每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇一
在我记忆的沙滩中,会有许许多多的事让我们难忘。也会有许许多多的“你”存在。“你”陪伴着我,我陪伴着“你”我们一起进步,共同成长。
妈妈,你还记得我出生的时候吗?随着一声一声的哭泣,我出生了。这也就代表着妈妈将要成熟了。妈妈经常会跟我说,我小时候的事情。但我有时很厌烦去听,我总觉得小时候的事情并没有什么奇特的,但随着岁月车轮的滚动,我渐渐长大,对小时候的事情情有独钟。我总是会一遍遍回想小时候的事。
妈妈,你还记得我上幼儿园的的时候吗?在我的记忆中,总会有那么一寸净土。我当时正在哇哇地哭,你对我说∶“女儿,幼儿园中有许多小朋友,他们会陪你玩耍,还有许多好吃的!”我就这样听着你的话走进了教室。我时不时向窗外望去,但是你的身影总是停留在窗外。现在我才知道你是不放心我,舍不得我。那时我的懵懂无知的脑袋中,只是想着有妈妈真好。
妈妈,你还记得我上中学的时候吗?在上初一之前的那个晚上,你总是对我说∶“女儿,你不能再像小时候那样贪玩了,你要努力学习,只有学习才是你唯一的出路!你一定要好好学习,不要像爸爸妈妈一样辛苦过一辈子。”那时,我只是一个孩子,并没有理解你对我说这番话的苦心。
现在,我已经是一名上初二的大孩子了。我一定会听你的淳淳教导努力学习。
在我成长的历程中。我通过妈妈的陪伴和教导让我变得更加成熟。那时的我是幼稚的,而现在的我是成熟的!
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇二
同为十五六岁的你,曾经无数次地在我面前大谈成熟,你说的神采飞扬,声情并茂,不时用眼神封住我张开的嘴巴。
就是成说。
就是成熟?看看谁花钱最大方就是成熟?
你真的这样认为嘛。?
自以为成熟的你真的就是这样理解成熟的嘛、。?
从你的成说中走出来把!我的朋友,早晚有一天,你会为你的幼稚而沉默。。。。。。成熟?幼稚!
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇三
同为十五六岁的你,曾经无数次地在我面前大谈成熟,你说的神采飞扬,声情并茂,不时用眼神封住我张开的嘴巴。
你曾无奈的问我:你什么时候才会长大
看着你无奈的眼神,我不禁感到悲哀。我只想问你,我的朋友,你当真理解成熟的含义嘛!
就是成说。
就是成熟看看谁花钱最大方就是成熟
你真的这样认为嘛。
自以为成熟的你真的就是这样理解成熟的嘛。
正因为这样,我的激情,为老师的辩护,我给你的忠言,我对你做错事后责备的话就是幼稚对嘛!
从你的成说中走出来把!我的朋友,早晚有一天,你会为你的幼稚而沉默。
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇四
很多时候,我都喜欢戴个金丝眼镜,穿着西装,脚踩皮鞋,佯装成一副很成熟的样子。或许这样才能把自己伪装成一个老成而又庄重的老生,来掩饰心中的卑微。
这是幼稚的。
是的,我喜欢说人幼稚,然后旁敲侧击告诉别人该怎么做,做的对与不对。然而有人却说我是幼稚的,我不知道为什么?我自认为我的表演艺术可以骗过所有人,难道我伪装的不像吗?事实上,是我的言论,太过苍白,正如儒家的大道一般,不过一纸涂鸦罢了。
我试图根据世界得悲喜寻找成熟,试图根据人心来找到成熟,又试着从社会的底层去尝试着成熟,却依旧没有得到我想要的。依旧有人嘲笑我是幼稚的。
我不懂,我执意的认为我就是成熟的,翻阅着大量的资料,去将成熟概括,将成熟定义,却越发觉得成熟一词只是一个不确定的概念。
我开始去咆哮,开始去讽刺,开始不再要成熟,认为成熟就是被社会,被世界圈养的奴隶,让你们跟从这个社会的风气,活着!我不愿成为这样的人,因为我是一个人,有思想的人,有着棱角分明的人!绝对不会让这社会所玷污。
到头来,已经没有几个可以和我说上话了,我不知道为什么,但我却依旧自我满足,认为站在世界巅峰的人才是最孤独的。我如此的孤独,正是因为我在世界的巅峰,俯瞰那些忙碌而不知道到底何为人生的人,我突然想讽刺他们,追求了一辈子的幸福却是一个循环,生生世世,都在围着前人留下的美好愿望而拼命。有什么用?在得到的同时也依旧在失去,有时候失去的却更比得到的多。
看着数不清的人们在不断地哀嚎,心中充满了残忍的笑容,他们活该!
