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通过总结，我们可以更清晰地认识自己，找到提升的方向。总结应该包括哪些方面的内容，怎样才能更加全面？希望大家在阅读这些总结范文的同时，也能够对自己的写作进行反思和反馈。
统计作文500字篇一
有两种截然不同的影响统计方法的早期发展。统计学有一个谁是致力于保持政府单位（国家，并从同一个拉丁语词根，status来统计）和一个绅士般的赌博的父亲谁依靠数学来提高赌在他的游戏中取胜的机会有秩序地记录母亲的技能。该对后代，统计的母亲的影响，是在计数，测量，描述，制表，归类和人口普查代表，所有这些导致了现代描述统计。从父亲的影响来自现代推理统计，这是正视概率理论为基础。
描述藏品包括制表，制图和描述数据的集合。这些数据可以是数量，如高度，智商，或者年级的------这是一个具有连续性的变量措施---或数据也可以代表定性变量，如性别，大学专业或性格类型。数量庞大的数据通常必须经过概括或删减的程序才能为人所理解。描述性统计是一种描述，概括或删减，理解形成一个数据，否则难以处理大量的属性工具。
统计推断的方法是解决目前问题的另一大特点是涉及的问题作出预测尝试使用类的观测样本正式机构。例如，一个学校管理者要确定在一个庞大的学校系统的`比例谁的孩子不吃早饭就上学，已接种疫苗的流感，或什么的。有统计的知识，这位督察应明白，这是不必要的，没有效率的问题，每个孩子：为尽可能少的样本比例为100名儿童。因此，推理统计学的目的是预测和估算的只有一个人口样本的特性，了解一个群体的特点。
统计作文500字篇二
地震由于地球内部深层物质的不断运动和变化，促成地球表层，尤其是地壳的不断运动变化，从而在漫长的地质年代里，逐渐积累了巨大的能量。在地壳某些脆弱的地带，当它承受不了巨大的应力作用时，或者岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。
地球上每天都在发生地震，一年约有500万次。其中约5万次人们可以感觉到，能造成破坏的约1000次，7级以上的大地震平均一年有十几次。
地震的大小通常用震级表示。小于2.5级的地震，人们一般不易感觉到，称为小震或微震；2.5-5.0级的地震，震中附近的人会有不同程度的感觉，称有感地震；大于5.0级的地震，会造成建筑物不同程度的损坏，称破坏性地震。一个6级地震释放的地震波能量相当于第二次世界大战美国在日本广岛投下的原子弹的能量。震级每差1.0级，能量相差10倍；相差2.0级，能量相差约1000倍。
利用地震前动物、地声、地光、水位水质等客观存在的宏观前兆现象，观测其异常变化，为提供重要依据。关于震前动物的.异常反应，震区群众曾经流传着这样的谚语：
震前动物有前兆，密切监视最重要。
骡马牛羊不进圈，老鼠成群往外逃。
鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂叫。
冬眠老蛇早出洞，燕雀家鸽不回巢。
兔子竖耳蹦又撞，游鱼惊慌水面跳。
家家户户细观察，综合异常作预报。
这是震区人民群众在监视预报地震的实践中总结出来的重要经验。地震越大，越是临近地震发生，动物异常的反应就越明显。因此，观测动物异常，进行分析鉴别，排除干扰影响，还应及时向当地地震主管部门报告。值得注意的是，动物异常往往与气象、环境等因素有关，必须注意分析鉴别。
距离较近的大地震发生前常常伴有来自地底下低沉的轰鸣声，它与平时城市噪音完全不同，或天空中出现强烈闪光，要提防其后可能出现大地的颤抖和房屋的晃动。如有这些现象，应及早采取家庭应急防御措施。
美国洛杉矶地震据美国地震台网测定，1994年1月17日4时31分（北京时间17日20时31分），在洛杉矶市西北35公里处（北纬34°13′，西经118°32′）发生里氏6.6级地震。
据统计，这次地震造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，毁坏建筑物2500余座（加上严重受损约4000余座），几条高速公路多处被震断，一些立交桥坍塌，通向洛杉矶市区及其他地区的11条主干道被迫关闭。地震还造成该市大部分地区断电停水，约4万户住宅断水，5.2万户断电，3.5万户断煤气，通讯网络出现严重阻塞，累计经济损失高达300亿美元。
统计作文500字篇三
就快结束，回首本年的工作，有硕果累累的喜悦，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的一年就伴随着新年伊始即将临近。可以说，今年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下：
在20里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，尽快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
一、主要经验和收获。
通过这两个月的工作，总结起来有以下几个方面的经验和收获：
(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。
(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。
(三)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。
总结下来：在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了。
许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。
二、存在的不足统计站工作总结总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表现在以下几个方面：
1、对本岗位业务熟练度不够，缺乏工作经验。
三、下步的打算。
针对年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：
1、加强运输统计管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益。
在今后的工作中要不断创新，努力学习专业知识，善于总结，不断积累工作经验。在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进!我相信：在上级的正确领导下，铭润公司的明天更美好!
