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写作是一种思维活动，通过书面表达能够更准确地传递自己的意思。时间是不可逆转的流逝，我们应该合理利用时间，追求自己的价值和成就。随后是一些关于总结的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和参考。
感动作文500字初一篇一
老师，您知道吗？我原本是个有一点自卑的女孩。当我怀着不安的心情走进教室，是您鼓励的笑，如春风般，驱走了我心头上的顾虑，您知道吗？从那以后您的'笑就深深地印入我的脑海。每当我一遇到困难，那么脑海中挥之不去的笑就又出现在眼前，那样自信，带着阳光，如雨露般，在无言中，给了我关怀和力量，是无法言表的感动。
老师，您知道吗？我真的很喜欢听您上课，您爽朗的笑，高谈博论，带我们进入一个神奇的世界，在知识的海洋中畅游，虽然，我不经常举手回答问题，但心却与您紧紧相连。
记得，有一次，我正趴在桌子上写作业，您走了过来，一眼就看到我的板凳偏高，您俯下身子，关切的目光，令我心头一热。问我凳子高不高？”，而前排的同学个子较矮，需要这个高凳子，于是老师您又把前排同学的凳子换给我，老师，您知道吗？还没有一个老师如此细致地关心我，当时，只觉得心里涌动着说不清的温暖。
老师，您知道吗？此刻，我就站在您身后，您全然没发现，我看到您鬓角的白发又多了许多，红肿的眼睛里充满了疲惫，是为我们操劳的吗？于是，我背过身子，并没有打扰您，您的笑，您关切的话语，此刻都涌动在我心中，我知道，那是感动，沉淀在心中永远的感动！
感动作文500字初一篇二
感动，是当你心中寂寞阴霾，朋友对朝夕相处的老师的一声电话中的问候，是当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动，是在你生病住院时，朋友的探视时感动。
而他，在课堂上感动着我。
一天，老师正在讲台上滔滔不绝。突然，老师叫住了我的名字，并说：“就你，来，回答一下这个问题，我看谁到现在还不会这道题”
我自然是被老师吓了一跳，慢吞吞地站了起来，说话也有点卡壳。等我说完了，老师让我重说。正当我再用结巴的语气复述时，看到了他的目光。那抹目光犹如一把利剑，带着点鼓励，却也不失坚定。看到了他的眼神，我镇定了下来，鼓起勇气流利地说出了标准答案。
他在操场上感动着我。
我们上午第四节课通常是体育，而这节体育要测的是一千米跑步。我一听这个消息就心道不好。要知道我最弱的就是跑步和坐位体前屈，但也只能无奈地站在跑道上。一开跑，前面还跟的挺紧，后面就不行了。而他呢？都快超出我一圈了。他最后在我前面回过头对我说：“加油，快点”还给了我个激励的眼神。我咬了咬牙，总算坚持下了三圈。
他在考试中感动着我。
上学期一次期末考试。我行云流水般做完了好几道大题，却被最后一道难住了。我百思不得其解，挠了挠头，扔下笔准备放弃时，一斜眼却看见了他。他也正对着最后一道题冥思苦想，但眼睛里好似闪烁着道道精光。忽然，他好像捕捉到了什么，下笔写出了答案。我也不再恍惚，思考了一阵后写了上去。
那抹目光，如同穿过了阴云，照射在我心头，使我感受到无限的温暖与希望。
感动作文500字初一篇三
冬季悄悄地来临，整个大地像披上了一件白色衣服，在风中瑟瑟发抖。