渐渐的,我便麻木了,这些人的生死与我何干?我对着他们笑,又何干?世界如同一张蛛网,盘根错节的网线,接连着数不清的人,在蛛网的最顶端,也不过是一个值得悲怜的人。
这个时候,想回到幼稚时,却已经无法回去了。成熟的背影,已然成了佝偻的老头。想穿上那件西服来衬托我的年轻,却发现都已时过境迁。言语中不在有多余的解释,行动中再也无法恢复多年的激昂与情感。
世界在变小,人在变大,随之而来的,都已成为一张张扑朔迷离的故事。不听,也不闻。世界如此,何必强求。
翻开字典,想去查询成熟的定义,已然没了兴趣。因为,自始至终就没有人能够定义成熟,或者说成熟与幼稚,根本不存在。
同样的人,同样的心境,同样的环境,同样的事物。没有对与错,只有自己想要的,自己所幻想的。
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇五
人个性中的幼稚与单纯可能代表着为人处世不够老练,但它却是一种美;复杂与成熟则代表着处世圆滑,可能还带点阴险狡诈,但它也是一种美。两者相比较,前者可能是一种靠近理想王国的美,不过它的生命力较脆弱,后者却是一种接近现实的美,但它的生命是最顽强的!
单纯和幼稚是人处于青少年时期阶段性的心理特征之一,而不是人心理发展过程的总特征,它显得理想浪漫,它不会把自己的内心掩藏起来,它不会像那种社交“变色龙”,人们为了获得别人的好感,不惜在现实生活中被撞得头破血流,它只会把自己最真诚的一面表现出来。
幼稚往往可以体现人最真诚的一面,但成熟就是否代表圆滑狡诈呢?非也!
复杂与成熟可能是在生活的波涛中淘洗出来的,虽然可能不符合理想,甚至是丑陋的,但是生命力较强。幼稚到成熟的转变应该说是人生历程的必然。
综观现实,我们的文化传统、出版规则,直到政策法令却往往是偏向于不谈恶的,至少是不多谈、不深谈人间的恶的。对此,我倒没有太多的异议,因为这里确实有一个现实的考虑,当人们的素质还相当不理想的时候,你谈恶谈得太多,也许客观上变成了教唆为恶。
我近来在网上看到一篇报道:面对突如其来的危险时,你是一个人溜走,还是提醒大家一起跑?兴化城区一名11岁的小学生回答:当然一个人溜走。令人惊讶的是:孩子家长还认为自己的孩子很“成熟”。据了解,该小学生是一名四年级学生。日前,老师出了一篇命题作文——《一件难忘的事》。这名小学生写的.事情是,有一次自己和同学们一起玩时碰到了危险情况,他发现后一个人溜走了。文章结尾写道:当同学们质问我为何不喊他们一起跑时,他回答说:人不为己,天诛地灭。
阅卷老师给这篇文章打了不及格。可家长见后,不以为然,反而认为自己的孩子很“成熟”。
那么那个小孩是否成熟呢?不是。我可以肯定的会答,因为这种自私自利的思想,恰恰证明了他思想的幼稚,因为一个思想成熟的人是不会说出这样的话,也不会如此去做的!
在现实生活中,在人际交往中,起决定作用的是自我的人格魅力。社交技能只能是在人际活动中维护真实自我的润滑剂,而不是其他。所以我们呼唤那种整合了真、善、美的人格特征的成熟和复杂,而不是那种单纯的幼稚!
所以真正的成熟的魅力是远远超过那种单纯的幼稚的!