统计作文500字篇四
一、调查目的。
了解并分析我校物理教师课堂反思现状，促进我校教师课堂教学反工作的深入开展，为我校县级课题“物理课堂教学有效反思研究”提供研究资料。
二、调查时间、调查对象及调查情况。
调查时间为2月下旬。调查对象是邑区第二中学全体物理教师。共发放问卷20份，回收有效问卷18份。
三、调查过程。
1、起草调查计划。
2、拟定调查问卷。
3、开展调查。
4、上交原始问卷及统计。
5、进行综合统计分析，得出结果。
四、调查结果及分析。
（一）、教学反思问卷统计情况统计表。
题号。
选项。
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题号。
选项。
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（二）、教学反思问卷调查反馈。
通过教学反思问卷的回收、统计，我们也发现一些问题，也得到了一些启示。以下从几个方面统计归纳出教师教学反思得到的一些重要线索：
1、教师正确认识教学反思的必要性，从第11题看出有89.5%教师。教师能正确认识教学反思的重要性，从第12题看出有100%教师。
2、日常的教学活动中，从3-7题可以看出，教师相互探讨教学的的气氛还是比较活在跃的。但写教学日记教师，从第1题可以看出只有11%教师经常写，78%教师偶尔写。写教学日记的时间频率，从第2题可以看出比较低。
3、教师对学生对课堂教学反馈起到的作用，从8-10题可以看出教师认识还不强。
4、以什么形式来进行课堂教学反思，从13题看出35%教师在教案中写教学反思,15%教师.写教学反思日记，15%教师只是想一想。说明教师反思的形式单一。
5、日常课堂教学反思一般哪些内容包括，从14题看出25%教师选择对教学方法的'反思,40%教师选择对内容和效果反思，13%教师选择对学生学反思，13%对教学过程的反思。反思教学状况及效果时，从15题看出30%教师选择对学生学反思教学内容处理，只有13%反思学生学情况。说明教师反思能力较差。
6、课堂教学反思的方式，从15题看出58%教师内省式反思,16%教师和同事合作反思或通过教研组活动进行反思，16%教师利用学生的反馈信息进行反思。说明教师反思主要以日记为主，反思的方法单一。
7、提高教师课堂教学反思能力最有效的途径是什么，从20题看出67%教师认为自己应该在反思实践中培养反思能力。说明大多数教师知道怎样提高自己反思能力。
（三）、讨论与反思。
1、教师认为课堂教学反思重要，为什么反思的教师不多？
2、教师的课堂反思内容和方法单一，反思能力差，不知道怎么有效进行课堂教学反思？
3、课堂教学反思重教师而轻学生？
4、用什么措施激发教师撰写教学反思的热情？
以上四点在这次问卷中，课题组教师经过认真、仔细归纳出来的。在教学反思中教师遇到这些困惑，需要我们去解决它。
统计作文500字篇五
先拿同学的体重来说吧!做一项统计还需要按步骤进行。老师先在黑板上画了4个栏目，再让同学分4个小组进行收集同学们体重的数据。同学们利用收集好了原始数据，制作统计表了。并且对原始数据进行分组整理。课堂上同学们兴致勃勃，气氛非常热烈。同学们通过分组整理数据发现隐藏在数据背后的秘密：我们班同学身体发展均衡。这也许与老师重视体育课有关。
再拿同学的`年龄来说也是与统计有关。这回，老师是让同学动手来做。还请了王贤丰同学上黑板制作统计图。只见王贤丰同学画了一根横线，又画了一条与横线垂直的竖线，在竖线上刻了度数，他又在度数的最上方写上单位。然后他要在条形正下方写“14岁，13岁，12岁“，再画上条形，在条形上方标上数据。在单位旁边写上“五年(5)班学生年龄情况统计图“，在题目下面一行的右边写制图时间。特别是在制图时间的下一行写“王贤丰制“四个字是那么刚劲有力。你没有看见他当时神气的表情，真像一个数学家。
在我们班级里居然有那么多有关统计的内容。可见数学与我们的生活联系是非常密切的。如果不学好数学，在生活中肯定会吃大亏呀!
