动物世界作文300字(10篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

动物世界篇一

为了祝贺大双和小双姐姐的生日，一大早舅妈就带着她们姐妹俩和我一起去“重庆野生动物世界”玩。

刚一下车，我们就看见一群梅花鹿在动物园门前的空地上悠闲地散步。哇！它们的衣服真漂亮啊！我们高兴地买来几把已经切成丝的胡萝卜喂它们。走的时候有好几只梅花鹿跟着我们追，似乎在感谢我们，舍不得离开。

进了大门，我们坐上了开往“猛兽区”的游览车。在“澳洲大陆”大家首先看见了袋鼠，并且发现有几只袋鼠的肚子前面有什么东西在动。哦，我想那一定是袋鼠娃娃坐在妈妈毛茸茸的大口袋里去上学！你看，前面还有几只体形象鸵鸟，但个头较小的鸸鹋还在给它们带路呢！随后，我们来到了“欧亚大陆”。在那里我们看见了威武的亚洲雄师、凶猛的孟加拉虎和雪白而可爱的白虎。白虎那一身优雅的白毛真是让人着迷。接着，游览车把我们带到了“非洲大陆”。那里有非洲草原的霸主——非洲狮和动物界的巨人——长颈鹿。

参观完“猛兽区”，我们走上了步行街。爱泡澡的河马、有巨毒的眼镜王蛇、胖乎乎的小熊猫、盛装出场的鹦鹉、奇特的巨嘴鸟、高高的美洲驼……一一印入所有游客的眼帘。中午12点半，精彩的鸟艺表演开始了。鸟儿们真是各显神通：有的走钢丝，有的做算术，还有的在跳“街舞”呢！大家都说，鸟儿们的这些表演，不知道驯鸟的叔叔花了多少的工夫。

最吸引观众的要数海狮表演了。伴着欢快音乐，五只来自大洋洲的海狮迈着摇摇晃晃的步伐，闪亮登场！全场顿时响起了热烈的掌声。今天的主角是一只名叫“卡布”的雄性海狮。它先表演了一个难度较高的“滚木轮”，紧接着表演了它的绝活“倒立顶彩球”。只见“卡布”用它强壮的前肢稳稳地倒立在地上，当它用尾巴和嘴分别顶起一个驯兽员给它的彩球时，所有的观众都给它鼓掌，有的观众甚至欢呼起来。为了答谢我们，“卡布”和伙伴们一起跳起了它们拿手的“水上芭蕾”，它还连续打了好几个空翻呢！在全场观众的喝彩声中，骄傲的“卡布”张着大嘴巴从驯兽员叔叔那里得到了最高奖励——几条美味的鲜鱼！

看完表演，我们都觉得有些累了，但在回家的路上我们还是有说有笑的。不用问为什么，那一定是因为我们和那么多的动物朋友一起庆贺了双姐姐的生日，真开心啊！

动物世界篇二

世界上的动物是多种多样的，也存在着一些有趣的现象。下面是本站小编网络整理的《动物世界中的左撇子》阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。

①在美国的倒数前7任总统中，有4位都是左撇子——福特、老布什、克林顿和奥巴马。左撇子并非生理缺陷，而是正常的遗传现象，科学家称它为“偏侧优势”。

②动物世界中也有偏侧优势的现象吗?有，没准你家的猫咪就是常喜欢用左前爪的左撇子呢。来自英国的研究人员以42只家猫为研究对象，让它们完成一项复杂的取食任务——从一个窄口罐子中取出金枪鱼肉。结果发现，在十几次的取食测试中，21只母猫有20只都使用右爪。而21只公猫中有20只习惯用左爪……研究人员说，家猫对左右爪的使用偏好只有在完成一些较复杂的任务时才十分明显。这就好比对人来说，打开一扇门用左右手都可以轻松搞定，但涉及用筷子或写字这样的复杂行为时，就开始体现出左手或右手使用偏好。

④按照上面的实验结论，猫咪们是“男左女右”的坚定执行者，宠物狗们则没有这么统一。澳大利亚悉尼大学兽医学院的保罗.麦克里维(paul mcgreevy)博士领导的研究小组在对270只种类不同的狗进行长期观测后发现，15%的狗是右撇子，15%的狗则是“左撇子”，剩下70%的狗没有明显的使用偏好。麦克里维认为，左撇子或右撇子的狗更容易被训练成为适合特定工作的狗，比如导盲犬或警犬。那些对左爪或右爪缺乏使用偏好的狗更容易对声音产生恐惧。他说：“如果一只狗被打雷声或鞭炮声吓得半死，显然它不适合做缉毒犬或导盲犬。”推广麦克里维博士的方法，可以帮助人们在训练特种狗和挑选优秀的宠物狗时，节约大量的时间和金钱。

