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在总结中，我们可以借鉴他人的成功经验和失败教训，避免重蹈覆辙。要写一篇完美的总结，首先要有明确的目标和主题。这里收集了一些高分学生的总结范文，希望对大家在写总结时起到一定的指导作用。
二年级作文贴春联篇一
今天是农历十二月二十九，明天就是除夕了，我得赶紧做一件大事情。我迫不急待地拿出早已准备好的春联和“福”字，要知道贴春联可是我们中国春节最重要的习俗之一哦!我先把“福”字和春联反面的四周用双面胶粘上，妈妈拿一张板凳，踩上去，把春联平整地贴在门的两边。最后，我们还要贴“福”字，咦!“福”这个字怎么怪怪的，难道是妈妈贴错了?可妈妈说没错，我左看看，右看看，百思不得其解。忽然，我发现了其中的奥秘，原来这是个倒过来的“福”字，妈妈说这叫谐音，福倒了，就是福到了。
我以前可没注意过哦，贴春联和贴“福”字可是我寒假的一大收获。
二年级作文贴春联篇二
我等了又等，盼了又盼，终于迎来了又一个春节。在每年的春节，有一样工序是必不可少的——贴春联。在城里，贴春联这活很简单，在春联上粘上双面胶，再往墙上一贴，就搞定了。但在乡下，贴春联可不简单。这不，除夕那天一大早，爸爸就带着我上爷爷家帮忙贴春联。在乡村里贴春联，是不用双面胶的，而是用面糊来沾春联的。因为乡下房子大，门多，柱子多，门上，柱子上都要帖上春联。你瞧，爷爷正端着一碗厚厚的面糊走过来。这时爸爸对我说：“工作马上要开始了，我先来分配任务。爷爷是老将，由他来涂面糊和沾春联。你呢就在一旁递春联，和端那碗面糊就行了！
”我一听，所有的活都让我和爷爷干了，那爸爸做什么哩？“我身强力壮，自然是干体力活了。爷爷贴春联得爬上梯子，我就要扶住梯子，防止爷爷摔下来。”分配完了任务，我们马上开工在大门上贴出联。首先，爸爸扶住梯子，爷爷小心翼翼地爬上梯子，然后熟练地在墙上刷了一层厚厚的面糊。该我出动了，我迅速的捡起地上的春联，接过爷爷手里的面糊，又递上春联。我们这样反复做了三次，才把一幅春联贴好。正当我喜滋滋的看着三人合作，顺利完成的“作品”时，爷爷拿了一块抹布，在贴好的春联上擦了又擦。我不解得问爸爸：“爷爷这是干嘛呐？”爸爸笑了笑，说：“你这爷爷还真是精益求精啊！
他这是在把有些翘起来的部分压压平，免的让风给吹破了。”贴完了大门，我和爸爸这两个新手有了经验，贴起春联来变得得心应手。不一会儿，便贴了四幅春联，只剩下最后一个门没有贴了。我迫不及待地冲上前去，撕起旧的春联来。可刚撕了一点，就遇到麻烦了——墙上贴了不只一幅对联，而且最下面的旧春联似乎是和墙壁融为一体了，不论我怎么撕，都不能将它们和墙分开。这时爷爷拿来了一把小刀，说：“你用刀把它撬出来吧”。我按照爷爷的意思尝试了一遍，可是老天爷就是爱和我们开玩笑，还是撬不出来。就在我和爸爸苦思冥想，爷爷“发威了”。只见他扛着一把大菜刀，爬上梯子，将菜刀的最顶端对着墙上的旧对联就是一阵猛擦。真是功夫不负有心人，在爷爷的努力下，旧春联终于屈服了。看着红得发亮的春联乖乖地站在墙上，我们老中少三代都乐滋滋地笑了。再瞧瞧自己——手上抹满了春联上的红粉，衣服也沾上厚厚的面糊，我想这是预示着在20xx年里，好运会粘着我，生活过得越来越美好。
二年级作文贴春联篇三
大年夜到了，我们全家也都忙活起来了。我的任务是与妈妈一起贴好春联——“旭日临门添百福，春风得意纳千祥”。我们俩还特意准备上了一把米尺、一卷双面胶、和一把剪刀呢！
去年贴在大门上的对联被揭下后，留下了两个淡淡的轮廓。站在门外，我拿起一张对联就递给了妈妈，指着门的左边说：“妈妈，这幅‘旭日临门添百福’就贴左边吧！”妈妈愣了一下：“不对，‘旭日临门添百福’是上联，上联不是应该在右边么？”“你怎么就知道‘旭日临门添百福’是上联，‘春风得意纳千祥’是下联呢？”我不以为然。“傻瓜，你看，一个是‘千祥’，一个是‘百福’，自然是‘千祥’的程度更深，程度深的就是下联了。”说罢，妈妈把这张对联按在右边那扇门上对着那轮廓比划着，而我在她后面帮着看那张对联有没有摆歪：“再左边一点；太过了，太过了；好，正好！”在我的纠正下，妈妈大约一分钟后将这张对联摆正了位置。妈妈按住了对联，我帮着妈妈剪下几段双面胶贴上，总算是搞定了一张对联了。为了让贴好的春联看上去更美观、更对称，我先把门关上，再把那把米尺架在了双开门上，与第一副对联对准了后，在左边的那扇门上的与第一副对联上面在一条直线上的地方把春联另一半——“春风得意纳千祥”贴了上去。这样，贴这幅对联的任务也终于算是大告成功啦！