统计作文500字篇六
上完体育课，我看到很多小朋友满头大汗地跑进洗手间，打开水龙头洗脸，洗完了连关都不关，扭头就走。
我便用统计的方法计算了一下“如果一个人每天浪费500毫升的.水，也就是一斤水，那我们全班同学就浪费掉80多斤水，我们学校一共有42个班，80乘以42，等于3360斤水，哇!这个数可不小了，我们全国共有13亿人呢，如果都这样的话，不知道要浪费掉多少水呀!
我又统计了一下，如果我们每人每天节约一斤水，那我们一个班一天就节约了80多斤水，我们学校一天就节约了3360多斤水，我们全国呢，全世界呢，那会更多，更多，所以，我们一定要多节约用水。
统计作文500字篇七
数学课上，我们学习了统计。正巧，我对这一单元很感兴趣，因为它不仅能增长我们的数学知识，还能提高我们对语文方面的了解呢！
画统计图有好几种方法，一是画条形统计图，二是画折线统计图。画对图是最重要的，比方说：某地七年的人口增长数，那是画折线统计图。好几个城市一年的人口增长数，那是画条形统计图。
每次做题前都要先写日期，这是非常重要的一点，否则会给你带来不少麻烦。记得有一次，我做题时忘记写日期，结果前功尽弃，一整题都错了。
当然，统计还给我们带来了许多文学方面的知识。从数学书中我看到了这样一幅统计图，主要写的是我国城镇生活污水排放总量的变化情况。从图上这样显示：1999年，排放量204亿吨；20xx年221亿吨；20xx年，230亿吨；20xx年，232亿吨；20xx年，247亿吨。可以明显的看出，每年都在不断增长污水排放量，让我们知道了现实问题的严重。
还有就是关于我国人口变化的统计图。人口一年比一年多，国家的资源被消耗的一年比一年少，我们的生活环境肯定会越来越差，所以我们就要多植树造林，不浪费水资源，每次出门前都要把灯关上，虽然只是一点力量，可如果全国13亿人的力量加起来，那我国的资源就不会再缺少了呀！
统计作文500字篇八
看了别的朋友的作文，才知道住在别的时代有那么多痛苦。住在这统计时代，受的苦也不少哦。
首先是早晨。一起床，爸妈就在我床前异口同声地说：“经统计，你每分钟呼吸81次；经统计，你做作业，平均每写一个字就用掉0。0000006克墨水……“听完了一大堆的“经统计“，我来到餐桌开始吃早餐，刚吃了几口，爸爸又说开了：“经统计，你喝一杯牛奶要四秒钟，吃一口鸡蛋要八秒钟……“天哪，又来了，我匆匆吃了几口，赶紧逃出家门。
由于听了一大堆的统计结果，我上学迟到了，老师把我叫到办公室，说：“经统计，这个班从一年级起迟到人数是1234次，这样下去怎么得了？经统计，全国平均每天迟到人熟达4321人次，如果……“天哪，怎么又来了一大堆统计结果？老天！
放学了，我一人情绪低落地走回家，交警走过来对我说：“经统计，你每分钟走10米，按这样的速度……“啊？又来了，我赶紧跑回了家。
我再也无法忍受了！我要搬家！谁知我一回家，爸爸妈妈又开始跟我说统计结果了，天啊！
统计作文500字篇九
汉字博大精深，出现一个小小的错误可能就会影响这个字，这个词，乃至这个句子的意思。在我们的日常书写当中，很多人都会出现写错别字的情况。