那天，下着纷纷扬扬的大雪，我与同学走在回家的路上，我坐在地上小声地说：“我难受。”她见了立马把我扶在一个坐的地方，把我的头靠在了他的身上，皱着眉头着急地说：“你是不是发烧了？”我没有回答。她一摸，十分的烫，便立即脱下了自己身上的外套给我穿，然后她焦急地说：“你等一等，我去学校里给你接杯热水，你靠在这，我马上回来。”话音刚落，她就狂奔而去。
过了一会儿，她回来了，我见她脸上红彤彤的，就像被冰砸了一样，她气喘吁吁地说：“对不起，我来晚了，你赶紧喝了水。”她坐了下来，一边摸我头一边说：“一会你喝完水，我扶你回家，然后我再回家，可以吗？”我点了点头。
喝完了水，她背起我的书包，用尽力气扶着我，我们一步一步艰辛的走着，她一路上都在摸我的额头，生怕我的病更严重了。
到了我家，她跑向我妈妈，说：“阿姨，她发烧了，您一会儿记得给他吃药，让她盖好被子好好睡一觉。”说完后，她摸了摸我额头，对我轻声地的说：“好好休息，再见。”我看着她那渐渐离去的背影，心里想：谢谢你，我的好朋友，那么冷的天你把外套给我穿，手和脸冻成了冰块，依旧照顾着我，你可真好。
谢谢你，我的好朋友，无论是炎炎的夏日，还是冰冷的冬季，你都从始至终照顾我，祝我们的友谊天长地久。
感动作文500字初一篇四
小小的粉笔头。承载了老师对我们的严厉教诲，也承载了老师对我们的缕缕爱意与关怀。
“叮铃铃”，“叮铃铃”，清脆的铃声在教学楼里回荡，老师同往常那般迈进教室的大门，跨上讲台，随手拿起一个粉笔，老师便刷刷刷地在黑板上画出众多几何图形，复杂难懂。老师用力地拍了拍黑板，“看这里!”老师略显沙哑的声音传遍了整个教室。话音未落，老师如鹰般的锐利目光便发现了目标：几个瞌睡虫正酣然大睡，嘴里的呼噜声更是不绝于耳，在附近同学们的耳畔回荡。老师稍稍一用力，便将粉笔掰成了两截，娴熟无比地把粉笔头掷了出去。只见，这截粉笔头在空中滑落出一道完美的抛物线，精准无误地打在了几位瞌睡虫的脑袋上，强行打断了他们与周公的深切交谈。老师又用力地拍了拍黑板，“不好好听讲，你们又怎么学得会，这章的内容本来就难。所以上课就要集中精神，认真听讲，不能再开小差!”老师严厉的声音，响彻了整个教室。当即，我们都打起了十二万分的精神，个个全神贯注地盯着黑板，目不转睛，不敢有丝毫懈怠。于是，老师开始讲解一道道难题，老师在讲台上讲得热火朝天，我们在讲台下听得津津有味。一个个公式，一串串数字，不仅组成了“玄奥”的几何题，也组成了老师对我们的关心与呵护。
老师对我们的爱，毋庸置疑，它凝聚在一个小小的粉笔头上，时时感动着我们。老师严厉的教诲，也无时无刻不引导我们向宽阔的光明大路上走去，断绝了我们陷入绝路沼泽的危险。老师的一个个粉笔头，一句句教诲，不仅寄托了老师对我们的期望，还寄托了老师对我们的关怀与问候。走上学习的光明大路，向终点进发，时时刻刻地奋力拼搏，能有所成，才是我们对老师最好的回报。
感动作文500字初一篇五
那是很久以前发生的事，大约是小学四年级的时候。那是一次数学考试，带给我的没有如山压力，只有心如刀割。
次日早晨。“这次大家都没有考好，我们班只有两个人考了100分。第一名曾咏琦100分”“啪啪啪啪啪”“并列第一名郑鸿进”
“郑鸿进，他能考一百分？”“不可能吧？”“我才考了九十多分，他能考一百？”“郑鸿进，你老实告诉老师，你有没有作弊。”
我的表情以超光速从满足变成震撼。
那一刻我的泪水不受控制的爆发了，我终于体会到了什么叫做心如刀割。天呐我简直比窦娥还冤呐！我已经感受到自己的大脑开始不受控制了，我极力的控制着自己的情绪。天哪为什么，就因为我考了一百分吗？就因为我考了好成绩，所以所有的矛头都要指向我吗？这就是高处不甚寒吗？老天爷，你玩死我吧！
