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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇一
在我记忆的沙滩中，会有许许多多的事让我们难忘。也会有许许多多的“你”存在。“你”陪伴着我，我陪伴着“你”我们一起进步，共同成长。
妈妈，你还记得我出生的时候吗？随着一声一声的哭泣，我出生了。这也就代表着妈妈将要成熟了。妈妈经常会跟我说，我小时候的事情。但我有时很厌烦去听，我总觉得小时候的事情并没有什么奇特的，但随着岁月车轮的滚动，我渐渐长大，对小时候的事情情有独钟。我总是会一遍遍回想小时候的事。
妈妈，你还记得我上幼儿园的的时候吗？在我的记忆中，总会有那么一寸净土。我当时正在哇哇地哭，你对我说∶“女儿，幼儿园中有许多小朋友，他们会陪你玩耍，还有许多好吃的！”我就这样听着你的话走进了教室。我时不时向窗外望去，但是你的身影总是停留在窗外。现在我才知道你是不放心我，舍不得我。那时我的懵懂无知的脑袋中，只是想着有妈妈真好。
妈妈，你还记得我上中学的时候吗？在上初一之前的那个晚上，你总是对我说∶“女儿，你不能再像小时候那样贪玩了，你要努力学习，只有学习才是你唯一的出路！你一定要好好学习，不要像爸爸妈妈一样辛苦过一辈子。”那时，我只是一个孩子，并没有理解你对我说这番话的苦心。
现在，我已经是一名上初二的大孩子了。我一定会听你的淳淳教导努力学习。
在我成长的历程中。我通过妈妈的陪伴和教导让我变得更加成熟。那时的我是幼稚的，而现在的我是成熟的！
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇二
同为十五六岁的你，曾经无数次地在我面前大谈成熟，你说的神采飞扬，声情并茂，不时用眼神封住我张开的嘴巴。
就是成说。
就是成熟？看看谁花钱最大方就是成熟？
你真的这样认为嘛。？
自以为成熟的你真的就是这样理解成熟的嘛、。？
从你的成说中走出来把！我的朋友，早晚有一天，你会为你的幼稚而沉默。。。。。。成熟？幼稚！
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇三
同为十五六岁的你，曾经无数次地在我面前大谈成熟，你说的神采飞扬，声情并茂，不时用眼神封住我张开的嘴巴。
你曾无奈的问我：你什么时候才会长大
看着你无奈的眼神，我不禁感到悲哀。我只想问你，我的朋友，你当真理解成熟的含义嘛!
就是成说。
就是成熟看看谁花钱最大方就是成熟
你真的这样认为嘛。
自以为成熟的你真的就是这样理解成熟的嘛。
正因为这样，我的激情，为老师的辩护，我给你的忠言，我对你做错事后责备的话就是幼稚对嘛!
从你的成说中走出来把!我的朋友，早晚有一天，你会为你的幼稚而沉默。
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇四
很多时候，我都喜欢戴个金丝眼镜，穿着西装，脚踩皮鞋，佯装成一副很成熟的样子。或许这样才能把自己伪装成一个老成而又庄重的老生，来掩饰心中的卑微。
这是幼稚的。
是的，我喜欢说人幼稚，然后旁敲侧击告诉别人该怎么做，做的对与不对。然而有人却说我是幼稚的，我不知道为什么？我自认为我的表演艺术可以骗过所有人，难道我伪装的不像吗？事实上，是我的言论，太过苍白，正如儒家的大道一般，不过一纸涂鸦罢了。
我试图根据世界得悲喜寻找成熟，试图根据人心来找到成熟，又试着从社会的底层去尝试着成熟，却依旧没有得到我想要的。依旧有人嘲笑我是幼稚的。
我不懂，我执意的认为我就是成熟的，翻阅着大量的资料，去将成熟概括，将成熟定义，却越发觉得成熟一词只是一个不确定的概念。
我开始去咆哮，开始去讽刺，开始不再要成熟，认为成熟就是被社会，被世界圈养的奴隶，让你们跟从这个社会的风气，活着！我不愿成为这样的人，因为我是一个人，有思想的人，有着棱角分明的人！绝对不会让这社会所玷污。
到头来，已经没有几个可以和我说上话了，我不知道为什么，但我却依旧自我满足，认为站在世界巅峰的人才是最孤独的。我如此的孤独，正是因为我在世界的巅峰，俯瞰那些忙碌而不知道到底何为人生的人，我突然想讽刺他们，追求了一辈子的幸福却是一个循环，生生世世，都在围着前人留下的美好愿望而拼命。有什么用？在得到的同时也依旧在失去，有时候失去的却更比得到的多。
看着数不清的人们在不断地哀嚎，心中充满了残忍的笑容，他们活该！
渐渐的，我便麻木了，这些人的生死与我何干？我对着他们笑，又何干？世界如同一张蛛网，盘根错节的网线，接连着数不清的人，在蛛网的最顶端，也不过是一个值得悲怜的人。
这个时候，想回到幼稚时，却已经无法回去了。成熟的背影，已然成了佝偻的老头。想穿上那件西服来衬托我的年轻，却发现都已时过境迁。言语中不在有多余的解释，行动中再也无法恢复多年的激昂与情感。
世界在变小，人在变大，随之而来的，都已成为一张张扑朔迷离的故事。不听，也不闻。世界如此，何必强求。
翻开字典，想去查询成熟的定义，已然没了兴趣。因为，自始至终就没有人能够定义成熟，或者说成熟与幼稚，根本不存在。
同样的人，同样的心境，同样的环境，同样的事物。没有对与错，只有自己想要的，自己所幻想的。
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇五
人个性中的幼稚与单纯可能代表着为人处世不够老练，但它却是一种美;复杂与成熟则代表着处世圆滑，可能还带点阴险狡诈，但它也是一种美。两者相比较，前者可能是一种靠近理想王国的美，不过它的生命力较脆弱，后者却是一种接近现实的美，但它的生命是最顽强的!