为了了解同学们作文中经常出现哪些错别字，分析写错别字的原因，吸取教训，今后在我们的作文中少写或不写错别字，我与哓婷等同学近对我班47位同学作文中的错别字问题进行了统计。我们把统计分为四类：没有错别字；错一个的；错2—3个的；错4个或4个以上。
下午，我们拿了我班47名同学的小作文本开始统计第一篇作文中出现的错别字。我们逐本翻阅，有的同学字迹端正，誊写规范，错字别字几乎没有，而相反有的同学字迹潦草，马马虎虎，错别字连篇。
在这次统计中发现的错字多达70个。在一篇作文内，没有错别字的有20人；错一个的有7人；错2—3个的有12人；错4个或4个以上的有8人。也就是说有50%以上的同学作文中出现了错别字。这些同学有的多写一笔，有的少写一笔，有的因形体相近而写错；有的因偏旁部首相同或相近而写错，还有个别的自造简化汉字等。
可以看出，出现这些错字的原因，主要是由于同学们粗心大意，缺乏认真求实的精神，如果同学们在写字时稍加注意，有些错字是完全可以避免的。比如：鱼钩的“钩”写成“钓”；腰鼓的“腰”写成“膘”；娴熟的“娴”写成空闲的“闲”因此，我们提醒大家注意：1、一定要细心，认真地写每一个字，以避免上述错误的发生；2、理解每个字的含义，以正确书写。有些错别字的出现，是由于同学们不理解字意造成的；3、要写规范汉字。记不清的可以查字典，不要自造简化字。写错别字不是无关紧要，而是要立即纠正，把它消灭在学生时期。
经过这一次的错别字调查统计，我对全班同学，尤其是喜欢写错别字的同学有一个由衷的建议：希望同学们平时书写要做注意一个字的形体，笔画，不懂的字多查查字典，消灭错别字，让错字，别字不要再影响我们的学习了！
统计作文500字篇十
今天晚上，吃完饭，老师到教室，让我们打开电脑，统计期中考试，所有的分数，(就是英语、数学、语文等考试的分数)我打开电脑，一统计，啊怎么才238、5分，别人都300多分，太不正道了，我又重算了一下，333、5分这回总正道了。老师让我们一个一个的念计算出来的分数，到了最后，老师让我们一看，我是第14名，哇太好了，后来老师又给我们颁发数学奖状，我一听，我高兴了，数学奖状，肯定有我，(因为下了特色班，老师就开始写奖状，我看见第五名就是我，有我的名字绝对不会错)老师在黑板上写了五个大字“期中表彰会”，我看了想欢呼起来，当老师念到我的`名字时，我跑上了讲台，双手举在头上，老师把奖状放到我手中，就和古代接圣旨一样，老师让我们前十名站在讲台，咔咔的几张照片就出来了。
今天我得到了奖状，我开心的不得了。
统计作文500字篇十一
我给老师列了一个统计表，如下：严厉50%，温和：23%，幽默：27%想知道我为什么这样统计老师吗，那就往下看吧！
严厉：50%。
我的班主任老师真是多变，常常会对我们“雷电交加”。有一次，老师发了一张卷子，让我们改，改好后交。老师接过我们的卷子一张张认真地检查，不断点头，脸上时不时阳光灿烂，突然，老师紧盯着一张卷子皱起了眉头，脸阴了下来。看到了老师这张“晴转雷阵雨”的脸谱，我开始暗暗祈祷：天哪，不是我的，不是我的……继而，老师无比严厉地喊道：“荀英铭，过来，这道题你怎没改……墙角站着去。”我们无比同情那位站墙角同学，也暗自庆幸多亏好好改卷了，要不是绝对逃不过我们老师的“火眼金睛”的。
温和：23%。
