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总结是一次内心的自问自答，是每个人成长道路上不可或缺的一环。在写总结之前，如果能够做好充分的准备，相信你会收获意想不到的结果。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级作文《我的老师》篇一
我们班的语文老师叫杜老师，也是我们的班主任。杜老师有一头乌黑的头发，高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜，眼镜下却是一双慈祥的眼睛。我们每次见到他时，他都是笑容满面的样子。虽然他已到中年，但是我们仍然亲切地叫他”小杜老师”。
小杜老师上课时对我们很严厉。有一次，小杜老师在黑板写字，有同学在讲悄悄话，被老师听见了，只见小杜老师拿着一把长尺敲到那个同学的桌面上以示警告，那个同学吓了一大跳，并且再也不敢说悄悄话了。小杜老师有时候也很幽默。上课时他偶尔来一段：”小杜老师广播电视台，各位观众，马上开始……停电了！”话音刚落，我们就笑得前俯后仰了。
下课后小杜老师又变得和蔼可亲了，并且特别关心每个同学。有一次上体育课的时候，我做了体育运动后，胸部很痛。我去找小杜老师帮忙。还没等我说，小杜老师亲切地问：”你怎么啦？”我把事情的经过告诉小杜老师。小杜老师听后，马上找来一瓶驱风油，轻轻地涂在我的胸部。然后，又用心地帮我按摩。过了一会儿，我觉得好点了，小杜老师说：”你好好休息一会，不要跑了”。我很感谢我的小杜老师。
小杜老师不但是我们的老师，还是我们的大朋友。我喜欢我们的小杜老师。
小学三年级作文《我的老师》篇二
我们的老师叫做黄美惠，是教我们五六年级的班主任，她长得娇小玲珑、瘦瘦的、戴着眼镜、头发不长也不短。
老师教我们语文和综合课，也交我们做人的道理。常常因为我们太吵、不守规矩而被老师骂。我最喜欢上综合课，因为老师会播放相关的影片给我们看，而且上社会课时，老师的动作比较有趣。另外，综合课也是我喜欢的科目，因为老师上课时，会讲到他以前唱声乐的趣事，偶尔也会小唱几句声乐给我们听。
五年级的时候，有一次我们语文检测完，很多人的成绩都不理想，老师批改完试卷，忍不住很伤心，每个人都发现老师的眼眶红红的，而我们就暗中行动，想帮美惠老师解除悲伤，我们要反省成绩，不能让老师压力这么大。
我觉得美惠老师是我们这几年来最好的老师，她不时会关怀我们，也会开导我们，老师则适用最温柔的方式来讲我们，与我们做最有效的沟通。我是永远不会忘掉美惠老师的......。
小学三年级作文《我的老师》篇三
在这个学期里，我们的班里来了一位新数学老师，她是一位非常和蔼可亲的老师。
这个和蔼可亲的老师姓张，她二十一岁了，很瘦也很高，见到我们总会微笑着向我们问好。张老师笑起来可漂亮了，见到她的笑容我的心里也很高兴。
张老师对工作很负责，我们遇到不懂的题目，她总是给我们讲了一遍又一遍，生怕我们没有听懂。
张老师对我们很好，所以我很喜欢她，真希望张老师一直教我们数学啊！
我很想对张老师说一句话，说的是：老师，因为你对工作非常负责，所以我一定会用优异的成绩报答您！
小学三年级作文《我的老师》篇四
我最熟悉的人，不用说，当然是我的语文老师——钱老师了。钱老师大概三十多岁了，长着一头黑黑的头发，老师还经常扎着马尾辫，显得很有精神。一双乌溜溜的'大眼睛，像亮晶晶的黑宝古。最引人注目的就是钱老师的鼻子了，又高又挺，像一座小山峰。钱老师特别爱笑了，只要她一笑，脸上就会露出两个小酒窝，显得和蔼可亲。
