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光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
研究生工作计划安排篇一
• 语言考试
对绝大部分申请商科和理工科的学生来说需要在10月底考出以上成绩。已出分的学生也可以在截止日期之前继续刷分。
对申请理工科、文科、教育学科的同学来说，通常需要提交gre成绩；申请商科、管理科系则需要gmat成绩；申请法律jd专业则通常要求 lsat成绩。
以上成绩考试成绩有效期均为5年，过去2年由于疫情的影响，很多院校允许学生自主选择是否提交研究生入学成绩，但从今年开始，学校已经陆续开始要求申请人必须提交成绩，因此同学们最好还是好好准备一下。
美国大学除了成绩以外，也很看重学生的软实力。所以从8月开始，我们除了准备考试以外，也要多找一些实习、科研来做。
对大部分大四的同学来说，这个时期基本上课程就很少了，所以大家可以充分利用一下这个时间。
美国大学超过3600所，但我们一般常申请的院校也就200所左右。通常我们会考虑的因素包括学校的综合排名、专业排名、地理位置、就业优势、奖学金数量、申请难度等。
美国研究生申请文书一般包括推荐信（recommendation letter），个人简历（résumé or cv），个人陈述（personal statement/statement of purpose）。文书的撰写及润色对录取起到很大作用，一份好的文书能够让你在众多申请中脱颖而出。
此外，一些专业可能会要求学生提供作品集（portfolio），写作范例（writing sample）、以及其他补充材料，如对gpa波动较大或者间隔年（gap year）的补充说明等。
申请辅助材料主要包括：中英文成绩单，中英文在读证明/毕业证、学位证，双币信用卡（能支付美元），个人护照，存款证明等。
提交申请后，同学们不可误以为申请就完成了。不少学校后续会安排面试的环节，尤其是对于商科和申请博士项目，面试非常常见。
最近几年越来越多的学校的理工科项目也开始要求申请人参加面试，比如哥伦比亚大学、卡内基梅隆大学等。同学们需要进行有针对性的准备。
录取结果一般在1月份就开始陆续出炉了，同学们如果收到了多个offer，要慎重确定自己入读的院校，否则后续想更换入读院校会非常麻烦。
入读院校确定后，同学们需要尽量联系入读院校申请i20表格并且开始预约办理签证。
由于暑期往往是办理签证的高峰期，大家可以尽早准备。同时，还需要完成体检、租房和购买机票等其它行前准备。
研究生工作计划安排篇二
10月-12月：准备ielts考试，并获得大学的有条件录取；
次年4月：获得大学无条件录取，交学费后获得coe，递交签证；
次年5月-6月：等待签证，为前往新西兰做好准备；
次年7月：获得签证，赶赴新西兰留学。
注意：不同学校的申请时间表会有所不同，建议提前6个月进行申请。
另外，本科和研究生课程通常是每年的2/3月与月都有开学，不过，部分课程每年只有2/3月开学或有特殊开学时间，因此，建议最好至少提前6个月进行申请。
二、申请流程
研究生工作计划安排篇三
2.统招全日制研究生盲审比例为20%。
2017.12.22
参加盲审者提交相似性检测论文
2.论文电子版由各学院汇总后提交研究生院，逾期不予受理。
2017.12.24
参加盲审者提交盲审论文
盲审论文为打印版，且不含学生和导师姓名等信息，涉及保密内容的，由作者自行隐匿“密点”。
组织论文盲审
盲审成绩≥70分正常答辩;初审70分，须对论文进行认真修改并随下一批(5月初)重新提交论文进行二次盲审，二审成绩≥70分准予答辩。
2017.12.28
不参加盲审者提交相似性检测论文
申请答辩的论文100% 参加相似性检测,提交单篇论文的要求同上，每班论文分装在*.rar 压缩包内，每个压缩包容量50m，全班论文容量大的可给压缩包编号提交多个压缩包。
论文相似性检测
相似比25%为合格;25%≤相似比50%允许修改一次;≥50%为不合格，须下期重新申请。
2017.3.1-2017.3.10
提交答辩申请
1.欠学费的同学须提前按要求补交学费，再提交答辩申请;
2.答辩材料中成绩单必须是原件;
3.各学院将答辩申请材料汇总并签字、盖章后连同《研究生论文工作记录本》报送研究生院学科学位办审核，材料上交时间需早于答辩时间5个工作日。
研究生工作计划安排篇四