“咣当！”我在操场上马失前蹄，摔了个大跟头，无比郁闷地坐在地上，撩起裤腿，揉着磕破皮，冒出血丝的膝盖。“怎么了，别用手碰，会感染的。”传来老师的声音，不远处老师正向我这跑来，“走，到我办公室，我给你包一下。”老师一边搀扶我起来，一边说，一改严厉的常态，关爱之情溢于言表，我感到一股暖流涌进了心里，眼睛也潮湿了，原来我的老师也有这么温和的一面，她严厉的外衣下面是对我们深深的爱呀。
幽默：27%。
某天我写卷子的时候，把贝多芬写成了贝多花，恰巧被老师看到了，她没生气居然幽了我一默：“你把人家的名字写错了，一会贝老爷子举着钢琴从坟墓里出来找你算账。”为这，全班同学笑了个没完没了，老师还时不时拿“贝花”说事，提醒我们千万要认真，千万别马虎。
这就是我的老师，严厉多点，有点温和，有点幽默。
统计作文500字篇十二
我有一本蓝色的记事本，专门记录我的金钱收支情形，上学期数学有一课学的是统计图表，可以应用在我的日常生活里。我从今年一月一日开始，存到今天总共有九佰柒拾元，我存款的来源是投作文有中稿时，妈妈给我的奖励金，还有参加比赛得到的奖金，或是考试一百分时，获得妈妈的奖金。
我发现最大的支出是买玩具，占了总金额的十分之五，我买了变形金刚和钢弹模型；买科学杂志、钢弹杂志也花了十分之三；夜市打弹珠、射击和投篮机、喝饮料，花了一佰参拾陆元；还有租影片、转扭蛋、买鸡蛋花了参佰拾贰元，这些钱不包含捐款，我捐款的钱是投稿的稿费。
到目前我只剩肆佰参拾元，我觉得就像妈妈说过的话“钱不是万能，但没有钱就万万不能”的观念，因为有钱买不到爱心与感情，必须是人和人相处时才会有的感觉，只有付出时的感动是无价不可以买卖，不能用金钱做交易衡量的，但是没有钱时，连生活上最基本的东西都买不起，就可能会生一场重病或是饥饿。
因此记录自己生活的点滴很重要，可以透过统计和分析来了解自己平常做了什么事，管理好自己的收入和支出也是一种学习，自制能力就可以慢慢愈来愈好了。
统计作文500字篇十三
今天上午数学老师把卷子全都改出来了，让课代表登记分数。
同学们都环绕在课代表周围，围观的同学个个踮起脚尖，拼命的'把头伸进里面，连平时安静的同学都往那跑来的晚，只能试图的在边缘徘徊，喂，东看看西瞅瞅东讲一句，西讲一句，跟苍蝇似的，把整个科室都围了起来，有的同学恨不得把卷子给撕了，把头伸向了试卷，把看到的成绩与同学们进行分享，可在热闹中，大家似乎都忘记了自己的成绩。
叮铃铃上课铃响。同学们回到自己的座位上，心里还想着怎么办，我考得这么差，回到家爸爸是不是会骂我呀？怎么回事啊？不可能我成绩怎么可能这么差。在烦恼度过了一节课下课后，数学老师走了进来对大家说：加油吧，下次再努力你们一定会取得好成绩的。
统计作文500字篇十四
这几天，班里的同学们为了写一篇关于统计的作文，在班上展开调查。我自然也不例外，只不过和其他同学所做的调查不起来，就让人觉得有些投机取巧了。因为我在调查我班同学在这几天之内所调查的事物。在这几天，同学们有的调查同学爱吃的水果；有的调查各自喜欢的明星；有的调查大家爱看的书籍……我根据调查情况，制定了一个扇形统计图：
这样算下来，我们班除本人外44位同学中竟有22人把精力放在了追捧影视明星上，日子一长，学习怎么会好？就算上补习班，那也只是治标不治本，到头下来，不还是将父母的血汗钱白白送给人家。追捧明星固然可以，可前提是保证学习不受到影响。
