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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观哈利波特电影有感篇一
一岁的哈利波特在失去父母后，神秘的出现在姨夫姨妈家的门前。哈利在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。姨夫姨妈好似凶神恶煞，还有他们那混世魔王的儿子—一个肥胖、娇惯、欺负人的大块头，更是对哈利拳脚相加。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的储物间。十年来，从来没有人为他过过生日。但是在他十一岁那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰送来了一封神秘的信：邀请哈利去一个他—以及所有读到哈利故事的人—会觉得永远难忘、不可思议的地方—霍格沃茨魔法学校。在魔法学校里，哈利开始学习自己以前从来不知道的魔法，他学会了空中飞行，学会了使用基础咒语，还学会了骑着扫帚打魁地奇球。一件可以让他随时从别人视线中消失的隐形衣更给了他出入任何场合的自由。然而，在这一切的背后，似乎有一种更加神秘的力量始终萦绕在哈利的周围：他额头上那道由伤害他父母的凶手留下的闪电形伤痕现在比起十年来的任何时候都更加频繁地隐隐作痛，而且一次比一次厉害；哈利和罗恩、赫敏偶然发现学校三楼的一个房间里竟然有一条长着三个脑袋的大狗；魔法界的银行古灵阁离奇被盗；黑魔法防御术课教师奇洛的头上为什么总是莫名其妙地围着一条大围巾，还发出令人恶心的味道……
这一切都与一块神秘的魔法石有关，都与那个杀死了哈利的父母、被人称为‘伏地魔’的邪恶巫师有关，从此哈利开始了他在魔法世界中艰难坎坷的命运……最后，哈利、赫敏、罗恩三个人经历了千难万险，终于齐心协力，打败了伏地魔，为父母报了仇。
看完这部电影之后，我感到了哈利波特的勇敢和坚持。在没有父母，而且有姨妈、姨夫和他们的孩子的迫害下，不屈不挠，还默默的为他们服务。在被魔法学院接走了以后，历尽千难万险，不仅识破了奇洛的阴谋，还打败了强大的伏地魔。我看到了他的勇气，他的什么都不怕。
在生活中，我们缺少他的勇气和毅力。当我们遇到困难时，我们可能会退缩，而哈利波特会毅然做下去；当我们的生活环境很不利时，我们可能会垂头丧气，而哈利波特不会抱怨，只会努力去克服；当我们遭遇失败时，我们可能会气馁，而哈利波特不会气馁，会努力去做。
我明白了我们再遇到困难时，不能退缩。假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要烦恼。相信吧，那快乐的日子就会来到！
如果我们人人都向哈利波特一样，那么世界会少一声痛哭，多一份坚持，多一份勇敢。让我们一起向哈利波特学习吧！
观哈利波特电影有感篇二
一听到这个名字，我就觉得这是比较恐怖的科幻小说。所以我就迫不及待地看了起来。
这故事主要讲了在哈利十一岁生日那天，他的世界发生了翻天覆地的变化。他这才明白自己原来是一名巫师，一名霍格沃茨的学生。而且因为伏地魔杀死自己的父母，再来杀他时，却没有杀成，并且从此失踪了。于是自己就成为了魔法界大名鼎鼎的人物，而他却对自己的身世一无所知。
在学校里，他认识了许多朋友，学会了打“魁地奇”，有了一把飞天扫帚“光轮20xx”，还得到了一件隐形衣。但是一块魔法石出现了，它与哈利的命运息息相关······
我不禁被哈利那大无畏的胆量和勇气、罗恩敢于牺牲的精神、赫敏的聪明、冷静而深深的震撼了。