⑤如何判断你家的宠物狗是“左撇子”还是“右撇子”?并不是一件容易的事情。麦克里维和他的研究小组准备了一种圆筒状的容器，里面盛好狗食。接受测验的狗要吃容器里的食物，就必须用一只爪子按住容器，使之静止不动。每只狗接受100次这样的测验，然后研究人员根据这100次内这只狗使用左爪和右爪的偏好，判断这只狗是“左撇子”还是“右撇子”。有时候，仅判断一只狗的偏侧性就需要花费4小时左右时间。如果你的时间充裕，不妨在家中试试看? 家里养的宠物鹦鹉的同学们!如何来检测你家的鹦鹉是哪侧优势呢?可以准备一些水果给它，看它最经常用哪只爪子来抓。科学家们的研究指出，大部分鹦鹉都是左撇子。想一想，在田径场上跑步时，你喜欢逆时针还是顺时针跑?大部分人及正规的竞赛都选择逆时针方向奔跑，这是因为我们人类的心脏在身体的左侧，相对右侧更沉，逆时针绕圈更稳定。因此，右腿比左腿迈的步子更大的“左腿主导马”(左撇子马)，因左拐时更具优势而更受到骑手们的青睐。有些驯马者还会采用遮住马的左眼，鼓励马儿更大幅度地去迈右腿的方式来调整那些“右腿主导马”(右撇子马)，以便它们能更好地竞赛。软体动物蜗牛，好像没有明显的肢体来表决自己对于左还是右更青睐，但通过它们硬壳上的清晰螺纹，科学家发现，在已知的70000种蜗牛中只有大约10%是左旋的(左撇子)，右旋的(右撇子)占了绝大多数。

⑥20xx年一篇来自著名科学杂志nature的文章指出，决定蜗牛的壳左右旋转的是一个名叫nodal的基因。该基因在蜗牛受精卵分裂成4个细胞时开始起作用，如果将这个基因掩盖住，不让它作用，蜗牛的壳的螺旋现象就消失了。

小题1:文章第①节写到美国总统有何作用?(3分)

小题2:从文中找出两种不同的说明方法及相应的例句填写在下列横线上。(4分)

小题3:文中第⑤节加线词语“大约”能否删去?为什么?(4分)

小题4:生活中，也许“左撇子”会遭遇一些尴尬和痛苦，请结合文章内容对“左撇子”说几句理解和鼓励的话。(4分)

小题1:引出本文说明对象、内容，激发读者的阅读兴趣。

小题2:答案示例：列数字(作比较)(1分)，结果发现，在十几次的取食测试中，21只母猫有20只都使用右爪。而21只公猫中有20只习惯用左爪……(1分)举例子(1分)，在美国的倒数前7任总统中，有4位都是左撇子……(1分)

小题3:不能删去(1分)，“大约” 是概数，表示估计，句意表达非常清楚;如果删去则绝对化了，与事实不符;用“大约”体现了说明文语言的准确性(3分)

小题4:答案示例：朋友，“左撇子”并非生理缺陷，而是正常的遗传现象;只要根据自身特点，充分发挥偏侧优势，就可以获得更大的成功。(有称谓，意思对即可)