单纯和幼稚是人处于青少年时期阶段性的心理特征之一，而不是人心理发展过程的总特征，它显得理想浪漫，它不会把自己的内心掩藏起来，它不会像那种社交“变色龙”，人们为了获得别人的好感，不惜在现实生活中被撞得头破血流，它只会把自己最真诚的一面表现出来。
幼稚往往可以体现人最真诚的一面，但成熟就是否代表圆滑狡诈呢?非也!
复杂与成熟可能是在生活的波涛中淘洗出来的，虽然可能不符合理想，甚至是丑陋的，但是生命力较强。幼稚到成熟的转变应该说是人生历程的必然。
综观现实，我们的文化传统、出版规则，直到政策法令却往往是偏向于不谈恶的，至少是不多谈、不深谈人间的恶的。对此，我倒没有太多的异议，因为这里确实有一个现实的考虑，当人们的素质还相当不理想的时候，你谈恶谈得太多，也许客观上变成了教唆为恶。
我近来在网上看到一篇报道：面对突如其来的危险时，你是一个人溜走，还是提醒大家一起跑?兴化城区一名11岁的小学生回答：当然一个人溜走。令人惊讶的是：孩子家长还认为自己的孩子很“成熟”。据了解，该小学生是一名四年级学生。日前，老师出了一篇命题作文——《一件难忘的事》。这名小学生写的.事情是，有一次自己和同学们一起玩时碰到了危险情况，他发现后一个人溜走了。文章结尾写道：当同学们质问我为何不喊他们一起跑时，他回答说：人不为己，天诛地灭。
阅卷老师给这篇文章打了不及格。可家长见后，不以为然，反而认为自己的孩子很“成熟”。
那么那个小孩是否成熟呢?不是。我可以肯定的会答，因为这种自私自利的思想，恰恰证明了他思想的幼稚，因为一个思想成熟的人是不会说出这样的话，也不会如此去做的!
在现实生活中，在人际交往中，起决定作用的是自我的人格魅力。社交技能只能是在人际活动中维护真实自我的润滑剂，而不是其他。所以我们呼唤那种整合了真、善、美的人格特征的成熟和复杂，而不是那种单纯的幼稚!
所以真正的成熟的魅力是远远超过那种单纯的幼稚的!