如果是我，在下棋时，会用我的牺牲来赢得整盘棋吗？我想，我不会。我可能会用他人的牺牲来赢得整盘棋。但罗恩却做到了，这需要多大的勇气呀！
如果是我，在一个被火所封闭的房子里，能看着纸上的线索，冷静地进行逻辑推理吗？我想，我不能。我可能会吓得两腿发抖，惊慌失措。哪儿还有工夫去思考啊。但赫敏却做到了。这里面的沉着、聪慧和勇敢必不可少！
如果是我，在危险时刻，还能在脑子里想着办法，想着计谋，使自己安全吗？我想，我不能。我可能会吓得大哭，求敌人饶了自己。更别提想办法了。但哈利却做到了。这就需要超人的胆量啊！
如果是我，在好朋友面前，能不管他们说什么理由，都依然坚持自己的立场吗？我想，我不能。我可能只坚持一会儿，就看在好朋友的面子上，被他们说服了。怎么可能一直坚持呢。但纳威却做到了。这同样也需要很大的勇气！
······
勇气有许多种类。有了勇气，你才能抓住机会，好好展现自己；同样，没了勇气，就算你准备得再充分，但你不敢在别人面前展示，这又有什么用呢？！
so，勇气决定一切！
观哈利波特电影有感篇三
这个寒假，我看了一部根据j。k罗琳写的一本书而改编的电影，名叫《哈利波特与魔法石》。
这部电影的主人公哈利波特失去父母后，神秘的出现在姨夫姨妈家门前。哈利在姨夫姨妈家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子，姨夫姨妈好似凶神恶煞，他们的儿子达力，更是经常对哈利拳脚交加。十年来，从没有人为他过生日。但在他十一岁生日那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰送来了一封神秘的信，邀请哈利去霍格沃茨魔法学校上学，在魔法学校，哈利不仅找到了两个好朋友——机制的赫敏和忠实的罗恩，还能骑着一把飞天扫帚打魁地奇比赛，那里的一切都充满了魔力，哈利在那儿度过了一个个快乐时光……
这部电影不仅精彩、有趣，还能让我们明白许多道理。
圣诞节时，哈利得到了一件隐形衣，晚上，当他穿着隐形衣，偷偷在学校走廊上漫步时，突然发现了厄里斯魔镜。哈利照了照，便看见了自己的家人在向他微笑，于是，哈利和以前的千千万万人一样，发现了这面魔镜的乐趣，几乎每天晚上都要去照一照，因为哈利太渴望看到自己的家人了。第三个晚上，哈利被校长发现了，校长告诉哈利，厄里斯魔镜虽然能使我们看见我们内心深处最迫切，最强烈的渴望，但这面镜子既不能交给我们知识，也不能告诉我们实情。人们在它面前虚度时日，却不知道镜子里的一切是否真实，是否可能实现。听了校长的话，哈利就再也不去照，也不去想魔镜了
看到这里，我突然想到了在我们的现实生活中，也有一些这样的人，就像当时的哈利波特一样。电视、电脑、手机、游戏机等，就是“厄里斯魔镜”这些“魔镜”们让许许多多的人在他们面前虚度光阴，整天都在做白日梦，最终，使他们荒废了学业，丢掉了工作，每时每刻都沉迷于它们，沉迷以一个个虚拟的世界，一刻不玩都憋得难受，甚至会被逼得发疯，这样，既对自己的身体不好，又对视力不好，更对别人不好，一旦沉迷于它们，学习、工作、事业等成绩就会一落千丈，所以，我希望人们不要再沉迷于它们了，像哈利波特那样。
《哈利波特与魔法石》这部电影真好，让我知道了许多道理，让我难忘。你也来看一看吧！
观哈利波特电影有感篇四
印度是一个有着十几亿人口的国家。它既有着贫困匮乏的一面，也有着卓越领先的一面。
印度人的思维很有趣。面对因为资源匮乏而引起的问题时，他们不会置之不理，当正确的答案不可行时，他们会用jugaad的思维解决问题。很多人看来，印度是一个很乱的国家，但《财富》世界500强公司中，30%的公司ceo来自印度，他们的厉害之处在于在混乱中制造秩序。