以上是由小编收集整理的《动物世界中的左撇子》阅读题目及其参考答案全部内容，相信对你会有用的。

动物世界篇三

小时候，我很喜欢妈妈做的饺子，但是长大了以后，我更爱吃的却是油圪朵，每次吃都能品出不一样的滋味来，所以，我总是缠着妈妈给我做。

今天晚上，我一进家门，就闻到一股香味扑鼻而来，仔细一闻，怎么这么熟悉呀？对了，是油圪朵的香味，我高兴得手舞足蹈，用平常跑步速度的5倍跑上了二楼厨房，哇！真漂亮，金灿灿的。很快，一大碗油圪朵就端到了桌前。这些油圪朵形状各不相同，千姿百态。我用筷子夹了一个非常饱满的，正准备吃的时候，爸爸突然开口了：“等一等，你观察一下，你觉得它最像什么动物？”我左看右看上看下看，怎么也看不出来，“那就倒过来呀。”爸爸提醒了一句。对呀，我怎么没想出来呢？我把油圪朵倒了过来。倒过来的样子肚子很大，而且非常肥大，还非常笨重，大腹便便的，“大腹便便，对，就是企鹅，企鹅就是大腹腹便便的样子。”我兴奋地叫道。爸爸最有趣，他夹住“小企鹅”，在空中摇摆着，远看，还真像一只可爱的企鹅呢！小企鹅扁扁的嘴巴，肚子又大又圆，很饱满，我看看，忍不住想摸摸企鹅的肚子。我一口吃了这个油圪朵。感觉就像吃到蜜一样的甜。

爸爸又在碗里挑了一个奇形怪状的，我们父女俩想了半天也没有想出来，这时妈妈走了过来，惊呼道：“我居然能做出这样的油圪朵！”我和爸爸更是丈二和尚摸不着头脑，不知道妈妈到底在说什么。妈妈见我们这般模样，于是就直说了：“这个油圪朵太像恐龙了，从我这个方位看。”我都惊呆了，迫不及待地到了妈妈那边，的确有点儿像，但是，尾巴还不够长，我越看越像恐龙中的“霸主”——霸王龙，在它张开的嘴巴里，还可以发现一些小点点，那就是恐龙的牙齿。我们三个人都想吃这个“恐龙”，最后还是进了我的肚子里，我想：我居然一口“吃”了一个“恐龙”，我太厉害了，就情不自禁地说：“你不威风了吧！还不快拜我为师。”一想到这个，我就特别开心。

后来，我们又吃了许多许多的“动物”，有大海深处的海马，有可爱的小兔，还有“杰克和汤姆”，有趣极了。

今天这顿饭吃得最香最好吃了。

动物世界篇四

叮铃铃......电话铃响了，我慢慢地接过电话，电话里竟然没有一点声音。我正奇怪，一个呼呼的声音从电话里发出。我急忙拿起电话，一阵龙卷风从电话里钻了出来。把我卷进了电话里。我害怕极了，在龙卷风里四处张望，想找个出口逃出去。嗡嗡嗡......一只巨大的蜜蜂也被卷了进来。我更害怕了。它会吃了我吗？想到这里，我直冒冷汗。天哪，可别出什么问题。事情偏偏要和我反着来。巨大的蜜蜂发现了我，把我抓住了。然后飞出了龙卷风。把我带到了一个美丽的地方。那里到处是参天大树，百花盛开，小草从土里钻出来，果娃娃们你不让我，我不让你，好像在比谁长得大些。地上的野花各有各的姿势，小草也跟着沾光不少。

我高兴极了。这么美的地方，我怎能不好好地游览一番呢？

我走进森林，正想欣赏美景，一切都变了。刚才还是美丽如画的风景如今变成了这般模样。绿色的草地枯黄了，参天大树变成了死树桩。一条脏脏的小河哗啦啦地流着黑黑的乌水，水里带着刺鼻的恶臭味。河面不时泛起黑水泡，可怜的小鱼大肚朝天地漂在上面。那又瘦又小的青蛙从水里爬出来，好像好几天没吃东西。呱呱......它的声音是那样地悲怨。似乎饱经沧桑。

汪汪汪......

咦！有狗叫。

我回头看去，一只又像狼又像狗的可怜的小家伙趴在那，毛发脏脏的，乱乱的。身子又瘦又小。

嗷嗷......呀！一只大老虎。我正害怕，仔细观察才发现那虎一点也不可怕。病怏怏地躺在树桩旁，似乎是渴望头顶上能多出那么一片阴凉。它用那水汪汪的眼睛看着我，好像有很多的话想对我说。

不会吧？老虎不是很厉害的吗？

我正奇怪，一只小鸟从我头上飞过，落在了我的面前。它的羽毛已经脱落得差不多了。嘎——它发出了凄惨的鸣叫。在它的前方，一只野鸭独自呆着，出神地望着那黑黑的河水。似乎在回忆以前的时光。

