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总结是一种对过去经验的总结和总结，有助于我们更好地规划未来。如何进行有效的辩论，让自己的观点更具说服力？以下是小编为大家推荐的一些舞蹈教学资源和演出视频，希望能激发大家的舞蹈激情。
三年级周记作文篇一
今天晚上,我和妈妈玩算二十四点,我们玩得很开心。其中有很多算法，也有一些只有一种算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9—8+7）。还有：6、7、1、9，它的算法是：（9—6）×（7+1）。还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7；8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，明天我去问问老师吧！
这个游戏充满乐趣，奥妙无穷。
三年级周记作文篇二
语文第一次考试结束了，老师批改完，发下卷子，我看了一眼分数，心里美滋滋的，不错！但是当我看到基础知识扣了好几分时，我再也高兴不起来了,心里像十五个吊桶打水——七上八下。因为妈妈早就给我定下了规定：基础知识不能丢一分。中午放学了，我没有往日的兴奋，像一只泄气的皮球，耷拉着脑袋，怀着忐忑不安的心情，向家门走去，走得很慢。真是有一种“近乡情更怯，不敢问来人”的心情。
中午吃饭时，我没有了往日的神气活现。妈妈在看我的卷子，我用狡黠的.目光窥视妈妈的神情。不好！妈妈的脸色“晴转多云”。我的心弦绷得紧紧的。我想：吃完饭就得挨一顿臭骂了。突然，妈妈偷偷地笑起来。那一刻，我仿佛听到心中的一块石头“呯”落地的声音。我长长地舒了一口气，呀！好险！妈妈草草地吃完了饭，给我分析了错题的原因，她很冷静，说：“给你一次机会。第一：基础知识不能丢分。第二：像墙里钉子题，要审清题目，深入思考。”我赞同地点了点头。
通过这次考试，我得到一个教训：会的东西不能太大意，考试时，要认真、沉着、冷静，不紧张，保持平常心。坚持往日学习踏实的态度。取得一点成绩，不能洋洋得意。学习如逆水行舟，不进则退。
三年级周记作文篇三
今年，我这个出生在东营的孩子要在姥姥家过年。两个城市离得很远，所以习俗都不一样。
清早，妈妈给我穿上新衣服，中午妈妈和姥姥包饺子，我在楼下和小朋友们放鞭炮、玩游戏。我玩得可幸福了，我回到姥姥家吃饺子，姥姥说：“有两个饺子里有硬币，我吃啊，吃啊，可我一个硬币都没吃到，我妈妈吃到了两元钱，我妈妈真是幸运啊。
晚上我们大家坐在电视前看联欢晚会，一直看到12：00，大家都在熬夜、守岁。可我呼呼地睡着了。
我虽然没看见美丽的烟花，但我很幸福！
三年级周记作文篇四
她就温和地问：“小妹妹，这是你家的钥匙吗？”望着大姐姐手中的钥匙，我的眼睛一亮，便雀跃起来，“妈妈、妈妈！找到了，我们的钥匙找到！”闻声跑来的妈妈握住大姐姐的手，连声称谢。“下一次，别忘了从锁眼上拔下钥匙！”大姐姐笑着叮嘱我们，粗心的妈妈连连点头。
大姐姐开心地跑开了，可她那一双美丽的大眼睛像两簇小火苗驱散寒意，一直温暖着我的心。
三年级周记作文篇五
暑假里，我随爸爸去奶奶家玩，我们坐在客车上，透过玻璃，欣赏窗外的风景，柳树发芽了，大雁从南方飞回来，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，好似在说：“春天来了，春天真美啊！”一路上，我和爸爸有说有笑，不一会儿就到奶奶家了。