我们不能追明星忘学习，就连我们的何老师也说过周杰伦所唱的《菊花台》值得一听。那舒缓的曲调加上优美的歌词，相信没有几个人可以抗拒。然而，在美味歌曲美妙之处的同时，更重要的是想这些明星们曾经也默默无闻的普通，但因为他们有着坚持不懈和敢于拼搏的精神，所以最终成为万众瞩目的明星。
这次统计，我了解了同学们的爱好，也丰富了我们的课余生活。
统计作文500字篇十五
我们经常在数学课上学习统计，可我们会用统计方法去研究生活吗？答案是肯定的，因为我们学会了统计。我就是在用统计方法研究实际问题时发现了一个重大问题。
我在家里，是帮妈妈干家务的，有时妈妈工作忙，我就自己洗衣服，可是弟弟却不是这样的.，弟弟每天不洗脚，而是一天一双袜子，二姨就给他洗袜子洗鞋，甚至连系鞋带、自己盛饭这点小事也得二姨替他做，有时我去他家时他竟然让我给他系鞋带，我说自己的事情自己做，他却不情愿；妹妹也会帮三姨干家务，有时妹妹还给三姨做饭；而五岁的弟弟也会自己穿衣服、鞋，他自己穿不上时舅妈要帮他，他却不让。
班级里有近百分之七十的同学做家务：孙菊梅比我们大一岁，她却十分懂事，她替妈妈做家务，自己的事情都是自己做；郑凯元也和孙菊梅一样自己洗衣服，帮妈妈收拾家务。而另外的百分之三十的同学都会因为家里有妈妈做家务或其他种种原因而不愿意做家务。从我的统计看班里的同学还是懂事的多，他们从很小就懂得帮助父母分担家务。
其实我们90后并不像他们说的都是“小皇帝”、“小公主”，也不全是衣来伸手饭来张口，我们也会自己劳动，也会去关心别人。
统计作文500字篇十六
如今，我们走进书店，放眼望去，仿佛就像走进了书海。各种各样的书摆在书架上。今天，我就来统计一下我们班同学喜欢看什么类的书。我用笔在纸上写了四类书：文学类、少儿类、科普类、小说类。我先去调查我多年的死党——王佳宜。“佳宜呀，快过来，快来选一下！”我用出江湖上的'狮吼功朝她喊道。“哎呀呀，喊什么喊，耳膜都快震破了！”王佳宜不满地说。“大小姐，我错了，你还是先来选一类吧！”她看了看纸，深思熟虑起来，几分钟后，她高兴地说：“少儿类，我选少儿类。”“为什么呢？”“因为我是少儿，少儿就看少儿类的书！”真是被她的天真打败了。接着，我又去调查我们班的自恋狂人——小可。
他这人有个怪癖：要问他问题，必须要在开头加上帅哥二字。我像一阵狂风似的冲向小可：“帅哥，快来选一下。”“干什么，干什么，干什么！跑得那么快，赶着去投胎啊，把我的发型都弄乱了！”我白了他一眼，霸气地说：“废话少说，快点选！”说完，我还用力拍了一下桌子。小可见了，态度立刻来了个360度大转变：”别冲动，冲动是魔鬼，我刚才只不过是跟你开一个小小的玩笑，我现在就选。”“科普类，我选科普类。”我“哦”了一声就走了。后来，我又调查了二十几名同学，他们爱看的书各不相同。其中，小说类票数最高，而文学类票数最少，说明同学们不太喜欢看文学类的书。其实，读书是好事，我们应该多读书，读好书！同学们，让我们一起读书，在书海中自由翱翔吧！
统计作文500字篇十七
生活在统计时代，每样东西都可以用来统计，比如说：统计人口，统计家具，统计年龄……生活在统计时代，每个人的'爱好都是统计，我老妈更是个狂热的统计爱好者。