看着这些小动物我的心为之一颤。只听见轰隆一声响，天空被电光划破了一道大口子。我忽然看到有无数双无助的眼睛望着我。向我求救。可是我却无能为力。

呼呼......一阵龙卷风刮来，我腾空而起，回到了自己的家。

叮铃铃......电话铃响了，此时此刻，我还敢接电话吗？

动物世界篇五

国庆假期都过半了，我还没出去玩过，心情可真不太好。这天清早，我还在睡梦中就被妈妈从被窝里拎了起来，说要带我去杭州野生动物世界玩。我一听，睡意顿消，兴奋地蹦了起来。

杭州野生动物世界有很多在普通动物园见不到的动物。有非洲的猎豹、斑鬣狗和白狮；美洲的银黑狐、美洲黑豹和美洲狮；还有亚洲的金虎、雪虎和湾鳄。这些都是凶猛的食肉动物，当然也有一些温顺的小动物，比如可爱的荷兰垂耳兔、机灵的松鼠猴、优雅的东方白鹤等等。

走在步行区，我们被一阵喧哗声给吸引住了。只见在“猴子王国”大门外，一只猩猩倒挂在一棵大树上，正伸出一只手跟游客要东西吃。一位游客给了它一只桔子，只见它三两下就用嘴剥了皮，整个桔子肉直接下肚了。接着，它又伸出手来要吃的。而游客们也很热情，纷纷拿出各类饼干、水果一个劲地往它手里塞。猩猩很聪明，见有那么多人给它吃的，便接过一样，用自己的一只脚抓着，再伸出手来跟你要。若是你不给它了，它就会把脚上的吃了，再伸手跟你要。最后，在饲养员的劝阻下，才停止了这场喂食。猩猩见没人再给它吃的了，便很不情愿地爬到高高的树枝上去摘树叶了。

看过了很多有趣的动物，我最喜欢的，却是这里的马戏表演。表演每天只有两场，等了很久，终于开场了。先是几只猩猩骑着自行车绕着舞台转了一圈，然后是一排羊驼狂奔而过，紧接着是马戏团演员向观众席扔着各类毛绒玩具，可惜我没接到。开场过后，真正的表演开始了，一群小猴子骑着马，威风凛凛地上台了，他们在马背上翻着跟头，跳来跳去，做出一些高难度动作，看得台下观众掌声连连。换小黑熊表演了，地上摆放着几个障碍栏，我猜，是要学刘翔跨栏吧。果然，第一只小黑熊很利索地跨了过去，第二只却调皮地直接从栏下钻了过去，引得观众们哈哈大笑。第三只小黑熊脑洞大开，它是滚过去的，滚到障碍前才站起来跨过去。第四只就更好笑了，直接把障碍栏一个个踢倒，然后大摇大摆地走了，观众们又是一阵哄堂大笑。最后，是白虎的表演，它们训练有素地听着指挥，做着各种各样的动作，还做出了“祝福你”的姿势，引来台下一片雷鸣般的掌声。表演结束了，我们意犹未尽，跟着人群缓缓地走出了马戏表演场。

杭州野生动物世界里有趣的事实在太多了，就算我再怎么描述，你也未必能体会我当时的乐趣，希望你们有机会也能去那儿亲身游历，感受动物世界的奇妙！

动物世界篇六

课时：一课时

课型：欣赏课

教学内容：欣赏本课中的《云雀》、《鸭子拌嘴》。

教学目标 ：通过欣赏音乐中的动物形象鸟、鸡、鸭等，把这几种动物的自然叫声和音乐中的形象作比较，从音乐中感受动物可爱的形象，让学生感觉到音乐的神奇和魅力。

2.通过动物大聚会的形式，利用学生对小动物的喜爱之情，培养学生热爱大自然，懂得动物是人类的好朋友。激发他们参与音乐、鉴赏音乐的兴趣，激发学生的想象力和音乐创造能力。

