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有些事情需要我们总结一下，才能更好地了解其中的规律和不足。总结可以培养我们的思考能力和分析能力。以下是小编整理的一些写作总结的范文，希望能够帮到你。
天空作文600小学篇一
天空总是挂着太阳玉佩，那玉佩代表热情。
早晨，太阳像个小姑娘，羞答答的，只露出半个脸来。随着时间的推移，它不再推移，慢慢地把整个脸露出来。到了上午八九点，它那耀眼的光芒已给万物涂上了一圈又一圈金色的光环。
中午，太阳在水泥路上，柏油路上尽情舞蹈，水泥路差点被点着了，烫的人们左蹦右跳.
傍晚，太阳玩够了，收起了光芒，剩下的余辉染红了花丛中雪白的花朵。同时，把回家的感觉洒给了人们。
夜晚，人们纷纷来到院子里乘凉。抬头眼看，无数的星星在对你眨眼睛。那无数的星星像一颗颗珍贵的宝石，镶嵌在这片蔚蓝的天空里，给它穿上五彩的服装。星星有的喜欢单独相处，有的喜欢聚在一起。
月光，如一匹银色的柔纱，让你感到无比温暖。
月光，有如流水一般，静静地泻在万物上。
夏季的天空，是那样美丽，是那样让人难以忘怀。
天空作文600小学篇二
我想要的天空是自由的。我想在天空中像小鸟一样飞翔，而不是每天被关在笼子里，供别人观赏。
我想要的天空是五彩的。而每个人的童年，想必都要五彩的，而不是黑的，如果你现在一直死读书，抛开所有的课余生活，那么你的童年就是黑暗。
我的天空就是这么无忧无虑，只要开开心心过好每一天，我就觉得是一片充满意义的天空。
天空作文600小学篇三
黑与白隔出了虚空。
朦胧透出无数的交织。
在那个雨后，只剩下雨落。
玻璃杯泛着淡淡的旋律。
打开一扇窗，天似乎亮了。
回忆里，记起你瘦弱的脸庞，那双被雨淋湿后的眼睛。你微笑着，却笑而不语。
你曾说过：沿着地平线追逐我们的梦想。
从夕落开始，在日出结束。
漫漫黑夜就是追梦的过程。
会无奈，会绝望。
但请相信，星星永远在你头上。
就算生命再暗淡无光，它也会为你打开一扇窗。
让光照进来，将梦想点亮。
话语还是那般的熟悉，可当初的人儿已经飘走了。
恍然中看见你的背影，可再也追不到了。
笔在指尖打转，思绪在脑中旋转。
掉了漆的墙壁，生锈了的窗边。
那人的身影，拉长了很远。
青涩的记忆重新在眼前浮现。
沉默的背影，再也无法牵住的手。
尽是无道的怀恋。
我们都忘记了，谁还会再在意。
风吹过面颊，逝去了一丝温度。
灰沉沉的天下着朦胧胧的雨。
或许不该记起，或许不曾忘记。
天空作文600小学篇四
不知不觉中，古筝，已经陪我七年了。
仍记得古筝给我的第一印象是柔美，悠长-----一位琴者，坐在白玉的琴椅上，缓和、低沉的调子，清亮的“摇指”，就那样用她的双手在二十一根弦上翩翩起舞。那首曲子是《渔舟唱晚》，当夕阳西下，渔者一路载歌而归，夕阳的晚霞印着他疲惫而欢愉的面庞，那样美的场景，也许只有古筝才描绘的出吧。那时的我这样想着，古筝便和古朴，优雅，柔美画上了等号。
随着学习的曲子越来越多，弹奏的技巧也越来越复杂，却总是体会到自己不能像老师那样驾驭要弹奏的曲子。往往自己弹奏的曲子缺少一种气势与力度。偶然一次听老师弹琴，才发现古筝不仅仅可以弹奏《高山流水》、《渔舟唱晚》，古筝也可以弹奏出《战台风》那样张扬不羁的曲调。它可以变现出小桥流水人家的安宁，也可以让我们感受到人与自然灾害拼搏抗击时所表现的一种团结，一种坚定的意志，一份敢于和台风叫板的勇气。不再是清亮的摇指，而是低沉的喑哑的“扫”、“摇”，不再是缓和的节奏，而是紧密的快板。也许在那时，我才发现古筝也有那样亢奋激昂的一面，于是带着这样的理解去弹琴，曲子也越弹越好了。