“老师，郑鸿进很少考高分，这次考试这么难他不可能拿满分。”老师却不理会，似乎在等我的答案。
那一刻感动了我！
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感动作文500字初一篇六
曾几度拒绝走近音乐，找的理由便是拒绝感动。其实，现在想来，那是因为自己太容易感动了，所以才这样逃避。
不知是从什么时候开始，自己就渐渐地迷恋上了音乐。
生活的忙碌与人们的漠然使心底早已结了一层厚厚的茧子，不愿轻易感动，也不敢轻易去感动！在那层坚硬的外壳下，包裹的却是一片脆弱的柔软！就如河蚌一样，为了避免被伤害，才不得不背起那沉重的壳！
累了，疲惫了，烦了，寂寞了，便悄然来到这音乐的小屋。让悠扬如水的音乐潜入空明的心底，刹那间凝固了所有浮华的思维。潮湿的阴翳润湿了浮躁的尘埃，洗去了一路的疲惫，我静静的守望着这份空寂，让喧嚣的心灵空间清澈透明。我试图为自己建一个温馨明朗的小屋，在这里就可以尽情的放飞自己的情感。让心灵驾驭远行的帆船，依浮云为邻，依山风为伴，停驻在我的心魄。
一路走来，让自己飘荡在闲云野鹤的山涧，采撷一份遗失了的记忆；踏过碾压的足迹，与悠缓飘渺的风景相约，然后栖息在心灵安静的庄园。任这种向往绵延天涯，任悠远的感觉收敛在这无纷扰的世界。然后把自己系在没有边界的淡泊谷里，任思想堕落，堕落到无法怀恋喧嚣的世俗，心灵不再有所羁绊！
就这样轻轻走过了人生的色彩斑斓，习惯了清淡如水的清净。那重叠了千百次的凝肠回眸，记忆不再是喧嚣的迷茫！
在音乐中，我愿意被深深的感动着。这样至少，我感动的本能不会被逐渐退化！
走进音乐，感受着音符后面的美丽故事，放肆着自己的情感，任其泛滥成灾，让心灵在冷漠中获得些慰藉。
沉浸在音乐中，不愿自拔，也不想自拨。
有音乐相伴，一路便不会孤独寂寞！
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感动作文500字初一篇七
生活中常有许多温情脉脉的细节打动我们，有时是一个动作，有时是一个物品，瞬间的感动由此定格，成为永恒的怀念。
———题记。
我的妹妹出生在2000年，现在已经4岁了，他可是我们家的小明星，从出生的那一刻开始，我们全家就喜欢上了这个小可爱。九个月大，就不要爸爸妈妈喂饭了，自己吃，并且不要勺子，拿筷子吃，谁给她夹菜，她就和谁急，我们全家都怕了她。一岁时就自己走路，并且还小跑、小跑的`。她一走路歪歪扭扭的，把我们全家都逗乐了，这时，她再来一句笑什么笑啊！有什么好笑的。全家笑得更厉害了，有人断言，说她肯定比别的孩子早懂事。二岁半时，爸爸从外面回来，妹妹总是自己主动把拖鞋送到爸爸的脚下，并且把爸爸的鞋整整齐齐地摆放在鞋架上，我和爸爸妈妈看得眼泪都流了出来。我发自内心感慨道，这么小的孩子这么懂事，太让我感动了。
三岁时，有一次，妈妈在沙发上看电视，看着看着就睡着了。每每看到了，就从房间里拖起一床被子盖在妈妈身上，我和爸爸妈妈又一次流眼泪了。爸爸说：这孩子这么懂事，肯定是遗传我的基因。就这一句，又把我肚子笑痛了。三岁半时，爸爸出差去了。从小妹妹和爸爸最好了。爸爸走后妹妹洗澡洗头都不要妈妈洗。爸爸走了两周还没回来，妹妹很着急。有一次，爸爸来电话了，每每接过电话，第一句就说：爸爸你什么时候回来啊！我好想你。直到有一次，妹妹实在等不及了，叫妈妈给爸爸打电话。接下来的一番话，妹妹和我都哭了。妹妹哭着说：爸爸，我好想你！你什么时候回来啊！你不告诉我什么时候回来，我就不挂电话，就不挂电话。