老妈每天饭后都会开始每天必不可少的厨房统计工作。果然，半个小时之后，老妈走出厨房，说：“据统计，我们家有饭碗10个，碟子20个，汤锅3个，铁锅2个，汤瓢2个，饭瓢1个，筷子14根……大米15千克，食用油5升，酱油500毫升，生姜5克，大蒜3克……”
厨房统计工作完成了，老妈走进了我的房间，过了一会儿，老妈走出了我的房间，滔滔不绝地又对我说开了：“据统计，你有笔17枝，其中：蓝笔10枝，黑笔5枝，红笔2枝；有各种橡皮擦25块；有各类笔记本31本；笔盒3个……”滔滔不绝之势令人震惊。
我实在是受不了老妈的，就走到步行街，准备散散步。这时，我在不愿意听的统计又冒了出来：“据统计，你的人，其中男性11人，女性30人。”
我继续走着，走到一家商店，这里招聘专业的统计人才，已经有不少人在应聘了。唉，看来街上的情况比我家好不了多少啊！无奈之下，我只好回家了。
回到家，老妈正在统计为我做一个奶油蛋糕需要多少材料，好一会儿才统计出需要蛋糕250克，白奶油300克，其他奶油100克。老妈统计完了，开始做蛋糕，我的耳朵终于清静了一会儿。很快，蛋糕端上来了，老妈还为我端来了一杯茶水，我狼吞虎咽地吃掉了蛋糕，准备躲进房间里看书。
哎，你别晕呀，老妈又进了卫生间，继续她的“统计工作”了。
统计作文500字篇十八
今天，妈妈给我买了一罐瑞士糖。它总共有5种口味，我迫不及待地伸进去一抓，呀，是我没吃过的青苹果味，我再抓一粒，哦，是我最爱的草莓味，我再接再厉，还想再抓一粒草莓味，结果抓到了一粒香橙味，哎，真倒霉。妈妈说：“这是数学统计学的知识，就比如数学统计学最简单的扔硬币和抓小球，都是最简单常见的小实验，你也可以自己做做看。”
我马上从罐子里拿出4粒草莓味和4粒青苹果味，放在一个袋子里，手伸进去一抓，第一次是草莓味的，第二次还是草莓味的'，第三次、第四次都是青苹果味的······，我总共抓了20次，有11次是抓到的是青苹果味的，9次是草莓味的。我又做了第二次试验，结果和第一次不同，12次抓到的是草莓味，8次青苹果味。
妈妈说：“数学的统计学的概率告诉我们，抓草莓味和抓青苹果味的机会都是二分之一，试验次数越多，就越接近二分之一。”通过这些试验，也验证了统计学的规律。我们平时生活中的细碎琐事都包含着很多科学道理，平时要细心观察、认真思考，才能学好数学。我真喜欢这些数学小实验啊！
统计作文500字篇十九
来到村里1个多月了。我生在农村，长在农村，现在农村的事不好做，我是知道的，既然安排了包村，也就“既来之，则安之。”
有人问我包村烦吗?我说不烦、不厌是不可能的，孤独寂寞是常有的感觉。但日子久了，能够和村干部和群众和睦相处，踏踏实实地为他们办点实事，工作能够顺顺利利开展，还是有点成就感的。
说实话，我不是能干大事的`人，大事我也干不来。我只想把我所能做到的小事按部就班的做好，不问回报，不求赞誉，只要我干的心安，无非就是多出了一点力，多流了一点汗，多跑了一点路。能够得到村干部的理解和支持，我就满足了。
包村工作1月有余了，在包村的日子里，许多热情厚道，勤劳勇敢、正直的村干部和乡亲们给了我许多感动，我也渐渐从寂寞中走出来，收获了许多快乐!
