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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学一年级语文试卷题人教版篇一
本次抽样了93份试卷进行统计比较分析，从抽样试卷总体情况来看，较满意的，抽样试卷按好、中、差三等，人评分88.95分，优秀率55.6%，及格率97.8%。从学生答卷来看，95%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干净从这说明教师在平时教学中很注意引导学生培养良好的学习习惯。
一、试卷结构、
1、考察学生知识的全面性。一年级语文全面考察学生综合知识素养，既重视考察学生基础知识素养，又重视考察学生分析，解决问题的能力。测试内容大多是平时练过、做过的题型。
2、试题总的来说难易适中，但有个别题目有点偏难。一、下面的音节补充完整、二、看图读音节，照样子连一连、三、看拼音写汉字、四、比一比，再组词、五、选字填空、六、写出意思相反的词、九、按课文内容填空、这几题能使程度稍差的学生看到自己努力学习的成果，增强自己答题的自信心。七、照样子，写一写、八照样子，把下面的词语排成一句通顺的话这几题偏难，这使观察能力，表达能力较强的孩子得到充分的发展十、看图写句子。表达能力较强的孩子得到充分的发展。
二、答卷情况、
答题情况看，从学生的基础知识比较扎实。()但把下面的词语排成一句通顺的话，照样子，写一写比较薄弱。以下就答卷情况进行分析。
第一题：把下面的音节补充完整，学生完成的较好，失分率25%。
第二题：看图读音节，照样子连一连、学生完成的好，失分率5%。
第三题：看拼音写汉字，本题得分率98%，说明学生生字掌握的好。
第四题：比一比，再组词，本题得分率99%，说明老师平时训练组词多，学生掌握的好。
第五题：选字填空，得分率80%，说明学生对量词座、位、片、这几个词有点模糊。
第六题：写出意思相反的词得分率95%，有些学生不知道“有”的反义词是什么。
第七题：照样子，写一写，偏难。加偏旁变新字，再组词，有点超纲，多是二类字，根据大纲二类字只要求认，不要求写。
第八题：照样子，把下面的词语排成一句通顺的话，偏难，得分率50%。对于刚接触句子的一年级学生来讲，词语不能太多排成一句话。
第九题：按课文内容填空。得分率70%。大纲要求背诵的课文学生都会填，没有要求背诵的课文失分率较高，因为有二类字不会写。
第十题：看图写句子，得分率98.5%，学生能够准确理解题意，能通顺的组织和准确的表达语言。
三、检测内容、
拼音。把音节补充完整，看拼音写汉字，看图读音节，照样子连一连。
组词。选字填空，写出意思相反的词
句子。按课文内容填空，看图写句子。
四、教学建议、
1、在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，能够使学生把心里所想的，准确的表达出来。在加强说话引导学生的同时，逐渐让学生能够用笔把它写下来。
2、在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量，背诵一定数量的名篇。在阅读的过程中，积累好词句用本子摘抄下来。
3、在平时教学中，教师要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考等习惯。养成良好的语文学习习惯。
小学一年级语文试卷题人教版篇二
一、抄写声母、韵母和音节。（8分）
u yi m ai ye y ao w wu an q
ying ang g ri iu r zhi in n yun
二、读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。（22分）
三、在正确的读音后面“√”。（5分）
péng( ) liǎng( ) yiě( ) shēn( ) shǒu( )
pén ( ) niǎng( ) yě( ) shēng( ) shuǒ( )
四、比一比，组成词语。（12分）
友（ ）他（ ）两（ ）向（ ）鸟（ ）方（ ）
有（ ）地（ ）面（ ）同（ ）马（ ）万（ ）
五、照样子，写反义词。（7分）
下—（ 上 ） 后—（ ） 火—（ ） 关—（ ）
来—（ ） 有—（ ） 小—（ ） 左—（ ）
六、各写出两个偏旁相同的字。（8分）