以教委办工作思路“抓落实、促规范、提内涵、办特色”为宗旨，坚持以《指南》为指导，大力加强幼儿园保教工作的管理，优化一日活动，提高师资整体素质和教科研水平，进一步提升办园品质。
二、主要工作与措施：
㈠、规范常规工作
1.加大一日生活流程的监管力度。
聘请专家做专题讲座，使教师掌握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，完善一日常规细则，细化每一环节的的管理，坚持严查严操作，发现问题及时解决。并强化幼儿常规习惯的训练，重视养成良好的学习、生活、卫生习惯。
2.细抓教学常规管理。
严格按幼儿作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。并抽查每个班级的落实情况，并作好检查记录。
3加强随堂听课力度。
及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体、直接的指导，提高教师的教育能力。
3.各班创设会说话的环境。
教师坚持使用普通话与幼儿交流，建立自由宽松、民主和谐的师幼关系，营造轻松活泼、快乐的学习氛围。一日活动中利用多种手段，如开展睡前讲《弟子规》习惯养成的故事活动，晨间师幼诵读《弟子规》加强对幼儿用普通话表达意愿及良好习惯的培养。
4.关注户外体育游戏的实施。
严格执行一日生活作息制度，按时组织户外体育活动，丰富户外体育游戏活动的开展，充分利用各类器械和各种体育游戏、民间游艺活动在户外体育游戏时交流开展。毎周必须有2次教师组织的集体户外游戏，增设户外体育运动器械，丰富活动内容，激发幼儿对体育活动的兴趣。
㈡、加强教师专业素质。
1、教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组的每次活动，都引导教师们学习并落实《3-6岁儿童学习与发展指南》要领，以此提高教师们的专业知识水平，让教师多开展各种活动，促进教研质量的提高。
2、我们将积极组织教师参加园内外的稳中各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平，在全体教师心中统一认识、明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。
3、鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《福建教育》等积极主动查阅早教的相关材料，认真学习先进的教育理念，并运用到实践中。
4、以学习、践行《弟子规》为基本内容，以循序渐进、注重成效为基本原则，使全体教师深刻理解和认识学习、实践《弟子规》活动的目的、意义，增强推动学习活动的积极性和主动性。
㈢、规范家园共育工作。
1、充分发挥《家园联系栏》及《幼儿园公告栏》的窗口作用。
2、利用网络、电话、家访等让家长及时了解幼儿生活、学习等，以更好的实现幼儿园与家庭共育同步。
3、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。
4、通过开展家长诵读《弟子规》心得交流活动，说一说学习《弟子规》之后的变化，运用正确的教育观念和教育行为渗透到家长的意识里，促进家庭育儿水平的提高。
三、月工作安排
三月份：
2、各年级组长及成员制定出教学计划;
3、各年级早操活动正常;
4、组织参加镇美术、手工比赛;
5、各班举行 “三八”妇女节《行孝好孩子》《爱在蓝天下》主题活动;
6、榕榕杯第四届卡拉ok比赛。
四月份：
1、以开展乡土文化传承教育周——《清明节》为主题活动;
2、参加安海镇校园歌手卡拉ok比赛选拔;
3、围绕习惯养成开展《弟子规》诵读比赛;
3、开展园级教师各领域片段教学比赛活动;
4、参加镇级区域材料投放情况评比活动;
5、接受期中点园互检。
五月份：
2、参加点片庆六一文艺汇演;
3、筹备庆祝六一系列活动事项;
4、推荐教师参加镇级幼儿园教师一笔一画比赛;
5、十佳幼儿教师评选活动;
6、教师《弟子规》诵读比赛。
六月份：
1、庆"六一"儿童节《弟子规》伴我行”诵读比赛活动;
2、庆“端午”家长开放日活动;
3、夏季卫生保健讲座;
4、大班幼小衔接系列活动、毕业典礼;
5、评选学期“良好行为习惯好孩子”;
6、各类资料整理归档。
七月份：
1、做好本学期的资料归档工作;
2、组织教师假期培训;
3、全园排查修缮园舍;
4、展开教职工期末总结会。