吃过奶奶精心准备的饭菜，奶奶便带着我和爸爸到菜园里种菜了，奶奶拿着一包包种子，我指着一种粉红色的种子，说：“奶奶，这是什么种子啊？”奶奶笑呵呵的说：“这是水萝卜种。”“哦”我应了一声。
奶奶把我领到垄沟头，教我种菜，奶奶边教边说：“种瓜得瓜，种豆得豆，种什么就得什么，过几个月你们再来，蔬菜就好了！”这时，我突然萌生了一个想法：种钱会不会得钱呢？我摸摸裤兜，正好有两元钱硬币，我高兴的在地上挖了一个坑，把钱轻轻的放在里面，然后学奶奶的`样子，买了点儿土。奶奶看见了，说：“大孙女，你干什么呢？”我骄傲的说：“我种钱呢！”奶奶说：你种钱干什么啊？”我说：“您不是说，种瓜得瓜，种豆得豆，种什么就得什么吗？”奶奶听了哈哈大笑，说：“傻孩子，只有种子才能在地下发芽生长，钱是不会的！”爸爸笑着走过来说：“是呀，钱是国家发行的呀！”我听了爸爸和奶奶的话，脸红了。
每当我到奶奶家帮奶奶种菜时，我都会想起这件事，这件事实在令我难忘！
三年级周记作文篇六
八岁的时候，我生了一场大病。
爸妈本来希望带我去看中医，可惜找不到，只好去大医院挂急诊。
整个医院乱哄哄的，医生护士跑来跑去，我闻到一股很呛鼻的消毒药水味道。
一群人急急忙忙的推着一个病床，有人在尖叫着，还有家属的哭泣声此起彼落。妈妈和护士叽哩瓜啦的说的一大堆的话，我一句也听不懂，大概是我的脑子已经烧昏了吧！
我乖乖的躺在病床上，护士带着针筒进来了。在我的手臂上弹了弹，接着就毫不留情的戳了下去，我连叫都来不及，眼泪差点没有掉下来，痛死了啦！
她先帮我抽血，接着就接上了点滴，这下，我的手不能动了。
她又拿出一种“烟”，叫我用力的吸，说这样才会好得快，那烟里，一定有加上什么药，闻起来有药味。
我就这样虚弱的趟在病床上，鼻子吸烟，不是“吸烟”哦！手上吊着点滴，一副标准的病人样，心里想着：健康真宝贵，生病太不好玩了！
另外，我还发现除了健康很重要之外，“健保卡”更重要，没有健保卡就不能看病，那就很容易死翘翘，直接上天堂了。
三年级周记作文篇七
大年初一。我起来得很晚，因为昨晚我守岁了，新年的钟声敲响过后我们全家放完炮才睡。昨天爷爷奶奶来到我们新家给我们烘房子，我太高兴了。春节晚会很好看，但是最好看的还是晚上的烟花。
随着一声声长啸，点燃的礼花纷纷直穿云霄，在漆黑的夜空中绽放，有的像盛开的菊花，有的像绚丽的牡丹，天都变成了花的海洋了，五彩缤纷，千姿百态，真是壮观极了！我也很喜欢放鞭炮，虽然很吵，但是那劈哩啪啦的响声真是欢快极了。过年很好！
三年级周记作文篇八
星期日上午，碧蓝的天空中飘着朵朵白云，嫩绿的草地上跑着几个放风筝的孩子。
绿衣男孩和紫衣男孩一起合作，绿衣男孩一只手拿着线圈一只手拽着线，他对紫衣男孩说：你把风筝让上扔吧。紫衣男孩双手举起风筝，奋力往上一跳，把风筝往上一扔，成功啦！因为有风姐姐的陪伴，风筝慢慢上升了，越飞越高。
绿衣男孩看着风筝在风中翩翩起舞，别提多高兴了。虽然他的额头上渗上了细细的汗珠，但他毫不在意这些。
一旁的粉裙女孩抱着自己的风筝，聚精会神地看着绿衣男孩和紫衣男孩放风筝的样子，她也轻轻一扔，风筝也飞起来了。他们高兴极了，目不转睛地盯着自己的风筝。
远处还有一家三口正在放风筝。爸爸妈妈帮助小孩弄线和线圈，小孩子举起风筝做出试飞的样子。风筝慢慢上升了，小孩滚动着线圈，风筝越飞越远。爸爸妈妈看着孩子，脸上洋溢着幸福的表情。
放风筝多有趣，你也玩起来吧！
三年级周记作文篇九