二年级作文贴春联篇四
春节是中国最重要和最隆重的传统节日。春节期间，人们会进行各种各样的庆祝活动，它们寄托着人们对未来一年的美好期望。
俗话说：二十八，贴花花。腊月二十八下午，爸爸带着我和弟弟一起贴春联。在贴春联的过程中，我发现爸爸把“福”字倒着贴，感到疑惑不解，就问爸爸：“爸爸，为什么福字要倒着贴？”爸爸说：“因为这样就意味着福到了。”弟弟又问爸爸：“为什么春联有横着贴的，还有竖着贴的？”爸爸接着说：“因为春联也叫对联、桃符。它由上联，下联和横批组成。春联上的文字上下对仗，工整精巧，描绘出了人们对新的一年美好愿望。”
“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”，描写的就是春节贴春联的传统习俗。贴春联真有意思，因为我明白了许多春节的知识！
二年级作文贴春联篇五
妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，贴在门上。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。
晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。
吃完饭，奶奶来分红包喽!我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，就有双倍红包。今年，我被评上了“优秀学生”。奶奶就分给我两份红包。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。我收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。
今年的春节，我过得十分有意义。我希望明年春节，我会过得更好!
二年级作文贴春联篇六
春节到了，大街小巷挂着红灯，家家户户贴着对联，鞭炮齐鸣，人们的脸上洋溢着幸福快乐的笑容。
一大早，心情特别好，天气好像特别好，因为要去参加作文班的过年晚会。
一进教室，我惊讶地发现教室里布满了彩色的气球，黑板上笔直地写着“联欢”三个字。看上面，很多带“鸡”的成语都是用彩色粉笔写的，黑板两边挂着各种颜色的纸带，闪闪发光，光彩夺目。教室里充满了欢乐的气氛，我仿佛进入了一个童话世界。
过了一会儿，两位主持人走过来宣布春晚正式开始。此刻，雷鸣般的掌声突然响起。
这时，王健来到面前，背诵了两首自己写的诗。这首诗很美，把各种风景描写得恰到好处。同学们都称赞王健是我们班的“小诗人”。
第二个表演者是李乐，他表演拉丁舞。她的动作太美了，大多数人都做不到。
第三个表演是牟芷玄，他用“鸡”形象地朗读了18个成语。当她大声朗读时，许多学生把习语写在了自己的书上。
然后，刘洋读了自己的诗《十五的月亮》，这是一首让同学们久久不能忘怀的动人诗篇。
精彩的节目，一个接一个.
最后晚会在《春节好》的歌声中愉快的结束了。
在回家的路上，我边走边想：“这个聚会让我很开心，所以让明年的聚会早点来吧！”
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二年级作文贴春联篇七
越来越接近春节了，今天妈妈提议贴上春联，我连忙附和说：“好！”
可对联怎么贴呢？我们有点摸不着头脑。关键时候还是找百度帮忙了，这一查才恍然大悟。原来，上联的最后一个字一般是三或四声，叫仄声；下联的最后一个字是一或二声，叫平声；至于贴哪边就要看横批了，横批是从哪边读起，上联就贴在哪一边。
说干就干，我把双面胶粘在对联的反面，然后爬上梯子把它们端端正正地贴在了门边。对了，正中的“福”字可以倒着贴，这就代表“福到”噢！
终于，我把对联都贴好了，还和它们还合了影呢！
二年级作文贴春联篇八
每当过大年的时候，家家户户都会贴喜庆的春联，漂亮的窗花，看热闹的春晚。今年过年，我做得最有意义的事情就是贴漂亮又喜庆的窗花。
我半信半疑，照着妈妈的说法去做。果然成功了！厨房里，我贴的窗花是扇形的，就像一把小扇子，图案是四条在水池里游来游去的大金鱼，象征_年年有余_。客厅里，我贴的窗花尤其精致，它的中间有一个圆形的_福_字，四周环绕着梅花。看！这多么像一只活泼俊俏的小燕子，想要飞向一望无际的蓝天。
看着房间玻璃上的窗花，顿时觉得家里充满了喜庆的气氛。连爸爸妈妈都夸我贴的好呢！我心里真是美滋滋的，比吃了蜜还要甜。
明年我不仅要贴窗花，还要贴春联，包饺子……让每年春节都过得有意义！