就这一瞬间，这一番话，让我体会到了孩子对父母的爱。我也不相信这一番话居然会出自一个三四岁的小孩口中。
感动作文500字初一篇八
记得很小的时候，爷爷家有个院子，曾经种过几棵树，苹果、鸭梨……也不知道爷爷是怎么做到的年年大丰收。
那时正值夏季，天气炎热，我无聊便跑到了爷爷家问爷爷为什么？爷爷笑着带我到了一棵树边——不看不知道，一看吓一跳。树上有一个两寸深的口子。爷爷说：“这是以前一个邻居阿婆告诉的：‘等树苗长结实了，就砍一个两寸深的口子，再往伤口上撒点盐，结果时一定丰收而且果子又大又圆。’”
当时虽然年幼无知，但是求知欲强。一直缠着爷爷问为什么，可是爷爷也不知道其中的奥秘。
小时的求知欲，带动了我脑子里的海马体，成了不可遗忘的事情。过了不知多久，我学会了上网，并且会查东西以及很多父母都不会的东西，海马体又开始涌动我当时的记忆，我开始上网搜索。具体答案记不清了，但依稀记的原理：
树也是有生命、有意识的，就像你不给它水，它会将根探到地底找水，当你砍它并撒盐时，它会痛，很痛很痛，但是它没有什么方法能够保护自己，于是拼命生长并结出很大的果实以驳得人们的青睐，以保护自己的安全。
后来我学到了杏林子的一篇文章《生命生命》，看了后更是为之震撼“鼓动翅膀求生的蛾子”“阴暗里生活的小树苗”“人的心跳”这便是生命，一个使人坚强并活下去的理由。始终忘不了杏林子在文章里说的话：“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”
我不会忘了那些受了伤的树，也不会忘记杏林子在文章教会我的一切。他们教会我如何尊重生命，也教会我如何坚强！
感动作文500字初一篇九
白落梅曾说过：“曾几何时，我们做了这世间最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动。”时光荏苒，感动似一缕缕炊烟，缠绕在耳畔低语，牵连着大自然的声声不息。又似一把火种，点亮心中被尘封住的温柔。
自然生生不息，热爱生机盎然。无论是美丽的大自然，还是平凡的人间烟火，就摇摇晃晃的可爱人间，都值得我们为之感动。
你可曾注意，在街角的那棵榕树下，总见那个老人淡淡地坐在一片淡淡的阳光里。低着头很专心地用一个小刀在割橘子皮。画下四刀弧形，依着刀痕撕开，橘子皮在他手上盛开如花。把橘肉一瓣瓣取下，仔细摘掉筋络。慢慢地一瓣瓣地吃。那天下午，他就这样认真地吃着一瓣瓣的橘子，凝止在参禅般的安静里。
你可曾发现烟花盛放的橘子洲畔，那个拾荒老人小心翼翼地穿过人潮，在垃圾桶里翻食着心仪的宝贝。只是，烟花砰然升空，他也随即停下手中的活。星光，火光映照着他的眼眸，那一刻，烟花只为他一人绽放。
这样虔诚的美常常使我有想哭的冲动，这些细微深处的感动。在失意时给予我莫大的温暖与支撑，惊艳了整段青葱的岁月。
功成名就的人，往往也会被万物所感动。苏轼豪放不羁一生，也不忘在征途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”，也依然享受生活宁静安详，长叹一声“此心安处是吾乡”。
心有猛虎，细嗅蔷薇，我们不都应该成为“细嗅蔷薇”的感动之人吗?守住感动的火种，你会发现世界并没有那么枯燥，会发现善意与温暖照亮了整片天空。底下是万家灯火，喧嚣人间，空气中弥漫着幸福的氤氲香味。
守住感动的火种，你会发现一片新的天地……。