我跟着爸爸妈妈，带上年货，来到绍兴老家，与爷爷奶奶一块过年。其实我早就盼着过年了——过年了，可以听爷爷讲山村里一年中的故事；过年了，可以吃到奶奶亲手做的米饺；过年了，我更喜欢与分别了一年的小伙伴聚在一起玩游戏、爬山、谈自己各自的学习趣事。那里的一切：小河、小草、大山、竹林，都给我留下美好的印象。
终于到家了，小山村里已充满节日的气氛。家家门前的灯笼、门上的对联，红红火火、喜气洋洋。尽管乡下天气特别冷，但还是有几只小鸟飞上枝头唧唧喳喳，看着小孩劈啪劈啪放鞭炮。好像它们也过着自己的春节，这些让我想到明朝刘基写的一首《清平乐》：春风欲到，小草先知道。黄入新荑颜色好，图遣王孙归早。兴来仗策微行，枝间布谷初鸣。喜见儿童相报，墙根荠菜先生。
我发现了老家的变化。屋前，原来那条泥泞的山道，成了水泥大马路，那弯弯的小溪上，建起了小桥；屋内，一套彩电音响正热热闹闹地开着。我背着包，大步走进奶奶家，奶奶一看到我，又是拿水果又是拿饮料，嘴里不断地说：“过年了，回家了，好，好，好。”爷爷回来了，一边指着成堆的年货，一边高兴地说：“小孩盼过年，图新鲜；大人盼过年，吃的喝的已经不成问题，只图个团团圆圆。”
除夕钟声响了，三十六发的礼花弹在山村上空开放，过年了！
三年级周记作文篇十
要过年了，心里特别高兴，因为过年就有许多好吃的、好玩的、好看的，而且还有大大的红包拿。
今年春节，我和爸爸妈妈一起去响水外婆家过年的，一走进外婆家，一切都感到那么的新奇，外婆家门口挂起了红灯笼，所有的房门都贴上了崭新的春联，房内房外都打扫得干干净净，东西收拾得整整齐齐，到处洋溢着春节的喜气。外公、外婆看到我们来了，显得特别高兴，外婆拉着我的手，不停地问这问那，还给我们做了许多好吃的。
晚上，外婆准备了一桌很丰富的团圆饭，大人们一边喝酒一边谈论着一年来的收获和成就，我们几个小孩却坐不住了，我和表哥、表妹就偷偷出来放烟花，出来一看，外边放烟花的人真多，天上五颜六色，象无数的星星在不停的眨眼睛，我们也不愿落后，拿出烟花也放了起来，当我们的二踢脚飞上天空的时候，我们高兴得跳起来了……时间过得真快，我们还没看够外边烟花，大人们已吃过了年夜饭，舅舅阿姨们就带着表哥表妹回家啦，我也只好和外婆一起看电视了，这时，外婆对我说，柜子里有好吃的东西，喜欢吃什么你自己去拿，我打开柜子一看，哗！里面吃的、喝的东西真多，塞了整整一柜子，我就好奇地问外婆：柜子里怎么这么多好东西呀？外婆说：这些都是哥哥姐姐过年买给我的，因为他们都非常努力，大学毕业都找到了一份很好的工作。我想，我以后一定要好好学习，将来也要考个名牌大学，找个好工作，过年的时候也给外婆买许许多多的年货。
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三年级周记作文篇十一
开学了，我已成为一名中学生，在忻州市第六中学开始了我的寄宿生活。
我被分到了143班，同学很不少，但差不多都是本地的。我感到很新奇，又很陌生，这是两位老师走了进来，都是男的，教室内的学生们悄悄议论了一阵。
这位语文老师自我介绍后，便开始讲课。这位老师口才真好，同学们都很爱听，他告诫我们初中学习负担重，要努力。又鼓励我们要加把劲，不要辜负父母的期望，还教我们要吸取好的，排斥坏的。言辞中流露对我们的希望，之后，他又选出了班长、学习委员、劳动委员……一个班级已初步形成了。
我敬佩这位语文老师，希望在我语文一向不太理想的情况下，这位老师会帮我走出困境，使我重见光明。