再到后来，学习的任务越来越重，自己弹琴的时间越来越少，也只是在节假日或寒暑假偶尔弹奏几曲。多数时间是按部就班的照着曲谱去弹奏。直到一个假日的下午，弹琴时偶然留意窗外，明媚的阳光、近在眼前清晰的秦岭、楼宇下悠闲买菜卖菜的人们，于是一串串音符就那样自然的从指间淌出，丝毫没有一点别扭。一首曲子将要终了，听见妈妈在问我：“你刚才弹的什么曲子？听起来不错哦”我楞了一下，“什么曲子也不是，我随便弹奏的自创曲目。”我忽然意识到，这大概就是走出曲谱后的创作吧，把自己的情感用音乐表现出来。
这才是真正的弹古筝吧，当我不再依靠既有的曲谱去弹琴时，我便走出了曾经困住我的“曲谱”的院墙，那样弹出自我，把自己的心情融入音乐去弹琴，便是我曾经可望而不可及的院墙外的天空吧。
天空作文600小学篇五
我们生活在统一片蓝天，统一片草地，统一个地球，不过最近几年来，人们愈来愈不关心环保，愈来愈陌生得环保的重大性，人们的动作持续地传染着地球的环境。
前年秋季，稻田里燃起了一团熊熊大火。我急忙对爷爷说：“爷爷，何处着火了。”爷爷摸了摸我的头，笑得合不拢嘴，说：“俊懋，那是农夫伯伯们在烧田里的稻秸秆，没着火。”稻田里暗淡的烟像一个恶魔一般，冲向天空，摧残的腐蚀着天空的干净，同时也向我伸出了辣手，趁我不注视，溜进了我的鼻子，呛得我流出了眼泪。
我看着那浓烟内心想：这些气体可对人们都无益呀！我得去阻挡他们再烧稻秸秆。我马上飞驰往日，对他们说：“大叔，姨妈，请不要初中在田里点燃稻秸秆。浓烟会损坏地球的臭氧层，长期下去，会使臭氧层遭到损坏，并会对人们形成损害，令人们得疾病。”
他们听了，一脸的不屑，依旧向火堆里抛着秸秆，轻视地说：“你这个小孩是谁家的，不知道就别胡说，烧秸秆有啥缺欠呀，你了解些啥！”我听了马上愤慨起来，不过又欠好再说啥了。
环保不止是一个标语，更须要我们的勤奋。我呼吁农夫伯伯们霎时中止燃烧秸稻草秆，可能堆放在家中，而且准确解决稻秸秆，可以送到工场，让工人们用稻秸秆来损耗纸、肥料、兴办资料，也能够在家顶用来煮饭做菜。
我们惟有一个地球，我们要庇护地球，争当环保小卫兵，勤奋完结本人的绿色空想。让天空更蓝，小草更绿，环境愈来愈漂亮！
天空作文600小学篇六
渐的，童年越行越远，就算我高声挽留，但他还是走了，就像是深冬的积雪，不可避免的融化掉，直到现在，我才发觉时间的匆匆，就像是草原上疾驶的马，想抓，却无能无力。
直到一个插满了十三根蜡烛的生日蛋糕摆在我的面前，我看这跳动的火焰，父母期盼的眼神，我才在刹那间明白，我长大了。
就这样，在措手不及之间我走向了这样一条未知的路，突然成长初至，也曾彷徨，也曾迷茫，但我并没有任何对于过去的不舍和依恋，只有如期而至的冷静和平和。
我以为，十三岁是一片光明大道，十三岁的字典中没有忧伤这个词语，是开满了鲜花的，但是当我一步步走近才发觉，自己与别人的不同，没有人注意自己，也没有人认为自己鼓掌，我却变得脆弱敏感，喜欢一个人静静呆着，一个人在黑夜中遥望独属于自己的守护星，在被伤害的日子里去独自面对，把幼稚的外装褪下，用刺把自己包裹起来。