七、读一读，把小动物抄在下面的“—”上。（4分）
小草 小猫 一定 小鸡 许多 小鸭 捉（zhuō）虫 青蛙
八、照样子，给字加上偏旁，组成一个新字。（5分）
门—（们） 十—（ ） 口—（ ） 子—（ ） 巴—（ ） 木—（ ）
九、把下面的词语连成句子写下来。（6分）
1、他 画画 正在 毛笔 用
2、朋友 的 我 是 小明
3、天边(biān) 飞来 鸟儿 从 了
十、把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音，（8分）
十一、选词填空（8分）。
1、一头 一只 一匹
水中有（ ）牛，山上有（ ）马和（ ）羊。
2、禾 出 吃 画 点
他（ ）来了。 地里长了（ ）苗。 老公公不（ ）吃水果。小马（ ）月牙。 明明向我（ ）头。
十二、根据课文内容，在括号里填上汉字。（7分）
1、（ ）种玉米，收到很多（ ）；小猫种（ ），想收到很多（ ）。
2、小文看了看，（ ）了。明明（ ）也没说，走过去，（ ）了水龙头。
六年级试卷:钱东中心小学第一学期六年级语文第一单元质量检测试卷
一、拼音。（7分）
1、读拼音，写汉字。（4分）
xia fá zhang zōng
无（ ） 竹（ ） 屏（ ） （ ）合
2、多音字组词。（3分）
恶 教 乐
二、字、词。（24分）
1、比一比，组词。（4分）
瞻（ ） 潮（ ） 瑕（ ） 讯（ ）
檐（ ） 嘲（ ） 暇（ ） 迅（ ）
2、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。（5分）
增长 光彩 晴朗的 声音
增进 生活 晶莹的 阳光
增添 友谊 柔和的 天空
改善 方法 慈祥的 露珠
改变 见识 清脆的 面庞
3、把下面的词语补充完整。（6分）
连（ ）不断 身临其（ ） 盛气（ ）人
波（ ）壮阔 兴国安（ ） 峰（ ）雄伟
4、照样子填上反义词，组成词语。（4分）
例：弄（巧）成（拙）
喜（ ）厌（ ） 争（ ）恐（ ）
（ ）惊（ ）怪 出（ ）入（ ）
5、下列词语中加点的字有几种解释，在你认为最恰当的解释上打“√”。（2分）
（1）检阅 ①看 ②查看 ③经历、经过
（2）疾驰 ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④速度快
6、选词填空。（3分）
夸奖 夸耀
（1）吕明课余时间给我补课，老师在班上（ ）了他。
（2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处（ ）自己，这样做不好。
如果……就 不但……而且 因为……所以
虽然……但是 只在……才 宁可……也
（1）（ ）有共产党的坚强领导，（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就。
（2）周老师（ ）关心我们，（ ）关心我们的生活。
（3）（ ）在社会主义新中国，劳动人民（ ）能当家做主。
三、句子。（11分）
1、 判断题。下面句子的说法对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。
（2）《狱中联欢》一文描述了抗日战争时期我们的革命前辈所进行的狱中斗争。（ ）
（3）《墨梅》是一首题画诗，《竹石》也是一首题画诗。（ ）
（4）“我们游览漓江，就像走进了一幅连绵不断的画卷。”是一个比喻句。（ ）
2、修改病句。（3分）
（1）雷锋叔叔助人为乐的精神。
（2）一切任何困难都难不倒我。
（3）这学期我们班差不多根本没有不及格的。
3、按要求改写句子。（2分）
（1）改成反问句。我们不能被困难吓倒。
（2）改成比喻句。广场上的人非常多。
4、读下面的句子，加上标点符号。（2分）
（1）漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
四、阅读。（32分）
1、 课文阅读填空。（14分）
（1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上，来 桂林的山水。（3分）
（2）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了的画卷。（5分）
（3）游览大兴安岭，作者的感受可概括为四个字： 、 。（2分）
（4）不要人夸 ，只留清气 。这两句的意思是：