jugaad在教育上也有所体现——不接受标准答案。在印度的课堂，学生非常敢于发表自己的想法，即使是在概念结构还不清晰的情况下。学生们在互相争辩的过程中得到最终的答案。挑战老师也是印度课堂重要的一部分，当老师被挑战，课堂的目的也就达到了，这种提供讨论空间的教学方式能让学生更深层次的思考。
我印象深刻的是顾哈老师的授课。他最受学生欢迎的课程，是用哈利波特故事为案例，教授法律。他认为学生如果能清楚故事里的法律规定，找到解决方法，那么就会擅长面对现实中的各种情况。而对学生而言，是在用一个不同的角度去看待这个故事，这种变幻角度的方式在很多方面对他们有所帮助。
在印度一处偏僻贫穷的地方，苏卡塔教授为孩子们引进了互联网，创立了一所云中学校。云中学校的教学方法称为sole，即自我组织的学习环境，重点是让孩子自己学习。这种教育方式不仅适用于贫困儿童，在条件富裕的天堂学校，也采用了这种教学模式。天堂学校的创始人说她反对等级制度，权利应该分享，sole的教学方式着重于让孩子主导自己的学习之旅。
印度是混乱的，也是多姿多彩的。印度的教育有沉重的问题，更有快乐和友爱，思辨与变革。
印度的教育并不是整体令人称道，而是在混乱与秩序中总有个体在努力，在改变。个体之间相互启发，相互影响，成就了印度社会的进步的动力与希望。
观哈利波特电影有感篇五
当我看完《哈利·波特与魔法石》时，我的心久久不能平静。书中的种种画面不能自已的在我脑海中回放：哈利带上分院帽时的紧张、第一次参加魁地奇比赛时的激动、格兰芬多赢得“学院杯”时的欢呼场面和“三人组”合力阻止伏地魔阴谋时的种种情境······我似乎在和哈利一起走进霍格沃茨的魔法世界。
读了这本书，我从哈利、赫敏和罗恩的身上看到了、学到了许多美好品德。有朋友间的纯真友谊、有遇到困难时的从容及灵活的思维、有······当然，最打动我、让我难以忘怀的是“三人组”的勇气和决心：他们尽自己最大的力量去阻止伏地魔得到魔法石，即便是遇到了前所未有的打击，他们仍然不曾想过放弃，想方设法地不让伏地魔的阴谋得逞。“三人组”在阻止伏地魔的过程中，表现得十分勇敢，“知难”而“不退”，无畏地面对并打败了他。这种临危不惧的胆量和敢于面对一切的精神令我深深折服！
试想，我是否也能像哈利一样对一件事抱有永不泯灭的决心和必胜的勇气呢？我的脑海里浮现出了我第一次独自睡觉的情景：当10岁的第一次独自爬上床时，看了看四周，感到了前所未有的恐惧。我缓缓地躺了下来，突然发现好像有一个人站在墙角，惊了一跳，把灯打开时却发现原来那只是个衣架。我松了一口气。把灯关掉时，我特别想要叫妈妈来陪我，可我转念一想：第一次独自睡觉就想前功尽弃，那以后还独自睡觉吗？于是我便打消了这个念头，尽量不去想心里的恐惧······虽然，我还是担惊受怕的，可我已经把它看成一种与恐惧抗衡的游戏，所以，渐渐地，第一次独自睡觉的我在恐惧中睡着了。第二天早晨，我醒来后惊喜地发现，我可以自己睡觉了！我多么惊喜呀，从此，我把这种习惯延续到了现在。
我的脑海里又浮现出了一些画面······
我的爷爷每天都和我一起乘9路公交车，来送我上学。每当我登上公交车时，看见车上的同学们十有八九是自己上学、回家的。有时，和我玩的好的一个妹妹，还会问我：“姐姐，你这么大了，怎么好要你爷爷送呀？”我，无言以对。
其实，我也很想自己上学、回家，可是，每次看到爷爷坚定的态度，我都动摇了，话到嘴边都没有说出口。
我想“三人组”所拥有的决心和勇气中，我只能说做到了一部分，但是，我会谨记我从这本书中得到的启发：决心和勇气，是成功的两把钥匙。以哈利、赫敏和罗恩为榜样，继续向着美德的彼岸，前进！