在十三岁，我们会有许多的狂想，但是那些都会在岁月所筑成的堡垒上被狠狠地击碎。但是那又有什么？谁不是这样，用着年少轻狂许下一个又一个誓言，却在长大之后，向他挥手告别，任凭着风把它吹散。
十三岁是一条路，是一条残酷但又不得不走的路，在十三岁，我们会褪下曾经的面具，重新换上一副，在十三岁，我们的心智高度的成熟，我们会想起很多，但是却别无选择，十三岁，不是一个十字路口，而是一个不得不走的单行道。
他就是这样无情，给予了我们智慧，却夺走了我们的快乐，赋予我们成熟，却取回了我们的天真。
他在每一个日出日落让你明白，让你理解，曾经的辉煌，最终只是孤寂，逼着你去想办法，如何去挽留，这一份回忆。
那一段悠然飘忽的日子叫做岁月，那一次抖落尘埃的过程叫成长，那么，十三岁，便是一次抖落尘埃的过程。
天空作文600小学篇七
生活在这样一个快节奏的世界，也许很少有人会停下脚步抬头望望天空，这是一种遗憾，也许有时看到那么多美丽的图片，会想，多美啊，可为什么不肯抬起头看看呢？那样你就会发现，那么多的美景其实就在身边。
我只是一个学生，每天骑着自行车，背着大书包，过着家―学校两点一线的生活，学习占据了我的大部分时间，我开始烦躁，生气，很莫名。然而那一次轻轻的抬头，却是瞬间的震撼。一种摄人心魄的美......只记得当时是黄昏，一大片的云被夕阳染成红色血红色的火烧云，像是对生命的嘲讽，被金钱利益蒙蔽双眼的人们，忘掉了生活其实很简单。就像结束工作后抬头一望，让天空的美，带给你的一种洗礼，就足以让你安下心了。从此我开始喜欢上天空，会不知不觉留意天空的美。
夕阳下的天空是一种惊心动魄的美，那不是对快要消失的遗憾，而是对新的明天的希望，热烈而奔放。而清晨起来的天空则是淡淡的蓝，再高超的画家也调不出来的蓝，天空的蓝，自然的'蓝。就像被雨水洗涤过一样，不含杂质，纯洁无暇，等到天边远远的传来一股暖意，那一抹橙色带给你的，是活力，是幸福。这种感觉是用文字表达不出的，只有心知道。有时的天空上会飘着白云，没有晴天那种空旷，但也颇有意味，就像天蓝色的丝绸上散落了几颗珍珠，那是一种优雅，也许这种优雅不会持续多久，柔和的风会把它们吹散，像烟雾一样消失，然而只要记住就好，记住那一刹那就好。下雨时的天空更有一袭复古气息，是谁，咆哮着打翻了墨汁，或是谁，在气势磅礴的鼓声中做了一幅泼墨山水画？淡黑的天空中飘来几朵乌黑的云，伴着瓢泼的大雨，一种国画特有的大气就这么没有任何征兆的显现出来了。
喜欢天空不仅是因为美，而且也是因为它的内在，包容。它可以包容一切，夜的星和月，昼的日，以及地球上的一切一切......
请抬头，仰望天空。
天空作文600小学篇八
每当夜慢慢吞噬着黄昏，我的心慢慢地跟上它的旋律，踩着气势如宏的节拍，让心躺下，深埋在心潮涌动的深渊里。累了一天，倦了，欲睡了。
是谁，在远方呼唤我，原来，是晨曦的光，在星汉之外呼唤我，忽然，我的周围凝聚了光晖，把我从深渊中乘起，我感到血在我的胸口沸腾，谁？把我的灵魂找了回来。是生机，驾御着我的魂灵来到我的躯壳前。
夜潮退了，日光从地平线上散发出紫焰，今天将是空前的，因为，我再次拥有了灵魂，那些人，将被我三振。
天空翱翔的鸢，已不再黯然，它锐利的眼神寄着我的一切……。