（3分）
（5）稀世珍宝银杉又被称为“ ”。（1分）
2、读下面一段话，完成统习。（5分）
到了秋天，这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴——大枫树比美，看准红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那又红又软的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。（ ）你伸伸手，（ ）可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。
（1）在文中括号内填入合适的关联词语。（1分）
（2）用“——”画出文中的一个比喻句。（1分）
（3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？（1分）
（4）作者从哪几方面描写柿子最可爱？（2分）
3、阅读短文，完成文后作业。（13分）
船过三峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dou qiao( )，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
山峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
啊，百里山峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多shan liang( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
作业：
1、看拼音写词语，填在文中（ ）里。（2分）
2、“山巅”的“巅”是（ ）结构， 用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。（2分）
3、这篇文章第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段的结构是相同的，都采用了＿＿＿＿结构方式，写出了三个方面的内容；一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿，（用两个字概括）全文通过对三峡＿＿＿＿的描绘，反映了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。（5分）
4、文中的过渡句是＿＿＿＿＿，它所起的作用是＿＿＿＿＿（2分）
5、“ ”是文中的一个比喻句，这个比喻是把 比作 （2分）
五、作文。（24分）
的.老师
（40分钟完卷）
一（ ）班 姓名 学号 得分
-卷面书写：5%
一、读一读，把声母相同的字写在一起。12%
zh
ch
sh
二、看拼音写笔画和部首。8%
hénɡ zhé ɡōu piě zhé piě diǎn
héng zhé hénɡ ɡōu fǎn quǎn pánɡ
fǎn wén pánɡ lì zì pánɡ
三、看拼音写词语。16%
shuǐniǎo nónɡ mín xiě zì kàn jiàn
xǐ shǒu ài ɡuó yuè liànɡfànɡ xué
四、照样子，用两个字合成一个字。7%
（鱼）—（羊）→（鲜） （日）—（ ）→（ ）
（ ）—（火）→（ ） （ ）—（ ）→（ ）
五、写出下面部首的字。8%
亻---- （ ） （ ） 扌---- （ ） （ ）
氵---- （ ） （ ） 口 ---- （ ） （ ）
六、照样子，填表格。9%
字 共几笔 第四笔 组词 字 共几笔 第九笔 组词
农 6 农民 旗
这 理
七、填上合适的词。8%
小小的（ ） 蓝蓝的（ ）
闪闪的（ ） 红红的（ ）
八、词语搭配。7%
骑 树 打 草
种 山 吃 伞
爬 马 过 手
送 茶 洗 桥
九、把下面的句子写完整。8％
① ( )看电视。 ②我（ ）。
③ ( )会画画。 ④( )爬山。
十、根据课文内容填空。9%
1．秋天到， 。菊花开， 。
shōu
2．农民把玉米和花生种在（ ），到了秋天，收
hěn
很多（ ）和（ ）。（ ）看见
jiù
了，就（ ），
shōu hěn
（ ）收 很 多（ ）呢！
十一、回答问题，写句子。3%
在过去的几个月里，小朋友学
