法。
难点：学会分类方法。
（一）教具：三幅教学图及1～10数字卡片。
（二）学具：10根小棒。
教学过程 设计。
（二）学习新课。
1.初步建立方位概念。
请同学们看看这幅图上都有什么？
图的上面是什么？下面是什么？左边是什么？
右边是什么？中间是什么？
小结同学们回答得都很好，不但能认真看图，还能分清上、下、左、右。今后我们看图、看书、做事都用得上这些知识。
下面请同学们做“认识新朋友”的游戏：说一说：你座位四周的同学都是谁？（要说清“前面”、“后面”、“左面”、“右面”是谁）。
2.学习数数：
出示“学校新学年开学”图。
师说：这幅图画的是开学了，同学们高高兴兴地来到学校。开始新的学习生活。大家仔细看看图上都画了些什么。
（1）引导学生按照一定顺序进行数数：
图上有几位老师？几个同学？（一组一组地数）一共有几个人？
图上面有几朵向日葵？几棵树？几只小鸟？（从左往右数）。
（2）数周围的实物：
数一数你们小组一共有多少人？
数一数教室里有几盏灯？几扇门？几扇窗户？
数一数自己的铅笔盒里有几支铅笔？衣服上有几个扣子？
3.学习分类。
（1）看书上图提问：
图上画的是什么？（铅笔和球）。
为什么大球小球圈在一起？（大球小球都是球）。
师说：大球小球都是球，是同类物品，所以圈在一起。铅笔是写字用的，和球不是同类物品，所以不和球圈在一起。
（2）出示图片：
请你们分一分，哪些是同类物品，学生回答后，教师圈上圈。
（3）学生看书上图：
师问：图上都画了些什么？（书包、小鸡、母鸡、公鸡和气球）。
可以把哪些东西圈在一起？（可以把小鸡、母鸡、公鸡圈在一起）为什么？
师说：你们说得对！小鸡、母鸡、公鸡都是鸡，所以把它们圈在一起。请同学们自己动手圈一圈。
4.了解学生认数的情况。
（1）看图回答问题：
师问：每个圈里画的是什么？有多少？它旁边的数是几？
（2）指名几名学生分别数出1～10实物的个数。
（3）教师带领学生打乱1～10各数的顺序数数。
（三）巩固反馈。
（1）看数摆小棒：
教师出示卡片，学生摆出5根小棒。
教师出示卡片，学生摆出7根小棒。
（2）做拍手游戏：
教师出示卡片，同学们拍手表示。
教师出示卡片，，同学们拍手表示。
（3）做练习一第1题，把同类的圈起来。
小结今天这节课我们学习了数10以内的数。学会了把物品进行分类。这是为我们以后学习数学的一节。（板书课题）。
课堂教学设计说明。
这节课是新生入学后的第一节数学课。在这节课里要体现以下几点：
一、使学生初步了解学习数学的目的。通过看图、数数、游戏、动手摆实物来激发学习兴趣。
二、在这节课的开头设计了分清方位的练习。目的是让学生会使用上、下、左、右、前、后等词语，逐步分清方位。
三、在练习数数上，除了数课本上的图片还设计了数周围的实物。目的是不仅了解学生是否能抽象的数数。还要了解每个学生能否正确地数出物体的个数。
以准备为话题作文800字篇十一
a.作为托运的行李箱质量一定要好。
b.建议购买拉绳式的，拉杆式的太重。
c.给自己的行李箱加一点醒目的标志。
d.整理行李技巧：
(1)先摆放大件物品。
(2)小件衣物如t恤卷成圆筒状可节省很多空间。
(3)容易损坏的物品，可用衣物包裹着。
(4)东西放置越紧密越不会损伤行李。
以准备为话题作文800字篇十二
（1）学习要有高度的热情，要有强烈的兴趣。
（2）学习应该持之以恒，不能半途而废。
（3）学习需要不断钻研，有好奇心。
3、上课要求。包括坐姿、举手、发言等。
4、作业要求。
（1）认真听清要求，主要作业量和作业格式。
（3）作业应该在规定的时间范围内完成，不能拖沓作业，尤其不能忘做作业。
（4）回家作业的要求参照课堂作业要求。
二、熟悉本册教材。
1、观看目录。
2、找到和上学期类似的章节。
3、教师补充说明。
三、布置作业。
任选几题，尽自己的努力完成一份代表自己最高水平的作业。
课前思考：
总结上学期学生学习中的难点，结合期末练习和寒假作业中的内容，进一步巩固学生所掌握的知识。
课后反思：
列举名人事例，让学生感受到学习的重要性，并知道学习应持之以恒。寒假过后，为了提高学生本学期的学习效率，给学生重新强调课堂纪律、课前准备和作业要求是很有必要的。本册教材分为12个单元，重点是除法和乘法两单元，在课堂上让学生观看目录，并适当进行补充说明，学生能初步了解本学期数学学习的主要内容以及重难点，并且对部分内容充满了好奇和期待。最后让学生完成一份作业，目的在于检测上学期学习的情况，为本学期更好的学习作铺垫。
课后反思：