钱老师是一个对同学要求很严格的人。记得有一次，我上课开了小差，老师就悄悄地走过来，用严厉的眼睛盯着我，好像在说：“杨瑞凯，你又开小差了”然后，她拍拍我的肩膀，要我站起来。我的脸“涮”地一下红了，心里想：我上课不应该开小差的，这下被罚站了，多丢人呀!钱老师好像明白了我的心思，过了一会儿，老师就让我坐下了，还轻轻的对我说：“下次不要开小差了”。
这就是我们的钱老师，我喜欢严厉而又亲切的钱老师给我们上课。
小学三年级作文《我的老师》篇五
大家都知道，老师是辛勤的园丁，我们是茁壮成长的小苗苗。我不仅尊敬她们，还非常爱她们。
老师姓徐，她的个子不高不矮，身材很苗条，总是穿着时髦的衣服，显得十分漂亮；一头披肩长发，黑黑的又有润泽；大大的眼睛炯炯有神，当看见同学做错事时，徐老师的眼睛立刻变大，下课的时候会用温和而严肃的语气批评他们，当看见同学拾金不昧、认真听讲时，徐老师眼睛笑眯眯地，脸上露出欣慰的笑容，就像一朵盛开的花儿。
有一次上课，我不听讲，把书立着，而手却在书桌底下做别的事情。这时，徐老师发现了我，便停止了讲课，生气地走到我的面前，大声地说：“陈芸昕，刚才我讲了什么内容？”这时的我，吓得大气不敢出，心里“扑扑”直跳，结结巴巴地回答道：“我不知道……”然后，我又很难为情地低下了头。徐老师大声地批评了我，我心里暗暗地对自己说道：“老师上课这么辛苦，她严格要求我，怎么能辜负她的一片苦心呢？”
还有一次，徐老师把我的作文读给同学们听，大家都拍手叫好，说我的作文写得好。此时此刻的我得意极了，站在一旁读文章的徐老师也十分高兴，夸我是一个写作的好苗苗，鼓励我继续努力，长大后争取当个著名的作家哩！
看，徐老师多关心我的学习呀！
老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
有一次上体育课，当时正是炎热的夏天，我和几位同学正在比赛跑步。突然，我踩了一块石头摔倒了，膝盖上流下了鲜血，我大声哭了起来，旁边的同学见了，连忙将我扶起来，送到了医务室。那时我爸爸出差，妈妈又生病了，徐老师知道后更加着急了。
时间不等人，转眼间就放学了。徐老师见我受伤的腿不能走路，便把我背到自行车上，带我回家。天气真热，不一会儿，徐老师的脸上、衣服上都是汗水，我便关心地问她：“老师，您累了吧，我有一瓶冰矿泉水，给您。”徐老师擦擦头上的汗，说：“谢谢你，不用了，快到你家了。”路边的人看到了，都很感动。
到了我家门口，我拿出矿泉水递给老师说：“徐老师，天太热了，人不能不喝水，您为了我劳累了好长时间，别客气啦。”老师接过水，抚摸着我的头，和蔼地夸我说：“谢谢你啰，呵呵。”……看着徐老师远去的身影，我感动地流泪了。
“老师是人类灵魂的工程师”，是啊，徐老师教会了我知识，也教会了我关心、爱护他人，做一个有爱心的人，您的美德是我永远不会忘记的，我爱您，徐老师。
小学三年级作文《我的老师》篇六
郁老师是我们一到三年级的语文老师。有着一双炯炯有神的眼睛，每当有同学得奖时，老师的眼中总会闪烁出光芒。郁老师有一头乌黑乌黑的长发，走起路来散发出阵阵芳香。
郁老师的课生动有趣，就连班里的“小猴子“也被他的课吸引住了。记得有一次，上《蒲公英》的时候，他让我们扮演人物，有的同学做的不到位，他会叫那个同学做动作。晚自习结束后，郁老师还会带着全班的作业回到他的宿舍继续批改，批到老晚还捕休息，非常辛苦。