hěn běn lǐn ɡ qǐn ɡjiān ɡ
到了很多本 领，请你 将学到的本领
写下来。
我学会了（ ），
学会了（ ），还学
hěn xìnɡ
会了（ ），我很高兴！
一年级试卷:小学一年级第二学期语文期终测试卷（40分钟完卷）
一、写字。5分（此题学生不做）
二、汉语拼音。（26分）
1、看拼音写词语。（20分）
2、看拼音选字填在田字格里。（6分）
春 村 早 找 争 真 景 紧 明 民 什 升
cūn zhǎo zhēn jǐnɡ mínɡ shén
三、字词（28分）
1、照样子填空。（12分）
字 部首 共几笔 第几笔是什么 组词
菜 艹 11 第四笔是（ノ） 白菜
像 第八笔是（ ）
砸 第七笔是（ ）
带 第六笔是（ ）
2、照样子填上合适的词。（12分）
例：（爬）山 （可爱）的小猫 高兴地（笑） 一（ ）牛
（ ）雪 （ ）的池塘 仔细地（ ） 一（ ）歌
（ ）国旗 （ ）的钢花 飞快地（ ） 一（ ）雷声
（ ）雨衣 （ ）的天空 使劲地（ ） 一（ ）白菜
3、选字填空。（4分）
再 在
小明（ ）画画，他画的画很好看，老师叫他（ ）画一张送给小红。
三、句子。（36分）
1、 按课文内容填空。（12分）
（1）周总理让（ ）告诉（ ），打雷下雨的时候，不要（
）。小郭激动得（ ）。
（2）熊猫妈妈的孩子林林来到了（ ），给小朋友（ ）。
2、 用下面的词语组成句子，再写下来，并加上标点。（9分）
（1）小朋友 喜欢 各国 大熊猫 都
（2）小牛 小羊 拔河 和 草地上 在 比
（3）高兴地 鸽子妈妈 笑了 为什么
3、把句子补充完整。（15分）
（1）冬瓜和黄瓜________________________________________。
（2）______________________________________是彩色的。
（3）_____________________在果园里_____________________。
（4）______________________________________救出了小朋友。
（5）6月1日，我们_____________________________________。
四、阅读。（5分）
飞机飞得真高！许多伞兵从飞机上跳出来。一会儿，他们身上的伞张开了。伞包的颜（yán）色，有红的、黄的、蓝的、绿的，真好看啊！
（1）这节共有_______句话。（1分）
（2）伞包的颜色有____________________________________。（2分）
（3）我认（rèn）为(wéi)伞兵__________________________。（2分）
五、附加题（10分）
照样子写句子。
kǎ hái jiào
马路上车子真多啊，有 卡 车，有 面包车，还 有小 轿 车。
1．公园里的花真多啊，有 ，有 ，
还有 。
2．动物园里的动物真多啊，有 ，有 ，
还有 。
3． ，有 ，
有 ，还有 。
一年级试卷:20第二学期一年级语文期终考查试卷
得分
（完卷时间60分钟）
一、书写：把下面的字抄写在田字格里。5%
园 登 蔬 造 滑
二、单项测试75%
1、看拼音写词语：16%
shí hou jǐn zhānɡ yǒnɡ ɡǎn
táo hónɡ liǔ lǜ hú dié huā
bàn fǎ biǎo yǎn zá ɡānɡ jiù rén
2、偏旁写字组词 。6%
纟 木
3、比一比。10%
运（ ）还（ ）级（ ）在（ ）破（ ）
远（ ）孩（ ）极（ ）再（ ）波（ ）
4、照样子填词。6%
例：一（ 块 ）石头 高（ 低 ） （ 可 爱 ）的孩子
一（ ）诗 快（ ） （ ）的泉水
一（ ）大鱼 远（ ） （ ）的月亮
5、判断，是句子的在括号里打“√”，并加上标点。8%
（1）章小燕是我的好朋友 （ ）
（2）听见了声音 （ ）
（3）爸爸爱吃什么水果 （ ）
（4）姐姐和弟弟一起看戏 （ ）
6、把句子写完整。8%
（1）下雨了，周总理 。
（2） 是一对好朋友。
（3）我爱 。
（4）小鸽子 。
7、用下面的词组成句子，再写下来，加上标点。9%
（1）妈妈 奶奶 吃 请 苹果
（2）山水 画 毛小波 太美了 的
（3）小蝌蚪 游来游去 湖水里 在 清清的 快活地
8、按课文内容填空。13%
（1）熊猫妈妈听到了 、 、 、从 、 、 打来的电话，知道他们把 送到了 。