教学重点：

1.欣赏音乐、听辨不同乐器的音色所表现的动物形象。

2.感受音乐中几种动物，云雀、 公鸡和母鸡、鸭子的不同形象，并能用动作表现出来。

教学难点 ：通过表演和评价，发掘学生对音乐的创造能力和评价能力。

教学准备：多媒体电脑、课件、录音机、小动物头饰等。

教学过程 ：

一、故事导入  ：

二、师生合作做歌曲创编游戏《小小动物出来玩》，师分别邀请几个同学创编歌词并扮演各种动物，师边唱边找其中一同学跳，并随之带上小动物头饰，其他学生们跟着做动作。

小小兔 子 出来玩，跳呀  跳，跳呀  跳，小小兔子  出来  玩，  跳呀   跳呀 跳。

学生模仿兔子有节奏地跳，一人领，其他同学跟着跳。

小小鸡儿 出来   玩，唧唧  唧 唧唧   唧， 小小 鸡儿 出来   玩，  唧唧  唧唧  唧。

小小青蛙 出来   玩，呱呱  呱 呱呱   呱， 小小 青蛙 出来   玩，  呱呱  呱呱  呱。

小小鸟儿 出来   玩，飞呀  飞 飞呀   飞， 小小 鸟儿 出来   玩，  飞呀  飞呀  飞。

三、师：有这麽多动物来参加这个大聚会，一定很热闹，首先上场的动物是谁呢让我们来听一听。

1、播放小鸟的自然叫声……

师：你听过这些叫声吗？是谁呀？生：小鸟。

师：现在让我们来听听作曲家是怎样把自然界的鸟叫声神奇地塑造进音乐里的。

2、播放《云雀》，请一组同学带上各类小鸟的头饰，随音乐的节奏自由的飞翔，其他同学随音乐律动表演。

奖各种小动物头饰并选出优秀小演员。

1、播放打击乐《鸭子拌嘴》课件。

2、你们能不能学学鸭子的叫声呢？生做各种鸭叫声……

3、我们来表演鸭子拌嘴吧！（师做情境提示）

（1）妈领着小鸭子一摇一摆地去池塘边。

（2）鸭子游泳、戏水、吃小鱼、拌嘴。

（3）鸭妈妈说：小鸭子们要团结，和睦相处。

（4）鸭妈妈领着小鸭子们高高兴兴回家。

4、选出一组学生表演，模仿鸭子做各种动作与鸭子的叫声……

5、敲一敲：鼓和镲

选出两对同学表演鸭子的动作，学生分成两大组，一半学生表演鸭子甲，一半学生表演鸭子乙，敲击乐器为之伴奏。看哪对同学表演的生动形象。（师生随即评价）

7、师归纳，生展开对敲击组、表演组的评价，评出优秀小演员。

六、课堂小节：

1、展开怎样保护小动物的讨论，倡议人人做一个爱护小动物，保护大自然的小卫士。

2、小小动物们，今天我们通过动物大聚会欣赏到这么多小动物的表演，下节课让我们再去听一听看一看更多小动物的表演！小朋友们再见！

动物世界篇七

我们一入园就去了非洲部落游览区，参观了非洲猴岛，岛里有特别的”马达加斯加“。我们在湖边的树上和棚架上，惊奇地发现了有好多可爱的小动物。哦，它叫环尾狐猴，尾巴长长的而且有点像斑马的条纹，你看，它们正在活蹦乱跳的玩闹着。我们又去了南美王国，看了南美剧场的精彩表演。接着，来到了百虎山。里面有各种各样的老虎，有华南虎、东北虎、金虎、白虎等。其中白虎还是长隆香江野生动物世界的吉祥物——卡卡虎。

告别了森林之王就去了青龙山。青龙山的侏罗纪森林是新开的游览区，里面住着恐怖又神秘的恐龙呢！现在，我们一起进去探险吧！我们慢慢地走进了烟雾区，就有一个机器人欢迎我们，让我们进入原始的恐龙时代。走了没多久，我们就听见了恐怖的恐龙叫声，原来有只大大的恐龙躲在了树林里，它的样子非常逼真的，真有点吓人！一路还看到了大大小小不同有种类的恐龙，有些恐龙还会拍翅膀，有些还会在你经过时喷水吓人呢！

探险过后，我们马上去了坐我最喜欢的小火车了。它可以经过丛林、草原、荒漠、山地等，去探访五大洲的动物朋友。火车出发前要经过一个消毒水池，避免细菌传染给动物们。坐在小火车上吹着凉凉的微风，一边还可以看着可爱、有趣的动物。有长长鼻子的大象、威猛的狮子、跑步敏捷的猎豹、高高的长颈鹿、美丽的火烈鸟等。

最后，我们去了考拉园。胖胖又可爱的考拉在爬树呢！在这动物园里，还珍有世界上唯一的考拉双胞胎：欢欢和乐乐。

动物世界篇八

梦想就像星辰，你看得到却摸看不到。

我们小时候都会给自己定下一个难以实现的梦想，而这个梦想就像是一座高楼大厦，筑造这幢大厦恐怕要花费是一生的时间，你会经历许多，虽然有幸福和甜蜜，但也布满了荆棘与坎坷。而它的名字叫“梦”。