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇六
成熟的另一面是幼稚，但幼稚并不是绝对的不好。对于童年乃至少年，幼稚简直是一种财富。假如一个孩子都象小大人一样，那将是多么可怕！因此，人的成熟应该是自然的，应该随着时序的发展而发展。
成熟有两种意义上的含义，一种是生理成熟，譬如人到了一定的年龄阶段，身体形态、结构、机能都达到了趋于完善的状态；另一种则是心理成熟。譬如人的智力、情绪、社会适应性都达到较佳状态。
一般说来，生理上的成熟，时间是主要决定因素；而心理上的成熟，除了时间因素之外，还需要学习，教育和自我修炼。也就是说，生理成熟并不等于心理成熟。有的人即使老了，而童心常在，因而有“老天真”之称。相反，有些人还在孩提阶段，就已经显示出成熟的气质，故有“少年老成”之说，当然，在这所说的成熟，更多意义上指的是心理成熟。
成熟的人，不仅对学习有较高的领悟力，而且对事物有较深的洞察力，而且对问题有较强的决断力。这类人，情绪稳定、处事冷静，心境平和、人情练达。因为有涵养光芒的照射，不再为无关紧要的小事而动肝火，不再坠入“非此即彼”、“非黑即白”那种极端的思想方法的陷阱。他不会轻诺寡信，更不会咄咄逼人，言谈举止大方得体。
人，一旦成熟，会像宝石那样发出耀眼的光采。成熟的人看问题总是比较理智的。他着眼于客观事物的发展规律；注重于事物的彼此联系；致力于探究事物的底蕴；习惯于透过事物的表象抓住其本质。
有的人把世故当作成熟，这是一种误解，因为世故是人的一种变态，世故的人不可能享受受到人生真诚的美。成熟决不意味着热情的削减。相反，成熟会使热情变得更为深沉、更为炽热。没有热情为根基的成熟，不会是有魅力的成熟。真正的成熟之美是永远不会衰老的。
所以，人的成熟是一种智慧，是一种能力，是一种风度，是一种力量，更是一种人生美的体现。
成熟的获得是学习、发展、打磨、积累的过程。
成熟的获得也是一种人生的代价。世上有没有这样一种人，不经过种种困难的考验、挫折的砥砺，就成为一个非常成熟的人？我看是没有的。只有两种人，一种是困难、挫折面前鸣金收兵、临阵脱逃的人，这种人永远也不会成熟；另一种是在困难挫折面前，敢同命运挑战，始终将顽强、忍耐、坚毅、拼博作为行动指南的人，这种人就是向成熟迈进的人。
成熟是可以追求的，但是追求永远没有终点，因为大凡成熟的人，一旦获得他所追求的境界之后，往往又发现自己新的不成熟点，也就是说，他又将要向新的成熟境界挺进。也许，人一旦进入了这样的一种境界，才能使自己日臻成熟，进而成为一个真正成熟的人。
从幼稚到成熟从幼稚到成熟篇七
现在，许多中学生都希望自己能独挡一面，撑起自己的一片天，也希望别人重视自己的存在，重视自己的想法。他们喜欢用审慎的目光打量家长、打量老师、打量社会，他们脑袋里似乎有一匹不驯服的野马肆意地冲撞着，冲撞家长，冲撞老师，冲撞社会。于是，有人认为，中学生只要对社会上的一些事有了看法就是成熟。
说到成熟，人们自然会想到秋天那飘着香、裹着红、透着亮的果子，成熟是一种美，是一种内在美与外在美的自然结合。人的成熟也是一样，是一个内在品质与外在形象的自然结合。.一个成熟者应具备一定的知识。知识是成熟的起点，是形成自己思想的基础，一个人只有掌握了大量的文化知识、社会知识，才会对社会、对生活有一个比较正确的认识，才会形成自己的个性、自己的思想，才能明是非、辨善恶，才不至于人云亦云，盲目追赶所谓“新潮”。试想，一个连巴金是哪国人都不知道的中学生怎称得上成熟?这种人对别人的教诲、劝告还是洗耳恭听为好，不然会到处碰壁的。
知识和能力是一个成熟者应具备的内在品质，有了这种品质，他们对社会、对人生、对未来会时时充满信心，他们把别人的劝告和教诲会时时放在心上，困难吓不倒，挫折压不垮。这种人会给人以稳重感、信任感，脱俗、潇洒的气质会从他们身上自然地流露出来，这种人犹如一幅绝妙风景，自然纯朴，一言一行都会折射出迷人的魅力。
成熟是一个人内在品质和外在形象的自然结合，是任何人造作不出来的。有人娇生惯养，不学无术，却故作姿态，以为成熟是给人看的。君不见有些翩翩少男，学着成年人的模样，吞云吐雾，猜拳行令，带着世故和圆滑，整天作沉思状，这种人不仅算不上成熟，反而失去了青少年特有的纯真和浪漫。也有人偶尔遇到一两次挫折，就大彻大悟，看透了一切，仿佛一夜之间就成熟起来了，他们总以凝重的过来人的口吻向别人诉说自己的痛苦，诉说自己对人生的体验，哀叹人生艰难，路途坎坷。在真正成熟者眼里，这只不过是“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的无病呻吟罢了。这种“成熟”的外表下面掩盖的是幼稚，是空虚!
成熟是每个中学生都希望拥有的，但它不像果子到了秋天就自然熟透，人的成熟不仅需要时间，更需要个人努力。博览群书能丰富知识，磨炼自己能提高能力，勤于思考能完善自己的思想，只有如此，一个人的内在品质和外在形象才会自然结合，才会真正拥有成熟。