冬爷爷来临的时候，我感冒了，身体一直在颤抖，郁老师发现了，问：“吴令文，你怎么了?”我说没事，老师却用温暖的手摸了摸我的额头，然后着急地说：“你去量一下体温吧!”我点了点头去了医务室，发现温度很高，郁老师连忙让我去多喝点热开水，还打电话让妈妈来接我。
老师像园丁，浇灌祖国的花朵。我爱郁老师，希望郁老师能一直教我们到六年级。
小学三年级作文《我的老师》篇七
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。是她，在我童稚的心灵中播下了美好的种子。
在记忆中，她留着棕色的长卷发，不惑之年，脸上时常挂着微笑，那笑中流露出她对老师这个职业的热情。她是我的启蒙老师：吴丽儿。
吴老师上课有个规矩：上课表现好的同学可以在课本上加分，表现不好的同学则扣分，每单元结束后算出前二十名的分数，可以给这前二十名的同学的单元成绩加上几分。
因此，我每节数学课都做得端端正正，眼睛凝视着老师，就算眼球倍感酸涩，也不敢一眨，就生怕老师未曾到注意我。可老师虽然注意我良久，但却不常加我的分。
就这么一段时间过去了，分数倒是有了些许，可我的分数总是徘徊在25~30名之间，哪怕我坐得再认真，再专心，也无回天之力。我沮丧地把手搭在头上，一点精神也没有。
我顿时觉得这是在浪费力气，干脆直接去向吴老师提出建议，让她以后多加我一点分就是了。
我走到她跟前，问道：“吴老师吴老师，为什么我上课做得端庄，作业本的自己工整，你却只给我加了一点分呢?”
她拿出一本作业本，跟我的做了一个对比：“你看，这位同学的作业本，字迹虽然不好，但是可以看出，他是用心的，而你的字虽好看，但是看不出有几分用心，你是完全可以写得更好的。你上课做得端庄，但心思却不在课堂上，所以成绩得不到提升，半个学期过去了，也还是没看到你进步;但他上课虽然做得歪歪扭扭，却全身心地投入到了课堂，所以他的成绩才能得到有效地提高。不要只看表面，真正决定一切的是态度啊!”
我从此不再坐得那么做作了，我学着老师说的话，把百分之两百的精力来面对课堂，把注意力放在课堂上，而不是放在分数上，终于修成正果，成绩有所提高，分数也得到了不少。
吴老师的教诲我终生难忘：态度决定一切。
小学三年级作文《我的老师》篇八
看到这个题目，你也许会问你的启蒙教师是谁呀？他长得什么样儿？他教你学会了什么……其实说出来你一定会感到惊讶的。我的启蒙教师是一种刊物，它就是中国发行量最大的幼儿刊物—《幼儿画报》。
从2岁开始妈妈就给我订《幼儿画报》。当然，那时的我还不认识字，不能自己看，都是妈妈边让我看插图边给我讲故事。妈妈讲得绘声绘色，我听得津津有味，精彩的插图故事完全吸引了我，我逐渐对《幼儿画报》产生了兴趣。画报里的内容丰富多彩，有儿歌、成语故事、益智小游戏、火帽子连载小故事等等。《幼儿画报》不仅增长了我的见识，还让我成了“小明星”呢。
那是我3岁多的一次经历。我和妈妈乘车去奶奶家。那天车上的人很多，我们等了好半天才等到了一个空位，我刚坐在座位上，就看到人群中一个阿姨一手拿着旅行箱，一手抱着一个小弟弟。看她满头大汗的样子，估计已经站了很久。小弟弟咧着小嘴直哭，嘴里还嘟嘟囔囔地说着：“妈妈，我疼，我疼……”可能是阿姨抱他太紧，他感觉不舒服吧！看到这个情景，我就对妈妈说：“妈妈，我不想坐了，把这个位子让给那个抱小弟弟的阿姨吧。”妈妈同意了我的.决定，还帮阿姨拿过旅行箱。这时安静的车厢一下子沸腾了，有的说：“看人家那个小妹妹，才几岁就知道让座了。”