（2）骆宾王的诗写得真好啊！鹅，鹅，鹅， 项 ，
浮 ， 。
三、阅读。14%
（一）
小白兔回到家里，把土翻松了，撒下菜子。过了几天，菜子发了芽，白菜长出叶子来了。它常常给白菜浇水、（ ）、（ ）、（ ）。白菜很快地长大了。
1、短文共有几句话？ 1%
2、给短文中的括号里填上合适的词。3%
3、短文选自《小白兔和小灰兔》，这篇课文告诉我们的道理是 。2%
（二）
学校门口有很多花。有火红火红的一串（chuàn）红，金（jīn）黄金黄的太阳花，有紫色的牵（qiān）牛花，还有雪白的马蹄（tí）莲（lián）…… 一阵阵的花香，引（yǐn）来了蜜（mì）蜂（fēnɡ）、蝴蝶在花丛（cónɡ）中跳舞。
1、短文中写了那几种花？用“ ”划（huá）出花的名字。4%
2、找出文中写颜（yán）色的词，写下来。4%
四、看图写话。5%
什么时候，谁在什么地方干什么？
（40分钟完成）
一（ ）班 姓名 学号 得分
☆写字分3%
一、读拼音选字，填在括号里。8%
竹 伞 虫 民 闪 足 明 从
cónɡ ( ) sǎn( ) mín( ) zú( )
chónɡ( ) shǎn( ) mínɡ( ) zhú( )
二、看拼音写笔画或部首。8%
tū bǎo ɡài shù xīn pánɡ
三、看拼音写词语和句子。15%
四、扩词。8%
黄（ ）（ ） 气（ ）（ ）
桥（ ）（ ） 骑（ ）（ ）
五、写出带有下面部首的字。8%
宀（ ）（ ） 艹（ ）（ ）
木（ ）（ ） 口（ ）（ ）
六、照样子连线。7%
骑 歌 弯弯的 船
开 门 黄黄的 树叶
唱 马 小小的 月亮
kōnɡ
关 车 蓝蓝的 天空
七、选词填空。5%
做 坐
1．你（ ）的小鸟真好看！
2．小明（ ）在草地上画画。
里 理
yǒu
1．海（ ）有鱼。
2．我会自己（ ）书包。
3．奶奶在家（ ）看电视。
八、把句子写完整。8%
（1）啊！多美的（ ）！
（2）这是（ ）？ （ ）小鱼。
（3）小明爱（ ）。
九、根据课文内容填空。12%
（1）农民种 和 。到了秋天，收了很多 。
（2）羊爱吃山顶上的 ，它 累，山 ，它爬多高。
十、把下面的词语按顺序排列，组成句子，并加上标点。8%
（1）小山羊 做 和 朋友 小猫
xuě jī
（2）雪地里 画 小鸡 在 竹叶
小学一年级语文试卷题人教版篇三
题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、拼音小乐园。（28分）
1.小猴子，摘果子。(6分)zhi b w chi yin you in un ɑ u zh ch wo yuɑn 声母： 韵母： 整体认读节： 2.小松鼠，连一连，请帮图片找名字。（8分）
3.小青蛙，拼一拼，想一想括号里该填什么。（6分）
l-ǘ→()j-ǚ→()ch-()-()→chuánɡ s-u-ān→（）t-ōu→（）q-()-()→quān 4.小白兔，看图片，写音节。（8分）
二、字词小城堡。（32分）
1.猜一猜，连一连。（6分）
2.拼一拼，写一写。（11分）
我家有sì()kǒu（）rén（），这lǐ()tóu()，最有趣的shì()我bā()shí()岁的爷爷，他shǒu()脚灵活，ěr()不聋，眼不花，可有意思le()。
3.照样子，给下面的字加上一个笔画，变成另一个字。（5分）
例：一（十）
十（）
白（）
了（）人（）
大（）
4.数笔画，写笔画。（4分）
（1）
“牙”共（）笔，第四笔是（）。
（2）“向”共（）笔，第三笔是（）。
4.填上合适的反义词。（6分）
5.三、句子小擂台。（照样子，写句子）(9分)（1）星星是夜空的花朵。
是 的花朵。
（2）弯弯的月儿像小船。
像。
（3）爸爸看书，妈妈看书，我也看书。，也。
四、课文直通车。（6分）
1.弯弯的 小小的船，小小的船儿 尖。
2.江南可采莲，莲叶。
五、阅读天地。（10分）
香蕉树妈妈，个子高又大，生下胖娃娃，长得像月牙，从小手拉手，兄弟不分家。
1.香蕉树妈妈长得什么样？我用 线画出来。（2分）
2.谁长得像月牙，从小手拉手？我用——线画出来。（2分）
3.读儿歌，我又认识了新的生字宝宝，我用 画出来。它的读音是()。（2分）
a、xiānɡ jiāo b、xiānɡ jāo 4.这首儿歌写的是，它的特点是。（4分）
六、看图写话。（15分）
大家看一看图上都有谁，他们在干什么，先想一想，再写几句连贯的话。