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇六
成熟的另一面是幼稚,但幼稚并不是绝对的不好。对于童年乃至少年,幼稚简直是一种财富。假如一个孩子都象小大人一样,那将是多么可怕!因此,人的成熟应该是自然的,应该随着时序的发展而发展。
成熟有两种意义上的含义,一种是生理成熟,譬如人到了一定的年龄阶段,身体形态、结构、机能都达到了趋于完善的状态;另一种则是心理成熟。譬如人的智力、情绪、社会适应性都达到较佳状态。
一般说来,生理上的成熟,时间是主要决定因素;而心理上的成熟,除了时间因素之外,还需要学习,教育和自我修炼。也就是说,生理成熟并不等于心理成熟。有的人即使老了,而童心常在,因而有“老天真”之称。相反,有些人还在孩提阶段,就已经显示出成熟的气质,故有“少年老成”之说,当然,在这所说的成熟,更多意义上指的是心理成熟。
成熟的人,不仅对学习有较高的领悟力,而且对事物有较深的洞察力,而且对问题有较强的决断力。这类人,情绪稳定、处事冷静,心境平和、人情练达。因为有涵养光芒的照射,不再为无关紧要的小事而动肝火,不再坠入“非此即彼”、“非黑即白”那种极端的思想方法的陷阱。他不会轻诺寡信,更不会咄咄逼人,言谈举止大方得体。
人,一旦成熟,会像宝石那样发出耀眼的光采。成熟的人看问题总是比较理智的。他着眼于客观事物的发展规律;注重于事物的彼此联系;致力于探究事物的底蕴;习惯于透过事物的表象抓住其本质。
有的人把世故当作成熟,这是一种误解,因为世故是人的一种变态,世故的人不可能享受受到人生真诚的美。成熟决不意味着热情的削减。相反,成熟会使热情变得更为深沉、更为炽热。没有热情为根基的成熟,不会是有魅力的成熟。真正的成熟之美是永远不会衰老的。
所以,人的成熟是一种智慧,是一种能力,是一种风度,是一种力量,更是一种人生美的体现。
成熟的获得是学习、发展、打磨、积累的过程。
成熟的获得也是一种人生的代价。世上有没有这样一种人,不经过种种困难的考验、挫折的砥砺,就成为一个非常成熟的人?我看是没有的。只有两种人,一种是困难、挫折面前鸣金收兵、临阵脱逃的人,这种人永远也不会成熟;另一种是在困难挫折面前,敢同命运挑战,始终将顽强、忍耐、坚毅、拼博作为行动指南的人,这种人就是向成熟迈进的人。
成熟是可以追求的,但是追求永远没有终点,因为大凡成熟的人,一旦获得他所追求的境界之后,往往又发现自己新的不成熟点,也就是说,他又将要向新的成熟境界挺进。也许,人一旦进入了这样的一种境界,才能使自己日臻成熟,进而成为一个真正成熟的人。
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇七
现在,许多中学生都希望自己能独挡一面,撑起自己的一片天,也希望别人重视自己的存在,重视自己的想法。他们喜欢用审慎的目光打量家长、打量老师、打量社会,他们脑袋里似乎有一匹不驯服的野马肆意地冲撞着,冲撞家长,冲撞老师,冲撞社会。于是,有人认为,中学生只要对社会上的一些事有了看法就是成熟。
说到成熟,人们自然会想到秋天那飘着香、裹着红、透着亮的果子,成熟是一种美,是一种内在美与外在美的自然结合。人的成熟也是一样,是一个内在品质与外在形象的自然结合。.一个成熟者应具备一定的知识。知识是成熟的起点,是形成自己思想的基础,一个人只有掌握了大量的文化知识、社会知识,才会对社会、对生活有一个比较正确的认识,才会形成自己的个性、自己的思想,才能明是非、辨善恶,才不至于人云亦云,盲目追赶所谓“新潮”。试想,一个连巴金是哪国人都不知道的中学生怎称得上成熟?这种人对别人的教诲、劝告还是洗耳恭听为好,不然会到处碰壁的。
知识和能力是一个成熟者应具备的内在品质,有了这种品质,他们对社会、对人生、对未来会时时充满信心,他们把别人的劝告和教诲会时时放在心上,困难吓不倒,挫折压不垮。这种人会给人以稳重感、信任感,脱俗、潇洒的气质会从他们身上自然地流露出来,这种人犹如一幅绝妙风景,自然纯朴,一言一行都会折射出迷人的魅力。
成熟是一个人内在品质和外在形象的自然结合,是任何人造作不出来的。有人娇生惯养,不学无术,却故作姿态,以为成熟是给人看的。君不见有些翩翩少男,学着成年人的模样,吞云吐雾,猜拳行令,带着世故和圆滑,整天作沉思状,这种人不仅算不上成熟,反而失去了青少年特有的纯真和浪漫。也有人偶尔遇到一两次挫折,就大彻大悟,看透了一切,仿佛一夜之间就成熟起来了,他们总以凝重的过来人的口吻向别人诉说自己的痛苦,诉说自己对人生的体验,哀叹人生艰难,路途坎坷。在真正成熟者眼里,这只不过是“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”的无病呻吟罢了。这种“成熟”的外表下面掩盖的是幼稚,是空虚!
成熟是每个中学生都希望拥有的,但它不像果子到了秋天就自然熟透,人的成熟不仅需要时间,更需要个人努力。博览群书能丰富知识,磨炼自己能提高能力,勤于思考能完善自己的思想,只有如此,一个人的内在品质和外在形象才会自然结合,才会真正拥有成熟。

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