人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
瓶子作文捕鱼篇一
刚上课时,王老师拿出一瓶矿泉水,神秘兮兮地问:“谁是我们班的大力士?”老师要干吗?让大力士一口气把水喝下去?我在心中打满了问号。
我们班的两位“大侠”——步梓源和王秉基雄赳赳、气昂昂地上场了,就像两只威武的大公鸡。再看他们那健硕的身体,我敢打赌,他们一定会成功!
“你们能把瓶子吹倒吗?”老师充满期待地问。
原来是让大力士吹瓶子呀!不待我细想,步梓源就摆出马步,深吸一口气,鼓足腮帮子,“呼”的一声吹出气流。没想到瓶子只是轻轻摇晃了一下。全班顿时“哈哈”笑起来,步梓源垂头丧气地跑下去。轮到王秉基了,他先热身,用尽全力做深呼吸,然后一下子把所有的气息全吐出来,“噗……”瓶子纹丝不动,像在嘲笑他。王秉基只能像软绵绵的小羊羔一样走下台去。
小小的瓶子竟有如此定力,能挡住两位“大侠”的猛攻。在同学们的叹气声中,王老师笑呵呵地拿出了“法宝”——一叠信封。
“看看借助信封,能不能吹倒瓶子。”
我们大眼瞪小眼,不敢去尝试了。在王老师的鼓励下,“小不点”徐杨坤慢吞吞地走上去,从他的眼神里,我捕捉到了一丝不安。
只见“小不点”伏身在桌子旁,小心翼翼地将这叠信封垫在瓶子底下,用手压住信封的兩边,中间留一个小孔,憋足了一口气,用尽全力去吹那个小孔。
“噗……”
“扑通……”呀,瓶子倒了!!教室里响起了雷鸣般的掌声。
接下来,同学们争先恐后地纷纷上场,瓶子一次次地应声倒下,呐喊声、欢笑声回荡在教室里……
瓶子作文捕鱼篇二
在步行街,常常可以见到一个拾瓶子的老太太。
她可能腿脚不好,双手推着轮椅,而破旧的轮椅上放着装瓶子的化肥袋。老太太的身子很瘦,远远看着就像竹竿上放着一张已经晒皱了的豆腐皮。
只见老太太从垃圾堆里拾出一个又一个的瓶子,我看在眼里,突然觉得她是那么可怜。难道她是因为子女的不孝?是因为子女病了急着用钱?我的大脑里瞬间产生了无数个问号。
可那些路人,从来都没有朝老太太看一眼,骑车的人,匆匆离开了,路人也加快了脚步,他们也许是因为看着这么脏的人,会让他们的运气不好,继续待下去,更会霉运缠身吧!
猛然间,我觉得背后好像有一双无形的大手推着我,让我回家拿钱,又想到了老太太那瘦弱的身体,不由加快了脚步。回到家二话不说,立马问妈妈要钱,并说等我回来了再给她解释。我手中捏着钱,飞奔到步行街时,那个拾瓶子的老太太已经离开了,我心中不断的埋怨着自己:你为什么不跑快点儿,你为什么当时站着发愣耽误时间?
可已无奈,我只好安慰自己下一次再遇到这个老太太,一定要快点回去拿钱给她。
如果人人都献出一点关爱,那么这个老太太的境遇就不会这么悲惨;如果人人都献出一点关爱,那么这个老太太就不会没钱吃饭;如果人人都献出一点关爱,那么老太太就不会受到严寒和酷热的攻击。
我们应该对那些生活在水深火热中的人多一些关爱,帮他们走出那一分钱难倒英雄汉的生活困窘,让他们感受到人情的温暖。
瓶子作文捕鱼篇三
星期五的早晨,阳光明媚。同学们的心情就像阳光一样灿烂,因为他们等待了一周的手工课即将到来了。
“叮铃铃”,“叮铃铃”,上课铃响了,同学们争先恐后的冲进教室,坐回各自的座位等待着手工王老师的到来。过了一会儿,王老师来了,她手里拿着一个瓶子,原来这节课她要讲“瓶子的妙用”。讲课开始了,王老师首先把手里拿的瓶子倒立在讲台上,接着拿出胶带、圆锥形泡沫、带打气孔的橡胶瓶塞,然后快速把泡沫用胶带粘在瓶子的尾部,最后把瓶塞塞到瓶口处,这样,一个“火箭”就做成了。同学们看完后,都迫不及待的想要做。
时间过得飞快,不一会儿就下课了,丽丽东翻翻、西找找,终于,她找到了一个瓶子,拿出一把剪刀“咔嚓,咔嚓”几下,就做成了一个漂亮的笔筒。
转眼间,到了中午放学,田田在回家的路上东张西望,没多久,他就发现了一个瓶子,赶紧跑过去,捡起那个“孤零零地躺在地上的瓶子”,立刻蹲在旁边的草地里,挖了一些土,装在瓶子里,又往瓶子里栽了一朵美丽的花,瞬间就变成了一盆漂亮的盆栽,田田拿着自己种的花高高兴兴的回家了。
红红兴高采烈的回到家,第一时间跑进厨房,拿了一个瓶子出来,用一根长针在瓶盖上扎了几个小孔,然后打开瓶盖,灌满了水,小瓶子立刻就变成了一个洒水瓶,她拿着自己做的洒水瓶给阳台上的花儿浇水,顿时,花儿绽开了笑脸,香气飘满了整个屋子。
在我们生活中,还有很多变废为宝的东西。废品再利用,不仅节省了资源,同时还保护了环境。小朋友们,你们也动手做一做吧!
瓶子作文捕鱼篇四
今天作文课上,陈老师给我们做了一个实验,名叫“瓶子吞鸡蛋”。
有人说:“瓶子怎么能吞鸡蛋呢?这不可能!”也有人说:“不对,是这个瓶子有魔法。”……同学们你一言我一语地纷纷议论开了。我也纳闷,不知道陈老师葫芦里卖得是什么药,期待着实验的开始。
正当我们争得面红耳赤时,陈老师宣布:“实验开始!”教室才安静下来,耐心地听老师介绍:“我们做这个实验,需要的材料有:酒精棉、镊子、玻璃瓶和鸡蛋。”只见陈老师拿了一个比较小的鸡蛋放在瓶口,还让我们每个人把鸡蛋往瓶子中按了一下,确实按不下去。于是,陈老师神秘地说:“见证奇迹的时刻到了,你们仔细看好了!”只见她一只手拿着夹了酒精棉的镊子,一只手打开打火机,点燃了酒精棉,把酒精棉放入瓶中,飞快地把鸡蛋放在瓶口上。还真神了才一眨眼功夫,只听“扑”地一声鸡蛋便滑进了瓶子。啊!老师是不是真的有魔法吧?我们都向陈老师投去了赞赏的目光,都想明白个究竟。
为了满足大家,陈老师又让顾佳宇拿了一个又圆又胖的鸡蛋,照着刚才的样子做了一遍实验。这种鸡蛋可不像刚才那只鸡蛋顺利了。也许是长得太胖的原故,只见它一点一点地往下挤“扑通”一下也乖乖投进了瓶底妈妈的怀抱。
全班同学“哇”得叫了起来,争着问老师这是怎么回事?陈老师一副老教授的样子,清了清嗓子说:“燃烧的酒精棉用掉了瓶子里的氧气,瓶外的空气压力就比瓶内的空气压力大,瓶外强大的压力就把鸡蛋挤进了瓶中。”
噢,原来是这样啊!这个实验太有趣了!生活的这个世界太神奇了,我们要有一双善于观察的眼睛,勤于思考的大脑,才能发现这个世界的奥秘。

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