那为什么有人会成名，走上人生巅峰。一爱一因斯坦敢于挑战权威，大胆创新，推翻了物理学界权威的牛顿第二定律，我国著名农学家袁隆平老先生苦心研究了30年，终于培育出被誉为“东方魔稻”的高产量水稻产品，细菌学家弗莱明，锲而不舍艰苦学一习一，不断探索，终于发现了青霉素。造福人类……这些人他们追求着自己的梦，并靠着丰富的知识，勇于探索的一精一神，坚定的信念，持之以恒的决心追求到了他们人生所要追求的。

我知道，筑梦路上，我会遇到重重困难，但我必须学会战胜它，并从中吸取经验，使困难成为垫脚石，这样才能筑一个美丽的梦。

动物世界篇九

日期 活动名称动物世界执教者 活动目标1、在了解动物不同行走方式的基础上，对动物进行分类数数。

难点分类数数活动过程：

一、导入

1、你最喜欢什么动物朋友？（举手记入）

2、统计动物的票数，找出最受欢迎的动物。

二、了解动物不同的运动方式

1、你们知道这些动物是怎么行走的？

2、请说说你的理由

3、出示飞、走、跑、跳、游、爬文字（可请幼儿模仿这些动作学各种动物走路）

小结：各种动物的行走方式都是不同的，生活在水中的动物会游，长有翅膀的动物会飞，陆地上的动物会爬、有的会走有的还会跳。

三、提出疑问

引起幼儿的兴趣，练习数数。通过请幼儿数数记录初步了解统计的方法。

通过幼儿经验交流，了解动物不同的运动方式。通过模仿的形式进一步让幼儿感知动物行走方式并提高幼儿兴趣。

反思与调整：        

动物世界篇十

一对吵架的美洲豹，一只背面有皮摄取食物的乌龟或者一群奔跑的骏马——“年度野生动物摄影师奖”大赛的主题多种多样，没有边界。凡是自然界所包括的东西，都可以拍摄，同时也可以包括自然被毁坏的批判性照片。每年，伦敦自然历史博物馆和bbc的野生动物杂志一起举办这个大赛，大概有1000多名参赛者，其中80位职业摄影师，他们拍摄的主题范畴各不相同。而且有天赋的后辈们也有机会获得“erichorsking”奖项或者“年度年轻自然摄影师”称号。

在《自然摄影大师》这一书中给大家介绍了10位摄影艺术家，他们都是去年的“年度野生动物摄影师奖”奖项得主。针对他们的照片，摄影师们每人选择10张自然照片，风格多样，主题也让人惊讶不已。摄影师paul nicklen和david doubilet 具有革命性的水下摄影作品，正如anup shah 或者thomas d mangelsen的风景摄影作品一样，魅力无穷。

solvin zankl（德国）

solvin zank用一种特殊的方式来庆祝冬末时节：在沉寂的冬季之后，他拍摄水中的蟾蜍卵。

michael nichols（美国）

虽然这两只公狮紧紧注视，但这场雨对他们来说，没有一点不合时宜。当雨水快停的时候，这两狮子互相舔着身上的水滴。

etienne francey（瑞士）

饼干，饼干，脆脆的饼干：一只巢鼠啃着谷物，咯咯作响。为了不掉下来，这只小老鼠借助自己的尾巴保持平衡。一次偶然的机会，在傍晚散步的时候，etienne francey发现了这只小毛球，并拍摄了下来。

paul nicklen （南极洲，2012）

使用水下相机进行拍照，可以让这些微小的气泡置于企鹅的羽毛上，这样可以减少阻力。这是nicklen的梦想，以至于他一直在拍摄这样的照片。

pal hermansen（冰山/挪威，2005）

冰块上的早餐：尽管pal hermansen坐在他的考察船上，仅仅距离北极熊大约15米，他还是决定拍摄一张北极熊的近照。他选择了全景画面，这样可以很好地解释动物与自然之间的关系。

jim brandenburg（荷兰，2012）

jim brandenburg是在偶然间拍摄到了这张照片。他恰好测试了一种新设备。当这几匹马突然从他身边奔过的时候，他还没有准备好。但是，他成功地抓拍到了这几匹马野性的桀骜不驯的性情。