有的说：“可不，咱们有些大人都不如这个小妹妹呢。”还有的直接问我：“小妹妹，是不是幼儿园的老师告诉你要给别人让座的？”妈妈也觉得我这样做很难得：“我的小茜茜像个大孩子了，真乖。”我歪着头说：“妈妈，《幼儿画报》里的火帽子告诉我这么做的，您以前给我讲过它让座的故事呀！”妈妈听后恍然大悟，欣慰地说：“看来，给你订《幼儿画报》真是明智之举呀！”车厢内的人们听到了我们的对话，不约而同地鼓起了掌，不知是谁大声说：“你真像个小明星！”我看到这一切心里比吃了蜜还甜。
我爱《幼儿画报》，我很感激《幼儿画报》这位启蒙教师，教会了我那么多知识，还教会了怎样做人。
小学三年级作文《我的老师》篇九
她生就一副“男人”的脸庞，“男人”的性格，脸上坑坑洼洼，崎岖不平，仿佛是岁月的千锤百炼，经历风吹、雨淋、日晒，最终却打磨出一颗粗糙不平整的“石头”。皱起眉来，脸上的皱纹清晰可见，像一条条深不见底的河沟，让人惊讶不已。脸上的斑纹必然也是多的不能再多，芝麻粒大小。从她的脸上找不出一丝的优点，看不出一丝的光彩，找不到一丝的完美之处。
t的头更是让人无法想象，乱蓬蓬的头发像波浪似的，又粗又长又卷透出一股犟劲。像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点油性。
她的皮肤粗糙的像橘子皮特别皱，活的像一张粗糙的皮革，皮肤藏污纳垢，缺少光泽，总觉得是失调造成的。
然而，眼睛在她的脸上却显得闪闪发光，她那坑洼的脸上有着一双有神的眼睛，像两颗璀璨夺目的钻石，形成了天差地别的对比。鼻梁上挂着一副眼镜，显示出非常有学问，她的眼睛是严厉的，课上有人传纸条，老师她却什么话也没有说，只是双眼盯着，t们就不寒而颤了。
老师她的眼睛是动情的，会说话的，每当我们站在领奖台上，她总是深情微笑凝望着我们，仿佛在说：“你们成功了，恭喜！但不能骄傲，继续努力”。这是一句简单的话，却能从老师的眼神里看出，这时她的眼眶湿润了。
她具有这一双既严厉，又有神会，说话的眼睛，已成为最宝贵的财富。
小学三年级作文《我的老师》篇十
这就是我们的`“魔术师”---王老师。为什么说她是魔术师呢？因为呀，她的性格变幻莫测，真叫人丈二和尚---摸不着头脑。如果同学们表现的很好，她就会晴空万里。但如果我们班很闹也不读书，她就又会晴转多云……所以没有人能摸清她的性格。
上课时，她严肃的像只大灰狼。但下课时，她又摇身一变，成了一只性情温和的小绵羊。有时我甚至怀疑这是一个老师吗？在跟这个老师相处的这些年里，有一件事令我十分难忘。
有一次，我正在做作业，老师轻轻的走到我身边，帮我正了一下作业本。小声对我说：“刮台风了，小心，别让风刮歪了你的字”。我一看，呀！真的啊！我赶忙把歪字改成了正字。老师微微一笑，向前走去。老师的笑意蕴含着对我们的关心和关爱。从此以后，刮台风的事就再也没有出现过。
现在我知道了，老师的性格不管是多云，还是晴朗。都是她对我们的爱。所以在这里我送上一句“老师，您辛苦了”。
小学三年级作文《我的老师》篇十一
我是一名实验小学的学生，我最喜欢的老师是我们的班主任当然也是我们的语文老师，大家都叫他——金老师。
他带着一副金丝筐的眼睛，个子非常高大，如果金老师生气了那我们就死定了，如果金老师没生气对我们可好了，我一定要做个不让金老师生气的好孩子。我记得有一次，我们不认真听讲，上课还很吵，不听话金老师就大发雷霆让我们抄学过的课文，我们抄的手都快掉下来了，这就是我们的金老师。