通过一节课与同学们的交流发现学生对老师布置的作业都能很好的完成，但是好多同学缺乏持之以恒的精神，不能合理安排好自己的学习时间，甚至出现了有的同学为了能安安心心的玩，用几天的时间匆忙的把所有作业都完成了，可想而之，这份作业的质量；而个别学生恰恰相反，对于作业根本不急，常常偷工减料，总会发现有漏题。但大部分同学作业完成的情况很好，无论是作业的整洁程度，还是作业的正确率都很不错。所以从中也可以发现寒假可能会使部分学生养成懒惰的习惯，但同时也可以发现许多学生养成的良好作息习惯，以及对于知识的渴求。
课后反思：
跟学生交流了课时、课后的要求，让学生明白了学好数学并不是一件困难的事，帮助学生掌握一个更好的学习方法。在班级中营造一种竞争的氛围，提出对课代表的要求，鼓励学生人人争做课代表。使学生增强对数学学习的兴趣。对三年级下册数学课本进行分析，让学生了解本学期所要学习的内容和知识的重难点。
以准备为话题作文800字篇十三
创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种劳动方式，是一种需要创业者运营、组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。下面是小编为大家收集的关于创业准备，创业准备八小点。希望可以帮助大家。
人人都可以创业,但是,却不是人人都可以创业成功的。
创业者首先必须做的便是决定要从事哪一种行业,哪一类项目?在你下决定之前,最好先为自己作个小小的测验,了解自己在哪方面较有创意、潜力;哪方面的事业较能吸引自己的注意力、并鞭策自己奋往直前等。
有了完整的创业点子,下一步骤便是尽量让自己多接触各种信息与资源管道;诸如专业协会及团体等组织机构。这些团体、组织不仅可以帮助你评估自己的创业机会与潜力,并可以尽早让创业计划到位。
创业者的自传、创业丛书、商业杂志等也都可以提供许多的好材料给创业者去脑力激荡哦!创业者也可主动出击,把公司信息告知当地的商业组织、团体等来增加公司曝光率。还可以试着与其它地区的同业交换创业心得、征询适时的忠告。
最佳的品牌或公司名称是要能够充分反映你的产品或服务与众不同的特色及单一性。具创意的品牌或公司名称不仅有助于建立品牌的形象,同时也能打动顾客的购买欲,别忘了先做注册公司名称调查,确定你所选择的名称仍然还未被登记或已在公司商标法的保护中。
在开始计划营运前你必须选择何种法定组织架构适合你的创业大计。简而言之,首先你必须决定是要自己创业?还是合伙创业?如果选择合伙创业,公司的起始资本额要如何分配?因此,你必须先了解各种公司组织型态的利弊及运筹方式,再选择最适合组合模式配合你的创业计划方式。
经营一项有利润的新事业必须要有充分的流动资金,并且要能与实际经营运作时所需的开销相平衡,是以草拟一份年度预算表是必要且马虎不得的。
在开始编列预算时必须注意的是公司草创第一年的年度预算应该包括公司首次营运费用及持续营运的每个月开销。
在决定了自主创业也选好了项目之后,接下来最重要的恐怕就是选址的问题了。专家认为:不论创立任何企业,地点的选择都是决定成败的一大要素。
在选择经营场地时,有两项因素是绝对不可忽略的：即租金给付的能力和租约的条件。对于初次创业者来说,最划算的方式是订一年或两年租期,以预备是否有更新的选择。
信心满满的创业者别忘了在公司正式营运前,一定得先把资金募集充足。创业者在筹措创业资金时,必须是以能支付公司创业第一年内所有的营运开销为目标。
创业者必须谨记在心的是,一位成功的创业者总是知道如何善用各种管道去募集充足的资金,来做为创业的坚强后盾。
在开始营业之前,必须要了解所有与商业法规相关条文规定、执照或许可证申请的细节与表格。切记一点,各县市政府对营利事业单位的规定可能有所差异,因此别忘了询问在你工作室或办公室所在县市区域内,有哪些是该特别注意的法律规范条文。通常,你可以在各地的中小企业协会或商会取得这些信息哦!
以准备为话题作文800字篇十四
离元旦晚会的开始只剩下一个小时了，可是我们刚刚修改的节目却没有真正意义上练习过一次。
发生这种情况让宿舍里的人很担心，我们都觉得今天晚上的元旦晚会直播是去丢人现眼，甚至于有一些人已经生气了，为了没有练习而发脾气，大家这都是为了节目的成功，不过吵架却没有什么意思，根本就不可以改变什么东西，却使得我们的气氛有一些压抑。
在晚会现场有一些吵闹而且根本就没有可以练习的位置，因此大家就寻找了一个比人较少的偏僻的地方，在这里等待了很久以后才把除宿舍以外的人聚集起来，不过也没有真正的认真对待节目，只是简简单单的走了一遍，把大家的位置确定下来了！
其实这个也是因为这个节目的整体没有什么变化，只是其中的内容有了一些改变，我们刚刚参加了宿舍文化节，表演的就是这个节目，而且经历了初赛，复赛，决赛彩排，决赛，已经不记得在此之前练习了多少次，所以我们还是有一些信心，不过就是人数不足，因此很多的角色只有表演一次才可以确定，在这个晚会即将开始的时候我们终于把所有人的角色确定了！
